2. Sınıftan 3. Sınıfa Geçenler İçin · C) Kurban Bayramı çok güzel geçti. 5. Grafik: En Sevilen Meyveler Muz Çilek Kiraz Elma Not: Her şekil 2 kişiyi göstermektedir

2. Sınıftan 3. Sınıfa Geçenler İçin

HAFTA HAFTA

TELAFİKİTABIM

3

Türkçe Türkçe

MatematikTürkçe Türkçe Türkçe

Matematik

Hayat Bilgisi

3. Hafta

23. Sınıf KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI

İçindekiler

Türkçe

1. Etkinlik: Okuduğunu Anlama2. Etkinlik: Yazım Yanlışları3. Etkinlik: Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler4. Etkinlik: Hikâye Unsurları5 ve 6. Etkinlik: Olayların Oluş Sırası7. Etkinlik: Sembol ve İşaretlerin Anlamı

Matematik

1. Etkinlik: Ağaç Şeması, Çetele ve Sıklık Tablosu2. Etkinlik: Şekil ve Nesne Grafiği3 ve 4. Etkinlik: Standart Olmayan Uzunluk Ölçme Birimleri5. Etkinlik: Standart Uzunluk Ölçme Araçları6. Etkinlik: Standart Uzunluk Ölçme Birimleri7. Etkinlik: Uzunlukları Ölçme ve Tahmin 8. Etkinlik: Uzunluk Modeli Oluşturma9. Etkinlik: Uzunluk Ölçme Birimiyle İlgili Problemler10. Etkinlik: Tartma11. Etkinlik: Kütle Ölçme Birimiyle İlgili Problemler

Hayat Bilgisi

6. Tema: Doğada Hayat1. Etkinlik: Doğa Olayları2. Etkinlik: Doğal Afetler3 ve 4. Etkinlik: Doğal Afetlerden Korunma Yolları5. Etkinlik: Ana Yönler6 ve 7. Etkinlik: Dünya’mız ve Hareketleri

33. SınıfKALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI

Türkçe 3. Hafta

..............................

Kucak açarsın herkese,

Bu dost, şu düşman demeden.

İyilik yaparsın herkese,

Bir karşılık beklemeden.

Güzel yurdumun süsüsün,

Bulutlara dal uzatan.

Kuru, yeşil örtüsün,

Gölge veren, dal uzatan.

Ne kadar çok çeşidin var,

Elma, armut, meşe, kavak.

Tatsız geçer sensiz bahar,

Sensiz toprak olur kurak

Pelin ERŞİN

1. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayalım.

Şiirin konusu hangisidir? İşaretleyelim. Arkadaşlık Vatanımız Ağaç

Şiire en uygun başlık hangisi olabilir? İşaretleyelim. İyilik Ağaç Sevgisi Meyveler

Şaire göre ağaç kimlere kucak açıyormuş? ............................................................................................................................. Şiirde adı geçen ağaç türleri hangileridir? ............................................................................................................................. Şaire göre ağaçsız bahar nasıl geçermiş? ............................................................................................................................. Şiire göre ağacın faydaları nelerdir? .............................................................................................................................


Türkçe 3. Hafta2. Aşağıdaki noktalı yerlere verilen kelime çiftlerinden yazımı doğru olanı

işaretleyerek yazalım.

Köyde dedem bana ................ terlik aldı. laylon naylon

Her sabah ................ salonuna gidiyormuş. spor sipor

Tüm sorulara ................ cevap verdi. yanlış yalnış

Gaye evde ................ kaldı. yalnız yanlız

Okulda ................ maske takmıştı. herkez herkes

Otobüste ................ ile konuşmamalısın. şoför şöför

naylon

3. Aşağıdaki cümlelerdeki yazım yanlışlarını belirleyelim. Cümleleri doğru olarak tekrar yazalım.

kütüphaneye umutla beraber gittik. .............................................................................................................................

teyzem kurban bayramında izmirde olamayacak. .............................................................................................................................

Her yıl 29 ekim günü türkiyede cumhuriyet bayramı kutlanır. .............................................................................................................................

Yeni dükkânını behzat caddesinde açmış. .............................................................................................................................

bulduğumuz yavru köpeğin ismini garip koyduk. .............................................................................................................................

Annem ramazan bayramı için baklava yaptı. .............................................................................................................................


Türkçe 3. Hafta4. Metni okuyalım. Hikâye unsurları ile ilgili soruları cevaplayalım.

ATLIKARINCA

Büşra haftasonu ailesiyle birlikte lunaparka gitti. Her yerde rengârenk

ışıklar vardı. Büşra atları çok severdi. Atlıkarıncayı görünce ailesinin yanından

ayrıldı. Atlıkarıncanın olduğu tarafa gitti. Atlıkarıncaya hayranlıkla bakarken

birden ailesi aklına geldi. Etrafında ailesini göremeyince telaşlandı. Sonra bu

durumlarda ne yapması gerektiği aklına geldi. Lunaparkın güvenlik görevli-

sini gördü ve yanına gitti. Durumu anlatarak güvenlik görevlisine babasının

telefon numarasını söyledi.

Görevli verdiği numarayı arayıp babasına ulaştı.

Hikâyenin kahramanları kimlerdir? .................................................... Olayın geçtiği yer neresidir? .................................................... Olay ne zaman gerçekleşmiştir? .................................................... Hikâyede geçen olay nedir? ....................................................

5. Aşağıdaki metinde noktalı yerlere “önce”, “sonra”, “daha sonra”, “en sonunda” ifadelerinden uygun olanını yazalım.

ÖDEV

Öğretmenim “Teknoloji Bağımlılığı” konusunda araştırma yapmamızı iste-

di. Öğretmenimin verdiği ödevi araştırmak için ........................... kütüphaneye

gittim. Konu ile ilgili kitapları inceledim. Notlar aldım. ........................... eve

gelerek aldığım notları düzenledim. ........................... düzenlediğim notlar ile

bilgisayarda slayt hazırladım. ........................... hazırladığım ödevi öğretmenime

teslim ettim.


Türkçe 3. Hafta6. Görselleri olayların oluş sırasına göre numaralandıralım. Olayları “önce”,

“sonra”, “daha sonra”, “en sonunda” ifadelerini kullanarak oluş sırasına göre yazalım.

7. Aşağıdaki sembol ve işaretlerin ne anlama geldiğini yazalım.

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

........................................ ........................................ ........................................

........................................ ........................................ ........................................


Matematik 3. Hafta1. Öğretmen, öğrencilerine en çok sevdikleri mevsimi sordu. Elde ettiği

veriler ile aşağıdaki ağaç şemasını oluşturdu. Ağaç şemasındaki verileri kullanarak çetele ve sıklık tablosu oluşturalım.

2. Aşağıdaki şekil grafiğine göre soruları cevaplayalım.

Mevsimler

3 7 84

Tablo: En Sevilen Mevsimler Çetele Tablosu

Mevsimler Kişi Sayısı

Tablo: En Sevilen Mevsimler Sıklık Tablosu

Mevsimler Kişi Sayısı

Kişi Sayısı

Not: Her nesne 3 öğrenciyi göstermektedir.

En sevilen yolculuk türü hangisidir?

............................................... En az sevilen yolculuk türü

hangisidir? ............................................... Deniz yolunu sevenlerin

sayısı kara yolunu sevenle-rin sayısından kaç fazladır?

...............................................

Demir yolu

Deniz yolu

Hava yolu

Kara yolu

Grafik: En Sevilen Yolculuk Türü


Matematik 3. Hafta3. Görseldeki standart olmayan ölçme birimleri ile yapılan ölçüm sonuçlarını

örnekteki gibi yazalım.

4. Aşağıdaki şeritler ile yapılan ölçümlere göre soruları cevaplayalım.

Kalemin boyu kaç tane kırmızı şerit boyundadır? ............................................................................................................................. Kalemin boyu kaç tane mavi şerit boyundadır? ............................................................................................................................. Kalemin boyu kaç sarı şerit boyundadır? ............................................................................................................................. Kaç tane silgiyi yan yana koyarsak kalemin boyuna eşit olur? ............................................................................................................................. Kaşığın boyu kaç sarı şerit boyundadır? ............................................................................................................................. Kalemin boyu kaç kaşık uzunluğundadır? .............................................................................................................................

...................................................

...................................................

...................................................

2 kulaç, 2 karış

yarımçeyrek çeyrek çeyrek çeyrek

yarım


Matematik 3. Hafta5. Standart uzunluk ölçme araçlarına ait görselleri işaretleyelim.

6. Aşağıdaki noktalı yerlere verilen ifadelerden uygun olanını yazalım.

cm metre m standart

Metre kısaca “............” ile gösterilir. Metre, mezura, şerit metre ve cetvel ......................... uzunluk ölçme

araçlarıdır. Santimetre kısaca “............” ile gösterilir. Uzunluk ölçme temel birimi ............dir.

7. Aşağıdaki şeritlerin uzunluklarını önce tahmin edelim. Sonra cetvelimizle ölçelim. Soruları cevaplayalım.

Kırmızı şerit, mavi şeritten kaç cm uzundur? ..................................... Şeritlerin toplam uzunluğu kaç santimetredir? ..................................... Yeşil şeridin uzunluğunu mavi şerit ile kaç .....................................

tekrarda ölçeriz?


Matematik 3. Hafta8. Aşağıda silgi ile oluşturulan uzunluk modeline göre verilen nesnelerin

uzunluğunu yazalım.

9. Aşağıdaki problemleri çözelim.

Ninem atkı örmek için 13 m yeşil, 8 m sarı ip kullanmıştır. Ninem atkı örmek için toplam kaç metre ip kullanmıştır?

Hülya’nın silgisinin uzunluğu 4 cm’dir. Hülya kitabının uzunluğunu 7 silgi olarak ölçüyor. Kitabın uzunluğu kaç cm’dir?

Annem uzunluğu 18 m olan kurdeleyi 3 eşit parçaya ayırdı. Her bir kurde-lenin uzunluğu kaç metre olur?

Terzi 54 m uzunluğundaki kumaşın önce 7 m’sini sonra 9 m’sini kullandı. Geriye kalan kumaşın uzunluğu kaç metredir?

1 3 52 4 61 cm

...... cm ...... cm


2 kg5 kg1 kg2 kg 2 kg 2 kg

2 kg

Matematik 3. Hafta10. Aşağıda Hakan Bey’in manavdan aldığı ürünlerin tartımları verilmiştir.

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.

11. Aşağıdaki problemleri çözelim.

Hakan Bey kaç kg domates almıştır? .................................. Hakan Bey’in aldığı karpuz kaç kg’dır? .................................. Hakan Bey kaç kg patates almıştır? .................................. Hakan Bey’in aldığı ürünlerin toplamı kaç kg’dır? ..................................

Melih 38 kg’dır. Funda, Melih’ten 9 kg eksiktir. Melih ile Funda’nın toplam kütlesi kaç kg’dır?

Annem marketten her biri 3 kg olan 3 paket un alıyor. Unun 5 kg’ını kullanıyor. Geriye kaç kg un kalmıştır?

Bir bakkal 20 kg pirinci 4 kg’lık paketlere doldurmak istiyor. Bu işlem için kaç paket gerekir?

Bir manav 21 kg domates, 23 kg biber satıyor. Sattığı patatesle-rin kütlesi ise domates ve bibe-rin toplamından 28 kg fazladır. Manav kaç kg patates satmıştır?


Hayat Bilgisi 3. Hafta1. Aşağıda anlatılan hava olaylarının adlarını yazalım.

2. Görseli verilen doğal afetlerin adlarını yazalım.

Havada su damlalarının birden soğuyarak donmasıyla oluşan, buz parçalarının yere hızla düşmesidir. ..........................

Bulutlardaki su damlacıklarının soğuk havanın etkisiyle donarak minik buz tanecikleri olarak yere düşmesidir. ..........................

Bulutlardaki su buharının soğuk hava ile karşılaşması sonucu su damlacıkları halinde yere düşmesidir. ..........................

Küçük su tanelerinden oluşan bulutların çok alçalarak yeryüzüne kadar inmesiyle oluşan duman. ..........................

Sıcak hava ile soğuk havanın yer değiştirmesidir. ..........................

rüzgâr dolusis kar yağmur

........................................ ........................................ ........................................

........................................ ........................................ ........................................


Hayat Bilgisi 3. Hafta3. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanları işaretleyelim.

Doğa olaylarını ve doğal afetleri engelleyebiliriz. Alacağımız tedbirlerle doğal afetlerin zararlarını azaltabiliriz. Akarsuların önüne setler, barajlar yapılmalıdır. Evler ve yollar dere yataklarına yapılmalıdır. Çığın etkilerini azaltabilmek için yüksek yerler ağaçlandırılmalıdır. Eğimli arazilere ev ya da yol yapılmamalıdır.

4. Aşağıdaki noktalı yerlere “Deprem öncesi”, “Deprem anında”, “Deprem sonrasında” ifadelerinden uygun olanını yazalım.

...................... ...................... : Merdiven ve asansör kullanmamalıyız. Pen-cere ve balkondan uzak durmalıyız. Sarsıntı geçene kadar çök kapan pozisyonunda beklemeliyiz.

...................... ...................... : Kibrit, çakmak, mum yakmamalıyız. Doğal gaz, su vanası ve elektrik sigortalarını kapatmalıyız. Deprem çantasını alarak binayı terk etmeliyiz.

...................... ...................... : Evlerimizi depreme dayanıklı yapmalıyız. Deprem çantası hazırlamalıyız. Evdeki eşyalarımızı duvara sabitlemeliyiz.

5. Eda’nın ifadesine göre noktalı yerlere yönleri yazalım.

Güneş’in doğduğu yöne önümü dönüp kollarımı açarsam sağ kolum .................. gösterir. Sol kolum ise ................ gösterir. Önüm .................., arkam .................. gösterir.


Hayat Bilgisi 3. Hafta6. Aşağıdaki görsele göre Dünya’nın hareketlerini ve sonuçlarını numara

vererek eşleştirelim.

Dünya’nın Güneş etrafında dolanma hareketi Bu hareketinin sonucunda gece ve gündüz oluşur. Bu hareketini bir yılda tamamlar. Bu sürede mevsimler oluşur. Dünya’nın kendi etrafında dolanma hareketi Bu hareketi 24 saatte tamamlar.

7. Aşağıdaki noktalı yerlere verilen kelimelerden uygun olanını yazalım.

30 kış günde küreye yılda 3 12

Dünya, kendi etrafındaki dönme hareketini bir ................... tamamlar. Dünya, Güneş etrafında dolanma hareketini bir ................... tamamlar. Her mevsim ................... aydan oluşur. Bir yılda ................... ay vardır. Bir ay, ................... gün kabul edilir. Dünya’nın şekli ................... benzer. İnsanlar kalın, yünlü giyecekleri ................... aylarında giyerler.

12 1


3. Hafta Değerlendirme Testi1.

plan

mutvak

çifçi

tren

Yukarıda yanlış yazılan kelimele-rin kutuları boyandığında durum hangi seçenekteki gibi olur?

A) B)

C)

4. Aşağıdaki işaretlerden hangisi “Engelliler için ayrılmıştır.” an-lamına gelmektedir?

A) B)

C)

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yanlış vardır?

A) İstiklâl Caddesi trafiğe kapa-tıldı.

B) 26 şubatta geleceklermiş. C) Kurban Bayramı çok güzel

geçti.

5. Grafik: En Sevilen Meyveler

MuzÇilekKirazElma

Not: Her şekil 2 kişiyi göstermektedir.

Yukarıdaki tabloya göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) En az sevilen meyve kirazdır. B) En çok sevilen meyve çilektir. C) 26 kişiden veri toplanmıştır.

3. 1- Kapı zilinin çaldığını duydum. 2- Kapıya gidip ”Kim o?” dedim. 3- Müziğin sesini kıstım. 4- Odamda müzik dinliyordum.

Yukarıdaki cümleler olayın oluş sırasına göre sıralandığında sı-ralama nasıl olur?

A) 4 - 1 - 3 - 2 B) 2 - 4 - 2 - 1 C) 3 - 4 - 1 - 2

6. Aşağıdakilerden hangisi standart uzunluk ölçme araçlarından bi-ridir?

A) Mezura B) Adım

C) Kulaç

3. Hafta Değerlendirme Testi10. Araçların bizi görmesi için el

feneri kullanmalıyız. El feneri-miz yoksa parlak veya açık renk giysiler giymeliyiz.

Yukarıdaki önlemler hangi doğa olayının olumsuz etkilerinden ko-runmak içindir?

A) B)

C)

8. Bir terzi 20 m kumaşın bir kıs-mıyla 3 elbise dikiyor. Her bir elbise için 4 m kumaş kullanıyor. Buna göre terzinin geriye kaç metre kumaşı kalmıştır?

A) 8 B) 7 C) 6

11. Aşağıdakilerden hangisi deprem anında yapılması gereken dav-ranışlardan biri değildir?

A) Merdiven ve asansör kullan-mamalıyız.

B) Deprem çantası hazırlamalı-yız.

C) Sakin olmalıyız. 9.

1 2 3

13 kg 15 kg ? Görseldeki 3 çuval toplam 40

kg gelmektedir. Buna göre 3 numaralı çuval kaç kilogramdır?

A) 11 B) 12 C) 13

7.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Aşağıdakilerden hangisi çatalın uzunluğunu doğru söylemiştir?

A)

B)

C)

10 cm

6 cm

5 cm

12. Yandaki yön şe-masına göre 1 numaralı ana yön aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Doğu B) Batı C) Güney

Kuzey

3

21

1. B 5. B3. A 7. B2. B 6. A4. C 8. A 9. B 10. C 11. B 12. BCevap Anahtarı

Documents

2. Sınıftan 3. Sınıfa Geçenler İçin · C) Kurban Bayramı çok güzel geçti. 5. Grafik: En Sevilen Meyveler Muz Çilek Kiraz Elma Not: Her şekil 2 kişiyi göstermektedir