1.os-sveti-petar-orehovec.skole.hr/.../58/Skolski_kurikulum_2017._2018..pdf · 6.abc 7.ab 8.ab 44 50 31 41 2 3 2 2 Darko Višak 4 6 4 4 140 210 140 140 UKUPNO: 166 9 18 630 Engleski

Školski kurikulum 2

1. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI

REALIZACIJA/PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME

IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Vjeronauk

(Matična škola) Senzibilizirati učenike za religioznu

dimenziju, tj. razvijati u njima

osjetljivost za otvorenost prema

transcendenciji u najširem smislu, te njegovu otvorenost i njegov odnos

prema Bogu.

Osposobljavati učenike za postavljanje pitanja o cjelini i najdubljem smislu

čovjekova života i svijeta, te za

odgovaranje na ta pitanja u svjetlu

poruke i iskustva kršćanske vjere.

Pomoći učenicima u odgovornom, kvalitetnom i kreativnom oblikovanju

vlastitog pojedinačnog i zajedničkog općeljudskog i vjerničkog života u odnosu prema sebi, drugima, društvu i svijetu općenito, te na poseban način prema Bogu.

1.

4.

5. ac

6. abc

7. ab

8. ab

2.

3

21

11

44

50

32

41

11

20

1

1

2

3

2

2

1

1

Ana

Kambić

Petra

Koretić

2

2

4

6

4

4

2

2

70

70

140

210

140

140

70

70

UKUPNO: 230 13 26 910

Vjeronauk

PŠ Fodrovec

1.

2.

3.

4.

15

11

12

12

1

1

1

1

Petra

Koretić

2

2

2

2

70

70

70

70

UKUPNO: 50 4 8 280

Vjeronauk

PŠ Miholec

1. i 4.

2. i 3.

17

15

1

1

Petra

Koretić

2

2

70

70

UKUPNO: 32 2 4 140

Vjeronauk

PŠ Gregurovec

1. i 2.

3. i 4.

13

14

1

1

Petra

Koretić

2

2

70

70

UKUPNO: 27 2 4 140

Vjeronauk

PŠ Bočkovec

1. i 2.

3. i 4.

8

3

1

1

Ana

Radić

2

2

70

70

UKUPNO: 11 2 4 140


REALIZACIJA/

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME

IZVRŠITELJA PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Informatika

Matična škola

Informatika kao nastavni predmet podučava učenike u rješavanju problema, komuniciranju posredstvom različitih medija, prikupljanju, organiziranju i analizi podataka te njihovoj sintezi u informacije.

Učenici će uređivati postavke operacijskog sustava, rješavati problemske zadatke u programskom jeziku QBASIC, oblikovati tekst, izrađivati prezentacije, koristiti tablični kalkulator, obrađivati zvučne, slikovne i video datoteke te koristiti alate u izradi mrežnih stranica.

5.ab

6.abc

7.ab

8.ab

44

50

31

41

2

3

2

2

Darko Višak

4

6

4

4

140

210

140

140

UKUPNO: 166 9 18 630

Engleski jezik

Matična škola

Poticati učenike na učenje engleskog jezika. Zainteresirati

ih za aktualne teme i unaprijediti njihove govorne

sposobnosti. Stjecati naviku samostalnog rada, primjenu

stečenog znanja te prezentaciju svog rada. Poticati učenike na čitanje literature na engleskom jeziku s ciljem proširenja vokabulara i izricanja osobnog mišljenja o pročitanom. Razvijati vještinu usmenog i pisanog izražavanja. Postupno razvijati sposobnost slušanja i razumijevanja usmenih poruka, sposobnost pravilnog izgovora

specifičnih glasova stranog jezika, sposobnost čitanja i razumijevanja riječi, rečenica i tekstova, kao i sposobnost primjene pravopisnih i gramatičkih pravila. Ovladati nastavnim sadržajima koji su propisani nastavnim planom i programom.

5.ab

6.abc

7.ab

8.ab

42

44

25

34

2

3

2

2

Silvija Ognjan

Podolski

4

6

4

4

140

210

140

140

UKUPNO: 145 9 18 630


REALIZACIJA/

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME

IZVRŠITELJA PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Engleski jezik

Usvojiti, uvježbati, ponoviti i usustaviti sadržaje izborne

nastave engleskog jezika.

Razviti radnu naviku redovnog učenja i pisanja domaćih zadaća, razvijati osjetljivost za jezične razlike. Upoznati i razlikovati kulturološke sličnosti i razlike zemalja engleskog govornog područja. Razvijati toleranciju.

4. MŠ

4. PŠF

12

23

1

1

Martina Sokač 2

2

70

70

UKUPNO: 35 2 4 140


2. DOPUNSKA NASTAVA

Dopunska nastava u školi provodi se s učenicima koji imaju teškoće u svladavanju nastavnih sadržaja. Učenicima koji iz bilo kojih razloga zaostaju za svojim suučenicima treba pomoći da usvoje nastavno gradivo i u potpunosti razviju svoje sposobnosti.

Zadaća dopunske nastave je prilagoditi (individualizirati) nastavne sadržaje određenog predmeta učenicima koji imaju teškoće u svladavanju programa.

Kao sadržaj dopunske nastave učitelj odabire one sadržaje iz nastavnog programa koje pojedini učenici nisu usvojili u redovnoj nastavi. Učitelj priprema materijale sa nastavnim sadržajima za svakog učenika. Rješavajući zadatke, učenici će popuniti praznine u svom znanju, što će im omogućiti daljnje redovno praćenje nastave određenog predmeta.

Dopunska nastava planira se u razrednoj nastavi iz hrvatskog jezika i matematike u matičnoj i svim područnim školama. Ukupan broj sati dopunske nastave po odjelu iznosi 35, a kako će biti raspodijeljeno ovisi o potrebama učenika. Isto tako i broj učenika na dopunskoj nastavi ovisi o njihovom uspjehu u redovitoj nastavi.

U predmetnoj nastavi dopunska nastava planirana je ovako:

REALIZACIJA/

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Hrvatski

jezik

Pomoć u učenju i savladavanju nastavnog gradiva gramatike, pravopisa i jezičnog izražavanja;

Osposobljavanje učenika za samostalno učenje kod kuće;

Razvijanje osnovnih kompetencija slušanja, govorenja, pisanja i čitanja;

Poticanje učenika na individualno rješavanje jezičnih problema;

Razvijanje kreativnog mišljenja;

Koristiti različite izvore znanja i osposobiti učenike za samostalno učenje.

Razvijanje sposobnosti izražavanja doživljaja, osjećaja, misli i stavova;

5.a

6.a

1

3

1

1

Mirjana Škvorc

1

1

35

35

5.b

6

1

Brankica Raguž

1

35


Razvijanje osjetljivosti za književnu riječ; Osposobljavanje za samostalno čitanje i primanje

tekstova; osvješćivanje potrebe za jezičnim znanjem;

Postupno usvajanje hrvatskoga jezičnoga standarda.

Četiri osnovne jezične djelatnosti: slušanje, čitanje, govorenje, pisanje!

Na svakom satu hrvatskoga jezika pa tako i satu

dopunske nastave učimo povezivati jezične djelatnosti.

UKUPNO: 3 3 105

Njemački jezik

Ovladati osnovnim vokabularom u svrhu

postizanja razumijevanja za vođenje lakše komunikacije, gramatikom i pisanjem prema

odgovarajućem

godišnjem planu.

Pokušati osposobiti učenike za što samostalniji rad i lakše svladavanje budućih zadataka.

6.a

7.a

2

2

1

1

Karolina Tomekovec 1

1

35

35

3.PŠG

6.c

4

4

1

1

Željka Živko

(Maja Brcković, zamjena)

1

1

35

35

UKUPNO: 8 2 4 140

Matematika

Razvijati znanstveni i logički način razmišljanja.

Upoznati metode i načine rješavanja jednostavnijih zadataka i primjene istih u

svakodnevnom životu.

6.b

7.b

6.a

2

4

1

1

1

1

Branka

Filipović

Ana Pengov

1

1

1

35

35

35

UKUPNO: 7 3 3 105


3. DODATNI RAD (rad sa darovitim učenicima)

CILJEVI I ZADAĆE: - stje a je dodat ih ate atičkih z a ja potre ih za razu ijeva je pojava i zako itosti u području ate atike

- o ogućiti rad po progra i a i sadržaji a različite teži e i slože osti s o ziro a i terese uče ika te pristup različiti izvori a z a ja

- poti ati uče ike a sudjelova je a ate atički atje a ji a, susreti a i s otra a

Ovaj oblik rada provodi se s učenicima koji imaju veće sposobnosti i interes za pojedina područja ljudskoga djelovanja.

REALIZACIJA/

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Matematika

Razvijanje sposobnosti za samostalni

rad, točnost u računanju, preciznost, urednost.

Izgrađivanje znanstvenog stava.

Poticanje divergentnog mišljenja, zaključivanja i rješavanja postavljenih zadataka

Osposobljavanje učenika za samostalno osmišljavanje i rješavanje problema

Primjena matematike u rješavanju problemskih situacija u svakodnevnom

životu.

Pripremanje učenika za natjecanja.

1. 6

1

2 Nataša Tumpak-Brčić

Marija Hrg

2 70

Matematika

2. 6

3

1

3 Marina Golec

Lidija Marinković

Natalija Kos

3 105

Matematika

3. 7

5

1

3 Dubravka Kos

Mirjana Mekovec

Ivica Čorak

3 105

Matematika

4. 2

2

1

2

6

5

Blaženka Svoboda

Kristina Dubravec

Ljiljana Picig

Maja Čorak

Ljiljana Benčak

5 175

UKUPNO: 43 13 13 455


REALIZACIJA

/PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Hrvatski

jezik

Temeljni je cilj nastave hrvatskoga jezika

osposobiti učenike za jezičnu komunikaciju koja im omogućuje ovladavanje sadržajima svih nastavnih predmeta.

CILJEVI I ZADAĆE DODATNE NASTAVE HRVATSKOGA JEZIKA

ovladati hrvatskim standardnim jezikom na

dodatnoj razini osnovnoškolskog obrazovanja

razvijati ljubav prema materinskom jeziku;

ukazivati na bogatstvo hrvatskog jezika;

podizati svijest o važnosti učenja hrvatskog

jezika;

usvajati hrvatski jezični standard; stvaranje navika uporabe pravogovornih i

pravopisnih normi;

razvijati leksička, fonetska, gramatička i književna znanja;

njegovati čistoću hrvatskog jezika, pravopis i pravogovor;

razvijati kreativno mišljenje

7.b

6.c

1

3

1

1

Brankica Raguž

Ivana Svrtan

1

1

35

35

Matematika Produbljivati i proširivati programske sadržaje

određene Nastavnim planom i programom s ciljem stjecanja novih znanja i spoznaja učenika vezanih uz umijeće rješavanja matematičkih zadataka i problema

Osposobiti učenike za samostalno rješavanje zadataka, razumijevanje matematičke logike, matematičkog mišljenja i natjecateljskog duha

5.b

6.b

3

1

1

1

Branka

Filipović

1

1

35

35


REALIZACIJA

/PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Njemački jezik

Usvajanje novog vokabulara i pravilna primjena

istog

Pravila primjena usvojenih gramatičkih struktura

Stjecanje znanja samostalnim radom i

korištenjem različitih izvora znanja

Razvijanje interesa za strani jezik

Pripremiti učenike za natjecanje iz njemačkoga jezika

8.b

5.a

3

5

1

1

Sofija

Vukalović

Karolina

Tomekovec

1

1

35

35

Kemija

Steći eksperimentalne vještine te sposobnosti opažanja, promatranja i zaključivanja

Razvijati interes za proučavanje tvari Izvođenje pokusa i računanje u kemiji Pripremiti učenike za natjecanje

8.b 6

1

Nataša Šmid 2

70

Povijest

Dodatnim radom s nadarenim učenicima proširiti njihova znanja i pripremati ih za natjecanja.

Dodatnim radom pripremiti učenike sedmih i osmih razreda za natjecanja u znanju povijesti

Proširiti znanja koja učenici uče u sklopu redovne nastave

Razvijati interes učenika prema općoj, nacionalnoj i lokalnoj povijesti

Na primjerima iz prošlosti razvijati humane vrijednosti kod učenika

Poticati duh suradnje i kolegijalnog odnosa

učenika koji pohađaju dodatnu nastavnu povijesti

7.a i 7.b

8.a i 8.b

4

7

1

1

Darko Kožar 1

1

35

35


REALIZACIJA

/PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Geografija Poticanje interesa za geografiju

Proširenje gradiva iz redovne nastave

Pripremanje učenike za školsko natjecanje iz

geografije, po potrebi za županijsko natjecanje

Upoznavanje s ekološkim problemima u svijetu i sa značenjem i mogućnostima očuvanja okoliša za zdravlje i kvalitetu života sada i u budućnosti

Uvođenje u osnove kartografske pismenosti i razvijanje umijeća upotrebe geografske karte i

atlasa kao izvora znanja

Razvijanje sposobnosti znanstvenog

razmišljanja i priopćavanja rezultata istraživanja

5.a i 5.b

6.b i 6.c

6

7

1

1

Andrea Martinčić 1

1

35

35

Biologija Postizanje znanja i vještina iz područja biologije koji prelaze redovni nastavni plan i program

Postizanje vještina u znanstvenom i logičkom zaključivanju

Postizanje komunikacijskih vještina kroz korištenje stručnih znanstvenih pojmova (govor, slušanje, pisanje, prikazivanje rezultata rada,

prezentacija..)

Razvijati kod učenika ljubav i interes prema prirodnim znanostima

Razvijanje ekološke svijesti i odgovornosti pojedinca prema okolišu

Razvijati suradnički odnos i toleranciju

8.a i 8.b 5 1 Tanja Maltar

Okun

1 35


REALIZACIJA

/PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Fizika

Dodatna nastava fizike treba učenicima omogućiti bolje razumijevanje prirodnih pojava,

poznavanje metoda i tehnika znanstvenoga

istraživanja prirode, primjenu usvojenih spoznaja iz fizike u svakodnevnom životu, tehnici i proizvodnji te razvijanje sposobnosti

znanstvenoga mišljenja i samostalnoga

rješavanja problema

7.a i 7.b

8.a i 8.b

4

3

1

1

Ratislav

Matić

1

1

35

35

Engleski jezik Proširivanje sadržaja redovne nastave

Razvijanje usmenog i pismenog izražavanja Proširivanje vokabulara i gramatičkih sadržaja

Poticanje ljubavi prema stranom jeziku i čitanju na stranom jeziku

5.b,7.b i

8.b

6.c

7

3

1

1

Silvija Ognjan

Podolski

1

1

35

35

Informatika Informatika kao dodatna nastava podučava učenike u rješavanju problema, komuniciranju posredstvom različitih medija, prikupljanju, organiziranju i analizi podataka te njihovoj

sintezi u informacije

Učenici će koristiti naprednije postavke operacijskog sustava, rješavati problemske zadatke u programskom jeziku Python, upoznati

rad s microbit kontrolerima, obrađivati zvučne, slikovne i video datoteke te koristiti alate u

izradi mrežnih stranica

5.a

5.b

6

3

1

1

Darko

Višak

1

1

35

35

UKUPNO: 77 18 19 665


REALIZACIJA/

PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE

SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Engleski jezik

Dodatna nastava biti će organizirana za odabrane učenike-sudionike Erasmus

projekta s ciljem poboljšavanja konverzacijske razine EJ za lakše sudjelovanje tijekom projekta u

Hrvatskoj i Europi.

Učenici će imati radionice u školi i učenje na daljinu pomoću web alata za tu namjenu.

Naučiti će se služiti web alatima za rad u programima potrebnima na projektu

ove i iduće godine, izvježbati IT vještine, usavršavati engleski jezik kroz konverzaciju na temu vokabulara

potrebnog za svakodnevno

komuniciranje i rad na radionicama.

Sve će biti organizirano u suradnji s koordinatoricom projekta kako bi

razvijali paralelno medijske i jezične vještine.

5. - 8.

razred

15

1

Martina Sokač

1

35

UKUPNO: 15 1 1 35


4. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE:

- Poti ati visok stupa j otiva ije s o ziro da uče i i sa i oda iru aktiv ost - O ogućiti i terak iju u pro esi a i dividualiza ije, so ijaliza ije i ostvare je oso osti - Osposobljavati dijete za odgovornost vlastitog osobnog razvitka

- Poti ati raz je u ideja ali i usavršavati i dividual e so ijal e sposo osti - Ostvariti aktivnu komunikaciju

- Razvijati kod djeteta spontanost i razvitak osobnog stila

- Podupirati i dopunjavati kvalitetu odgojnog rada

- Poticati kod uče ika z atiželju za z a je iz pojedi ih područja

- Razvijati pozitiv o us jere je koje se postiže pedagoški os išlje i sadržaji a

- Aktivirati svoje slobodno vrijeme

- Stvarati radne navike

- O ogućiti da se što više uče ika uključi u orga iza ijske o like u koji a će pro aći s isao i zadovoljstvo


AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Plesna skupina

Đaci glazbenjaci

Zbor

Školski orkestar

- razvijati glazbeni

senzibilitet

- poticati radost zajedničkog muziciranja

- pripremati učenike za javne nastupe

28

17

9

1

1

1

1

1

Ivana Šiković

Ivana Šiković

Veliki zbor

- Ivana Šiković (MŠ)

Mali zbor

Maja Čorak (PŠM)

Darko Kožar

1

2

2

1

2

35

70

70

35

70

UKUPNO: 88 5 8 280



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Dramsko – recitatorska

skupina

Scenska skupina

(pripremanje i vođenje školskih programa)

Literarna skupina

- poticati maštu, stvaralaštvo, spontanost, suradništvo

- senzibilizirati učenike za dramski izričaj

- razvijati vještinu lijepog i izražajnog govorenja i izražavanja

- dramskom igrom kroz

govor i pokret

osloboditi učenike za

javne nastupe

10

11

15

3

1

1

1

1

Mirjana Škvorc

Blaženka Svoboda

Ivica Čorak

Brankica Raguž

Ivana Svrtan

2

1

1

2

1

70

35

35

70

35

UKUPNO: 39 5 7 245

Ekološka skupina

- razvoj ekološke svijesti i pozitivnog stava prema

okolišu

- stjecanje socijalnih

iskustava

- upoznavanje lokalne

zajednice

7

15

38

1

1

1

Marina Golec

Marija Hrg

Tanja Maltar Okun

1

1

2

35

35

70

UKUPNO: 60 3 4 140

Likovna skupina

- poticanje spontanosti i

originalnosti u likovnom

izražavanju

- poticanje mašte i suradništva

4

15

7

1

1

1

Dubravka Kos

Dubravka Kos

Željka Fadiga

1

1

2

35

35

70

UKUPNO: 26 3 5 140



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Estetsko uređenje

- razvijati osjetljivost za

estetski doživljaj

- stvaralački sudjelovati u uređenju škole i kulturnom životu sredine

10

21

1

1

Blaženka Svoboda

Dubravka Kos

Petra Koretić

Ljiljana Benčak

1

1

2

1

35

35

70

35

UKUPNO: 31 1 5 175

Prometna skupina

- poticati učenike na poštivanje prometnih pravila i propisa

odgovornim sudjelovanjem

u prometu

32 1 Karolina Tomekovec 2 70

UKUPNO: 32 1 2 70

Mladi tehničari - poticati interes za tehniku,

stvaranje

12

1 Goran Bejuk 2 70

UKUPNO: 12 1 2 70

Mladi katehete

Vjeronaučna olimpijada

- senzibilizacija učenika za religijsku kulturu

- upoznavanje vlastite i

poticanje snošljivosti i poštivanja drugih religija

6

10

6

1

1

1

Petra Koretić

Ana Kambić

2

2

70

70

UKUPNO: 22 2 4 140



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Nogometna skupina

ŠSD Mladost

- razvijati sportska znanja i

vještine - poticati potrebu za

bavljenjem sportskim

aktivnostima kao osnovom

zdravlja

- poticati radost suradnje,

zajedništvo i pozitivan natjecateljski duh

32

90

1

1

Saša Šikić

Saša Šikić

2

2

70

70

UKUPNO: 122 2 4 140

Deutsch klub - poticanje interesa za strani

jezik

14

11

1

1

Maja Brcković 1

1

35

35

25 2 2 70

Mladi informatičari

Informatička učionica

- poticanje interesa za

informatiku

12

1

Mirjana Mekovec

Darko Višak

1

2

35

70

UKUPNO: 12 1 3 105



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA


SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Univerzalna sportska škola

MŠ

PŠ Miholec

Vježbaonica 5. - 8. razredi

(Poseban naglasak je stavljen

na zdravstveno usmjerene

tjelesne aktivnosti učenika koji ne sudjeluju u

organiziranim

tjelesnim/sportskim

aktivnostima)

- Cilj programa univerzalne

sportske škole uključivanje je što većeg broja najmlađih učenika u sportske i tjelovježbene aktivnosti.

- Djeca pod stručnim nadzorom kineziologa,

igrajući se na zanimljiv i za njihovu dob pedagoški i kineziološki primjeren način, uče osnovne oblike

kretanja, kao i osnovne

elemente brojnih sportova.

- Tjelesno je vježbanje u školskoj dobi važan čimbenik pravilnog rasta i razvoja djece, budući je poznato da se pomoću organiziranih tjelesnih

aktivnosti potiče ne samo motorički i fizički, već i psihološko-emocionalni i

socijalni razvoj djece.

20

20

prema

prijavi

1

1

1

Saša Šikić

Saša Šikić

2

2

2

max 60

max 60

max 60

UKUPNO: 40 3 6 max 180


UČENIČKA ZADRUGA "KLJUČ"

Cilj je Zadruge okupiti na dragovoljnoj osnovi što veći broj učenika i primjerenim metodičkim postupcima pod vodstvom učitelja mentora

omogućiti im razvoj sklonosti, interesa, znanja i sposobnosti iz područja važnih za cjelokupan proizvodni proces.

- pobuditi i razviti svijest o nužnosti i vrijednosti rada za čovjekov život - razvijati i njegovati radne navike te odgovornost, inovativnost, samostalnost, poduzetnost, snošljivost i potrebu za suradnjom

- razvijati svijest o mogućnosti, dosezima i potrebi primjene suvremenih znanstvenih, tehničkih i tehnoloških dostignuća

- pridonositi prijenosu znanja iz nastave u praktične djelatnosti Zadruge i, obrnuto, znanja iz rada u Zadruzi u nastavu

- zajedničkim radom i suradnjom s roditeljima, bivšim učenicima i njihovim roditeljima te lokalnom zajednicom, osvijestiti činjenicu da se

zajedništvom postiže više

- radom poticati i osposobljavati mlade za racionalnim oblicima korištenja slobodnog vremena, pozitivne slike o sebi, drugima, pozitivan

stav prema duhovnim i materijalnim vrijednostima zavičaja

Učenička zadruga "Ključ"

Čuvari tradi ije

upoznavanje i očuvanje

kulturne baštine potkalničkog kraja

našivavanje tj. vezenje i izrada predmeta s motivima

tradicijskog veza

izrada suvenira te ukrasnih

i uporabnih predmeta od

prirodnih materijala

igranje tradicijskih igara

očuvanje potkalničkog govora

3

8

1

1

Ljiljana Picig

Natalija Kos

1

1

35

35

UKUPNO: 11 2 2 70


Rukotvorine

upoznati različite tehnike ručnoga rada, temeljenih na tradicijskom rukotvorstvu

našeg zavičaja

osvještavati vrijednost rukotvorina narodne

baštine i njenu primjenu u suvremenom životu

13

1

Emina Baričević

1

35

UKUPNO: 13 1 1 35

Ukrasno i ljekovito bilje

uzgoj, branje i sušenje ljekovitog i ukrasnog bilja

izrada ukrasnih (slike od

suhog cvijeća) i uporabnih predmeta (čajevi, sapuni, kreme…) od biljaka

11

12

1

1

Lidija Marinković

Kristina Dubravec

1

1

35

35

UKUPNO: 13 2 2 70


5. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI


AKTIVNOSTI

MJESTO OSTVARIVANJA

PROGRAMA

NOSITELJ AKTIVNOSTI

Osnovna glazbena škola Križevci

Glazbena škola

Alberta Štrige

Škola nogometa

Križevci NK Križevci NK Prigorje

NK Hrv. bojovnik

Škola rukometa Križevci RK KTC Križevci Škola vatrogastva Fodrovec

Gregurovec

Sv. P. Orehovec

Miholec

Zaistovec

Mokrice Miholečke

Bočkovec

DVD Fodrovec

DVD Gregurovec

DVD Sv. P. Orehovec

DVD Miholec

DVD Zaistovec

DVD Mokrice Miholečke

DVD Bočkovec

Škola stranih jezika "Nika" Križevci Škola stranih jezika "Nika"

Škola košarke Križevci KK Radnik Križevci Zajednica tehničke kulture

Križevci Križevci Voditelj

KUD Prigorec Sv. P. Orehovec KUD Prigorec

Tae-kwon-do Križevci Tae-kwon-do klub Križevci Crkveni zbor Gloria Sv. P. Orehovec

Voditelj zbora

Crkveni zbor Vitta Miholec Voditelj zbora


6. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE


AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Prometni odgoj za učenike 1. razreda

"Sigurno u prometu"

1. razredi RUJAN

Učitelji 1. r. HAK, Policijska postaja

Križevci

Svjetski dan učitelja

Obilježavanje Dana kruha

Dan jabuke

Dan kravate

Mjesec knjige

Uređenje groba prvog učitelja u Sv. P. Orehovcu

Posjet grobovima bivših djelatnika

Svi učenici (u pripremi

sudjeluju svi

razredni odjeli

osim 6.)

6.abc

Svi učenici

06. 10.

12. 10.

(u školi) 13. 10.

(u gradu)

16. 10.

18. 10.

LISTOPAD

Sindikalni povjerenik

Ravnatelj

Gordana Ščetar Marina Golec

Kristina Dubravec

Ana Kambić

Karolina Tomekovec

Tanja Maltar Okun

Ivana Svrtan

Razrednici

Knjižničarka

Ana Kambić

Petra Koretić

Kristina Dubravec

Dubravka Kos

Razrednici

Stjepan Lučki



AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Međunarodni dan tolerancije

Dan sjećanja na Vukovar

Kajkavijada

Dan djece

16. 11.

18. 11.

STUDENI

20. 11.

Razrednici

Razrednici

Ivana Šiković

Razrednici

Svi učitelji

Priredba povodom Sv. Nikole

Božićni sajam

Božićna priredba

Predškola

1.- 4.

Svi učenici

05. 12.

15. 12.

PROSINAC

21. 12.

Voditeljice predškole

Blaženka Svoboda

Kristina Dubravec

Ljiljana Picig

Ljiljana Benčak

Maja Čorak

Natalija Kos

Ljiljana Picig

Brankica Raguž

Darko Kožar Ivana Šiković

Petra Koretić

Željka Fadiga

Učitelji 1. - 4. razreda

Učitelji 1. - 4. razreda

Nataša Tumpak-Brčić

Emina Baričević

Kristina Dubravec

Maja Čorak

Ljiljana Picig

Dan sjećanja na holokaust

SIJEČANJ

Darko Kožar



AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Maškare

Dan ružičastih majica

1.- 8. razred

Svi učenici

13. 02.

VELJAČA

28. 02.

Razrednici

Gordana Ščetar

Svi učitelji

Dani hrvatskoga jezika

Svjetski dan osoba s Down

sindromom

11. - 17. 03.

OŽUJAK

21. 03.

Mirjana Škvorc

Brankica Raguž

Ivana Svrtan

Učitelji I-IV

Gordana Ščetar Darko Višak

Škola plivanja (bazeni Koprivnica)

Dan planeta Zemlje

Dan grada Križevaca

3. razredi

Svi učenici

1.- 4. razred

5. - 8. razred

TRAVANJ

20. 04.

24. 04.

Dubravka Kos

Mirjana Mekovec

Razrednici

Blaženka Svoboda (graničar)

Saša Šikić (utrka grada)



AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Natjecanja "Sigurno u

prometu"

Olimpijada predškolaca

Dan škole

(stručna ekskurzija za učitelje - NP Brijuni)

Prometna skupina

Predškola

04. 05.

SVIBANJ

30. 05.

Karolina Tomekovec


Andrea Martinčić

Ravnatelj

HAK

Blaženka Svoboda

Kristina Dubravec

Ljljana Picig

Ivica Čorak

Emina Baričević

Upis učenika u 1. razred

Djeca dorasla za upis

u 1. razred

LIPANJ

07. - 08. 06.

Pedagog

Defektolog

Dubravka Kos


Učitelji 4. r

Svečana podjela svjedodžbi

Svi učenici

SRPANJ

Ana Pengov

Silvija Ognjan Podolski

Škola plivanja (Pag)

5. razredi KOLOVOZ

13. - 20. 08.

Saša Šikić


7. PLAN ORGANIZIRANJA IZVANUČIONIČKE I TERENSKE NASTAVE

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

Promet - vježbanje odgovornog sudjelovanja u prometu rujan

- prometnica

- učitelji 1. – 3.

Jesen u vrtu, voćnjaku, polju - uočavanje promjena u prirodi u jesen i

njihov utjecaj na rad ljudi listopad - vrt, voćnjak, polje - učitelji, roditelji 1. - 4.

Od zrna do kruha

- upoznati djelatnost ljudi u zavičaju

- uočiti važnost žitarica za život - upoznati tradicionalni i moderni način

pečenja kruha

listopad

- posjet domu

učenika - posjet pekari ili mlinu

- učitelji, roditelji

1. - 4.

Zimske radosti - boraviti na svježem zraku

- razvijati potrebu za igrama na snijegu prosinac/

siječanj - snježna padina - učitelji 1. - 4.

Maškare - upoznati pučke običaje svoga zavičaja

veljača

- mjesto u kojem se

nalazi škola

- učitelji 1. - 4.

Proljeće u vrtu, voćnjaku, polju, šumi, travnjaku, potoku

- uočavanje promjena u prirodi u proljeće i njihov utjecaj na rad ljudi

- upoznati i razlikovati životne zajednice šume, travnjaka i voda u zavičaju

ožujak

- vrt, voćnjak, polje, šuma, travnjak, potok

- učitelji, roditelji

1. – 4.

Eko - akcija - upoznati i razumjeti vezu između naših

djelatnosti i onečišćenja okoliša travanj

- okoliš škole

- učitelji 1. – 4.

Ljeto u vrtu, voćnjaku, polju - uočavanje promjena u prirodi ljeti i njihov

utjecaj na rad ljudi lipanj - vrt, voćnjak, polje

- učitelji, roditelji 1. – 4.


TERENSKA

NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Promet __________________

GOO

- upoznati i razlikovati autobusni i

željeznički kolodvor i zračnu luku

- doživjeti kraću vožnju vlakom

- shvatiti važnost prometne povezanosti u zavičaju

- poticati radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja

- odrediti i značenje prometnih znakova

važnih za pješake

- sigurno se kretati prometnicom

listopad

2017.

- Zagreb

(zračna luka, autobusni kolodvor, željeznički kolodvor, Muzej

željeznice)

- učitelji: Lidija Marinković i Nataša Tumpak-Brčić

1. i 2.

razredi oko 110,oo kn

Kazališna predstava

- spoznati i doživjeti kazališnu predstavu - razlikovati glumce, lutke, uloge i glumu

- razlikovati pozornicu od gledališta - uočiti odnose među likovima - spoznati idejnu poruku scenskog djela

- razvijati vidnu i slušnu percepciju - uočavati uzročno – posljedične odnose

- poticati maštu, kreativnost i stvaralačko izražavanje

- poticati i razvijati kulturu ponašanja za vrijeme kazališnih predstava

veljača 2018.

- Križevci

- Ljiljana Benčak i Natalija Kos

1.-4. razred 30 kn

Moja županija – posjet županijskom središtu i vodama u zavičaju

__________________

GOO

Županija

- upoznati županijsko središte, značaj središta za život ljudi, upoznati zgradu KKŽ i župana

- posjetiti grkokatoličku katedralu Sv. Trojstva u Križevcima

- posjetiti posebni geografsko – botanički rezervat Đurđevački pijesci

listopad

2017.

- Križevci, Koprivnica i Đurđevac

- učiteljice:

Mirjana Mekovec i

Blaženka Svoboda

3. i 4. razredi oko 100,oo kn


- Vode u zavičaju ( Drava, Šoderica, ušće Mure u Dravu)

- upoznati i razlikovati vode tekućice od voda stajaćica

- uočavati, razlikovati i imenovati vode u zavičajnom području, prepoznati najpoznatije biljke i životinje u vodama

9. sportski susreti PŠ Fodrovec i Gregurovec

- poticanje interesa i potrebe za kretanjem

i druženjem

- sudjelovanje u štafetnim i skupnim igrama

- aktivan boravak u prirodi i timski rad

- promicanje i očuvanje zdravlja i općih

ljudskih vrijednosti te osobne afirmacije

učenika

- razvijanje pozitivnog natjecateljskog

duha, poštivanje protivnika i pravila igre, priznavanje pobjede i poraza,

poticanje uljuđenih navijačkih navika

svibanj

2018.

- Gregurovec

- učiteljice PŠ Fodrovec

i Gregurovec

1.– 4. razred

nisu potrebna

financijska

sredstva

Dom, zavičaj, domovina

- upoznati kulturne i prirodne

znamenitosti domovine

- poticati radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja

lipanj

2018.

- jednodnevni izlet u

dogovoru s učenicima

i roditeljima svakog

pojedinog razreda

1., 2., 3. i 4. oko 220,oo kn

Škola u prirodi

- upoznavanje, usvajanje i produbljivanje

znanja i iskustva na osnovi promatranja i

doživljavanja, koristeći prvenstveno primarne izvore znanja

- upoznavanje prirodnih i kulturnih

znamenitosti primorskih i gorsko-

planinskih dijelova Republike Hrvatske

svibanj

2018. - učiteljice 4. razreda

učenici 4. razreda

oko 1200,00 kn


TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEV

NI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

ZAGREB - terenska nastava

___________________

GOO

Cilj integriranog nastavnog dana je

upoznati učenike s glavnim gradom Zagrebom.

PRIRODA – Upoznati učenike s obilježjima životinjskog svijeta zoološkog vrta u Zagrebu.

POVIJEST- upoznati učenike s kulturno-

povijesnim obilježjima Zagreba. Razvijati vještinu snalaženja u prostoru i vremenu i uočavanja uzročno posljedičnih

veza u prošlosti. Poticati interes kod učenika za nacionalnu

povijest.

GEOGRAFIJA- upoznati učenike s geografskim obilježjima Zagreb. Razvijati geografsku pismenost te poticati

sposobnost kritičkog mišljenja i zaključivanja. Razvijati pozitivan odnos prema zavičaju.

TZK - upoznati učenike sa značenjem i razvojem sporta kod nas i van naših granica.

03. studeni

2017.

Darko Kožar, razrednik 5.a

Darko Višak,

razrednik 5.b

Tanja Maltar Okun,

učiteljica prirode

5.a i 5.b

razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko

200,oo kn


TERENSKA

NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

HRVATSKO ZAGORJE

GOO

Cilj integriranoga nastavnog dana je upoznati

učenike s postavom Muzeja krapinskih neandertalaca u Krapini te obilježjima dvorca Veliki Tabor, koji je jedan od najznačajnijih kulturno-

povijesnih spomenika profanoga graditeljstva

kontinentalne Hrvatske. Cilj izleta također je i prisjećanje nastavnog sadržaja medijske kulture 5. razreda (filmski žanrovi).

POVIJEST- upoznati učenike s kulturno povijesnim obilježjima obitelji i osobama u čijem se vlasništvu nalazio dvorac Veliki Tabor, te objasniti njihovu ulogu tijekom

povijesti.

HRVATSKI JEZIK - učenici će obnoviti znanje o pojmovima kao što su legende i mitovi, nastavne sadržaje vezane uz razvoj hrvatskog jezika i pisma tijekom povijesti i nastavne

sadržaje medijske kulture.

PRIRODA - učenici će upoznati postav Muzeja krapinskih neandertalaca te gledati

dokumentarni film na tu temu.

Učenici će uočiti razlike u razvojnim linijama

Hominidae (građa tijela, kulturni i socijalni život i sl.). Razvijati prirodoslovnu pismenost te poticati

sposobnost kritičkog mišljenja i zaključivanja i razvijati pozitivan odnos prema zavičaju.

27. listopad

2017.

Karolina Tomekovec,

razrednica 6.a

Tanja Maltar Okun,

razrednica 6.b

Ivana Svrtan,

razrednica 6.c

6.a, 6.b i

6.c

cijena aranžmana po

učeniku iznosila bi oko 170,oo kn


PREDMET AKTIVNOST

sadržaj

CILJEVI

AKTIVNOSTI

VRIJEME

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

NAMJENA

AKTIVNOSTI

TROŠKOVNIK

NOSITELJ

AKTIVNOSTI

NAČIN VREDNOVANJA

PRIRODA

6.r.

Posjet

kontinentalnoj

listopad oj šu i

Upoznati biljne

i ži oti jske vrste

kontinen.list.

šu e

listopad

Promatranjem

dodirivanjem,

uspoređi a je vrsta i mjerenjem

Primjena

nauče og u svakodnevno

ži otu. Razvijanje

svijesti o

ugrože osti vrsta

0 kn Učitelji a prirode

Sposobnost

prepoznavanja,

razlikovanja,

uspoređi a ja vrsta i uvjeta na

sta ištu

(Izrada plakata od

prirodnog

materijala iz

šu e

U ok iru godiš jeg pla a pla a i progra a iz prirode 6. razreda, početko listopada pla ira a je iz a učio ička asta a u šu i S etog Petra Oreho a gdje će se ost ariti sljedeći ciljevi nastave:

- usporediti i razliko ati s ijetlu šu u od sje o ite

- prepoznati i opisati biljke, glji e i ži oti je koje ži e u prize o sloju, sloju gr lja i sloju dr eća ko ti e tal e listopad e šu e

- pred idjeti posljedi e čo jeko a utje aja a okoliš

- raz ijati lju a pre a raz olikosti ži oga s ijeta

Prethodno je dobivena suglasnost roditelja 6.a, 6.b i 6.c razreda za predlože u iz a učio ičku nastavu.


TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEV

NI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

NP BRIJUNI - terenska nastava

___________________

GOO

Upoznati uče ike s prirod i , geografski te kulturnim, povijesnim i turistički o ilježji a a io al og parka BRIJUNI. Geografija - Upoznati učenike s prirodno-

geografskim i društvenim obilježjima nacionalnog parka u sklopu Istarske županije. Razvijati geografsku pismenost i poticati kod

učenika sposobnost logičkog razmišljanja i zaključivanja. Razvijati kod učenika pozitivan odnos prema domovini

Priroda/Biologija - Utvrditi rasprostranjenost i

raznolikost živih bića na pojedinim područjima nacionalnog parka Brijuni. Navesti neke vrste organizama karakteristične za sam nacionalni park. Odrediti prilagodbe

organizama staništu kao i brojnost karakterističnih organizama za nacionalni park. Poticati učenike na razvijanje suživota sa živim svijetom oko nas.

Hrvatski jezik - Upoznavanje učenika s književnim djelima motiviranim pejzažem, kulturno - povijesnim značenjem NP Brijuni. Učenici će osvijestiti utjecaj rimske književnosti i latinskog jezika na hrvatski jezik i na čakavsko narječje kojim se govori u Istri te na razvoj pisma glagoljice.

lipanj

2018.

Karolina Tomekovec,

razrednica 6.a

Tanja Maltar Okun,

razrednica 6.b

Ivana Svrtan,

razrednica 6.c

Andrea Martinčić, razrednica 7.a

Sofija Vukalović, razrednica 7.b

6.a, 6.b,

6.c,

7.a i 7.b

razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 250,oo- 280,oo kn


TERENSKA

NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GORSKA HRVATSKA - Ogulin, Gospić, Smiljan, Veliki

Žitnik, Krbavsko polje

GOO

Upoznati geografska, kulturno-povijesna i

društveno-politička obilježja Gorske Hrvatske.

Razvijati vještinu geografskog i povijesnog mišljenja, snalaženja u vremenu i prostoru, analize, sinteze i uočavanja uzročno-

posljedičnih veza.

Posjetiti Ogulin, Đulin ponor, Zavičajni muzej i spomen sobu Ivane Brlić Mažuranić. Posjetiti Gospić, katedralnu crkvu, kip vodarice Marte, zatim Smiljan gdje se nalazi

Memorijalni centar ''Nikola Tesla''.

Razgledati rodnu kuću Ante Starčevića u Velikom Žitniku te vožnja pored Krbavskog polja u smjeru Korenice.

27. listopad

2017.

Andrea Martinčić,

razrednica 7.a razreda

Sofija Vukalović,

razrednica 7.b razreda

7.a i 7.b

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi

200,oo - 250,oo kn

(kalkulacija se

temelji na broju od

30 učenika i 2

pratitelja)

TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEV

NI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

ZAGREB

___________________

GOO

Cilj aktivnosti je upoznavanje s najvećim hrvatskim genijem svjetskog glasa, Nikoli

Tesli.

Multimedijalna izložba MIND FROM THE FUTURE održava se u Zagrebu. Posjet kazalištu ili kino predstavi.

prosinac

2017.

Andrea Martinčć, razrednica 7.a razreda

Sofija Vukalović, razrednica 7.b razreda

7.a i 7.b

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi 150,oo - 180,oo kn

(kalkulacija se temelji

na broju od 30 učenika i 2 pratitelja)


TERENSKA

NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

MATURALNO PUTOVANJE - Otok Murter

Ili jednodnevni izlet u

NP Brijuni

(zajedno sa 6.a, 6. b i

6. c razredom)

Cilj aktivnosti je druženje, zabava, upoznavanje povijesnih, geografskih,

kulturnih i društvenih znamenitosti.

Maturalno putovanje: razgled Šibenika, posjet NP Krka, posjet NP Kornati, razgled Zadra i

Nina.

lipanj 2018.

Andrea Martinčić, razrednica 7.a razreda

Sofija Vukalović, razrednica 7.b razreda

7.a i 7.b

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 1500,oo kn

(kalkulacija se

temelji na broju od

30 učenika i 2

pratitelja)

TERENSKA

NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE CILJANE

SKUPINE

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI VREMENIK

FINANCIJSKA

SREDSTVA

__________________ Interliber međunarodni sajam knjiga i učila

__________________

Zagreb __________________

INTERLIBER:

-razvoj literarnih sposobnosti, čitateljskih interesa i kulture.

-stvaranje čitateljskih navika. -osposobljavanje za samostalno čitanje i recepciju književnih djela. -upoznavanje književnika i njihovih književnih djela, neposredni razgovori s istima.

- sudjelovanje na književno-dječjim radionicama na štandovima.

KINO PROJEKCIJA:

- osposobljavanje za komunikaciju s medijima

- osposobljavanje za vrjednovanje filmskih

ostvarenja.

- stvaranje zanimanja i potrebe za sadržajima medijske kulture.

5. - 8.

razred

Mjesto:

Zagreb

Nositelji:

Brankica Raguž, Ivana Svrtan,

Branka Filipović

08. studeni

2017.

oko 80,oo kn


TERENSKA

NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE CILJANE

SKUPINE

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI VREMENIK

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Zagreb

Botanički vrt Muzej vlakova Muzej iluzija

Cilj integriranog nastavnog dana:

- upoz ati uče ike s rsta a i porodi a a iljaka u Bota ičko rtu

- uočiti zaštiće e i rijetke rste Bota ičkog vrta

- raz ijati u uče i i a lju a pre a botanici

- razvijati smisao za tehniku

- po uditi kod uče ika i teres za sit o i bitno

- spoz ati o e oguć osti korište ja energije

- raz ijati sposo ost pa će ja i logičkog zaključi a ja

- razvijanje kognitivnih sposobnosti i fine

motorike

Učenici Ekološke

grupe i grupe

Mladih

tehničara

Mjesto:

Zagreb

Nositelji:

Tanja Maltar Okun,

Goran Bejuk

svibanj

2018.

oko 80,oo kn

TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEV

NI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

ZAGREB, Bundek

__________________ Kros sportskih

novosti

Cilj aktivnosti je promocija tjelesne

aktivnosti i zdravlja.

travanj

2018.

Saša Šikić

5. - 8.

razredi

Troškove snosi škola

Križevci - klizanje

Cilj aktivnosti je rekreacija učenika.

prosinac

2017.

Saša Šikić

slobodna

prijava

Troškove snosi škola


TERENSKA

NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

VUKOVAR

GOO

Cilj integriranog nastavnog dana:

Upoznati učenike sa značajem bitke za Vukovar.

Zadaci: upoznati učenike s uzrocima, tijekom, ličnostima, posljedicama i značajem bitke za Vukovar.

19.-20.

listopada

2017.

Ana Pengov,


Silvija Ognjan

Podolski,


Saša Šikić

8.a i 8.b

razred

sve troškove snosi Memorijalni centar

Domovinskog rata

Vukovar

ZAPADNA SLAVONIJA

GOO

Upoznati učenike s područjem na kojem su tijekom Domovinskog rata sudjelovali branitelji

s područja Svetog Petra Orehovca i Križevaca.

listopad

2017. Darko Kožar

Učenici povijesne

skupine

8.a i 8.b

razreda

sve troškove snosi MORH

TERENSKA

NASTAVA CILJ I ZADAĆE VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI CILJANE

SKUPINE FINANCIJSKA

SREDSTVA

KAZALIŠTE

GK Komedija

Cilj aktivnosti je kulturno obrazovanje učenika.

veljača 2018.

Zagreb,

Ana Pengov,

Silvija Ognjan

Podolski,

Ivana Šiković

8.a i 8.b

razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi

100,oo -150,oo kn


NAZIV AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

VRIJEME, MJESTO I

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Posjet zajednici Cenacolo

- Upoznati život mladih osoba koje se bore sa raznim ovisnostima današnjeg doba.

- Vidjeti i doživjeti sami prostor zajednice u kojem štićenici žive i rade

Zajednica Cenacolo djeluje kao nevladina

organizacija na području prihvata, pomaganja, skrbi i odgoja osoba koje se nalaze u

poteškoćama. Zajednica im nudi put oporavka

usmjeren prema ponovnom otkrivenju pravog

smisla života, njegovanjem, ljudskih, društvenih, moralnih i duhovnih vrijednosti. Pomažu članovima koji su imali poteškoća s ovisnošću. Zajednicu čine mladi sa egzistencijalnim poteškoćama, osobe koje traže svoj životni put, mladi koji potaknuti kršćanskim naukom i duhom zajedništva, žele biti dio tog puta. Učenici osmog razreda u gradivu vjeronauka obrađuju temu "Upoznavanje i izgrađivanje vlastite osobnosti". Izazove koje nosi život, pubertet i zamke koje donose razne suvremene

ovisnosti. U zajednici bi učenicima na vlastitom primjeru pokazali i svjedočili na koji način čovjek krene krivim putem, ali opet kako se vratiti i izgraditi svoj život.

8.a i 8.b

razred

Mjesto:

Udruga Sveti Lovro

Zajednica Cenacolo

Nositelji:

Ana Kambić, Petra Koretić

prosinac

2017.

oko 50,oo kn


TERENSKA

NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

PRIMORSKA HRVATSKA

GOO

Upoznati učenike s prirodno-geografskim,

društveno - povijesnim, kulturnim i

gospodarskim obilježjima Primorske Hrvatske

Geografija: Upoznati učenike s geografskim obilježjima Primorske Hrvatske

Biologija: Upoznati učenike sa florom i faunom koja obilježava Primorsku Hrvatsku.

Hrvatski jezik: Upoznati učenike s književnim djelima

Primorske Hrvatske.

Plan integriranog nastavnog dana -

Posjetiti Aquarium Crikvenica, razgled jezgre

grada te slobodno popodne za kupanje, zabavu

i druženje.

14. lipanj

2018.

Ana Pengov,


Silvija Ognjan

Podolski,


Brankica Raguž, učiteljica hrvatskog jezika

8.a i 8.b

razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 200, oo kn


NAMJENA

TERENSKA

NASTAVA

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GLAZBENO

OBRAZOVANJE

Dječji festival kajkavske popevke

Kajkavijada

Koncert u KD V. Lisinski

Susret đaka glazbenjaka

Ciljevi i zadaće aktivnosti: razvijati lijepo i izražajno pjevanje ,razvijati osjećaj za kvalitetnu umjetničku glazbu, njegovati sposobnost

izvođenja vokalnih skladbi i izražajno pjevanje.

Zlatar,

01.listopada 2017.

Varaždinske toplice. studeni 2017.

Zagreb, veljača 2018.

Zagreb, veljača 2018.

Ivana

Šiković,

razrednici

Učenici 5. - 8.

razreda

cijena aranžmana po učeniku iznosi od

50,oo do 100,oo kn

TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEV

NI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

ZAGREB

Predškola

___________________

Cilj posjeta je upoznati učenike s

glavnim gradom Zagrebom -

ZOO, Trg bana Jelačića, Kazalište lutaka

svibanj

2018.


Predškola

cijena aranžmana po djetetu iznosila bi oko

100,oo kn


8. PROJEKTI

NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Promet

(Vrijeme realizacije:

listopad 2017.)

GOO

- spoznati značenje važnih prometnih znakova

- objasniti važnost pojedinih prometnih znakova

- razvijati pravilan stav prema

sudionicima u prometu

- poticati učenike da poštuju prometne znakove i prometna

pravila

- upoznati ulogu različitih zanimanja u odvijanju prometa

- upoznati zračnu luku, autobusni i željeznički kolodvor

- spoznati obilježja putovanja pojedinim prometnim sredstvom

- poticati zanimanje za korištenjem različitih prometnih sredstava

- razvijati kulturu ponašanja u prometni sredstvima

- razvijati i poticati odgovorno

ponašanje kao sudionika u prometu

uključivati roditelje u aktivnosti

1. i 2.

Mjesto:

- učionica, knjižnica, najbliže prometnice,

Zagreb (na

terenskoj

nastavi)

Nositelji:

- učitelji razredne nastave

1. i 2. razreda

- policajac,

prometnici

- posjet prometnicama

- posjet željezničkom kolodvoru

-vožnja vlakom

-posjet Muzeju

željeznica

- posjet autobusnom

kolodvoru

-vožnja autobusom

- posjet zračnoj luci - istraživanje u knjižnici i na internetu

- radionice za djecu i

roditelje

- radionice izrada

slikovnica, plakata i

stripova o prometu

- osmišljavanje i provođenje kviza

- projektni dan održat će svaka područna i matična škola zasebno

- nisu potrebna

(uz terensku

nastavu)


NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

Županija

(Vrijeme realizacije:

listopad 2017.)

GOO

- upoznati Koprivničko – križevačku županiju i njezino središte

- upoznati kulturno – povijesne

spomenike i događaje naše županije

- upoznati gospodarske djelatnosti

ljudi u županiji - upoznati važnije osobe iz kulturnog

i javnog života iz prošlosti i

sadašnjosti naše županije

- shvatiti važnost savjesnog i odgovornog ponašanja prema kulturnoj i povijesnoj baštini

- upoznati vode tekućice i stajaćice naše županije i njihovo značenje za život i rad ljudi

- upoznati reljefna obilježja naše županije

- razvijati interes za svoju županiju

- razvijati ljubav prema svom naselju,

zavičaju i domovini - razvijati i poticati svijest učenika o

važnosti osobnog doprinosa razvoju i unapređenju kvalitete života u svom okruženju

- uključivati roditelje u aktivnosti

3. i 4.

razred

Mjesto:

- učionica, knjižnica, središte županije (na terenskoj

nastavi)

Nositelji:

- učitelji razredne nastave

3. i 4. razreda

- posjet županijskom središtu

- posjet županu

- istraživanje u knjižnici i na internetu

- radionice za djecu i

roditelje

- radionice izrada

slikovnica, plakata i

stripova o Koprivničko – križevačkoj županiji - osmišljavanje i provođenje kviza

- projektni dan održat će svaka područna i matična škola zasebno

- nisu potrebna

(uz terensku

nastavu)


NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

Misijski dan - PŠ Fodrovec

(Vrijeme

realizacije:

siječanj 2018.)

Projekt Misijski dan u školi u sebi ima ugrađena četiri osnovna prirodna interesa kod djece:

interes za razgovor i kontakt s

ljudima, interes za istraživanje, interes za stvaranje i građenje te interes za umjetničko izražavanje (John Dewey).

Zadaća je odgojiti mlade

generacije osjetljivima na pitanja

misija, gladi, nepismenosti i

bolesti i osposobiti ih za

donošenje odluka o razvitku društva u budućnosti.

naučiti dijeliti, poklanjati, voljeti

razviti socio-

emocionalnu osjetljivost

1. - 4.

Mjesto:

- učionice

Nositelji :

djelatnici

organizacije

Papinska

misijska djela

Zagreb,

vjeroučiteljice

1. i 2. razred

Vjeronauk: tko su misionari, kamo idu, što rade, zašto to rade

-izrada srca od papira (presavija se tri puta – u sredinu

sa nešto nacrta ili napiše, a kad se stavi na površinu vode – samo se otvara i vidi se što je napisano u sredini srca. Poruka: otvorite srca (vrata) Kristu.)

Priroda: voće i povrće koje jedemo u Hrvatskoj a dolazi iz misijskih zemalja

-prikaz kontinenata i ljudi (narodne nošnje) tog kontinenta.

Hrvatski: pišu pismo misionarima

Likovni: bojanje kamenčića u obliku životinja (kaktus) i/ili uzorci životinja određenog kontinenta -bojanje zastava zemalja u kojima djeluju naši misionari

Tjelesni: plesna radionica - Afrički ples (uz tradicionalne udaraljke)

Afrička priča: izrada afričkih kostima, udaraljki, maskiranje, ples

Na predstavljanju svaki učenik na kartu svijeta stavlja zastavicu gdje djeluju hrvatski misionari

3. i 4. razred

Vjeronauk:

važnost krštenja (pokazati povezanost između krštenja i misionara. Misionari izvršavaju Isusovu zapovijed: „POĐITE (idite) i učinite mojim učenicima sve narode krsteći ih

- nisu

potrebna


Tijek:

Uvodno predavanje

Radionice

Plenum

Predavanje Papinskih

misijskih djela

Pita ja uče ika

Igre po kontinentima

Hrvatski:

4. r. - pišu biblijske citate, a povezane su ili objašnjavaju ljepotu i bit Isusovog učenika: npr. dijelovi Psalama, koje bi onda stavljali u

male koverte u obliku srca, a na predstavljanju

radova svi bi izvukli jednu kovertu (u

misijskim bojama). U koverti bi bio i bombon

ili čokoladica. Koverte bi stavili u Višeslavovu krstionicu i svako bi izvukao jednu lijepu

misao i prisjetio se svoga krštenja. 3. r. rade slikopriču o dječaku/djevojčici

(podijelimo ih u više grupa) koji su u nevolji (npr. izgubio se, siromašan je, bolestan je, hladno mu je ...) Ali po grupi im je zadano:

1. grupa radi priču o dječaku iz Afrike koji se izgubio i siromašan je.... 2. grupa radi priču o bijelcu iz Europe koji se izgubio i siromašan je... 3. grupa radi priču o Kinezu koji se je izgubio i siromašan je...

Kod predstavljanja radova želja je pokazati da svi ljudi

svijeta žele isto i boje se istoga (a misionari su tu da pomognu)

Priroda: tema vode i važnost vode: kako za naš duhovni, tako i za naš fizički život (koji kontinenti imaju najviše i najmanje vode, a onda koji kontinenti imaju najzagađeniju, a koji najčišću vodu) Likovni: izrada plakata - Život u misijama

radionica nakita - perle od papira

izrada afričkih maski Glazbeno-likovna radionica: ritam i boje Afrike


NAZIV PROJEKTA

CILJ I TEME:

RAZRED

MJESTO, VRIJEME

I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

FINANCIJSKA

SREDSTVA

"Lijepi naš križevački kraj"

GOO

CILJ: Upoznati kraj u kojem živimo.

Teme:

- Poznati književnici - Poznati glazbenici

- Poznati sportaši - Poznati likovni umjetnici

- Suveniri našeg kraja

- Turističke zanimljivosti - Stari obrti

- Arhitektura

- Parkovi

- Kulturne ustanove

- Tvornice

- Kalnik

- Križevački kraj kroz povijest

Priče, legende i mitovi Križevaca i Kalničkog prigorja - posjet manifestaciji -

skupina učenika koji obrađuju temu.

1. - 8.

razred

Brankica Raguž, Andrea Martinčić, Tanja Maltar

Okun,

Silvija Ognjan

Podolski,

Emina Baričević, Gordana Ščetar

studeni 2017. -

lipanj 2018.

Radionice:

06. lipnja 2018.

Projektni dan:

15. lipnja 2018.

Radionice

Sredstva škole


PROJEKTI POTICANJA ČITANJA I RAZVIJANJA MEDIJSKE PISMENOSTI u šk. god. ./ .

AKTIVNOST

CILJ I ZADAĆE


NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE

SKUPINE

VREMENIK

Erasmus+ K2 projekt

„S all step for fil , a big one for European

citize ship“

- po ećati idlji ost školskog fil a korište je istih u edijsko i građa sko odgoju te izgrad jo repozitorija filmova s temama iz

građa skog odgoja Ciljevi za uče ike: -raz ija je uče ičkih edijskih i građa skih ko pete ija kroz stvaranje lastitih edijskih sadržaja (prvenstveno filmova)

- olje razu ije a je až osti građa skog akti iz a, rod e jednakosti, diskriminacije i problema

igra ata te a koje će iti u fokusu ovog projekta), te drugih tema o

koji a će o s i ati fil o e

- projekt će utje ati a raz ija je kritičkog išlje ja -recepciju

objektivnog i manipulacijskog

edijskog sadržaja ; po oljša je ICT ko pete ija i jezič ih ješti a; jača je sa opouzda je i jača je interesa za suradnjom s drugima i

drugačiji a, te per epcije sebe kao

građa a Europe i s ijeta

Ciljevi za učitelje: - ojačati i teres za po ezi a je

. Uči o o fil u (filmska ekipa

s i atelj, redatelj, s e arist…. ; snimanje (kadar, plan, kut

snimanja, pokreti kamere,

zumiranje, svjetlo); zvuk u filmu;

od sinopsisa do knjige snimanja;

o taža fil a

. Vrije e je za školski fil (gledanje filmova, analiza

elemenata filma (filmski rodovi,

ža ro i i jiho e karakteristike, sadržaj i poruka fil a . Ustrojavanje repozitorija s

fil o i a a te u građa skog o razo a ja. Pouča a je korište ja različitih e alata u s rhu preze tira ja išlje ja o fil o i a. Akti ost se rši u odabranim razredima u

part erski škola a pod odst o učitelja fil skih grupa i

zai teresira ih učitelja

. Istražuje o te e za aše filmove (uče je o te i iz struč ih knjiga i enciklopedija;

informiranje o temi u medijima;

diskusija s mentorima filmskih

grupa)

Stoja ka Lesički, Marti a Sokač, E i a Bariče ić, Kristina Dubravec

Lidija Mari ko ić

i ostali

zainteresirani

učitelji

-koordinatori

projekta i Erasmus

timovi iz Italije,

Poljske i

Špa jolske

uče i i izabrani za

pro ođe je Erasmus

projekta,

filmska i

novinarska

skupi a, šesti, sedmi i osmi

razredi

- tijeko školske godine


sadržaja građa skog i edijskog odgoja

- os ažiti želje za i o a ija a u nastavi, za razmjenu primjera dobre

prakse pose o a području građa skog i edijskog obrazovanja

- projekt će utje ati i a ot ore ost učitelja za si ergiju s udruga a i organizacijama koje djeluju na

području edijskog i građa skog obrazovanja

-u aprijediti će orga iza ijske sposo osti učitelja, pose o u pogledu pro ođe ja projekata

4. Produkcija filmova (izrada

scenarija, rad s glumcima (ukoliko

se snima igrani film), izbor

sugovornika (ukoliko snimamo

dokumentarni film), snimanje i

montiranje filma)

. Pripre a o radio i e za aše filmove

kreira je radio i a učitelji , publiciranje radionica

. Među arod e raz je e-

tijeko o e školske godi e planirana je samo razmjena u

Hrvatskoj i transnacionalni

projekt i sasta ak, također u Hrvatskoj (preostale 3 razmjene

su slijedeće šk. godi e

7. Disemi a ija ašeg repozitorija, radionica i filmova-

diseminacija putem posjete

škola a i predsta lja ja radionica u razredima, putem

medija, repozitorija s filmovima,

tiskane i e-publikacije.

Ostale aktivnosti

-formiranje bloga projekta i

redo ito ažurira je bloga

rele a t i sadržaji a tijeko projekta

-ažurira je sadržaja fil skog repozitorija tijekom projekta


- izbor loga projekta

-istraži a je i for a ija o drža a a i škola a part erskih zemlja i priprema prezentacija

-pripremanje kulturnog programa

za aše goste iz part erskih škola

-posjeta i suradnja s udrugama i

institucijama u cilju ostvarivanja

rezultata i ciljeva projekta

Kino slikovnica - raz ija je i teresa za čita je hu a o po aša je i lada je so o

- zajed ičko čita je proji ira ih sliko i a, priča, raspra a o pročita o , rta je, os išlja a je lastitih priča

- uče i i . do

4. razreda


Čitateljski klu

„O li e“

- razvijanje interesa za k jiže ost, čita je iz užitka i st aralačko izraža a je

- čita je k jiga a zada u te u

- Kahoot i usmeni kvizovi

- raspra e o pročita i k jiga a

- k již ičar

- uče i i . do 8. razreda


Čita je u o itelji - poti a je čita ja iz užitka u okrilju obitelji

- roditeljski sastanak

- zajed ičko čita je k jiga posuđe ih iz školske k již i e

- ilježe je doj o a o pročita o

- k již ičar - razrednici

- uče i i trećih razreda

- tijekom prvog

polugodišta

Noć k jige - poti a je čita ja, usmenog i

pis e og izraža a ja

- čita je u ečer ji i oć i sati a u školskoj k již i i

- k již ičar

-uče i i po interesu

- prosinac


E-bonton i sigurnost na

internetu

- koristiti se društ e i reža a u skladu s pravilima pristojnog

po aša ja a društ e i reža a

- upoz ati uče ike i roditelje s pozitivnim i negativnim stranama

i ter eta u dječji ži oti a

- upoz a a je s ajčešći o li i a elektro ičkog asilja i ači i a zaštite dje e a i ter etu

BE

- radionice za djecu

- predavanje za roditelje -siječa j, eljača

Filmska grupa

-razvijanje filmske pismenosti i

sposobnosti proizvodnje vlastitog

filma

- radio i e s i a ja, o taže, izrade scenarija

- snimanje kratkih filmova o sebi i

filmova za festivale i projekt

Erasmus+

k již ičar zainteresirani

uče i i iših razreda

tijeko školske godine

Novinarska grupa

-raz ija je ješti e pisa je različitih novinarskih oblika

-raz ija je kritičkog išlje ja

-poti ati uče ike a zauzi a je lastitoga sta a i a istraži ačko

novinarstvo

-radionice pisanja osnovnih

novinskih oblika

-pisa je čla aka za školski digitalni list i blog projekta

Erasmus+

k již ičar zainteresirani

uče i i iših razreda

tijeko školske godine

https://www.tportal.hr/tehno/clanak/panika-ne-pomaze-oprezno-pri-preuzimanju-aplikacija-za-zastitu-od-hakera-20170605




https://www.tportal.hr/tehno/clanak/je-li-ovo-zbilja-kraj-pametnog-backupa-na-windowsima-10-20170605

https://www.tportal.hr/tehno/clanak/je-li-ovo-zbilja-kraj-pametnog-backupa-na-windowsima-10-20170605


NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

FINANCIJSKA

SREDSTVA

"Vrtim zdravi film"

Potaknuti učenike na bavljenje tjelesnom aktivnošću i veće uključivanje u aktivnosti ŠSD-a

-uključivanje učenika, koji ne sudjeluju u školskim sportskim natjecanjima, u sportske aktivnosti

-popularizacija zdravog načina življenja među učenicima

-uključivanje u projekt Školskog sporta

7.ab

Saša Šikić

Suradnici u

provedbi:

Andrea Martinčić,

Sofija Vukalović

Film ili drugi

oblici

prezentacije

(ovisno o

projektu)

Prezentacija

projekta kroz

aktivnost

Sredstva

potrebna za

eventualni video

uradak i

dnevnice za

učitelja

(edukacija u

Zagrebu)

NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Akcija prikupljanja starog

papira

Učenici će uz pomoć roditelja, mještana i prijatelja organizirati akciju prikupljanja starog papira.

Prilikom akcije učenici će se upoznati s načinom prerade i recikliranja starog papira.

Kod učenika se razvija svijest o ekologiji, zaštiti okoliša te važnosti očuvanja šuma.

Svi razredi matične i područnih škola

Marina Golec,

Tanja Maltar

Okun

Prikupljanje

starog papira bit

će organizirano prilikom

obilježavanja Dana planeta

Zemlje (22.4.)

Učenici će samostalno

prikupljati stari

papir

Documents

1.os-sveti-petar-orehovec.skole.hr/.../58/Skolski_kurikulum_2017._2018..pdf · 6.abc 7.ab 8.ab 44 50 31 41 2 3 2 2 Darko Višak 4 6 4 4 140 210 140 140 UKUPNO: 166 9 18 630 Engleski