Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
151419_oklad_Odkrywa_sw_cw_kl_II.indd 1 2012-02-06 14:01:13
O zeszycie �wicze� .................................... 4Polskie naj… ............................................... 5
I. Polska – nasz dom 1. Po�o�enie geogra� czne ........................ 8 2. Jak kszta�towa�o si� pod�o�e
geologiczne Polski? ............................. 13 3. W g��bi Ziemi ..................................... 17 4. Co zawdzi�czamy l�dolodowi? .......... 19 5. Polska z lotu ptaka ............................. 25 6. Zmienna pogoda ................................ 27 7. Sie� rzeczna ........................................ 31 8. Magazyny wodne ................................ 34 9. Delikatna pow�oka Ziemi ................... 3810. Zielone bogactwo .............................. 4111. Pot�ga przyrody ................................. 4312. Zachowa� dla przysz�ych pokole� ..... 45
II. O nas, czyli o ludno�ci Polski13. 38 milionów mieszka�ców ................. 5014. Jak zmienia si� liczba ludnoci? .......... 5415. Starzej�ce si� spo�ecze�stwo ............ 5716. Nie tylko za chlebem ......................... 5917. Nie wszyscy maj� prac� ..................... 6218. Pod jednym dachem ........................... 6519. Wolimy mieszka� w miecie? ............. 6720. Fizjonomia miasta ............................... 7021. Polska wie ......................................... 72
III. Gospodarowanie22. Si�a polskiej gospodarki ...................... 7623. Jak gospodarujemy ziemi�? ................ 7824. Warunki rozwoju rolnictwa ............... 8025. Uprawy i chów zwierz�t ................... 8226. Przemys� si� zmienia .......................... 8627. Surowce podstaw� rozwoju
gospodarki ........................................... 89
28. Sk�d czerpa� energi�? ........................ 9129. Produkcja przemys�owa ..................... 9430. Dynamiczny rozwój us�ug .................. 9631. Handel szans� na rozwój ................... 9832. Bez transportu ani rusz .................... 10033. Podró� sprawna i wygodna .............. 10234. Rozwój turystyki .............................. 10435. Turystyczne bogactwo ..................... 10636. Gospodarka zmienia rodowisko
przyrodnicze .................................... 109
IV. Dooko�a Polski37. W moim regionie ............................... 11238. Ch�odny, b��kitny akwen .................. 11739. Nad Ba�tykiem .................................. 11940. Bezcenne jeziora .............................. 12141. Zró�nicowane niziny ........................ 12442. Malownicze wy�yny ......................... 12743. Na przedpolu Karpat ....................... 13044. Najm�odsze i najwy�sze góry .......... 13245. Skarby gór ........................................ 135
V. Nasi s�siedzi46. Granice Polski ................................... 14047. Po co wspó�pracujemy z s�siadami? ...................................... 14348. Polska w Unii Europejskiej ............... 14549. Najwi�ksza pot�ga gospodarcza
Europy .............................................. 14750. Najwi�ksze pa�stwo wiata ............. 15151. Trudny czas reform .......................... 155 52. Izolacja utrudniaj�ca rozwój ............. 15753. Kraj nadba�tycki nad Niemnem ....... 15954. Kraj nad We�taw� ............................. 16155. Po drugiej stronie Tatr ..................... 164
Karty pracy ............................................. 167
Spis tre�ci
Po�o�enie geograficzne
Jak kszta�towa�o si� pod�o�e geologiczne Polski?
W g��bi Ziemi
Co zawdzi�czamy l�dolodowi?
Polska z lotu ptaka
Zmienna pogoda
Sie� rzeczna
Magazyny wodne
Delikatna pow�oka Ziemi
Zielone bogactwo
Pot�ga przyrody
Zachowa� dla przysz�ych pokole�
I Polska – nasz dom
38
1. Na mapie Polski zaznaczono obszary występowania czterech typów gleb. Korzystając z informacji w podręczniku i mapy Gleby w Atlasie geografi cznym. Gimnazjum, uzupełnij legendę i wpisz nazwy typów gleb do tabeli. Następnie wypisz po dwa przykłady regionów, w których one występują.
TYP GLEBY PRZYK�ADY REGIONÓW
9Delikatna pow�oka Ziemi
Delikatna pow�oka Ziemi
39
2. Uzupełnij tabelę.
POLSKA NAZWA GLEBY NAZWA GLEBY FAO �YZNO��
PRZYK�AD REGIONU WYST�POWANIA
W�POLSCE
brunatna
podzole
�u�awy Wilane
ma�o �yzna
3. Rozpoznaj typy gleb i podpisz poziomy glebowe.
4. Przy zdaniach fałszywych wpisz literę F, przy prawdziwych – P.
a) Nadmierne sztuczne nawożenie jest czynnikiem nieszkodliwym dla gleb.
b) Ubożenie warstwy próchnicznej prowadzi do degradacji gleby.
c) Najżyźniejsze gleby – czarnoziemy na lessach – występują na Nizinie Mazo-wieckiej.
d) Dobrych gleb jest w Polsce tylko 20%.
e) Na obszarach górskich na dużych powierzchniach występują gleby o głębo-kim poziomie próchnicznym.
f) Na Kujawach występują bardzo żyzne czarne ziemie.
5454
1. Na podstawie różnych źródeł wiedzy zamaluj na mapie Europy:a) kolorem czerwonym co najmniej trzy państwa o wyraźnie dodatnim przyroście
naturalnym – powyżej +1‰;b) kolorem żółtym co najmniej trzy państwa o przyroście naturalnym zbliżonym
do zera – od +1‰ do –1‰;c) kolorem niebieskim co najmniej trzy państwa o wyraźnie ujemnym przyroście
naturalnym – poniżej –1‰.
2. Korzystając z mapy dołączonej do zadania 1. i innych źródeł wiedzy, uzupełnij tabelę, wypisując po trzy przykłady państw europejskich o bardzo wysokim i bar-dzo niskim przyroście naturalnym. Następnie na podstawie tych danych zapisz wniosek o zróżnicowaniu przyrostu naturalnego w Europie.
14Jak zmienia si� liczba
ludno�ci?
5555
Jak zmienia si� liczba ludno�ci?
55
GRUPA PA�STW PRZYK�ADY PA�STW WARTO�� PRZYROSTU NATURALNEGO
Pa�stwa o�bardzo niskim przyrocie naturalnym
1.
2.
3.
Pa�stwa o�bardzo wysokim przyrocie naturalnym
1.
2.
3.
Wniosek:
3. Korzystając z rocznika statystycznego lub innych źródeł wiedzy, uzupełnij tabelę. Następnie na podstawie wpisanych danych opisz sytuację demografi czną twojego powiatu na tle województwa i kraju.
WSKANIKWARTO��
DLA TWOJEGO POWIATU
�REDNIA DLA WOJEWÓDZTWA,
W�KTÓRYM MIESZKASZ
�REDNIA DLA POLSKI
Wspó�czynnik urodze�
Wspó�czynnik zgonów
Przyrost naturalny
Saldo migracji
Przyrost rzeczywisty
7272
Polska wie�21
1. Sprawdź w słowniku geografi cznym, jaką jednostkę osadniczą nazywa się w Polsce wsią. Zapisz krótką defi nicję terminu wieś.
2. Wymień funkcje wsi, w której mieszkasz, lub wsi znajdującej się najbliżej two-jego miejsca zamieszkania.
3. Korzystając z różnych źródeł informacji, porównaj (na wybranych przykładach) warunki życia na wsi dawniej i współcześnie.
7373
Polska wie�
73
4. Podpisz rysunki wsi odpowiednimi nazwami wybranymi spośród podanych.
� ulicówka � okolnica (owalnica) � widlica � wielodrożnica
86
261. Na podstawie zamieszczonej na wklejce podręcznika mapy rozmieszczenia ośrodków przemysłowych w Polsce wypisz po dwie nazwy miast, w których znaj-dują się zakłady przemysłu:
a) pojazdów mechanicznych lub przyczep – ;
b) taboru kolejowego – ;
c) chemicznego – ;
d) materiałów budowlanych – ;
e) drzewnego – .
2. Na podstawie map zamieszczonych w podręczniku (s. 135) porównaj stan zagospodarowania obszaru Nowej Huty w roku 1933 oraz obecnie. Opisz zmiany w rozmieszczeniu:
a) linii kolejowych –
;
b) obszarów przemysłowych –
;
c) obszarów zabudowanych –
;
d) lasów i parków leśnych –
.Następnie wypisz w kilku punktach konsekwencje przestrzenne powstania huty stali w Nowej Hucie.
Przemys� si� zmienia
Przemys� si� zmienia
87
3. Podpisz zaznaczone na mapie okręgi przemysłowe.
4. Sprawdź w Świecie w liczbach lub innych źródłach wiedzy, w których dziedzi-nach produkcji przemysłowej zanotowano w Polsce od lat 90. XX w. największy wzrost wielkości produkcji. Wymień, na podstawie informacji z podręcznika i innych źródeł wiedzy, przyczyny zmian w produkcji.
a) produkt:
przyczyny:
b) produkt:
przyczyny:
170
Rzeba terenu, gleby i ro�linno��
170170
c) Scharakteryzuj w kilku zdaniach szatę roślinną (zwróć uwagę na zróżnicowanie
cech siedliska, np. wilgotność, nasłonecznienie).
3. Na podstawie istniejących w terenie odsłonięć lub samodzielnie wykonanej na opisywanym obszarze odkrywki narysuj profi l gleby, podpisz poziomy glebowe i określ typ gleby.
Typ gleby –
4. Na podstawie informacji z zadań 2. i 3. napisz, czy roślinność stanowi natural-ne pokrycie terenu, czy też jest wynikiem zagospodarowania tego obszaru przez człowieka.
5. Jeśli w trakcie obserwacji terenowych zidentyfi kujesz ciekawe okazy roślin (np. będących pod ochroną), zapisz ich nazwy.
171171171171171171
Dzia�alno�� gospodarcza (rolnictwo lub przemys�)
Region rolniczy
1. Na podstawie własnych obserwacji terenowych oraz wywiadów z właścicielami gospodarstw wypisz charakterystyczne dla twoich okolic:
a) uprawy roślin –
;
b) gatunki zwierząt gospodarskich –
.
2. Napisz, które czynniki przyrodnicze lub gospodarcze wpływają na zaprezen-towaną w zadaniu 1. strukturę upraw i chowu.
3. Na podstawie wywiadów z rolnikami opisz przeznaczenie produkcji rolnej. Czy jest ona wykorzystywana przez rynek lokalny, czy eksportowana do sąsiednich regionów lub za granicę?
Data KARTA PRACY NR 3
WYDAWNICTWASZKOLNEI PEDAGOGICZNE
wsip.pl infolinia: 800 220 555
Atlas geograficzny. Gimnazjum – niezbędna pomoc w nauce geografii. Ponad 180 map zebranych w sześciu działach pozwoli ci lepiej zrozumieć zjawiska geograficzne i skuteczniej przygotować się do sprawdzianów i egzaminu.
Już dziś pomyśl o egzaminie gimnazjalnym!
Trening przed egzaminem. Geografia – skutecznie przygotuje cię do egzaminu gimnazjalnego. Powtórzysz wszystkie tematy z gimnazjum, rozwiązując różnego typu zadania, z jakimi spotkasz się na egzaminie. Trenuj tak, jak lubisz – w drukowanym zeszycie lub na WSiPnet.pl. Dowiesz się, co umiesz już dobrze, a co musisz jeszcze powtórzyć.
o egJuż dziś pomyśl o
T–dPztn–lcj
151419_oklad_Odkrywa_sw_cw_kl_II.indd 1 2012-02-06 14:01:13