„КНЯГИНЯ МАРИЯ ЛУИЗА” – СОФИЯ„КНЯГИНЯ МАРИЯ ЛУИЗА” – СОФИЯПрофесионална гимназия по облекло

България

Дуално обучение и добра езикова подготовка - гаранция за професионализъм с международни измерения

Dual Training and Good Language Preparation - Security for Professionalism with International Dimensions

Съфинансиран от програмаСъфинансиран от програма„Еразъм+“„Еразъм+“

на Европейския съюзна Европейския съюз

Съфинансиран от програма„Еразъм+“

на Европейския съюз

Проект N: 2018-1-BG01-KA101-047174

Постигнати резултати:§ Записки по Картата за наблюдение за създаване на Помагало с полезни практики за Дуално обучение; Работни листове за ксерокопиране и ресурси; § Повишени професионални умения: Нови методи за Ду-ално обучение; за провеждане на изпити за професионална квалификация; водене на учебна документация; § Повишени организационни умения: Познания за опита на турските учители в прилагане на Дуално обучение; Сътрудничество с работодатели в леката промишленост; Организиране процеса на практическо обучение на ученици в реална работна среда;§ Повишени комуникационни умения: за сътрудничество с работодатели и с частния бизнес; Повишена увереност в собствените знания за Дуалната система на обучение.

Разпространение на резултатите от проекта:1) Фейсбук страница на проекта;2) Презентации и Работни ателиета на участниците в мобилностите с всички колеги от ПГО;3) eTwinning обучение на учители от ПГО;4) eTwinning проект на 9 а клас;5) Открити уроци по английски и френски език;6) Превеждане на български език на материали от обученията;7) Изработване на дигитално помагало с иновативни методи, практики и ресурси;8) Публикуване на анализ на проекта в сайта на ПГО;9) Изработване на Помагало по въвеждане на Дуално обучение;10) Гостуване на учители от ПГО в сходни гимназии в страната;11) Заключителна среща – презентация пред директори, работодатели, представители на РУО и др.учители на резултатите от проекта;12) Представяне на проекта и на Дуалното обучение на родителска среща;13) Публикуване на статии във в.“Азбуки“, сп.“Текстил и облекло“ и в електронни медии за въздействието от проекта;14) Запознаване с Доклада по проекта на РУО, МОН, рабо-тодателски организации, управленски кадри от бизнеса.

Специалности в ПГО:

1) Моден дизайн (с и без разширено изучаване на английски език)

2) Конструиране, моделиране и технология на облекло от текстил3) Сценичен костюм

Адрес: гр. София 1407 бул. Черни връх 37

тел.: 02 8622285, 02 8628884 email: pgo@abv.bgwww.pgo-sofia.com

125 години професионализъм в обучението

Професионализъм и постижения

Грижа за всеки ученик и учител

Отговорност и отдаденост

На 21.11.2018 г. ПГО тържествено отбеляза своя 125 годишен юбилей. Гимназията е основана през 1893 г. като първото девическо професионално училище в България.

Успешно реализирани европейски проекти: 1. 2008-1-BG1-LEO01-00409 - Европейски измерения на творческия подход в шевното производство 2. 2011-1-BG1-LEO01-04783 - Дизайнери и конструктори на облекло - професионалисти с европейско измерение 3. 2015-1-BG01-KA102-013868 - Съвременни умения за млади модни дизайнери в международна средаИ в трите мобилности участваха по 20 ученички с двама ръководители 2 седмици професионална практика в Италия

През 2018 г. ПГО спечели финансиране на първия си проект за мобилност на учители и административен персонал по програма Еразъм + на тема: „Дуално обучение и добра езикова подготовка - гаранция за професионализъм с международни измерения“.Срок на изпълнение: 12 месеца, 1.06.2018 г. – 30.05.2019 г.Общ брой учители и административен персонал, участници в 4 мобилности – 10

Цели: 1) Да поставим началото на дуално обучение в ПГО през учебната 2019 - 2020г., като приложим наученото и видяното по време на работното посещение в Турция. Да бъдем полезни и на други професионални гимназии, като им помагаме за въвеждане на дуално обучение и споделяме наученото по време на проекта, както и постигнати от нас самите резултати.2) Да осигурим на учениците си отлична професионална подготовка чрез системата на дуално обучение, за да бъдат те конкурентоспособни на международния пазар на труда и да бъдат мотивирани да се реализират в леката промишленост. 3) Учителите ни по езици първоначално, а постепенно и останалите учители уверено да създават образователно преживяване в класните стаи чрез иновативни подходи, креативни методи и техники на сътрудничество. За да отговорим на изискванията на децата за "добър учител", дори да ги надхвърлим и да работим с такъв професиона-лизъм и любов, че учениците ни да идват с желание в час и да си тръгват със знания и умения на 21 век.

Мобилности:1) Град Оксфорд, Великобритания 13.08.2018 г.– 24.08.2018 г.Партнираща организация: The Lake School of EnglishКвалификационен курс на английски език: „Креативно преподаване на английски език в класната стая в среден курс и на възрастни“ – един учител.

2) Град Норич, Великобритания 13.08.2018 г.– 24.08.2018 г.Партнираща организация: Norwich Institute for Language Education; Квалификационен курс на английски език: „Умения на 21 век“ – един учител.

Постигнати резултати: §Повишени професионални умения: използва разнообразни стратегии на преподаване, за да отговаря на различните стилове на учене; интегрира автентични ресурси и нови технологии; колаборативно преподаване и учене;§ Повишени езикови умения: интегрира уменията за четене, писане, слушане и говорене, включително и произношение; анализира урочни структури и стратегии на преподаване, които инкорпорират работа върху Уменията на 21 век; § Повишени дигитални умения: Blended learning (интегриране онлайн и традиционно учене), ИКТ и дигитални медии;§ Повишени организационни, управленски и комуникаци-онни умения: използва разнообразие от креативни техники с картини, текст, диалози, видео; креативни дейно-сти, прави уроците си по-комуникативни; повишава само-осъзнаването на учениците като граждани на глобалния свят;§ Повишена увереност в собствените езикови умения; § Мрежа от нови контакти на колеги и преподаватели.

3) Град Сесимбра, Португалия 08.10.2018 г. – 13.10.2018 г.Партнираща организация: CREF - Centro de Recursos Educativos e FormaçãoКвалификационен курс на френски език: „Иновативен учител – Мотивиран ученик – Колаборативно решаване на проблеми“ – двама учители.

Постигнати резултати:§ Повишени професионални умения: използва компютъра като средство за преподаване и учене; използва разно-образни стратегии за креативно и иновативно преподаване; § Повишена компетентност по френски език; § Повишени дигитални умения: използва Облачни техно-логии; ИКТ за креативност и иновации в клас; § Повишени организационни умения: използва Методика на класната стая на Бъдещето; прави уроците си креативни, иновативни и вдъхновяващи.

4) Град Истанбул, Турция 30.03.2019 г.– 07.04.2019 г.Партнираща организация: IHKIB Avcilar Mesleki ve Teknik Anadolu lisesi (Професионална гимназия “Ихкиб Авсълар“)Работно посещение: Дуално обучение – шест учители и административен персонал.