1

PROVA DE LLENGUA CATALANA Curs:

Alumne:Nota:

Data:

1) A. COMPRENSIÓ ORAL Puntuació:Ara escoltaràs un text que et llegiran dues vegades. Després d’escoltar amb atenció laprimera vegada, has de contestar les preguntes següents. Passats uns minutstornaran a llegir el text i podràs acabar de contestar el que et falti.1.Quin animal conta la història aun altre?

Un lleó a una guineu Una guineu a un lleó Un corb a un lleó Una serp a una guineu

2. Per què el corb odiava tant laserp?

Perquè era més ràpida Perquè era més forta que ell Perquè tenia més astúcia Perquè es menjava els seus fills

3. Per què els homes varen matarla serp i no el corb?

Perquè la serp els va amenaçar Perquè devora ella tenia la garlanda d’or Perquè havia robat la garlanda a la Princesa Perquè el corb els va avisar

4. Quines qualitats valora laguineu?

L’astúcia i el valor L’astúcia i la intel·ligència La força i la intel·ligència L’enginy i la força

5. D’aquestes afirmacionsassenyala la vertadera:

La serp va ser més astuta que el corb La serp volia la garlanda El corb va vèncer la serp Els homes varen seguir la serp per veure on deixaria la

joia

6. Ordena les següents frases: Els homes van seguir el corb per veure on deixaria lagarlanda

Els homes van veure la serp i la van matar Un corb construïa el seu niu i tots els anys una serp es

menjava els seus fills La filla del rei jugava amb unes donzelles i va deixar la

garlanda a la branca d’un arbre El corb va agafar aquella garlanda i la va deixar on

vivia la serp

7. Digues si és veritat o mentida: El corb no s’atrevia a combatre la serp

8. Digues si és veritat o mentida: La garlanda era de diamants

9. Digues si és veritat o mentida: El corb s’endugué arrossegant la garlanda

10. Digues si és veritat o mentida: La filla del rei plorava perquè li havien pres la garlanda

2

1) B. EXPRESSIÓ ORAL Puntuació:Explica ordenadament el que veus en aquestes vinyetes:

3

2) COMPRENSIÓ ESCRITA Puntuació:Llegeix el text:

Un mal negociNo fa molt de temps, vivia a Tànger un humil sabater que tenia un canari. Un dia,mentre estava adobant sabates, un vell pelegrí va sentir el cant de l’ocell i en quedàfascinat. Es va quedar més d’una hora mirant-lo fixament amb la boca molt oberta, idesprés pregà al sabater que l’hi vengués. El sabater no ho volia perquè s’estimavamolt aquell animal, però el pelegrí va insistir tant que, finalment, va acceptar vendre-l’hi per vint monedes.Al cap de tres dies, el pelegrí va tornar amb el canari i li va dir:- Pren l’ocell i torna’m els meus diners.- Jo no volia vendre-te’l- li va contestar el sabater furiós. Vares ser tu qui insistires acomprar-lo i ara véns a molestar-me una altra vegada. Amb quin dret fas això?- L’ocell no canta- va dir el pelegrí. Des que me’l vaig emportar a casa, no l’he sentitcantar ni una sola vegada.- M’és igual –va contestar el sabater. En el tracte que férem no posàrem com acondició que l’ocell cantàs. I et torn a dir que jo no volia vendre-te’l. De manera queno siguis cerca-raons i vés-te’n ara mateix.

Aleshores el pelegrí començà a cridar i es va formar una rotllada de persones quevolien saber què passava. Cada interessat va contar la seva història i, d’una bandaperquè el pelegrí era vell i semblava furiós, i de l’altra, perquè els bons musulmanstenen debilitat pels homes sants, tots es posaren en contra del sabater, dient-li quehauria d’ estar avergonyit i que hauria de tornar les vint monedes i quedar-se ambl’ocell.El sabater li va tornar els diners amb l’esperança que el deixàs tranquil. Però el pelegríli va dir que ell havia alimentat l’ocell durant tres dies i que era just que li pagàs lesllavors que l’ocell s’havia menjat.

Quan va sentir això, el sabater no s’ho podia creure. Havia desfet el tracte peramabilitat, i ara, aquell vell poca-vergonya volia que li pagàs les llavors. Això, va dir,no ho faria mai, encara que li tallassin el cap i l’arrossegassin nu pels carrers de laciutat. Però el vell pelegrí es fa enfadar encara més, va cridar la guàrdia i va fer queduguessin el sabater davant el batlle.- Aquest cas no el puc jutjar jo- va dir el batlle després d’escoltar-los -, sinó el jutgesuprem de tots els casos.Així doncs, la guàrdia es va fer càrrec dels dos litigants i els va dur a la casa del jutge.El jutge els va escoltar amb molta atenció i va dictar sentència:- És evident que el pelegrí té dret a cobrar pels dies que ha alimentat el teu ocell– vadir al sabater-. Però hi ha una cosa en contra teva–, va afegir alhora que es girava capal triomfant pelegrí-. Durant tres dies el sabater s’ha quedat sense el cant del seuocell, i has de compensar-lo per això. Per tant, et condemn a passar tres dies dinsd’una gàbia a l’obrador del sabater, i a cantar per a ell, tan bé com ho fa el seu ocell.Aleshores va cridar els guàrdies, com si hagués de dir-los alguna cosa important, i vadeixar el pelegrí sense vigilància. No cal dir que quan miraren, el pelegrí haviadesaparegut. I ja mai més no va tornar a molestar ningú a Tànger.

Adaptació del text de Richard Hugues

4

Contesta les preguntes:

1- On transcorre l’acció? _____________________________________________________

5

2- Qui són els protagonistes de la història? _____________________________________

__________________________________________________________________________

3- Per què el sabater no volia vendre el canari? __________________________________

__________________________________________________________________________

4- Per quant va vendre el sabater el canari? _____________________________________

__________________________________________________________________________

5- Per què després el pelegrí va voler tornar el canari? ___________________________

__________________________________________________________________________

6- Per què tots es posaren en contra del sabater? _______________________________

__________________________________________________________________________

7- Què demanava el pelegrí al sabater a més del que havia pagat pel canari? ________

__________________________________________________________________________

8- On varen anar al principi per arreglar el problema? ___________________________

__________________________________________________________________________

9- Qui va dictar la sentència? ________________________________________________

10- Quina condemna es va imposar al pelegrí?__________________________________

__________________________________________________________________________

6

2) A.1. VELOCITAT LECTORA

Núm. paraules / minuts: _____________ Errors:_________________ Total: _________

LA CAMBRA DE LES PESSIGOLLES

Consistia en una caseta d’alumini, pintada de colorsvius, les parets interiors de la qual estaven totalmentplenes de misteriosos foradets i de tubs de diversosformats.

Es recomanava d’entrar nu en la cambra de lespessigolles. I així ho vaig fer. A fi de provar sifuncionaven, en Fred posà en marxa uns motors quefeien arrencar aquella atracció. Dolls finíssims d’airesortiren de centenars d’orificis, formant terbolinspessigollosos sobre tota la meva pell.

Em vaig posar a riure com mai no ho havia fet. L’airetenia dosificada la seva intensitat de tal manera que lespessigolles que produïa no eren pas enervants niinsuportables, ans al contrari, estaven en el punt exacted’allò que resulta plaent i divertit.

Així vaig estar uns quants minuts sota aquella pluja defilets d’aire que sortien de tot arreu, sumit en unasaludable borratxera de riures i de pessigolles. Vessavallàgrimes de benestar. Hauria desitjat ser molt més granper a poder rebre més impactes d’aire. No volia nipensar que tard o d’hora s’aturaria el funcionamentd’aquella atracció.

I no s’aturà, sinó que canvià el tipus d’aire quellançava. (...) Això durà uns dos minuts més. Després,tots els dolls cessaren.

M’havia quedat com nou. Fou una experiència que elmeu cos mai no oblidarà.

(Escenaris fantàstics, Joan Manuel Gisbert. Ed. Laia. Barna. 1983)

7

2) B. EXPRESSIÓ ESCRITA Puntuació:1. Escriu un text sobre el que hagis fet el darrer cap de setmana. Explica què vares fer,on vares anar, amb qui, com t'ho vares passar (aproximadament: 15 línies).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8

3) LÈXIC Puntuació:1.- Relaciona cadascuna de les expressions següents amb el seu significat:

Està vermell com una tomàtiga Ploure moltFa un sol que crema el cul a les llebres Fer molta calorTreure fum per les orelles Passar vergonyaPloure a bots i a barrals Estar molt enfadat

2.- Classifica les següents paraules segons siguin primitives o derivades:peix desordenat infeliç peixatera jugar feliç ordre joc

PRIMITIVES: __________, __________, __________, __________, __________.DERIVADES: __________, __________, __________, __________, __________.

3.- Escriu els sinònims següents al costat de la seva paraula corresponent:recorregut parlar nin dèbil posseir sever control vaixell

fluix: __________ xerrar: __________ camí: __________

examen: __________ al·lot: __________ estricte: __________

tenir: __________ iot: __________

4) GRAMÀTICA I ORTOGRAFIA Puntuació:1.- Llegeix i classifica les paraules destacades a la graella:

El darrer Nadal menjàrem sopa farcida, escaldums de pollastre i indiot rostit. Quanvérem el que havia cuinat la mare ens fregàrem la panxa. La sopa calenta era tanbona que tots repetírem, i també d’escaldums. Però, a l’hora de menjar la carnrostida, ningú no podia dir ni pruna. Cada any passa el mateix!

noms adjectius verbs

9

2.- Col·loca les formes verbals adients dels verbs entre parèntesi a cada una de lesfrases:

Ells ____________________ al cinema ahir. (anar)

Jo, de petit, sempre ____________________ els dibuixos animats. (mirar)

Nosaltres ____________________ un tassó de llet cada dia. (beure)

La meva germana, demà, ____________________ a les cinc. (sortir)

3.- Separa el subjecte (S) i el predicat (P) de les oracions següents:

- L’home de la perruquera anava molt ben pentinat.

- Els meus pares i jo passejam pel parc cada dijous.

- Els caramels d’eucaliptus van molt bé per al constipat.

- Anàrem a cercar caragols, el meu germà i jo.

4.- Dictat:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________