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2. Dibujar técnico con instrumentos.
Siempre que se inicia un trabajo de ingeniería, sin importar a qué rama de la industria será,
empieza en la sala de dibujo, ahí es donde se discute los diseños y se dibujan y comprueban
los planos necesarios.
Nuestro dibujo estará orientado para aplicarlo a la elaboración de planos constructivos y a
arquitectónicos y como cualquier dibujo de ingeniería se requiere elaborar dibujos de
precisión por lo tanto es necesario recurrir a instrumentos apropiados que nos ayuden a
hacer dibujos precisos.
Es importante conocer los instrumentos y materiales que conformará el equipo básico de
dibujo.
2.1 seleccionar los instrumentos y materiales
Cuando se requiere hacer trabajos de precisión como son los dibujos que se emplean en
Ingeniería, sin importar su clase empiezan en la sala de dibujo y es necesario recurrir a
dibujos realizados con instrumentos apropiados. Para aprender a hacer dibujo con precisión
debemos conocer primeramente las herramientas e instrumentos que usaremos y, después,
la forma de emplearlos correcta, hábil y rápidamente.
La calidad de los instrumentos de dibujo de técnico es muy importante, pues es su una de
las variables que afectan a la precisión y a la rapidez con la elaboramos nuestros dibujos
para los planos, los instrumentos de dibujo de baja calidad nos harán más difícil de hacer
nuestros trazos con precisión, por esta razón es importante primero conocer las
características de las herramientas e instrumentos que vamos a usar y, después, la forma de
emplearlos correcta, hábil y rápidamente.
El restirador o mesa de dibujo.
El restirador es una mesa usada para trabajos de diseño industrial, generalmente la
superficie de la mesa se encuentra algo inclinada, hay restiradores diseñados para ajustar
tanto la altura como la inclinación de la mesa para permitir trabajar cómodamente y a gusto
del dibujante ver figura 1
Regla T.
La regla T ver figura 2 es un complemento del restirador, se utiliza principalmente como
apoyo horizontal de las escuadras, las cuales se deslizan de un lado a otro y de arriba hacia
abajo, transportando la líneas o ángulos. La regla T es un instrumento que sustituye a la
regla paralela (ver figura 3) y que es más conveniente para ser usada por estudiantes pues es
fácilmente transportable he instalable, otro aspecto es de menor costo, cabe mencionar que
Figura 1 restirador o mesa de dibujo http://ciudadguadalupe.olx.com.mx/restirador-transplan-
dumbo-iid-41717463 (03 de agosto de 2012)
el equipo de dibujo profesional es bastante más caro y en este aspecto entraría “la regla
paralela”.
Es importante aclarar que una regla T empleada en una mesa que no tenga el borde de su
superficie apropiada por ejemplo en una mesa de bordes redondeados, no tendrá ninguna
ventaja sobre una regla simple, debido a la imposibilidad de poderla colocarla y deslizarla
sin que se nos desajuste o desacomode y así no es posible trazar líneas paralelas de manera
rápida y sencilla como se muestra en la figura 4.
Al iniciar la práctica del dibujo debemos de preparar nuestra área de trabajo empezando por
fijar la hoja de dibujo A4 o cualquier otro tamaño de papel de tal manera que cualquiera de
las líneas horizontales de margen de la hoja sea perpendicular al borde izquierdo del tablero
del restirador, entonces para fijar el papel de manera fácil y sencilla es usar la regla T pues
te servirá para a colocar la hoja de papel en el restirador para enseguida fijarla por medio de
una cinta adhesiva, de tal manera que la hoja de dibujo quede alineada con el borde del
resitador de esta manera trazar rectas horizontales será fácil, rápido y preciso durante
cualquier momento del desarrollo de los dibujos que estarás trabajando.
Figura 2
http://www.pelikan.com/pulse/Pulsar/es_CO.Store.displayStore.41421./regla_t Figura 3
http://www.staedtler.es/Mars_goniometro_e
sp(18/08/12)
Para fijar el papel en el tablero ver figura 5, procede de la siguiente manera: a) coloca el
papel que encima de la tabla del restirador ver figura 3, con su borde izquierdo una
distancia de dos o tres centímetros del borde de la tablero del restirador ver figura 4, b) el
borde inferior debe quedar unos 10 centímetros por encima del tablero, o en todo caso lo
suficientemente alto para poder trabajar en una posición cómoda, c) luego centra el papel
por medio del de la regla T tal como se muestra la figura 4, d) sujeta el papel en dicha
posición, mueve la regla hacia abajo, como se ve en la figura 5, e) fija el papel poniendo
cinta adhesiva en cada esquina del papel.
Es importante desarrollar buenos hábitos de dibujo como es fijar la hoja de dibujo en el
restirador y a partir de ahí iniciar los trazos, un mal hábito de dibujo sería no fija la hoja y
más aun trabajar con el bloc de dibujo debajo de la hoja que estemos usando, los malos
hábitos de dibujo harán que obtengas un dibujo impreciso, que hagas más esfuerzo
innecesario y que te tardes más tiempo en terminar el trabajo.
La regla T es el instrumento ideal para que traces líneas horizontales, si decides trazar una
línea horizontal en tu hoja de dibujo sin usar la regla T lo podrás hacer, pero te tomaría
más tiempo que si solamente usas escuadras y con más posibilidades de que tu línea trazada
Figura 4 el borde izquierdo del
papel a una dis tancia de dos o
tres centímetros del borde del
restirador
Figura 5 sujeta el papel
con cinta adhesiva y
mueve la regla T hacia
abajo
Figura 3 coloca el papel, fíjate
en el borde izquierdo del
tablero y del papel, deberá
quedar paralelos.
no sea exactamente horizontal, en la figura 6 se muestra la manera de trazar líneas
horizontales, nota que la cabeza de la regla T está tocando el lado derecho de la tabla del
restirador y con la mano izquierda se sujeta la regla T para que no se te mueva mientras
trazas tu línea, con la mano derecha sujetas el lápiz para que la regla te guíe en el trazo de
una línea recta y horizontal, de no contar con la regla T para hacer una línea recta
horizontal tendríamos que emplear el juego de escuadras y empleando un procedimiento
que nos llevaría más tiempo.
Juego de escuadras.
La escuadra de 45 y la escuadra de 30-60 son los instrumentos de los más indispensables
para cualquier estudiante de dibujo técnico, en un momento dado podemos prescindir de la
regla T para hacer algún dibujo, usando solamente el juego de escuadra y el lápiz, aunque
no es lo recomendable pues significa más esfuerzo y tiempo para hacer los mismos trazos
que sí además de las escuadras nos ayudamos con la regla T.
En la figura 7 se muestra las dos escuadras, la escuadra de 30-60 y la escuadra de 45, es
muy conveniente que las escuadras no tengan bisel, un juego de escuadras biseladas
representan una dificultad extra en su manejo, en muchos situaciones debemos de colocar y
deslizar una escuadra sobre la otra, con las escuadras sin bisel es sencillo hacer ese
Figura 6 trazado de líneas horizontales
empleando la regla T
deslizamiento sin que se nos desacomoden, en cambio las escuadras con bisel hay que
buscarle la posición correcta para que no se traslapen pues de no hacerle así es muy
probable que se nos desacomodan al deslizar una sobre otra, las escuadras biseladas se
emplean cuando tienes que trazar líneas con estilógrafos, si la escuadra no tiene bisel la
tinta del estilógrafos se corre por debajo de la regla y por lo tanto tu hoja de dibujo se
manchara ver figura 8, mientras que con el bisel trazas la línea y la tinta no hace contacto
con la regla solo con el papel, ver figura 8 dibujo de la derecha en la escuadra biselada la
gota de tinta no toca a la escuadra y por lo tanto no se escure debajo de ella, en nuestro
curso no usaremos tinta por lo tanto no tiene caso de que compres las escuadras biseladas
Figura 7 juego de escuadras
Figura 8 escuadra de 45 con bisel
http://www.imex.cl/det_producto.php?cod_producto=NEOLS4520&l
inea_producto=035&clase_producto=351000(08/08/12)
Figura 8 escuadra sin bisel y con bisel para trazar
líneas con estilógrafo
Uso de las escuadras
Trazo de líneas verticales, las líneas verticales se trazan con la ayuda de la regla T y
cualquiera de las dos escuadras. Manténgase la cabeza de la regla T contra el borde
izquierdo del tablero del restirador y muévanse hasta una posición por debajo del punto de
partida de la recta vertical. Luego apoyarse la escuadra contra la regla T deslícese a lo largo
de ella hasta la posición deseada. Póngase siempre al lado vertical del escuadra a la
izquierda y trácese la línea de abajo hacia arriba. Inclínese el lápiz en la dirección en casa
de dibuja la recta y manténgase la punta ligeramente el canto inferior del borde de la
escuadra ver figura 9.
Rectas inclinadas a 15, 30, 45, 60 o 75 grados de una recta oblicua. Usando la regla T y la
escuadra de 45 grados podemos trazar líneas inclinadas a 45 grados con la horizontal, con
la escuadra de 30-60 y regla T podemos obtener más líneas inclinadas a 30 y 60 grados ver
figura 13 y con la combinación de las dos escuadras y regla T podemos obtener ángulos a
una recta oblicua a 15, 30, 45, 60 o 75 grados de una oblicua, de forma similar también es
posible dividir una circunferencia mediante líneas inclinadas cada quince grados o bien
dividir la circunferencia en 2, 3, 6, 12 como se muestra en la figura 11
Figura 9 trazado de líneas verticales
En la figura 10 se muestra la escuadra de 45 a la izquierda de la escuadra de 30-60, en cada
escuadra se indica dos posiciones sobre la regla T que puedes utilizar, cabe hacer notar que
la escuadra de 30-60 aunque aparezcan dos procesiones diferentes se pueden poner en otras
dos posiciones, en cada posición del escuadra nos sirve su hipotenusa como guía para que
puedas trazar líneas inclinadas y formar ángulos bastante precisos
En la figura 12 se muestra lo siguiente la tabla del restirador, la regla T, una hoja tamaño al
A4 fijada con cinta adhesiva y la escuadra de 30-60 que la posición para trazar líneas
inclinadas a 60 grados con la horizontal también se muestra algunas de las líneas
inclinadas, la líneas inclinadas es parte de un ejercicio en donde aprender hacer líneas
paralelas y con la inclinación pedida.
Figura 10 trazado de líneas inclinadas
Figura 11 trazado de líneas inclinadas
combinando escuadras y regla T el
Figura 12 ejercicios de líneas paralelas con
una inclinación de 60 grados
Escalímetro
Es una regla que contiene varias escalas diferentes en un solo cuerpo, son muy comunes los
escalímetros triangulares que contiene seis escalas ver figura 13
Para usar un escalimetro, sólo tienes que fijarte en las diferentes graduaciones que están
grabadas en los laterales. Estas escalas puedan ser de ampliación o de reducción.
Escala. En la proporción de aumento o disminución que existe entre de las dimensiones
reales y las dimensiones por representadas de un objeto. En nuestro curso dibujaras planos
de casas por consiguiente usarlas escalas de reducción; pues las casas son objetos grandes
dimensiones y hay que representar esa dimensiones reales con dimensiones reducidas para
que la líneas que representan a la caza puedan caber en una hoja de papel
Lápices de dibujo
Lápices para dibujo. Se designan mediante una clave que indica que el grados de dureza,
esa clave está compuesta con una letra y un número, la graduación va desde lo más blando
hasta lo extremadamente duro: así 6B (muy blando y negro), 5B, 4B, 3B, 2B, B, HB, F, H,
2H, 3H, 4H, 7H, 8H y 9H (extremadamente duro). El grado de dureza conveniente depende
de la superficie del papel y del sector de contraste que quiera conseguirse.
Figura 13 escalímetro triangular
Para nuestro curso es conveniente que uses un lápiz de graduación 3H para líneas de
construcción, es decir líneas que nos ayudan a construir un dibujo complejo pero que
deberán ser borradas en el trabajo terminado pues no representan ninguna arista del objeto
dibujado, cuando uses este lápiz asegúrate de que este bien afilada y de no hacer mucha
presión pues se desea que no quede marcada con surcos la las líneas trazadas en la hoja y
además cuando tengas que borrar dicha línea lo puedes hacer fácilmente sin que se note
huella en el papel que había una línea.
El lápiz de graduación HB lo emplearás para remarcar las líneas definit ivas del dibujo, este
lápiz es menos duro que el 3H por consiguiente se pueden conseguir a igual presión de
lápiz, líneas más oscuras, debes usar este lápiz con cuidado pues es más difícil borrar líneas
hechas con este lápiz, también es importante saber que un lápiz de graduación suave como
que es el HB se le acaba el filo de la punta rápidamente y por lo tanto se tiene que afilar
más seguido para obtener una línea de grueso uniforme.
La punta del lápiz. Muchas personas prefieren la punta cónica para uso general ver figura
15 , en tanto otras encuentran más adecuada la punta acuñada para trazar líneas rectas, que
requieren trazo más denso.
Al afilar un lápiz, debe tajarse la madera en el extremo sin letras (ejemplo HB, 3H, etc.)
con una navaja o un sacapuntas de navaja ver figura 14. Debe descubrirse un tramo de
puntilla de unos 10 milímetros y el corte de la madera debe de ser de unos 40 milímetros de
longitud.
El trazo de mina que se ha dejado al descubierto debe ser afilado, cabe aclarar que el
sacapuntas más común obtenemos un afilador de puntilla cónico, al mismo tiempo quita
madera y afila la puntilla a diferencia del que se muestra en la figura 16 donde la puntilla
está sin afilar.
Usando una navaja podemos retirar la madera de lápiz para dejar al descubierto 10 mm de
puntilla y 40 milímetros de rebajar la madera tal como se muestra en la figura 16 y 18 en
estas figuras se muestran dos vistas respectivamente del mismo lápiz pero rotado 45 grados
para mostrar cómo queda al rebajarle la madera.
Para afilar la puntilla o mina tendrás primero que decidir si quieres una punta cónica o
biselada, para una punta cónica deberá sostener el lápiz en la posición que se te indica en la
Figura 14 http://papelesanimados.blogspot.mx/2011/11/lapices-
para-dibujo.html(03/08/12)
Figura 15 lápiz afilado con un sacapuntas común se obtiene una
punta cónica
figura 17 mientras sostiene con la mano izquierda la lija, mueve el lápiz girándolo y
pasándolo por la lima.
Para un afilado cónico es conveniente que retires la madera de la punta de lápiz como se
muestra en la figura 18 y enseguida afila la mina o puntilla como se muestra la figura 19
El afilado tipo cónico debe de verse como la figura 20 donde puedes ver el mismo lápiz
visto desde dos ángulos diferentes y un acercamiento para que se note con claridad cómo
debe de verse la punta con un afilado cónico.
Uno de los cuidados que debes de tener con tus lápices de dibujo es no afinarlos sobre el
tablero de dibujo, limpia la punta del lápiz recién afilado con un trapo para que les quites
Figura 16 punta de lápiz rebajada
de la manera de forma cónica y
punta sin afilar
Figura 18. punta de lápiz rebajada
de la manera de forma biselada y
sin afilar
Figura 17 afilado cónico de la
punta del lápiz con lima
Figura 19 afilado biselado de la
punta del lápiz con lima
las finas partículas que ensuciarían el papel, con esos cuidados contribuirás a conseguir a
conseguir dibujos limpios y claros.
Sacapuntas, lima, lija
Un sacapuntas como el que se muestra la figura 21 es lo más común y fácil de conseguir,
pero muchas personas prefieren usar una pequeña navaja para sacar punta a lápiz y afilarlo
como ya lo explicamos, en la figura 22 se muestra una lija con tablilla que está siendo
usada para afilar la puntilla de un lápiz, ya sea lima, lija con tablilla o un pedacito de lija
suelta nos dará los mismos resultados. La lija o lima no solamente la ocupamos para afilar
la mina del lápiz sino también la puntilla del compás.
Figura 20 afilado biselado de la
punta del lápiz con lima
Figura 21 sacapuntas metálico Figura 22 lijas con tablita
En dibujo técnico es muy importante mantener los lápices correctamente afilados pues
afectan directamente la calidad de nuestro trabajo afectando la precisión, claridad y
uniformidad de nuestros trazos.
Cinta adhesiva
Borrador
Figura 24 Goma de migajón
http://www.dimensionalgroup.net/catalogo-borrador-miga-
pan.htm(04/08/12)
Figura 23 lijas con tablita
Plantilla para borrar
Franela o Escobilla
Compás
http://cursodibujotecnico.blogspot.mx/2012/05/materiales-e-
instrumentos.html(04/08/12)
http://cursodibujotecnico.blogspot.mx/2012/05/material
es-e-instrumentos.html(04/08/12)
Figura