2018년 여름학기일반물리실험 오리엔테이션

2018년 6월 18일

물리천문학부

조교장 유하늘

차 례

1.〈물리학실험1〉및〈물리학실험2〉개요

2. 성적 부여 기준 및 준비 요령

3. 기타 수강생 유의사항

1.〈물리학실험1〉및〈물리학실험2〉개요

〈물리학실험1〉및〈물리학실험2〉

〈물리학실험1〉과 〈물리학실험2〉의 선택•물리학실험1: 1학기(전반부)•물리학실험2: 2학기(후반부)

선택 시 소속 학과 교과 과정을 참조각 학과에 따라 권장되는 과목이 다름

•개인의 필요에 따라 선택

2017년 여름학기 분반 배정

교시 시간 화 수 목 금

19:00

물리학2

물리학실험1 (002) 물리학실험2 (005, 006)

물리학2210:00

311:00

물리학실험2 (007, 008)

412:00

물리학실험1 (001)물리학실험2 (003, 004)

물리학실험1 (004)물리학실험2 (013, 014)

513:00

물리학실험1 (003)물리학실험2 (009, 010)

614:00

물리학1 물리학1715:00

물리학실험2 (001, 002) 물리학실험2 (011, 012)

816:00

본 분반 담당교수/조교 연락처 안내

〈물리학실험 0XX 분반〉

담당교수: 물리천문학부 OOO 교수연락처: 880 – 0000이메일: name@snu.ac.kr

교수와의 면담시간: ~~~~~~~

담당조교: 물리천문학부 OOO 학생연락처: 010 – 0000 – 0000이메일: ta@snu.ac.kr

실험 진행 안내

• 3인 1조 실험

• 실험시간 시작 후 바로 퀴즈 진행

• 퀴즈 후 실험 실시

• (조교는 시작 때 본 퀴즈 채점)

• 실험 중 의문점은 조교와 상의

• 실험 중 랩노트 작성

• 실험시간: 2시간

• 실험 끝난 후: 조교에게 검사 받고 퇴장.

• 퇴실 시 랩노트, 태도 점수 바로 평가 받음

• 2시간보다 일찍 끝날 경우 빠른 퇴장 가능

• 다음 실험시간 시작 시 직전 실험 보고서 인쇄본 제출

실험실 배치 및 일정

001 - 004: 101/109, 보충실험실: 106/1162개의 실험실을 격주로 돌아가며 사용,

실험실 배치 및 일정

001 - 004: 101/109, 보충실험실: 106/1162개의 실험실을 격주로 돌아가며 사용,

실험실 배치 및 일정

001,003,005,007,009,011,013(홀수분반): 112/103호002,004,006,008,010,012,014(짝수분반): 103/112호, 보충실험실: 116/1062개의 실험실을 격주로 돌아가며 사용,

실험실 배치 및 일정

001,003,005,007,009,011(홀수분반): 112/103호002,004,006,008,010,012(짝수분반): 103/112호, 보충실험실: 116/1062개의 실험실을 격주로 돌아가며 사용,

‘첫시간부터 실험’빠듯한 일정탓에 바로 실험 진행

‘공통추가실험’여름학기는 총 6주이나 실험은 8개를 진행해야 함

3주에 한번 씩 자율적으로 일정을 정하여 4번째, 8번째 실험을실시

‘보충주간 없음’부득이한 결석 발생시 보충실험은 매주 ‘월/화＇의 비는 시간 및기타 시간을 활용

실험실 배치 및 일정 (주의점)

19동의 위치

19동

2. 성적 부과 기준 및 준비 요령(일반 학기중과 동일)

성적 부과 기준

4. 랩노트 (10점)• 표준 점수제

(석차 반영됨)

5. 태도 (5점)• 원 점수제

• 기본 점수 4점

• 태도 우수 5점

• 태도 불량 감점

1. 출석 (20점)• 원 점수제

• 1회 결석 D

• 2회 결석 F

2. 퀴즈(25점)• 표준 점수제

(석차 반영됨)

3. 리포트 (40점)• 표준 점수제

(석차 반영됨)

• 컴퓨터 문서로 제출

• 표절방지프로그램(Turnitin)사용

총 100 점 만점

1. 출석 (20점)

• 1회 결석시 최종성적은 D+ 이하, 2회 이상은 낙제(F)로 처리하며 보고서

미제출 (및 표절) 역시 결석으로 간주함.

• 출석 점수 부여기준

• 결석 예외 인정 사유:

1. 공문 처리가 가능한 사유 (학과 오리엔테이션, 엠티, 기업체 취업 면접 등)

2. 가족 경조사

3. 병결 (병원 진료서 첨부)

4. 보충주간을 이용하여 실험 진행

지각횟수 0 1 2 3 4 >4

출석점수 20 19 17 13 7 0

출석 강조 사항

♦ 1회 결석 : D+♦ 2회 이상 결석 : F

수강생이 많아예외 없이 엄격히 적용

2. 퀴즈 (25점)

• 매 수업시간 시작과 동시에 진행

• 약 3 – 5문항의 쪽지 시험

• 실험 예습을 위한 장치

• 총 8회 실시

2. 퀴즈 (25점)

1. 파동은 위상속도와 군속도를 가진다. 이 두 속도를 수식으로

표현해보고, 각각의 물리적 의미를 설명하시오.

위상속도 : 특정 진동수의 파동이 전진하는 속도, w/k

군속도 : 여러 진동수의 파동의 묶음을 통해 정보가 전달되는 속도, dw/dk

2. 진동수는 같고 위상이 서로 다른 두개의 파동 𝑦1 = sin(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡),

𝑦2 = sin(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜙) 가 있다. 이 두 파동이 만나 간섭을 일으킬

때, 위상차 𝜙가 어떤 값이면 보강 간섭과 상쇄 간섭을 나타내는지

계산하라.

𝑦1 + 𝑦2 = 2 sin 𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 +𝜙

2 ∙ cos(

ϕ

2), 위상차가 0 이면 보강, pi 이면 상쇄

1. 본 실험에서처럼 거리가 d 만큼 떨어진 파원에서 발생하는 원형

파동은 아래 그림처럼 나타낼 수 있다. 이 때, 두 파동에서 거리

D 만큼 떨어진 곳에서 간섭현상을 관찰할 때, 보강간섭과

상쇄간섭이 일어날 조건을 도하시오.

각도가 작을 경우 경로차, 𝑟1 − 𝑟2 = 𝑑𝑠𝑖𝑛𝜃 보강 : 𝑑𝑠𝑖𝑛𝜃 = 𝑛𝜆

상쇄 : 𝑑𝑠𝑖𝑛𝜃 = 𝑛 +1

2 𝜆

• 예시 (2학기 파동 실험 관련)

2. 퀴즈 (25점)

• 등수에 따른 상대 점수로 성적 산출됨

학생퀴즈 원점수(8회 종합)

분반내 석차성적 산출용 점수

(예시)

A 400 1 25

B 390 2 24

C 385 3 23

D 385 3 23

E 350 5 21

F 345 6 20

G 320 7 19

• 석차를 반영하여 최종 점수 산출

• 조교 별 편차를 방지하기 위함

등수별 점수 편차는 분반내학생수에 따라 달라짐

3. 보고서 (40점)

• 물리학 실험 과목의 의의

• 본 과목을 통해 보고서를 잘 제작하는 방법을 배우는 것이 중요

• 표절 문제 (표절 적발 시 결석처리)

• 열심히 노력한 사람보다 족보를 잘 얻은 사람이 고득점이 됨

• 과거 (~ 2015): 표절 방지를 위해 수기 보고서 작성

• 현재(2016~):

• 보고서는 Word 파일로 제작하여 제출

• 표절체크프로그램 (Turnitin, 서울대 도서관 제공) 사용

• 분반 내 표절: 조교의 관리로 예방

• 지각 보고서 (레이트): 감점 많음. 부족해도 정시 제출이 중요

3. 보고서 (40점)

• 보고서 구성: 서론, 본론, 결론으로 구성

• 서론:

• 본 실험의 목적 (중력가속도 측정, 운동량 보존 법칙 확인 등)

• 배경이론 설명

• 본론:

• 실험 안내: 본 실험의 설계 안내 및 증명하고자 하는 가설이 어

떤 원리로 검증되는지

• 결과 및 토의:

• 실험 결과 값을 정보가 잘 전달되도록 적절히 시각화 (그래

프, 차트 등)

• 얻은 결과와 이론적 예측 값을 비교하여 설명

• 에러에 대해서는 최대한 정량적 설명

• 결론: 실험 결과의 의의 설명 (운동량 보존 법칙이 실험적으로 증명

되었다 등)

3. 보고서 (40점)

• 좋은 보고서의 구성 요소

1. 정교한 실험 데이터

• 너무 많은 에러를 포함하는 실험은 가치가 떨어짐

e.g.) 중력가속도가 11 m/s2?

• 에러를 줄이는 방법

• 실험 회수 N을 증가시킨다: 통계적 오류 감소

• 조원끼리 돌아가며 실험한다: 사람에 따른 편차 확인

• 결과가 확실한 레퍼런스와 비교한다:

중력가속도 실험의 경우 – 프레임 별 시간을 체크하기 위해

초시계로 100 프레임 소요시간을 측정하여 정확한 delta-t

를 측정

• 기기 노후로 인한 문제: 조교와 상의

• 실험 결과가 좋지 않으면 보고서 품질 향상에 한계가 있음

3. 보고서 (40점)

• 좋은 보고서의 구성 요소

2. 실험 설계의 논리성 전달

• 서론에서 이 실험의 목적을 명확히 전달!

• 왜 이러한 실험 키트를 사용했는가?

• 물리학 실험을 듣지 않는 사람이 봐도

실험의 목적과 원리가 잘 이해되어야 함

3. 전달력

• 데이터의 나열은 어떤 정보도 전달하지 못함

• 그래프, 차트 등으로

• 실험 결과의 경향 (behavior) 및 의미

• 이론적 예측과의 차이 등

• 한 눈에 알아볼 수 있게

3. 보고서 (40점)

• 좋은 보고서의 구성 요소

4. Reference

• 참고 문헌을 반드시 언급!

• 보통 일반물리 교재 등이 사용됨

• 웹사이트 인용의 경우도 URL 표기

5. 표절방지프로그램 보고서 작성 (올해 부터)

• Turnitin (서울대학교 도서관 제공) (상세 사용법 본 오리엔테이

션 마지막)

• 학생들이 제출한 모든 과제가 Turnitin에 업로드, DB화 되어 표

절 분석에 활용: 분반내, 분반간 표절도 적발됨

• 모든 표절은 적발 시 제공자 – 표절자 모두 결석 처리

3. 보고서 (40점)(예시: 2016-2 전류와 전류사이)

3. 보고서 (40점) (예시)

3. 보고서 (40점) (예시)

3. 보고서 (40점)

• 보고서 제출 규칙

1. 보고서의 분량은 최대 5 page (초과시 감점 요인)

2. 보고서 제출 기한은 다음 실험 시작 직전까지 (담당조교에 따라 달라

질 수도 있음)

3. 온라인 제출

4. 온라인 제출은 Turnitin 시스템에 업로드

(자세한 내용은 마지막 Turnitin 안내 참조)

5. 파일 형식은 WORD 권장

6. 보고서 레이트(Late) 기준

1. 보고서 기한을 어긴 경우 하루에 30%씩 감점

2. 미흡한 보고서도 정시 제출이 유리

3. 보고서 (40점)

• 등수에 따른 상대 점수로 성적 산출됨

학생보고서 원점수

(8회 종합)분반내 석차

성적 산출용 점수(예시)

A 800 1 40

B 770 2 38.5

C 765 3 37

D 740 4 35.5

E 740 4 35.5

F 710 6 33

G 685 7 31.5

• 석차를 반영하여 최종 점수 산출

• 조교 별 편차를 방지하기 위함

등수별 점수 편차는 분반내학생수에 따라 달라짐

3. 보고서 (40점)

• 보고서 문서파일은 제출은 Turnitin 시스템에 제출

• Wikipedia등 인터넷 문서의 복사-붙여넣기 방지

• 표절 아니어도 표절로 뜨는 경우 있음: 예상원인에 대한 간단한 메

모 담당 조교에게 첨부할 것

• 학생들의 모든 과제 DB화 되어 Turnitin에 저장/분석됨

(학생간 표절도 Turnitin에 의해 적발됨)

• 활발한 토의/토론과 표절은 명확히 다름

• 교수님/조교/친구 에게 배우는 것은 언제나 중요하고 필수적임

• 다만 마지막에는 자신이 이해한 자신만의 언어로 보고서를 작성해야

• 연구 윤리 준수로 이공계인의 자부심을 지킵시다!

3. 랩노트 (10점)

• 실험을 나중에 보고 누구나 재현할 수 있게

• 랩노트에는 다음 사항이 들어가는 것이 바람직

• Introduction or purpose

• Experimental plan

• Observation and data

• Discussion of the results

• Conclusion

3. 랩노트 (10점)

• 예시

3. 랩노트 (10점)

• 아래와 같은 노트를 구매하여 사용 (학생회관 문방구 판매)

권장

• A4용지, 스프링 노트 등은 불가

3. 랩노트 (10점)

• 등수에 따른 상대 점수로 성적 산출됨

학생랩노트 원점수

(8회 종합)분반내 석차

성적 산출용 점수(예시)

A 80 1 10

B 80 1 10

C 78 3 9

D 78 3 9

E 78 3 9

F 75 6 7.5

G 74 7 7

• 석차를 반영하여 최종 점수 산출

• 조교 별 편차를 방지하기 위함

등수별 점수 편차는 분반내학생수에 따라 달라짐

4. 태도 (5점)

• 언제나 1번은 안전 (Safety)!

• 실험에 적극적 참여 중요

• 즐겁고 편안한 분위기에서 진행

• 다음과 같은 경우 감점

• 사고, 부상의 가능성이 있는 언행 (뛰어다니기 등)

(무거운 추, 전기 장비로 안전사고 가능성 있음)

• 실험에 대한 집중을 해치는 언행

• 지나치게 냉소적인 언행 (분반 내 실험 의욕 저하)

• 기타 부적절한 언행

4. 태도 (5점)

• 절대점수

학생 태도점수 (8회) 분반내 석차성적 산출용 점수

(예시)

A 40 1 5

B 35 2 4.4

C 32 3 4

D 32 3 4

E 32 3 4

F 32 3 4

G 24 7 3

• 일반적인 경우 4점

• 분반내 평균은 4점으로 맞추어 짐

성적 처리 예

• 처리 방식

A학생 B학생

리포트 표준 점수(원점수)

34(900)

40(1000)

퀴즈 표준 점수(원점수)

25(300)

22(280)

Labnote 표준 점수(원점수)

8(200)

7(180)

출석 원점수 20 20

태도 원점수 4 4

원점수 총점 1424 1484

표준 점수 총점 91 93이 점수를기준으로 전체수강생 정렬

학점 부여• 전체 수강생을 점수순 나열

(물리학실험1 의 경우 001 – 048 수강생 전체, 물리학실험 의 경우 001 – 010 수강생 전체)

• 퍼센티지에 따라 학점 부여A: 30%, B: 40%, C ~ F: 30%

• 분반에 따라 학점 분포가 다를 수 있음

학생

점수

A 99.5

B 98

C 97.5

D 97.3

E 96.2

F 96.1

G 95.7

학생

점수

ㄱ 99.4

ㄴ 99.2

ㄷ 97.0

ㄹ 95.5

ㅁ 95.4

ㅂ 95.0

ㅅ 93.2

학생

점수

1 99.7

2 99.0

3 98.5

4 98.4

5 98.3

6 94.2

7 92.5

학생 점수

1 99.7

A 99.5

ㄱ 99.4

ㄴ 99.2

2 99

3 98.5

4 98.4

5 98.3

B 98

C 97.5

D 97.3

ㄷ 97

E 96.2

001 분반 002 분반 050 분반

전체 수강생 점수표

성적 처리 예

보고서 점수 평균 48점(그런데 반에서 10등)

퀴즈 점수 평균 23점(2등)

보고서 점수 평균 41점(그런데 반에서 5등)

퀴즈 점수 평균 20점(2등)

점수 뿐 아니라 석차도 중요함!

낮은 표준점수! 높은 표준점수!

수강생 유의사항 정리 I

① 실험 내용을 미리 숙지하고 필요한 준비물을 준비하여 실험에 임할 것. 실험 내용은 http://physlab.snu.ac.kr을 통해 수시로 확인할 수 있음.

② 천재지변과 같이 부득이한 경우를 제외하고는 제시간에 예정된 실험을 수행할 것. (부득이한 경우는 사전에 담당 조교의 허락을 얻어 보충실험 기간 중에 대신할 수 있다. 불가항력적인 사유로 사전 허락 없이실험을 하지 못한 경우에는 바로 담당조교를 통해 실험 담당교수에게알리고 지시를 받는다.)

③ 매 실험 시간 초에 실험반 별로 담당 조교가 출제하는 퀴즈 시험을 보며, 채점된 답안지는 다음 실험 시간에 반환하고 성적에도 반영한다.

④ 실험 중에는 담당 조교의 지시를 따라 안전사고 예방에 노력하고 실험기자재는 소중히 다룬다.

⑤ 실험 조는 3인 1조를 원칙으로 하되, 불가피한 경우에는 2인 또는 4인1조가 될 수도 있다. (준비된 실험세트가 모자라는 경우 4인1조가 되어실험을 수행한다.) 같은 실험 조는 실험 데이터를 공유하되 반드시 각자의 보고서를 제출해야 한다.

수강생 유의사항 정리 II

⑥ 실험을 마친 후 학생은 그날 실험한 내용의 랩노트를 담당 조교에게 평가 받는다.

⑦ 실험보고서는 다음 실험 시간 시작과 함께 담당 조교에게 제출한다. 또한 전자문서(Word, HWP 가능)는 Turnitin 시스템에 업로드 한다. 늦게제출하는 보고서는 1주일까지 (마지막 보고서 제외) 유예기간을 주되늦은 정도에 따라 감점한다. (감점 1일당 30%. 감점 심하므로 가급적정시 제출 요망) 제출된 보고서는 채점 후 다음 실험시간에 반환된다.

⑧ 공휴일 때문에 수행하지 못한 실험은 보충실험기간에 반드시 실험을수행한다. 또한, 보충실험 기간에는 정규실험 시간의 제약 때문에 하지못했던 추가의 내용을 실험할 수 있다. 단, 보충실험이 필요한 경우, 조교에게 사전에 이야기하여 장소와 시간을 예약한다. 실험보고서는 일단정해진 시간 안에 제출하고, 보충실험 후에 새로 제출할 수 있다.

수강생 유의사항 정리 III

• 실험 전에 실험 내용 숙지• Manual : 실험 수업 전에 읽고 이해할 것관련 내용으로 퀴즈 진행

• 실험 내용 미숙지 철저한 태도 점수 감점

• 안전 사고 예방• 담당 조교 지시를 따를 것, 매뉴얼 숙지

• 보고서 표절 및 도용 : 해당 실험 결석 처리• 타인의 분석, 결과를 이용할 때에는 허락을 구하고 꼭 명시할 것.

• 타인의 데이터를 명시하지 않고 사용하는 것도 표절임.

• 실험 보고서• 다음 실험까지 담당 조교에게 제출

• 보충 실험 시보고서 제출 후 보완된 보고서 추후 제출

학점 부여

• 1학점 수업: 과도한 학점에 대한 집착보다 즐기는 자세가 필요• 수많은 학생, 상대평가 시스템: 생각보다 A학점을 받기 힘듦

• 소수점 차이로 갈리는 A+ (전체 학생 10% 미만): 성실 + 운도 필요함

• 실험의 전반에 대해 배우는 자세로 즐거운 실험을!

물리학실험을 하다가 어려움이 생기면?

먼저, 스스로 고민을 해본다.

그 다음, 친구들의 의견을 구한다.

그래도 안되면, 담당 조교의 의견을 구한다.

아니면, web 게시판에 올리고 의견을 구한다.

최후의 수단은, 담당교수에게 email을 보낸다.

• 여러분의 의견과 관심을 환영합니다.

• 적극적으로 실험 주제와 관련된 자료를 올려주세요.

유의 사항

• 조교• 학생을 도와주는 존재

• 절대 자신의 일을 대신 해주는 존재가 아님!!

• 문제 발생 시• 조교와 상의

• 조교장에게 E-mail로 연락 (h30462@gmail.com)

• 조교장 전화번호: 010-4731-3046(급한 경우 이외에는 가급적 메일 요망)

연락할때 유의 사항

• 필수 정보

이름, 학번, 학과, 연락처(!!!)

• 이메일 제목을 꼭 형식에 맞출 것• 형식 : 물리학 실험 홈페이지 참조

• 형식에 맞지 않는 이메일은 누락되어 처리되지 않을 수 있음

Turnitin 사용하기

온라인 표절 방지 시스템

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주의: 서울대 계정으로 이미 만들어 놓은 아이디가 있는 학생은조교에게 이메일 주소를 알려주는 것만으로도 각자 분반 사용이가능합니다.

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온라인 표절 방지 시스템

Step #1

본인 이메일(서울대 계정, 예: abc@snu.ac.kr)로 Turnitin 계정 발급-서울대 중앙도서관 홈페이지-자료검색-학술DB 클릭-T 클릭 후 turnitin 항목의 바로 가기 버튼을 눌러 class ID와 PW 확인후 turnitin 홈페이지 접속

학술DB 클릭

T 클릭

바로 가기 클릭 후ID/PW 확인

Step #2

Turnitin.com 접속계정 새로 만들기 클릭

Step #3

클래스 ID와 PW를 이용해서 계정 생성

Step #4

사용자 동의

Step #5

물리학실험 클래스 보이는 것 확인 (담당 조교가 초대 했을 경우 생성됨)클래스명 클릭

Step #6

과제 목록 확인제출 클릭

Step #7

제목 입력 및 제출할 파일 선택

Step #8

잠시 기다리면 파일 정보를 시스템이 분석함확인을 눌러 계속

Step #9

제출 완료 확인

Step #10

과제 리스트에서 제출된 과제 확인 가능

분석 완료까지5분정도 걸림

Step #11

표절 여부 확인 가능

표절 예제

한 블로그(blog.joins.com)의내용을 복사하여 붙여넣음

표절 예시 (인터넷 블로그 복사-붙여넣기 경우)

표절 적발

상세 표절 내역 확인

Turnitin system의 장점

여러분이 제출하는 과제도 실시간으로 DB에 추가되고 향후 표절 테스트의대조군 으로 활용됨

단순 인터넷 문서 복사 이외에 분반내 표절, 분반 간 표절도 모든 과제가DB에 들어있는 관계로 적발됨

조교는 담당 학생의 모든 표절 여부 보고서 확인 가능