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Curso: Lenguaje y Comunicacin
SOLUCIONARIO JORNADA DE EVALUACIN GENERAL ON LINE OCTUBRE
1. La alternativa correcta es B
Efectivamente, la negacin inicial responde al calificativo de onerosa adjudicado a la demanda, sujeto elptico en el segundo enunciado, reemplazado por el pronombre
relativo que. El ejercicio se compone de una doble negacin: no persistiremos no tiene
2. La alternativa correcta es D
El conector inicial debe cumplir la funcin concesiva: se le encarg una tarea sencilla
funciona como subordinacin frente a la afirmacin principal no la llev a cabo. La ltima parte del ejercicio es consecuencia de la afirmacin anterior; entonces, debe
seleccionarse el conector consecutivo por ello.
3. La alternativa correcta es C
El enunciado inicial plantea una condicionalidad, que requiere un conector condicional,
en este caso, si; el segundo enunciado debe estar antecedido por la mencin temporal, entonces, y el enunciado final representa una dificultad u objecin para la afirmacin anterior que (vaya contra sus intereses), por lo que debe seleccionarse un conector concesivo, en este caso aun cuando.
4. La alternativa correcta es D
La primera afirmacin comunica informacin que permite conectar una consecuencia
(estudia harto y s responsable), necesidad del conector consecutivo por lo tanto que resulta coherente con la frase prepositiva que relaciona las acciones del segundo
enunciado con el fundamento del esfuerzo personal, conector gracias al.
5. La alternativa correcta es C
El complemento del primer enunciado corresponde a cmo se manifiesta mediante
acciones la forma en que los buenos profesores dejan su huella en nosotros: pueden
motivarnos a seguir su vocacin y a replicar su conducta. Estas acciones son ejemplos,
conector por ejemplo y la relacin comparativa tanto se complementa con el conector as como tambin.
6. La alternativa correcta es E
El segundo enunciado manifiesta la causa de por qu al final del ltimo libro de
Rowling el lector queda esperando una continuacin (los personajes podran vivir cientos de aventuras ms), necesidad de un conector causal, y el ltimo enunciado muestra una relacin adversativa, que permite seleccionar el conector sin embargo.
7. La alternativa correcta es B
Se plantea una relacin entre carreras humanistas y cientficas, donde para ambas la
comprensin lectora es fundamental. Debe seleccionarse, por lo tanto, un conector
comparativo de igualdad, tantocomo.
8. La alternativa correcta es D
Efectivamente, el primer conector debe indicar el tiempo de sucesin inmediata, pues
hay una relacin directa entre la percepcin del estruendo y el darse cuenta de la
proximidad del maremoto. Cumplen esta funcin los conectores apenas, no bien y en cuanto. El segundo conector debe representar la causa de la relacin anterior y el que coincide en la misma alternativa es ya que.
9. La alternativa correcta es C
La preposicin entre conecta emisor y receptor; el segundo conector reitera la informacin para aclarar el significado de relacin asimtrica, y el tercero aclara el
significado de relacin simtrica con la misma funcin. Por lo tanto, debe seleccionarse
la alternativa C.
10. La alternativa correcta es C
Frente a la negacin inicial, el adversativo sino se antepone al calificativo achatado, que se explica con el enunciado final, lo que permite seleccionar un conector causal (se
explica la forma achatada del planeta, en vez de ser redonda). Esto permite
seleccionar la alternativa C.
11. La alternativa correcta es D
Se identifica el ttulo como pelcula en el enunciado (3) y, a su vez, se destaca su
calidad entre las pelculas americanas. Enunciado (2) hace referencia a su autor, el
cineasta Coppola. Enunciado (4) desarrolla las caractersticas de la pelcula, descripcin
de su historia narrativa, que se pondera en (5), evaluacin de la gran labor del
cineasta. Finalmente (1) plantea el origen literario, la novela de Mario Puzo.
12. La alternativa correcta es C
En este texto virtual se desarrolla una historia, el orden a seguir ser secuencial,
iniciando con el primer hecho que fue la partida del avin (1); luego, ste tuvo un
accidente (2), producto de ello, estn tres meses perdidos en la nieve (3), lo que
provoc que debieran alimentarse de los cuerpos muertos para sobrevivir (4), el
enunciado (6) menciona una idea posterior a la tragedia, la enseanza que se saca de
ella. Finalmente, el enunciado (5), que define que Viven!, es un relato acerca de la
tragedia antes comentada.
13. La alternativa correcta es C
En este texto virtual de tipo expositivo, se debe seguir un orden cronolgico, primero
el enunciado (2) que menciona el antiguo Egipto, seguido del enunciado (3) que se
refiere a la Edad Media; en ambos casos an no era papel lo que se utilizaba.
Posteriormente, el enunciado (4) menciona ya la fabricacin de papel, seguido del
nombre de su inventor, en el enunciado (6). Finalmente, los enunciados que
mencionan ideas ms recientes sobre el tema, el enunciado (5), sustitucin del papel
por materiales sintticos, y el enunciado (1), la sustitucin del papel por el papel
digital.
14. La alternativa correcta es D
Este texto virtual tiene un ordenamiento causa efecto, comienza planteando que respecto de la demografa en Chile se observa una disminucin de la tasa de natalidad,
en el enunciado (2), luego el enunciado (1), el efecto que ello produce. En el
enunciado (3) se explica la idea de transicin demogrfica; los enunciados (4) y (5)
mencionan las causas de la disminucin de la tasa de mortalidad.
15. La alternativa correcta es B
Este texto virtual sigue el ordenamiento de un texto expositivo comenzando por la
definicin de lo planteado en el ttulo, en el enunciado (3), seguido del enunciado (5),
que corresponde a la continuacin de la definicin, entregando el propsito de la
exposicin. En el enunciado (1) se menciona una caracterstica, seguido del enunciado
(4) que ejemplifica los tipos de textos expositivos y, luego, ejemplos particulares en el
enunciado (2).
16. La alternativa correcta es D
Este texto virtual sigue el ordenamiento de un texto expositivo comenzando por una
idea que abarca ms que el ttulo, en el enunciado (3) la medicina china tradicional,
seguido del enunciado (4), que menciona una caracterstica de ella. En el enunciado
(1) se define el concepto planteado en el ttulo la acupuntura, luego, el enunciado (5)
que contina la definicin explicando en qu consiste, terminando con el enunciado (2)
que va unido con el 5 por una cuestin temtica y por una marca textual estos puntos, mencionados en el enunciado anterior.
17. La alternativa correcta es B
Este texto virtual sigue el ordenamiento de un texto expositivo. Comienza con el
enunciado (1) que define lo planteado en el ttulo, luego, el orden es causal: primero,
sucede que Mara Antonieta se casa (2); seguido del enunciado (3) que contina el
enunciado anterior hablando de su marido; luego, el enunciado (4) que menciona un
aspecto de su vida, llevaba un vida licenciosa y el enunciado (5), la consecuencia que
trajo ese estilo de vida.
18. La alternativa correcta es A
En este texto virtual se sigue el ordenamiento de un texto expositivo, comenzando por
el enunciado (5), definicin de tabaquismo que es una drogodependencia, luego, el
enunciado (3) que se desprende del (5), pues habla de la droga adictiva, seguido
necesariamente del enunciado (1) que menciona las caractersticas de la adiccin a la
nicotina, seguido de su efecto en el enunciado (2), finalmente, una idea particular
sobre el tema en el enunciado (4).
19. La alternativa correcta es E
Este texto virtual sigue el ordenamiento de un texto prescriptivo, que da instrucciones,
con una secuencia temporal. Se entregan los pasos uno a uno para realizar una receta
de cocina. Lo primero es el mtodo a seguir, en el enunciado (4); luego, el enunciado
(1) que menciona la primera capa, seguido del enunciado (3) que tiene la marca
textual luego, que une necesariamente este enunciado con el anterior; seguido va el
enunciado (2), que tiene la marca textual vuelva a cubrir; por ltimo, el enunciado (5)
que tiene la marca textual finalmente.
20. La alternativa correcta es A
Este texto virtual sigue el ordenamiento de un texto expositivo: en el enunciado (1) se
presenta la definicin, el enunciado (2) corresponde a la continuacin de la definicin
presentando caractersticas; el enunciado (3) muestra el lugar en el que se pueden
encontrar; seguido del enunciado (4), que es una idea particular sobre el tema: las
dunas en Chile y el enunciado (5) se desprende del (4), pues contina el tema: la
invasin a zonas agrcolas.
21. La alternativa correcta es A
Este texto virtual sigue el ordenamiento de un texto expositivo, comenzando por la
definicin en el enunciado (4), responde a la pregunta quin es?; seguido del
enunciado (3), que contina el enunciado anterior con la marca textual: su reputacin;
obligatoriamente sigue el enunciado (5), que se refiere a una de las obras
mencionadas en el enunciado anterior y que tiene la marca textual: con esta ltima. El
enunciado (2) y el (1) se ordenan segn un criterio cronolgico, del ms antiguo al
ms actual.
22. La alternativa correcta es D
Este texto virtual tiene la estructura de un texto narrativo, por lo tanto, hay que
reordenar la historia de manera secuencial, tal como se fueron sucediendo los hechos.
Primero, el enunciado (3) que menciona el comienzo de la historia: la madre cuenta el
mal presentimiento; luego el enunciado (5) que menciona la prdida del dinero de uno
de los hijos; el enunciado (1), que va unido necesariamente con el anterior, porque
contina el mismo tema de la apuesta; seguido del enunciado (4), que se desprende
del (1), con esto ltimo en el enunciado se refiere al presentimiento nombrado en el
enunciado anterior; como en el enunciado (4) se menciona que alguien cuenta el
rumor, se sigue con el enunciado (6), que menciona el crecimiento del rumor;
finalmente, el enunciado (2), que menciona el desenlace de la historia.
23. La alternativa correcta es B
Este texto virtual tiene la estructura de un texto narrativo, el enunciado (3) presenta el
de una carta; luego, el enunciado (5) que menciona tema, seguido del enunciado (4)
que indica el comienzo de la historia: el recibimiento el contenido de la carta, seguido
necesariamente del enunciado (1), que contina al anterior. Finalmente, el enunciado
(2) que muestra el remitente de la carta.
24. La alternativa correcta es C
Este texto virtual sigue el ordenamiento del texto expositivo, comenzando por la
definicin en el enunciado (4), seguido del enunciado (3) que menciona la fecha de
nacimiento, luego, el enunciado (1) que habla de sus obras; ste necesariamente
seguido del enunciado (2), que contina el tema nombrando una obra particular.
Finalmente, el enunciado (5), que refiere la muerte del personaje.
25. La alternativa correcta es E
Este texto virtual sigue el ordenamiento del texto expositivo, el enunciado (2) es ms
amplio que el ttulo y define la escritura, luego, el enunciado (2) que se refiere al ttulo
nombrando los tipos bsicos de escrituras. El orden que se sigue despus es en el
mismo orden que fueron nombrados en el enunciado (2); el enunciado (4) se refiere al
primero nombrado, seguido necesariamente del enunciado (5), que corresponde al
segundo tipo nombrado. Finalmente, el enunciado (3) que se refiere al tercer tipo
nombrado.
26. La alternativa correcta es E
En el segundo prrafo, a modo de respuesta, don Quijote expresa que la valenta que no se funda sobre la base de la prudencia se llama temeridad, en consecuencia, la valenta y quien se califique como tal debe actuar en base a la prudencia
27. La alternativa correcta es B
Don Quijote explica que las hazaas del temerario ms se atribuyen a la buena fortuna que a su nimo, de lo que se entiende una relacin directa entre sus resultados y el azar o fortuna.
28. La alternativa correcta es D
En el primer prrafo Sancho plantea que los caballeros andantes huyen y dejan a sus buenos escuderos, de lo cual se infiere que en su opinin los caballeros no solidarizan con la suerte de quienes los acompaan.
29. La alternativa correcta es B
Don Quijote plantea que la valenta tiene como base la prudencia y por ello se ha
retirado y en esto he imitado a muchos valientes que se han guardado para tiempos mejores, de lo que se entiende que su accin tiene como modelo de conducta a otros caballeros que le sirven de ejemplo.
30. La alternativa correcta es A
Las explicaciones dadas por don Quijote son resultado de su intento por defenderse de
las crticas de Sancho y explicar por qu se retir evitando la golpiza que slo este
ltimo recibi, mediante su fundamentacin de la prudencia como cualidad de la accin
valerosa.
31. La alternativa correcta es C
En el texto se seala que Andrs Bello fue el idelogo y redactor de los cdigos civiles de lo que se entiende que fue quien los concibi, tarea de carcter intelectual que consiste en pensarlos para crearlos. La opcin A corresponde slo al mbito de la
reflexin, as como B y D, que slo expresan la idea de conocimiento y E la de quien lo
presume sin poseerlo.
32. La alternativa correcta es B
En el texto se afirma que Emancip al castellano de la servidumbre que tena; de lo cual se entiende que el idioma estaba en condicin de siervo (esclavo), condicin
reafirmada por el trmino Emancip que significa Liberarse de cualquier clase de subordinacin o dependencia. Por lo tanto, la opcin B es la adecuada para sustituirla en su contexto porque expresa la condicin de supeditacin o sometimiento. La opcin
A corresponde a obediencia; C, a repugnancia a hacer algo; D, a sujecin excesiva de
una persona a otra y E, a rechazo.
33. La alternativa correcta es B
En el enunciado se plantea que los gramticos espaoles asimilaban el castellano al latn y adaptaban la gramtica latina al idioma de Cervantes. El idioma de Cervantes, entonces, es una expresin nominal utilizada para sustituir al nico idioma propuesto en relacin con el latn, que es el castellano.
34. La alternativa correcta es E
En el texto se destacan los aportes de Andrs Bello en el mbito del derecho (derecho
de gentes a nivel internacional, creacin de cdigos civiles) y de la lengua (gramtica
castellana y, en consecuencia, su estudio y desarrollo), pero no hay informacin
relativa a su participacin en el plano poltico.
35. La alternativa correcta es D
Vacante significa segn el DRAE, que est sin ocupar. Por lo tanto, en el contexto corresponde a una parte, sitio, lugar o funcin para la participacin en una actividad, lo
que expresa la opcin D. Por su parte, A significa aptitud, potencia o facultad para
hacer algo; B, anotar el nombre de alguien entre otros; C libertad, eleccin o
posibilidad, y E esperanza o posibilidad razonable de que algo suceda.
36. La alternativa correcta es B
De acuerdo a la caracterizacin sociocultural del personaje como un nio menor a
Mafalda, dada su apariencia as como por la ingenuidad al asociar su amenaza de
romper el lpiz con su intencin de ser malo, su forma de hablar refleja
consecuentemente su dificultad para pronunciar algunas consonantes, en este caso la
r, caracterstica frecuente en el registro infantil.
37. La alternativa correcta es D
Segn lo expresado por Mafalda en relacin a la falta de vacantes para ser malo, se
infiere que ya existen cuantos debieran existir (alternativa D) y no necesariamente
ms que los buenos, como propone la opcin E. Ambas son las nicas opciones que
hacen alusin al tema de la intervencin final de Mafalda y asunto de la ancdota.
38. La alternativa correcta es A
Segn el DRAE, agobiar es preocupar gravemente o causar gran sufrimiento, por lo
cual el trmino adecuado al contexto es abrumado, que significa, segn el DRAE,
preocupar gravemente o agobiar ya que la razn de tal estado, segn el contexto,
estara en los sufrimientos o males. Opcin B indica exceso de trabajo, y D (mezclar o
perturbar) y E (conturbar y abatir el nimo) no dicen relacin con el sentido dado en el
contexto.
39. La alternativa correcta es C
El fragmento corresponde a un parlamento que hace en voz alta y a solas un personaje
en una obra dramtica en relacin al acontecer, a lo ocurrido y a las acciones a realizar
(opcin C), a diferencia del monlogo (opcin B) cuyo objeto correspondera a un
discurso ms reflexivo y filosfico respecto de algn tema tratado en la obra. La opcin
D requiere la existencia de una acotacin que advierta esta forma de parlamento
adems de la presencia de otros personajes en escena. Por su parte, las opciones A y
E corresponden a recursos propios del gnero narrativo y no dramtico.
40. La alternativa correcta es C
En el fragmento, Edgardo compara su sufrimiento con el del rey y se compadece por
l: Cun ligeras y tolerables de me figuran ahora mis penas, despus de ver a un rey agobiado por los mismos males que yo!. De igual forma, advierte sobre los graves sucesos que se preparan, hechos que acontecern en esa noche.
41. La alternativa correcta es C
El adjetivo complejo es usado para describir el proceso cerebral necesario para
articular sonidos, proceso que, como se explica en el fragmento, involucra diversos
aspectos y fases, lo que equivale a complicado (segn DRAE, compuesto de gran nmero de piezas), no as raro o singular (opcin A), que demanda trabajo o esfuerzo (opcin B), diverso o en gran cantidad (opcin D) ni incomprensible (opcin E) ya que
el fragmento aporta, precisamente, un avance en la comprensin del proceso.
42. La alternativa correcta es B
Confundir significa, segn el DRAE, Mezclar, fundir cosas diversas, de manera que no puedan reconocerse o distinguirse, lo que describe exactamente la dificultad de los trabalenguas. Por su parte, mezclar es Juntar, unir, incorporar algo con otra cosa, confundindolos., por lo que es la opcin correcta.
43. La alternativa correcta es E
El prrafo plantea la existencia de una posible respuesta para interrogante sobre la
dificultad de los trabalenguas que radicara en la relacin entre el proceso cerebral y la
articulacin de sonidos, relacin que se describe y detalla en el prrafo 4.
44. La alternativa correcta es B
La investigacin cientfica reseada en el fragmento as como sus conclusiones son
esgrimidas a propsito de los trabalenguas y su inherente dificultad, que encontraran
respuesta en el estudio aludido. por lo tanto, la opcin B plantea el tema central del
texto y no as la opcin A, cuyo tema es la articulacin; la ni la opcin C, que alude a
un estudio sobre trabalenguas que no corresponde al aludido en el fragmento; ni la
opcin D, que omite la dificultad propia del funcionamiento de los trabalenguas; ni E,
que alude a un tema ms amplio que la articulacin fontica.
45. La alternativa correcta es C
El prrafo segundo plantea que los patrones -relativos a la actividad neuronal- para vocalizar resultaron ser diferentes a los de las consonantes. La opcin A plantea una razn equivocada en relacin a la eleccin de epilpticos como sujetos de prueba. B,
propone el cambio de categora como razn de la dificultad, mientras el texto expone
que sta radica en la confusin de sonidos producidos en la misma parte de la lengua
(por lo tanto en la misma categora). La opcin D plantea un descubrimiento no
atribuido en el texto a Edward Chang y su equipo. Por ltimo, E plantea una afirmacin
equivocada, ya que la tercera categora de consonantes se localizan en la misma parte
del tracto vocal que las vocales: los labios.
46. La alternativa correcta es B
Segn el contexto, el entendimiento le permite a la golondrina comprender las
consecuencias del cultivo de lino sembrado por un hombre, lo que corresponde a una
capacidad cognoscitiva y racional, como la expresada en la opcin B. La opcin A
expresa capacidad en general; C, estado afectivo o del nimo; D, facultad de decidir y
ordenar la propia conducta; y E, destreza, expresin o virtud.
47. La alternativa correcta es E
El contexto permite entender que el arrepentimiento atribuido a las aves deriva de
haber actuado mal o equivocadamente, por lo que la opcin E, que expresa
sentimiento o dolor de haber cometido una falta, es la correcta. Las opciones A, B, C y
D, por otra parte aluden a detrimento o perjuicio.
48. La alternativa correcta es C
Linaje significa ascendencia o descendencia de cualquier familia, segn DRAE, lo que
fundamenta la opcin correcta en un lazo de consanguinidad que las dems
alternativas no tienen. La opcin A corresponde a conjunto de aves que vuelan juntas;
B, a clase o condicin; D, a pluralidad de seres; y E, a honorabilidad.
49. La alternativa correcta es B
El trmino guardado est contextualizado en relacin a la posibilidad de dao, de lo que se comprende que expresa la intencin de resguardo o proteccin obtenida
mediante la prevencin (opcin B). Las opciones A, D y E implican vigilancia o
compaa de personas y no actuacin propia, como la prevencin y la opcin C
implicara esconderse y, en consecuencia, elusin ante el riesgo.
50. La alternativa correcta es B
Moraleja es leccin o enseanza que se deriva de un relato, tal como se aprecia en los
versos aludidos ya que resumen lo esencial del relato contado. Ese sentido no lo
comparte la opcin A (corresponde a recapitulacin o final), ni C (anotacin al final de
los libros, que indica el nombre del impresor y el lugar y fecha de la impresin, o
alguna de estas circunstancias), ni D (sentencia, adagio o refrn), ni E (resumen o
investigacin).
51. La alternativa correcta es B
La finalidad comunicativa del fragmento, es decir, el objetivo para el cual fue
expresada, se resume en su moraleja que destaca la conveniencia de la prevencin de
los posibles perjuicios antes que sea necesario enmendarlos. La conveniencia o no en
relacin a aceptar o recelar de los consejos no forma parte del relato (opciones A, C y
D) y, en consecuencia, no corresponde a su intencin, como tampoco la modificacin
de la opinin ajena (opcin E).
52. La alternativa correcta es D
Patronio responde a la solicitud de consejo mediante una historia que propone una
situacin y circunstancias equivalentes a las planteadas por el conde y, por tanto, que
ejemplifica la conducta que recomienda para enfrentar el caso. Este modo de
razonamiento se denomina analgico, como lo propone la opcin correcta. Las
opciones A, C y E implicaran el examen concreto del caso, ya sea por sus indicios (A),
ya por sus razones o motivos (C), o por la opinin de un experto en la materia (E).
53. La alternativa correcta es B
El prrafo noveno seala que Al conde le gust mucho esto que Patronio le dijo, lo hizo as y se hall muy bien. por lo que es posible entender que acept el consejo (lo hizo as) y obtuvo buenos resultados (y se hall muy bien).
54. La alternativa correcta es E
Patronio atiende al requerimiento del conde cuando lo solicita, aconseja segn su
conocimiento o experiencia, usa una forma simple de explicacin, facilitando la
comprensin del mensaje y, de acuerdo al texto, de manera acertada, pues su consejo
resulta provechoso para el conde, todo lo cual lo califica como buen consejero.
Lucanor, por su parte, demuestra cautela pues antes de actuar solicita la opinin de su
consejero y procede en consecuencia.
55. La alternativa correcta es D
El texto constituye un aporte en relacin a la valoracin de una cualidad importante no
slo para el personaje de la obra, sino tambin para todo posible lector que se
beneficie del conocimiento de la prudencia y cautela, lo que se enmarca en la difusin
y promocin de valores propia de la funcin didctico-moral de la literatura.
56. La alternativa correcta es E
El trmino mentecato es usado por el alfrez para increpar al Primer Soldado a causa
de su poca comprensin de las instrucciones que ordenaban evitar hacer ruidos. Tiene
as el sentido de reprochar su escaso juicio o falta de entendimiento, expresado por el
trmino de la opcin E. La opcin A, en cambio, expresa candor o carencia de malicia;
B, falta de cautela; C, que carece de oportunidad o adecuacin; y D, fastidio o
molestia.
57. La alternativa correcta es B
La actuacin de Catalina consiste en negarse a las solicitudes de los soldados en
relacin a delatar a su madre y dejar de hacer ruido, aun despus de recibir la palabra
y luego las amenazas del Alfrez, por lo que cabe entender que conscientemente
desacata a la autoridad.
58. La alternativa correcta es C
En su primera intervencin, el Alfrez ofrece su palabra como garanta de confiabilidad.
Argumenta Soy oficial y tengo una palabra de honor!, por lo que se entiende que asocia la condicin de oficial a la honorabilidad. Su prepotencia se fundamenta en su
jerarqua, lo descarta las opciones A y E; carece de respeto por los dems, por lo que
es incorrecta la opcin B; y claramente se ve superado por la actitud de Catalina hasta
perder la calma.
59. La alternativa correcta es B
La propuesta de los soldados que genera la accin del fragmento es Mustranos a tu madre y no le haremos dao, por lo que se deduce que buscan a la madre de Catalina por alguna razn que justifica, para ellos, sancin o castigo. Las opciones A y C son
posteriores al inicio de la accin de Catalina, por lo tanto, no pueden ser su
motivacin. La opcin D es descartada, pues es el Alfrez quien necesita de la atencin
de Catalina para encontrar a su madre y E es incorrecta, ya que aun cuando no se
explicita la razn, s puede ser inferida.
60. La alternativa correcta es D
La informacin entre parntesis y en negrita corresponde a las acotaciones propias del
gnero dramtico, cuyo objetivo es indicar, sugerir o instruir respecto de cualquier
aspecto necesario de considerar para la representacin de la obra, por lo que la
proposicin I es correcta. Los sentimientos y emociones de los personajes deben ser
expresados mediante las acciones, el lenguaje corporal y los parlamentos de los
personajes, ya que stos sern vistos y odos por los espectadores durante la
representacin teatral, no as las acotaciones, por lo cual la proposicin II resulta falsa.
El lenguaje corporal o kinsico, como ya se plante, s es objeto de acotacin en tanto
refleje aspectos importantes de considerar en la puesta en escena, por lo que
indicaciones como (Este asiente), (Inquieta, mira a a su alrededor y sigue golpeando) o (Ahora re) validan la correccin de la proposicin III.
61. La alternativa correcta es E
Segn el DRAE, inexorable significa que no se puede evitar y 2. que no se deja vencer por ruegos. Si la literatura est condenada a una declinacin inexorable, se debe entender que su declinacin es inevitable, respuesta E.
62. La alternativa correcta es A
El contexto menciona los ms acuciantes problemas del subdesarrollo. El DRAE define acuciante como apremiante, urgente. Es decir, coincide con la alternativa A.
63. La alternativa correcta es C
El texto en el prrafo 4 afirma que la televisin inhibe su inteligencia y su imaginacin, se anulan sus facultades creadoras refirindose al espectador, que coincide con los enunciados I y II y contradice la afirmacin del enunciado III (exalta la
imaginacin).
64. La alternativa correcta es E
El primer prrafo alude al fin de los textos impresos y el comienzo de la era
audiovisual, que impide la reflexin y participa en el empobrecimiento cultural. El
prrafo cuarto describe otros factores, como la fuerza seductora de las revistillas de cuadros animados y el mtodo de las pruebas objetivas, donde se sustituye el desarrollo de la escritura y el habla. Por lo tanto, es correcto contestar I, II y III.
65. La alternativa correcta es C
El punto de vista del autor del texto es pesimista respecto al desarrollo del mundo y la
sociedad, especialmente por la anulacin de la lectura (hoy se lee poco, maana no se leer nada. La literatura parece estar condenada) El autor visualiza el futuro como una poca de un semianalfabetismo generalizado.
66. La alternativa correcta es A
El autor enfatiza las deficiencias del sistema educacional, que promueve la inhibicin
de la inteligencia y la imaginacin, que anula las facultades creadoras y que entretiene
en forma banal (informacin del prrafo cuarto). Podemos inferir que la principal
herramienta del desarrollo para el autor es la educacin.
67. La alternativa correcta es C
El DRAE define alabar como elogiar, celebrar con palabras, por lo tanto, como la palabra en el texto est siendo usada en forma denotativa, debemos elegir de las
alternativas aquella que ms se acerque a esta definicin, en este caso, para alabanzas
ser necesariamente elogios, alternativa C.
68. La alternativa correcta es A
El diccionario nos indica que matarife es jifero, y explica, oficial que mata y descuartiza las reses. Por contexto, entonces, entendemos que se refiere a un oficio (o a quien desempea el oficio), por lo tanto, slo puede ser carnicero, alternativa A.
69. La alternativa correcta es D
El texto corresponde a una fbula, y como tal tiene una funcin didctico moralizante.
En este caso, vemos como el personaje del burro sufre las consecuencias por haber
aconsejado al buey. Por lo tanto, el valor que se desea resaltar es el de no inmiscuirse
en asuntos ajenos para no salir perjudicado. La nica alternativa que apunta en esa
direccin es la D.
70. La alternativa correcta es E
En el primer prrafo vemos que el narrador refiere esta fbula a su hija, lo que
evidencia y refuerza el aspecto didctico moral de la fbula, lo que slo se destaca en
E.
71. La alternativa correcta es D
El emisor refiere la historia a su hija, por lo tanto, es a ella a quien quiere adoctrinar.
Dado que el tema de la fbula es no intervenir en los asuntos ajenos para no pagar por
ello, es claro que la intencin del emisor es la que seala la alternativa D.
72. La alternativa correcta es B
En la primera intervencin del burro del cuarto prrafo, vemos que explicita la
enseanza de la fbula, mientras que en la segunda busca, mediante engaos esta vez al buey- que vuelva al trabajo para no ser presa del matarife. Hacindolo as el
vacuno, se volver al punto de partida de la historia, como lo enuncia la alternativa B.
73. La alternativa correcta es A
El sentido de la fbula es, como ya se seal, no inmiscuirse en asuntos ajenos para
no pagar por ello. El nico de los refranes que tiene ese sentido es el de la alternativa
A.
74. La alternativa correcta es C
En este poema resalta la actitud carmnica, lo que nos permite entender que el
hablante expresa en forma directa su sentir. Eso, ms el contenido de los primeros
versos (s, es cierto, gast mis codos en todos los mesones./Me amaron las doncellas y prefera a las putas.) nos revelan el sentido de confesin del texto. Adems, las alusiones al alcoholismo (es mejor morir de vino que de tedio) y al pensamiento suicida, nos hablan de sus vicios, de dolores, de sus prdidas.
75. La alternativa correcta es C
En la expresin por la que se pregunta se evidencia un desplazamiento metonmico
(sincdoque) de efecto por causa. As, se habla de gastar los codos en todos los mesones (efecto), para aludir a la accin fsica de beber acodado sobre el mesn (causa). Se entiende entonces que se alude al acto de beber. Agregando la nocin
hiperblica que da la palabra todos, podemos concluir que la respuesta correcta es la
C.
76. La alternativa correcta es E
En los ltimos versos de la tercera estrofa Pero prefer mirar una pistola/ la nica amiga que no nos abandona la alusin al arma de fuego encierra una metonimia (sincdoque) de causa consecuencia, por lo que mirar una pistola alude a la idea de mirar a la muerte. Adems, cuando se refiere a ella como la amiga que no nos
abandona, notamos que la muerte es concebida como un tema continuo, propio de la
ideacin suicida.
77. La alternativa correcta es D
Los dos ltimos versos de la primera estrofa dan la respuesta a este ejercicio: tal vez nunca debiera haber dejado/ el pas de los techos de zinc y cercos de madera. Es decir, representan el lugar que nunca debi haber abandonado. En la segunda estrofa,
se menciona la msica de las carretas como algo amado desde nio, y en la sexta
estrofa, se habla de un rbol en el pueblo donde crecen sus iniciales. Todo esto nos
lleva a concluir que se trata del pueblo de su infancia.
78. La alternativa correcta es D
En la sexta estrofa, en el cuarto verso se presenta explcitamente El rbol de la tumba de mi hermana, lo que implica en forma directa la muerte de su hermana, familiar directo.
79. La alternativa correcta es B
Como ya hemos visto, el pueblo es el lugar de la niez, claramente extraado por el
hablante lrico, siendo esto coincidente con el segundo enunciado. Los enunciados I y
III no guardan relacin con la informacin del texto.
80. La alternativa correcta es A
Esta pregunta, de informacin especfica, nos obliga a comprender el sentido del
enunciado en el texto, es decir, valorando tambin su aspecto estructural. As, vemos
que despus del adversativo (pero), indica que seguir dando sus ltimas peleas, es
decir, seguir adelante. Entendemos entonces que para el hablante la vida no ha sido
fcil (ha sido golpeado como un boxeador), pero, a pesar de todo, seguir adelante.