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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGUROSOCIAL

DELEGACION MICHOACANPROGRAMA IMSS PROSPERA

Programa de Inclusin SocialPROSPERA

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El Programa se concibe como un instrumento de desarrollo humano del

gobierno federal para combatir la pobreza, por lo que suma esfuerzos entre

los diferentes ordenes de gobierno y desarrolla acciones intersectoriales parala educacin, la salud, la alimentacin y aquellas que promueven el bienestar

general de las familias que viven en extrema pobreza, con el fin de igualarles

las oportunidades con el resto de la sociedad y de esta manera romper el

siclo de la transmisin intergeneracional de la pobreza.

Identidad

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Objetivo General

Contribuir a la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza, favoreciendo el

desarrollo de las capacidades asociadas a la alimentacin, salud y educacin

de las familias beneficiarias del Programa

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Ampliar las capacidades asociadas a la alimentacin, salud y educacin, de las

familias beneficiarias del Programa a travs de!

".#Proporcionar apoyos a las familias beneficiarias para me$orar la alimentacin

de todos sus integrantes.

%.# Asegurar el acceso al Paquete &'sico (arantizado de )alud y la ampliacinprogresiva a las %* intervenciones de )alud Publica del CA+)E) a las familias

beneficiarias, con el propsito de impulsar el uso de los servicios de saludpreventivos y el autocuidado de la salud y nutricin de todos susintegrantes, con nfasis en la poblacin m's vulnerable como son los niosy nias, mu$eres embarazadas y en periodo de lactancia.

-.#torgar apoyos educativos crecientes en educacin b'sica y media superior

a los nios, nias y $venes de las familias beneficiarias, con el fin de

fomentar su inscripcin y asistencia regular a la escuela, ysu terminacin.

Objetivos Especficos

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/.#0omentar el compromiso con los ob$etivos del Programa y la participacinactiva de todos los integrantes de las familias beneficiarias mediante elcumplimiento de las corresponsabilidades asociadas a las intervenciones delPrograma.

1.#Promover que la poblacin atendida acceda a la oferta institucional deprogramas sociales federales que incrementen sus capacidades productivas ome$oren el bienestar econmico de las familias y sus integrantes.

Objetivos Especficos

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El Programa tendr' cobertura nacional en las localidades donde existan

condiciones de accesibilidad y capacidad de atencin de los servicios de

salud, as2 como accesibilidad a los servicios de educacin, que permitan

operar en forma integral los componentes del Programa.

Cobertura

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P3)PE3A opera ba$o tres

componentes espec2ficos

SaludEducacin

Alimentacin

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Atencin a la salud

Estrategias espec2ficas!

a. Proporcionar de manera gratuita el Paquete &'sico (arantizado de )alud, y laampliacin progresiva a las %* intervenciones del CA+)E) el cual constituye unbeneficio irreductible, con base en las Cartillas 4acionales de )alud, de acuerdocon la edad, sexo y evento de vida de cada persona.

b. Promover la me$or nutricin de la poblacin beneficiaria, en especial paraprevenir y atender la mala nutricin 5desnutricin y obesidad6 de los nios y niasdesde la etapa de gestacin y de las mu$eres embarazadas y en lactancia, a travsde la vigilancia y el seguimiento del estado de nutricin, as2 como de la entrega desuplementos alimenticios a nios y nias menores de cinco aos, mu$eresembarazadas y en periodo de lactancia y del control de los casos de desnutricin.

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c. 0omentar y me$orar el autocuidado de la salud de las familias beneficiarias y de lacomunidad mediante la comunicacin educativa en salud, priorizando la educacin

alimentaria nutricional, la promocin de la salud, la prevencin de enfermedades yel apego a los tratamientos de pacientes cronicos.

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Componente educativo

El Programa orienta sus acciones a apoyar la inscripcin, permanencia yasistencia regular a la educacin primaria, secundaria y media superior de las

hi$as e hi$os de las familias beneficiarias. En este componente se otorgan becaseducativas y apoyos para la adquisicin de 7tiles escolares a cada uno de losnios, nias y $venes beneficiarios del Programa. Adicionalmente, en el caso delos becarios de educacin media superior se otorga un incentivo monetario paraque concluyan este nivel de estudios.

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AI!E"#ACIO"

El programa otorga apoyos monetarios directos mensuales a las familiasbeneficiarias, para contribuir a que me$oren la cantidad, calidad y diversidad desus alimentos, buscando por esta v2a me$orar su estado de nutricin, medianteuna alimentacin correcta.

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Importancia en el consumo delComplemento Alimenticio

E$EC#OS %E A %ES"RICI'" 8as pr'cticas deficientes de lactancia materna y alimentacin complementaria,$unto con el 2ndice elevado de enfermedades infecciosas, son las causasprincipales de desnutricin en los primeros dos aos de vida.

a prevencin ( atencin a la desnutricin se reali)a mediante*a68a vigilancia sistem'tica del crecimiento y desarrollo infantil.b6)e corroboran los avances en el estado nutricional.c6)e identifican tempranamente desviaciones en los niveles nutricionales.d6)e orienta y capacita a las madres de familia sobre en uso adecuado delcomplemento alimenticio.

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Caractersticas del ComplementoCaractersticas del ComplementoAlimenticioAlimenticio

9 El Complemento alimenticio no es un sustituto sino un complemento dealimentacin para prevenir y atender la desnutricin a partir de los seis mesesde edad.

9 En las embarazadas y mu$eres en periodo de lactancia es muy importantevigilar y controlar el peso as2 como la alimentacin.

9 :mportante no alterar su preparacin

9 El Complemento alimenticio no es un sustituto sino un complemento de

alimentacin para prevenir y atender la desnutricin a partir de los seis mesesde edad.

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Como se puede apreciar el suplemento alimenticio es parte fundamental de dosde los componentes del Programa.

Con la entrega y consumo del suplemento alimenticio, se busca reforzar laalimentacin y con ello la nutricin de las nias, nios y mu$eres incorporados alprograma, ya que tiene como ob$etivo agregar a la alimentacin habitual al";;< de micronutrientes y %;< de calor2as, que propicien el desarrollo f2sico ymental de las personas favorecidas.

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Para tal efecto, se cuenta con los siguientes tipos de suplementos alimenticios!

=icronutrimentos en tabletas, 4utrivida >abletas para mu$eres embarazadas oen periodo de lactancia. 5Paquete bl2ster de ?; tabletas cada uno6.

4utrivida tabletas.+na tableta diaria para >@A) las mu$eres embarazadas y en periodo de lactancia,equivalente a una dosis. )e entrega bimestralmente " paquete con un bl2ster de ?;tabletas a cada mu$er beneficiaria.

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"utrivida tabletas*

Empezar a tomar la tableta que corresponda al d2a en que se entregaron,por e$emplo, si es el d2a 1 del mes, comenzar el paquete tomando la tabletaque viene marcada con el n7mero 1.

Continuar tomando la tableta diariamente hasta terminar el paquete y luegoiniciar uno nuevo.

>omar la tableta siempre a la misma hora para que no se olvide. Conservar en un lugar fresco y seco.

)i un d2a se olvida tomar la tableta, tomarla tan pronto se recuerde. )i seacuerda al d2a siguiente o despus, de$ar la tableta del d2a o los d2as que yapasaron y continuar con la tableta del d2a que le toca.

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ita nioB.+n sobre diario para las nias y nios de ? a 1 meses de edad, equivalente a unadosis. )e entregan bimestralmente " paquete con ?; sobres de "gr a cada nio onia beneficiaria.

=icronutrimento en polvo, ita nioB para nios y nias de ? a 1 meses de edad.5Paquete bl2ster con ?; sobres6.

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)ervir para cada nia o nio de ? a 1 meses de edad, unas - / cucharadas de alimento

5el mismo que servir' al resto de la familia, pero en forma molida, machacada, triturada o depur6.Agregar ita nioB en esa pequea cantidad de alimento y mezclarlo muy bien hasta quese deshaga completamente.Asegurarse que se acabe toda esa porcin en la que se mezcl el ita nioB. )i la nia oel nio tiene m's hambre puede continuar con su alimento sin el ita nioB. =ezclar en alimentos espesos, como guisados 5e$. arroz, fri$oles, etc.6, yogur, frutas y

verduras machacados o molidos, como por e$emplo, papaya o manzana, entre otros. ita nioB no se puede mezclar en alimentos slidos 5como por e$emplo en pan o tortilla6 nien alimentos l2quidos 5como por e$emplo en $ugos, leche, caldos, agua6. 4o agregar en alimentos muy calientesD si se usa con alimentos calientes, esperar a que elalimento est a la temperatura que se le dar' al nio o nia. @'rselo todos los d2as en el desayuno, o a la hora que me$or le acomode a la madre. @'rselo todos los d2as a la misma hora para que no se le olvide. ita nioB, es 7nicamente para el nio o nia que le indique el mdico. 4o para sercompartido con otros nios o con otros miembros de la familia. Para las nias y los nios de ? a 1 meses de edad crezcan sanos, fuertes e inteligentes,las madres deben de agregar un sobre de ita nioB a sus alimentos, una vez al d2a, todoslos d2as.

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8eche fortificada descremada, 4utricrece para nios y nias de "% a %- meses

de edad. 5)obre de %/; gr6.

4utricrece.+n vaso de %1; ml diario, adicionado con - cucharadas copeteadas de leche,para las nias y los nios de "% a %- meses de edad, equivalente a una dosis. se entregan F sobres bimestrales a cada nio o nia beneficiaria.

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4utricrece! @'rselo en un vaso o en una taza, nunca en mamila, ya que se puede

enfermar o luego no querer tomar el pecho.

8a nia o el nio deben de tomar un vaso al d2a y se debe asegurar que selo tome todo. @'rselo en la maana o en alg7n tiempo, cuando no le de pecho a la nia o

al nio. 4o guarde la leche preparada. +na vez abierto el sobre conservarlo en un lugar fresco y seco.

)e debe de preparar 7nicamente la cantidad que se va a consumir

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"utrisano+*

8a nia o el nio de ? a "" meses, deber' consumir una dosis diaria de)uplemento equivalente a //gr, cada dosis se prepara de la siguiente manera!".En un recipiente o plato hondo se vac2an / cucharas soperas copeteadas de

suplemento 4utrisanoB.

%. Agregar - cucharadas soperas de agua previamente hervida o clorada

-. 3evuelva bien hasta que quede la consistencia de papilla y se da de comeral nio o nia.

/. +na vez abierto el sobre, cirrelo bien y pngalo en un lugar fresco y seco.

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%erec/os de las familias

8as familias beneficiarias del Programa tienen derecho a!

3ecibir oportuna y gratuitamente los apoyos y beneficios del Programa al habercumplido con sus corresponsabilidades.

@ecidir libremente en qu escuela estudian sus hi$os.

@ecidir voluntariamente su participacin en las acciones del :4EA o de losorganismos estatales de educacin de los adultos.

3ecibir gratuitamente las acciones del Paquete &'sico (arantizado de )aludcon base en las Cartillas 4acionales de )alud y en lo establecido en estas 3eglasde peracin.

3ecibir gratuita y oportunamente el suplemento alimenticio, considerando el'rea geogr'fica y la edad de los nios y nias de ? a 1 meses de edad y mu$eresembarazadas y en periodo de lactancia.

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3ecibir la Cartilla 4acional de )alud correspondiente al grupo de edad y sexo,para cada integrante de la familia beneficiaria.

3ecibir informacin clara, sencilla y oportuna sobre la operacin del Programa. 3ecibir atencin oportuna a sus solicitudes, que$as y sugerencias. )olicitar a las autoridades del sector salud su afiliacin al )eguro Popularconforme lo establecido en la 8ey (eneral de )alud y su reglamento.

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Corresponsabilidades

El cumplimiento de las siguientes corresponsabilidades de las familiasbeneficiarias es esencial para el logro de los ob$etivos del Programa y es requisitoindispensable para que reciban sus apoyos monetarios!

:nscribir a los menores de "F aos, cumplidos al -" de diciembre del ao deinicio del ciclo escolar, que no hayan concluido la educacin b'sica en lasescuelas de educacin primaria o secundaria autorizadas y apoyarlos para queasistan en forma regular a clases e inscribir a los $venes de hasta %% aos yonce meses con necesidades educativas especiales en escuelas de educacinespecial.

:nscribir a los $venes de hasta %" aos, cumplidos al -" de diciembre del aode inicio del ciclo escolar, que hayan concluido la educacin b'sica, en losplanteles de educacin media superior autorizados y apoyarlos para quepermanezcan en el sistema escolar. 3egistrarse oportunamente en la unidad de salud que les sea asignada almomento de incorporarse.

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>odos los integrantes de la familia beneficiaria deben asistir a sus citasprogramadas en los servicios de salud, incluyendo los adultos mayores.

Participar mensualmente en las acciones de comunicacin educativa para elautocuidado de la salud, preferentemente por parte del integrante de la familia

beneficiaria de "1 hasta ?; aos de edad que sea citado. )e eximir' delcumplimiento de esta corresponsabilidad a los integrantes de la familiabeneficiaria que presenten, en la unidad de salud a la que est'n asignados, uncertificado mdico expedido por el sector salud que haga constar que padecen dealg7n tipo de discapacidad psicomotriz, auditiva o visual severa que impida suasistencia a las acciones de comunicacin

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Presentar la Cartilla 4acional de )alud en cada una de sus consultas.

Participar en las acciones de salud acordadas por la asamblea comunitaria,dirigidas al autocuidado de la salud y fomento de los entornos favorables parala salud.

Es responsabilidad de la madre o del responsable de un nio o nia menorde cinco aos, con alg7n grado de desnutricin, cumplir con la frecuencia de

citas que indique el personal de salud, no slo con la estrategia de 82nea deida, sino con la 4orma ficial =exicana para la Atencin a la )alud del 4iohttp!GGHHH.salud.gob.mxGunidadesGcdiGnomG;-"ssa%.html.

Es responsabilidad de la titular, as2 como de cualquier otro integrante mu$erde la familia, acudir a valoracin cuando tenga planeado embarazarse, e

iniciar su control desde el primer trimestre del embarazo.

En el caso de diabticos o hipertensos, acudir a las citas que indique elpersonal de salud.

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Compromisos de las familias

8as familias beneficiarias del Programa adquieren los siguientes compromisos!

@estinar los apoyos monetarios al me$oramiento del bienestar familiar, enespecial a la alimentacin y educacin de los hi$os.

Apoyar a los integrantes de la familia en edad escolar para que asistan en

forma regular a clases y me$oren su aprovechamiento, as2 como apoyar a losintegrantes en rezago educativo para que se incorporen a los servicios deeducacin para adultos.

Apoyar a los becarios de educacin media superior para que asistan enforma regular tanto a la escuela como a los talleres comunitarios de

capacitacin para el autocuidado de la salud y participen de manera din'micaen las actividades que marquen los planes y programas de estudio de cadaentidad federativa.


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Entregar a los adultos mayores los apoyos monetarios destinados para ellos. 3ecibir y consumir suplementos alimenticios entregados en la unidad de saludpara los nios y nias y las mu$eres embarazadas y en periodo de lactancia. =antener actualizados los datos de la familia, reportando al Programa elnacimiento, alta, fallecimiento o ausencia definitiva de los integrantes, as2 comoreportando la correccin de datos personales y los cambios de domicilio.


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Registro en las unidades de salud

8a Coordinacin 4acional es responsable de elaborar los formatos de registrode la familia beneficiaria a la unidad de salud 5formato )"6 y de los carnets deregistro de asistencia de los $venes de educacin media superior a los talleresde capacitacin para el autocuidado de la salud.Para el caso de nuevas familias beneficiarias, se les entregar' $unto con elmedio para la recepcin de los apoyos, el formato de Certificacin de:nscripcin a la +nidad de )alud 5)"GC3+), Anexo :::, anverso y reverso delformato6. Con dicho documento, las titulares beneficiarias registrar'n a sufamilia en los servicios de salud de la unidad que les fue asignada o bien conel equipo de salud de la unidad itinerante o equipo de =icrorregin que atiendela localidad, entregando el formato )"GC3+) al personal de la unidad. Al

registrar a su familia beneficiaria en la unidad de salud, la titular beneficiariarecibir' el documento ICitas para la 0amiliaJ. El llenado del formato )"GC3+)es responsabilidad del personal de la unidad de salud y con l se certifica elregistro de la familia beneficiaria a los servicios de salud.


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Para que las familias tengan un documento que les sirva de recordatorio de las

fechas en las que deber'n de asistir, tanto a las consultas mdicas como a lostalleres de capacitacin para el autocuidado de la salud, el personal de saludregistrar' en el documento ICitas para la 0amiliaJ, la programacin de las citasde cada uno de sus integrantes, de acuerdo a la frecuencia de atencin de salud,y de las sesiones de los talleres comunitarios de capacitacin para elautocuidado de la salud seg7n edad, sexo y evento de vida.

8a titular beneficiaria deber' entregar el formato C3+) al personal del ProgramaP3)PE3A en las =esas de Atencin. 8a Coordinacin 4acional esresponsable de la recepcin de esta seccin 5C3+)6 del formato.8os becarios de educacin media superior recibir'n un Carnet de Certificacin de

Asistencia a las )esiones de )alud a fin de que el personal de salud o educacinle certifiquen en dicho carnet su asistencia a los talleres de autocuidado de lasalud.


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8A PA3>:C:PAC:4 @E 8A) 0A=:8:A) @E 8A C=+4:@A@ E) +4E8E=E4> 0+4@A=E4>A8 PA3A E8 8(3 @E 8) &KE>:)@E8 P3(3A=A

S003=A> @E 3E(:)>3 @E 8A 0A=:8:A &E4E0:C:A3:A A 8A+4:@A@ @E )A8+@, )E E4:A A 8A) +4:@A@E) =E@:CA) AP3:4C:P: @E AL C+A4@ E8 3E(:)>3 E) PA3A 4+EA0A=:8:A, )E AC=PALA C4 E8 03=A> @E CE3>:0:CAC:4

@E :4)C3:PC:4 A 8A +4:@A@ @E )A8+@ )"G C3+) C4 E8 8A>:>+8A3 3E(:)>3A A 8) :4>E(3A4>E) @E 8A 0A=:8:A A 8))E3:C:) @E )A8+4 E4 8A +4:@A@ M+E 8E 0+E A):(4A@A


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PARA CER#I$ICAR E C&!PI!IE"#O %E AS ACCIO"ES %ECORRESPO"SA1II%A% %E AS $A!IIAS 1E"E$ICIARIAS AS

%EEGACIO"ES ES#A#AES %E PROGRA!A E!I#IRA" 2E"#REGARA" A AS AORI%A%ES %E SA&% E" AS E"#I%A%ES$E%ERA#I3AS OS $OR!A#OS 1I!ES#RAES S45

E4 E8 03=A> S4 &:=E)>3A8 )E C=P3+E&A )+) A):)>E4C:A) A8A) C:>A) P3(3A=A@A) E4 8) )E3:C:) @E )A8+@ A 8A)

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3EM+:):>) E)CE4C:A8E) PA3A E8 3EM+:):>A@ @E 8) 03=A>)P3 PA3>E @E 8) EM+:P) @E )A8+@!

)E88 @E 8A +4:@A@ E4 E8 03=A> )&3E, 4=&3E 0:3=A @E8=E@:C 3E)P4)A&8E @E 8A +4:@A@

4 @E&E3A A4>EP4E3 , P3 P@E3 P3 A+)E4C:A.4 A8>E3A3 4:4(+4 @A> E4 E8 03=A> )&3E.


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A CER#I$ICACIO" %E A CORRESPO"SA1II%A% A OS SER3ICIOS %ESA&% #A!1IE" SE REAI6A %E !A"ERA EEC#RO"ICA.

E8 P3(3A=A P3)PE3A @E =A4E3A &:=E)>3A8 E4:A 8) PA@34E)@E 8A) 0A=:8:A) &E4E0:C:A3:A) M+E )E E4C+E4>3A4 E4E4 E)>A =@A8:@A@, PA3A 3E(:)>3A3 8) :4C+=P8:=:E4>) A 8))E3:C:) @E )A8+@.

8A) 0ECNA) PA3A 8A CE3>:0:CAC:4 &:=E)>3A8 E)>A4 E)>A&8EC:@A)

E4 8A =:)=A PA(:4A E8C>34:CA


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SOCIALDELEGACION MICHOACAN

PROGRAMA IMSS PROSPERA

PROSPERA desarrll un sistema de in!rmacin cm"utari#ad "araa"$ar dic%as acti&idades de certi'cacin electrnica de

crres"nsa(ilidades) Esta %erramienta es denminada Sistema Inte*ral"ara la Certi'cacin Electrnica de Crres"nsa(ilidad (SICEC) $"resenta entre trs+ ls si*uientes,

Benefcios

-A"r&ec%amient de la tecnl*.a de in!rmacin $telecmunicacines de las institucines de educacin $ salud a ni&elnacinal)-Minimi#a errres de ca"tura+ a*ili#and el re*istr decrres"nsa(ilidades)-Se mite el us de "a"el-Reduccin de csts

-Garanti#a el re*istr de crres"nsa(ilidad de tds ls (ene'ciaris

-ESTA /ORMA ES OPCIONAL+ PARA MIGRAR DEL /ORMATO S0 A LACERTI/ICACION ELECTRONICA+ SOLICITARLO AL ENCARGADO DE

PROSPERA EN LA COORDINACION DELEGACIONAL DEL IMSS1PROSPERA)


A i d A i t i

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Avisos de Asistencia

Cu2nd Llenar el A&is3

El llenad se reali#a en las si*uientes situacines,

Errr de certi'cacin en /rmat S0

Errr en certi'cacin electrnica

/rmats E4tra&iads Perdids

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO5)0 6Cm llenar el A&is3

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5)0 6Cm llenar el A&is35)0)7 A&is de asistencia Indi&idual

Nm(re Titular

NO SI

87 SEP 75

/li Titular

0

9ELTRAN /LORES DIANA

7 : 8 ; 5 8 8 8 7 ; 8 77 < 8 0

X

N I M O 8 0 5 ; =

CLA>E UNIDAD DE SALUD

Nm(re Unidad de Salud

Unidad de Salud Mrelia

PEDRO LOPE? RODRIGUE?

Nm(re $ /irma del MedicRes"nsa(le de Certi'caci

Sell de la Unidad de Salud

/ec%a de ela(raci

SI SI

M


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Certificacin del cumplimiento de corresponsabilidades de los adultos ma(oresPara los beneficiarios registrados como afiliados del apoyo Adulto =ayor antes del

%;"%, el apoyo de los bimestres subsecuentes a su afiliacin continuar' emitindosehasta que se certifique su primer cumplimiento de corresponsabilidad semestral a losservicios de salud, de acuerdo a las acciones de salud y frecuencia de atencinprevistas para este grupo de edad. Esta certificacin se considera v'lida como pruebade vida.)e eximir' del cumplimiento de esta corresponsabilidad a los adultos mayores que

padezcan una discapacidad severa que les impida trasladarse a la unidad de salud.8a certificacin del cumplimiento de corresponsabilidad semestral de los adultosmayores la realizar' el sector salud a travs de los formatos de certificacin deasistencia de los adultos mayores 5A=%6, los cuales son emitidos, distribuidos,validados y recuperados en los mismos plazos y con los mismos mecanismos que losformatos de certificacin de corresponsabilidad en salud 5mayo#$unio y noviembre#

diciembre6.8as familias que notifiquen al Programa el fallecimiento de un integrante adulto mayor,dentro de los ?; d2as posteriores al deceso, podr'n recibir el apoyo del adulto mayorpor un bimestre m's para apoyar en los gastos derivados del fallecimiento. 8anotificacin se deber' realizar mediante 0icha de Atencin y conforme se establece enel numeral /./. de las 3eglas de peracin.


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INDICADORES

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGUROINDICADORES DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y

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"&! I " % I C A % O R 3AOR ESPERA%O

0 Porcentaje de familias beneficiarias 7ue est8n en control en los servicios de salud 9: A 0;; ; < (

0> Porcentaje de ni-os de 4 a ? a-os con desnutricin ,PesoBEdad. 4: < (

0? Porcentaje de ni-os de 4 a ? a-os con desnutricin leve ,PesoBEdad. 0=5: < (

0: Porcentaje de ni-os de 4 a ? a-os con desnutricin moderada ,PesoBEdad. @ < 2

GESTION DEL PROGRAMA DE INCLUSION SOCIAL


INDICADORES DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y

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0@ Porcentaje de ni-os de 4 a ? a-os con desnutricin severa ,PesoBEdad. ;5:< 2

0 Porcentaje de ni-os de 4 a ? a-os con desnutricin ,PesoB#alla. 4: < 2

0= Porcentaje de ni-os de 4 a ? a-os con #alla baja para la edad 4: < 2

09 Porcentaje de ni-os menores de 4 a-os 7ue recibieron suplemento alimenticioD0 =: < A 0;;

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