1_1_.exempludegestionareauneisituatiidecrizaeducationala

Embed Size (px)

Citation preview

STRATEGIE DE REZOLVARE A UNEI SITUAII CONFLICTUALE

Puiu Ispas-ConstantinSTRATEGIE DE REZOLVARE A UNEI SITUAII CONFLICTUALE

SITUAIA DE CRIZ: Elevul X n vrst de 10 ani, se plnge c n drum spre cas colegul su de clas Y l jignete pentru c nu are tat. Motiveaz c la nceput a considerat o glum, dar situaia se repet aproape n fiecare zi i pentru el a devenit o stare de anxietate, de stres pentru c i ceilali copii rd mpreun cu colegul vinovat.ETIOLOGIA SITUAIEI DE CRIZ:

Lipsa tatlui constiuie deja o caren afectiv pentru elevul X situaie ce face ca acesta s fie o fire mai izolat, mai puin comunicativ. mprejurarea creat accentueaz situaia de criz ce poate duce la adncirea sentimentelor de inhibiie i izolare a subiectului.LUAREA DECIZIEI:

Avnd la baz i declaraiile copiilor martori, urmrind comportamentul elevului X i discutnd cu acesta, am hotrt:

1: Organizarea unei edine cu prinii, cu tema: Cum te-ai simi? Aa se simte i el/ea

ELABORAREA PROGRAMULUI DE INTERVENIE:

1. Chestionare pentru prini/elevi2. Discuie cu elevul Y i prinii acestuia3. curs Educai aa!

APLICAREA MSURILOR:

Etapa 1:

Completarea de ctre toi prinii clasei a unui aa- numit: Chestionar pentru aduli. Discutarea tuturor sentimentelor pe care le-au trit n situaiile prezentate. Evidenierea moralei, fr evidenierea problemei/situaiei conflictuale, care a constituit mobilul ntlnirii..

Etapa 2:

Discuie purtat cu discreie, cu elevul Y, privind comportamentul su i analizarea reaciilor colegului, tririle acestuia n ultima perioad. Se va ncerca evidenierea unor triri intense datorate jignirilor i a reaciilor pe care le-a avut, determinnd interlocutorul s se pun n situaia colegului.

Etapa 3:

Este naintat invitaia de a participa la cursul: Educai aa!, curs destinat tuturor prinilor, nu numai celor care ntmpin dificulti n relaiile cu proprii copii.

REALIZAREA CONTROLULUI:

Se vor urmri: lurile de poziie ale prinilor n cauz n cadrul cursului Educai aa, comportamentele copilului dup discuiile cu prinii, se vor purta discuii cu copilul vizavi de problema reclamat i se vor msura efectele interveniilor cadrului didactic.