10. Silabus Pengantar Administrasi Perkantoran Apk Kls x Smt 2

8/12/2019 10. Silabus Pengantar Administrasi Perkantoran Apk Kls x Smt 2

1/8

SILABUS MATA PELAJARAN:

PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas /Semester : X / II

Kompetensi Inti :

KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 :Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama

cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni

budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya

untuk memecahkan masalah.

KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yangdipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber

Belajar

1.1Bertambah keimanannya

dengan menyadari

hubungan keteraturan

dan kompleksitas alam

dan jagad raya terhadap

kebesaran Tuhan yangmenciptakannya

1.2Penerapan penggunaan

panca indera sebagai

alat komunikasi secara


2/8

efektif dan efisien

berdasarkan nilai-nilai

agama yang dianut

1.3Meyakini bahwa bekerja

di kantor adalah salah

satu bentuk pengamalan

perintah Tuhan yang

harus dilakukan secara

sungguh-sungguh

2.1Memiliki motivasi

internal dan

menunjukkan rasa ingin

tahu dalam

pembelajaran

menyiapkan,

mennggunakan

peralatan kantor

2.2Menunjukkan perilaku

ilmiah (jujur , disiplin,

tanggung jawab, peduli,

santun, ramah

lingkungan, gotong

royong) dalam

melakukan

pembelajaran sebagai

bagian dari sikap ilmiah

2.3Menghargai kerja

individu dan kelompok

dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai

wujud implementasi

sikap kerja

2.4Memiliki Sikap proaktifdalam melakukan

kegiatan perkantoran


3/8

3.7.Menjelaskan

Komunikasi kantor

4.7.Mengaplikasikan

komunikasi kantor

Berkomunikasi di

tempat kerja

Memberi bantuan

pada pelanggan

Bekerja dalam satu

tim

Pelayanan prima

(prinsip pelayanan,unsur kualitas

pelayanan prima,

Memberi

pelayanan prima

pada pelanggan)

Mengamati

Mengamati bagaimana pegawai/karyawan

berkomunikasi di tempat kerja

Memberi bantuan kepada orang yang

memerlukan bantuan

Melakukan Cara bekerja dalam satu tim

Memberikan pelayanan dengan baik pada

semua orangMenanya

Memberikan kesempatan peserta didik

menanyakan hal yang berkaitan dengan

komunikasi dan pelayanan prima

Eksperimen/Eksplorasi

Melakukan komunikasi dua arah dalam bentuk

simulasi

Asosiasi

Menjelaskan kesalahan dalam berkomunikasi dan

pelayanan prima

Komunikasi

Mengolah data dan mempresentasikan hasilpengamatan cara berkomunikasi dan pelayanan

prima secara kelompok

Tugas

Melakukan komuniasi dalam

kehidupan sehari-hari

Observasi

Ceklist lembar pengamatan

kegiatan komunikasi di

tempat kerja

PortofolioLaporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian

dan/atau pilihan ganda

6 JP


4/8


5/8

3.9.Mengidentifikasi Jenis

tata ruang kantor

4.9. Mendiskripsikan

Jenis tata ruang

kantor

Jenis Tata Ruang

kantor

Mengamati

Membuat daftar (tabel) jenis-jenis tata

ruang kantor dari berbagai

sumber/referensi secara berkelompok

Mengamati beberapa ruang kantor yang

ada di sekitar sekolah atau tempat tinggal,

dan membuat ulasan tentang jenis tata

ruang

Menanya

Memberikan kesempatan peserta didik

menanyakan hal yang berkaitan dengan jenis-

jenis tata ruang


Membuat klipping berbagai jenis tata ruang

kantor dari Koran/majalah, internet atau

sumber lain secara individu

Asosiasi

Menjelaskan dampak negatif tata ruang kantor

yang kurang baik dan tidak beraturan

Komunikasi

Mengolah data dan mempresentasikan hasil

pengamatan jenis-jenis tata ruang di hadapan

guru dan kelompok/peserta didik lainnya

Tugas

Membuat laporang

singkat tentang jenis-jenis

tata ruang kantor

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan kegiatan

pemgamatan tata ruang

kantor

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes



6 JP


6/8

3.10.Mengidentifikasikan

fasilitas kantor

4.10. Mengidentifikasi

fasilitas kantor

Fasilitas kantor Mengamati

Membuat daftar (tabel) tentang fasilitas

kantor yang sesuai dengan keperluan

pekerjaan kantor

Mengamati beberapa kantor yang

menggunakan fasilitas kantor sesuai

standar dan yang tidak sesuai standar

Menanya

Memberikan kesempatan siswa menanyakan

hal yang berkaitan dengan fasilitas kantor


Membuat laporan dalam bentuk klipping

tentang fasilitas kantor yang sesuai dengan

tuntutan pekerjaan

Asosiasi

Menjelaskan dampak negatif akibat

penggunaan fasilitas/alat-alat kantor yang

tidak sesuai standar

Komunikasi


penugasan tetang fasilitas kantor di hadapan

guru dan peserta didik lainnya

Tugas

Memecahkan masalah

sehari-sehari tentang

fasilitas kantor yang biasa

digunakan

Observasi

Ceklist lembar

pengamatan kegiatan

observasi

Portofolio


Tes



6 JP

3.11.Merencanakan tata

letak fasilitas kantor

4.11. Menggambar tata

letak fasilitas kantor

Mengamati

Membuat daftar (tabel) beberapa kantor

yang menempatkan fasilitas kantor yang

tepat dan yang kurang tepat

Mengamati beberapa kantor yang ada di

Tugas

Memecahkan masalah

sehari-sehari berkaitan

dengan pengukuran

Observasi

6 JP


7/8

sekitar sekolah atau tempat tinggal tentang

tata letak fasilitas kantor

Menanya


hal yang berkaitan dengan tata letak fasilitas

kantor


Membuat denah/layout/gambar tata letak

fasilitas kantor yang tepat

Asosiasi

Menjelaskan dampak negatif akibat tata letak

fasilitas kantor yang kurang tepat

Komunikasi


pengamatan tata letak fasilitas kantor di

hadapan guru dan peserta didik lainnya

Ceklist lembar

pengamatan kegiatan

eksperimen

Portofolio


Tes



Tata Letak fasilitas

kantor

3.12.Mempresentasikan

tata lingkungan

kantor

4.13. Mempresentasikan

tata lingkungan

Mengamati

Membuat daftar (tabel) tentang beberapa

kantor yang lingkungan kantornya baik

dan yang kurang baik, untuk dijadikan

portofolio

Tugas

Memecahkan masalah

sehari-sehari berkaitan

dengan pengukuran

Observasi

8 JP


8/8

kantor Mengamati beberapa lingkungan kantor

yang ada di sekitar sekolah atau tempat

tinggal, baik lingkungan kantor yang sehat

maupun yang kurang sehat

Menanya


hal yang berkaitan dengan tata lingkungan

kantor dan prinsip tata ruang kantor


Membuat laporan secara kelompok tentang

kondisi lingkungan kantor yang baik dan yang

kurang baik

Asosiasi

Menjelaskan kondisi lingkungan kantor yang

kurang baik di depan teman-teman lainnya

Komunikasi


pengamatan tentang lingkungan kantor yang

ada di sekitar sekolah atau tempat tinggal

Ceklist lembar

pengamatan kegiatan

eksperimen

Portofolio


Tes



Tata Lingkungan

kantor

Prinsip 5R dalam

tataruang

kantor

Documents

10. Silabus Pengantar Administrasi Perkantoran Apk Kls x Smt 2