ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – ECBTI

PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Trabajo Colaborativo 1

TRABAJO COLABORTIVO 1

GRUPAL

Termodinámica

Curso Termodinámica - 201015

Elaborado Por:

DAIANA JASBLEYDY PINZON AGUDELO C.C 1.033.715.234 CAROLINA ORTEGA C.C 1.019.016.089

DAVID ANDRES BAYONAJOHANNA ROJAS

ERIKA PIÑEROS

Grupo: 201015_20

Presentado A:

YAHIR ALFONSO MURCIATutor del Curso

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNADJosé Acevedo y Quevedo.

Octubre de 2015

INTRODUCCION

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El presente trabajo es una recopilación de las principales temáticas vistas en el curso de termodinámica. Entre estos se incluyen conceptos, aplicaciones y la resolución de ejercicios sobre la primera y segunda ley de termodinámica, saberes indispensables en la formación académica y profesional de un ingeniero, ya que la adquisición de dichos conocimientos le permitirá tener un buen desempeño en su campo y ser un profesional competente.

El primer principio de la termodinámica, el que postula que la energía ni se crea ni se destruye, solo puede transformarse. También se evidencio que el calor es una forma de energía más, con la singularidad de que se trata de una energía de tránsito, por lo que su naturaleza impide que pueda ser almacenado. Expresando el primer principio de la termodinámica de forma concreta para el caso que nos ocupa, podemos decir que el calor se desplaza de los cuerpos calientes a los fríos, o lo que es lo mismo, debe existir una temperatura superior en el cuerpo que cede calor que en el que lo recibe. En la segunda ley se estudia aquellas máquinas que nos permiten invertir de forma forzada el transito normal del calor, es decir, cómo podemos obtener determinados equipos que nos permitan absorber calor de un determinado entorno. Es por ello que en este trabajo se enuncia el segundo principio de la termodinámica, elemento esencial para el estudio los ciclos de potencia y fuerza, como lo son el ciclo ideal de Carnot, inverso de Carnot, Brayton, Rankine, Stirling, por compresión de vapor y absorción, puesto que estos ciclos que son utilizados para la creación de sistemas de climatización, refrigeración y aire acondicionado.

Identificar las transformaciones de energía que se generan en diversos ciclos termodinámicos de la cotidianidad, aplicando la primera y segunda ley de la termodinámica.

Calcular el cambio de entropía de diferentes sistemas termodinámicos, teniendo en cuenta unas condiciones iniciales y finales, así como la interacción de estos con el entorno.

Estudiar el ciclo termodinámico de artefactos domésticos cuyo funcionamiento está basado en Carnot ideal, Carnot inverso, Otto, Diesel adaptando las ecuaciones termodinámicas que determinan la cantidad de calor absorbido o liberado, el trabajo realizado por el sistema y el rendimiento térmico del ciclo.

DIAGRAMA DE BLOQUES PROCESO INDUSTRIAL

% Perdida de mezcla

Enfriar

Licuar

TANQUE DESAIREADOR

CALDERA Acuotubular BOMBA CENTRIFUGA 2 UNIDAD DE ABSORCIÓN

TURBOCOMPRESOR

Vapor de Alta

Gas Carbónico

Gases de Combustión

Dietanolamina

Agua desaireada

Agua

Carbonatación de la cerveza

DIAGRAMA DE BLOQUES PROCESO INDUSTRIAL

% Perdida de mezcla

Presión media

Agua

TANQUE DESAIREADOR BOMBA CENTRIFUGA 1

BOMBA CENTRIFUGA 2

OLLA DE CERVECERÍA

EVAPORADOR

Agua

OLLA 2

Mosto de Malta

Extracto de Malta

Condensados

TANQUE DE CONDENSADOS

Agua

Vapor de Agua Saturado

Extracto de Malta

INICIO

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