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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby L U N E S 2 0 HOY ES ___ ___ ___ ___ ___ __ __ HOY ES ESCRIBO MI NOMBRE

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

L U N E S 2 0

HOY ES ___ ___ ___ ___ ___ __ __

HOY ES

ESCRIBO MI NOMBRE

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

ADIVINA ADIVINADOR

ESCUCHAMOS

Leemos las adivinanzas y les mostramos las opciones (imágenes) ¿de qué animal se trata? Pegamos o dibujamos en la hoja el animalito, escribimos su nombre. Pinta las letras “A”(de los nombres que escribimos).

VUELA ENTRE LA FLORES

CON SUS ALAS DE COLORES

¿QUIÉN ES?

SOY VERDE, ME GUSTA

SALTAR, SALTAR EN EL

CHARCO, TAMBIÉN SE

CROAR.

¿QUIÉN SOY?

LARGO LARGO SU CUELLO

ES Y TIENE MANCHAS EN LA

PIEL.

¿QUIÉN ES?

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

TRABAJAMOS CON LAS LETRAS:

BUSCA, RECORTA Y PEGA:

De diarios o revistas, busco, recorto y pego, las letras que conforman mi nombre (para

ello entregar a los niños dos carteles con su nombre realizados en rectángulos de 5cm x

20cm en cartulina o en una hoja blanca, utilizando un marcador negro, escrito con letra

clara, uno en imprenta mayúscula y otro en imprenta minúscula).

MUY ATENTOS:

Pinto con color ROJO las letras de mi nombre.

TRABAJAMOS CON EL NOMBRE

Utilizamos el material que preparamos la semana anterior y armamos mi nombre, para esta

ocasión repetiremos 2 letras del mismo (por ej: GABRIELA, preparo el material con 2 E y 2 L, G-

A- B- R- I- E- E- L-L-A; al momento de armar el nombre me sobrarán 2 letras) registrar que

hacen con las letras que sobran.

CONTAMOS: ¿Cuántas letras tiene mi nombre?

Escribo el número (Puede ser para copiar, por líneas de puntos o rellenar)

.

Dibujar al lado del número, la cantidad de pelotas que corresponde (por ej: 8 letras, dibujo 8

pelotas)

8 ----

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

M A R T E S 2 1 HOY ES ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ __

HOY ES

ESCRIBO MI NOMBRE

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

ESCUCHAMOS Y LEEMOS UN CUENTO

ESCUCHAMOS EL CUENTO Y NOMBRAMOS LOS DIBUJOS (MOSTRAMOS A LOS NIÑOS EL NOMBRE DE CADA DIBUJO, COMO

SE ESCRIBE).

LUEGO PEDIMOS A LOS NIÑOS QUE “LEA” EL CUENTO A OTRO FAMILIAR.

Se adjunta PDF de cuentos con imágenes para seguir trabajando con la lectura y comprensión.

EL PERRITO TOBY

EN UNA CASA VIVE UN NIÑO CON SU PERRO QUE SE

LLAMA TOBY. TOBY EL PERRO ES MUY OBEDIENTE.

TODAS LAS MAÑANAS CUANDO TOBY EL PERRO VE

LLEGAR EL DIARIO CORRE A RECOGERLO PARA

LLEVÁRSELO AL NIÑO, QUIEN LO PREMIA DÁNDOLE UN

HUESO.

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

¿QUÉ ENTENDIMOS?: MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. ¿QUIÉN VIVE EN LA CASA?

¿QUÉ HACÍA TOBY EN LAS MAÑANAS?

¿QUÉ LE DABA EL NIÑO COMO PREMIO?

DIBUJAMOS Y PINTAMOS:

Recuerda el cuento, dibuja y pinta.

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

M I E R C O L E S 2 2

HOY ES ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ __

HOY ES

ESCRIBO MI NOMBRE

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

DIA DE LA TIERRA: Observamos el calendario. Contamos hasta hoy. Ubicamos la imagen que corresponde.

MIRAMOS EL VIDEO : https://youtu.be/eGAQnLG50NQ

Conversamos: ¿Qué vimos en el video?

¿Cómo podemos cuidar nuestro planeta?

REALIZAMOS UN COLLAGE: Utilizamos materiales que encontramos en casa para decorar.

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J U E V E S 2 3

HOY ES ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ __

HOY ES

ESCRIBO MI NOMBRE

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

¡¡AA PPIINNTTAARR!!!!

BUSCAMOS COLORES:

Observamos en revistas, libros y objetos de la casa buscando colores. Los nombramos.

Observamos los animales y respondemos:

¿DE QUÉ COLOR SON? ¿ COMO HACEN?

MUUU

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

PINTA SOLO LOS DIBUJOS QUE APARECEN EN LAS TARJETAS DEL COLOR INDICADO:

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

Escucho y coloreo:

SEGUIMOS TRABAJANDO CON COLORES:

PREPARAMOS CÍRCULOS DE COLORES (ROJO, AZUL, AMARILLO, NARANJA Y VERDE), PODEMOS

UTILIZAR TAPITAS, GOMA EVA, CARTÓN O PAPEL, TÉMPERAS, FIBRAS.

CARACOLITO

CARACOLITO,

CARACOLITO

QUIEN TE HIZO TAN CHIQUITO

SI TU TE ASOMAS

HACIA LA ARENA

EL AGUA TE LLEVARÁ

Y EL POBRE CARACOLITO SOLITO

SE QUEDARÁ.

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V I E R N E S 2 4

HOY ES ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ __

HOY ES

ESCRIBO MI NOMBRE

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2° “B” Abril 2020 Seño Gaby

LOS NÚMEROS

TRABAJAMOS CON EL CALENDARIO.

UTILIZAMOS EL MATERIAL QUE PREPARAMOS LA SEMANA ANTERIOR(TRABAJAREMOS HASTA EL NÚMERO 5).

RECORREMOS LOS NÚMEROS CON EL DEDO, LOS RELLENAMOS CON MASA.

ESCRIBO EL NOMBRE DEL NÚMERO EN CADA RECUADRO, SIGUIENDO LOS PUNTOS.

PINTA.

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