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GREISY AGLAEE PITA REY

DOCENTE

SMITH JOHANNA SANABRIA TIRADO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA

DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA

BUCARAMANGA

2013

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es para darles a conocer la

importancia de los juegos, junto con las distintas

formas de aprendizajes que comprende.

Proporcionando situaciones pedagógicas que

estimulen el desarrollo y la formación integral del ser

humano.

Por medio de este trabajo, conoceremos la manera de

cómo el ser humano se relaciona con el cuerpo y el

movimiento para hacerlo eficaz con el entorno;

mediante destrezas que contribuyen al desarrollo

personal para hacer posible una mejor calidad de vida.

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CONTENIDO

1. Portada ……………………………………….1

2. Introducción…………………………………..2

3. Contenido……………………………………..3

4. Propósitos…………………………………….4

5. Juegos………………………………………...5

5.1 Nombre del juego……………………..6

5.2 Materiales utilizados………….............7

5.3 Organización de los juegos…………..8

6. Conclusiones…………………………..........10

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PROPÓSITOS

Lograr que los niños tengan la coordinación y

firmeza al momento de realizar las actividades.

Desarrollar la concentración del niño en el

desarrollo de actividades motrices.

Mantener el equilibrio por sí mismo, ubicándose

en relación a su cuerpo y un objeto.

Brindarle al niño seguridad, estabilidad física para

un mejor desarrollo intelectual.

Enseñar a los niños a fortalecer el trabajo en

equipo.

Proporcionar la fuerza en el niño mediante

actividades motrices.

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JUEGOS

Nombre: Rueda la bola

Materiales: Pelota de baloncesto

Organización: Se organizarán cuatro filas con 10

jugadores cada una, el capitán de cada equipo

lanza la pelota al primer jugador, éste la recibe

con la parte interna del pie y así sucesivamente

pasarán los demás jugadores.

Nombre: Conos en zigzag

Materiales: 8 conos de colores y 2 pelotas

Organización: Se organizarán los conos de

manera vertical, luego hacemos dos filas de 10

personas cada una, salen los dos primeros

jugadores caminando en cuclillas, y con las manos

pasando la pelota por los conos en forma de

zigzag hasta finalizar, y nos devolvemos

nuevamente para así continuar pasando los

demás jugadores.

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Nombre: Aros de colores

Materiales: Aros y bolos

Organización: Colocamos los bolos a cierta

distancia de la cancha, realizamos una fila de 5

jugadores, cada jugador debe tener seis aros para

lograr encestar en los bolos el mayor número. Al

finalizar el juego el que haya obtenido el menor

puntaje pagará penitencia, que consiste en cantar

y bailar una ronda infantil.

Nombre: Gana encestando

Materiales: Pelota de beisbol

Organización: Se organizan dos grupos de 10

jugadores, el primero de cada equipo iniciará

lanzando la pelota con la mano derecha hasta

lograr encestar el mayor número y así

sucesivamente, luego se organizarán nuevamente

para hacerlo con la mano izquierda; la persona

que gane el juego tendrá un regalo sorpresa.

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Nombre: Logra la mayor agilidad

Materiales: Conos

Organización: Nos organizamos en cinco filas

cada una con 6 jugadores, nos sentamos para

quitarnos los zapatos y colocarlos al lado

izquierdo, teniendo como punto de referencia un

cono al otro extremo de la cancha, el primer

jugador de cada fila se va a colocar los zapatos

con la mayor agilidad, para llegar al punto fijo

donde está el cono, y así sucesivamente.

Nombre: Pelotas locas

Materiales: Pelotas de malabares y red

Organización: Se organizan dos filas con 8

jugadores, de manera que quedemos uno al frente

del otro para pasarnos la pelota de malabares a

través de la red en forma de zigzag, y luego

devolver la pelota para finalizar el juego.

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Nombre: No te dejes ponchar

Materiales: Pelota de papel

Organización: Vamos a realizar todos una

circunferencia, ubicando en la mitad de la cancha

la pelota de papel; para dar inicio al juego se

nombrará a 2 jugadores, el primero correrá en

sentido del reloj y el otro en forma contraria; el que

llegue primero a coger la pelota gana puntos y así

continuarán pasando en parejas, y al final del

juego el que haya tenido mayor puntaje gana

premio.

Nombre: Desplázate con alegría

Materiales: Pelota de baloncesto

Organización: Nos organizamos por parejas, uno

de ellos pasará hacia el otro extremo de la

cancha, mientras que el otro jugador tendrá en

sus pies la pelota, para empezar a desplazarse

con la parte interna del pie hasta llegar a

encontrarse con su compañero para que él se

devuelva con la misma, continuando así los

demás jugadores.

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Nombre: Fútbol en parejas

Materiales: Pelota de baloncesto

Organización: Nos organizamos en dos grupos

para formar equipos de fútbol de 8 jugadores, el

cual consiste en trabajar en parejas agarrados de

la mano sin tener que soltarnos para lograr hacer

gol al equipo contrario; el equipo ganador tendrá

un premio.

Nombre: Sálvate cuando saltes

Materiales: Ninguno

Organización: Realizaremos todos una

circunferencia y nos sentamos de pierna cruzada,

el maestro elegirá a uno de los jugadores, para

dar inicio al juego el cual consiste en saltar por

encima de cada uno sin tocarlo, si el jugador llega

a tocar a uno de los compañeros se sienta y

continua saltando la otra persona, la idea es no

tocar a ninguno.

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CONCLUSIONES

La realización de este trabajo me enseñó, entre

otras cosas que el aprendizaje de los niños es

mucho más fluido y competente a la hora de

aplicarlo en las actividades del diario vivir y a nivel

personal.

Al culminar este trabajo, pude constatar que es

muy importante el desarrollo intelectual, físico y

motriz en los niños porque adquieren grandes

conocimientos para llevarlos a la práctica.