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Prefeitura Municipal de Piúma - Secretaria Municipal de Educação
16ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA E.M.E.F “MANOEL DOS SANTOS PEDROZA”
Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO
Prefeitura Municipal de Piúma - Secretaria Municipal de Educação
16ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA E.M.E.F “MANOEL DOS SANTOS PEDROZA”
Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO
Prefeitura Municipal de Piúma - Secretaria Municipal de Educação
16ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA E.M.E.F “MANOEL DOS SANTOS PEDROZA”
Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO MATEMÁTICA
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Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO
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Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO CIÊNCIA
PAISAGENS NATURAIS E PAISAGENS MODIFICADAS
1- Observe as imagens.
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Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO Escreva o número de cada imagem em cada frase.
( ) Plantação de hortaliças cultivadas para alimentação das pessoas.
( ) Estrada por onde passam veículos de passageiros e cargas.
( ) Moradias construídas para abrigar famílias.
2- Encontre no diagrama as palavras do quadro. elas nomeiam elementos das paisagens que são construídos pelas pessoas.
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Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO 3- Você já andou de trem? Nesses passeios podemos observar vários tipos de paisagens, principalmente as do campo. Faça o caminho do
trenzinho até a estação.
GEOGRÁFIA
TRÂNSITO
Trânsito é o movimento de pessoas e veículos nas ruas, avenidas e estradas.
• Os sinais de trânsito servem para orientar os motoristas e os pedestres.
• As placas, os semáforos e as faixas de segurança para pedestre são sinais de trânsito.
• Os guardas de trânsito também orientam o movimento de veículos e pessoas nas ruas.
• O semáforo para pedestres tem duas cores:
• Só devemos atravessar a rua quando o semáforo para pedestres estiver verde. Mesmo assim, devemos olhar para os dois lados para ter
certeza de que todos os carros pararam.
– Vermelho indica:
Pare! Devo esperar os carros pararem.
– Verde indica:
Os carros pararam e eu posso atravessar a rua.
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Estudante realize as atividades no seu caderno.
2º ANO • O semáforo para veículos tem três cores:
– Vermelho indica: Perigo! Pare!
– Amarelo indica: Atenção!
– Verde indica: Pode passar.
1)Pinte com a cor correta cada semáforo de acordo com o texto abaixo.
Perigo! Pare. Os carros devem parar eu
Posso atravessar.
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2º ANO 2)Ligue identificando cada placa de sinalização.
3)Complete os quadrinhos.
a) Transporte coletivo b)Meio de transporte de tração animal c) Meio de transporte que se locomove no ar
B
C Ç
A V
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2º ANO ARTE
PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL
Patrimônio cultural é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou uma pequena comunidade, como a arquitetura,
festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros. FONTE: www.educamaisbrasil.com.br
Alguns Exemplos de Patrimônio Histórico e Cultural de Piúma
Igreja Imaculada Conceição de Piúma é um
patrimônio arquitetônico, onde sua construção possui
um estilo de época barroca.
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2º ANO
As quatro ilhas de Piúma (Ilha do Gambá, do meio,
dos Cabritos e dos Franceses) São exemplos de
patrimônios ambientais paisagístico.
Piúma é conhecida como “a cidade das conchas”
devido ao artesanato
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2º ANO
Atividade
Escolha um Patrimônio Histórico e Cultural do Município de Piúma, que foi apresentado na coletânea ou outro que você e sua família
considera importante para nosso município e desenhe em seu caderno.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Na aula de hoje, faremos uma brincadeira simples. Porém, daremos um enredo diferente a ela. Como o objetivo é a consciência negra, vamos começar dizendo aos nossos alunos, que, há muito tempo atrás, existiam pessoas más (capitão do mato) que capturava indivíduos negros para serem seus escravos. Tudo isso simplesmente pela cor da pele. E os negros tentavam fugir para os quilombos, local que se sentiam seguros. Para a realização dessa atividade, temos que contar com pelo menos dois participantes. Uma área deve ser demarcada, evitando que ambos passem dela. Um primeiro participante será o “capitão do mato” e ficará no centro do espaço combinado. Ao sinal do mesmo, o segundo participante (o negro), que estará de um lado do espaço demarcado(na mata), tentará mudar para o outro lado do espaço ( quilombo ). Tudo isso sem que o “capitão do mato” o capture.
A Ilha do Gambá é uma área de preservação natural
tombada pelo município.
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2º ANO
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2º ANO INGLÊS
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2º ANO
HISTÓRIA
20 DE NOVEMBRO `` CONSCIÊNCIA NEGRA ´´.
1-Leia o texto abaixo com atenção, pinte os espaços no
texto e responda as perguntas.