1. - НТУvstup.ntu.edu.ua/osvitprog/FMLT/FMLT-mpd-master.pdf · ПРН11 Уміння впроваджувати природоохоронні заходи та проекти

1. Профіль освітньо-професійної програми «Менеджмент

природоохоронної діяльності» зі спеціальності 073 «Менеджмент»

1 – Загальна інформація

Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу

Національний транспортний університет

Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу

Другий (магістерський) Магістр з менеджменту

Офіційна назва освітньої програми Менеджмент природоохоронної діяльності Тип диплому та обсяг освітньої програми Тип диплому - одиничний ступінь,

обсяг освітньої програми 90 кредитів ЕКТС, термін навчання один рік пять місяців

Наявність акредитації Програма підготовлена до акредитації МОН України, первинна акредитація.

Цикл/рівень НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, ЕQF-LLL – 7 рівень.

Передумови Наявність ступеня бакалавра, освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста

Мова(и) викладання Українська мова

Термін дії освітньої програми Програма впроваджена в 2017 році Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньої програми

www.ntu.edu.ua

2 – Мета освітньої програми

Мета ОПП «Менеджмент природоохоронної діяльності» надати освіту в галузі знань

07 «Управління та адміністрування» спеціальності 073 «Менеджмент» з широким доступом

до працевлаштування.

Забезпечити студентам здобуття поглиблених теоретичних та практичних знань і умінь для

формування висококваліфікованих конкурентоспроможних фахівців з менеджменту

природоохоронної діяльності, здатних ідентифікувати та вирішувати складні спеціалізовані

задачі та практичні проблеми у сфері природоохоронної діяльності організацій на засадах

оволодіння системою компетентностей.

3 - Характеристика освітньої програми

Предметна область (галузь знань, спеціальність, спеціалізація (за наявності))

07 Управління та адміністрування 073 «Менеджмент» ОПП «Менеджмент природоохоронної діяльності»

Орієнтація освітньої програми

Освітньо-професійна програма магістра. Основна орієнтація програми – практична і дослідницька професійна діяльність; спрямованість програми – прикладна, практична, дослідницька. Структура програми передбачає оволодіння фундаментальними знаннями в сфері управління, організації та аналітиці природоохоронної діяльності сучасних підприємств, прибуткових та неприбуткових організацій і установ.

Основний фокус освітньої програми та спеціалізації

Загальна програма «Менеджмент», спеціалізація «Менеджмент природоохоронної діяльності». Акцент на здобутті навичок та знань у сфері управління природоохоронною діяльністю підприємств, який передбачає визначену зайнятість і можливість подальшої освіти та

http://www.ntu.edu.ua/

кар’єрного зростання. Ключові слова: менеджмент, природоохоронна діяльність, екологія, екологічний аудит, організація, управління, управлінські рішення, інформаційні системи, економіка природокористування, стратегічний розвиток, управління змінами, проектне управління.

Особливості програми Програма націлена на отримання студентами необхідного обсягу знань та практичних навичок необхідних фахівцям сфери управління в сучасних умовах господарювання. Забезпечити ефективне управління природоохоронною діяльністю комерційних і некомерційних організацій, органів державної влади та місцевого самоврядування, інституцій громадянського суспільства, громадських об’єднань, науково-освітніх установ. Програма спрямована на підготовку сучасних менеджерів: підприємців, готових до ризику, ініціативних, здатних до швидкої адаптації відносно ризиків сучасного бізнес-середовища. Формування менеджерів з новим перспективним способом мислення, здатних не лише застосовувати існуючі методи менеджменту і адміністрування, але й розробляти нові на базі сучасних наукових досягнень.

4 – Придатність випускників

до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до

працевлаштування

Магістр з менеджменту може обіймати первинні посади за

професійними назвами робіт класифікаційного угруповання

«Менеджери (управителі) підприємств, установ, організацій

та їх підрозділів» (код КП 1411-1496) та інші, що

характеризуються спеціальними професійними

компетенціями відповідно до узагальненого об'єкта

діяльності. Працевлаштування на підприємствах будь-якої

організаційно-правої форми (комерційні, некомерційні,

державні, муніципальні), в яких випускники працюють у

якості керівників або виконавців різноманітних служб апарату

управління; в консультаційних центрах, консалтингових

організаціях, структурах центральних державних і

регіональних органів управління, інноваційних фондах,

фінансово-кредитних установах, науково-виробничо-

технічних комплексах, фінансово-промислових групах,

технопарках. Випускник може займати такі первинні посади:

завідувач відділу (самостійного); завідувач відділу (в складі

управління); завідувач сектору; заступник директора

департаменту – начальник відділу; заступник начальника

управління (самостійного) – начальник відділу; керівник

головного управління; керівник служби; керівники

фінансових, бухгалтерських, економічних, юридичних та

адміністративних підрозділів та інші керівники; начальник

відділу інноваційного розвитку; менеджер (управитель);

фахівець-аналітик з дослідження ринку інновацій; фахівець

інвестиційного фонду; фахівець із венчурної діяльності;

помічники керівників підприємств, установ та організацій;

асистент; викладач вищого навчального закладу; методист,

молодший науковий співробітник вищого навчального

закладу.

Подальше навчання Можливість навчання за програмами: 8 рівня НРК, третього

циклу FQ-EHEA та 8 рівня EQF-LLL, а також підвищувати

кваліфікацію.

5 – Викладання та оцінювання

Викладання та навчання Студенто-центроване, проблемно-орієнтоване навчання,

ініціативне самонавчання з застосуванням підручників та

посібників з дисциплін, навчальних матеріалів системи

дистанційного навчання, лекції та практичні заняття з

застосуванням інтерактивних технологій, індивідуальна

робота з викладачами, участь в наукових дослідженнях.

Комбінація лекцій, семінарських та практичних занять із

розв’язанням ситуаційних завдань та використанням кейс-

методів, ділових ігор, тренінгів, що розвивають аналітичні

здібності та навички працювати в колективі.

Оцінювання Методи оцінювання – екзамени, тести, практика, контрольні,

курсові роботи, есе, презентації тощо).

Формативні (вхідне тестування та поточний контроль):

поточне опитування, презентація індивідуальних завдань,

звіти малих груп, звіти з практики, тестування знань або

умінь, усні презентації, звіти про лабораторні роботи, звіти

про практику, письмові есе або звіти (можуть бути частини

дипломної магістерської роботи: огляд літератури; критичний

аналіз публікацій тощо).

Сумативні (підсумковий контроль): екзамен (письмовий з

подальшим усним опитуванням); залік (за результатами

формативного контролю), захист дипломної магістерської

роботи.

6 – Програмні компетентності

Інтегральна

компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та проблеми у сферах управління і адміністрування підприємств або в процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів організації та функціонування підприємств, і характеризується комплексністю і невизначеністю умов.

Загальні компетентності

(ЗК)

ЗК1 Здатність застосовувати отримані знання в практичних ситуаціях, виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної діяльності. ЗК2 Здатність спілкуватися державною та іноземною мовами у професійні сфері. ЗК3 Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій. ЗК4 Здатність працювати автономно та в команді, навички міжособистісної взаємодії. ЗК5 Здатність ініціювати заходи щодо збереження навколишнього природного середовища та здійснення безпечної діяльності. ЗК6 Здатність діяти відповідально та свідомо. 3К7 Здатність вчитися, здобувати нові знання, уміння, у тому числі в сфері, відмінної від професійної. 3К8 Здатність працювати з інформацією: знаходити, оцінювати й використовувати інформацію з різних джерел. 3К9 Здатність до організації та планування, раціонального використання часу.

ЗК10 Здатність до соціальної взаємодії, до співробітництва й розв’язання конфліктів.

Фахові компетентності

спеціальності (ФК)

ФК1 Здатність збирати та обробляти первинну інформацію,

виявляти загальні тенденції розвитку організації.

ФК2 Здатність вибирати методи та інструментальні засоби

для аналізу, оцінки, планування й організації діяльності

суб’єкту господарювання на поточний і перспективний період

за результатами маркетингових досліджень середовища

підприємства.

ФК3 Здатність розробляти проекти та управляти ними,

виявляти ініціативу та підприємливість.

ФК4 Здатність проводити моніторинг та діагностику

екологічних проблем на різних рівнях управління,

інтерпретувати отримані результати та формувати

управлінські рішення.

ФК5 Вміння обирати та використовувати концепції, методи та

інструментарій екологічного менеджменту, у тому числі у

відповідності до міжнародних стандартів.

ФК6 Здатність ефективно організовувати групову роботу на

основі знань процесів групової динаміки та принципів

формування команди.

ФК7 Здатність до аналізу, розуміння і використання вимог

законодавства (природоохоронного законодавства,

господарського та конкурентного права, податкового

законодавства тощо) при управлінні природоохоронною

діяльністю.

ФК8 Здатність до участі в управлінні природоохоронними

діями та/або екологічними проектами.

ФК9 Здатність здійснювати процес розвитку та стимулювання

(мотивації) персоналу.

ФК10 Здатність проводити моніторинг та оцінювати поточний

стан навколишнього середовища.

ФК11 Здатність здійснювати інформаційно-аналітичне

забезпечення управлінських процесів із використанням

сучасних інформаційних ресурсів та технологій.

ФК12 Здатність впроваджувати інноваційні технології в

діяльність організації.

ФК13 Здатність до використання основних принципів та

складових управління природоохоронною діяльністю.

ФК14 Здатність до управління організацією, її змінами.

ФК15 Здатність володіти основними підходами щодо

логістичного управління для використання в

природоохоронній діяльності

ФК16 Здатність обґрунтовувати комплекс заходів щодо

усунення кризових явищ, комплексної трансформації компанії

та створення системи забезпечення динаміки розвитку.

ФК17 Здатність до застосування відповідного арсеналу

(інструментарію) щодо якісного удосконалення основних

бізнес-процесів з використанням новітніх інформаційних

технологій.

ФК18 Здатність розуміти, читати, розмовляти, писати

іноземною мовою у професійному спілкуванні.

ФК19 Здатність обґрунтовувати комплекс управлінських

рішень щодо створення, успішного функціонування,

підтримки та розвитку потенціалу підприємства як системи.

ФК20 Здатність здійснювати контроль за виконанням рішень

та забезпечення виконавчої дисципліни з питань охорони

праці, техніки безпеки та екологічної безпеки в організації.

7 – Програмні результати навчання

Програмні результати

навчання спеціальності

(ПРН)

ПРН1 Уміння продемонструвати знання та розуміння

основних підходів до застосування методів планування,

прогнозування, спостереження, опису, ідентифікації,

класифікації економічних об’єктів.

ПРН2. Уміння здійснювати дослідницьку та інноваційну

діяльність в галузі управління, адміністрування, аналізу

природоохоронної діяльності, генерувати нові ідеї та

доводити їх до практичної реалізації.

ПРН3 Здатність використовувати сучасні інформаційні та

комп’ютерні технології в управлінні природоохоронною

діяльністю.


сучасних уявлень про основні принципи й методи управління,

а також підготовку, прийняття та реалізацію оптимальних

управлінських рішень.

ПРН5 Уміти проводити аудит систем природоохоронної

діяльності.

ПРН6 Уміння розраховувати потребу в інвестиціях для

реалізації природоохоронних проектів, оцінювати їх

економічну ефективність.


сучасних уявлень про основні принципи й методи управління,

а також підготовку, прийняття та реалізацію оптимальних

управлінських рішень в екології.

ПРН8 Володіти навичками в реалізації загальних функцій

управління, вміти формувати стратегію розвитку організації,

визначати стратегічні альтернативи та вибирати конкурентні

стратегії.

ПРН9 Продемонструвати поглиблене знання специфіки

управлінських процесів у природоохоронній діяльності,

розуміння законів, за якими вони розвиваються.

ПРН10 Знання й уміння здійснювати планування

природоохоронної діяльності організації на основі аналізу

ринкових тенденцій і змін макросередовища.

ПРН11 Уміння впроваджувати природоохоронні заходи та

проекти.

ПРН12 Практичне володіння іноземною мовою в обсязі

тематики, зумовленої професійними потребами. Вільно

спілкуватися та встановлювати ефективні контакти з

представниками відповідної сфери бізнесу (України та

зарубіжжя).

ПРН13 Вміти управляти організацією, приймати ефективні

управлінські рішення, здійснюючи їх інформаційне,

методичне, матеріальне , фінансове та кадрове забезпечення, в

тому числі у відповідності до міжнародних стандартів.

ПРН14 Вміння формувати інформаційну базу для

функціонування системи природоохоронної діяльності

підприємства та отримувати з неї інформацію для прийняття


ПРН15 Здійснювати перспективне прогнозування стану

зовнішнього, та поточне і оперативне прогнозування

внутрішнього середовища підприємства і на його основі

проводити планування стратегічної, поточної та оперативної

діяльності підприємства та його підрозділів.

ПРН16 Вміти аналізувати й структурувати проблеми

організації, ухвалювати управлінські рішення щодо їх

вирішення та забезпечувати умови їх реалізації.

ПРН17 Самостійно здійснювати пошук та аналіз

різноманітних джерел інформації для прийняття


ПРН18 Розуміти зв’язок між екологічними процесами та

економічною складовою діяльності організації, уміти

знаходити та оцінювати нові ринкові можливості та

формулювати бізнес-ідею.

ПРН19 Виявляти здатність до саморозвитку, навчання

впродовж всього життя.

ПРН20 Знати та використовувати законодавчі, нормативні та

правові акти, що регламентують діяльність підприємства та

його працівників.

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення Підготовку магістрів спеціальності 073 «Менеджмент»,

ОПП «Менеджмент організацій і адміністрування»

здійснюють п’ять кафедр університету. Реалізація освітньої

програми забезпечується науково педагогічними

працівниками НТУ, а також особами, що залучаються до

реалізації ОП на умовах трудового договору. Загальна

кількість викладачів, які залучені до участі в підготовці

магістрів складає 18 осіб.

Частка науково-педагогічних працівників з науковими

ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання

лекційних годин з циклу професійно орієнтованої

гуманітарної та соціально-гуманітарної підготовки (% від

кількості годин) складає:

- всього – 100%;

- у тому числі на постійній основі – 100 %;

Частка науково-педагогічних працівників з науковими

ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання

лекційних годин з циклу професійної і практичної підготовки

(% від кількості годин) складає:

- всього – 100 %;

- у тому числі на постійній основі – 100 %;

- з них: докторів наук або професорів – 20 %.

Матеріально-технічне

забезпечення

В навчанні використовуються сучасні комп’ютерні засоби та

програмне забезпечення.

В НТУ функціонують 16 мультимедійних комп’ютерних

класів, які дозволяють впроваджувати сучасні інноваційні

технології навчання та забезпечувати інформатизацію

навчального процесу; лабораторії і кабінети, оснащені

сучасним обладнанням, приладами, вимірювальною і

діагностичною апаратурою, персональними комп’ютерами,

що забезпечує сучасний рівень підготовки фахівців.

Інформаційне та

навчально-методичне

забезпечення

Офіційний веб-сайт https://www.ntu.edu.ua/ містить

інформацію про освітні програми, навчальну, наукову та

виховну діяльність, структурні підрозділи, правила прийому,

контакти.

Забезпеченість навчального процесу студентів навчальною та

довідковою літературою, інструктивно-методичними

матеріалами, а також нормативною документацією відповідає

діючим нормативам забезпеченості контингенту студентів за

спеціальністю. В навчанні використовується як бібліотечний

фонд НТУ та електронна база бібліотеки з режимом WEB-

доступу, так і власні навчально-методичні розробки

викладачів кафедр НТУ. Точки бездротового доступу до

мережі Інтернет, необмежений доступ до мережі Інтернет.

Загальнонаукові методи пізнання, математичні, статистичні та

якісні методи економічного аналізу, економіко-математичне

моделювання, інформаційно-комунікаційні технології, методи

дослідницької діяльності та презентації результатів.

Використання міждисциплінарного тренінгу та авторських

розробок професорсько-викладацького складу.

9 – Академічна мобільність

Національна кредитна

мобільність

На основі двосторонніх угод між Національним

транспортним університетом та технічними університетами

України.

Міжнародна кредитна

мобільність

Укладені угоди про міжнародну академічну мобільність

(Еразмус + К1).

На основі двосторонніх угод між Національним транспортним

університетом та закладами вищої освіти зарубіжних країн-

партнерів.

Навчання іноземних

здобувачів вищої освіти

За даною освітньо-професійною програмою можливе

навчання іноземних здобувачів вищої освіти.

https://www.ntu.edu.ua/

2. Перелік компонент освітньо-професійної програми «Менеджмент

природоохоронної діяльності» та їх логічна послідовність

2.1 Перелік компонент ОПП «Менеджмент природоохоронної

діяльності»

Код н/д Компоненти освітньої програми

(навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота)

Кіль-кість

кредитів

Форма підсумкового

контролю 1 2 3 4

Обов’язкові компоненти ОПП

I. ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ТА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ (МГСЕ – нормативна, ВМГСЕ – варіативна)

МГСЕ 1 Охорона праці в галузі і цивільний захист 3 Залік

МГСЕ 2 Методологія і організація наукових досліджень 3 Залік

МГСЕ 3 Екологічне право 3 Залік

ВМГСЕ 1 Іноземна мова наукового спілкування 3 Екзамен

Разом за циклом І 12 2.ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНОЇ І ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ (МПП – нормативна, ВМПП – варіативна,

ВВМПП – за вибором)

2.1 Практична підготовка

МПП 2.1 Виробнича практика (стажування) 9 Екзамен

МПП 2.2 Науково – дослідна практика 3 Екзамен

Разом за циклом 2 (практична підготовка) 12

2.2 Навчальні дисципліни

МПП 1 Управління природоохоронною діяльністю 6,0 Екзамен

МПП 2 Економіка природокористування і охорони довкілля 6,0

МПП 3 Управління екологічними проектами 4,5 Екзамен

МПП 4 Інформаційні системи і технології в управлінні

природоохоронною діяльністю

3,0 Екзамен

ВМПП 1 Організація підприємства 7,5 Залік

ВМПП 2 Управління конкурентоспроможністю підприємства 4,5 Залік

ВМПП 3 Ризикменеджмент 3,0 Залік

ВМПП 4 Сучасні проблеми теорії та практики в прийнятті

управлвінських рішень

4,5 Залік,

Екзамен

ВМПП 5 Екологічний аудит 4,5 Залік

ВМПП 6 Екологічний менеджмент* 4,5 Залік

ВМПП 7 Екологічна логістика* 4,5 Залік

ВМПП 8 Стратегічний розвиток підприємства* 4,5 Залік

ВМПП 9 Управління природокористуванням* 4,5 Залік

Разом за циклом 2 (навчальні дисципліни) 48

Разом за циклом 2 60 3. ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ

ДА Магістерська дипломна робота 18

Загалом на підготовку магістра 90

2.2 Структурно-логічна схема освітньо-професійної програми

«Менеджмент природоохоронної діяльності» за спеціальністю

073 «Менеджмент»

МГСЕ 2

Дипломне проектування

МГСЕ 3

МПП 2

МПП 1

ВМПП 1

ВМПП 3

ВМПП 4

ВМГСЕ 1

МПП 3

МПП 4

МПП 3

МПП 4

ВВМПП 2

ВВМПП 5

ВМПП 4

ВВМПП 6

ВВМПП 8

ВВМПП 7

МГСЕ 1

Науково – дослідна практика

Виробнича практика

1 семестр 2 семестр 3 семестр

ВВМПП 9

3. Форма атестації здобувачів вищої освіти

Атестація випускників освітньо-професійної програми «Менеджмент

природоохоронної діяльності» спеціальності 073 «Менеджмент» проводиться у

формі захисту кваліфікаційної магістерської роботи та завершується видачею

документу встановленого зразка про присудження йому ступеня магістра із

присвоєнням кваліфікації: магістр з менеджменту.

Атестація здійснюється відкрито і публічно.

4. Матриця відповідності програмних компетентностей (ЗК, ФК) компонентам освітньо-професійної

програми «Менеджмент природоохоронної діяльності»

Шифр

компетен-тності

Шифр дисципліни З

К 1

ЗК

2

ЗК

3

ЗК

4

ЗК

5

ЗК

6

ЗК

7

ЗК

8

ЗК

9

ЗК

10

ФК

1

ФК

2

ФК

3

ФК

4

ФК

5

ФК

6

ФК

7

ФК

8

ФК

9

ФК

10

ФК

11

ФК

12

ФК

13

ФК

14

ФК

15

ФК

16

ФК

17

ФК

18

ФК

19

ФК

20


I. ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ТА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ (МГСЕ – нормативна,

ВМГСЕ – варіативна)

МГСЕ 1 + + + + +

МГСЕ 2 + + +

МГСЕ 3 + + + + + +

ВМГСЕ 4 + + + + +

2.ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНОЇ І ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ (МПП – нормативна, ВМПП – варіативна, ВВМПП – за вибором)

МПП 1 + + + + + + + + +

МПП 2 + + + + + +

МПП 3 + + + + + + + + + + + + +

МПП 4 + + + + + +

ВМПП 1 + + + + +

ВМПП 2 + + + +

ВМПП 3 + + + + + + + +

ВМПП 4 + + + + +

ВМПП 5 + + + + + +

ВМПП 6 + + + + + + + + + + + +

ВМПП 7 + + + + + +

ВМПП 8 + + + + + + + + + +

ВМПП 9 + + + + + +

5. Матриця забезпечення програмних результатів навчання (ПРН) відповідним компонентам освітньо-

професійної програми «Менеджмент природоохоронної діяльності»

Шифр компетен-

тності

Шифр дисципліни ПР

Н 1

ПР

Н 2

ПР

Н 3

ПР

Н 4

ПР

Н 5

ПР

Н 6

ПР

Н 7

ПР

Н 8

ПР

Н 9

ПР

Н 1

0

ПР

Н 1

1

ПР

Н 1

2

ПР

Н 1

3

ПР

Н 1

4

ПР

Н 1

5

ПР

Н 1

6

ПР

Н 1

7

ПР

Н 1

8

ПР

Н 1

9

ПР

Н 2

0


I. ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ТА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ (МГСЕ – нормативна,

ВМГСЕ – варіативна)

МГСЕ 1 + +

МГСЕ 2 + + + + +

МГСЕ 3 + + +

ВМГСЕ 4 + +

2.ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНОЇ І ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ (МПП – нормативна, ВМПП – варіативна, ВВМПП – за вибором)

МПП 1 + + + + + +

МПП 2 + + + +

МПП 3 + + + + + + + + + +

МПП 4 + + + +

ВМПП 1 + + + +

ВМПП 2 + + + + +

ВМПП 3 + + +

ВМПП 4 + + + + + +

ВМПП 5 + + + + +

ВМПП 6 + + + + + + + + + + + +

ВМПП 7 + + + +

ВМПП 8 + + + + + + + + +

ВМПП 9 + + + + + +

6. Анотації дисциплін освітньо-професійної програми «Менеджмент

організацій і адміністрування» за спеціальністю 073 «Менеджмент»

Обов’язкові компоненти ОПП I. ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ТА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ

ПІДГОТОВКИ (МГСЕ – нормативна, ВМГСЕ – варіативна)

Шифр, назва дисципліни,

семестр

МГСЕ 1 Охорона праці в галузі і цивільний захист

1 семестр

Зміст ЗМ 1. Система управління охороною праці в галузі, ії складові та

функціонування (на автомобільному транспорті).

Тема 1. Система управління охороною праці у підприємстві

автомобільного транспорту.

ЗМ 2. Проблеми фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії у галузі

(на автомобільному транспорті).

Тема 2. Стан умов праці у галузі. Поліпшення стану виробничого

середовища, зменшення важкості та напруженості трудового процесу.

ЗМ 3. Проблеми профілактики виробничого травматизму у галузі (на

автомобільному транспорті).

Тема 3. Травмонебезпечні виробничі фактори та стан виробничого

травматизму у галузі.

Тема 4. Підвищення безпеки праці та профілактика виробничого

травматизму у галузі.

ЗМ 4. Пожежна безпека у галузі (на автомобільному транспорті).

Тема 5. Пожежна безпека на автомобільному транспорті.

ЗМ 5. Єдина система цивільного захисту в Україні.

Тема 6. Цивільний захист у надзвичайних ситуаціях.

ЗМ 6. Управляння заходами і засобами цивільного захисту.

Тема 7. Оцінка обстановки і планування заходів захисту у надзвичайних

ситуаціях.

Компетентності ЗК1 Здатність застосовувати отримані знання в практичних ситуаціях,

виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної діяльності.

ЗК5 Здатність ініціювати заходи щодо збереження навколишнього

природного середовища та здійснення безпечної діяльності.

3К7 Здатність вчитися, здобувати нові знання, уміння, у тому числі в

сфері, відмінної від професійної.

ФК4 Здатність проводити моніторинг та діагностику екологічних

проблем на різних рівнях управління, інтерпретувати отримані результати

та формувати управлінські рішення.

ФК20 Здатність здійснювати контроль за виконанням рішень та

забезпечення виконавчої дисципліни з питань охорони праці, техніки

безпеки та екологічної безпеки в організації.

Результати Знати:

- систему управління охороною праці в галузі (СУОПГ) та

цивільного захисту (ЦЗ);

- функціональні обов’язки керівництва підприємства і його служб,

інженерно-технічних працівників, кожного працівника, участь трудового

колективу в системі управління охороною праці на підприємстві та

цивільного захисту у надзвичайних ситуаціях;

- нормативно-правову базу щодо охорони праці у галузі;

фінансування охорони праці у галузі та цивільного захисту у

надзвичайних ситуаціях;

- організацію навчання та нагляду з охорони праці та цивільного

захисту;

- умови праці на автомобільному транспорті за показниками

шкідливості та небезпечності; вплив факторів виробничого середовища

на функціонування організму людини;

- заходи щодо поліпшення стану виробничого середовища,

зменшення важкості та напруженості трудового процесу; сучасні засоби

щодо колективного та індивідуального захисту працюючих від дій

характерних для галузі шкідливих та небезпечних факторів виробничого

середовища;

- санітарно-гігієнічні вимоги до підприємств, споруд, до виробничих

і допоміжних приміщень; класи шкідливості підприємств за санітарними

нормами в залежності від складу і кількості шкідливих виділень та

характеру технологічних процесів;

- систему організаційно-режимних заходів з пожежної безпеки у

галузі; організацією служби пожежної безпеки; вимоги пожежної безпеки

для підприємств автомобільного транспорту.

Вміти:

- обґрунтувати пропозиції щодо удосконалення організації охорони

праці та цивільного захисту на підприємстві, галузі;

- проконтролювати дотримання вимог щодо організації охорони, та

цивільного захисту, проведення навчання;

- визначити клас умов праці за показниками шкідливості та

небезпечності виробничого середовища;

- обґрунтувати пропозиції щодо покращення умов праці у

виробничих підрозділах і на підприємстві, розробити заходи щодо

поліпшення стану виробничого середовища, зменшення важкості та

напруженості трудового процесу;

- визначити показники виробничого травматизму на підприємстві та

розробити першочергові заходи щодо профілактики виробничого

травматизму;

- визначити категорію і клас ї вибухово-пожежної небезпеки щодо

галузевих об’єктів; запропонувати заходи та засоби удосконалення

системи попередження пожежі.

Мати навички:

- уміння впроваджувати природоохоронні заходи та проекти;

- виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього

життя.

Обсяг занять

Всього Лекцій Лабораторних Практичних СРС

90 15 15 60

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку.

Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування,

створення презентацій та написання рефератів

Оцінка результатів навчання

Залік у 1 семестрі


семестр

МГСЕ 2 Методологія і організація наукових досліджень

2 семестр

Зміст ЗМ 1.Наука як система знань. Процес пізнання

Тема 1. Наука як продуктивна сила.

Тема2. Основи методології наукових досліджень.

Тема 3. Вибір напряму та послідовність виконання наукових досліджень.

ЗМ 2. Методи наукових досліджень.

Тема 4. Основні методи наукових досліджень. Теоретичні дослідження..

Тема 5. Основні методи емпіричного дослідження.

Тема 6. Основні евристичні методи пошуку ідеї й вирішення наукових і

технічних задач.

ЗМ 3. Наукова інформація. Результати наукової роботи.

Тема 7. Пошук, накопичення та опрацювання наукової інформації.

Інтелектуальна власність.

Тема 8. Система охорони інтелектуальної власності.

Тема 9. Оформлення результатів наукової роботи.





ФК11 Здатність здійснювати інформаційно-аналітичне забезпечення

управлінських процесів із використанням сучасних інформаційних

ресурсів та технологій.


- сутнісно-функціональні аспекти науки; історичні аспекти

становлення та розвитку науки; класифікацію наук та загальні засади

наукознавства;

- організацію науково-дослідної роботи в Україні; методичні засади

науково-дослідної роботи;

- змістовні аспекти основних методів наукових досліджень;

- принципи вибору оптимальних і ефективних методик при

здійсненні наукових пошуків; основи організації наукової роботи в

колективі.

Вміти:

- оцінювати актуальність намічених досліджень;

- формулювати мету, завдання дослідження, визначати його об’єкт і

предмет; розробляти програму, план і методику досліджень з обраної

теми; здійснювати аналіз науково-експериментальних даних;

формулювати висновки та пропозиції; складати й оформляти реферати,

статті, звіти про науково-дослідну роботу та рецензії на них;

- здійснювати, оформляти, доповідати та захищати курсові та

магістерські роботи; працювати із різноманітними джерелами

інформації, в т. ч. з джерелами мережі Інтернет; застосовувати у

наукових дослідженнях новітні засоби і технології опрацювання

інформації; організовувати робоче місце і режим роботи науковця;

- працювати у наукових колективах.


- продемонструвати знання та розуміння основних підходів до

застосування методів планування, прогнозування, спостереження, опису,

ідентифікації, класифікації економічних об’єктів;

- здійснювати дослідницьку та інноваційну діяльність в галузі

управління, адміністрування, аналізу природоохоронної діяльності,

генерувати нові ідеї та доводити їх до практичної реалізації;

- продемонструвати поглиблене знання специфіки управлінських

процесів у природоохоронній діяльності, розуміння законів, за якими

вони розвиваються;

- аналізувати й структурувати проблеми організації, ухвалювати

управлінські рішення щодо їх вирішення та забезпечувати умови їх

реалізації;

- - виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього

життя.

Обсяг занять Всього Лекцій Лабораторних Практичних СРС

90 20 10 60

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування, створення презентацій та написання рефератів.




семестр

МГСЕ 3 Екологічне право

1 семестр

Зміст ЗМ 1. Загальна частина екологічного права України

Тема 1. Поняття, предмет, методи, принципи та система екологічного

права України.

Тема 2. Джерела екологічного права України. Розвиток екологічного

законодавства.

Тема 3. Екологічні права та обов’язки особи в України.

Тема 4. Право власності на природні ресурси.

Тема 5. Право природокористування.

Тема 6. Державне управління в галузі охорони навколишнього

природного середовища.

Тема 7. Правове забезпечення екологічної безпеки в Україні.

Тема 8. Юридична відповідальність за екологічні правопорушення.

ЗМ 2. Особлива частина екологічного права України

Тема 9. Еколого-правовий режим землекористування в Україні.

Тема 10. Еколого-правовий режим використання та охорони надр. Надра

як об’єкт використання і охорони.

Тема 11. Еколого-правовий режим використання і охорони лісів.

Тема 12. Еколого-правовий режим використання, відтворення і охорони

тваринного світу.

Тема 13. Еколого-правовий режим охорони та використання водних

ресурсів.

Тема 14. Еколого-правовий режим охорони і використання атмосферного

повітря.



ЗК6 Здатність діяти відповідально та свідомо.







інструментарій екологічного менеджменту, у тому числі у відповідності

до міжнародних стандартів.

ФК7 Здатність до аналізу, розуміння і використання вимог законодавства

(природоохоронного законодавства, господарського та конкурентного

права, податкового законодавства тощо) при управлінні

природоохоронною діяльністю.


- основні теоретичні поняття екологічного права; термінологію

екологічного права;

- систему та зміст джерел екологічного права;

- роль та значення того чи іншого інституту екологічного права.

Вміти:

- застосовувати отримані теоретичні знання на практиці;

- тлумачити та застосувати екологічне законодавство при вирішення

практичних завдань.






життя;

- знати та використовувати законодавчі, нормативні та правові акти,

що регламентують діяльність підприємства та його працівників.



90 20 10 60







семестр

ВМГСЕ 4 Іноземна мова наукового спілкування

2 семестр

Зміст ЗМ 1. Іноземний науковий дискурс Тема 1. Іномовний науковий текст. Жанри іномовного наукового тексту. Тема 2. Основні вимоги до написання анотації. Написання анотації. Тема 3. Опис тенденцій за фахом. ЗМ .2. Науково-письмова комунікація Тема 4. Правила оформлення наукового дослідження (магістерської роботи) в Європі та Україні. Тема 4. Презентація наукової роботи іноземною мовою. Термінологічний глосарій за фахом. Тема 5. Правила оформлення бібліографії та посилань на джерела інформації. ЗМ 3. Науково комунікація Тема 6. Лексичні особливості іномовного наукового тексту.

Тема 7. Труднощі у перекладі наукових текстів за фахом. ЗМ 4. Ділова комунікація Тема 8. Граматичні особливості наукового тексту іноземною мовою. Тема 9. Синтаксичні конструкції: конструкція логічної емфази, порівняльні та псевдопорівняльні конструкції, каузативні, герундіальні конструкції.

Компетентності ЗК1 Здатність застосовувати отримані знання в практичних ситуаціях, виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної діяльності. ЗК2 Здатність спілкуватися державною та іноземною мовами у професійні сфері. 3К7 Здатність вчитися, здобувати нові знання, уміння, у тому числі в сфері, відмінної від професійної. ФК5 Вміння обирати та використовувати концепції, методи та інструментарій екологічного менеджменту, у тому числі у відповідності до міжнародних стандартів. ФК18 Здатність розуміти, читати, розмовляти, писати іноземною мовою у професійному спілкуванні.

Результати Знати: - граматичні структури, що є необхідними для гнучкого вираження відповідних функцій та понять, а також для розуміння і продукування широкого кола текстів в академічній та професійній сферах; - правила англійського синтаксису, щоб дати можливість розпізнавати і продукувати широке коло текстів в академічній та професійній сферах;

- мовні форми, властивих для офіційних та розмовних регістрів академічного і професійного мовлення; - широкого діапазону словникового запасу (у тому числі термінології), що є необхідним в академічній та професійній сферах. Вміти:

- читати і перекладати тексти за фахом із різною цільовою настановою

- виступати з короткою доповіддю на задану тематику, додержуючись елементарних правил презентації.

- брати активну участь у обговоренні чи дискусії, наводячи релевантні пояснення, аргументи і коментарі.

- у письмовій формі узагальнити інформацію та аргументи з відповідних джерел; заповнювати різні інформаційні формуляри, інші папери.

- практичного володіння іноземною мовою в обсязі тематики, зумовленої професійними потребами. Вільно спілкуватися та встановлювати ефективні контакти з представниками відповідної сфери бізнесу (України та зарубіжжя).

- виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього життя.



90 30 60





Екзамен у 2 семестрі

2.ЦИКЛ ПРОФЕСІЙНОЇ І ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ (МПП – нормативна, ВМПП –

варіативна, ВВМПП – за вибором)

Шифр, назва

дисципліни,

семестр

МПП 1 Управління природоохоронною діяльністю

1 семестр

Зміст

ЗМ 1. Сутність природоохоронної діяльності

Тема 1. Поняття про управління в природоохоронній діяльності.

Тема 2. Мета та задачі в управлінні природоохоронною діяльністю.

Тема 3. Структура управління природоохоронною діяльністю.

Тема 4. Моніторинг навколишнього середовища.

ЗМ 2. Екологічна безпека та її впровадження

Тема 5. Поняття і зміст екологічної безпеки.

Тема 6. Управління екологічною безпекою.

Тема 7. Оранізаційно-управлінський аспект екологічної безпеки.

Тема 8. Громадські об’єднання.














ФК8 Здатність до участі в управлінні природоохоронними діями та/або

екологічними проектами.

ФК10 Здатність проводити моніторинг та оцінювати поточний стан

навколишнього середовища





- теоретичні положення та методологічні основи управління

природоохоронною діяльністю;

- основні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення;

- завдання сучасної науки про раціональне природокористування,

методи, проблеми й перспективи;

- основи управління елементами природного середовища;

- принципи, форми та методи управління природоохоронною

діяльністю;

- нормативно-правові основи екологічного менеджменту;

- основних етапів методики екологічної оцінки природного

середовища.

Вміти:

- уміти продемонструвати знання та розуміння основних підходів до



- уміти продемонструвати знання та розуміння сучасних уявлень

про основні принципи й методи управління, а також підготовку,

прийняття та реалізацію оптимальних управлінських рішень;

- уміння організовувати матеріально - технічне забезпечення

процесів;

- уміти відшукувати та узагальнювати інформацію, робити висновки

і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції та приймати

оптимальні технічні, технологічні і проектні рішення, направлені на

підвищення екологічної безпеки.








- управляти організацією, приймати ефективні управлінські

рішення, здійснюючи їх інформаційне, методичне, матеріальне ,

фінансове та кадрове забезпечення, в тому числі у відповідності до

міжнародних стандартів;

- розуміти зв’язок між екологічними процесами та економічною

складовою діяльності організації, уміти знаходити та оцінювати нові

ринкові можливості та формулювати бізнес-ідею;


життя.


180 30 30 120

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, екзамену. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування, написання ділових листів, створення презентацій та написання рефератів.





семестр

МПП 2 Економіка природокористування і охорони довкілля

1 семестр

Зміст ЗМ 1. Економічні аспекти використання природних ресурсів

Тема 1. Економіка природокористування як наука. Соціально–еколого–

економічні проблеми природокористування й охорони довкілля.

Тема 2. Природно–ресурсний потенціал території.

Тема 3. Законодавчі та правові засади раціонального

природокористування й охорони довкілля в Україні.

Тема 4. Концепція сталого розвитку суспільства, її сутність та значення.

ЗМ 2. Економічна ефективність природоохоронної діяльності

Тема 5. Економічна оцінка природних ресурсів.

Тема 6. Економічний механізм раціонального природокористування й

охорони навколишнього середовища. Фінансування природоохоронної

діяльності в Україні.

Тема 7. Управління природокористуванням і охороною навколишнього


Тема 8. Стратегія й тактика реалізації екологічної політики.












- основні принципи та методи економіки природокористування;

- сучасні концепції природокористування (в т.ч. екологічно

збалансованого розвитку);

- особливості функціонування господарського (фінансово-

економічного) механізму управління природокористуванням в умовах

сталого розвитку.

Вміти:

- використовувати методичні підходи до економічної оцінки

природних ресурсів та розрахунку економічного збитку від антропогенної

діяльності;

- визначати економічну ефективність природоохоронної діяльності;

- застосовувати на практиці економічні методи та фінансово-

економічні інструменти охорони навколишнього середовища та

раціонального використання природних ресурсів;

- здійснювати свою професіональну діяльність у відповідності до

принципів сталого розвитку.

Мати навички: - продемонструвати знання та розуміння основних підходів до

застосування методів планування, прогнозування, спостереження, опису, ідентифікації, класифікації економічних об’єктів;

- управляти організацією, приймати ефективні управлінські рішення,

здійснюючи їх інформаційне, методичне, матеріальне , фінансове та

кадрове забезпечення, в тому числі у відповідності до міжнародних

стандартів; - розуміти зв’язок між екологічними процесами та економічною

складовою діяльності організації, уміти знаходити та оцінювати нові ринкові можливості та формулювати бізнес-ідею; - виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього

життя.


180 30 30 120

Форми СРС

Підготовка до практичних занять, модульного контролю, екзамену. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування, написання ділових листів, переклад фахових текстів, створення презентацій та написання рефератів.





семестр

МПП 3 Управління екологічними проектами

2 семестр

Зміст ЗМ 1 Концептуальні основи управління проектами

Тема 1. Управління проектами і програмами як метод

вирішення екологічних проблем.

Тема 2. Обґрунтування доцільності проекту та оцінка його

ефективності.

ЗМ 2. Визначення та формування екологічного проекту

Тема 3. Визначення змісту проекту.

Тема 4. Основні форми організаційної структури проекту.

Тема 5. Структуризація проекту.

Тема 6. Сіткове і календарне планування проекту.

Тема 7. Календарне планування проектів.

Тема 8. Планування ресурсів, витрат і проектного бюджету.

Тема 9. Фінансування проекту.

Тема 10. Розробка бюджету проекту.

ЗМ 3. Забезпечення стабільності екологічного проекту

Тема 11. Ризики в проектах.

Тема 12. Управління ризиками в проектах.

Тема 13. Методи аналізу виконання проекту.

Тема 14. Звітування і контроль за змінами у проекті.

Тема 15. Управління фінансами екологічних проектів.


виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної діяльності

ЗК4 Здатність працювати автономно та в команді, навички

міжособистісної взаємодії.






3К9 Здатність до організації та планування, раціонального використання

часу.

ЗК10 Здатність до соціальної взаємодії, до співробітництва й розв’язання

конфліктів

ФК2 Здатність вибирати методи та інструментальні засоби для аналізу,

оцінки, планування й організації діяльності суб’єкту господарювання на

поточний і перспективний період за результатами маркетингових

досліджень середовища підприємства.

ФК3 Здатність розробляти проекти та управляти ними, виявляти

ініціативу та підприємливість.




ФК6 Здатність ефективно організовувати групову роботу на основі знань

процесів групової динаміки та принципів формування команди.







- як використовувати методи та інструменти методології управління

проектами в діяльності, пов’язаній з інформатизацією, реінжинірингом

бізнес-процесів, консалтинговою діяльністю у сфері інформаційних

технологій;

- які організаційні проблеми виникають у зв’язку з використанням

методології УП в інформаційній діяльності;

- як створити умови для здійснення будь-якого проекту та визначити

його стратегічні цілі, а також встановити необхідні вимоги до кінцевих

результатів проекту;

- як вибрати та обґрунтовувати модель життєвого циклу проектів

різних типів і видів

- як визначати фази та етапи життєвого циклу проекту;

- як сформувати перелік робіт та терміни їх виконання;

- які функціональні можливості мають найпоширеніші програмні

системи УП;

- як використовувати спеціальні програмні засоби в управлінні

проектами

- як інтерпретувати та використати отриману інформацію про хід

робіт по проекту;

- як приймати стратегічні рішення стосовно розвитку проекту.

Вміти:

- оцінити обсяги робіт по проекту;

- організовувати працю та раціонально розподілити роботи між

виконавцями,

- управляти змінами (предметною областю) при здійсненні проектів

різних типів і видів

- ефективно управляти часовими характеристиками проектів

інформатизації;

- визначати вартість проектів інформатизації різних типів і видів,

ефективно управляти вартістю проекту на всіх етапах життєвого циклу;

- ефективно управляти ризиком в проектах і різних типів та видів;

- розробляти управлінські рішення у відповідь на зміни ситуації у

ході робіт по проекту








- демонструвати знання та розуміння сучасних уявлень про основні

принципи й методи управління, а також підготовку, прийняття та

реалізацію оптимальних управлінських рішень;




- впроваджувати природоохоронні заходи та проекти;





- формувати інформаційну базу для функціонування системи

природоохоронної діяльності підприємства та отримувати з неї

інформацію для прийняття управлінських рішень;








життя.


135 15 30 120

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, екзамену. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування, створення презентацій та написання рефератів.





семестр

МПП 4 Інформаційні системи і технології в управлінні

природоохоронною діяльністю

2 семестр

Зміст ЗМ 1. Інформаційні технології в екологічній діяльності

Тема 1. Сутність інформаційних технологій та еволюція їх розвитку

Тема 2. Інформаційні системи в управлінні природоохоронною

діяльністю та етапи їх розвитку

Тема 3. Типологія інформаційних систем в управлінні природоохоронною

діяльністю

ЗМ 2. Управління та безпека інформації в природоохоронній діяльності

Тема 4. Управління інформаційними системами в організації

Тема 5. Геоінформаційні системи в управлінні природоохоронною


Тема 6. Інформаційні ресурси глобальної мережі Internet

Тема 7. Безпека інформаційних систем


виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної діяльності

ЗК3 Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.



3К8 Здатність працювати з інформацією: знаходити, оцінювати й

використовувати інформацію з різних джерел.

ФК1 Здатність збирати та обробляти первинну інформацію, виявляти

загальні тенденції розвитку організації.

ФК11 Здатність здійснювати інформаційно-аналітичне забезпечення

управлінських процесів із використанням сучасних інформаційних

ресурсів та технологій.


- основні визначення й поняття, використовувані в автоматизованих

інформаційних системах;

- особливості і види економічної інформації, її структурні одиниці;

- різновиди й структуру інформаційних систем, вміст їхніх основних

компонентів;

- основні принципи, стадії та етапи створення інформаційних

систем;

- шляхи побудови автоматизованих інформаційних систем;

- зміст і склад інформаційних технологій;

- типові процедури інформаційної технології;

- технологію індивідуального проектування інформаційної системи;

- етапи прийняття рішень.

Вміти:

- основні визначення й поняття, використовувані в автоматизованих

інформаційних системах;

- особливості і види економічної інформації, її структурні одиниці;

- різновиди й структуру інформаційних систем, вміст їхніх основних

компонентів;

- основні принципи, стадії та етапи створення інформаційних

систем;

- шляхи побудови автоматизованих інформаційних систем;

- зміст і склад інформаційних технологій;

- типові процедури інформаційної технології;

- технологію індивідуального проектування інформаційної системи;

- етапи прийняття рішень.


- використовувати сучасні інформаційні та комп’ютерні технології в

управлінні природоохоронною діяльністю;





- самостійно здійснювати пошук та аналіз різноманітних джерел

інформації для прийняття управлінських рішень.


90 10 20 60

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування, , створення презентацій та написання рефератів.




семестр

ВМПП 1 Організація підприємства

1 семестр

Зміст ЗМ 1. Організаційні форми підприємств Тема 1. Сутність та процес організації підприємства. Тема 2. Вибір місця розташування підприємства. Тема 3. Організаційні форми підприємств. Тема 4. Організаційно-правові форми об’єднань підприємств. Тема 5. Організація виробничої інфраструктури підприємства. Тема 6. Ремонт технологічного обладнання в системі організації виробництва підприємства. Тема 7. Форми та методи організації виробництва.

ЗМ 2. Організація виробництва Тема 8. Організація енергетичного господарства підприємства. Тема 9. Організація матеріально-технічного забезпечення (МТЗ) виробництва. Тема 10. Виробничий цикл. Тема 11. Сітьове моделювання в організації підприємства та плануванні його роботи. Тема 12. Організація технічної підготовки виробництва. Тема 13. Організація роботи підприємства із зовнішнім середовищем – постачальниками та споживачами.

Компетентності ЗК1 Здатність застосовувати отримані знання в практичних ситуаціях, виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної діяльності. ЗК4 Здатність працювати автономно та в команді, навички міжособистісної взаємодії. 3К7 Здатність вчитися, здобувати нові знання, уміння, у тому числі в сфері, відмінної від професійної. ФК2 Здатність вибирати методи та інструментальні засоби для аналізу, оцінки, планування й організації діяльності суб’єкту господарювання на поточний і перспективний період за результатами маркетингових досліджень середовища підприємства. ФК12 Здатність впроваджувати інноваційні технології в діяльність організації

Результати Знати: - перелік та зміст установчих документів для підприємств різних організаційно-правових форм; процедуру реєстрації підприємств різних організаційно-правових форм; - методику вибору місця розташування підприємств різних видів діяльності; характеристику і особливості використання різних типів організаційних структур управління підприємством; методику вибору і розробки основних характеристик організаційних структур управління для конкретного АТП; - методику розрахунку кількості управлінців на підприємстві; методики розробки положення про структурний підрозділ підприємства і посадових інструкцій співробітників; Вміти: - розробити необхідні установчі документи (на основі типових) для підприємств різних організаційно-правових форм; - зареєструвати підприємство, яке організовується, в органах державної влади; - обґрунтувати і вибрати організаційну структуру управління підприємством; розрахувати необхідну кількість управлінців; - розробити положення про структурний підрозділ підприємства; - розробити посадову інструкцію для співробітників підприємства. Мати навички: - продемонструвати знання та розуміння основних підходів до застосування методів планування, прогнозування, спостереження, опису, ідентифікації, класифікації економічних об’єктів; - впроваджувати природоохоронні заходи та проекти; - управляти організацією, приймати ефективні управлінські рішення, здійснюючи їх інформаційне, методичне, матеріальне , фінансове та кадрове забезпечення, в тому числі у відповідності до міжнародних стандартів; - виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього життя.



135 15 30 90

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, екзамену.







семестр

ВМПП 2 Управління конкурентоспроможністю підприємства

2 семестр

Зміст ЗМ 1. Конкурентоспроможність як категорія

і як властивість підприємства, що функціонує в умовах ринкової

економіки

Тема 1. Введення в дисципліну «Конкурентоспроможність підприємства

Тема 2.Сутность конкурентоспроможністі

Тема 3. Конкурентне середовище підприємства

ЗМ 2. Формування конкурентних переваг,

розробка конкурентних стратегій та аналіз результатів досягнень

Тема 4. Конкурентні переваги підприємства

Тема 5. Конкурентні стратегії

Тема 6. Конкурентоспроможність товару та методи її оцінювання

Тема 7. Система та процес управління конкурентоспроможністю

підприємства











- основні конкурентні переваги та способи досягнення їх

конкретним підприємством залежно від ситуації, що складається;

- базові різновиди конкурентних стратегій, основні типи ринків і

відповідні їм ефективні стратегії конкуренції;

- загальні та специфічні чинники, що визначають рівень

конкурентоспроможності підприємства;

- зміст основних положень сучасної концепції менеджменту якості;

- сутність загальної концепції управління конкурентоспроможністю

підприємства та специфічні особливості управління

конкурентоспроможністю організацій різних типів.

Вміти:

- здійснювати аналіз конкурентних переваг, якими володіє

підприємство, та визначати ті, що мають бути досягнутими в

майбутньому для підвищення його конкурентоспроможності;

- виконувати розрахунки, пов'язані з оцінюванням ступеня

інтенсивності конкуренції;

- здійснювати розрахунки з обґрунтування організаційно-технічних

рішень, спрямованих на підвищення якості продукції та продуктивності

виробництва;

- виконувати розрахунки та здійснювати аналіз одиничних,

групових та інтегральних показників конкурентоспроможності продукції

та конкурентоспроможності підприємства.


- реалізувати загальних функцій управління, вміти формувати

стратегію розвитку організації, визначати стратегічні альтернативи та

вибирати конкурентні стратегії;





- здійснювати перспективне прогнозування стану зовнішнього, та

поточне і оперативне прогнозування внутрішнього середовища

підприємства і на його основі проводити планування стратегічної,

поточної та оперативної діяльності підприємства та його підрозділів;





життя.



135 15 30 90

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку, КР.



Оцінка

результатів

навчання




семестр

ВМПП 3 Ризикменеджмент

1 семестр

Зміст ЗМ 1. Сутність ризик-менеджменту на підприємстві

Тема 1. Ризик і підприємництво

Тема 2. Процес управління ризиками на підприємстві

Тема 3. Показники ризику та ймовірнісний (статистичний) метод оцінки

ризику

Тема 4. Збитки фірми та методи управління ризиками

ЗМ 2. Функціональний ризик-менеджмент

Тема 5. Ризик-менджмент у сфері фінансів

Тема 6. Ризик-менеджмент у зовнішньоекономічній діяльності

Тема 7. Транспортний ризик та методи його зниження






3К9 Здатність до організації та планування, раціонального використання

часу.





ФК16 Здатність обґрунтовувати комплекс заходів щодо усунення

кризових явищ, комплексної трансформації компанії та створення

системи забезпечення динаміки розвитку.


- теоретичні засади ризик-менеджменту;

- суттєву характеристику організацій, підприємств та фірм різних

форм власності, а також особливості їх функціонування в умовах

невизначеності та ризику;

- сутність ризику т причини його виникнення, класифікацію ризиків

та специфіку управління ними в умовах ринкових відносин;

- засоби аналізу та кількісної оцінки ризиків з використанням

апарату математичної статистики, аналітичних та експертних методів;

- шляхи та заходи зниження ступеня економічних, фінансових,

маркетингових, зовнішньоекономічних, транспортних та інших видів

ризиків;

Вміти:

- ідентифікувати економічні ризики діяльності господарюючих

суб´єктів;

- здійснювати якісний та кількісний аналіз ступеня ризику

статистичним та експертним методами;

- здійснювати якісний та кількісний аналіз ступеня ризику

аналітичним методом та методом аналогів;

- аналізувати ефективність методів управління ризиком;

- вибирати доцільні заходи з управління виробничими,

маркетинговими, фінансовими та зовнішньоекономічними ризиками.


- здійснювати планування природоохоронної діяльності організації

на основі аналізу ринкових тенденцій і змін макросередовища;







життя.



90 15 15 60




Оцінка


навчання




семестр

ВМПП 4 Сучасні проблеми теорії та практики

в прийнятті управлінських рішень

1 та 2 семестри

Зміст ЗМ 1.Актуальні проблеми теорії і практики менеджменту.

Тема1 Розвиток менеджменту – об"єктивний процес діяльності людини.

Тема 2 Сучасний стан і основні проблеми теорії і практики науки

управління.

Тема 3 Основні проблеми теорії і практики прийняття управлінських

рішень та методи їх вирішення.

Тема 4 Загальна характеристика сучасного стану теорії і практики

прийняття управлінських рішень

ЗМ 2 Аналіз сучасного стану розвитку теорії і прийняття управлінських

рішень.

Тема 5 Прийняття управлінських рішень при впровадженні сучасних

теорій мотивації.

Тема 6 Прийняття управлінських рішень і розвиток теорії і практики

лідерства.

Тема 7 Прийняття управлінських рішень при впровадженні і вирішення

сучасних проблем теорії і практики управління

Тема 8. Організаційна культура підприємства і теорія та практика

прийняття управлінських рішень.

Тема9 Шляхи, проблеми і труднощі розвитку організацій і деяких

аспектів управління.

Тема 10 Практика, шляхи проблеми і труднощі розвитку організацій і

організаційних структур управління.






ФК17 Здатність до застосування відповідного арсеналу (інструментарію)

щодо якісного удосконалення основних бізнес-процесів з використанням

новітніх інформаційних технологій.

ФК19 Здатність обґрунтовувати комплекс управлінських рішень щодо

створення, успішного функціонування, підтримки та розвитку потенціалу

підприємства як системи


- основні підходи до вдосконалення систем прийняття УР;

- проблеми навчання технології прийняття УР;

- механізми дії законів управління об’єктів ухвалення рішення;

- принципи та методи управління та праці, використовувані

особами, які приймають рішення;

- систему діяльності осіб, які приймають рішення, і апарат,

використовуваний ними для розробки та реалізації управлінських і

функціональних рішень;

- зміст і послідовність дій осіб, які приймають рішення, за різних

обставин, а також їх обґрунтування

Вміти:

- творчо застосовувати знання теорії та практики прийняття УР під

час виконання функціональних обов’язків;

- використовувати методи, технології та засоби розробки,

обґрунтування, прийняття й реалізації УР;

- приймати (з огляду на спеціалізацію) УР в організації;

- застосовувати технології, що розвивають здібності до прийняття

рішень.


- продемонструвати знання та розуміння сучасних уявлень про

основні принципи й методи управління, а також підготовку, прийняття та

реалізацію оптимальних управлінських рішення;



реалізацію оптимальних управлінських рішень в екології;




міжнародних стандартів.





життя.


135 15 30 90

Форми СРС

Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку,

екзамену.


створення презентацій та написання рефератів.

Оцінка


навчання





семестр

ВМПП 5 Екологічний аудит

2 семестр

Зміст ЗМ 1. Сутність та значення екологічного аудиту.

Тема 1. Поняття та характерні особливості екологічного аудиту.

Тема 2. Екоаудит в системі екоменеджменту України і природоохоронної


Тема 3. Екологічний аудит у сучасній економіці України.

Тема 4. Положення про сертифікацію екологічних аудиторів.

Тема 5. Державні стандарти України з системи управління навколишнім

середовищем.

ЗМ 2. Організація та проведення екологічного аудиту.

Тема 6. Підготовка до здійснення екологічного аудиту.

Тема 7. Проведення екологічного аудиту на об’єкті.

Тема 8. Типовий процес екологічних аудитів згідно міжнародних

стандартів.

Тема 9. Екологічна експрес-оцінка екологічних ризиків.

Тема 10. Оцінка екологічного стану конкретної ділянки підприємства.


















Результати Знати: - основи загальної методології системного підходу;

- статус екологічного аудиту за ринкових умов господарювання; - законодавчі основи системного екологічного управління в Україні;

- основні концептуальні положення та нормативну основу екологічного аудиту;

- характерні особливості, сфери дії, об’єкти та суб’єкти екоаудиту; - типи екологічного аудиту, його цілі та функції;

- основні вимоги до процедури проведення екологічного аудиту, вимоги до підприємств під час екологічного аудитування;

- кваліфікаційні вимоги до аудиторів з екології;

- галузеві особливості та переваги запровадження екоаудиту, сучасний світовий досвід з екологічного аудиту;

- предмет і суб’єкти екологічної інспекції; - форми і види екоінспекції;

- основні завдання і функції екоінспекції; - структуру і права екологічної інспекції;

- порядок організації і проведення екологічного інспектування; - порядок, форми і види притягнення до відповідності порушників міжнародного і національного природоохоронного законодавства. Вміти:

- проводити комплексний науково обґрунтований контроль певного виду діяльності з метою визначення ступеню його відповідності критеріям екологічного аудиту;

- збирати та об’єктивно оцінювати докази екоаудиту; - оперувати формами державної статистичної звітності при проведенні екоаудиту; - складати оперативний план та розробляти програму проведення екоаудиту; - збирати необхідну інформацію стосовно об’єкту аудиту, складати аудиторський звіт та робити аудиторські висновки;

- проводити ранжування визначених проблем (невідповідностей) в ході аудиту за ступенем їх пріоритетності чи екологічної небезпечності;

- оперувати світовим досвідом з екологічного аудиту; - визначати рівень екологічної безпеки об’єкта, що інспектується відповідно до вимог і норм екологічного законодавства; - оцінювати ефективність та обґрунтованість заходів з охорони навколишнього середовища та захисту здоров’я людей; - підготувати об’єктивні висновки за результатами екологічного контролю.

Мати навички: - продемонструвати знання та розуміння основних підходів до застосування методів планування, прогнозування, спостереження, опису, ідентифікації, класифікації економічних об’єктів;

- проводити аудит систем природоохоронної діяльності;

- управляти організацією, приймати ефективні управлінські рішення, здійснюючи їх інформаційне, методичне, матеріальне , фінансове та кадрове забезпечення, в тому числі у відповідності до міжнародних стандартів;

- розуміти зв’язок між екологічними процесами та економічною складовою діяльності організації, уміти знаходити та оцінювати нові ринкові можливості та формулювати бізнес-ідею;

- виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього життя.


135 15 30 90

Форми СРС

Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку.

Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування;

підготовка рефератів та презентацій опрацьованого матеріалу.

Оцінка


навчання




семестр

ВМПП 6 Екологічний менеджмент*

2 семестр

Зміст ЗМ 1. Науково-методологічні засади екологічного менеджменту

Тема 1. Предмет екологічного менеджменту, його зміст, функції та

завдання

Тема 2. Принципи, форми та методи екологічного менеджменту

Тема 3. Міжнародні стандарти серії ISO 14000 як основа систем

екологічного менеджменту і аудиту (EMAS). Їх призначення та

перспективи застосування

Тема 4. Система організації екологічного менеджменту підприємства

/організації/

Тема 5. Нормативно-правові основи екологічного менеджменту

ЗМ 2. Екологічна оцінка транспортних систем міст за викидом

шкідливих речовин транспортними потоками

Тема 6. Взаємодія автомобілізації з природою і суспільством. Аналіз

існуючих методів зниження негативних наслідків від взаємодії

транспортних потоків з оточуючим середовищем

Тема 7. Визначення транспортного потоку, як джерела впливу на

оточуюче середовище. Аналіз режимів руху транспортних потоків

Тема 8. Визначення показників екологічної оцінки двигунів

транспортних засобів та інтенсивності шкідливих викидів від

транспортних потоків.

Тема 9. Визначення концентрації токсичних компонентів в

атмосферному повітрі та розробка комплексу заходів щодо покращення

екологічної ситуації.
















ФК9 Здатність здійснювати процес розвитку та стимулювання (мотивації)

персоналу.

ФК10 Здатність проводити моніторинг та оцінювати поточний стан

навколишнього середовища

ФК13 Здатність до використання основних принципів та складових

управління природоохоронною діяльністю.


ФК19 Здатність обґрунтовувати комплекс управлінських рішень щодо

створення, успішного функціонування, підтримки та розвитку потенціалу

підприємства як системи

Результати Знати :

- теоретичні положення та методологічні основи екологічного

менеджменту;

- основні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення.

Наукове розуміння цих проблем і закономірностей природних процесів,

функціонування екологічних систем та зміни у них під впливом

діяльності людини;



- концепцію природоохоронної діяльності в Україні, сутність якої

полягає в

- екологізації народного господарства;


- принципи, форми та методи екологічного менеджменту;


- знання основних підходів до визначення предмету та методів

прогнозування забруднення навколишнього середовища різними

джерелами ;

- методів системного аналізу, особливостей розповсюдження

токсичних компонентів в атмосферному повітрі від різних джерел

забруднення;


середовища;

Вміти:

- використовувати принципи, форми та методи управління

раціонального

- природокористування;

- передбачати наслідки згубної дії на навколишнє середовище

непродуманої

- господарської діяльності людини;

- приймати оптимальні технічні, технологічні і проектні рішення,

направлені на підвищення екологічної безпеки;

- використовувати нові підходи в плануванні використання

природних ресурсів та їх збереженні;

- вирішувати екологічні проблеми у сфері виробничої діяльності

структурованої навколо глобальних проблем навколишнього середовища

та ідеї збалансованого розвитку суспільства;

- запроваджувати інновації в галузі екологічного менеджменту;

- розробляти структуру системи екологічного менеджменту

підприємства (організації) з визначенням функціональної підзвітності та

відповідальності за виконання екологічних задач;

- визначати екологічні аспекти діяльності підприємств та

розробляти програми екологічних дій.








- демонструвати знання та розуміння сучасних уявлень про основні

принципи й методи управління, а також підготовку, прийняття та


- розраховувати потребу в інвестиціях для реалізації

природоохоронних проектів, оцінювати їх економічну ефективність;



реалізацію оптимальних управлінських рішень в екології;











- самостійно здійснювати пошук та аналіз різноманітних джерел

інформації для прийняття управлінських рішень;




- здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього життя;

- використовувати законодавчі, нормативні та правові акти, що

регламентують діяльність підприємства та його працівників.


135 15 30 90

Форми СРС

Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку.

Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування;

підготовка рефератів та презентацій опрацьованого матеріалу.

Оцінка


навчання




семестр

ВМПП 7 Екологічна логістика*

2 семестр

Зміст

ЗМ 1. Загальні основи та принципи екологічної логістики

Тема 1 Екологічна політика в Україні та світі. Проблеми раціонального

використання природних і матеріальних ресурсів.

Тема 2 Досвід передових країн світу щодо екологізації логістики Основні

екологічні концепції в логістиці, принципи їх впровадження.

Тема 3 Екологічні аспекти транспортної логістики. Аналіз екологічного

впливу транспорту на навколишнє середовище.

Тема 4 Екологічно безпечне складування і транспортування продукції.

Застосування логістики в системі управління та поводження з відходами.

Тема 5 Екологічна сертифікація. Екологічне маркування.

ЗМ 2. Економічні важелі екологічної логістики

Тема 6 Вимоги екологічного законодавства до виробництва продукції і

діяльності підприємств.

Тема 7 Розрахунок збитків від забруднення довкілля. Основи плати і

стягнення платежів за забруднення навколишнього середовища.

Тема 8 Економічні важелі екологічної логістики.

Тема 9 Актуальні проблеми концепції стійкого розвитку в сучасному

світі.

Компетентності ФК1 Здатність проводити моніторинг та діагностику проблем на різних

рівнях адміністративного управління, інтерпретувати отримані

результати та формувати управлінські рішення.



ФК6 Здатність ефективно організовувати групову роботу на основі ФК12

Здатність впроваджувати інноваційні технології в діяльність організації

знань процесів групової динаміки та принципів формування команди.

ФК15 Здатність володіти основними підходами щодо логістичного

управління для використання в природоохоронній діяльності


- Основні екологістичні концепції та принципи їх впровадження;

- Методи та принципи екологічного підходу до логістики;

- Основні нормативно-правові вимоги у сфері природоохоронної

діяльності;

- Методи кількісного визначення шкідливого впливу на довкілля;

- Досвід передових країн щодо екологізації логістики.

Вміти:


про методологію та концепцію екологічної логістики;

- уміти організовувати впровадження екологічних концепцій

логістики на практиці;

- уміти обирати та застосовувати методику розрахунку шкідливого

впливу на довкілля;

- уміння впроваджувати природоохоронні заходи та проекти;

- уміти застосовувати досвід інших країн світу щодо екологізації

логістики; робити висновки і формулювати рекомендації в межах своєї

компетенції.


- демонструвати знання та розуміння основних підходів до










- - виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього

життя.


135 15 30 90

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування; підготовка рефератів та презентацій опрацьованого матеріалу.





семестр

ВМПП 8 Стратегічний розвиток підприємства*

2 семестр

Зміст

ЗМ 1.Сутність та значення стратегічного розвитку підприємства.

Тема 1. Інновації та інноваційні процеси як об’єкти стратегічного

управління.

Тема 2. Концепція та ключові характеристики нової парадигми

стратегічного управління розвитком підприємства.

Тема 3. Стратегічне планування як функція управління.

Тема 4. Визначення цілей та формування місії в стратегічному

управлінні.

Тема 5. Формування стратегії розвитку в стратегічному наборі

підприємства.

ЗМ 2. Організація та забезпечення стратегічного розвитку підприємства.

Тема 6. Стратегічний аналіз в системі стратегічного управління. Основні

методи аналізу, групування та прогнозування в стратегічному управлінні.

Тема 7. Системи стратегічного вимірювання результативності стратегії

розвитку підприємства.

Тема 8. Система збалансованих показників, як інструмент забезпечення

реалізації та оцінки стратегії розвитку підприємств.

Тема 9. Організаційне забезпечення інноваційного розвитку

підприємства. Інноваційне лідерство та інноваційна культура


виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної




ФК1 Здатність збирати та обробляти первинну інформацію, виявляти

загальні тенденції розвитку організації.








проблем на різних рівнях управління, інтерпретувати отримані

результати та формувати управлінські рішення.





ФК12 Здатність впроваджувати інноваційні технології в діяльність

організації


ФК16 Здатність обґрунтовувати комплекс заходів щодо усунення

кризових явищ, комплексної трансформації компанії та створення

системи забезпечення динаміки розвитку.



природоохоронною діяльністю ;













Вміти:

- уміти продемонструвати знання та розуміння основних підходів

до застосування методів планування, прогнозування, спостереження,

опису, ідентифікації, класифікації економічних об’єктів;





процесів;

- уміти відшукувати та узагальнювати інформацію, робити

висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції та

приймати оптимальні технічні, технологічні і проектні рішення,

направлені на підвищення екологічної безпеки.











- розраховувати потребу в інвестиціях для реалізації

природоохоронних проектів, оцінювати їх економічну ефективність;

- володіння в реалізації загальних функцій управління, вміти

формувати стратегію розвитку організації, визначати стратегічні

альтернативи та вибирати конкурентні стратегії;

- здійснювати планування природоохоронної діяльності організації

на основі аналізу ринкових тенденцій і змін макросередовища;





- здійснювати перспективне прогнозування стану зовнішнього, та

поточне і оперативне прогнозування внутрішнього середовища

підприємства і на його основі проводити планування стратегічної,

поточної та оперативної діяльності підприємства та його підрозділів;

- Виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього

життя.


135 15 30 90

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування, створення презентацій та написання рефератів.





семестр

ВМПП 9 Управління природокористуванням*

2 семестр

Зміст ЗМ 1. Науково-методичні засади управління природоохоронною


Тема 1. Управління природоохоронною діяльністю та характеристика

джерел забруднення довкілля.

Тема 2. Система екологічного менеджменту транспортних потоків.

Тема 3. Екологічна оцінка транспортних систем міст за викидом

шкідливих речовин транспортними потоками.

Тема 4. Визначення показників екологічної оцінки двигунів

транспортних засобів та інтенсивності шкідливих викидів від

транспортних потоків.

ЗМ 2. Система організації управління природоохоронною діяльністю

стаціонарних джерел забруднення.

Тема 5. Визначення концентрації токсичних компонентів в

атмосферному повітрі та розробка комплексу заходів щодо покращення

екологічної ситуації довкілля.

Тема 6. Міжнародні стандарти серії ISO 14000 як основа систем

управління природоохоронною діяльністю і аудиту (EMAS). Їх

призначення та перспективи застосування.

Тема 7. Система організації управління природоохоронною діяльністю

підприємства /організації/.

Тема 8. Нормативно-правові основи управління природоохоронною



виявляти, ставити та вирішувати завдання у сфері професійної


ЗК4 Здатність працювати автономно та в команді, навички

міжособистісної взаємодії.



сфері, відмінної від професійної ФК4 Здатність проводити моніторинг та

діагностику екологічних проблем на різних рівнях управління,

інтерпретувати отримані результати та формувати управлінські рішення.






природоохоронною діяльністю ;













Вміти:

- уміти продемонструвати знання та розуміння основних підходів

до застосування методів планування, прогнозування, спостереження,

опису, ідентифікації, класифікації економічних об’єктів;





процесів;

- уміти відшукувати та узагальнювати інформацію, робити

висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції та

приймати оптимальні технічні, технологічні і проектні рішення,

направлені на підвищення екологічної безпеки.


- проводити аудит систем природоохоронної діяльності;










життя;

- використовувати законодавчі, нормативні та правові акти, що

регламентують діяльність підприємства та його працівників.


135 15 30

Форми СРС Підготовка до практичних занять, модульного контролю, заліку. Вивчення розділів, рекомендованих до самостійного опанування; підготовка рефератів та презентацій опрацьованого матеріалу.



Documents

1. - НТУvstup.ntu.edu.ua/osvitprog/FMLT/FMLT-mpd-master.pdf · ПРН11 Уміння впроваджувати природоохоронні заходи та проекти