1.YARIYIL FTR101 - gedik.edu.tr · depresif hastaya yaklaşım, nörolojik hastalıklarda (inme, Parkinson, MS) psikososyal rehabilitasyon, travmatik yaralanmalardan sonra (ampütasyon,

T.C. İSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ

DERS İÇERİKLERİ

1.YARIYIL (GÜZ)

FTR101 - ANATOMİ I

Dili: Türkçe (T:3 U:2 K:4 AKTS:6)

Bu ders kapsamında sistemik anatomi; sinir sistemi, kardiyovasküler sistem, respiratuar sistem, üriner

sistem, endokrin sistem, gastrointestinal sistem, ürogenital sistem ve duyu organları olarak sekiz

başlıkta incelenmektedir. Ders kapsamında bu sistemlerdeki organlar, organların anatomik yapıları,

lokalizasyonları ve birbiriyle ilişkileri pratik ve teorik olarak ayrıntılı bir şekilde anlatılmaktadır.

FTR103 - FİZYOLOJİ I


Bu ders kapsamında; hücre fizyolojisi, vücudun kimyasal yapısı, hücre işlevi ve organelleri, hücre

membranı, iç organ kontrol sistemleri, zar potansiyelleri, sinir ve kas hücrelerinde aksiyon potansiyeli,

muskuloskeletal sistem fizyolojisi, sinir sistemi fizyolojisi, duyu sistemi fizyolojisi, endokrin sistem

fizyolojisi, kardiyovasküler sistem fizyolojisi, solunum sistemi fizyolojisi, sindirim sistemi fizyolojisi,

üreme sistemi fizyolojisi, metabolizma, vücut sıcaklığının dengelenmesi, vücut sıvıları, böbrekler ve

asit-baz dengesi konularına yer verilmiştir.

FTR105 – FİZYOTERAPİSTLİK MESLEĞİNE GİRİŞ


Bu ders kapsamında; fizyoterapi ve rehabilitasyon tanımı, yurtiçi ve yurtdışı tarihsel gelişimi,

fizyoterapi ve rehabilitasyon içeriği, kapsamı ve yurtiçinde/yurtdışında uygulama alanları, yasal

fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitim ve öğretimi, fizyoterapistin rolü, özellikleri, profesyonel

yeterlilikleri, rehabilitasyonda ekip çalışması, ekip çalışmasının özellikleri ve önemi, ekip çalışması

kavramları ve modelleri, fizyoterapistin ekip içindeki rolü, sağlık personeli-sağlık personeli, hasta

sağlık personeli, hasta yakını-sağlık personeli ilişkileri, etik, ahlak ve hukuk kavramları tıp ve sağlık

alanında etik değerler, Dünya Fizyoterapistler Derneği etik kuralları, Türkiye Fizyoterapistler Derneği

ve etik, Sağlık Bakanlığı kanun ve yönetmelikleri, hasta hakları, çocuk hakları ve sağlık

profesyonellerinin çalışma prensipleri, Fizyoterapi ve rehabilitasyonda araştırma etiği,

fizyoterapistlerin etik prensipleri, fizyoterapide etik sorunlar ve çözüm yolları konularına yer

verilmiştir.

FTR107 - PSİKOSOSYAL REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında; psikososyal rehabilitasyona giriş, kaza sonrası yaşanan psikososyal süreç ve

uyum aşamaları, stres ve post travmatik stres sendromu, depresyon ve depresyonla başa çıkma yolları,

depresif hastaya yaklaşım, nörolojik hastalıklarda (inme, Parkinson, MS) psikososyal rehabilitasyon,

travmatik yaralanmalardan sonra (ampütasyon, omurilik yaralanmaları, yanık) psikososyal

rehabilitasyon, geriatrik psikososyal rehabilitasyon, pediatrik psikososyal rehabilitasyon (serebral

paralizi, kas hastalıkları, otizm, down sendromu) ve engelli çocuğa sahip ailelerde psikososyal süreç,

işitme-konuşma engellilerde psikososyal rehabilitasyon, görme engellilerde psiksosyal rehabilitasyon,

akut/kronik problemlerde psikososyal rehabilitasyon, ve hasta-aile-fizyoterapist etkileşimi konularına

yer verilmiştir.

FTR109 – FİZİK


Bu ders kapsamında; fizik nedir, koordinat sistemleri, ölçüm ve birim sistemleri, vektörel ve skaler

büyüklükler, vektörel büyüklüklerle temel işlemler, ortalama ve ani hız, ivme, düzgün doğrusal

hareket, sabit ivmeli hareketler, serbest düşme, yatay atış, eğik atış hareketleri, Newton’un hareket

kanunları, iş, güç, enerji, enerjinin korunumu, itme ve momentum, merkezi ve merkezi olmayan

çarpışmalar, maddelerin elektrik iletkenliği, Coulomb kanunu, elektriksel potansiyel, elektrik akımı,

direnç, sığa, manyetik alan, manyetik indüksiyon, radyoaktif radyasyon konularına yer verilmiştir.

ATA101 - ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ I


Bu ders kapsamında; Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin dağılışı (XIX. Yüzyıl),

Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı,

Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a

çıkışı ve Anadolu’daki durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, son Osmanlı mebusan meclisinin

açılışı, TBMM’nin kuruluşu ve iç isyanlar, Teşkilat-ı Esasiye Kanunu, düzenli ordunun kuruluşu, I. ve

II. İnönü ile Kütahya-Eskişehir ve Sakarya Meydan Muharebeleri, Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı

sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, saltanatın kaldırılması konularına yer verilmiştir.

ING101 - İNGİLİZCE I

Dili: İngilizce (T:2 U:0 K:2 AKTS:2)

Bu ders kapsamında; ‘Be’ fiilinin öğrenilmesi, kişi zamirleri: I/you/he/she/it, sayılar 0-99,

selamlamalar, harfler ve ülkeler, ‘Be’ fiilinin kısaltılması, ‘Where’ ile yapılan soru kalıbı, yaygın

ibareler, oda numarası ve isim söyleme, ‘who’ ve ‘what’ ile yapılan soru kalıpları, iyelik sıfatları : my,

your, his, her, meslekler, articles : ‘a/an/the’ öğrenimi, yaşlar, e- posta adresi söyleme, kişi zamirleri:

we/they, kısaltmalar, be fiili olumsuz ve soru kalıpları, haftanın günleri, tanımlayıcı sıfatlar, yerler,

iyelik sıfatları: our/their, çoğul isimler, ‘Can’ ile rica kalıpları, işaret sıfatları: this/that/these/those,

kamu alanları, yiyecek ve içecek, apostrophe s (‘s) ile iyelik sıfatı yapma, giysiler ve renkler, düzensiz

çoğul isimler, bilet alma, var/yok kalıbı, miktar belirleyiciler: biraz, birkaç, çok, hiç, yer edatları,

uluslar, yetenek bildiren yardımcı kipi : Can/Can’t , saat söyleme, kendi fikrini belirtme ve arkadaş

selamlama gibi günlük dilde kullanılan yapılar konularına yer verilmiştir.

TUR101 - TÜRK DİLİ I


Bu ders kapsamında; dil kavramı, dil-düşünce ilişkisi, dil-kültür ilişkisi, Dünya dilleri (köken ve

yapı bakımından), Türk dilinin Dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin tarihsel gelişimi, Türk

dilinin yapısı, Türk dilinin anlatım gücü, günümüz Türkçesi, yazım kuralları, doğru ifade, bilim

dili ve bilim dili olarak Türkçe, Türk şiiri ve şiir dili konularına yer verilmiştir.

2.YARIYIL (BAHAR)

FTR102 - ANATOMİ II


Bu ders kapsamında; insan vücudunda hareket, dolaşım ve sinir sistemlerinin periferik bölümlerine

ilişkin normal anatomik yapıların yerleşimlerinin ve işlevlerinin tanımlanması konularına yer

verilmiştir.

FTR104 - FİZYOLOJİ II


Bu ders kapsamında; kanın yapısı, kan hücreleri, kanın biyokimyasal analizi, kan tahlili parametreleri

kısaltmaları, hastalıklar ve kan tahlilindeki parametrelere etkileri, kardiyovasküler sistem fizyolojisi,

solunum sistemi fizyolojisi, merkezi sinir sistemi: beyin, beyin zarları, beyin omurilik sıvısı, spinal

cord, refleksler, periferik sinir sistemi (kranial sinirler, spinal sinirler, pleksus kavramı, dermatomlar),

otonom sinir sistemi (sempatik ve parasempatik sinir sistemleri), ağrı fizyolojisi ve uyku (ağrı tipleri,

ağrı yolları, özel ağrı formları, EEG, uyku bozuklukları), duyu fizyolojisi (deri, duyu reseptörleri,

görme, görme yolları, akomodasyon, pupilla refleksi, işitme ve denge, corti organı, vestibuler sistem,

koku duyusu, tat duyusu), kas fizyolojsi (iskelet kası, motor ünite, nöromusküler ileti, kas lif tipleri,

kas kasılma çeşitleri, hareketin sinirsel kontrolü, refleks, düz kas, kas kasılma mekanizması), sindirim

sistemi ve üriner sistem fizyolojisi ve endokrin sistem fizyolojisi konularına yer verilmiştir.

FTR106 - HAREKET ve FONKSİYON GELİŞİMİ


Bu ders kapsamında; normal hareket ve fonksiyon gelişimi terminolojisi ve kavramları,

gelişim teorileri, motor gelişim basamakları, hareketin komponentleri ve hareket gelişiminin

kinezyolojik yönden incelenmesi, motor kontrol-öğrenme ve basamakları, refleks ve duyu ve algı

gelişimi, motor-fiziksel ve fonksiyonel gelişim, kaba ve ince motor gelişim, motor gelişimi etkileyen

muskuloskeletal-kardiyopulmoner-nöromotor faktörler, düzeltme-koruma-denge reaksiyonları ve

primitif-postüral refleksler konularına yer verilmiştir.

FTR108 - PATOLOJİ


Bu ders kapsamında; genel patoloji, patolojinin tanımı ve patolojide kullanılan yöntem ve teknikler,

patolojik terminoloji, hücre patolojileri, inflamasyon, rejenerasyon, hücresel zedelenme ve adaptasyon

mekanizmaları, nekroz ve apoptoz, dolaşım patolojileri, şok, sistemik patolojiler, ödem, akut ve kronik

inflamasyon, yara iyileşmesi, immunopatoloji, genetik hastalıkların patolojisi, kemik, neoplazi,

displazi, hiperplazi, hipertrofi, selim ve habis tümörler, karsinom, sarkom, tümör gelişimleri ve

aşamaları, eklem ve yumuşak doku patolojileri, periferik sinir ve iskelet kası patolojileri, santral sinir

sistemi hastalıkları, hemodinamik bozukluklar konularına yer verilmiştir.

FTR110 - PSİKOLOJİ


Bu ders kapsamında; psikolojinin tanımı ve felsefi temelleri, psikolojinin tarihi, ekoller, psikolojinin

alt dalları, kullandığı araştırma yöntemleri, sosyal psikolojinin temel çalışma alanları ve yaklaşımları,

öğrenme psikolojisinin temel çalışma alanları ve yaklaşımları, gelişim psikolojisinin temel çalışma

alanları ve yaklaşımları, endüstri ve örgüt psikolojisinin temel çalışma alanları ve yaklaşımları ve

klinik psikolojinin temel çalışma alanları ve yaklaşımları konularına yer verilmiştir.

FTR112 – FARMAKOLOJİ


Bu ders kapsamında; farmakolojinin ilkeleri, temel ilaç sınıfları, ilaç eşdeğerlikleri, farmakokinetik,

farmakodinamik, ilaçların uygulanma yolları, emilimi, dağılımı, metabolizması, atılımı, etki

mekanizmaları, ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçlar arası etkileşim, istenmeyen ilaç

reaksiyonları ve yan etkiler, ilaçların toksik tesirleri ve toksikolojinin temel kavramları,

hamilelikte ve emzirmede ilaç kullanımı, çocuk hastalıklarında ilaç kullanımı, yaşlılarda ilaç

kullanımı, kardiyovasküler sistem ilaçları, solunum sistemi ilaçları, merkezi sinir sistemi ilaçları,

analjezikler, NSAID, opioidler ve hormonal ilaçlar konularına yer verilmiştir.

ATA102 - ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ II


Bu ders kapsamında; eğitim, kültür, sosyal ve ekonomik alanlardaki Milli Mücadele, Atatürk’ün

hayatı, Türk İnkılâbının stratejisi, siyasi, sosyal ve kültürel ve hukuk alanındaki inkılapları ve bu

inkılapların oluş süreci anlatılır. Atatürk dönemindeki iç ve dış siyasi olaylar, Atatürk’ün dünya barışı

için çabaları, Atatürk İlkelerine ve ülkeye olan iç ve dış tehditler ve Türkiye’nin jeopolitik konumu

konularına yer verilmiştir.

ING102 - İNGİLİZCE II

Dili: İngilizce (T:2 U:0 K:2 AKTS:2)

Bu ders; daha ileri akademik dil becerileri, okuduğunu anlama, sınıf içi tartışmalar, akademik kelime

bilgisi geliştirme ve okuma metinlerinin eleştirel incelenmesini kapsar. Bunlara ek olarak da dersin

kapsamında araştırma ödevleri, İngilizce dil yapılarının gözden geçirilmesi, dinleme ve not alma,

yazılı ürünlerin incelenmesi, yazma çalışması, ürün dosyası tutma, sunumlar yapma ve teknoloji

kullanımı konularına yer verilmiştir.

TUR102 - TÜRK DİLİ II


Bu ders kapsamında; yazılı anlatım, yazılı anlatımda yöntem ve plan, yazılı anlatım uygulaması,

bilimsel metinler (makale-rapor-eleştiri), resmî metinler (dilekçe, özgeçmiş), edebî türler, deneme,

köşe yazısı, gezi yazısı, biyografi, hikâye, roman, sözlü edebiyat, sözlü anlatım ve iletişim, konferans,

panel ve sempozyum konularına yer verilmiştir.

3.YARIYIL (GÜZ)

FTR201 – BİYOMEKANİK


Bu ders kapsamında; biyomekanik ile ilgili temel kavramlar ve tanımlar, biyomekaniğin araştırma

alanları, biyomekanik prensipler, kuvvetler, kaldıraç sistemleri, vücut mekaniği ve postüral kontrol,

kinematik (hareket tipleri, pozisyon, hız, sürat, hızlanma, yavaşlama, yer değiştirme, egzersizde ve

spor aktivitelerinde kinematik değerlendirme), kinetik (ağırlık, kütle, kuvvet, net kuvvet, rotasyonel ve

stabilizatör kuvvetler, moment, tork; egzersiz ve sporda vücuda etki eden kuvvetler, eksternal ve

internal kuvvetler), egzersizde ve spor aktivitelerinde kinetik değerlendirme, biyolojik maddelerin

özellikleri (viscoelastisite, stress-strain, creep), biyolojik maddelere binen yükler (kas tendon, ligament

ve kemiklerin cevabı, farklı pozisyonlarda vertebral kolona binen yükler, yüklerin hesaplanması),

akışkan mekaniği, yüzmenin biyomekaniği, yürümenin biyomekaniği ve koşmanın biyomekaniği


FTR203 - DAHİLİ BİLİMLER


Bu ders kapsamında; dahiliye (metabolizma, endokrinolojik hastalıklar, enfeksiyon hastalıkları,

gastrointestinal sistem ve böbrek hastalıkları, hematolojik hastalıklar, kardiyolojik hastalıklar, geriatrik

hastalıklar, göğüs hastalıkları, romatolojik hastalıklar), nöroloji (epilepsi ve nörolojik

muayene, polinöropatiler ve tuzak nöropatiler, medulla spinalis hastalıkları, spinal cord yaralanmaları,

kas hastalıkları, demyelinizan hastalıklar, ekstrapiramidal sistem hastalıkları, serebellar sistem

hastalıkları, serebrovasküler hastalıklar), pediatrik nöroloji (çocuklarda nörolojik değerlendirme,

serebral palsi, epilepsi, nöromusküler hastalıklar), hareket bozuklukları, boyun, bel, sırt ağrısı ve

radyoloji konularına yer verilmiştir.

FTR205 - ELEKTROTERAPİ I


Bu ders kapsamında; elektroterapinin tarihçesi, elektroterapi uygulamalarında fizyoterapist ve hasta

güvenliği, elektrofiziksel prensipler ve mekanizmalar, ısı prensipleri, hücre ve dokuların elektriksel

özellikleri, düz akımların özellikleri ve uygulama yöntemleri, iyontoforezin özellikleri ve uygulama

yöntemleri, tıbbi ve cerrahi galvanizm özellikleri ve uygulama teknikleri, duyu ve motor sinir

aktivasyonları, sağlıklı ve denerve kasta stimülasyon teknikleri, elektrodiagnostik testler, galvanik

akımın modifiye şekilleri, galvanik akımın ısı ve fizyolojik özellikleri, faradik akımın özellikleri ve

uygulama yöntemleri, yüksek voltajlı galvanik stimülasyonun özellikleri ve uygulama yöntemleri, ağrı

fizyolojisi, TENS'in etki mekanizmaları, TENS'in özellikleri ve uygulama yöntemleri, diadinamik

akımın özellikleri ve uygulama yöntemleri, enterferansiyel akımın özellikleri ve uygulama yöntemleri,

mikroakımın özellikleri ve uygulama yöntemleri, EMG Biofeedback'in özellikleri ve uygulama

yöntemleri, Russian ve Ultra reiz akımlarının özellikleri ve uygulama yöntemleri konularına yer

verilmiştir.

FTR207 - FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME


Bu ders kapsamında; hasta hikayesi ve değerlendirme, hareketin temel prensipleri, postural analiz,

skolyozda değerlendirme, kısalık ve esneklik testleri, antropometrik ölçümler, normal eklem

hareketinin değerlendirilmesi ve kas kuvveti değerlendirme yöntemleri konularına yer verilmiştir.

FTR209 - FONKSİYONEL NÖROANATOMİ


Bu ders kapsamında; sinir doku, nöron, nöroglia, medulla oblangata ve pons’un iç yapısı, medulla

spinalis’in iç yapısı, substansia grisia, substantia alba ve yolları, medulla oblangata ve pons’un afferent

ve efferent yolları, mesencephalon iç yapısı ve yolları, cerebellum’un iç yapısı ve yolları, ventriküller,

otonom sinir sistemi, telencephalon, Broadman alanları, cortex cerebralis, diencephalon ve yolları,

koku beyni, koku yolları, limbik yollar, BOS dolaşımı, nuclei basales ve ekstrapiramidal sistem


FTR211 - MANİPULATİF TEDAVİ I


Bu ders kapsamında; masajın tarihçesi, masajın amaçları, masajın uygulama prensipleri, masajın

etkileri, masajın dozajı, masajın endikasyon ve kontraendikasyonları, farklı masaj teknikleri, masajın

pratik uygulanışı, uyluk bölgesi klasik masaj uygulamaları, diz bölgesi klasik masaj uygulamaları,

bacak ve ayak klasik masaj uygulamaları, kol, dirsek, önkol klasik masaj uygulamaları, sırt bölgesi,

bel bölgesi ve abdominal bölge klasik masaj uygulamaları, yüz bölgesi klasik masaj uygulamaları,

sporcu masajı, transvers friksiyon tekniğinin etki mekanizması ve uygulama prensipleri, konnektif

doku masajına giriş, konnektif doku masajının temelleri, temel bölge ve alt torakal bölge konnektif

doku masajı, skapular ve interskapular bölge konnektif doku masajı, servikal ve oksipital bölge

konnektif doku masajı, üst ekstremite konnektif doku masajı, alt ekstremite konnektif doku masajı,

abdominal bölge, ön pelvik bölge, göğüs ve yüz bölgesi konnektif doku masajı konularına yer

verilmiştir.

FTR213 - ISI IŞIK ve HİDROTERAPİ


Bu ders kapsamında; sıcağın fiziksel özellikleri, sıcağın lokal ve sistemik etkileri, sıcak uygulamalar

(hotpack, fluidoterapi ve parafin), soğuğun lokal ve sistemik etkileri, soğuk uygulamalar (coldpack),

hidroterapinin ve suyun fiziksel ve sistemik etkileri ve uygulama yöntemleri, havuz tedavisi, su içi

egzersizler, whirlpool, Hubber tank, zıt banyolar, ışığın fiziksel özellikleri, elektromanyetik spektrum,

IR ve fizyolojik özellikleri, IR’nin endikasyonları ve kontraendikasyonları, UVL ve fizyolojik

özellikleri, UVL’nin endikasyonları ve kontraendikasyonları, lazer ve fizyolojik özellikleri, lazerin

endikasyonları ve kontraendikasyonları, balneoterapi ve fizyolojik özellikleri, balneoterapinin

endikasyonları ve kontraendikasyonları konularına yer verilmiştir.

FTR215 – FONKSİYONEL ANATOMİ VE KİNEZYOLOJİ I


Bu ders kapsamında; kinezyolojiye giriş, hareketin muskuloskeletal prensipleri, eklem harekteleri,

eklem hareket tipleri, eklem fonksiyonları, synovial eklemlerin sınıflandırılması, kemik yapılar, kemik

dokunun özellikler, kartilaj yapılar, kemiğin strese adaptasyonu, konnektif ve destekleyici yapılar,

tendonlar, ligamentler, kartilaj yapı tipleri, kas yapıları, iskelet kaslarının karakteristikleri, kas

fibrilleri, motor ünite, myofibriller, kas kontraksiyon tipleri, kolumna vertebralis kinezyolojisi ve

fonksiyonel anatomisi, omuz eklemi kinezyolojisi ve fonksiyonel anatomisi, dirsek eklemi

kinezyolojisi ve fonksiyonel anatomisi, el bileği eklemi ve el kinezyolojisi ve fonksiyonel anatomisi,

yürüyüşün kinematiği ve kinetik analizi, denge, gravite merkezi, normal yürüyüş, patolojik yürüyüş,

kalça eklemi kinezyolojisi ve fonksiyonel anatomisi, diz eklemi kinezyolojisi ve fonksiyonel

anatomisi, ayak bileği eklemi ve ayak kinezyolojisi ve fonksiyonel anatomisi konularına yer

verilmiştir.

4.YARIYIL (BAHAR)

FTR202 - CERRAHİ BİLİMLER


Bu ders kapsamında; kalça ekleminde görülen ortopedik problemlerin değerlendirmesi ve tedavisi, diz

ekleminde görülen ortopedik problemlerin değerlendirmesi ve tedavisi, ayak bileği ekleminde ve

ayakta görülen ortopedik problemlerin değerlendirmesi ve tedavisi, omurgada görülen ortopedik

problemlerin değerlendirmesi ve tedavisi, üst ekstremitede görülen ortopedik problemlerin

değerlendirmesi ve tedavisi, gebelik fizyolojisi ve doğum, inkontinans, inkontinans cerrahileri,

servikal ve lumbal disk hernileri, kafa travmaları ve intrakranial tümörler, spinal travmalar ve spinal

tümörler, hidrosefaliler, konjenital ve gelişimsel santral sinir sistemi anomalileri, üst batın cerrahisi,

açık kalp ameliyatları, akciğer ameliyatları, alt batın cerrahisi, damar cerrahisi (KABG), damar

yaralanmaları, fistüller, anevrizmektomi, solunum arresti (kardiyak arrest ve resustasyon), preop tanı

yöntemleri ve hastanın operasyona hazırlanması, postop komplikasyonlar, postop risk faktörleri ve

cerrahi enfeksiyonlar konularına yer verilmiştir.

FTR204 - EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ


Bu ders kapsamında; ATP üretme mekanizmaları, enerji üretim kaynakları, vücutta ve egzersizde

enerji transfer sistemleri, muskuloskeletal sistemin egzersize adaptasyonu, egzersizde vücut

hareketlerinin kontrolü ve nöral kontrol, egzersiz sırasında pulmoner ventilasyon, egzersiz sırasında

gaz değişimi ve gazların taşınması, egzersiz sırasında solunumun kontrolü, egzersiz sırasında asit-baz

dengesi ve düzenleme mekanizması, egzersizde kardiyovasküler sistem, egzersiz sırasında kalp atım

hızı ve kan basıncı, egzersiz sırasında kardiyovasküler regülasyon ve integrasyon, kardiyovasküler

sistemin fonksiyonel kapasitesi ve egzersize uyumu, istirahat ve fiziksel aktivitede enerji kapasitesi ve

enerji harcamasının ölçülmesi, egzersiz testleri, aerobik ve anaerobik egzersiz

eğitimi, egzersiz sonrası toparlanma, termoregülasyon ve egzersiz, sualtı ve yüksek irtifa fizyolojisi,

egzersizde hormonal uyumlar, diyabet ve egzersiz, obezite ve egzersiz, yaşlanma ve egzersiz, kişisel

farklılıklar ve egzersiz kapasitelerinin ölçülmesi, egzersiz performansı ve çevresel faktörler konularına

yer verilmiştir.

FTR206 - ELEKTROTERAPİ II


Bu ders kapsamında; yüksek frekanslı akımların genel prensipleri ve fiziksel özellikleri, kısa dalga

diaterminin özellikleri ve uygulama yöntemleri, mikrodalga diaterminin özellikleri ve uygulama

yöntemleri, ultrasonun özellikleri ve uygulama yöntemleri, magnetoterapinin özellikleri ve uygulama

yöntemleri, ekstrakorporeal şok dalga tedavisinin özellikleri ve uygulama yöntemleri, nöromusküler

elektrik stimülasyonunun özellikleri ve uygulama yöntemleri, fonksiyonel elektrik stimülasyonunun

özellikleri ve uygulama yöntemleri konularına yer verilmiştir.

FTR208 - TEMEL EGZERSİZ UYGULAMALARI


Bu ders kapsamında; tedavi hareketlerinin genel prensipleri, egzersiz programı planlama, normal

eklem hareketi (aktif-aktif yardımlı-pasif), izometrik egzersizler, dirençli egzersizler (el ile uygulanan

dirençli egzersizler, mekanik dirençli egzersizler), Wand egzersizleri, Codman egzersizleri, alternatif

yöntemler, germe ve gevşeme egzersizleri, denge ve propriosepsiyon egzersizleri, pliometrik

egzersizler, postür ve spinal stabilizasyon egzersizleri, elastik band egzersizleri, pilates ve Thai Chi

Chuan konularına yer verilmiştir.

FTR210 - TEMEL FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON STAJI


Bu ders; bir dış hasta kliniğinde, bir fizyoterapistin gözlemi altında, haftada 5 tam gün olmak üzere 8

haftalık yaz stajını içerir.

FTR212 - MANİPULATİF TEDAVİ II


Bu ders kapsamında; manuel terapinin temelleri, omuz kompleksi manuel terapi yöntemleri, dirsek

eklemi manuel terapi yöntemleri, el bileği ve el manuel terapi yöntemleri, kalça eklemi manuel terapi

yöntemleri, sakroiliak eklem manuel terapi yöntemleri, diz eklemi manuel terapi yöntemleri, ayak

bileği ve ayak manuel terapi yöntemleri, lumbal omurga manuel terapi yöntemleri, torakal omurga

manuel terapi yöntemleri, servikal omurga manuel terapi yöntemleri ve temperomandibular eklem

manuel terapi yöntemleri konularına yer verilmiştir.

FTR214 – FONKSİYONEL ANATOMİ VE KİNEZYOLOJİ II


Bu ders kapsamında; omuz-kol kompleksi mekaniği ve patomekaniği, dirsek eklemi mekaniği ve

patomekaniği, el bileği eklemi ve el mekaniği ve patomekaniği, kolumna vertebralis mekaniği ve

patomekaniği, pelvis mekaniği ve patomekaniği, kalça eklemi mekaniği ve patomekaniği, diz eklemi

mekaniği ve patomekaniği, ayak bileği eklemi ve ayak mekaniği ve patomekaniği, ayak deformiteleri,

normal ve patolojik yürüyüş analizi konularına yer verilmiştir.

5.YARIYIL (GÜZ)

FTR301 – FİZYOTERAPİDE ÖZEL KONULAR


Bu ders kapsamında; jinekolojik hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon, obstetrik fizyoterapi ve

rehabilitasyon, stres inkontinansta fizyoterapi ve rehabilitasyon, romatolojik hastalıklarda fizyoterapi

ve rehabilitasyon, kanserde fizyoterapi ve rehabilitasyon, yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon,

fasial sinir paralizisinde fizyoterapi ve rehabilitasyon, temperomandibuler eklem disfonksiyonunda

fizyoterapi ve rehabilitasyon, amputasyon sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon, vestibuler

bozukluklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon, kronik böbrek hastalıklarında fizyoterapi ve

rehabilitasyon, diyabette fizyoterapi ve rehabilitasyon, yara iyileşmesinde fizyoterapi ve

rehabilitasyon, kafa travmalarından sonra fizyoterapi ve rehabilitasyon ve yanıkta fizyoterapi ve

rehabilitasyon konularına yer verilmiştir.

FTR303 - KARDİYOPULMONER REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında; kardiyak rehabilitasyonun tanımı, komponentleri ve ilkeleri, kalp hastalıklarında

risk faktörleri ve önlenebilen risk faktörlerinin yönetimi, kardiyovasküler değerlendirme ve

elektrokardiyografi, konjenital kalp hastalıklarının tanımı, konjenital kalp hastalıklarının özellikleri ve

fizyoterapi ve rehabilitasyonu, kalp yetmezliği ve kardiyomiyopatinin tanımı, kalp yetmezliği ve

kardiyomiyopatinin özellikleri ve fizyoterapi ve rehabilitasyonu, kardiyak ritm bozukluklarının ve

kapak hastalıklarının tanımı, kardiyak ritm bozukluklarının ve kapak hastalıklarının özellikleri ve

fizyoterapi ve rehabilitasyonu, koroner arter hastalığı ve hipertansiyonun tanımı, koroner arter

hastalığı ve hipertansiyonun özellikleri ve fizyoterapi ve rehabilitasyonu, akut koroner sendrom ve

miyokard infarktüsünün tanımı, akut koroner sendrom ve miyokard infarktüsünün özellikleri ve

fizyoterapi ve rehabilitasyonu, kardiyak rehabilitasyon fazları, erken dönem programı, geç dönem ve

sekonder koruma programı, kalp cerrahisi (revaskülarizasyon, koroner arter bypass cerrahisi ve diğer

cerrahiler) sonrası hastane içi fizyoterapi ve rehabilitasyon, kalp cerrahisinde taburculuk sonrası

fizyoterapi ve rehabilitasyon, kardiyak transplantasyon sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon, kardiyak

hastalıklarda egzersiz testleri ve protokoller, periferik damar hastalıklarının tanımı, periferik damar

hastalıklarının özellikleri ve fizyoterapi ve rehabilitasyonu, pediatrik kalp hastalıklarının tanımı,

pediatrik kalp hastalıklarının özellikleri ve fizyoterapi ve rehabilitasyonu, kardiyak rehabilitasyonda

hasta eğitimi ve koruyucu kardiyak rehabilitasyon, pulmoner rehabilitasyonun tanımı, pulmoner

rehabilitasyonun komponentleri ve ilkeleri, obstrüktif akciğer hastalıklarının klinik tanısı ve

patofizyolojisi, obstrüktif akciğer hastalıklarının fizyoterapi ve rehabilitasyonu, restriktif akciğer

hastalıklarının klinik tanısı ve patofizyolojisi, restriktif akciğer hastalıklarının fizyoterapi ve

rehabilitasyonu, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri ve akciğer fonksiyon

testleri, pulmoner hastalıklarda egzersiz testleri, pulmoner rehabilitasyonda egzersiz eğitimi ve fiziksel

aktivite, solunum egzersizleri ve solunum eğitimi, aktif solunum döngüsü tekniği uygulamaları, dispne

ve gevşemeye yönelik postür ve pozisyon uygulamaları, havayolu temizleme teknikleri, yoğun

bakımda pulmoner fizyoterapi uygulamaları, preoperatif dönem pulmoner rehabilitasyon

uygulamaları, postoperatif dönem pulmoner rehabilitasyon uygulamaları, neonatallerde pulmoner

fizyoterapi, pediatrik hastalarda pulmoner rehabilitasyon ve vaka değerlendirmeleri konularına yer

verilmiştir.

FTR305 - NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR I


Bu ders kapsamında; PNF’in temel prensipleri, PNF paternlerinin temel özellikleri, üst ekstremite

paternleri, alt ekstremite paternler, boyun ve gövde paternleri, skapula ve pelvis paternleri, fasilitasyon

teknikleri, inhibisyon teknikleri ve mat egzersizleri konularına yer verilmiştir.

FTR307 - ORTOPEDİK REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında; ortopedik fizyoterapi ve rehabilitasyon tekniklerinin temel prensipleri, ortopedik

rehabilitasyonda genel değerlendirme prensipleri ve kullanılan değerlendirme yöntemleri, kırıklar,

kırıkların sınıflandırılması, kırık iyileşmesi, kırık komplikasyonları, kırık rehabilitasyonunun temel

prensipleri, üst ve alt ekstremite kırıklarının özellikleri, üst ve alt ekstremite kırıklarında fizyoterapi ve

rehabilitasyon uygulamaları,omuz-kol kompleksi ortopedik problemlerinde fizyoterapi ve

rehabilitasyon, dirsek eklemi ve önkol bölgesi ortopedik problemlerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon,

el bileği eklemi ve el bölgesi ortopedik problemlerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon, kalça eklemi ve

pelvis bölgesi ortopedik problemlerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon, diz eklemi ortopedik

problemlerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon, ayak bileği eklemi ve ayak bölgesi ortopedik

problemlerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon, omurganın ortopedik problemlerinde fizyoterapi ve

rehabilitasyon, romatoid artritte fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları, ankilozan spondilitte

fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları, osteoartrit ve nonartiküler romatizmal hastalıkların

fizyoterapi ve rehabilitasyonu, bel ve boyun bölgesinde cerrahi ve cerrahi olmayan tedaviler ve

fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları ve ortopedik problemlerde bandajlama ve teypleme

yöntemleri konularına yer verilmiştir.

FTR309 - PEDİATRİK REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında; motor gelişim, motor öğrenme ve motor kontrol teorileri, normal motor gelişim

evreleri, refleks reaksiyonlar, postüral kontrol mekanizmaları, riskli yeni doğan değerlendirmesi,

riskli bebekte fizyoterapi ve rehabilitasyon, erken mobilizasyon, pozisyonlama, kucakta taşıma

teknikleri, aile eğitimi, preterm bebeklerde hareket analizi, serebral palsinin tanımı, serebral palsinin

nedenleri ve sınıflandırması, serebral palside değerlendirme yöntemleri, ICF ve SP’de kullanımı,

GMFM, GMFCS, MACS, serebral palside ortopedik problemler, serebral palside fiziksel ve ortopedik

değerlendirme, spastisiteye özel değerlendirme yöntemleri, serebral palside deformite nedenleri ve

tedavi yaklaşımları, serebral palside koruyucu ve fonksiyonel fizyoterapi, serebral palside

operasyonlar ve medikal tedaviler, serebral palsili çocuklarda fizyoterapi yaklaşımları, Bobath

Nörogelişimsel Tedavi Yaklaşımı, Bobath tedavi yönteminde erken rehabilitasyon (özel tutuş

pozisyonları, pozisyonlama), Bobath tedavi yaklaşımında fasilitasyon, stimulasyon ve komünikasyon

prensiplerine dayalı pratik uygulamalar ve çevre düzenlemeleri, nöromusküler hastalıklar,

nöromusküler hastalıkların genetik ve sınıflandırması, musküler distrofilerin klinik özellikleri,

musküler distrofilerde değerlendirme, musküler distrofilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon, spinal

musküler atrofilerin klinik özellikleri, spinal musküler atrofilerde değerlendirme, spinal musküler

atrofilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon, obstetrik brakial pleksus yaralanmalarının klinik özellikleri,

obstetrik brakial pleksus yaralanmalarında değerlendirme, obstetrik brakial pleksus yaralanmalarında

fizyoterapi ve rehabilitasyonu, gelişimsel musküler tortikollisin klinik özellikleri, gelişimsel musküler

tortikolliste değerlendirme, gelişimsel musküler tortikollisin fizyoterapi ve rehabilitasyonu, spina

bifidanın klinik özellikleri, spina bifidada değerlendirme, spina bifidanın fizyoterapi ve

rehabilitasyonu, yaygın gelişimsel bozukluklar ve otizmde değerlendirme, yaygın gelişimsel

bozukluklar ve otizmde fizyoterapi ve rehabilitasyon, mental motor retardasyonda değerlendirme,

mental motor retardasyonda fizyoterapi ve rehabilitasyon, down sendromunda değerlendirme ve down

sendromunda fizyoterapi ve rehabilitasyon konularına yer verilmiştir.

SEÇMELİ DERSLER:

FTR351 - KANSERDE REHABİLİTASYON İLKELERİ


Bu ders kapsamında Dünyada ve Türkiye’de kanser istatistikleri, evrelere göre kanser rehabilitasyonu,

kanserli hastalarda yaşam kalitesi, kanserden korunmada değişik yaklaşımlar, kanserde problem

çözme yaklaşımları, kanser tedavisinde rehabilitasyonun yeri, kanser rehabilitasyonunda

multidisipliner çalışma, kanser rehabilitasyonunda yardımcı rehabilitasyon ekipmanları, palyatif

bakımda rehabilitasyon, kanserde psikomotor rehabilitasyon yaklaşımları ve vaka çalışmaları


FTR353 - YOĞUN BAKIMDA FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON İLKELERİ


Bu ders kapsamında kritik hastalık ve solunum yetmezliğinin patofizyolojisi ve vücut sistemlerine

etkileri, yoğun bakımda yatan kritik hastalarda değerlendirme, yoğun bakımda hasta seçimi, solunum

eğitimi ve akciğer volümünü artırma yaklaşımları, yoğun bakımda havayolu temizleme teknikleri,

kritik hastada komplikasyonların önlenmesinde fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemleri, yoğun

bakımda hasta mobilizasyonu ve egzersiz, yaşam destek ekipmanlarının klinik izlem ve

değerlendirmede kullanımı, mekanik ventilasyonda olan hastaya yaklaşım ve mekanik ventilasyondan

ayrılma ve yoğun bakımda fizyoterapide klinik karar verme konularına yer verilmiştir.

FTR355 – HEMİPLEJİDE FARKLI NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR


Bu ders kapsamında Brunstrom yönteminin nörofizyolojik prensipleri ve değerlendirme

Yöntemleri ve Brunnstrom yaklaşımına göre tedavi ve tedavi programı hazırlama konularına yer

verilmiştir.

FTR357 - ORTOPEDİK REHABİLİTASYONDA DEĞERLENDİRME


Bu ders kapsamında ortopedik problemlerin sınıflandırılması, ortopedik problemlere yönelik ölçme ve

değerlendirme yöntemleri, kırıklarda değerlendirme yöntemleri, omuz bölgesi ortopedik

problemlerinde değerlendirme yöntemleri, dirsek-önkol bölgesi ortopedik problemlerinde

değerlendirme yöntemleri, el-el bileği bölgesi ortopedik problemlerinde değerlendirme yöntemleri,

kalça ve pelvis bölgesi ortopedik problemlerinde değerlendirme yöntemleri, diz bölgesi ortopedik

problemlerinde değerlendirme yöntemleri, ayak- ayak bileği bölgesi ortopedik problemlerinde

değerlendirme yöntemleri, omurganın ortopedik problemlerinde değerlendirme yöntemleri,

romatizmal hastalıklarda değerlendirme yöntemleri, ağrının değerlendirme yöntemleri, bel ve boyun

ağrısı değerlendirme yöntemleri ve spor yaralanmalarında değerlendirme yöntemleri konularına yer

verilmiştir.

FTR359 - YUTMA BOZUKLUKLARINDA REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında yutmanın nörofziyolojik gelişimi, yutma anatomisi, fizyolojisi, mekaniği, yutma

disfonksiyonuna neden olan durumlar ve belirtileri, yutma bozukluklarının klinik değerlendirmesi ve

multidisipliner çalışma, oral faz yutma problemleri, salya ve kontrolsüz salya, farengel faz yutma

problemleri, özfagal faz yutma problemleri ve yutma disfonksiyonunda fizyoterapi rehabilitasyon

yöntemleri konularına yer verilmiştir.

FTR361 - KORUYUCU FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında sağlık kavramı, sağlığın değerlendirilmesinde tarama testleri, nüfus bilimi ve

sağlık demografisi, sağlıkla ilgili uluslararası kuruluşlar, epidemiyoloji, fizyoterapistin halk

sağlığındaki rolü, toplum temelli rehabilitasyon, çevre sağlığı ve fizyoterapinin rolü, afetler ve

afetlerde fizyoterapi, yaşlı, çocuk ve özürlülerde sağlığın korunması, toplum sağlığında basının rolü,

sağlıkla ilgili mevzuatlar ve proje çalışması konularına yer verilmiştir.

FTR363 - LENFÖDEM ve FİZYOTERAPİ


Bu ders kapsamında lenfödemin tanımı, sınıflandırılması, lenf sistemi anatomisi ve fizyolojisi,

lenfödemin değerlendirilmesi, lenfödemde koruyucu yaklaşımlar, lenfödemde tedavi yaklaşımları,

lenfödem ve manuel lenf drenaj masajı, lenfödem ve kompresyon, lenfödem ve egzersiz, lenfödem ve

kinezyo-bantlama, lenfödem ve yaşam kalitesi, lenfödemde klinik karar verme ve lenfödemde güncel

tedavi yaklaşımları konularına yer verilmiştir.

FTR365 - KADIN ve FİZYOTERAPİ


Bu ders kapsamında kadın ve menstruasyon, kadın ve kas iskelet sistemi, kadın ve kardiyovasküler

sistem, kadın ve ürojinekoloji, kadın ve yaşam kalitesi, kadın, stres ve gevşeme, kadın ve ağrılı

durumlar, kadın, estetik ve fizyoterapi, kadın, kanser ve fizyoterapi, kadın ve engelli olmak, kadın ve

egzersiz ve kadın sağlığı ve koruyucu yaklaşımlar konularına yer verilniştir.

FTR367 - TEMEL HAREKET ANALİZİ


Bu ders kapsamında hareket analizinin temel prensipleri, hareket analizine yönelik mekanik prensipler,

hareketin nörofizyolojik temelleri, hareketin nöroanatomik temelleri, hareket analizinde kullanılan

yöntem ve uygulamalar, sağlıklı bireylerde hareket analizi, nörolojik rehabilitasyonda hareket analizi,

ortopedik rehabilitasyonda hareket analizi, pediatrik rehabilitasyonda hareket analizi, protez ortez

uygulamalarında hareket analizi, spor fizyoterapisinde hareket analizi ve hareket analizlerine yönelik

örneklerin tartışılması konularına yer verilmiştir.

FTR369 - FİZYOTERAPİDE ELEŞTİREL DÜŞÜNME


Bu ders kapsamında eleştirel düşünmenin tanımı, önemi, boyutları ve standartları, eleştirel düşünmeye

yönelten sorular, düşünmenin bileşenleri, problem çözme, eleştirel okuma, eleştirel dinleme, mantıklı

ve mantıksız düşünme ve stratejik düşünme konularına yer verilmiştir.

FTR371 - KLİNİK BİYOMEKANİK


Bu ders kapsamında biyomekanikte interdisipliner yaklaşım, kinematik ölçüm yöntemleri,

antropometri, kinetik: kuvvetler, mekanik: iş, güç, enerji, kas mekanikleri, kinezyolojik

elektromiyografi, eklem ve kemik mekanikleri, hareket: sentez ve analiz, üç boyutlu hareket analizleri

ve klinik örnek ve uygulamalar konularına yer verilmiştir.

FTR373 - YÜRÜYÜŞ PATOLOJİLERİ


Bu ders kapsamında yürüyüş patolojilerinin sınıflandırılması, patolojik yürüyüşte mekanizmalar, alt

ekstremite eklemlerindeki patolojilere yönelik yürüyüş deviasyonları, pelvis ve gövdenin yürüyüş

patolojilerindeki rolü, konjenital anaomalilerde görülen yürüyüş bozuklukları, protez ortez yürüyüşü,

çocuklarda görülen yürüyüş patolojileri, üst motor nöron lezyonlarında görülen yürüyüş patolojileri,

alt motor nöron lezyonlarında görülen yürüyüş patolojileri, patolojik yürüyüşün klinik

değerlendirilmesi, yürüyüş patolojilerinde analiz yöntemleri ve klinik örneklerin tartışılması


FTR375 – FİZYOTERAPİDE AĞRI YÖNETİMİ


Bu ders kapsamında ağrıya giriş, kavramlar-sınıflandırma, ağrının patofizyolojisi, fizyoterapide ağrı

Değerlendirmesi, inflamasyon ve ağrı, ağrı yönetimi ve kullanılan fizyoterapi yaklaşımları, ağrı

yönetiminde elektroterapi ajanları, ağrı yönetiminde manuel teknikler, ağrı yönetiminde egzersiz, ağrı

yönetiminde kognitif süreçler, kas iskelet sistemi ve ağrı, nöropatik ağrı ve ağrıda biyopsikososyal

yaklaşımlar konularına yer verilmiştir.

FTR377 - FİZYOTERAPİDE AKADEMİK KAYNAK İZLEME


Bu ders kapsamında fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında projelere ulaşmak için anahtar kelime

seçiminin önemi, öğretilmesi ve alıştırma, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında projelere ulaşmak

için önemli veri tabanlarının öğretilmesi ve alıştırma, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında çeşitli

kaynaklardan yararlanarak projelere ulaşma yollarının öğretilmesi ve alıştırma, fizyoterapi ve

rehabilitasyon alanındaki projelerin giriş bölümlerinin incelenmesi, fizyoterapi ve rehabilitasyon

alanındaki projelerin yöntem bölümlerinin incelenmesi, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki

projelerin sonuçlar bölümlerinin ve sonuçların ifade şekillerinin incelenmesi, fizyoterapi ve

rehabilitasyon alanındaki projelerin halk sağlığı alanına katkılarının incelenmesi ve fizyoterapi ve

rehabilitasyon alanında teorik düzeyde bir proje planlanması konularına yer verilmiştir.

FTR379 - DİYABETİK AYAK ve FİZYOTERAPİ


Bu ders kapsamında diyabetik ayağın tanımlanması, etiyolojisi ve sınıflandırılması, diyabetik ayağa

eşlik eden durumlar: göz hastalıkları, böbrek hastalıkları, nöropati ve vasküler hastalıklar, diyabetik

ayak ülserleri, diyabetik ayağın biyomekaniği, diyabetik ayağın değerlendirmesi, diyabetik ayak ve

tıbbi tedavinin önemi, diyabetik ayak tedavisinde fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemleri, diyabetik

ayak ve yürüyüş özellikleri, diyabetik ayakta uygun ayakkabı özellikleri, diyabetik ayak ve egzersiz,

diyabetik ayakta hasta ve aileye öneriler, diyabetik ayakta koruyucu amaçlı toplumun

bilinçlendirilmesi ve sağlığın korunması için çözümler üretme, üretilen çözümlerin yaygınlaştırılması

için oluşturulan projeler ve sunumu konularına yer verilmiştir.

FTR381 - ÇOCUKLARDA TERAPATİK EGZERSİZ


Bu ders kapsamında çocuklarda terapatik egzersizlerin yetişkinlere göre farkı, değişik problemlerde

terapi ve egzersiz gereklilikleri, çocuğa ve duruma özel değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması,

değerlendirme ve sınıflandırma yöntemleri, terapinin ve egzersizin uygulamalarının sınıflandırılması,

egzersiz uygulamalarının problemlere göre belirlenmesi, postural kontrol, kuvvetlendirme ve gelişim

destekleyici egzersizler, örnek olgular üzerinde egzersiz örnekleri: alt ekstremite problemleri, örnek

olgular üzerinde egzersiz örnekleri: üst ekstremite problemleri, gövde problemleri ve grup egzersizleri


FTR383 - GÖRME ENGELLİLERDE FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında göz ve görsel fonksiyonların gelişimi, kör ve az gören tanımları, farkları ve

değişik dönemleri (bebeklik-çocukluk-yaşlılık), görme engelliliğe neden olan hastalıklar (glokom,

maküler dejerasyon, retinitis pigmentosa, kolobom ve mikroftalmi) ve fizyoterapi ihtiyaçları, görme

engelli bireylerde kaba motor fonksiyonların (koşma, denge, koordinasyon kas kuvveti gibi)

değerlendirilmesi ve tedavisi, görme engelli bireylerde ince motor fonksiyonların değerlendirilmesi ve

tedavisi, görme engelli bireylerde postüral problemlerin belirlenmesi ve çözüm önerileri, görme

engelli bireylerde mobilite ve yürüyüş bozuklukları ve tedavi yöntemleri, görme engelli bireylerde

spor faaliyetleri ve rehabilitasyon yardımcıları ve görme engelli rehabilitasyonunda multidisipliner

ekipte fizyoterapistin rolü konularına yer verilmiştir.

FTR385 – FİZYOTERAPİDE PALPASYON BECERİSİ


Bu ders kapsamında palpasyonun tanımı, farklı dokuların palpasyon özellikleri, kol yapılarının

palpasyonu, önkol yapılarının palpasyonu, el yapılarının palpasyonu, gövde yapılarının palpasyonu,

pelvik yapıların palpasyonu, uyluk yapılarının palpasyonu, ayak yapılarının palpasyonu ve kafatası

yapılarının palpasyonu konularına yer verilmiştir.

BES359 – BESLENMENİN TEMEL İLKELERİ


Bu ders kapsamında karbonhidratların, proteinlerin ve lipitlerin sağlıklı beslenmedeki önemi, kimyasal

yapısı, özellikleri, sınıflandırılması, fonksiyonları, kaynakları, günlük alım önerileri, aşırı alım

durumu, bireysel besin tüketim kayıtları ve fiziksel aktivite kayıt yöntemleri konularına yer verilmiştir.

BES361 – BESİN GÜVENLİĞİ


Bu ders kapsamında besinlerde kalite kontrolü ve mevzuatı ile ilgili temel kavramlar, Türkiye'de ve

Dünyada besinlerle ilgili yasal düzenlemeler, besin güvenliğini bozan etmenler, bu etmenlerin sağlık

üzerine etkileri ve ilgili yasal düzenlemeler konularına yer verilmiştir.

CGE359 – ÇOCUK GELİŞİMİNE GİRİŞ


Bu ders kapsamında çocuk gelişiminde temel kavramlar, doğum öncesi, bebeklik ve erken çocukluk

döneminde gelişim, geç çocukluk ve ergenlik döneminde gelişim, çocuk gelişimi alanında çocuk

gelişimcinin rolü, mesleki alanda ekip çalışmasının önemi konularına yer verilmiştir.

CGE361 – ÖZEL EĞİTİME GİRİŞ


Bu ders kapsamında özel eğitim alanındaki temel kavramlar ve ilkeler, farklı özel gereksinimli

grupların özellikleri ve bireylerin özel gereksinimleri ile ilgili gelişim destek programları konularına

yer verilmiştir.

İSG351 – ÇEVRE KORUMA


Bu ders kapsamında çevre yönetiminin fizikokimyasal süreçleri, hava ve su kirlenmesinin

denetlenmesi ve atık proseslerinin fiziksel ve kimyasal prensiplerinin analizi, proses dinamiği,

sedimantasyon, koagülasyon, filtrasyon, adsorbsiyon, oksidasyon; pestisitler, hava kirlenmesi,

radyoaktif kirleticiler, su kirlenmesi; katı atıkların atılması, çevresel etki değerlendirmesi, katı atık

yönetimi, arıtma tesislerinin işletilmesi, çevre yönetimi, çevre mikrobiyolojisi, su kalitesinin yönetimi,

hava kirliliği kontrolü, Türkiye'nin çevre sorunları konularına yer verilmiştir.

İSG361- İŞYERİ ÇATIŞMA VE YÖNETİMİ


Örgütlerde her konuda çeşitli farklılıklar vardır. Bu farklılıklar, kişiler arası olabileceği gibi amaçlarda,

değerlerde, algılamalarda tutulan yol ve yöntemlerde olabilir. Örgütün yöneticisi de işte bu farklılıkları

yöneten kişidir; bu farklılıklarla örgütü amaçlarına ulaştırmaya çalışan kimsedir. Bütün bu farklılıklar

örgütlerde çatışmalara yol açar. Çatışmalar da çeşitli sorunlara yol açabileceği gibi, başarılı yönetilirse

örgütte yeniliğin ve örgütsel gelişmenin başlatıcısı da olabilirler. Tüm bu yaklaşımlarla ilgili temel

bilgi ve yeterlilikleri kazandırarak çatışmaları, pozitif yönetebilen İş Sağlığı ve Güvenliği’ne iş ve

beyin gücü kazandırmaktır.

İSG367 – OKUL SAĞLIĞI


Dünya’da ve Türkiye’de okul sağlığının yeri, okul sağlığı, okul çocuğu ve adölesanın özellikleri, okul

çocuklarında sigara, alkol ve madde kullanımı, riskli cinsel davranışlar, okul çocuklarında beslenme

bozuklukları, obezite ve yetersiz fiziksel aktivite, okulda şiddet ve zorbalık, güvenli okul çevresi, okul

sağlık ofisinin dizaynı, okul kazalarını önleme konularına yer verilmiştir.

6.YARIYIL (BAHAR)

FTR302 - İŞ ve UĞRAŞI TEDAVİSİ


Bu ders kapsamında; fiziksel disfonksiyon için iş ve uğraşı terapisinin temelleri, günlük yaşam

aktivitelerinin değerlendirilmesi, günlük yaşam aktivitelerine yönelik eğitim, mobilitenin

değerlendirilmesi, transfervaktiviteleri ve biyomekaniksel prensipler, işin değerlendirilmesi ve iş

programları, boş zaman aktiviteleri, aktivite analizleri, iş ve uğraşı temelli ana fonksiyonel motor

değerlendirmeler, el yaralanmalarının değerlendirilmesi ve el rehabilitasyonu, duyunun

değerlendirilmesi, duyusal fonksiyonların tedavisi, duyu bütünleme ve tedavi yöntemleri, vizüel

defisitlerin değerlendirilmesi ve tedavisi, algısal disfonksiyonların değerlendirilmesi ve tedavisi, farklı

problemlerde (hemipleji, serebral palsi, zihinsel engelli, romatoloji) iş-uğraşı tedavi yaklaşım

prensipleri konularına yer verilmiştir.

FTR304 - SPORDA FİZYOTERAPİ


Bu ders kapsamında; Dünya'da ve Türkiye'de spor fizyoterapistliği, spor fizyoterapistinin tanımı,

spor fizyoterapistinin görevleri ve sorumlulukları, spor yaralanmaları konusunda spor fizyoterapistinin

yetkinlikleri, spor yaralanması olan hastanın rehabilitasyon programının organize edilmesi prensipleri,

sporcu yaralanması sonrası yapılara göre (tendon, ligament, kas, kemik, kıkırdak, periferik sinir)

iyileşme fazları, spor yaralanmalarının yapılara göre sınıflandırılması, sporcunun değerlendirilmesi,

fiziksel uygunluk tanımı, sporcularda uygulanan fiziksel uygunluk testleri, spor yaralanmalarının

önlenmesi, spor yaralanmalarından sonra fizyoterapi ve rehabilitasyon (ilk yardım, saha içi

değerlendirme ve tedavi), sporcularda üst ekstremite yaralanmaları, sporcularda üst ekstremite

yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon programının planlanması, sporcularda alt ekstremite

yaralanmaları, sporcularda alt ekstremite yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon programının

planlanması, spor yaralanmalarından sonra sporcular için spora dönüş kriterleri, spora dönüş için

gerekli olan fonksiyonel rehabilitasyon programının sporcunun ihtiyacına uygun olarak planlanması

ve uygulanması, fonksiyonel progresyon ve fonksiyonel testler, engelliler için sportif organizasyonlar

ve engelli sporcunun fizyoterapi ve rehabilitasyonu konularına yer verilmiştir.

FTR306 - NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR II


Bu ders kapsamında; serebrovasküler olayların tanımı, serebrovasküler olayların nöroanatomisi,

serebrovasküler olayların risk faktörleri, inme sonrası klinik özellikler, inme sonrası tıbbi tedavi,

inme sonrası genel rehabilitasyon prensipleri, nörofizyolojik yaklaşımların kuramsal boyutu

ve diğer tedavi yöntemleriyle ilişkisi, normal hareket ve inme sonrası hareket, tonus ve postural

kontrol, inme tedavisi için nörogelişimsel tedavi yaklaşımı (Bobath), Bobath yaklaşımının temel

özellikleri ve prensipleri, Bobath yaklaşımı ile klinik problem çözme ve değerlendirme yöntemleri,

Bobath yaklaşımına göre pozisyonlama, Bobath yaklaşımına göre gövde ve üst ekstremite tedavisi,

Bobath yaklaşımına göre gövde ve üst ekstremite mobilizasyon yöntemleri, Bobath yaklaşımına göre

alt ekstremite tedavisi, Bobath yaklaşımına göre denge ve yürüme eğitimi, Bobath yaklaşımına göre

duruş ve salınım fazı egzersizleri, Bobath yaklaşımına göre oturma pozisyonu ve mat aktiviteleri,

Bobath yaklaşımına göre iyileşme dönemi egzersizleri ve iyileşme döneminde değerlendirme,

Bobath yaklaşımına göre tedavi programı hazırlama, Johnstone yaklaşımı ve temel prensipleri,

Johnstone yaklaşımına göre erken dönem egzersizleri, Johnstone yaklaşımına göre üst ve alt

ekstremite tedavisi, Johnstone yaklaşımına göre yürüyüş çalışması, Johnstone yaklaşımına göre motor

gelişim egzersizleri ve motor gelişim değerlendirmesi, Johnstone yaklaşımına göre tedavi programı

hazırlama, Brunnstrom yaklaşımı, Brunstrom yönteminin nörofizyolojik prensipleri, Brunnstrom

yaklaşımına göre değerlendirme, Brunnstrom yaklaşımına göre omuz ve el eğitimi, Brunnstrom

yaklaşımına göre pelvis ve alt ekstremite eğitimi, Brunnstrom yaklaşımına göre yürüme eğitimi ve

Brunnstrom yaklaşımına göre tedavi programı hazırlama konularına yer verilmiştir.

FTR308 - NÖROLOJİK REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında; nörolojik rehabilitasyonun temel prensipleri, nörolojik rehabilitasyonda hasta

değerlendirme, nörolojik rehabilitasyon yaklaşımları, serebrovasküler atağın klinik özellikleri,

serebrovasküler atağa yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, serebrovasküler atakta fizyoterapi

ve rehabilitasyon, spinal kord yaralanmalarının klinik özellikleri, spinal kord yaralanmalarına yönelik

ölçme ve değerlendirme yöntemleri, spinal cord yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon, beyin

tümörlerinin klinik özellikleri, beyin tümörlerine yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, beyin

tümörlerinde fizyoterapi ve rehabilitasyon, ekstrapiramidal sistem hastalıklarının klinik özellikleri,

ekstrapiramidal sistem hastalıklarına yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, ekstrapiramidal

sistem hastalıklarında fizyoterapi ve rehabilitasyon, Parkinson’un klinik özellikleri, Parkinson’a

yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, Parkinson’da fizyoterapi ve rehabilitasyon, MS’in klinik

özellikleri, MS’e yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, MS’te fizyoterapi ve rehabilitasyon,

serebellar hastalıkların klinik özellikleri, serebellar hastalıklara yönelik ölçme ve değerlendirme

yöntemleri, serebellar hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon, bazal ganglion hastalıklarının klinik

özellikleri, bazal ganglion hastalıklarına yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, bazal ganglion

hastalıklarında fizyoterapi ve rehabilitasyon, travmatik beyin yaralanmalarının klinik özellikleri,

travmatik beyin yaralanmalarına yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, travmatik beyin

yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon, periferik nöropatilerin klinik özellikleri, periferik

nöropatilere yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, periferik nöropatilerde fizyoterapi ve

rehabilitasyon, periferik sinir yaralanmalarının klinik özellikleri, periferik sinir yaralanmalarına

yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, periferik sinir yaralanmalarında fizyoterapi ve

rehabilitasyon, poliomyelitin klinik özellikleri, poliomyelite yönelik ölçme ve değerlendirme

yöntemleri, poliomiyelitte fizyoterapi ve rehabilitasyon, Guillain Barre sendromunun klinik özellikleri,

Guillain Barre sendromuna yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri, Guillain Barre sendromunda

fizyoterapi ve rehabilitasyon, amyotrofik lateral sklerozun klinik özellikleri, amyotrofik lateral

skleroza yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve amyotrofik lateral sklerozda fizyoterapi ve

rehabilitasyon konularına yer verilmiştir.

FTR310 - PROTEZ-ORTEZ ve REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında; ortezler, ortezlerin sınıflandırmaları (indikasyonuna, kullanılan malzemelere,

amaçlarına -destekleyici, immobilize edici, düzeltici- göre ortezler, ortezlerde kullanılan materyaller,

ortezlerin kısımları ve mekanik prensipleri, ortezlerin endikasyonları, alt ekstremite ortezleri için

değerlendirme stratejileri, ayağın ve ayak bileğinin sık görülen patolojileri, uygun ayakkabı, tabanlık,

AFO, PAFO, DAFO, leaf spring AFO, inhibitör ortez, kısa yürüme ortezi, uzun yürüme ortezi,

supramalleoler ortez, inframalleoler ortez, dinamik ayak ve ayak bileği ortezleri, club foot, genu

varum ortezi, genu valgum ortezi, genu rekurvatum ortezi, alt ekstremite ortezlerinin kurulumu ve

ayarlanması, ortopedik durumlarda alt ekstremite ortezleri (yük taşıyıcı ortezler ve kırık ortezleri),

nörolojik durumlarda alt ekstremite ortezleri (hemipleji, serebral palsi, nöromuskuler hastalıklar ve

periferik sinir yaralanmalarında ortezler), spinal ortezleme prensipleri, spinal ortezler için

değerlendirme stratejileri, spinal deformitelere (skolyoz, kifoz, lordozda artış ve azalma vb.) ve

patolojilere (vertebra kırıkları, intramedüler travmalar, instabiliteler vb.) göre spinal ortez seçimi,

spinal ortezlerin sınıflandırması, korse ve collarlar (Milwaukee, Boston korse, skolyoz korsesi, body

jackets, Taylor, TLS korse, cervical collars, HALO ortez), spinal ortezlerin kurulumu ve ayarlanması,

el splintlemede temel prensipler ve yöntemler, el spintlerinin sınıflandırılması, dinamik el splintlerinde

olması gereken özellikler, elde sık görülen patolojilerin ortezlenmesi (romatoid el, periferik sinir

yaralanmaları, fleksör/ekstansör tendon yaralanmaları, spastik el, kümülatif travmalar, konjenital

deformiteler, parmak deformiteler, vb.), dirsek patolojileri ve ortezlenmesi (kontraktürler,

tenisçi ve golfçü dirseği, instabiliteler, pronasyon ve supinasyon sorunları), omuz patolojileri ve

ortezlenmesi (klavikula ve humerus kırıkları, omuz subluksasyonları, brakial pleksus lezyonları,

postural defektler), üst ekstremite ortezlerinin kurulumu ve ayarlanması, amputasyonun tanımı ve

tarihi, amputasyonun nedenleri ve indikasyonları, amputasyonun seviyeleri, amputasyonun nedeni ve

seviyesi arasındaki ilişki, protez teknolojisinin geçmişten bugüne gelişimi, amputasyon teknikleri,

ameliyat teknikleri (miyoplasti, miyodesis, osteomiyoplasti), ameliyatların etkileri ve sonuçları,

fizyolojik güdük, amputasyonun komplikasyonlaır, amputasyon rehabilitasyonunun evreleri, protez ve

güdük bakımı, ayak amputasyonları (Lizfrank, Chopart, Piragoff, Boyd, Syme amputasyonları ve

protezleri), prostetik ayak, amputasyonda preoperatif ve postoperatif ayak bakımı, hassas ayaklarda

koruyucu yaklaşım, transtibial amputasyonlar ve protezleri, transtibial amputasyon protezlerinde soket

tipleri, transtibial amputasyon protezlerinde süspansiyon ve yük taşıma mekanizması, transtibial

amputasyonlar ve protezleri, biyomekaniksel ayarlar, diz dezartikülasyonu, transfemoral amputasyon

protezleri, transfemoral amputasyon protezlerinde soket tipleri, transfemoral amputasyon protezlerinde

süspansiyon ve yük taşıma mekanizması, transfemoral amputasyon protezlerinde friksiyon sistemleri,

protez diz eklemleri ve biyomekaniksel ayarları, kalça dezartikülasyonu ve hemipelvektomi, kalça

dezartikülasyonu ve hemipelvektomide protezler, kalça dezartikülasyonu ve hemipelvektomi

protezlerinde soket tipleri, kalça dezartikülasyonu ve hemipelvektomi protezlerinde süspansiyon ve

yük taşıma mekanizması, kalça dezartikülasyonu ve hemipelvektomi protezlerinde biyomekaniksel

ayarlar, alt ekstremite amputelerde yürüme ve biyomekaniksel özellikler, alt ekstremite

amputasyonlarında protez eğitimi, alt ekstremite protezlerinde rehabilitasyon teknikleri, üst ekstremite

değerlendirme parametreleri, üst ekstremite amputasyonları ve protezleri (el bileği dezartikülasyonu,

transradyal amputasyon, transhumeral amputasyon, omuz dezartikülasyonu, seviyeleri, protezler ve

biyomekaniksek ayarlar, mekanik prostetik el, kanca, protez dirsek eklemi, kilit sistemi, Herness

sistemi, miyoelektrik protez, parmak protezleri, başparmak protezleri, estetik ve fonksiyonel protezler,

duyu algılayıcılı yüksek teknolojili protezler, üst ekstremite protezlerinde ölçüm, üst ekstremite

protezlerinde soket tipleri, üst ekstremite protezlerinde süspansiyon sistemleri, üst ekstremite ampute

rehabilitasyonu ve evreleri, üst ekstremite amputasyonlarında uygun fizyoterapi yaklaşımları ve protez

ile eğitim, üst ve alt ektremite kongenital malformasyonlarında amputasyonlar ve üst ve alt ektremite

kongenital malformasyonları ortoprotezleri konularına yer verilmiştir.

SEÇMELİ DERSLER:

FTR352 - EL REHABİLİTASYONU


Bu ders kapsamında elin fonksiyonel anatomisi, el problemlerinde değerlendirme yöntemleri, elin

yumuşak doku problemleri ve rehabilitasyon yaklaşımları, fleksör ve ekstansör tendon yaralanmaları,

elde kırıklar ve eklem yaralanmaları, el bileği problemleri, üst ekstremite tuzak nöropatileri, periferik

sinir yaralanmalarında rehabilitasyon prensipleri, kompleks travmatik problemlerde rehabilitasyon ve

konjenital anomalilerde rehabilitasyon yaklaşımları konularına yer verilmiştir.

FTR354 - GERİATRİK FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında gerontoloji, geriatri ve yaşlanma ile ilgili tanımlar, yaşlanma ile meydana gelen

fizyolojik değişiklikler, kas-iskelet sisteminde ve kardiyopulmoner sistemde yaşlanma ile meydana

gelen fizyolojik değişiklikler, yaşlanma ile ortaya çıkan duyu-algı-motor değişiklikler, fonksiyonel

değerlendirme yöntemleri ve düşmeler, geriatride multidisipliner ekip çalışmasının önemi, yaşlılara

uygun egzersiz programları, sağlıklı yaşlanma ve yaşam kalitesi ve yaşlılıkta fizyoterapiye yönelik

çalışma alanları konularına yer verilmiştir.

FTR356- NÖROLOJİK REHABİLİTASYONA ÖZEL EGZERSİZ UYGULAMALARI


Bu ders kapsamında fasilitasyon ve inhibisyon yöntemleri ve nörofizyolojik mekanizmaları, kas fibril

tipleri, özellikleri ve fasilitasyon-inhibisyon yöntemleri, spastisitede kullanılan inhibisyon ve

fasilitasyon egzersizleri, distoni ve rijiditede kullanılan inhibisyon ve fasilitasyon egzersizleri,

nörolojik hastalıklarda kor stabilizasyon egzersizleri, nörolojik hastalıklarda alt ekstremite

proprioseptif egzersizleri, nörolojik hastalıklarda üst ekstremite proprioseptif egzersizleri, nörolojik

hastalıklarda aktivite odaklı ve aktiviteye özel egzersizler, nörolojik hastalıklarda vestibüler

egzersizler ve denge egzersizleri konularına yer verilmiştir.

FTR358 - ORTOPEDİK REHABİLİTASYONDA ÖZEL FİZYOTERAPİ UYGULAMALARI


Bu ders kapsamında ortopedik problemlerde egzersizin önemi, ortopedik rehabilitasyonda kullanılan

egzersiz çeşitleri ve izometrik, izotonik ve izokinetik, eksentrik ve konsentrik egzersizlerin kullanımı

ve etkinliği, açık ve kapalı kinetik zincir egzersizleri, bel problemlerinde kullanılan özel egzersizler,

ortopedik problemlerde stabilizasyon egzersizleri, remedial egzersizler, ortopedik rehabilitasyonda

proprioseptif egzersizler, pliometrik egzersizler, farklı egzersiz tiplerinin avantaj ve dezavantajları,

patolojiye uygun egzersiz seçimi ve ortopedik cerrahi sonrası cerrahiye özel egzersiz seçimi ve

uygulamaları konularına yer verilmiştir.

FTR360 – PEDİATRİK HASTALIKLARDA ORTOPEDİK REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında çocukta kas iskelet sisteminin gelişimi, çocuklardaki ortopedik problemlerin

sınıflandırılması, doğumsal ve kazanılmış ortopedik problemler, pediatrik ortopedik yaralanmalarda

iyileşme süreci, pediatrik ortopedik problemlere yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemleri,

ortopedik problemli çocuğu olan ailelerin eğitiminin önemi ve rehabilitasyona etkileri, çocuklarda üst

ekstremite yaralanmaları ve rehabilitasyon yöntemleri, skolyozda fizyoterapi ve rehabilitasyon

yöntemleri, çocuklarda kas iskelet sistemi enfeksiyon ve tümörleri rehabilitasyon yöntemleri,

çocuklarda spor yaralanmaları ve rehabilitasyon yöntemleri, çocuklarda metabolik kemik hastalıkları

ve rehabilitasyonu ve ekstremite uzatma cerrahileri ve rehabilitasyonu konularına yer verilmiştir.

FTR362 - FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYONDA MESLEKLER ARASI EĞİTİM


Bu ders kapsamında meslekler arası eğitim ve iş birliği tanımları, sağlık bilimlerinde yer alan

meslekler ve görev tanımları, hasta güvenliğini etkileyen faktörler, ekip çalışmasının önemi, ekip

çalışmasını oluşturan sağlık profesyonelleri, multidisipliner çalışma modeli kavramı, interdisipliner

çalışma modeli kavramı, transdisipliner çalışma modeli kavramı, farklı çalışma modellerinin avantaj

ve dezavantajları, mesleklerarası işbirliğinde simülasyon kavramı ve mesleklerarası işbirliği örnekleri


FTR364 - İŞİTME ve KONUŞMA TEDAVİSİ


Bu ders kapsamında ses fiziği, işitme anatomisi ve fizyolojisi, temel odyolojik kavramlar, işitsel

rehabilitasyon ve amplifikasyon sistemleri, dil-konuşma gelişimi, konuşma bozuklukları, sesin temel

özellikleri, ses bozuklukları ve ses hijyeni, vestibuler sistem anatomisi ve fizyıolojisi ve vestibuler

sistem bozuklukları konularına yer verilmiştir.

FTR366 – NEONATAL FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında neonatal dönemde yüksek riskli infantlarda görülen problemler, neonatal

dönemde yüksek riskli infantlarda görülen problemlerde fizyoterapi ve rehabilitasyon ihtiyaçları,

yüksek riskli infantlarda genel fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme yöntemlerinin incelenmesi,

yüksek riskli infantlarda nöromotor değerlendirme yöntemleri, yüksek riskli infantlarda erken

fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları, yüksek riskli infantlarda pozisyonlama, özel tutuş

teknikleri, aile eğitimi, neonatal dönemde riskli infantlarda kardiopulmoner problemler, neonatal

kardiopulmoner değerlendirme yöntemleri ve neonatal kardiopulmoner rehabilitasyon ve

rehabilitasyon uygulamaları konularına yer verilmiştir.

FTR368 – PEDİATRİK KARDİYOPULMONER REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında pediatrik kardiyopulmoner rehabilitasyonun özellikleri ve organizasyonu,

konjenital ve kazanılmış kardiyovasküler sorunların patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, pediatrik

kardiyopulmoner rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri, pediatrik egzersiz testleri,

pediatrik kardiyovasküler sorunlarda egzersiz eğitimi ve fiziksel aktivite, pediatrik pulmoner

sorunlarda egzersiz eğitimi ve fiziksel aktivite, pediatrik kardiyopulmoner fizyoterapi ve

rehabilitasyon uygulamaları, pediatrik kardiyopulmoner cerrahide fizyoterapi ve rehabilitasyon,

pediatrik yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon ve yeni doğanda kardiyopulmoner fizyoterapi

ve rehabilitasyon konularına yer verilmiştir.

FTR370 – GERİATRİK HASTALARDA ORTOPEDİK REHABİLİTASYON


Bu ders kapsamında kas-iskelet sisteminde yaşlanma ile meydana gelen genel fizyolojik değişiklikler,

yaşlanma ile meydana gelen kas ve yumuşak doku değişiklikleri, yaşlanma ile kemiklerde meydana

gelen değişiklikler, yaşlanma ile meydana gelen postür ve yürüme bozuklukları, düşmeler, geriatrik

hastalarda görülen kemik mineral yoğunluk kaybı ve osteoporoz, kemik mineral kaybını önleme

programları, osteoporoz ve egzersiz, geriatrik hastalarda görülen üst ekstremite kırıkları, geriatrik

hastalarda görülen alt ekstremite kırıkları, geriatrik hastalarda alt ve üst ekstremite kırıklarının

konservatif ve cerrahi tedavisi, fizyoterapi ve rehabilitasyonu, geriatrik hastalarda görülen dejeneratif

eklem hastalıkları, geriatrik hastalarda görülen dejeneratif eklem hastalıklarında tedavi ve fizyoterapi

ve rehabilitasyon, geriatrik hastalarda görülen omurga problemleri ve bu problemlerden korunma ve

geriatrik hastalarda görülen omurga problemlerinde konservatif ve cerrahi tedavi yöntemleri ve

fizyoterapi ve rehabilitasyonu konularına yer verilmiştir.

FTR372 – FİZİKSEL AKTİVİTE


Bu ders kapsamında fiziksel aktivite tanımı, fiziksel aktivite ve egzersiz ayrımı, egzersiz tipleri ve

fizyolojik etkileri, obezitede fiziksel aktivite ve egzersiz uygulamaları, hipertansif bireylerde fiziksel

aktivite ve egzersiz uygulamaları, diyabetik hastada fiziksel aktivite ve egzersiz uygulamaları,

osteoporozda fiziksel aktivite ve egzersiz uygulamaları, onkolojik hastada fiziksel aktivite ve egzersiz

uygulamaları, engelli bireylerde fiziksel aktivite ve egzersiz uygulamaları, çocuk ve ergenlerde fiziksel

aktivite ve egzersiz uygulamaları, erişkin kadın ve erkekte fiziksel aktivite ve egzersiz uygulamaları ve

geriatrik bireylerde fiziksel aktivite ve egzersiz uygulamaları konularına yer verilmiştir.

FTR374 – FİZYOTERAPİDE YAŞAM KALİTESİ DEĞERLENDİRMELERİ


Bu ders kapsamında kaliteli yaşam kavramı, sağlıkta yaşam kalitesini etkileyen faktörler, nörolojik

hastalıklarda yaşam kalitesi değerlendirme ölçekleri, ortopedik hastalıklarda yaşam kalitesi

değerlendirme ölçekleri, romatolojik hastalıklarda yaşam kalitesi değerlendirme ölçekleri,

kardiyopulmoner hastalıklarda yaşam kalitesi değerlendirme ölçekleri, pediatride yaşam kalitesi

değerlendirme ölçekleri ve kronik hastalıklarda yaşam kalite değerlendirme ölçekleri konularına yer

verilmiştir.

FTR376 – HAREKET BİLİMİ


Bu ders kapsamında hareketin düzlemleri, hareketin sınıflandırılması, patolojik hareketler, hareketin

vestibuler komponenti, hareketin muskuloskeletal komponenti, hareketin nöral komponenti, hareketin

öncü mekanizmaları, denge, günlük yaşam aktiviteleri içerisinde kullanılan transfer ve mobilizasyon

hareketleri: yürüme, merdiven çıkma, oturmadan ayağa kalkma, fonksiyonellik, kavrama ve uzanma,

sportif aktiviteler, koşma ve zıplama konularına yer verilmiştir.

FTR378 – İŞARET DİLİ


Bu ders kapsamında işitme ve konuşma engelli bireylere iletişim kurmayı kolaylaştırıcı işaret dili

(parmak alfabesi) bilgi ve uygulamaları konularına yer verilmiştir.

FTR380 – REHABİLİTASYON HİZMETLERİNDE YÖNETİM


Bu ders kapsamında bakım-hizmet çeşitliliği kavramı, hizmet kuruluşlarında görev ve iş bölümü,

farklı sağlık bakım ortamları, genişletilmiş bakım dönemi, bakım kalitesini arttırmak, yaşam kalitesini

arttırmak, subakut veya yüksek teknolojik bakım gerektiren insanlar, uzun süreli bakım teslim sistemi

– resmi olmayan sistem, toplum tabanlı sistem, kurumsal sistem, uzun süreli bakım politikası: geçmiş,

bugün ve gelecek, uzun süreli bakım teknolojileri, dış ve iç ortamlar, rol, yönetim, yasal ortam,

finansman ve geri ödeme ve tıbbi bakım ve rehabilitasyon (restoratif ve bakım), dinlenme ve

faaliyetler konularına yer verilmiştir.

FTR382 – UZUN DÖNEMLİ REHABİLİTASYON HİZMETLERİ YÖNETİMİ


Bu ders kapsamında uzun dönem bakım-hizmet çeşitliliği, genişletilmiş bakım dönemi, bakım

kalitesini arttırmak – yaşam kalitesini arttırmak, mevcut teknoloji kullanımı, uzun vadeli kullanım –

yetişkinler, çocuklar ve gençler, genç yetişkinler, HIV ve AIDS’li kişiler, subakut veya yüksek

teknolojik bakım gerektiren insanlar, uzun sürel bakım teslim sistemi – resmi olmayan sistem, toplum

tabanlı sistem, kurumsal sistem, uzun vadeli bakım ve bakım tamamlayıcı rasyonel entegrasyon

hizmetleri, uzun süreli bakım politikası: geçmiş, bugün ve gelecek, uzun süreli bakım sanayisi –

sağlayıcı sektörü, sigorta sektörü, uzun süreli bakım uzmanlığı, uzun süreli bakım teknolojileri, dış ve

iç ortamlar, rol, yönetim, yasal ortam, finansman ve geri ödeme ve tıbbi bakım ve rehabilitasyon

(restoratif ve bakım), dinlenme ve faaliyetler konularına yer verilmiştir.

FTR384 – OLAĞANDIŞI DURUMLARDA REHABİLİTASYON HİZMETLERİ VE RİSK

YÖNETİMİ


Bu ders kapsamında olağandışı durumların tanımlanması, olağandışı durumlarda rehabilitasyon

hizmetlerinin tanımlanması, risk tanımlamaları, risk yönetiminde temel kavramlar, risk yönetiminde

ekip anlayışı ve vaka çalışmaları konularına yer verilmiştir.

BES466 - TOPLUM SAĞLIĞI


Bu ders kapsamında Türkiye’de ve dünyada görülen beslenme sorunları ve epidemiyolojisi, protein-

enerji malnutrisyonu, şişmanlık, diyete bağlı kronik hastalıklar, demir yetersizliği anemisi, iyot

yetersizliği hastalıkları, diş çürükleri, çinko yetersizliği, raşitizm, osteomalasi, osteoporoz, vitamin

yetersizlikleri, folik asit yetersizliği vd. ve epidemiyolojisi, yaşlı beslenmesi, afet durumlarında

beslenmenin yönetimi, besin destekleri ve besin zenginleştirme, toplum sağlığında beslenme

genomiği, ulusal besin ve beslenme plan ve politikaları konularına yer verilmiştir.

BES468 – ENGELLİ BİREYLERDE BESLENME


Yemek yeme ve beslenmeye ilişkin sorunlar, normal-sağlıklı çocukların %25-30’unda, engelli

çocukların ise %30-80’inde görülmektedir. Uygulanacak beslenme tedavisi çocuğun yaşına, vücut

ağırlığına, genel klinik ve engellilik durumuna göre düzenlenmelidir. Uygulanacak beslenme destek

tedavisi yaşam kalitesini artırıcı, şişmanlık ve malnutrisyonu önleyici ve en önemlisi de bireyin

beslenme alışkanlıklarına, yaşadığı çevreye ve hastalığın türüne göre yapılmalıdır. Beslenme tedavisi

ve desteği özellikle aşırı kas kaybı ve güçsüz hastada protein-enerji malnutrisyonu gelişmiş, fizik

tedavi ve rehabilitasyon yapılan, sık enfeksiyon geçirilen durumlarda, aşırı iştahsızlık ve besin

alımındaki zorluklarda, çocuğun hiçbir işlevini yapamadığı durumlarda ve hastalarda yapılmalıdır.

CGE368 – ÇOCUKLA İLETİŞİM


Bu ders kapsamında iletişimle ilgili temel kavramlar, iletişimin türleri, çocukla etkili iletişim için

gerekli bilgi ve beceriler, iletişim engelleri ve sağlıklı iletişim konularına yer verilmiştir

CGE370 – AKRAN İLİŞKİLERİ VE ZORBALIK


Bu ders kapsamında akran zorbalığının tanımı, diğer saldırgan davranışlardan ayırt edici özellikleri,

türleri, yaygınlığı, akran zorbalığı araştırmalarının tarihçesi, kullanılan ölçme yöntemleri, zorbalık

statüleri ve zorbalığa dahil olan çocukların ve ergenlerin özellikleri, zorbalığa dahil olmanın çocuklar

ve ergenler üzerindeki kısa ve uzun süreli etkileri, yeni bir akran zorbalığı olarak sanal zorbalık,

bireysel, sınıf ve okul düzeyinde önleme ve müdahale yöntemleri konularına yer verilmiştir.

İSG354 - ÇEVRE SAĞLIĞI


Bu ders kapsamında çevre kirliliğini kontrol etmek ve önlemek için uygulanan metotlar hakkında bir

anlayış oluşturmaktır. Çevresel risklerden kaynaklanan su, hava ve toprak kalitesindeki olumsuz

etkilerin giderilmesi için gerekli temel prensipler anlatılacak; kontrol stratejisinden önleme stratejisine

geçiş düşünülecek; konu ile ilgili vaka örnekleri tartışılacaktır. Dersin temel içerikleri arasında;

Çevresel Etki Değerlendirmesi kalitatif ve kantitatif çevresel değerlendirme kriterleri; çevresel kalite

değişimlerindeki değişimlerin etkilerini değerlendirme, çevresel etkilerin ölçülmesi, tahmin edilmesi

ve olumsuz çevresel etkilerin iyileştirilmesi; çevre ile ilgili standartlar; insan sağlığı ve ekolojik risk

değerlendirme süreçleri vardır.

İSG356 – ENDÜSTRİYEL HAYAT VE BESLENME


Bu ders kapsamında beslenmenin tanımı, beslenmenin önemi, besin ögeleri, besin grupları, besinlerin

hazırlanmasında sağlık ve temizlik kuralları, yemek planları, özel gruplarda beslenme ilkeleri,

çalışanların işyerinde beslenmesine ilişkin varolan uygulamalar ve öneri konularına yer verilmiştir.

7.YARIYIL (GÜZ)

FTR401 - FİZYOTERAPİDE ARAŞTIRMA METODOLOJİSİ


Bu ders kapsamında; araştırma yöntemlerine giriş, veri, enformasyon, bilgi, gözlemsel araştırmalar,

deneysel araştırmalar, sağlık araştırmalarında hata kaynakları, kesitsel araştırmalar, olgu-kontrol

çalışmaları, kohort çalışmaları, nedensellik, kalitatif araştırma yöntemleri, araştırma protokolünün

hazırlanması ve anket oluşturma konularına yer verilmiştir.

FTR403 - KARDİYOPULMONER REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında; erişkin ve pediyatrik kardiyopulmoner sorunlarda fizyoterapi ve

rehabilitasyona özel tedavi ve değerlendirme yaklaşımlarının pratik uygulaması konularına

yer verilmiştir. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite tarafından, bir yarıyıl süresince

haftada 3 gün olmak üzere sürdürülür.

FTR405 - NÖROLOJİK REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında; ayakta veya yatarak takip edilen nörolojik hastalıkların fizyoterapi ve

rehabilitasyonu ile ilgili temel düzeyde uygulamalar yapılmaktadır. Klinik çalışma şeklinde

düzenlenen bu ders, ilgili ünite tarafından, bir yarıyıl süresince haftada 3 gün olmak üzere sürdürülür.

FTR407 - PEDİATRİK REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında; pediatrik hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili temel düzeyde

yaklaşım ve uygulamalar yapılmaktadır. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite

tarafından, bir yarıyıl süresince haftada 3 gün olmak üzere sürdürülür.

FTR409 – PROJE ÖNERİSİ HAZIRLAMA


Bu ders; danışmanın yönlendirmeleriyle öğrencinin fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bir

araştırma konusu seçmesi, bu konuyu incelemesi, konu hakkında literatür araştırması yapması,

yapacağı çalışmanın yöntemini belirlemesi ve araştırma konusunu proje önerisi olarak hazırlayıp

sunmasını içerir.

FTR411 – SEMİNER


Bu ders; öğrencinin fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bir konu belirleyip bu konuyu incelemesini,

konuyu literatür bilgisi ile desteklemesini ve sunmasını içerir.

SEÇMELİ DERSLER:

FTR451 - GERİATRİK REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında geriatrik rehabilitasyona yönelik fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili

temel düzeyde uygulamalar yapılmaktadır. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite


FTR453 - İŞ UĞRAŞI TEDAVİSİNDE KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında iş ve uğraşı tedavisine yönelik fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili temel

düzeyde uygulamalar yapılmaktadır. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite


FTR455 - NÖROŞİRURJİK REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında yatarak takip edilen nörolojik hastaların fizyoterapi ve rehabilitasyonu ile ilgili



FTR457 - ONKOLOJİK FİZYOTERAPİ ve REHAB. KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında sağlıklı kişilerde kanserden korunmaya yönelik fiziksel aktivite

programlarının hazırlanması, erişkin ve pediatrik kanser hastalarında fizyoterapi ve

rehabilitasyona özel değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarının pratik uygulaması konularına

yer verilmiştir. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite tarafından, bir yarıyıl

süresince haftada 1 gün olmak üzere sürdürülür.

FTR459 - YUTMA BOZUKLUKLARI REHAB. KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında ayaktan ve konsültasyon ile takip edilen, yutma bozukluğu olan

hastalarda yutma rehabilitasyonu ile ilgili temel düzeyde uygulamalar yapılmaktadır. Klinik çalışma

şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite tarafından, bir yarıyıl süresince haftada 1 gün olmak üzere

sürdürülür.

8.YARIYIL (BAHAR)

FTR402 - FİZYOTERAPİDE KLİNİK KARAR VERME


Bu ders kapsamında; klinik problem çözmenin kavramsal boyutu, biyopsikososyal model, kanıta

dayalı çalışma, sınıfta grupların oluşturulması ve olguların belirlenmesi, nörolojik, ortopedik,

romatolojik, kardiyovasküler, pulmoner, pediatrik, obstetrik ve onkolojik olguların literatür

taraması ve tedavi yaklaşımlarıyla ilgili kanıta dayalı uygulamaların belirlenmesi, olguların fizyoterapi

ve rehabilitasyon programlarına yönelik sunumların yapılması ve sunumlar üzerine sınıf içi tartışma


FTR404 – HALK SAĞLIĞINDA FİZYOTERAPİ


Bu ders kapsamında; sağlığın tanımı, sağlık durumunu etkileyen faktörler, sağlığın geliştirilmesi,

koruyucu fizyoterapi süreçleri, koruyucu fizyoterapi süreçlerine ait örnekler, primer sağlık bakımında

(Birinci Basamak Sağlık Hizmetlerinde) fizyoterapistin rolü, toplum temelli rehabilitasyon programı

düzenleme, yaşlılar için düşmeyi önleyici programlar, çocuklar ve adölesanlar için fiziksel inaktivite

ve obesiteye yönelik programlar, romatizmal hastalıklarda koruyucu programlar, proje önerisi

hazırlama ve projelerin sunumları konularına yer verilmiştir.

FTR406 - ORTOPEDİK REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında; ortopedik problemlere özgü değerlendirme yöntemlerinin seçimi ve

uygulanması, ortopedik problemleri olan hastaların tedavisinde yakın ve uzak hedeflerin

belirlenmesi, kemik ve yumuşak dokuların ortopedik cerrahi girişimlerinin tanınması, cerrahi

sonrası olası komplikasyonlar ve bunları önleme yöntemlerinin tanınması, mevcut post-operatif

ortopedik rehabilitasyon protokollerinin tartışılması ve uygulanması, ortopedik rehabilitasyon

ile ilgili tedavi yöntemlerinin uygulanması için gerekli beceri ve bilgi düzeyinin artırılması

konularına yer verilmiştir. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite tarafından, bir

yarıyıl süresince haftada 3 gün olmak üzere sürdürülür.

FTR408 - PROTEZ-ORTEZ ve REHABİLİTASYONUNDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında; protez-ortez uygulamalarında değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarının

planlanması ve pratik uygulamaların yapılması konularına yer verilmiştir. Klinik çalışma


sürdürülür.

FTR410 – PROJE VE SUNUM


Bu ders; öğrencinin danışmanın yönlendirmeleriyle fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında seçtiği bir

konuda bilgiye erişmesi, veri toplaması, elde edilen bilgileri değerlendirmesi, sonuçlarını tartışması ve

bitirme projesi olarak sunmasını içerir.

FTR412 - SPORCU SAĞLIĞINDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında sporda fizyoterapi ve rehabilitasyon ile ilgili temel düzeyde uygulamalar

yapılmaktadır. Klinik çalışma şeklinde düzenlenen bu ders, ilgili ünite tarafından, bir yarıyıl süresince

haftada 3 gün olmak üzere sürdürülür.

FTR414 – BİYOİSTATİSTİK


Bu ders kapsamında; temel istatistiksel kavramlar: istatistik, biyoistatistik, biyoistatistiğin kullanım

alanları, evren, örneklem, parametre, değişken, veri, veri tipleri, tanımlayıcı istatistikler

(verilerin sınıflandırılması, verilerin özetlenmesi, merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri), tablolar (tek

değişkenli tablo/marjinal tablo), grafikler (histogram, çubuk grafik, dal-yaprak grafiği, kutu ve çizgi

grafiği, ortalama ve standart sapma grafikleri), iki ve çok değişkenli tablo ve grafikler (çapraz

tablolar, temel grafik gösterimlerin çok değişkenli uygulamaları, saçılım grafikleri), kuramsal

dağılımlar, normal dağılım, normallik testleri ve grafikleri, örnekleme yöntemleri, standart hata ve

güven aralıkları, örnek büyüklüğünün hesaplanması, hipotez testleri ve hipotez testinin amacı, hipotez

testinin aşamaları ve hataları, p ve alfa değerleri, karar verme süreci, parametrik ve parametrik

olmayan hipotez testleri, tek örneklem testleri, bağımsız iki örneklem testleri, bağımlı ve bağımsız K

örneklem testleri ve korelasyon ve regresyon çözümlemesi konularına yer verilmiştir.

SEÇMELİ DERSLER:

FTR452 - BEL-BOYUN SAĞLIĞINDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında ayaktan takip edilen hastalar için fizyoterapi ve rehabilitasyonu ile ilgili



FTR454 - EL REHABİLİTASYONUNDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında ayaktan takip edilen üst ekstremite, el ve periferik sinir yaralanmalarının

fizyoterapi ve rehabilitasyonu ile ilgili temel düzeyde uygulamalar yapılmaktadır. Klinik çalışma


sürdürülür.

FTR456 - KADIN SAĞLIĞINDA FİZYOTERAPİ ve REHAB. KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında kadın sağlığında fizyoterapinin kapsadığı problemlerin tanımı,

sınıflandırılması, değerlendirilmesi, koruyucu yaklaşımları, uygulanabilecek farklı fizyoterapi

yaklaşımlarının seçimi ve bu yaklaşımların uygulanması konularına yer verilmiştir. Klinik çalışma


sürdürülür.

FTR458 - ROMATOLOJİK REHABİLİTASYONDA KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında romatizmal hastalıkların fizyoterapi ve rehabilitasyonu ile ilgili

poliklinik hizmetleri, ayaktan tedavi takibi ve yatan hastalara yataklı servisinde yapılan temel



FTR460 - GENEL FİZYOTERAPİ ve REHAB. KLİNİK ÇALIŞMA


Bu ders kapsamında ayaktan takip edilen hastaların fizyoterapi ve rehabilitasyonu ile ilgili temel



Documents

1.YARIYIL FTR101 - gedik.edu.tr · depresif hastaya yaklaşım, nörolojik hastalıklarda (inme, Parkinson, MS) psikososyal rehabilitasyon, travmatik yaralanmalardan sonra (ampütasyon,