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ESCUEL A DE CIENCI AS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS EC ACEN -
102604 Psicologa del Consumidor Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
A c t i v i d a d M o m e n t o 2 : A n l i s i s
1
Apreciados estudiantes
En esta actividad se realizara Momento 2: Anlisis
Actividades formativas:
Revisar las referencias de la unidad 1: Conceptos tericos de la Psicologa del
consumidor.
Actividades sumativas:
Con base en la lectura de las referencias indicadas en la unidad 1 del curso, de manera
individual seleccionar cuatro (4) autores y realizar un cuadro comparativo destacando las
caractersticas y un ejemplo de cmo se aplicara cada una de estas teoras en su entorno
real con un producto o servicio seleccionado.
Posteriormente en forma grupal se integran los principales aportes sobre los autores
seleccionados por todos los integrantes del grupo y se realiza un informe escrito final, el
cual debe contener:
a) Cuadro comparativo consolidado en forma grupal.
b) Seleccionan un producto o servicio en forma grupal explicando de acuerdo a una de
las teoras sobre el comportamiento del consumidor abordadas, cual es la estrategia
de ventas que utiliza la empresa para persuadir al cliente o consumidor para que
adquiera el producto o servicio.
Este informe debe ser entregado en el entorno de evaluacin y seguimiento del curso.
Entornos Utilizados
Entorno de conocimiento, entorno de aprendizaje colaborativo y entorno de seguimiento y
evaluacin
ESCUEL A DE CIENCI AS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS EC ACEN -
102604 Psicologa del Consumidor Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
A c t i v i d a d M o m e n t o 2 : A n l i s i s
Peso evaluativo 110/500 (22%)
2
Referencias:
Forero, j. (1978). La psicologa del consumidor. Revista Latinoamericana de Psicologa,
vol. 10, nm. 1, 1978, pp. 83 - 92. Fundacin Universitaria Konrad Lorenz. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/pdf/805/80511108.pdf.
Robles, A. (2008) Comportamiento del consumo de alimentos en el ciclo de hogares,
Anlisis Econmico. VL - XXVI. IS - 63. SN - 0185-3937. L1
Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41322447009
Sandoval Maritza;2006 P@PSIC,Los efectos de la televisin sobre el comportamiento de
las audiencias jvenes desde la perspectiva de la convergencia y de las prcticas culturales
Schiffman & Lazar Kamuk (2011). Comportamiento del consumidor. Ed. Prentice Hall
2011, 8 ed. pp 1-49
Recuperado de
http://books.google.com.co/books?id=Wqj9hlxqW -IC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Acuerdos del Grupo
Los estudiantes se distribuyen las tareas en forma individual y grupal teniendo en cuenta el
cronograma de la fecha de entrega.
Estructura del Informe
El informe escrito debe tener la siguiente estructura: Portada con el nombre de quien
participo en la construccin del trabajo el trabajo, introduccin, objetivos, cuerpo del trabajo,
conclusiones y referencias acorde a las normas APA. Lmite mximo de pginas: 10.
Formato: Letra arial, tamao 10, documento en pdf.
Nota: Las diapositivas las elaboran en ppt y el archivo lo convierten o guardan en PDF
El informe grupal se entrega en el entorno de seguimiento y evaluacin.
Fecha:
Inicio: 26 Agosto
Final: 21 Septiembre
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102604 Psicologa del Consumidor Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
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Rbrica de evaluacin
Cdigo del Curso 102604
Actividad Momento 2: Anlisis
tem Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
Mximo
Puntaje
Envi los cuatro
autores
referentes de la
psicologa del
consumidor
(Individual)
Da solucin limitada a
los referentes de los
autores o
contenidos no
evidencia
cumplimiento de la
actividad
mencionando uno
referente de autores
(Puntos = 0)
Da solucin limitada al
referente de los
autores en el cuadro
comparativo es
escaso porque
menciona dos
referentes
(Puntos = 15)
Presenta una solucin y
dio cumplimiento
de forma
pertinente a los
referentes
autores en forma
individual
individuales
(Puntos = 30)
30
Estructura de
las
diapositivas
en un
cuadro
comparativo
consolidado
(Individual)
El estudiante no
presento las
diapositivas
solicitadas
(Puntos = 0)
El estudiante entrega las diapositivas de
manera desorganizada
y no seleccionaron el
producto o servicio
(Puntos = 20)
El estudiante presenta las
diapositivas con una
excelente
organizacin y el
producto y servicio
(Puntos = 40)
40
Desarrollo en
su aporte con
referente al
sector
respectivo
donde se puede
aplicar los
autores
(Grupal)
El estudiante
nunca
particip del
trabajo
colaborativo
en su grupo
de trabajo.
(Puntos = 0)
El estudiante
particip del trabajo
colaborativo en su
grupo. Pero sus
aportes no son
pertinentes.
(Puntos = 20)
El estudiante
particip de
manera
pertinente en la
actividad con
su grupo
colaborativo
(Puntos =40)
40
TOTAL(MAX 110 Puntos) SU PUNTAJE ES: 110 .