Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Instituto Universitario de Tecnología READIC UNIR

Escuela de Administración.

Vigencia de la Escuela Clásica en la Actualidad

IntegrantesFereira Yenny C.I. 13.025400Nava Gabriela C.I. 20.333.884Negrette Alexis C.I.19.336.048Renteria Lissandra C.I.19.459.103Trujillo Jhosmary C.I.22.050.784

Tutor Académico: Ana Medina

Maracaibo, Diciembre 2011

Introducción

Considerando que Henri Fayol fue el maestro de la

Administración y que sus aportes fueron de gran ayuda para las

organizaciones, el presente proyecto buscamos aclarar y ser

concretos para proporcionar su repaso amplio aquellas personas

o compañeros que en su carrera técnico universitario vieron

parte de esta información que a continuación presentaremos.

Funciones Básicas de la Escuela Clásica

Funciones Técnicas

Funciones Comerciales

Funciones Financieras

Funciones de Seguridad

Funciones Contables

Funciones Administrativas

Funciones Administrativas

Planificar

Controlar

DirigirCoordinar

Controlar

Fayol define el acto de administrar como: planear, Organizar, dirigir, coordinar y

controlar.

14 Principios de HENRI FAYOL

Los 14 Principios de Fayol

1.División del Trabajo

Los 14 Principios de Fayol

2. Autoridad y Responsabilidad

Los 14 Principios de Fayol

3. Disciplina

Los 14 Principios de Fayol

4. Unidad de Mando

Los 14 Principios de Fayol

5. Unidad de Dirección

Los 14 Principios de Fayol6. Subordinación de los intereses individuales o los intereses

generales

Los 14 Principios de Fayol7. Remuneración del Personal

Los 14 Principios de Fayol8. Centralización

Los 14 Principios de Fayol9. Jerarquía o Cadena Escalar

Los 14 Principios de Fayol10. Orden

Los 14 Principios de Fayol11. Equidad

Los 14 Principios de Fayol12. Estabilidad y Duración del Personal

Los 14 Principios de Fayol13. Iniciativa

Los 14 Principios de Fayol14. Espíritu de Equipo