2 - A Realização de AWEN

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    A realizao de Awenpor meio do simbolismo do AnoLitrgico.

    Se ns necessitarmos dar uma defnio da Tradio dos Druidas, o

    mais simples seria dizer que nossa Tradio consiste em um Ensinamentoe uma Prtica para realizar Awen.

    O que Awen?

    Awen o primeiro aspecto do Ser Di!ino, o "ous dos #re#os, o Ain$Sop%&udaico, uma inspirao.

    Tudo procede de Awen.

    Awen consiste na realizao do Ser 'smico.

    Awen no uma aquisio, mas um processo de realizao.

    Awen o processo de realizao da (nteli#)ncia Primiti!a, de seu estadoincriadoao seu Estado criado *

    Esta realizao se o+tem em quatro etapas

    A 'riao das (dias * A -ormao * Desen!ol!imento * E a /ealizao propriamente dita.

    Para compreender o processo de realizao de Awen, ns iremos utilizaro sim+olismo do Ano 0it1r#ico.

    ano compreende doze meses. Estes doze meses representam as dozeetapas da in!oluo 2 e!oluo do Ser 'smico.

    Durante o Ano 0it1r#ico, o Ser 'smico sim+olizado pelo #ro que

    semeado, e que percorre todo o ciclo das semeadura 3 col%eita, at no!assemeaduras.

    ano possui quatro esta4es. As quatro esta4es !o representar o !ir aser do #ro

    No outono, semeadura ;

    urante o in!erno, a germinao ;

    Na prima!era, a "orao ;

    urante o !ero, a col#eita.

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    A realizao %umana $ que 6oi c%amada 7 o estado total da 8umanidade 9$ situada no fm da :orao, representada pelo solst;cio do !ero. < porisso que nas lendas, a realizao %umana c%amada 7 o =undo de!ero 9. Esta realizao tam+m sim+olizada pela cornucpia.

    >e?amos em que consistem as quatro esta4es ou os quatro estados dain!oluo 2 e!oluo de Awen.

    $n!oluo %

    As sementes sim+olizam a 'riao das (dias de Awen *

    A #erminao sim+oliza a 6ormao de Awen.

    &!oluo %

    A :orao sim+oliza o desen!ol!imento de Awen *

    A col%eita sim+oliza a realizao de Awen.

    'omprendamos +em estes quatro estados de in!oluo e e!oluo deAwen.

    O primeiro estado a 'riao das (dias de Awen, que corresponde 3@ueda no A+ismo AnwinB, e que consiste na tra!essia dos /einos

    Elementais. O segundo estadocorresponde 3 6ormao de Awen em A+redB, que

    consiste na tra!essia dos ciclos da -atalidade atra!s dos /einos (n6ra $8umanos. /einos =ineral, >e#etal e AnimalB.

    O terceiro estado corresponde ao desen!ol!imento de Awen emA+redB, que consiste na tra!essia dos ciclos da "ecessidade atra!s do/eino 8umano.

    O quarto estadocorresponde 3 realizao de Awen Cwen!edB, que

    consiste na tra!essia dos ciclos da -elicidade atra!s dos /einos Supra $8umanos.

    A pala!ra Awen, de!e ser compreendida como a 'riao das (dias ,6ormao, desen!ol!imento e realisao de um centro ati!o da >idaDi!ina.As oito -estas do Ano 0it1r#ico sim+olisam os oito estados de in!oluo 2e!oluo do centro ati!o da >ida Di!ina.

    Estas 6estas so con%ecidas so+ os nomes se#uintes

    'am(n ;

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    Alban Art#uan, a Luz de Art#ur ;

    $mbolc ;

    Alban &ilir, a Luz da )erra ;

    *elt(ne ;

    Alban +eruin, a Luz da argem ;

    Lugnasad ;

    Alban &l!ed, a Luz da -gua.

    As -estas correspondentes aos solst;cios e aos equincios pertencem aono!o ciclo de mani6estao da Tradio dos Druidas e possuem uma

    relao direta com o desen!ol!imento de Awen.

    s oito estados de in!oluo 2 e!oluo do centro ati!o da >ida Di!ina sotam+m c%amadas 7 6o#os 9 ou 7 luzes 9, e 3s !ezes em outras tradi4es7 lamparina 9.

    >e?amos ento, os quatro ogos ou luzes correspondentes 3 aquisiodo ciclo de mani6estao que %a!ia antes de nossa Tradio

    / 'am(n corresponde a agul#a de luz dentro da noite ; / $mbolc corresponde o raio da luz dentro da noite ;

    / *elt(ne corresponde a luz que gan#a sobre a noite ;

    / Lugnasad corresponde a !it0ria da luz sobre a noite.

    ciclo que %a!ia antes da mani6estao de nossa Tradio nos deu comoaquisio do camin%o da 6a#ul%a 3 !itria da luz, ou da 6a#ul%a Di!ina aoCrande -o#o ou 3 Crande 0uz da >ida Di!ina.

    >e?amos a#ora a relao entre as -estas e o !ir a ser atual da TradioDru;dica."ossa 8umanidade no presente momento ? desen!ol!eu as qualidadesmentais necessrias 3 compreenso do ensinamento complementar aoensinamento precedente so+re a 0uz.

    A 0uz sim+oliza a EFist)ncia ou o Esp;rito.

    =as a 0uz s passa a eFistir quando de sua relao com a Su+stGncia, oua =atria.

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    Este ensinamento nos instrui so+re o papel da Su+stGncia a "oiteB nae!oluo da EFist)ncia a 0uzB.

    Durante a @ueda, o Ser %umano no eFiste ainda. Ele umapotencialidade $ uma idia no Pensamento do Pai 2 'u, rece+ida no Seio

    da =e 2 Terra.

    A 0uz de Art%ur preside 3 6ormao de Awen 6ornecendo $ l%e as +ases deseus 6uturos !e;culos de consci)ncia.

    Durante a tra!essia do /eino =ineral AnwnAnuinB, primeiro c;rculo da-atalidadeB, Awen 6ormar a +ase de um !e;culo de consci)ncia 6;sica.

    Durante a tra!essia do /eino !e#etal Co+ren, o se#undo c;rculo da-atalidade, correspondente ao se#undo reino 6;sico, a unidade deconsci)ncia anima a#ora uma alma dita sensiti!aB, Awen adquire a

    consci)ncia sensiti!a que 6ormar a +ase de um !e;culo de consci)nciaemocional.

    Durante a tra!essia do /eino Animal Ienmil, o terceiro c;rculo da-atalidade, correspondente ao terceiro reino 6;sico, o reino animal, aunidade de consci)ncia anima ento uma alma dita intelecti!aB, Awenadquire a consci)ncia intelecti!a que 6ormar a +ase de um !e;culo deconsci)ncia mental.

    Estes trs crculos constituem o mundo ou crculo principal de ANK (a

    Fatalidade).Quando da destruio de sua forma material, uando da dissoluo dosuatro elementos ue a constituem (Kalas, !w"ar, Fun, #$el, ou se%am a&erra, a 'ua, o Ar e o Foo, uatro elementos), a alma, de ue tipo se%a,constituti$a, $eetati$a, sensiti$a, racional, passa por um plano ou crculo * e+terior ANK (o -undo aparente), e ue nossa &radiocama ANK/#, a -orte, crculo de reno$ao.

    A 0uz da Terra preside o desen!ol!imento de Awen. A Terra representaaqui a Su+stGncia enquanto EFperiencia 'smica. A concluso dos ciclos

    precedentes ir ser!ir de +ase para o desen!ol!imento das 6aculdades dono!o ciclo e!oluti!o.

    A consci)ncia constituti!a se desen!ol!e em 6aculdade de ao por meiodo !e;culo 6;sico.

    A consci)ncia sensiti!a se desen!ol!e em 6aculdade de ser sens;!el pormeio do !e;culo emocional.

    A consci)ncia intellecti!a se desen!ol!e em 6aculdade de pensamentopor meio do !e;culo mental.

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    A 0uz da =ar#em Al+an 8eruinB preside 3 realizao de Awen. A =ar#emrepresenta a percepo do o+?eti!o da e!oluo c;clica e a realizao doestado total da 8umanidade. pensamento se desen!ol!e em'on%ecimento que re!ela a (nteli#)ncia 'smica em Awen. A 6aculdade deser sens;!el se desen!ol!e em Sa+edoria que desperta o Amor Kni!ersal

    em Awen. A ao se desen!ol!e em >ontade espiritual que desperta aPot)ncia Di!ina em Awen.

    A 0uz da L#ua Al+an El!edB preside o retorno ao ceano 'smico porSamain. Awen prepara uma no!a in!oluo 2 e!oluo como centro ati!oda >ida Di!ina participante conscientemente deste 'amin%o como(ntelli#)ncia 'smica, Amor Kni!ersal e Pot)ncia Di!ina.

    Em Samain, a -a#ul%a se torna a Crande 0uz.

    ensinamento do ciclo de e!oluo precedente de nossa Tradio,

    sMm+olizado pelo ano e suas quatro esta4es torna$se neste ciclo atualum ensinamento de ordem csmica. Este ensinamento no era poss;!eldurante o ciclo precedente $ sal!o para os (niciados $ porque a8umanidade no %a!ia ainda desen!ol!ido as qualidades mentaisnecessrias =ental SuperiorB. "osso modo de pensar mudou ou pelomenos est para mudar. "s de!eremos ter deiFado o pensamentorepetiti!o =ental (n6eriorB do modo de pensar coleti!o para opensamento re:eFi!o do modo de pensar indi!idual =ental SuperiorB. Aunidade de consci)ncia torna$se ento capaz de comprender o sentido dae!oluo e de tomar conta ela mesma de sua prpria e!oluo. < l que

    est o sentido essencial da Nusca. 'iclo 8umano se situa entre os ciclos da -atalidade e os ciclos da-elicidade.

    'iclo 8umano se di!ide em quatro estados que ns c%amamos AErrante, a Cuiante, a Aceitaoa Nusca ou (niciaoB, e a Sa+edoriaentrada no /einoB.

    Durante a Errante ate;staB a unidade de consci)ncia est su+metida 3-atalidade. Ela no compreende o sentido da e!oluo.

    Durante a Cuiante reli#iosoB a unidade de consci)ncia est su+metida auprimeiro ciclo da "ecessidade, ela apenas entre!) o sentido da e!oluo.

    < por isso que as Tr;ades nos dizem na Tr;ade OB que necessrio7 trans#redir a r#ra e se li+ertar da -atalidade 9 se ns quisermos nostornar mestres de nosso destino.

    Durante a Nusca Aceitao ou (niciaoB a unidade de cosnci)ncia esten#a?ada no se#undo ciclo da "ecessidade, mas ?a tra+al%apela Sa+edoriaB sua entrada no /eino.

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    Este estado da Sa+edoria destinado 3s unidades de 'onsci)nciaen#a?adas no terceiro ciclo da "ecessidadeo /einoB. (sto se traduz por umacesso a (nteli#)ncia 'smica e uma participao consciente 3 >idaKni!ersal atra!s da lei da 'ooperao 'smica.

    Durante a Nusca os AceitantesB, ns somos ao mesmo tempo puFadospara trs pela -atalidade constitu;da por nosso passado e!oluti!o, e paraa 6rente pela -elicidade constitu;da por nosso !ir a ser e!oluti!o. < umper;odo di6;cil de d1!idas e esperanas. < este estado e!oluti!o queatra!essamos, e por esta razo que escol%emos o camin%o de (mram,porque ns sa+emos que isto "ecessrio.

    o+?eti!o do ciclo atual de nossa Tradio de nos a?udar e nos #uiar natra!essia deste estado de nossa e!oluo.

    Durante a Nusca ns aprendemos o sentido do processo e!oluti!o e ns

    podemos decidir acelerar este processo en#a?ando$nos no 'amin%o(nicitico.

    A (niciao consiste em uma ati!ao de nossas potencialidades que ans competir desen!ol!er.

    s 'iclos da necessidade correspondem ao desen!ol!imento de Awen.Este desen!ol!imento se 6az pelo intermdio da 0uz da Terra, aSu+stGncia deste sistema de mani6estao.

    s ciclos da "ecessidade compreendem tr)s estados A Cuiante, su+metida 3 -atalidade mas ? entre!endo A "ecessidade.

    A Aceitao a NuscaB, tra+al%ando no ciclo da "ecessidade.

    S+io, !i!endo no ciclo da "ecessidade, mas entre!endo a -elicidade.

    "s que estamos no rota da Nusca a AceitaoB.

    A Nusca compreende i#ualmente tr)s estados

    A desco+erta de Awen ou a 'on!erso *

    A escol%a de Awen, ou a Trans6ormao *

    en#a?amento em direo de Awen ou a /ealizao.

    Q