Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
BERZSENYI DÁNIEL FŐISKOLABOLYAI JÁNOS
GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM
ÉRTESÍTŐJE
2002/2003
SZOMBATHELY2003
2
SZERKESZTETTE: TÓTH PÉTER ÉS TAKÁCS ELEONÓRAFELELŐS KIADÓ: DR. IKER JÁNOS FŐISKOLA DOCENS, IGAZGATÓ, REKTORHELYETTES
NYOMDAI MUNKÁK: PROJEKT NYOMDA, KŐSZEGFELELŐS VEZETŐ: VARGA NORBERT
TARTALOMJEGYZÉK
ISKOLÁNK TANTESTÜLETE 4
A 2002/2003-AS TANÉV PROGRAMJA 11
A 2002/2003-AS TANÉV VERSENYEREDMÉNYEI 15
BÚCSÚ AZ ISKOLÁTÓL 38
A BOLYAI GALÉRIA KIÁLLÍTÁSAI 40
BOLYAI JÁNOS ÉLETE ÉS MUNKÁSSÁGA 42
A BOLYAIAK A MAGYAR IRODALOMBAN 51
VENDÉGKÖNYV 60
ISKOLÁNK TANULÓI A 2002/2003-AS TANÉVBEN 67
ISKOLÁNK TANTESTÜLETE2002/2003
IGAZGATÓ:dr. Iker János
(matematika-fizika) főiskolai docens, főiskolai rektorhelyettes
IGAZGATÓHELYETTESEK:Károly Frigyes
(matematika-testnevelés) főiskolai adjunktus, szakvezetőSzéles Gyuláné
(tanító) szakvezető
GIMNÁZIUMI TAGOZATVEZETŐ:Benedek György
(matematika-fizika-számítástechnika) szakvezető
NEVELŐK:Agg Péterné
(matematika-technika) szakvezetőBakó Zsuzsanna
(tanító, magyar) szakvezető, osztályfőnök Bakonyiné Banga Ildikó
(angol-német) szakvezető, GYESBaranyai Ákos
(történelem, ének-zene) szabadidő-szervező, diákönkormányzat vezetőjeBaranyai József
(biológus) szakvezető, osztályfőnök, laborvezető, munkaközösség-vezetőBencsics Marianna
(orosz-német) Biczó Antal
(rajz) szakvezető, osztályfőnökBognár Mártonné
(magyar-orosz) szakvezető, ifjúságvédelmi felelős, napközis nevelőBognár Tihamérné
(tanító) szakvezető, napközis nevelőBudainé Boda Mária
(tanító-magyar) szakvezető, osztályfőnökClock, Melissa
(anyanyelvi lektor)
5
Csákányné Rápli Rita(matematika-ének) szakvezető
Darab Laura(német-olasz) szakvezető
Eignerné Iván Judit(történelem-olasz) szakvezető, GYES
Fülöp Kálmánné(tanító) szakvezető, osztályfőnök
Gáspárné Marton Tünde(tanító-magyar) szakvezető, osztályfőnök
Góczánné Molnár Éva(magyar-orosz-német) szakvezető
Grénus Gabriella(testnevelés-matematika) szakvezető
Halmosi Erzsébet(tanító) szakvezető, osztályfőnök
Hegedüs Beáta(matematika-fizika-számítástechnika) szakvezető, osztályfőnök
Hegyi Nóra(matematika-kémia) szakvezető
Hollerné Gazdag Ilona(matematika-fizika) szakvezető, osztályfőnök, munkaközösség-vezető
Horváth Katalin(biológia-környezetvédelem), szakvezető
Horváth Lajosné(matematika-fizika) szakvezető, osztályfőnök
Horváthné Hargitai Gitta(matematika-ének) szakvezető, énekkarvezető
Horváthné Sámson Andrea(tanító) szakvezető, osztályfőnök
Horváthné Szandi Ágnes(magyar-könyvtár) szakvezető, könyvtáros
Horváthné Tobischka Katalin(német-angol) szakvezető
Iglódi Ilona(matematika-technika-számítástechnika) szakvezető, osztályfőnök, munkaközösség-vezető, az iskolaszék titkára, a diákönkormányzat segítő tanára
Kiss Péter(matematika-testnevelés) szakvezető, sportlétesítmény-vezető
Kóborné Németh Mária(testnevelés) szakvezető
6
Kóborné Tarján Ágnes(ének-népművelés-német) szakvezető
Kollerics Barnabás(testnevelés- biológia) szakvezető, osztályfőnök
Kovácsné Németh Zsófia(tanító) szakvezető, napközis nevelő
Kukor Ferenc(történelem-könyvtár), szakvezető, osztályfőnök
Kunecz Árpád(földrajz-testnevelés) szakvezető, osztályfőnök, munkaközösség-vezető
Lendvainé Horváth Éva(tanító-technika) szakvezető
Magyar Lajosné(matematika-testnevelés) szakvezető
Mahderné Kárpáti Zsuzsa(magyar-könyvtár) szakvezető, könyvtáros
Makári Kinga(angol)
Menyhárt Izabella(tanító-angol) szakvezető
Menyhárt Péterné(tanító) szakvezető, osztályfőnök
Mézesné Szabó Katalin(történelem-német)
Mikics Lászlóné(tanító) szakvezető, osztályfőnök
Nagyné Erőss Rozália(magyar-népművelés) szakvezető
Nagyné Hajnák Zsuzsanna(történelem-könyvtár-orosz) szakvezető, napközis nevelő
Németh Istvánné(tanító) szakvezető, napközis nevelő
Némethné Békési Ildikó(matematika-fizika) szakvezető, osztályfőnök
Nyári Ágnes(magyar-pedagógia) szakvezető, osztályfőnök
Pájer Szabolcs(matematika-fizika) szakvezető, osztályfőnök
Papp Tibor (földrajz-biológia) szakvezető, osztályfőnök
Pintér Adrien(magyar-könyvtár), szakvezető, napközis nevelő
7
Pósfainé Büki Ildikó(tanító) szakvezető, napközis nevelő
Rákli Lászlóné(tanító) szakvezető, napközis nevelő, munkaközösség-vezető
Rezner Józsefné(angol- magyar-orosz), szakvezető
Róka Judit(tanító-magyar) szakvezető, osztályfőnök, munkaközösség-vezető
Solymos Etelka(tanító-drámapedagógia) szakvezető, napközis nevelő, drámapedagógus
Sütheő Cecília(matematika-fizika-számítástechnika) szakvezető, osztályfőnök
Szauer Ágoston(magyar-népművelés) szakvezető, osztályfőnök, munkaközösség-vezető, a Sulilap szerkesztője
Szabó Beatrix(angol) szakvezető
Szauerné Beliczky Ágnes(magyar-történelem-tanító) szakvezető, GYES
Szijjné Sisak Éva (matematika - ének-zene) szakvezető
Szilágyi Balázs(matematika-fizika) szakvezető, osztályfőnök
Takács László(kémia-matematika) szakvezető, osztályfőnök
Tar Hajnalka(magyar-orosz-angol) szakvezető, GYES
Tompek Sándorné(biológia-rajz) szakvezető, osztályfőnök, munkaközösség-vezető
Tóth Péter(magyar-népművelés) szakvezető
Tóth Zsuzsanna(magyar-történelem-testnevelés) szakvezető
Tóthné Dancs Andrea(biológia-kémia) szakvezető, GYES
Tóthné Virágh Anikó(autógépész üzemmérnök, műszaki tanár) szakvezető
Tuiderné Pulay Andrea(tanító) szakvezető, napközis nevelő
Ugróczky Ferencné(rajz) szakvezető, munkaközösség-vezető
8
Varga Zoltánné(történelem-francia-orosz) szakvezető, osztályfőnök
Vargáné Lengyel Ibolya(matematika-orosz-német) szakvezető
Vargáné Piri Adrienn(olasz) szakvezető
dr. Vigh Kálmán(történelem-orosz) szakvezető, főiskolai docens, munkaközösség-vezető
Virághné Szalai Zsuzsanna(magyar-orosz-angol) szakvezető, szakmai csoportvezető
Vojnovicsné Vitályos Katalin(magyar-történelem) szakvezető, munkaközösség-vezető
Zsiros Péter(matematika- számítástechnika) szakvezető
ÓRAADÓK:
Bokányi Pétermagyar
Kummer Józsefnétársastánc
dr. Lakotár Katalinföldrajz
Nemes Gáspárnémet nyelv
dr. Papp Tibornémet nyelv
Perger Gyula hittan
Salamon Viktóriahittan
Takács Imrénéhittan
Varga Marcellsakk
NYUGDÍJAS PEDAGÓGUSAINK:
Berger IstvánnéBöcskei FerencnéCseri JózsefnéCsicseri IstvánnéDomby VilmosnéFalusi JózsefnéFarkas Kálmándr. Gautier BarnánéHarkány TibornéHorváth LajosKatzler AntalKelemen TibornéKisfaludy SándornéKiss AlajosnéKiss GézánéKorponay Györgynédr. Lukács Józsefnédr.Magassy LászlóMarosvári JózsefMészáros GyulánéMolnár BélánéMolnárné Varga MáriaNátkai Józsefné
Németh Gizelladr. Németh LászlónéPintér IstvánnéPósfai JánosnéPozsonyi JánosSimándi GyulánéSzibner SándornéTörök GyőzőnéTurcsán Ottmárdr.Vásárhelyi Tiborné
10
ADMINISZTRATÍV ÉS TECHNIKAI DOLGOZÓK:
Iskolatitkár: Takács Eleonóra
Gazdasági csoportvezető: Kleininger Monika
Személyügyi előadó: Kárpáti Zoltánné
Gondnok: Kárpáti Zoltán
Karbantartók: Török LajosPauer János
Konyhai dolgozók: Kovács GyulánéMagyar GyulánéNagy MártaNémeth AndreaNémeth VilmosnéSchvarcz Ferencné Thököly Mátyásné
Takarítók: Böröcz LászlónéDallos Tiborné Gerencsér ErnőnéGyécsekné Merkli Valéria Horváth EszterHorváth IstvánnéHorváth JánosnéIncze NóraJánnyné Tamits LíviaKörhöcz FerencnéLukits Béláné Saly AntalnéSeper TamásnéVarga Józsefné
Portások: Bakodi FerencnéEgervölgyi ElemérnéOrbán Antalné
11
A 2002/2003-AS TANÉV PROGRAMJA
AUGUSZTUS26. Jelentkezés26-31. Folyamatos munka az iskolában30. Nyitóértekezlet, munkaközösségi értekezletekSZEPTEMBER01. Ünnepélyes tanévnyitó02. Első tanítási nap, az első két óra osztályfőnöki04. Szülői értekezletek az első osztályokban09. Szülői értekezlet az alsós osztályokban/9. c osztályban09. Szakkörök indítása16. Gyakorlati képzés kezdete, szervezés16. Munkaközösségek éves programjának leadási határideje16. Tanmenetek elkészítése, törzslapok leadási határideje27. OKTV jelentkezés határideje 30. Osztályfőnöki programok, munkatervek leadási határidejeOKTÓBER04. Csendes megemlékezés az aradi vértanúkról 05. Nyílt nap a 4 osztályos gimnáziumba jelentkezőknek05. Nyílt nap a 8 osztályos gimnáziumba jelentkezőknek07. Statisztikák kitöltése a naplókban14. Szülői értekezlet és fogadóóra (alsó + 9-12.)15. Szülői értekezlet és fogadóóra (5-8 ált. isk. és gimnázium)
8.évfolyam szóbeli tájékoztatója a felvételi eljárás rendjéről16. Javító-, pótló szóbeli érettségi vizsga külső diákoknak18. 8 évfolyamos gimnáziumi előkészítő indulása 22. Az 56-os forradalomra emlékezünk 28-31. Őszi szünetNOVEMBER09. 4 osztályos gimnáziumi előkészítő indulása
Nevelési értekezletKözoktatás vezetői képzés iskolai gyakorlata (I. évfolyam)Közoktatás vezetői képzés iskolai gyakorlata (II. évfolyam)
27. Felső gimnázium munkaértekezlete
12
DECEMBER02. Szülői értekezlet a 12. osztályokban02. Fogadóóra (minden évfolyamnak)06. Télapóünnepségek délután az osztályokban19. Karácsonyi hangverseny, tanári összejövetel20. Bolyai-nap20-01.06. Téli szünet2003. JANUÁR06. Első tanítási nap20. Osztályozó és nevelési értekezlet (alsó tagozat + IX-XII. gimn.)21. Osztályozó és nevelési értekezlet (5-8. évf. ált. isk. + gimn.)24. Az első félév vége25. Szalagavató27-31. Semmeringi sítábor 7-12. évfolyamosok részvételévelFEBRUÁR01. Félévi értesítők kiosztása03. Szülői értekezletek és fogadóóra (alsó tag. + IX-XI. gimn.)04. Szülői értekezletek és fogadóóra
Farsang08. Tájékoztató a 12 évfolyamos iskola első osztályairól10-14. Iskola-alkalmassági vizsgálat14-ig Középiskolai jelentkezési határidő 15. Érettségire jelentkezés határideje22. Felvételi vizsga (szóbeli) 8 osztályos gimnáziumi képzés22. Gimnáziumi bál25. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapjaMÁRCIUS01. Felvételi vizsga (4 osztályos) matematika, biológia (történelem)01. A felsőoktatási felvételi jelentkezések határideje02-08. Muraui sítábor 6. évfolyamosok részvételével 07. Pótfelvételi (4 osztályos) matematika, biológia (történelem)11. Felvételi ideiglenes lista nyilvánosságra hozása14. Március 15-i ünnepély 19. 5-9. évfolyamra történő továbbtanulási jelentkezés módosítása21. Módosított lapok továbbküldése31-ig Felvételi Központ tanulói adatlapokat (elektronikusan) megküldi a
középfokú iskolának
13
ÁPRILIS04. Diáknap az 5-12. évfolyamon07. Fogadóóra (minden évfolyamnak)08. Angol és német nyelvi tantárgyi mérés a 6. és a 10. évfolyamokon 14-ig Végleges felvételi jegyzék megküldése (elektronikusan) a Felvételi
Központnak16. A holokauszt áldozatainak emléknapja 16-22. Tavaszi szünet26. Munkanap május 2. (péntek) helyett30-ig OKÉV visszaküldi a felvételi jegyzéket a középfokú iskolának30. Anyák napi megemlékezések
Fakultatív szülői értekezletek30. Jelentkezés a fakultációkraMÁJUS07. A 12. évfolyam osztályozó értekezlete07-ig Értesítés küldése a felvételről/elutasításról a jelentkezőnek
és az általános iskolának09. A 12. évfolyam utolsó tanítási napja07-20. Rendkívüli felvételi eljárás10. Ballagás
6. évfolyam vizsga: magyar szóbeli12. Írásbeli érettségi vizsgák kezdőnapja (Magyar)
Erdei iskola, helyi vizsgák (12-13)12. 9. évfolyam nyelvvizsga12-13. 8. évfolyam nyelvvizsga12-13. 6. évfolyam vizsga: magyar szóbeli, VI. B15. A specializációk bemutatkozása16. Szülői értekezlet a leendő 1. osztályoknak19. Szülői értekezlet a leendő 5. gimnáziumi évfolyamnak19-21. Közös írásbeli felvételi vizsga22. 6. évfolyam vizsga: számítástechnika, 6.a 22. 6. évfolyam vizsga: számítástechnika, 6.b28. Magyar és matematika tantárgyi mérés a 6. és a 10. évfolyamokon
(országos mintán)29. Pedagógusnap31. 6. évfolyam vizsga: úszás – fedett uszoda31. Jelentkezés a specializációkra
14
JÚNIUS03. Az érettségi dolgozatok megtekintése04. Érettségi dolgozatok, szaktanári vélemény és összesítés leadása04. 4. évfolyam vizsgáinak értékelése04. Osztályozó értekezlet és nevelési értekezlet (alsó tagozat)04. Osztályozó értekezlet és nevelési értekezlet (felső gimnázium)05. Osztályozó értekezlet és nevelési értekezlet (5-8. évfolyam)07. 6. évfolyam vizsga: úszás – fedett uszoda09. Pünkösd (szünet)10-11. Tanulmányi osztálykirándulások 12. Sportnap13. Osztályok rendbetétele13. Utolsó tanítási nap/8. osztályosok búcsúztatója, tanévzáró13. Tanévzáró14-21. 9. évfolyam kerékpár-vízitúra16-17. Szóbeli érettségi vizsgák 12.a21-26. Turisztikai tábor18-tól Osztálytermek, szertárak átadás-átvétele
Munkaközösség-vezetők éves munkájáról szóló összegzések leadásaAnyakönyvek leadása
18-19. Szóbeli érettségi vizsgák 12.b23. Tanévzáró értekezlet24. Négyosztályos gimnáziumi beiratkozás (pótnap: június 20.)
15
A 2002/2003-AS TANÉVVERSENYEREDMÉNYEI
ALSÓ TAGOZATA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
SZÉPOLVASÁSI ÉS NYELVHELYESSÉGI VERSENY
Lovranits Liliána 2.a 2. Fülöp Kálmánné
SZÉPOLVASÁSI ÉS NYELVHELYESSÉGI VERSENY
Csiba Betti 4.b 1. Gáspárné Marton Tünde
GAZDAG ERZSI MESEMONDÓ VERSENY
Herter Boglárka 2.b 3. Kovácsné Németh Zsófia
JÓZSEF ATTILA VERS-ÉS MESEÍRÓ PÁLYÁZAT
Nedeczky Kornél 4.b 1. Gáspárné Marton Tünde
JÓZSEF ATTILA VERS-ÉS MESEÍRÓ PÁLYÁZAT
Fejes Fruzsina 4.b 2. Gáspárné Marton Tünde
ANYANYELVI VERSENY (TERÜLETI)
Csiba Betti 4.b 4. Gáspárné Marton Tünde
ANYANYELVI VERSENY (MEGYEI)
Csiba Betti 4.b 2. Gáspárné Marton Tünde
MATEMATIKA TANULMÁNYIVERSENY (TERÜLETI)
Szabó Balázs 4.b 1. Gáspárné Marton Tünde
MATEMATIKA TANULMÁNYIVERSENY (MEGYEI)
Szabó Balázs 4.b 2. Gáspárné Marton Tünde
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
VÁCI MIHÁLY SZAVALÓVERSENY (VÁROSI)
Nyikos Dávid 5.a 2. Nagyné Erőss Rozália
KI MIT TUD? (VÁROSI) Nyikos Dávid 5.a 2. Nagyné Erőss RozáliaANYANYELVI VETÉLKEDŐ (VÁROSI)
Kiss Márton 5.aNyikos Dávid 5.a
2.2.
Nagyné Erőss Rozália
NYELVÜNKBEN ÉLÜNK (TERÜLETI)
Herczeg Réka 8.a 7. Nyári Ágnes
SIMONYI ZSIGMOND HELYESÍRÁSI VERSENY (MEGYEI)
Kocsis Teréz 5.bTőkés Anna 6.a
1.9.
Nagyné Erőss RozáliaSzauer Ágoston
IMPLOM JÓZSEF HELYESÍRÁSI VERSENY (MEGYEI)
Woppel Béla 11.a 4. Szauer Ágoston
DUNÁNTÚLI ÚJSÁGÍRÓ TALÁLKOZÓ; CIKKÍRÓ VERSENY
Kocsis Teréz 5.b 2. Nagyné Erőss Rozália
ARANY JÁNOS NYELVHELYESSÉGI VERSENY
(ORSZÁGOS)
Kocsis Teréz 5.bNyikos Dávid 5.a
2.2.
Nagyné Erőss Rozália
DUNÁNTÚLI VERS- ÉS PRÓZAMONDÓ VERSENY
Nyikos Dávid 5.a 2. Nagyné Erőss Rozália
WEÖRES SÁNDOR VERSMONDÓ VERSENY (REGIONÁLIS)
Nyikos Dávid 5.a 1. Nagyné Erőss Rozália
SIMONYI ZSIGMOND HELYESÍRÁSI VERSENY KÁRPÁT-MEDENCEI DÖNTŐ
Kocsis Teréz 5.b 3. Nagyné Erőss Rozália
MATEMATIKAA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
Böröcz Péter 3.o. 1. Horváthné Sámson AndreaGombos Kristóf 3.o. 2. Bakó ZsuzsánnaKoroknai Zoltán 3.o. 4. Horváthné Sámson AndreaZöld Donát 3.o. 6. Horváthné Sámson AndreaNémeth Buda 4.o. 2. Róka JuditVarga Márton 5.o. 5. Sütheő CecíliaNovinszky Péter 5.o. 8. Sütheő CecíliaLőrinczy Dóra 5.o. 10. Sütheő CecíliaDevecseri Szabolcs 6.o. 1. Némethné Békési IldikóNémeth Bence 6.o. 2. Némethné Békési IldikóHerczeg Petra 6.o. 3. Sütheő CecíliaTóth Csaba 6.o. 4. Sütheő CecíliaVincze Szabolcs 6.o. 10. Sütheő CecíliaVarga Iván 7.o. 1. Hollerné Gazdag IlonaSzárnyas Gábor 7.o. 2. Némethné Békési IldikóGehér Anna 7.o. 3. Némethné Békési IldikóNemes Zsófia 8.o. 2. Sütheő Cecília
ZRÍNYI ILONA MATEMATIKAVERSENYMEGYEI FORDULÓ
Angler Dorottya 8.o. 9. Hegedüs BeátaBöröcz Péter 3.o. 7. Horváthné Sámson AndreaGombos Kristóf 3.o. 9. Bakó ZsuzsánnaNémeth Buda 4.o. 45. Róka JuditNémeth Bence 6.o. 2. Némethné Békési IldikóVarga Iván 7.o. 36. Hollerné Gazdag Ilona
ZRÍNYI ILONA MATEMATIKAVERSENYORSZÁGOS DÖNTŐ
Herczeg Petra 6.o. 61. Sütheő Cecília
Szárnyas Gábor 7.o. 2. Némethné Békési IldikóVarga Iván 7.o. 3. Hollerné Gazdag IlonaNémeth Nóra 7.o. 4. Némethné Békési IldikóGehér Anna 7.o. 6. Némethné Békési Ildikó
VARGA TAMÁS MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ
Nemes Zsófia 8.o. 9. Sütheő CecíliaSzárnyas Gábor 7.o. Némethné Békési IldikóVarga Iván 7.o. Hollerné Gazdag Ilona
VARGA TAMÁS ORSZÁGOS DÖNTŐBE JUTOTTAK Nemes Zsófia 8.o. Sütheő Cecília
Gombos Kristóf 3.o. 1. Bakó ZsuzsánnaBöröcz Péter 3.o. 2. Horváthné Sámson AndreaKovács Arnold 3.o. 3. Bakó ZsuzsánnaZöld Donát 3.o. 4. Horváthné Sámson AndreaSzabó Balázs 4.o. 1. Gáspárné Márton TündeMester Ádám 4.o. 2. Róka JuditCsörnyi Nikolett 4.o. 10. Róka JuditVarga Márton 5.o. 1. Sütheő CecíliaHorváth Adrián 5.o. 3. Benedek GyörgyNovinszky Péter 5.o. 4. Sütheő CecíliaKiss Dorottya 5.o. 6. Benedek GyörgyPerge Pál 6.o. 1. Sütheő CecíliaSági Csanád 6.o. 1. Némethné Békési IldikóNémeth Bence 6.o. 2. Némethné Békési IldikóVince Szabolcs 6.o. 3. Sütheő CecíliaSzárnyas Gábor 7.o. 2. Némethné Békési IldikóStangl Péter 7.o. 4. Hollerné Gazdag IlonaNagy Dóra 7.o. 9. Hollerné Gazdag IlonaVarga Iván 7.o. 5. Hollerné Gazdag IlonaNemes Zsófia 8.o. 2. Sütheő Cecília
KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY
Borsics Nóra 8.o. 4. Hegedüs BeátaGehér György 10.o. 8. Zsiros PéterKENGURU ORSZÁGOS
MATEMATIKAVERSENY Németh Balázs 9.o. 4. Benedek GyörgyGehér György 10.o. Zsiros PéterHorváth Zsolt 10.o. Zsiros PéterKővári Balázs 10.o. Zsiros PéterSzabó István 10.o. 2. dicséret Hollerné Gazdag IlonaHerczeg Kata 9.o. 2. dicséret Benedek György
ARANY DÁNIEL MATEMATIKA VERSENY (ORSZÁGOS)
Németh Balázs 9.o. Benedek György
Herczeg Kata 9.o. 1. Benedek GyörgyNémeth Balázs 9.o. 2. Benedek GyörgyBaldauf András 9.o. 4. Benedek GyörgyHéger Zsuzsanna 9.o. 6. Zsiros PéterGehér György 10.o. 1. Zsiros PéterHorváth Zsolt 10.o. 2. Zsiros PéterKővári Balázs 10.o. 3. Zsiros PéterSzabó István 10.o. 3. Hollerné Gazdag IlonaVégh Lea 11.o. 1. Pájer SzabolcsKoczka Levente 11.o. 1. Hollerné Gazdag IlonaSinger Edina 11.o. 3. Hollerné Gazdag IlonaNemes Szabolcs 6. Hollerné Gazdag Ilona
BOLYAI JÁNOS MEGYEI MATEMATIKAVERSENY
Bilics Adrián 12.o. 5. Hegedüs BeátaSZŐKEFALVI-NAGY GYULA MATEMATIKAI EMLÉKVERSENY
Gehér György 10.o.Szabó István
2.dicséret
Zsiros PéterHollerné Gazdag Ilona
TÖRTÉNELEM A VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
XXVI. ORSZÁGOS TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA (HADTUDOMÁNY SZEKCIÓ)
Révész Tamás 8.a 3. Dr. Vigh Kálmán
Révész Tamás 8.a 6. Dr. Vigh KálmánWoppel Béla 12.a 5. Kukor FerencORSZÁGOS TÖRTÉNELEM
TANTÁRGYI VERSENYNádor Alexandra 10.c 9. Dr. Vigh KálmánHende Tamás 12.b 6. Kukor FerencORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI
TANULMÁNYI VERSENY Singer Edina 11.b 26. Dr. Vigh Kálmán
GLORIA VICTISCSAPATVERSENY
Schultz Máté 10.bTihanyi Márk 10.bVarga Levente 10.b
7.Varga Zoltánné
CULTURA NOSTRACSAPATVERSENY
Schultz Máté 10.bTihanyi Márk 10.bVarga Levente 10.b
13. Varga Zoltánné
Singer Edina 11.b 1. Dr. Vigh KálmánPorpáczy Ágnes 11.b 2. Dr. Vigh KálmánBerta András 11.b 4. Dr. Vigh KálmánRéczeg Katalin 11.b 6. Dr. Vigh Kálmán
MEGYEI TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY
Tóth András 11.b 7. Dr. Vigh Kálmán
Mandácskó Zoltán 9.cMelkovics Tamás 9.cVajas Ákos 9.c
1. Dr. Vigh Kálmán
Balló Márton 10.aCsaba Réka 10.aMoór István 10.a
2. Varga Zoltánné
Héger Zsuzsanna 9.cTakács Éva 9.cVeres Ágnes 9.c
4. Dr. Vigh Kálmán
Ábrahám Péter 9.cGlavanits Szilvia 9.cHarangozó Patrik 9.c
5. Dr. Vigh Kálmán
MEGYEI TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI CSAPATVERSENY
Iványi Kálmán 9.bGombkötő Zsolt 9.bHorváth Mihály 9.b
8. Kukor Ferenc
ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA (HELYTÖRTÉNETI SZEKCIÓ)
Révész Tamás 8. aországos kiemelt1. díj
FIZIKAA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
ÖVEGES JÓZSEF FIZIKAVERSENYORSZÁGOS DÖNTŐ
Nemes Zsófia 8.b 2. Pájer Szabolcs
MIKOLA SÁNDOR FIZIKAVERSENYORSZÁGOS DÖNTŐ
Németh Balázs 9.a 22. Szilágyi Balázs
Németh Balázs 9.a 1. Szilágyi Balázs
Siskovits Dávid 10.a 1.
Lágler Gergely 10.b 2.
Koczka Levente 11.a 2.
Pájer Szabolcs
Gyürüs Máté 12.a 3.
EÖTVÖS LORÁND FIZIKAVERSENYMEGYEI DÖNTŐ
Nánási Tibor 12.a 4.Szilágyi Balázs
Fodor Attila 7.b 3.7. OSZTÁLYOSOKMEGYEI FIZIKAVERSENYETERÜLETI FORDULÓ Garger Dániel 7.b 7.
Szilágyi Balázs
Ferenczy Balázs 8.b 2.ÖVEGES JÓZSEF FIZIKAVERSENYTERÜLETI FORDULÓ Gerencsér Dóra 8.b 7.
Pájer Szabolcs
20
BIOLÓGIAA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
EGÉSZSÉGNEVELÉSI CSAPATVERSENY
Németh Diána 8.bLechner AnnaSzerémi Dalma
Koczka Zsófia 9.bDengyel BalázsSzelei Barbara
városi 2.
városi 1.megyei 1.
Tompek Sándorné
CSECSEMŐÁPOLÁSI VERSENYRozmán Hedvig 8.cKovács ViktóriaPintér Viktória
városi 2. Tompek Sándorné
ELSŐSEGÉLYNYÚJTÓ VERSENY
Németh Diána 8.bLechner AnnaSzerémi DalmaButi ZsófiaNardai Dorina
Horváth Kata 9.aDevecseri MariannaVarga ZsófiaKoncz Judit
megyei 1.országos döntőbe jutottak
megyei 2.
Tompek Sándorné
MADARAK ÉS FÁK NAPJA TERÜLETI VERSENY
Varga Bálint 8.bAlbert ErvinNagy Gergő
területi 3. Horváth Katalin
CURIE KÖRNYZETVÉDELMI EMLÉKVERSENY
Varga Bálint 8.bAlbert ErvinFerenczi Balázs
területi 1.országos 8.
Horváth Katalin
KITAIBEL PÁL KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIAVERSENYMEGYEI FORDULÓ
Szabó Judit 9.cEötvös Csaba 9.aVarga Levente 10.bBerek Krisztina 10.bSomogyi Lilla 10.b
1.2.1.2.3.
Baranyai József
KITAIBEL PÁL KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIAVERSENYNEMZETKÖZI DÖNTŐ
Varga Levente 10.bBerek Krisztina 10.bSzabó Judit 9.cEötvös Csaba 9.a
1.8.
10.18.
Baranyai József
ORSZÁGOS TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLAI DIÁKKÖRI KONFERENCIA
Balasa Tibor 12.a 2. Baranyai József
MAGYAR INNOVÁCIÓS VERSENY
Balasa Tibor 12.a országos döntőbe
jutott
Baranyai József
TERMÉSZET VILÁGA ORSZÁGOS DIÁKPÁLYÁZAT
Lágler Gergely 10.bVarga Levente 10.b
1.2.
Baranyai József
IFJÚSÁGI BOLYAI-DÍJ Nánási Tibor dicséret Baranyai József
BIOLÓGIA ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYIVERSENY
Balasa Tibor 12.aNánási TiborHotzi VirágKorcsmár JuditCsejtei FruzsinaKovássy GergelyMárián Renáta 12.b
tovább-jutottak
Baranyai József
KÉMIAA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
HEVESY GYÖRGY KÉMIAVERSENY MEGYEI FORDULÓ
Varga Iván 7.a Szárnyas Gábor 7.b Gerencsér Barbara 7.aNemes Zsófia 8.bHerczeg Réka 8.aGerencsér Dóra 8.bAngler Dorottya 8.aLövei Klára 8.a
1.2.5.2. 3.4.8.9.
Hegyi Nóra
HEVESY GYÖRGY KÉMIAVERSENY (ORSZÁGOS)
Nemes Zsófia 8.bVarga Iván 7.a
10.29.
Hegyi Nóra
IRINYI JÁNOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY MEGYEI FORDULÓ
II.A kategóriaHorváth Zsolt 10.aII.B kategóriaLágler Gergely 10.bSiskovits Dávid 10.aI.A kategóriaHéger Nóra Zs. 9.cI.B kategóriaNémeth Balázs 9.aHerczeg Kata 9.a
3.
1.2.
1.
1.3.
Hegyi Nóra
Hegyi NóraHegyi Nóra
Takács László
Takács LászlóTakács László
IRINYI JÁNOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ
II.A kategóriaHorváth Zsolt 10.aII.B kategóriaLágler Gergely 10.bI.A kategóriaHéger Nóra Zs. 9.cI.B kategória 9.aNémeth Balázs
36.
19.
36.
11.
Hegyi Nóra
Hegyi Nóra
Takács László
Takács László
22
SZÁMÍTÁSTECHNIKAA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS FELKÉSZÍTŐ TANÁR
COMENIUS LOGO ORSZÁGOS PROGRAMOZÓ VERSENY(ORSZÁGOS FORDULÓ)
Varga Iván 7.a 7. Iglódi Ilona
COMENIUS LOGO ORSZÁGOS PROGRAMOZÓ VERSENY(ORSZÁGOS FORDULÓ)
Szárnyas Gábor 7.b 105. Iglódi Ilona
COMENIUS LOGO ORSZÁGOS PROGRAMOZÓ VERSENY(MEGYEI FORDULÓ)
Novinszky Péter 5.b 2. Iglódi Ilona
NEMES TIHAMÉR ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY
Szárnyas Gábor 7.b 13. Benedek György
NEMES TIHAMÉR ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY
Varga Iván 7.a 28. Benedek György
NEMES TIHAMÉR ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY
Koczka Levente 11.a 84. Benedek György
KIHÍVÁS 2003.ORSZÁGOS INFORMÁCIÓKERESŐ VERSENY
Rábavölgyi Ádám 6.aPapp Ákos 6.aPalkó Márton 6.aSchranz Tamás 6.aVarga Iván 7.aSzárnyas Gábor 7.bNémeth Diána 8.bButi Zsófia 8.bSzerémi Dalma 8.b
9. Iglódi Ilona
VII. ORSZÁGOS TUDOMÁNYOS ÉS TECHNIKAI DIÁKALKOTÓ KIÁLLÍTÁS
Szárnyas Gábor 7.b Különdíj
REGIONÁLIS KONFERENCIA Szárnyas Gábor 7.b 1.XX. GARAY ORSZÁGOS SZÁMÍTÓGÉPES PROGRAMTERMÉK VERSENY(INTERNET KATEGÓRIA)
Szárnyas Gábor 7.b1.
Neumann-különdíj
ANGOL NYELVA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
MEGYEI KÖZÉPISKOLAI VERSENY
Szele Adrienn 9.a 3. Virághné Szalai Zsuzsanna
SZÉPKIEJTÉSI VERSENYBálint Levente 7.aKovács Orsolya 8.aNémeth Renáta 6.a
1.2.2.
Virághné Szalai ZsuzsannaRezner JózsefnéMakári Kinga
NÉMET NYELVA VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,
OSZTÁLY
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
ORSZÁGOS NÉMET NYELVI TANULMÁNYI VERSENY
Szárnyas Gábor 7.b 1. Góczánné Molnár Éva
SZÉPKIEJTÉSI VERSENY Nemes Zsófia 5.a 1. Mézesné Szabó Katalin
MEGYEI KÖZÉPISKOLAI VERSENY
Polgár Bálint 10.aTengelics Judit 10.cNádor Alexandra 10.cSzelei Barbara 9.b
9.5.3.4.
Bencsics MariannaBencsics MariannaBencsics MariannaGóczánné Molnár Éva
MEGYEI ÁLTALÁNOS ISKOLAI VERSENY
Lövei Klára 8.aSzárnyas Gábor 7.bGerencsér Dóra 8.b
10.1.5.
Góczánné Molnár ÉvaGóczánné Molnár ÉvaVargáné Lengyel Ibolya
RAJZPÁLYÁZATOK
A VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS FELKÉSZÍTŐ TANÁR
Kolbenheyer Szonja 4.b 1. Ugróczky FerencnéLengyel Dóra 3.aTarabó Csilla 4.a
2.Ugróczky FerencnéDÍSZMADÁR
Márkus Klaudia 8.cHangai Gábor 8.c
3 Ugróczky Ferencné
Tarabó Csilla 4.aCzenki Júlia 4.aKelemen András 4.aKívés Borbála 4.a
1. Ugróczky Ferencné
Szanyi Zoltán 4.aSzalai Ignác 4.aAvas Kinga 4.a
2. Ugróczky FerencnéZRÍNYI ILONA ÉS KORA
Lövei Zsolt 4.aAngler Benedek 4.a
3. Ugróczky Ferencné
24
Holdosi Szabina 8.c Kiss Orsolya 8.c
4. Ugróczky FerencnéMAGYAR HONVÉDELEM NAPJA 2003.MEGYEI RAJZPÁLYÁZAT Kolbenheyer Szonja 4.b
Simon Péter 4.aKülöndíj Ugróczky Ferencné
DIÁKFIRKAMEGYEI RAJZPÁLYÁZAT
Krenner Barna 5.b Különdíj Biczó Antal
BOHÓCOK A PORONDON 6. c (csoportos) Díjazott Ugróczky FerencnéA HÁROM KÍVÁNSÁGOMVÁROSI RAJZPÁLYÁZAT
Radányi Rómeó 5.a 3. Biczó Antal
TESTVÉRMÚZSÁK Sági Csanád 6.aKovács Júlia 5.b
Szakmai díj Biczó Antal
TESTVÉRMÚZSÁK Kollektív Különdíj Ugróczky FerencnéBiczó Antal
TESTNEVELÉS
A VERSENY NEVE TANULÓ NEVE,OSZTÁLYA
ELÉRT HELYEZÉS
FELKÉSZÍTŐ TANÁR
2001/2002-es tanév (2001/2002-es évkönyv lezárása utáni eredmények)
TRIATLONIFJÚSÁGI EGYÉNI EURÓPA BAJNOKSÁG
Hömöstrei Péter 10.b 2. Tóth ZsuzsaHömöstrei János
IFJÚSÁGI CSAPAT EURÓPA BAJNOKSÁG
Hömöstrei Péter 10.b 4.Tóth ZsuzsaHömöstrei János
KOSÁRLABDA
ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA LEÁNY III. KORCSOPORT
Kovács Orsolya 7.aBabos Barbara 7.aKrachvill Dóra 7.aHerczeg Réka 7.aKovács Viktória 7.cGöde Zsófia 6.aBognár Kinga 6.cGerencsér Barbara 6.aJanzsó Alexandra 5.bBódi Nikoletta 5.aKovács Eszter 5.cPopgyákunik Anna 5.c
7-12. Károly FrigyesKollerits Barnabás
KOSÁRLABDA
ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA FIÚ
III. KORCSOPORT
Karda Gergő 6.aFarkas Dániel 6.aParti Ádám 6.aBagaméri Gergely 6.bGarger Dániel 6.bKovács Máté 6.bHorváth Dávid 6.cKozorits Norbert 6.cTörök Ádám 6.cWittinger Dávid 6.cMagyar Balázs 7.aKáldy Levente 7.a
13-18. Kunecz Árpád
2002/2003 TANÉV
ÚSZÁS
MEGYEI DIÁKOLIMPIAI. KORCSOPORT50 MÉTER GYORSÚSZÁS
Sinkovits Márk 2.bSzendrei Boldizsár 3.bRosanits Petra 2.bTóth Dóra 2.bMester Dóra 1.aKovács Rita 2.aRoznár Rita 2.aJámbor Kata 2.b
2.3.3.5.6.8.9.
10.
Kóborné Németh Mária
MEGYEI DIÁKOLIMPIA
I. KORCSOPORT50 MÉTER HÁTÚSZÁS
Szendrei Boldizsár 3.bHegyi Zsanett 2.aMester Dóra 1.aTóth Dóra 2.bRoznár Rita 2.aJámbor Kata 2.b
2.3. 4.5.7.8.
Kóborné Németh Mária
MEGYEI DIÁKOLIMPIA
I. KORCSOPORT 50 MÉTER MELLÚSZÁS
Sinkovits Márk 2.b
Sebestyén Mátyás 2.aRosanits Petra 2.b
1.Országos
Diákolimpia3.3.6.
Kóborné Németh Mária
II. KORCSOPORT50 MÉTER GYORSÚSZÁS
Perenyei Barnabás 4.bLőrinczy Dóra 5.aNardai Nikolett 3.aSinkovits Bence 4.bHorváth Lívia 4.bNádasi Zsófia 3.bVörös Imola 4.a
3.2.3.4.5.6.7.
Kóborné Németh Mária
50 MÉTER HÁTÚSZÁSZsemberi Tamás 4.a.Nardai Nikolett 3.a.Fodor Mihály 3.a
3.3.8.
Kóborné Németh Mária
50 MÉTER MELLÚSZÁS
Lőrinczy Dóra 5.a.Sinkovits Bence 4.bZsemberi Tamás 4.aMester Ádám 4.aPerenyei Barnabás 4.bKovács Arnold 3.aHorváth Lívia 4.b
2.5.7.8.9.
10.6.
Kóborné Németh Mária
4X50 MÉTER VÁLTÓ FIÚ
Zsemberi Tamás 4.aKovács Arnold 3.aPerenyei Barnabás 4.bSinkovits Bence 4.b
1. Országos
Diákolimpia9.
Kóborné Németh Mária
4X50 MÉTER VÁLTÓ LÁNY
Lőrinczy Dóra 5.aNádasi Zsófia 3.bHorváth Lívia 4.bVörös Imola 4.a
1.Országos
Diákolimpia 10.
Kóborné Németh Mária
III. KORCSOPORT100 MÉTER GYORSÚSZÁS
Böcskei Marcell 5.cNagy Dániel 5.cSimon Bence 6.aSimon Dániel 5.cKovács Barnabás 5.a
3.5.6.8.9.
Kóborné Németh Mária
50 MÉTER MELLÚSZÁS
Böcskei Marcell 5.c
Kovács Barnabás 5.aSimon Dániel 5.c
1.Országos
Diákolimpia 11.5.7.
Kóborné Németh Mária
50 MÉTER PILLANGÓ Nagy Dániel 6.c 2. Kóborné Németh Mária
4X50 MÉTER GYORSVÁLTÓ
Nagy Dániel 6.cSimon Dániel 5.cBöcskei Marcell 5.cKovács Barnabás 5.c
1.Országos
Diákolimpia 12.
Kóborné Németh Mária
IV. KORCSOPORT100 MÉTER GYORSÚSZÁS
Kacor Gábor 8.c 1.Országos
Diákolimpia 12.
Kóborné Németh Mária
100 MÉTER MELLÚSZÁS
Horváth Áron 8.c
Pénzes Attila 7.a
1.Országos
Diákolimpia5.2.
Kóborné Németh Mária
100 MÉTER HÁTÚSZÁS
Kaczor Gábor 8.c 1.Országos
Diákolimpia12.
Kóborné Németh Mária
27
100 MÉTER PILLANGÓ Horváth Áron 8.c
1.Országos
Diákolimpia8.
Kóborné Németh Mária
4X50 MÉTER GYORSVÁLTÓ FIÚ
Horváth Áron 8.c.Pénzes Attila 7.a.Kaczor Gábor 8.c.Iványi Kálmán 9.b.
1,Országos
Diákolimpia7.
Kóborné Németh Mária
V-VI. KORCSOPORT100 MÉTER GYORSÚSZÁS
Hömöstrei Péter 11.b
1.Országos
Diákolimpia12.
Kóborné Németh Mária
100 MÉTER HÁTÚSZÁS Takács Patrik 10.bIványi János 10.b
2.3.
Kóborné Németh Mária
100 MÉTER MELLÚSZÁS Iványi János 10.b 2. Kóborné Németh Mária
100 MÉTER PILLANGÓ Hömöstrei Péter 11.b
1.Országos
Diákolimpia 11.
Kóborné Németh Mária
4X50 MÉTER GYORSVÁLTÓ FIÚ
Hömöstrei Péter 11.bIványi János 10.bTakács Patrik 10.bFarkas Miklós 9.b
1.Országos
Diákolimpia11.
Kóborné Németh Mária
TORNA
MEGYEI DIÁKOLIMPIAI DÖNTŐI-II. KORCSOPORT „B”
Éva FranciskaPósfai BoglárkaNádasi ZsófiaForrás FernandaKívés BorbálaLőrinczy Laura
4. Grénus Gabriella
III-IV. KORCSOPORT „B”
Radványi DóraTóth FannyKiss DorottyaSamu KrisztinaHajós AnitaForrás Patrícia
5. Grénus Gabriella
RITMIKUS SPORTGIMNASZTIKAMEGYEI VERSENY
Horváth Zsófia 9.bCsaba Réka 10.aSzakonyi Ildikó 10.bNémeth Nóra 11.b
1.országos 7.
DUATLONMEGYEI DIÁKOLIMPIA
Mester Dóra 1.aHömöstrei Péter 11.bSmidéliusz Petra 11.a
1.1.1.
Tóth Zsuzsa
ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA Hömöstrei Péter 11.b 5. Tóth ZsuzsaHömöstrei János
ORSZÁGOS BAJNOKSÁG Hömöstrei Péter 11.b 1. Tóth ZsuzsaHömöstrei János
28
TEREP DUATLONORSZÁGOS BAJNOKSÁG
Hömöstrei Péter 11.b 1.Tóth ZsuzsaHömöstrei János
ATLÉTIKA
MEGYEI ÜGYESSÉGI CSAPAT ÉS VÁLTÓ BAJNOKSÁG
10X200 M-ES VÁLTÓFUTÁS
Lőrincy Emese 8.bNemes Zsófia 8.b.Réczeg Kata 11.b.Héger Zsuzsa 8.c.Márkus Vera 9.c.Kiss Márton 7.a.Koczka Dániel 7.a.Parti Ádám 7.a.Horváth Dávid 8.c.Kürti Péter 8.c.
2.Tóth ZsuzsaKunecz ÁrpádKiss Péter
4 X 800 M
Ferenczy Orsolya12.a.Hoczi Virág 12.a.Végh Lea 11.a.Rácz Barbara 11.b.
3. Tóth Zsuzsa
4 X 1500 M
Hömöstrei Péter 11.b.Berkó Ágoston 11.a.Mészáros János 10.aTóth András 11.b.
4.Kunecz ÁrpádTóth Zsuzsa
MEGYEI V – VI. KORCSOPORT KÖZÉPISKOLAI EGYÉNI PÁLYABAJNOKSÁG 100 M
Kővári Balázs 10.bSzilágyi Ágnes 10.aMárkus Vera 9.c
1.6.7.
Kunecz ÁrpádTóth ZsuzsaTóth Zsuzsa
1500 MÉTER Varga Levente 10.b 2. Kunecz ÁrpádSÚLYLÖKÉS Németh Noémi 11.a 5. Tóth Zsuzsa200 MÉTER Tóth András 11.b 5. Tóth Zsuzsa
3000 MÉTERHömöstrei Péter 11.bRácz Barbara 11.bVégh Lea 11.a
1.1.3.
Tóth ZsuzsaTóth ZsuzsaTóth Zsuzsa
TÁVOLUGRÁS Németh Noémi 11.aNádasi Zsuzsa2.2.
Tóth Zsuzsa
KALAPÁCSVETÉS
Németh Noémi 11.a
Szalay Péter 11.aSzalay Csaba 11.a
2.országos 3.
5.6.
ORSZÁGOS KISMARATONI BAJNOKSÁG
Hömöstrei Péter 11.b 7. Tóth Zsuzsa
N.A.P. DIÁKOLIMPIA MEGYEI EGYÉNI BAJNOKSÁG100 MÉTER
Németh Diána 8.b 2. Tóth Zsuzsa
1500 MÉTER Lőrinczy Emese 8.b 7. Tóth Zsuzsa
VÁROSI TÖBBPRÓBA BAJNOKSÁGOK
Éva Franciska 3.aForrás Fernanda 2.aPaál Rebeka 2.bTakács Fruzsina 2.bGáspár Renáta 3.aFodor Dóra 2.b
Sinkovits Márk 2.b
Sinkovits Márk 2.bSimon Kristóf 2.bMór András 2.bSümegi Kristóf 3.aSzekér Patrik 2.aPapp Tamás 2.a
Hajós Anita 5.cLőrinczy Dóra 5.aHuszár Eszter 4.aDévai Csenge 4.aHorváth Lívia 4.bTarabó Csilla 4.a
Németh Bálint 4.bKrizsán Dániel 3.bDevecseri Krisztián 4.bKovács Dominik 4.bZsemberi Tamás 4.aRadványi Márk 3.a
Lőrinczy Emese 8.bTóth Viktória 8.aSöptei Ingrid 8.aNémeth Diana 8.bGerencsér Barbara 7.a
3.
3.
1.
2.
3.
2.
Magyar Lajosné
Magyar Lajosné
Magyar Lajosné
Magyar Lajosné Tóth Zsuzsa
Magyar Lajosné
Tóth Zsuzsa
MEGYEI TÖBBPRÓBA BAJNOKSÁGOK NÉGYPRÓBA BAJNOKSÁG
Karáth Balázs 7.cFarkas Dániel 7.aElekes Attila 6.Sági Csanád 6.Devecseri Szabolcs 6.Sipos Tamás 6.
Kiss PéterKollerics BarnabásKunecz ÁrpádMagyar Lajosné
ÖTPRÓBA BAJNOKSÁG
Zsemberi Andor 8.aGarger Dávid 8.aTurcsán Máté 8.aHorváth Áron 8.cParti Ádám 7.aHorváth Dávid 7.c
5.Károly FrigyesKiss PéterKunecz Árpád
VÁROSI MEZEI FUTÓBAJNOKSÁG
Papp Tamás 2.aSinkovits Márk 2.bKivés Benjamin 2.aHotzi Mátyás 2.bHedari Dániel 2.bSimon Kristóf 2.b
Fodor Dóra 2.bForrás Fernanda 2.aPaál Rebeka 2.bLőrinczy Laura 2.bMester Dóra 1.aJámbor Kata 2.b
1.
1.
Magyar Lajosné
Magyar Lajosné
MEGYEI MEZEI FUTÓBAJNOKSÁG
Elekes Attila 6.a
Elekes Attila 6.aFarkas Dániel 7.aSági Csanád 6.aNémeth Martin 5.cBöcskei Marcell 5.cNyikos Dávid 5.a
Söptei Ingrid 8.aLőrinczy Emese 8.bGerencsér Barbara 7.aBakó Kata 8.bNemes Zsófia 8.b
Karda Gergő 7.aGarger Dávid 8.aParti Ádám 7.aPerenyei Miklós 7.aBagaméri Gergely 7.bKarda Gergő 7.aParti Ádám 7.aKiss Márton 7.b
3.Országos
Mezei Futóverseny
23.
2.
3.
1.
Kollerics Barnabás
Kunecz ÁrpádKollerics Barnabás
Tóth ZsuzsaKiss Péter
Kunecz ÁrpádKároly Frigyes
31
MEGYEI MEZEI FUTÓBAJNOKSÁG
Garger Dávid 8.aGarger Dániel 7.b
Koczka Zsófia 9.bKomáromi Zsuzsa 10.cSzeley Barbara 9.bRési Kata 9.bSzilágyi Ágnes 10.bMagyar Zsófia 10.b
Hömöstrei Péter 11.b
Hömöstrei Péter 11.bVarga Levente 10.bKővári Balázs 10.bUnger Dávid 10.cFarkas Bence 9.aBagaméri Dániel 10.b
Rácz Barbara 11.b
Ferenczy Orsolya 12.a
Rácz Barbara 11.bFerenczy Orsolya 12.aKapy Kata 12.bHadarits Orsolya 11.b
országos 12.
2.
1.Országos
Mezei Futóverseny
18.
1.
2.
1.
1.
Kunecz Árpád
Tóth ZsuzsaKóborné Németh MáriaKiss Péter
Tóth Zsuzsa
Tóth ZsuzsaKunecz ÁrpádKiss Péter
Tóth Zsuzsa
Tóth Zsuzsa
Tóth Zsuzsa
KOSÁRLABDA
MEGYEI DIÁKOLIMPIALEÁNY III. KORCSOPORT
Bódi Nikoletta 6.aHeczeg Petra 6.bKovács Eszter 6.cPopgyákunik Anna 6.cJanzsó Alexandra 6.bDengyel Fanni 6.bMison Szilvia 6.bSzalay Kármen 6.bSimon Eszter 6.bKiss Viktória 6.bRainer Tamara 6.bGalambfi Petra 6.bAuguszt Melanie 6.a
1.
országos döntőbe jutottak
Károly Frigyes
MEGYEI DIÁKOLIMPIA
LEÁNY
IV. KORCSOPORT
Darvalics Bianka 9.aKiss Barbara 9.aMüller Barbara 9.aSzele Adrienn 9.aKovács Orsolya 8.aKratochvill Dóra 8.aSimon Bernadett 8.aHaluzsán Lilla 8.bGerencsér Dóra 8.bKovács Viktória 8.cGerencsér Barbara 7.aHerczeg Réka 8.a
1.
területi döntő
1.
országos döntőbe jutottak
Kollerics Barnabás
MEGYEI DIÁKOLIMPIA LEÁNY
V. KORCSOPORT
Hadarits Orsolya 11.bAndorka Csilla 10.aDarvalics Bianka 9.aKiss Barbara 9.aMüller Barbara 9.aSzakács Kinga 9.aSzele Adrienn 9.aTakács Eszter 9.aVarga Zsófia 9.aKovács Orsolya 8.aKratochvill Dóra 8.aSimon Bernadett 8.a
1.
területi döntőbe jutottak
Kollerics Barnabás
MEGYEI DIÁKOLIMPIA LEÁNY VI. KORCSOPORT
Korcsmár Judit 12.aNádasi Zsuzsanna 11.aRácz Barbara 11.bHadarits Orsolya 11.bAndorka Csilla 10.aDarvalics Bianka 9.aMüller Barbara 9.aSzakács Kinga 9.aTakács Eszter 9.aVarga Zsófia 9.a
2. Kollerics Barnabás
MEGYEI DIÁKOLIMPIAFIÚ
III. KORCSOPORT
Baranyai Martin 5.aKovács Barnabás 5.aKrizsán Dávid 5.aVarga Dániel 5.aHorváth Balázs 5.bPerge Dávid 5.bVarga Márton 5.bHorváth Bálint 5.cSimon Bence 6.aBokor Bence 6.bPerge Pál 6.bNagy Dániel 6.cFarkas Dániel 7.a
2.
országos döntőbe jutottak
Kunecz Árpád
33
MEGYEI DIÁKOLIMPIAFIÚ
IV. KORCSOPORT
Karda Gergő 7.aParti Ádám 7.aFarkas Dániel 7.aBagaméri Gergely 7.bGargely Dániel 7.bKovács Máté 7.bHorváth Dávid 7.cTörök Ádám 7.cGarger Dávid 8.aPerge Péter 8.aMagyar Balázs 8.aZsemberi Andor 8.aMasszi Bálint 8.aKáldi Levente 8.aVajas Ákos 9.c
1.
területi döntő
2.
Kunecz Árpád
MEGYEI DIÁKOLIMPIAFIÚ
V. KORCSOPORT
Szente Balázs 10.bBagaméri Dániel 10.bHorváth Zsolt 10.aFarkas Bence 9.aKöcse Bálint 9.cVajas Ákos 9.cGarger Dávid 8.aZsemberi Andor 8.aPerge Péter 8.aVadász Norbert 9.b
4. Kollerics Barnabás
BIRKÓZÁSORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA
Andics Eszter 7.a 3.
KÖTÉLUGRÁSORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA
Lőrinczy Laura 2.bLőrinczy Dóra 5.bLőrinczy Emese 8.b
3.1.2.
MEGYEI DIÁKOLIMPIA VÍZILABDA
II. KORCSOPORT
Sebestyén Mátyás 2.b Sinkovits Bence 4.b Nedeczky Kornél 4.b Simon Péter 4.a Zsemberi Tamás 4.a Angler Bence 4.a Mester Ádám 4.aSzöllősi Olivér 4.aWéber Dániel 4.a
1. Nagyné Hajnák Zsuzsanna
MEGYEI DIÁKOLIMPIA VÍZILABDA
III. KORCSOPORT
Schrancz Tamás 6.aSimon Bence 6.aTóth Gergely 6.bKelemen Balázs 6.bVincze Szabolcs 6.bVincze Dávid 6.bKolbenheyer Balázs 6.cBíró Dávid 6.cRőthiy András 6.bNovinszky Péter 5.b
3. Nagyné Hajnák Zsuzsanna
MEGYEI DIÁKOLIMPIA VÍZILABDA
IV. KORCSOPORT
Nagy Eszter 7.aNagy Dóra 7.aParti Ádám 7.aGarger Dániel 7.bKoczka Dániel 7.bNagy Dániel 6.cKürti Péter 8.cKozorics Norbert 7.c Németh Diana 8.bFöldesi Eszter 8.
3. Nagyné Hajnák Zsuzsanna
KARATEMEGYEI DIÁKOLIMPIA
Szekeres Nóra 6.a 1.
ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA Szekeres Nóra 6.a 4.JUDOMEGYEI DIÁKOLIMPIA
Szabó Balázs 4.b2.
BÉCSI NEMZETKÖZI VERSENY
Szabó Balázs 4.b3.
SAKKMEGYEI DIÁKOLIMPIA
Németh Tímea 2.aDoma Brigitta 2.aSzekeres Nóra 6.aVarga Tibor 10.c
Németh Tímea 2.aDoma BrigittaTóth Nóra 3.a
1.2.2.1.
2.
COLORATO KUPA
Böröcz Péter 3.bVadász Gergő 3.aNémeth Tímea 2.aDoma Brigitta 2.aTóth Nóra 3.aNémeth Buda 4.aLővei Zsolt 4.a
2.
SAKKISKOLÁK EGYÉNI MEGYEI DÖNTŐ
Pécz Dávid 1.bKiss Veronika 1.bDoma Brigitta 2.aTóth Nóra 3.aSzekeres Nóra 6.a
2. hely3. hely1. hely2. hely1. hely
35
NEMZETKÖZI SAKKVERSENY BUDAPEST
Doma Brigitta 2.a 18.
SAKK VÁROSI EGYÉNI DIÁKOLIMPIA
Böröcz Péter 3.b 2.
SAKKMEGYEI EGYÉNI DIÁKOLIMPIA
Böröcz Péter 3.b 4.
X. VISEGRÁDI NEMZETKÖZI GYERMEKVERSENY
Böröcz Péter 3.b 2.
DUAL SLALOM ORSZÁGOS Koczka Levente 11.a 2.MAGYAR KUPA DÖNTŐ 4XMAGYAR KUPA DÖNTŐ 4XMAGYAR KUPA DÖNTŐ DH
Koczka Levente 11.a4.6.5.
DUAL SLALOM AUSZTRIA SAALBACH AMATŐR VILÁGBAJNOKSÁG
Koczka Levente 11.a 1.
ÚSZÁS ÖRÖKRANGLISTA FIÚ6. OSZTÁLYOS ÚSZÁSVIZSGA ALAPJÁN
1. Horváth Áron 2001 10’39” C
2. Kaczor Gábor 2001 11’38” C
3. Farkas Miklós 2000 12’31” B
4. Iványi Kálmán 2000 12’31” B
5. Pénzes Attila 2002 12’52” A
6. László György 2002 13’07” B
7. Iványi János 1999 13’31” B
8. Kovacsics György 2002 13’50” C
9. Kozorics Norbert 2002 14’00” C
10 Nagy Dániel 2003 14’02” C
11. Perenyei Miklós 2002 14’18” A
12. Simon Bence 2003 14’33” A
13. Nagy Boldizsár 2002 14’54” A
14. Szalay Péter 1998 15’04” A
15. Rőthy András 2003 15’09” B
16. Garger Dániel 2002 15’33” B
17. Nagy András 1996 15’38” B
18. Bagaméri Gergely 2002 15’44” B
19. Koczka Dániel 2002 15’47” B
20. Bíró Dávid 2003 15’50” C
21. Schranz Tamás 2003 16’08” A
22. Góg Dániel 2003 16’10” C
23. Szalay Csaba 1998 16’11” A
24. Szabó Péter 1998 16’12” B
25. Wittinger Dávid 2002 16’20” C
26. Ferenczi Balázs 2001 16’40” B
27. Berkó Ágoston 1998 16’44” A
28. Korcsmár Péter 1995 16’46” B
29. Perge Pál 2003 16’50” B
30. Radványi Ádám 2001 16’55” C
ÚSZÁS ÖRÖKRANGLISTA LEÁNY6. OSZTÁLYOS ÚSZÁSVIZSGA ALAPJÁN
1. Hanzsér Eszter 2001 14’15” C
2. Szalai Dóra 2002 14’27” B
3. Németh Eszter 2003 15’44” B
4. Lechner Tamara 2001 16’40” A
5. Nagy Eszter 2002 16’40” A
6. Söptei Ingrid 2001 16’55” A
7. Lőrinczy Emese 2001 16’59” B
8. Andics Lilla 1998 17’04” B
9. Korcsmár Judit 1997 17’20” A
10. Bozi Boglárka 1997 17’34” A
11. Herczeg Kata 2000 17’36” A
12. Czenki Barbara 2003 17’40” C
13. Küronya Dóra 1995 17’45” A
14. Kecskés Kinga 2003 17’47” C
15. Benkő Judit 1995 17’58” A
16. Auguszt Melanie 2003 17’59” A
17. Babos Barbara 2001 18’00” A
18. Karádi Ágnes 1995 18’01” A
19. Bakó Natália 1996 18’21” A
20. Hesztera Dóra 1995 18’24” A
21. Kiss Bea 1998 18’42” B
22. Hotzi Kinga 2003 18’48” C
23. Bágyi Brigitta 1995 18’50” A
24. Szilágyi Anna 2003 18’56” A
25. Horváth Zsófia 2003 18’58” A
26. Küllei Mónika 1996 18’58” A
27. Hadarits Júlia 1999 19’02” B
28. Serényi Eszter 1997 19’15” A
29. Sághy Enikó 2003 19’16” B
30. Balogh Andrea 1996 19’17” B
38
HENDE TAMÁS: BÚCSÚ AZ ISKOLÁTÓL
Tisztelt Igazgató Úr! Tisztelt Tanárok! Kedves Diákok és Szülők! Kedves Meghívottak!
Májusban a diákok jó része már visszafelé számolja a napokat, és alig várja a feltöltődést jelentő nyári szünidőt. Az idősebbek az érettségi vizsgákig hátralevő éveiket számolják, s gondolkodnak továbbtanulási szándékaikon. Azt hiszem, életünknek ezt a korszakát, ahogy mindenki más, mi is úgy éltük meg, mint amely soha nem érhet véget. Aztán elérkezett az utolsó év, évfolyamtársaimmal a szalagavató után feladtuk jelentkezési lapjainkat, most pedig itt állunk a gimnáziumi tanulmányainkat lezáró vizsgák és a még nagyobb feladatot jelentő felvételik előtt.
Készülve a megmérettetésekre, egyfajta „időutazást” átélve, örömteli volt visszagondolni az együtt eltöltött évekre. Ezekben a hónapokban tudatosul bennünk, hogy mi mindent hagyunk magunk mögött. Kilépünk az eddigi életünknek keretet adó zárt világból, ahol az összekovácsolódott kis közösségek jelentették mindennapi örömeinket. Az érzés felkavaró, egyúttal nagyszerű is, mivel nemsokára félig önállósodva belépünk egy másik világba, ahol azonban az áhított szabadság mellé kijár egy nagy adag „hamuban sült” felelősség is, elsősorban önmagunkért.
A véget érő dolgos hétköznapok, amelyeket néha vártunk, és amelyektől néha féltünk, maradandó emlékként élnek tovább bennünk. Mint ahogy a táboroknak, a kirándulásoknak, az ugratásoknak emlékezetes pillanatai is. Mindenki magával viszi a számára legkedvesebbet.
A lezáruló 8 év nemcsak a tanulás miatt volt döntő, hanem azért is, mert ebben az időszakban formálódott jellemünk, alakult szemléletmódunk, amely egész későbbi életünket befolyásolja.
A búcsú különösen nehéz azoknak, köztük nekem is, akik az általános iskola első osztályától fogva, tehát tizenkét éve, életük 2/3 részében ebbe az intézménybe jártak. Ez alatt a 8 -12 év alatt nemcsak mi változtunk meg, hanem az iskola is. Szemünk láttára gyarapodott, fejlődött, igazodott a modern kor igényeihez.
Félénk kisgyerekként ismertek meg bennünket, most pedig szinte felnőttként bocsátanak utunkra tanáraink, akiket ez alatt az idő alatt emberileg is alaposan megismertünk.
39
Őszinte köszönet illeti őket lelkiismeretes, magas színvonalon végzett munkájukért. Nem utolsósorban azért is, hogy gyakran a humort sem nélkülözve vittek színt a tanórákba.
Mi mindig készek voltunk tanulni, bár annak nem mindig örültünk, ha tanítani is akartak bennünket. Köszönjük az irántunk érzett türelmüket. Tőlük az iskolában –Babits szavaival élve – nemcsak beszélni és gondolkodni tanultunk; a kötelező tananyagon túl felfogásuk, mentalitásuk révén jellemünket is építették. A Bolyai Gimnázium szellemiségével, lehetőségeivel és kreatív tanáraival rendkívül sokoldalú iskolavilágot teremtett.
A végzősök szívéhez talán osztályfőnökeik állnak legközelebb. Biczó Antal tanár úr a B osztályból, aki művészemberként is sikeresen navigálta az osztály hajóját. Egy festő elhivatottságával formálta, alakította vonásainkat. Kukor Ferenc tanár úr az A-ból, aki a két osztályt mostanáig okította a történelemre. Kitűnő szervezőképessége és alapossága mellett tapasztalhattuk humorát és humanizmusát is. Egyéniségükből mindnyájan magunkkal viszünk egy darabot.
És persze mi lenne velünk szüleink nélkül, akik végig fogták a kezünket, akik értünk dolgozva végig mellettünk álltak, és állni fognak, osztoznak örömünkben és bánatunkban.
Visszagondolva az elmúlt évekre, bennem ott mozog valamiféle várakozás: vajon hogyan alakul a jövőnk? Reméljük, úgy, ahogyan azt elképzeltük magunknak. Nemsokára mindannyian szétszóródunk, de az a kapcsolat, amely kialakult köztünk, időtálló marad. Ha a jövőben úgy hozza a sors, segítjük egymást, ahogyan eddig is tettük.
Még egyszer megköszönöm Igazgató Úrnak és az itt felsorakozott ballagókon „edződött” tanárainknak támogatásukat és erőfeszítéseiket. Az évfolyam nevében hadd kívánjak nekik további eredményes munkát! Seneca azt vallotta: „Amíg az emberek tanítanak, tanulnak.” Mindannyian büszkék vagyunk arra, hogy ebbe az iskolába járhattunk.
„Az életet tettekkel mérjük, ne idővel!” Csak az a fontos, amire önmagunkkal szerződtünk, és ebben nincs alku vagy félmegoldás. Legyenek mindig újabb és újabb céljaink! Megvalósításukhoz pedig kívánok kitartást és sok sikert!
(Elhangzott 2003. május 10-én, a Bolyai Gimnázium 12. évfolyamos diákjainak ballagásán.)
40
A BOLYAI GALÉRIA KIÁLLÍTÁSAI
2002. szeptember 12.NATIONAL GEOGRAPHIC CHANNEL: ISMERETTERJESZTÉSRendezte: Papp Tibor
Baranyai ÁkosMegnyitotta: Snyúrik Annamária
a National Geographic Channel magyarországi irodájának munkatársa
2002. október 1.FELVIDÉKI KRISZTUS-FEJEKGörföl Jenőnek, a pozsonyi rádió szerkesztőjének fotóiRendezte: Kukor Ferenc
Baranyai ÁkosBiczó Antal
Megnyitotta: Kapiller Saroltaa megyei művelődési iroda vezetője
2002. november-december100 ÉVE SZÜLETETT ILLYÉS GYULA Rendezte: Tóth Péter
Bitnicz Lajos Filológiai MűhelyMegnyitotta: dr. Gyurácz Ferenc szerkesztő, irodalomtörténész
2002. december 13.--január 15.BOLYAI JÁNOS ÉS KORARendezte: Tóth Péter
Baranyai ÁkosBiczó AntalUgróczky Ferencné
Megnyitotta: dr. Iker János igazgató
2003. február 10.KŐSZEGI ALKOTÓTÁBOR 2002Rendezte: Biczó Antal
Ugróczky Ferencné
41
2003. március 3.IDŐUTAZÁS A MÚLTBA ÉS A JÖVŐBERendezte: Biczó Antal
Baranyai Ákos
2003. április 2.NATÚRA 2000Rendezte: Baranyai Ákos
2003. április 10-május 07.„EGY MÁSIK VILÁG KÜLDÖTT ENGEM” – WEÖRES SÁNDOR-KIÁLLÍTÁSRendezte: Tóth Péter
Bitnicz Lajos Filológiai MűhelyMegnyitotta: Tóth Péter tanárKözreműködtek a Bolyai Gimnázium 5. évfolyamos tanulóiA műsort rendezte: Nagyné Erőss Rozália tanárnő
2003. május 27. A TUDÁS ÚTJA – ISMERKEDTÜNK AZ ANYAGOKKALRendezte: Tóthné Virágh Anikó
Ugróczky FerencnéMegnyitotta: dr. Kővári Istvánné
a Berzsenyi Dániel Főiskola technika tanszékének vezetőjeA megnyitón közreműködött az iskola énekkara Horváthné Hargitai Gitta vezetésével. Zongorán kísért Csákányné Rápli Rita
KIÁLLÍTÁSAINK AZ ISKOLÁN KÍVÜL
2002. szeptember 5.Natúrpark Háza, Kőszeg„KŐSZEGI ALKOTÓTÁBOROK”Rendezte: Biczó Antal
2002. december 18.Oladi Művelődési Központ„A GRAFFITIK ÉS KARIKATÚRÁK”Rendezte: Biczó Antal
42
HENDE TAMÁS: BOLYAI JÁNOS ÉLETE ÉS MUNKÁSSÁGA
Mielőtt Bolyai János matematikai zsenialitásáról beszélek, meg kell említenem édesapját, Bolyai Farkast, aki gyermekének érdeklődését hamar a matematika felé terelte.
Bolyai Farkas (1775–1856) Bolyán született. 1796 és 1799 között a Göttingenben tanult, és ott meghitt viszonyba került Gauss-szal. Barátságuk, szakmai kapcsolatuk később János sorsát is befolyásolta. Bolyai Farkas 1804 elején nyerte el a marosvásárhelyi református kollégium professzori állását. Humanista szellemiségű ember volt, az erdélyi ezermesterek egyike, aki a tudományok más területein is otthonosan mozgott. Emellett festett és zenélt, ahogy később fia is (a matematikusokra hagyományosan jellemző ez az érdeklődés, amely talán a zenei harmóniával magyarázható). Drámákat írt, érdekelte a kertészkedés, tervezett, épített kályhát, találmányai közé tartozott az úgynevezett „székes lak”, a későbbi lakókocsi őse. Ám őt is matematikai munkássága révén ismerjük elsősorban. Számelmélettel foglalkozott, a nem-euklidészi geometria egyik előkészítője volt.
Fia, Bolyai János 200 éve, 1802. december 12-én látta meg a napvilágot Kolozsváron. Apja ekképp jellemezte: „értelmes, szép gyerek, öt éves de már egyedül lerajzolja a csillagok helyzetét a csillagképben…”. A kis Bolyai 6 évesen önakaratából folyékonyan olvasott, 7 évesen beszélt németül, és szépen hegedült. Húga, Anna hamar meghalt, az egyedül maradt fiút a család nagy figyelemmel nevelte. Édesapja nem akarta idő előtt matematikai kérdésekkel terhelni.
A család Bolyai Farkas kinevezését követően Marosvásárhelyre költözött. János tizenkét évesen került a marosvásárhelyi kollégium 4. osztályába (ez a mai nyolcadik osztálynak felel meg). Mivel ekkor már járatos volt a felsőbb matematikában is, édesapja gyakran vitte be óráira az idősebb diákokhoz. Betegsége esetén a 13 – 14 éves fiú több alkalommal helyettesítette őt. Éles esze társait is elbűvölte. Legnagyobb hatással filozófiatanára, Köteles Sámuel volt rá. Kiváló eredménnyel fejezte be az iskolát 1817-ben.
Édesapja Jánost legszívesebben atyai barátjához, Gausshoz küldte volna Göttingenbe. A modern egyetem akkoriban 4 - 800 diáknak adott otthont, ami nagy szám, összehasonlítva a moszkvai 140-es és a kazanyi 40 (!) fős létszámmal. A göttingeni továbbtanulás azonban csak terv maradhatott. Ennek részben anyagi okai voltak. De nem csupán azok. János egyévi taníttatása segítség nélkül az erdélyi professzor 3 évi fizetésébe került volna.
43
Ez a probléma azonban fel sem merült, hiszen Bolyai Farkas egy olyan rosszul sikerült levéllel puhatolózik a „göttingai kolosszusnál”, amely szinte sértő. Azt kérdezte ugyanis, hogy van-e lány a háznál, akire János veszélyt jelentene; a tisztasági szokásokat illetően feltételeket szabott; érdeklődött, nem szegények-e. Gauss nem is válaszolt a levélre. Bolyai János számára kudarcot jelentett az, hogy nem tanulhatott a legendás német egyetemen. Így iratkozott be a vásárhelyi református kollégium bölcsészkarára.
1818-ban felvették a bécsi Császári és Királyi Hadmérnöki Akadémiára. János négyévi taníttatása édesapja 20 évi fizetésébe került volna, ám Kemény Miklós és Kendeffy Ádám mecenatúrája révén ez az akadály elhárult. A 8 évfolyamos tisztiképző lehetővé tette az elsőéveseknek, hogy képességük szerint felsőbb évfolyamban kezdjék a tanulmányaikat, így került Bolyai János a 4. évfolyamba (feljebb ugyanis nem engedtek elsőéveseket).
Édesanyja, Árkosi Benkő Zsuzsanna labilis idegzetű volt, nehezen viselte fia távollétét, levelében ezt írta fiának „ha elmégy, beleőrülök”. Ideg- és elmepanaszaival valóban orvosi segítségre szorult volna; 1821-ben halt meg.
Bolyai János az iskola első növendéke lehetett volna, de unta a rajzolást és a francia nyelvórát, ezért másodikként végzett. Eminens tanulóként lehetőséget kapott arra, hogy egy évre az akadémián maradjon, és képezze magát. Ám a mérnökké váló Bolyai ambícióit ez az intézmény nem elégíthette ki. Be volt skatulyázva, a matematikai problémák elől el volt zárva. Jellemző módon az utolsó két évben nem is oktatták a matematikát.
Életének következő évtizede mondható a legboldogabbnak, ekkor alkotta meg életműve nagy részét is (az újfajta térfelfogására irányuló elméleti vizsgálódásainak kezdete az 1820-as évek elejére tehető). 1823-ban vezényelték első állomáshelyére, Temesvárra, s erősítési munkálatokat bíztak rá. Ezután Aradra irányították. Ekkor látogathatta meg régen látott édesapját is. A fiatal Bolyai a társasági élet középpontja volt: jóképű, megtermett katona, aki kiválóan hegedült. Egy anekdota szerint Aradon 13 lovaskapitány hívta ki párbajozni. Neki csupán az volt a feltétele, hogy két vívás között hadd játsszon a hegedűjén. Életének további állomásai: Nagyvárad és Szeged. Bolyai eközben rendezett formába önti Euklidész párhuzamossági axiómájának vizsgálata során tett felfedezéseit. Művének törzse 1825-re elkészült, ezt átadta apjának.1831-ben Lembergbe vezényelték, de még ezelőtt eljuttatta apjához az Appendix latin nyelvű kéziratát, amely Bolyai Farkas Tentamen című munkájának függelékeként jelent meg 1831-ben. (Új állomáshelyére betegen érkezett meg, ágynak dőlt a kolerajárvány miatt, de hamarosan felépült.)
44
Bolyai Farkas már jó egy évtizede felhívta fia figyelmét a párhuzamossági axiómára, aki ezután idejének és tehetségének jó részét erre szánta. A probléma „fészke” Göttingen, ahol Bolyai Farkasnak valószínűleg egyik professzora mesélt róla.
Az alábbi két szemelvény a két Bolyai tudományos eszmecseréjét bizonyítja. 1820. április 4-én Bolyai Farkas ekképp óvta fiát a „paralleláktól”: „Hagyj békét a paralleláknak, úgy irtozz tölle, minr akármitsoda feslett társalkodástól, éppen úgy megfoszthat (mint engem) minden idődtől, egésségedtől, tsendességedtől, s egész életed boldogságától. Az a feneketlen sötétség talán ezer Newtoni óriási tornyokat elnyél – soha nem világosodik meg a földön…”
Bolyai János 1823. november 3-án így számolt be kutatásairól:
„Kedves Édes Apám! Annyi teménytelen meg írni valóm van az ujj találmányaimról, hogy éppen most nem tudok másként segíteni magamon, mintha semibe sem ereszkedem belé, tsak egy kvartára írok. (…) A feltételem már áll, hogy mihelyt rendbe teszem, el-készítem, a mód leszsz, a parallelákról egy munkát adok ki; ebbe a pillanatba nints kitalálva, de az az út, amellyen mentem tsaknem bizonyosan ígérte a tzél el-érésit, ha az egyébaránt lehetséges; nints meg, de ollyan felséges dolgokat hoztam ki, hogy magam elbámultam, s örökös kár volna el-veszni, ha meg-látja Édes Apám meg-esméri, most többet nem szólhatok, tsak annyit: hogy semmiből egy ujj más világot teremtettem; mind az, valamint eddig küldöttem, tsak kártyaház a toronyhoz képest.”
1831-ban megjelent Bolyai Farkas Tentamen című kétkötetes latin nyelvű tankönyve. Ennek függelékeként (Appendix) közölte fia munkáját (A tér abszolút igaz tudománya, a XI. Euklidész-féle axióma helyes vagy téves voltától független tárgyalásban, annak téves volta esetére a kör geometriai négyszögesítésével).
Bolyai János kortársa, Lobacsevszkij ugyanabban az időben dolgozta ki elméletét, és hasonló következtetésekre jutott. Az orosz matematikus szintén zseniális ember volt: 23 évesen lett professzor az 1804-ben alapított kazanyi egyetemen, később rektor. Felmerül a kérdés, vajon nincs-e köze a két műnek egymáshoz? Határozottan ki lehet jelenteni, hogy Bolyai még csak nem is hallhatott Lobacsevszkij kutatásairól.
Az ő műve 1831 táján jelent meg, Bolyai Jánosé, azt leszámítva, hogy alapvonásai már évekkel ezelőtt készen voltak (bár tudománytörténeti szempontból csak a publikáció mérvadó), nem átvétel. Nyomdai engedélyének keltezése 1829. október 12-e. Bolyai orosz kollégája működéséről csak 1848 után értesül, de gyanakvása hamar eloszlik, sőt egyik kései írása az orosz művel kapcsolatos kommentárjainak gyűjteménye.
45
Euklidész a Krisztus előtti III. században élt. Elemek című matematikai művének híres V. posztulátumát már említettük. Hány párhuzamos egyenes húzható e egyenessel egy nem rajta fekvő pontból? Az újkori matematikusok nagy része ostromolta a geometria „Achilles-sarkának” bizonyuló problémát, ám végső szintézisre egyiküknek sem tellett erejéből. Bolyai János munkásságát viszont siker koronázta. Appendix című művében rámutatott arra, hogy egy axiómarendszer (esetünkben a párhuzamossági axióma elhagyásával) több elmélet egyidejű leírására is alkalmas. Ez azért fontos, mert a matematika csak a XIX. század végén vált teljesen egzakt, axiómákon nyugvó tudománnyá (David Hilbert révén 1899-ben), és erre az Appendix nélkül nem kerülhetett volna sor. Az így létrejött abszolút geometria 2 ága tehát az euklidészi és a nem-euklidészi vagy hiperbolikus geometria. Ez a matematika és azon belül a térelméletek terén forradalmi változást hozott, mivel az ókori matematika materiális (euklidészi) tere mindenki számára megfelelt: vajon melyik földmérő gondolkozott azon, hány egyenes húzható egy adott pontból? A XVII - XVIII. század felfedezései – például az integrál-, differenciál- és valószínűségszámítás – is a gyakorlati problémák témakörébe tartoztak (a sor 1545-ben kezdődött, a harmadfokú egyenlet gyökeinek meghatározásával). Appendix jelentőségét a kortársak még nem ismerték fel. Az 1891-es angol fordítás előszavában, ha kicsit túlozva is már azt írja George Halsted: „ez a 24 oldal a legrendkívülibb két tucat oldal a gondolkodás történetében.”
Az Appendix tehát egy teljesen új szemléletű geometria leírása: a majd 2000 évig egyeduralkodó euklidészi térelméletre adott modern válasz, miszerint léteznek más geometriai rendszerek is, nevezetesen: a nem-euklidészi, más néven a hiperbolikus geometria. Létrehozása forradalmi változás volt (erre persze jóval Bolyai János halála után jöttek rá), ezért sem jutott ki felfedezőinek a megérdemelt elismerés. Az euklidészi geometria ilyen szempontból materiális, érzékelhető, nagyjából mi is ilyen világban élünk, lemérhető (Immanuel Kant szavaival: „a tér az ember számára létezik”); az euklidészi V. posztulátum (ameléy Bolyainál a XI. axiómának felel meg) elhagyásával létrehozott abszolút geometria azonban a tér tisztán teoretikus úton való új felfogása, tehát valami egészen más. Ehhez legyen elég annyi, hogy létjogosultsága akkoriban vált egyértelművé, amikor Einstein általános relativitáselméletét sikerült bebizonyítani.
1832. május 3-án Bolyai János kérte felmentését a katonai szolgálat alól: „Ebben a műben [ti. az Appendixben] olyan tárgy van a legtökéletesebben kimutatva, áthatva és tisztázva, amelyen a geometriának a görögök által való ismeretes művelése óta (kik egészen sajátos éles elméjüket ebben a tudományban is oly dicsőségesen kimutatták), tehát 2100 év óta a legkiválóbb és legélesebb eszű főknek erőteljes fáradozása hajótörést szenvedett, habár szándékosan csak lényegét és velejét
46
tartalmazza a dolognak, és ez alkalommal mindent csak tömör rövidséggel ad elő, amelyen ezáltal csak a szakértő szeme hatol át. Ez a leglényegesebb, legfontosabb, legérdekesebb és ugyanakkor a tér tudományának elég bonyolult feladata, mely alapjában véve egészen új, eddig egyetlen geométer által még fogalma szerint sem sejtett tudomány.”
Bolyai János sietett megosztani felfedezését Gauss-szal, akinek véleményét többre becsülte „egész Európa ítéleténél”. Az Appendix különlenyomatát rögtön elküldték neki, de az minden bizonnyal elkallódott. Az újabb megkeresésre azonban rövid időn belül válasz érkezett. Ebben azonban nem volt köszönet: arculcsapásként érte az önérzetes szerzőt. Gauss egyebek között ezeket írta:
„(…) bizonyára meghökkensz egy pillanatra. Mást azonban nem tehetek: ha dicsérném, akkor magamat dicsérném, mivel a mű egész tartalma, az út melyet fiad követ, és az eredmények, amelyekre jutott, majdnem végig megegyeznek részben mér 30-35 év óta folytatott elmélkedéseimmel.”
Gauss életművéből nem kerültek elő még feljegyzések sem ezen a téren (nemhogy publikált tanulmány, amely bizonyító erejű lehetne). Bolyait megrázta a rideg válasz, ami 10 éve munkájának létjogosultságát vonta kétségbe.
Valószínűleg Lobacsevszkij is elutasító választ kapott, ám Gauss bizonyosan más hangot ütött meg az időközben orosz államtanácsossá kinevezett matematikussal, mint az Európa szellemi perifériáján élő Bolyaiakkal. Az orosz tudós munkáját ugyanis német nyelven is kiadják, s 1842-ben a Göttingeni Királyi Társaság külföldi levelező tagjává választották.
Bolyai János karrierjét kettétörte ez a levél; katonai személyi lapjáról (évente vezetett papír előmenetelről, fejlődésről) is két teljesen más személyiség tűnik fel: 1831-ben csendes, jóindulatú, tisztelettel viseltetik elöljárói iránt, alantasaival szintén, nem játszik. 1832-ben: ingerlékeny, indulatos, tisztjeivel kerüli az érintkezést, szófukar, szabadidejében szenvedélyes sakkjátékos.
Az Appenix fogadtatását tekintve nincs módunkban beszámolni nagy népszerűségről, bármilyen nagy műről is van szó, mégpedig több okból is: a tudós közönség, illetve kollégák hiánya; illetve Erdély elszigeteltsége, amiről az idősebb Bolyai a következőket írta 1836-ban Gaussnak: „itt senkinek sem kell a matematika, (…) művemet makulatútának, csomagolásra és hasonlókra használom”.
47
Nincsenek tisztában a kontinens nyugati részén se a felfedezéssel, Poincairé francia matematikus 1905-ös művében még mindig tévesen tünteti fel Bolyait, mint bolgár matematikust.
Bolyai János életének e válságos hónapjait, ahogy már említettük, Lembergben élte meg. Amikor 1832-ben megjött a parancs az olmützi áthelyezésről, Bolyai János egyre inkább belefáradt hivatásába. Útján szekere felborult, és komoly fejsérülést szerzett.
1833-ban 3 éves átmeneti nyugdíjazását kérte, hivatkozásul megromlott egészségi állapotára. Minden idejét, erejét a matematikára kívánta összpontosítani. Idegrendszere egyre inkább kezdte felmondani a szolgálatot, a huzavona után nyugdíjba helyezték másodosztályú kapitányi rangban, de „kilátással a későbbi visszahelyezésére”.
Összességében elmondható, hogy Bolyai nem katonaembernek született, hiszen alig néhány év szolgálat után tudatosult benne, hogy ő matematikus. Ezt az életet hosszútávon elképzelhetetlennek tartotta, sovány vigasz volt számára, hogy néhány katonai feljebbvalója szintén érdeklődést mutatott a matematika iránt.
Marosvásárhelyre költözött 31 évesen, majd 1846-ban Domáldra. Családod alapított volna, azonban jegyesét, Kibédi Orbán Rozáliát nem vehette feleségül, mivel nem állt módjában kifizetni a katonáknak kiszabott házasodási kauciót. (1849-ben, a Habsburg-ház trónfosztása után ezt megtehette már, azonban a szabadságharc leverése után házasságát a kormányzat étvénytelenítette.) Két gyermekük született: Dénes és Amália, leszármazottaik mind a mai napig élnek Erdélyben. Bolyai János nem sokkal később visszaköltözött Marosvásárhelyre.
Bedőházi János Bolyai Jánosról ekként írt: „Nem kereste különben a társaságot. Egyedül sétálgatott le az Elba-ligetbe, a Maros partjára, s ha ismerősökkel találkozott, bólintott a fejével és továbbment. Nem volt szüksége senkire, s ő sem tartotta magát arra hivatottnak, hogy egyeseknek szolgálatot tegyen, vagy kedveskedjék.”
Mondhatjuk, nyomorúságos életet élt. Apjával megromlott a viszonya. Ekkoriban kevesebbet foglalkozott a matematikával, testi bajai elhatalmasodta. Az 1840-es években részt vesz a lipcsei Jablonowski Társaság pályázatán apjával együtt.A szabadságharcban, bár az erdélyi felkelők vezető szerepet szántak neki, testi kínjai miatt nem vett részt.1852-ben, miután érvénytelenítették házasságát, elköltözött családjától, remeteségbe vonult Domáldra.
48
Matematikai irányú kutatásaival azonban nem hagyott föl: az Appendix és a Responsio mellett meg kell, hogy említsük ellentmondás-mentességi vizsgálatait is. Hiába foglakozott a tetszőleges fokszámú algebrai egyenletek megoldásával, ezeket már Nyugat-Európában feldolgozták. Ez ösztökélte őt arra, hogy filozófiai gondolatait leírja. Műve az Üdvtan címet kapta. A népnevelő műnek szánt alkotás részei: a Nyelv (bevezető), Nyítan (matematika: modellelmélet, gravitációs és geometriai tér összefüggése), Jótan-Múlttan (történelem) és a Muzsikatan. Idealisztikus tervei szerint 12 tanítványt oktatott volna, ők újabb tizenkettőt és így tovább. Utolsó éveiben teljesen visszavonultan él, Bolyán gazdálkodik féltestvérével. Szőts Julianna gondozza, aki 1860. január 27-én a következőket írta Bolyai féltestvérének, Gergelynek: „Akartam tudatni, de míg egézségesebb volt, nem engedte, most akaratja ellen is Kapitány úrnak jan. 26-ának éjjelén 10 órakor szava elállott, az ólta nem tud semmit magáról, minden minutumban várom a halálát mit tudok csinálni vele. Arra kérem a Tek Urat, siessen a bátyjához (…) alázatosan esedezik Szőts Julianna. U.i.: Míg a levelet megírtam adig meghót így már nints mit tagadni, a kapitány Úr nints többé”Kép nem maradt fenn róla (fiatalkori képének valódisága nem bizonyított). Egy katonakori fényképét ő maga kaszabolta szét. Állítólag rendkívüli módon hasonlított Klapka György honvédtábornokra, Komárom védőjére.
Életét ott fejezte be, ahol felnevelkedett, élete során sokszor elsodródott otthonától de mindig visszatért. A marosvásárhelyi református egyházkollégium anyakönyvébe az esperes feljegyezte hogy Bolyai János „nyug. Ingeniur kapitány” meghalt „agy –s tüdőgyulladásban”, s a megjegyzés rovatba még egy utolsó rúgást küld az annyiszor megalázott Bolyai után: „Híres, nagy elméjű mathematikus volt, az elsők között is első. Kár, hogy talentuma használatlanul ásatott el.” – Egy jeltelen sírba. Temetésén a kötelező katonai kíséreten kívül három vásárhelyi lakos vett részt.
Schmidt Ferenc, Bolyai-kutató 1893-ba találta meg földi maradványait. Egy ember tudta megmutatni neki. Az asszony, aki halála óráján is vele volt, s 33 év magány után talán ezért a pillanatért élt.
[A 2002. október 7-én, Szencen elhangzott előadás írásos összefoglalása] Köszönöm Kukor Ferenc, Balasa Tibor és Petró Eszter segítségét.
49
A BOLYAIAK ŐSI CSALÁDI CÍMERE
50
BOLYAI FARKAS ÉS BOLYAI JÁNOS SZOBRA
MAROSVÁSÁRHELYEN
51
A BOLYAIAK A MAGYAR IRODALOMBAN
A kétszáz esztendeje született Bolyai Jánosnak és édesapjának, Bolyai Farkasnak számos irodalmi alkotásban állítottak emléket irodalmunk különböző rendű és rangú alkotói. Babits Mihály és Somlyó György szonettel, Székely János szonettkoszorúval emlékezett rájuk. Németh László két drámát (Apai dicsőség; A két Bolyai), filmforgatókönyvet és műhelytanulmányt írt róluk. Kocsis István egy többször átdolgozott monodrámában idézte fel Bolyai János öngyötrő, magányos harcát. A két erdélyi matematikus további versek, novellák, regények címszereplője vagy mellékalakja. Az alábbi válogatás a teljesség igénye nélkül készült. Mégis azt bizonyítja, hogy a Bolyaiakról szólva irodalmunk nagyjai hányféle módon jelenítették meg a gondolkodók drámáját, megalkuvás nélküli küzdelmét.
(T.P.)
BABITS MIHÁLY: BOLYAI
„Semmiből egy új, más világot teremtettem.”
Bolyai János levele atyjához
Isten elménket bezárta a térbe.Szegény elménk e térben rab maradt:a kapzsi villámölyv, a gondolat,gyémántkorlátját még csak el sem érte.
Én, boldogolván azt a madaratki kalitjából legalább kilátott,a semmiből alkottam új világot,mint pókhálóból sző kötélt a rab.
Új törvényekkel, túl a szűk egen,új végtelent nyitottam én eszemnek;király gyanánt, túl minden képzeten
kirabolván kincsét a képtelenneknevetlek, mint Istennel osztozó,vén Euklides, rab törvényhozó.
(1911)(BABITS Mihály versei, Budapest, 1982)
52
EMŐD TAMÁS: BOLYAI
A könyvesház kék ablakából látni,hogy jön az est az országúton át,ködöt füstölnek, párát eregetnekkünn a kémények és benn a pipák.A polcon ó könyvek diszelegnek,sok titkos írás, ábra, jel, betű,s a csillagok szigorú mesterénekarcára hull az alkonyi derű.
A hold kisüt. Kopernik barna képemosolyog most a homályos falon,sárga pergamen, lúdtoll, lila téntapár tompa folt az asztalon.A hold ragyog, és bólong már a bölcs agg,a kemencében is szunnyad a szén,s a vén magyar szent lelke áthajózika csillagok és számok tengerén.
(1918)(EMŐD Tamás versei, Nagyvárad, é. n.)
53
SZÉKELY JÁNOS: BOLYAI HAGYATÉKA
Mesterszonett
Ím itt a csont, mely ötven éven átA tippanós rög mélységében kushadt. Ím, itt az írás, mely sosem fakulhat,S a domb, mely őrzi százados porát.
És ennyi csak: fojtá az ingovány,S hogy társtalanul hagyta zsémbes atyja, Ő társául a dühöket fogadta, És gyermekül az ordító magányt.
Marasztalá a város sárkezével,De békületlen, roppant szellemévelOtt boldogolt a csillagok felett.
Aztán kitört és elborult a szellem,És kihűlt szíve műhelye, amelyben A legnagyobbak gőgje lüktetett.
(1954)(SZÉKELY János: A virágok átka, Budapest, 1998)
54
NÉMETH LÁSZLÓ: A BOLYAIAK DRÁMÁJA(műhelytanulmány 1960. január; részlet)
Ha dráma ott van, ahol becsvágy vagy szenvedély (a görögöknél néha csak nagyság vagy szerencse) mértéket veszít, s túlzásával az istenek, vagy ahogy mi mondjuk, a világrend megtorlását váltja ki, ösztönzőmnek igaza volt: a Bolyaiak sorsában valóban dráma (az összeakaszkodott emberpárnak megfelelőn), kettős dráma rejlik. A nevelői szenvedélyben, főként ha kiváló ember az, aki kárpótlást kereső becsvágyát s figyelmét egy növendékemberre összpontosítja, van valami mértékvesztés, szinte azt mondanám: „Isten ellen való vétek.” A gyermeknek a jóság és gondoskodás állandó mérsékelt sugárzásában kell felnőnie; a ráirányított szenvedély azzal, hogy sarkallja, többnyire lankasztja is.
55
A büntetés a legtöbbször egyszerű. A gyermekben nincsenek meg azok a nagy képességek, vagy csak kisebb mértékben, amelyeket a szülői vagy nevelő becsvágy benne fölfedez, s amelyeknek a látszata az idomuló gyermekagyból ki is hozható. A nevelő csalódik, a nevelt pedig az erőltetésre fáradtsággal, titkos vagy nyílt védekezéssel, a beléölt munkára végül is ellenszenvvel felel. Bolyai Farkas azok közé a ritka szülők közé tartozik, akik valóban kivételes képességekből páratlan eredményt sajtoltak ki. Ez azonban a büntetést csak bonyolultabbá, kérlelhetetlenebbé s még sokkal nagyobbá tette. 1. Szenvedélye, mint egy láthatatlan magzatburok örökre ott marad fia körül, aki élete végéig kénytelen küzdeni ellene. 2. A csodálatos elmében hallatlan élességű tükröt nevelt magának, amely nemcsak egyes hibáit mutatta meg meggyőző pontosságban, de egész tehetsége szétesését is. 3. Azt, amivel fia az örökkévalóságba nyúlt, nem értette meg egészen, testi, szellemi hanyatlásának viszont hosszan élő tanúja lett. A Bolyai János tragikuma nem ilyen egyszerű s világos; de azért ő se puszta Gegenspieler a drámában. Az ő számára sokkal inkább végzetdráma ez, mint Farkasra nézve. A végzet részben szervezetében van, részben apja egész létét körülkerítő árnyékában. Aki negyven-ötvenéves korában éri meg (akár betegség, akár korai öregség miatt) tehetségének a hanyatlását, s megpróbálja fölvenni vele a harcot; az tudja, milyen kínos diszciplina árán, milyen kétes, nyugtalanító eredményeket érhet el. A gyorsan lobbanó János harmincéves korától volt ebben az állapotban. Első nagy sikere meghatározta a szintet, amelyen élnie kellett, a célokat s igényeket, amelyeket munkássága elé emelt. A belső hullám azonban, amely a magasba emelte, elment alóla, s állandó erőfeszítéssel, úszással kellett sodrását pótolnia. Ez magyarázza meg öngyilkos visszahúzódását Marosvásárhelyre, a kívánatos csendbe, az állandó munkába temetkezést, amelyből mégse támadnak művek, a műveket pótló s egyre nagyobbra szabott terveket s bejelentéseket, a folytonos „harangozást”, ahogy apja bosszankodott rajta, a hivatástudatához szabott sztoikus életmódját. Ez a belső végzet azonban, melyet ő sem felismerni, sem elismerni nem tudott s nem akart, egyre élesebbé, elkeseredettebbé tette a külső végzettel szemben, amelyet mindinkább az apja személyesít meg. Az apja volt az, aki (mint lassan hinni kezdte: féltékenységből) felfedezését nem ismerte el; az apja, aki (fukarságból) vadházasságba, a domáldi jobbágyok közé szorította, apja, aki (komédiázásból) a világot telepanaszkodta ellene. Matematikusi igazságszeretete és sebesült szíve állandó harcban áll, ha az apjáról van szó. Az Öreg (mert most már Farkas hordja a nevet), elismeri, jobb nevelője volt, mintha Gauss mellett tanult volna; ugyanakkor egész családjának, két feleségének s fiainak is ő a tönkretevője.
56
Ő az Öreget közös problémáikban legyőzte, mint embert és tudóst (akárcsak ő az anyja testét a lugasban) gyémánt eszével szétszedte, az Öreg azonban mint egy titkos, idegeibe írt Tekintély továbbra is életének a gazdája maradt. A megütközve idézett jelent, melyet a haldokló Farkas mellett virrasztó diák őrzött meg, akire ő az ablakon át rászólt: „Él-e még az a vén ember”, s akit aztán kivitt a kertbe, és órákon át magyarázta neki apja hibáit: hatalmas képe ennek a halálon túl is tartó drámai vívódásnak.
(NÉMETH László: Kísérleti dramaturgia, Budapest, 1972)
SOMLYÓ GYÖRGY: BOLYAI
Itt vetni ki, a magyar végeken,az agy merész hálóját le a mélybe,a tajtékozó terek tengerébe –micsoda reménytelen Tentamen!
S érezni végig az idegeken, ahogy a háló rezzenő szemébeakadnak rángva a sok ezredévekisikló szörny-törvények, kezesen!
De mire való itt a ritka zsákmány? Többre taksáltatik egy csorda ártány,egy akó jobb bor, s még egy jól rakott
kemence is. Hát azt csinálta. Míg a világ mástól tudta meg, amita világon elsőül ő tudott.
(SOMLYÓ György: Tó fölött, ég alatt – válogatott versek; Budapest, 1965)
57
SZILÁGYI DOMOKOS: BOLYAI JÁNOS VÁSÁRHELYÜTT
Kis szarka város, lábam nyomátcsókolni érdemtelen:fojtó köldökzsinóroddal végrehagyj békét nekem!
Szűk utcák, léptem szorítók– ki mehet itt a fény felé ?! –tudjátok, hány rőf muszlinnal söpörtittjártakor Toldalaghiné,
felsőbbekről pedig elég, mit elszavalapám, a plánétás papagáj,fényévekről, ellipszisekről –csudakéj, csupa báj!
Kis szarka város, ablakom se lásson!Inkább az udvari szemetet!Tűzfallal, farral fordulok feléd –úgyis csak leokádod, levizeled.
Isten? – göcsörtös, korcs fantázia:a lehetőségek közüllegsilányabbat választó! – Teremtő?Vérszegényen és istentelenül!
Teremtő? – Én – és jobban, mint ő! –teremtek, ölve őt! –Mi több – nem emelek kalapota sarki mészáros előtt.
(SZILÁGYI Domokos: Kényszerleszállás, Bukarest, 1979)
58
KOCSIS ISTVÁN: BOLYAI JÁNOS ESTÉJE(monodráma két részben; részlet)
Na, lássuk csak: a hadmérnöki akadémián megmaradhattam, el is végezhettem, mert tanulótársaim között könnyűszerrel első lehettem, hadmérnökként tiszti váll-lapokkal viszont már elviselhetetlenné vált számomra az élet, mert feletteseim elsőbbségét kénytelen voltam elismerni, legalábbis úgy kellett élnem, mintha elismerném, kötelezett erre a katonai szabályzat, tehát túl ritka lett ott számomra a levegő, fulladásos rohamaim lettek, képtelen lettem a legkevesebbre is, szárazra vetett halként vergődtem, képtelennek bizonyultam egy lóistálló tervrajzát elkészíteni, menekülnöm kellett vissza a vízbe, menekültem is, és feléledtem újra a geometria évezredeken át megoldhatatlannak tűnő problémáiban. (...) Megtaláltam életem meghatározó törvényszerűségét! Milyen egyszerű: katonai feletteseimnek jelentéseket kellett írniuk arról, hogy egy egyszerű istállót képtelen vagyok megtervezni, ellenben Gaussnak, a század legnagyobb matematikusaként emlegetett tudósnak el kellett ismernie, hogy geometriai munkámban óriási jelentőségű dolgokra jöttem rá. (most harag nélkül), persze csak magánlevélben ismerte el, ahhoz nem volt elég nagy ember, hogy hivatalosan elismerje, túlságosan féltette szegényke matematikus királyi koronáját. (Megindul a nézőtér felé, boldogan mosolyogva) Hát ez igazán csodálatos: nekem, az embernek megadatott, hogy felfedezzem életem törvényszerűségét! Hiszen ennek a meghatározó törvényszerűségnek ismeretében minden világos: hát azért dobtam el magamtól a matematikát is, miután a geometriát megtisztítottam mocskaitól, miután kitártam előtte a rejtett kapukat (nagyon boldogan), mert a geometria olyan egyszerű tudománnyá vált, amellyel most már bárki foglalkozhat, és (rövid szünet) és milyen egyszerű továbbra is: törvényszerű, hogy azonnal az üdvtanba kellett belekapjak, az embert megmentő, az embernek végre boldogsága felé vezető utat megmutató tanba, hiszen ez az, amivel eddig mindenki sikertelenül foglalkozott: az ember számára a boldog élet felé vezető út meghatározása, azon tudomány alapjainak lefektetése, amely megtalálja a módját annak, hogy az embert erre a végre felfedezett útra rákényszerítse. Hát minden napnál világosabb! (Rövid szünet, majd egyre átszellemültebb mosollyal.) És most már az életemet meghatározó törvényszerűség ismeretében fel tudom menteni azokat az embereket is, akik negyvennyolcban visszautasították az ajánlkozásomat...
(KOCSIS István: A korona aranyból van, Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1972)
59
A KÉT BOLYAI SÍREMLÉKE
MAROSVÁSÁRHELYEN
60
VENDÉGKÖNYV
Az elmúlt években Domokos Mátyás irodalomtörténész, szerkesztő több alkalommal volt a Bitnicz Lajos Filológiai Műhely vendége. Iskolánkban előadást tartott Németh Lászlóról, Weöres Sándorról, a Nyugat második nemzedékéről, beszélgetett velünk szerkesztői munkájáról, az általa gondozott In memoriam című sorozat köteteiről. 2002. november 13-án ismét elfogadta meghívásunkat. Délelőtt Illyés Gyula életművéről, délután pedig – A Puszták népétől a Sorstalanságig címmel – a huszadik századi magyar prózáról tartott előadást. Ezt követően készséggel válaszolt kérdéseinkre. Beszélgetésünk szerkesztett, erősen rövidített változatát közlöm.
Tóth Péter
61
Évtizedekig voltál Illyés Gyula közelében. Számos kötetét szerkesztetted, interjúkat készítettél vele, elemzések, recenziók sorát írtad műveiről. Adósságlevél címmel a közelmúltban jelent meg róla szóló esszéid, tanulmányaid válogatása. Hogyan ismerkedtetek meg? Miképpen alakult munkakapcsolatotok?
Illyés Gyula kora ifjúságomtól fogva egyik serkentője volt eszmélésemnek. Vidéki kisdiákként kezdtem olvasni verseit, prózai műveit. Gondolkodásomra, ízlésemre, az irodalom és a magyar élet jelenségeivel kapcsolatos látásmódomra erősen hatott, és hat ma is. Személyesen 1948 őszén találkoztam vele először. Akkor még létezett a Válasz című folyóirat, amelynek ő volt a főszerkesztője; e folyóirat körül gyülekeztek olyan irodalom iránt érdeklődő fiatalemberek, akiket „Válasz-ifjaknak” neveztek. Ebben a körben, Sárközi Márta lakásán ismertem meg. Sok versét még a nyomdába adás előtt olvashattam. Köztudott, hogy Babits Mihály halála után ő volt a Nyugat szellemének egyik továbbvivője, nevéhez kapcsolódott 1941 és 1944 között a Magyar Csillag. A háború után, amikor a Válasz második korszak