Prof. Licia VicariProf. Licia Vicari

Simulación Interactiva N° 1

Depende de factores como:• Las sensaciones previas.• La sensibilidad de la piel.• El material del que está hecho el cuerpo.

Para pensar…• Si se coloca una lata, una madera y una fruta en la

heladera ¿tienen la misma temperatura luego de sacarlos de la heladera?

• En un día de invierno en el que hace 10°C dejás sobre la mesa, de una habitación no calefaccionada, un plato se sopa caliente. Después de un tiempo ¿a qué temperatura llegará la sopa? ¿Le pasará lo mismo a la temperatura de tu cuerpo?

Para pensar…• ¿Qué propiedades de los cuerpos cambian cuando varía

su temperatura?

Los termómetros de líquido encerrado en vidrio se basan en la

dilatación del mismo cuando aumenta la temperatura.

El líquido se expande por el capilar, así, pequeñas variaciones de

su volumen resultan claramente visibles.

Escalas

Actualmente se utilizan tres escalas para

medir al temperatura, la escala Celsius

es la que todos estamos acostumbrados a usar, la Fahrenheit se

usa en los países anglosajones y la escala Kelvin de uso

científico.

¿A qué temperatura ebulle el agua en cada escala?

Simulación interactiva N° 2

Las calorías de los alimentos son la cantidad de energía calorífica que podemos obtener de ellos al consumirlos.

Para pensar…¿Por qué al colocar en dos recipientes iguales la misma cantidad de aceite y de agua, ésta última tarda más tiempo en alcanzar los 100°C?

Para pensar… ¿qué clase de transferencia de calor se observa en cada situación?

Video A

Para pensar…-¿Por qué sentimos frío al caminar descalzos sobre un piso de baldosas pero no tenemos la misma sensación sobre una alfombra?-¿Un libro envuelto en una frazada se calienta? ¿Y nuestro cuerpo?-¿Por qué si nos vamos al desierto deberíamos cubrirnos con varias capas de ropa?-¿Se da más calor al agua que hierve si se aumenta la llama de la hornalla?

Fin de la PresentaciónFin de la Presentación

Ciencias Naturales, Tecnología y su DidácticaCiencias Naturales, Tecnología y su Didáctica

-Segundo año- -Segundo año-

Profesorado de Educación PrimariaProfesorado de Educación Primaria