2
© 007 Jóhanna G. Kristjánsdóttir – Verkefni með Kæra dagbók NÁMSGAGNASTOFNUN Markmið Að nemandinn læri að nota orðasambandið „eiga heima”. að segja til nafns og spyrja aðra að nafni. nokkur námstengd orð, s.s. læra, skrifa, teikna, lesa. að fara með og nota nöfn vikudaganna. heiti talna frá 1-10. Áhersluþættir Að segja til nafns. Að spyrja um heiti og nafn. Að svara spurningum um búsetu (að eiga heima). Vikudagarnir. Verkefni í pdf-formi Glósubókin. Mynd og orð. Krossgáta. Önnur verkefni með 2. kafla. Bókarlaus verkefni Leikir, spil o.fl. í pdf-formi 1 Ég er hér (1. kafli eða fyrr). 2 Alls konar bækur (1. kafli eða fyrr). 20 Merkingar í skólastofunni. Gögn – efni – aðferð Orðabók – dagbók – venjuleg bók Hafa skal í huga að með vissum köflum gæti nemandinn þurft að glósa orð sem koma fyrir í verkefnum en eru ekki í dagbókartextanum. Pappaspjald sem myndir/orð eru fest á eftir því sem þau koma fyrir og eru kennd. Gert er ráð fyrir orða-/myndasöfnun með hverjum kafla. Íslenskt dagatal. Blað eða spjald með íslenska stafrófinu. Söguaðferðin: Fjölskyldan búin til! Búnar til dúkkulísur, skemmtilegt getur verið að geta fest þær á standa. Heimanám Íslenska nýja málið mitt: Verkefni á bls. 8–9, 22–42, 118 og 123–125 (1). Nemandinn er beðinn að koma með mynd af fjölskyldu sinni til að sýna bekkjarfélögum og æfa að nota orðin mamma, pabbi, systir, bróðir o.s.frv. 1–2 Á Íslandi – Heima

1–2 Á Íslandi – Heima · 1–2 Glósubókin Íslenska Annað tungumál _____ ég heiti – heitir: heita systir mín bróðir minn eiga heima og á heima: eiga heima núna líka

  • Upload
    others

  • View
    18

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1–2 Á Íslandi – Heima · 1–2 Glósubókin Íslenska Annað tungumál _____ ég heiti – heitir: heita systir mín bróðir minn eiga heima og á heima: eiga heima núna líka

�© �007 Jóhanna G. Kristjánsdóttir – Verkefni með Kæra dagbók NÁMSGAGNASTOFNUN

Markmið

Aðnemandinnlæri– aðnotaorðasambandið„eigaheima”.– aðsegjatilnafnsogspyrjaaðraaðnafni.– nokkurnámstengdorð,s.s.læra,skrifa,

teikna,lesa.– aðfarameðognotanöfnvikudaganna.– heititalnafrá1-10.

Áhersluþættir

• Aðsegjatilnafns.• Aðspyrjaumheitiognafn.• Aðsvaraspurningumumbúsetu(aðeiga

heima).• Vikudagarnir.

Verkefni í pdf-formi

• Glósubókin.• Myndogorð.• Krossgáta.• Önnurverkefnimeð2.kafla.

Bókarlaus verkefni

Leikir,spilo.fl.ípdf-formi• 1Égerhér(1.kaflieðafyrr).• 2Allskonarbækur(1.kaflieðafyrr).• 20Merkingarískólastofunni.

Gögn – efni – aðferð

• Orðabók–dagbók–venjulegbók Hafaskalíhugaaðmeðvissumköflum

gætinemandinnþurftaðglósaorðsemkomafyriríverkefnumeneruekkiídagbókartextanum.

• Pappaspjaldsemmyndir/orðerufestáeftirþvísemþaukomafyrirogerukennd.Gerterráðfyrirorða-/myndasöfnunmeðhverjumkafla.

• Íslensktdagatal.• Blaðeðaspjaldmeðíslenskastafrófinu.

Söguaðferðin:Fjölskyldanbúintil!Búnartildúkkulísur,skemmtilegtgeturveriðaðgetafestþærástanda.

Heimanám

Íslenska nýja málið mitt:Verkefniábls.8–9,22–42,118og123–125(1).

Nemandinnerbeðinnaðkomameðmyndaffjölskyldusinnitilaðsýnabekkjarfélögumogæfaaðnotaorðinmamma,pabbi,systir,bróðiro.s.frv.

1–2 Á Íslandi – Heima

Page 2: 1–2 Á Íslandi – Heima · 1–2 Glósubókin Íslenska Annað tungumál _____ ég heiti – heitir: heita systir mín bróðir minn eiga heima og á heima: eiga heima núna líka

�© �007 Jóhanna G. Kristjánsdóttir – Verkefni með Kæra dagbók NÁMSGAGNASTOFNUN

1–2

Glósubókin

Íslenska Annað tungumál

_______________________

ég

heiti–heitir:heita

systir

mín

bróðir

minn

eigaheima

og

áheima:eigaheima

núna

líka

við:ég–við

komum:koma

ætla

öll:allir

læra

skrifa

dagbók

íslensku:íslenska

lestu:lesa

okkur:við

vilja

vera

dugleg:duglegur

nýja:nýr

þú

Á Íslandi – Heima