!!

Spo!tovane u"iteljice in vzgojiteljice

V !elji, da bi prenovljeni u"ni na"rt "im hitreje in la!je prenesli v #olsko prakso, v Zalo!bi Izolit pripravljamo dopolnjeni in prenovljeni program za prvo triletje.

Z novim u!nim na!rtom so dane mo"nosti za spoznavanje velike tiskane abecede v prvem razredu. V skladu z razvojem pismenosti so otroci "e pri petih letih sposobni pre-poznati posamezne glasove, prav tako jih !rke privla!ijo in jih "e spontano sami pi#ejo, ko preslikujejo znane besede. U!encem bodo !rke opora pri glasovni analizi, kar jim bo pomagalo pri vzpostavljanju asociativne zveze glas-!rka.

Zalo!ba Izolit bo s tem namenom dopolnila delovni zvezek ABC 1 z vajami pisanja. Vaje so sestavljene tako, da u"enci z risanjem mavri"ne "rke najprej vadijo zapis nove "rke, nato jo v besedah #e zapi#ejo. Pri tem ni pomembno, kak#no je zaporedje obravnavanih "rk, saj u"enci prepisujejo oz. dopolnjujejo le z novo - znano "rko.

U!enci na tej razvojni stopnji pismenosti globalno spoznavajo glasove in !rke, torej le v zna-nih besedah, ki jih »berejo« - prepoznavajo, v !rtasti zvezek pa pi#ejo cele besede. Pri prepoznavanju so jim v oporo sli!ice, pri zapisu/prepisu pa si pomagajo z napisano besedo. Didakti!ni komplet ABC 1 pri pouku dopolnjujemo s slikovno – !rkovno stavnico. Z dopolnjevanjem zapisanih besed ob slikovnem gradivu u!inkovito uresni!ujemo u!ne cilje vzpostavljanja asociativne zveze glas/!rka, kar v otrokovem razvoju pismenosti vodi k analiti!nemu branju.

Za globalno branje u"encev priporo"amo knjigo MI$KA, KJE JE TVOJA HI$KA? z znanimi pesmicami in iz#tevankami ter didakti"nimi pobudami za dru!insko branje.

!!!

Podobno kot za prvi razred bo tudi delovni zvezek za drugi razred ABC 2 dopolnjen z nalogami za branje in pisanje velikih pisanih "rk. Mo!nosti so, da jih u"enci spoznajo ob koncu drugega razreda ali pa v za"etku tretjega.

V skladu s prenavljanjem u!nega na!rta bo za #olsko leto 2013/14 v celoti prenovljen de-lovni zvezek ABC 3, kjer bo ve!ji poudarek na pisanju, u!enci bodo lahko ob hudomu#nih zgodbicah Janje Vidmar napisali tudi svoje, v pomo! jim bodo #tevilni spodbudni predlogi kot podpora pri samostojnem ustvarjanju.

V "elji, da bi se u!enci z veseljem in aktivno odzvali na u!ne izzive za!etnega opismenjeva-nja, vas vabimo k sodelovanju. S tem namenom pripravljamo delavnice, skupaj bomo la"je premagali zahteve novega u!nega programa.

Iz Zalo"be Izolit vas lepo pozdravljamo,

dr. Marija Grgini!, urednica