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A,

S.A

., L

engua 6

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

EVALUACIÓN INICIALLengua

EV

Escribe un sinónimo y un antónimo de cada palabra:

Sinónimo Antónimo

subir: ............................................... ...............................................

fuerte: ............................................... ...............................................

cerca: ............................................... ...............................................

entrar: ............................................... ...............................................

1

Escribe ejemplos de:

a) Dos palabras homófonas: .....................................................................................................

b) Tres de la misma familia: ......................................................................................................

c) Tres del mismo campo semántico: ......................................................................................

d)Tres palabras primitivas: ......................................................................................................

e) Dos palabras compuestas: ....................................................................................................

2

Completa estas frases hechas con nombres de alimentos y relaciona cada una con susignificado.

Estar hecho un ...................................... . Invertir las circunstancias.

Ser un trozo de ..................................... . Estar muy nervioso.

Dar la vuelta a la ................................... . Ser muy bueno.

3

Completa:

b/v gu/gü ll/y c/cc

—ur—uja ver—enza baru—o promo—ión

noci—o a—ado conclu—o reda—ión

ad—er—io nicara—ense au—ido calefa—ión

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A,

S.A

., L

engua 6

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nombre y apellidos:................................................................................................................ EV I

Escribe tilde en las palabras que la necesiten y clasifícalas según tengan diptongo o hiato:

leon cacatua euforico boina huesped aerobic tambien creativo

Diptongo: .................................................................................................................................

Hiato: ........................................................................................................................................

5

Escribe un ejemplo de cada tipo de sustantivo:

individual: .............................................. colectivo: ................................................

concreto: ................................................ abstracto: ................................................

6

Señala el sujeto y el predicado de cada oración y rodea el núcleo de cada uno:

– Ernesto escuchaba la radio. – El amigo de mi madre trabaja en el circo.

7

Explica qué clase de palabra es cada una de las destacadas:

– Aquel compañero traerá el material después.

....................................................................................................................................................

– Ella llegó con su hermano.

....................................................................................................................................................

– Vimos una película muy interesante.

....................................................................................................................................................

8

Inventa un personaje y escribe una narración en tercera persona sobre la vuelta al colegio.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

9

Escribe la misma oración, primero, en estilo directo; luego, en estilo indirecto.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

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