Upload
nithiyarajan-masilamany
View
288
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 1/63
SULIT
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
*ta{ayslt
SIJIL
PELAJARAN
MALAYSIA
2013
1449n
MATHEMATICS
Kertas
1
Nov./Dis.
_l
I1
Jam
Satu
jam
lima
belas
minit
JANGAN
BUKA KERTAS
SOALAN
INI
SEHINGGA
DIBERITAHU
1. Kertas
soalan
ini
adalah dalam
dwibahasa.
2.
Soalan
dalam bahasa Inggeris mendahului soalan
yang
sepadan dalam
bahasa
Melayu.
3. Calon dikehendaki
membaca
maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.
Kertas
soalan
ini
mengandungi
3l
halaman bercetak dan
t
halaman
tidak
bercetak.
lLihal
halaman
sebelah
l449ll
a
2013
Hak cipta
Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 2/63
SULIT
1449n
MATHEMATICAL
FORMULAE
RUMAS
MATEMATIK
The
foltowing formulae
may
be
helpful in
answering the
questions. The symbols
given
are
the
ones
commonly
used.
Rumus-rumus
berikut
boleh
membantu anda meniawab
soalan.
Simbol-simbol
yang
diberi
adalah
yang
biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
lmnm+n
L
A
XA
=
O
^mnm-n
a
+a
=
a
3
(an)n
=
ann
4
A-t=--t
(a
-tI
ad
-bc\-c
a
)
5
Distance
I
Jarak
=G:-;i
-G;-;i
6
Midpoint I
Titik
tengah
(*.i=(
\+xz.
/r
+/z)
\",/i_[
2
.
,
)
10
Pythagoras
Theorem
Teorem
Pithagoras
c2-a2+b2
1r
p(e)
=
12
p(e')=r-P(A)
Vt-Vt
m=-
xz-xt
v -
interceDt
m=-'
'
x -
intercept
Dintasan
-
v
m=-'
'
pintasan
-
x
13
t4
distance
travelled
7
Averagespeed
=
time taken
Purata raiu
-
jarak
Yang
dilalui
"
masa
yang
diambil
Mean =
Min
=
sum
of
data
number
of
data
hasil
tambah
nilai
data
bilangan
data
sum
of
(classmark
x
frequency)
Itr6^6
_
sum
of
frequencies
hasil
tambah(nilai
firik
rcngah
kelas
x
kekerapan)
in;-
_
hasil tambah
kekerapan
l449ll
a 20l3 Hak Cipta
Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 3/63
SULIT 3
SHAPES AND
SPACE
BENTUK DAN RAANG
1449n
ILihat
halaman
sebelah
SULIT
I
I
Area
oftrapezium
=
2
x
sumof parallel
sides
x
height
1
Luas trapezium
=
1x
hasil
tambah
dua
sisi selari x
tinggi
2
Circumference
of circle
=
tad
=
2IEr
Lilitan bulatan
=
nd
=
2nj
3
Area of
circle
=
nr2
Luas bulatan
=
nj2
4
Curved
surface
area
of
c
ylinder =
2nrh
Luas
permukaan melengkung
silinder
=
2njt
5 Surface
area
of sphere
=
4nr2
Luas
permukaan
sfera
=
4nj2
6
Volume
ofrightprism
=
cross
sectional
area
x
length
Isi
padu
prisma
tegak
=
luas keratan
renlas
x
panjang
7
Volume
of cylinder
=
n*h
Isi
padu
silinder
=
nj2t
I
g
Volume o1
"q1s
=
i
nlh
I
Isi
padu
1s6n
=
1nj'zt
4
9
Volume
of
sphere
=
1
n f
4
Isi
padu
sfera
=
1ni3
10 Volume of right
pyramid
=
]
,
Ur."
area
x
height
Isi
padu
piramid
tegak
=
,
Uo,
tapak
x
tinggi
I 1
Sum
of
interior
angles
of a
polygon
Hasil tambah sudut
pedalaman
poligon
=
(n
-2)
x
180"
l449ll o 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 4/63
_
arc
length
angle subtended
at
centre
circumference
of circle 360"
panjang
lengkok
_
sudut
pusal
lilitan
bulatan
360o
area of
sector
angle
subtended
at
centre
areaofcircle
360"
luas
sektor
_
sudut
pusat
luas bulatan
360"
PA'
14 Scale
factor,
k
=
pA
PA'
Faktor
skala. k
=
PA
15 Area
of
imaSe
--
k2
x
area
of object
Luas imej
=
l?
x
luas
objek
SULIT
1449n
l449ll o
2013 Hak cipta
Kerajaar Malaysia SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 5/63
SULIT
6
L449II
1
Round
off4'086
correct
to two significant figures.
Bundarkan
4.O86
betul kepada dua angka bererti.
A 4.O
B
4.1
c
4.08
D
4.09
Express
0
.007103
in
standard
form.
Ungkapkan
0.007103
dalam
bentuk
piawai.
A
7'103
x
lOa
B
7.103
x
103
C
7.103
x
10-3
D 7.103
x
l0-a
0.096
(z
"r03,)3
A
1.2x10-ll
B
1.2
x
108
C
4.8x10-11
D
4.8x10-8
14491t
a 20t3 Hak cipra
KeraJaan
Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 6/63
SULIT
t449fi
4
Adam
has 255
kg of
rice.
He
uses
407o
of
the
rice to
cook
porridge.
The
remainder
of
the
rice
is
divided
equally into 3
bags.
Find
the mass,
in
g,
of rice in
each bag.
Adam mempunyai
255 kg
beras.
Dia
menggunakan
40o/o daripada beras itu
untuk
memasak
bubur.
Baki
beras dibahagikan
sama
banyak
ke
dalam 3
beg.
Cari
jisim,
dalam
g,
beras dalam
setiap
beg
itu.
A
3.4x103
C
3.4xl0a
5.1x103
5.1x104
Given
i<,
=
l0lllz,
where
k is
an
integer, find
the value of
[.
Diberi
k,
=
101112,
di
mana k ialah
integer,
cari
nilai
k.
At7
827
c53
D56
110012
-
11102
A
tttt2
B 11012
c
10112
D
10012
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
D
1,44911 o
2013 Hak
cipra
Kerajaan
Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 7/63
SULIT
1449t1
7
In Diagram
I,PQRSTUis
a
regular
hexagon
andPUWVis a
parallelogram.
TUVisa
straight
line.
Dalam
Rajah I,
PQRSTU ialah
sebuah
heksagon
sekata dan PUWV ialah
sebuah
segi
empat
selari. TUV ialah garis
lurus.
P
Diagram I
Raj
ah I
Find
the
value of x.
Cari nilai
x.
A18
B30
c60
D72
14491I
o
20t3 Hak cipta Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 8/63
SULIT
t449lr
8
Diagram
2 shows
two circles
with centre
P
and
Q
respectively.
R.SMZ
is
a
common
tangent
to the
circles
at
S
and
Mrespectively.
i(2.t1.17y' is a tangent
to
the
circle,
centre
P
al L.
Raj
ah
2 menunjukkan dua bulatan,
masing-masing
berpusat
P
dan
Q.
RSMT ialah
tangen sepunya
kepada
bulatan-bulatan,
masing-masing
di
S
dan
di
M. KLMN
ialah
tangen kepada
bulatan
berpusat P
di L.
Diagram
2
Rajah 2
Find
the
value
of
x
+
y.
Cari nilai
x+y.
A40
860
c65
D75
llihat
halaman
sebelah
SULIT
4491I
a
2013 Hak cipra Kerajaan
Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 9/63
10
t449tL
9
Which of
the
following is
the image
of
quadrilateral
P
under a
reflection in the
line
Y
=
17
Antara
yang
berikut, manakah imej bagi
sisi empat
P di
bau'ah satu
pantulan pada
garislurusy=x?
l449ll
a
20l3 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
A
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 10/63
SULIT
C
11
1449lt
llihat
halaman
sebelah
SULIT
D
l449ll
a 2013 Hak Cipta
Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 11/63
SULIT
12
10
Which
graph
represents
Jz
=
sin
x for
0"
<
x
<
180'?
Graf
manakoh
yang
mewakili
y
=
sill. x bagi
0'
<
.r
<
180"
?
AY
I
t,
-l
v
I
0
-1
0
-1
B
L449tL
D
l449ll
a
2013 Hak ciph Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 12/63
SULIT
13
Ll
In Diagram 3,KLMis
a
straight
line.
Dalam Rajah
3,
KLM
ialah
garis
lurus.
1449fi
llihat
halaman
sebelah
SULIT
L
Diagram 3
Rajah 3
Given
sinp
=
1,
find,un
q.
Diberi
sin
p
=
1
,
cari
tan
q.
4
-;
J
_1
4
1
4
J
A
B
C
D
-i,,44911
a 2013 Hak cipta
Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 13/63
SULIT
t4
12 In
Diagram
4, PQT and RQS are right
angled triangles.
straight lines.
Dalam Rajah
4,
PQT
dan
RQS
ialah segi
tiga
bersudut
tegak.
garis
lurus.
L449fi
PQR and
QST
are
PQR
dan
QST
ialah
Diagram 4
Rajah 4
5
It is
given
that
sin
yo
=
-1
and
0S
=
Sf.
l-l
Calculate
the
length, in
cm,
of PQR.
Diberi
bahawa
si,
y'
=
1
dan
QS =
ST.
"13
Hinng
panjang,
dalam
cm,
PQR.
A
36.75
B
38.69
c
9.40
D
69.07
144911 a
2ol3 Hak cipra Kerajaan
Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 14/63
SULIT
15
13 Diagram
5
shows
a right
prism
with a
horizontal
base
PQRS.
Rajah 5 menunjukkan
satu
prisma tegak dengan
tapak
mengffik
PQRS.
Diagram 5
Raj ah
5
Name the
angle between
the straight
line
L/R
and the
plane
TSRW.
Namakan
sudut di antara
garis
lurus UR dan
satah
TSRW.
A IURW
B ZURT
C ZRUT
D
IRUW
t449lt
f,Lihat
halaman
s
ebelah
SULIT
4491-i,,
a 2013
Hak cipta
Keraiaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 15/63
SULIT
16
1449n
14
It is
given
that the angle
of elevation
ofP
from
p
is 30".
Which
of
the following diagram represents
the
situation?
Diberi
bahawa
sudut dongak
P
dari
Q
ialah
3O".
Antara
rajah
berikut,
manakah
yang
mewakili
situasi
tersebut?
Horizontal
plane
O
Satah mengufuk
Horizontalplane
0
Satah mengufuk
Horizontal plane
P
Satah mengufuk
B
C
D
O
R--
t\
Horizontalplane
P
Satah mengufuk
l449ll
o 2013 Hak cipra Kerajaan Maiaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 16/63
SULIT
t7
t449ft
15 Diagram 6
shows
two vertical flagpoles
on
a
horizontal
plane.
P,
Q,
R
and
,S are four
points
on the
poles.
Rajah
6
menunjukkan dua
tiang bendera
tegak
pada
satah
mengufuk.
P,
Q,
R dan S
ialah empat titik
pada
tiang-tiang itu.
Diagram
6
Rajah
6
The angle
of elevation of
R
from
P is 42"
.
Calculate
the
angle
of
depression
of S from
P.
Sudut
dongak
R
dari P ialah
42"
.
Hitung
sudut tunduk S
dari
P.
A
25"28',
B 27.54',
c 62"06',
D
64"32',
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
0+_10m____->S;
l449ll
a 2013 Hak cipta
Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 17/63
\l
Kay
SULIT
18
1449tt
16 Diagram
7 shows
Kay observing
the
peak
of a
tree.
Rajah 7 menunjukkan
Ka1'
memandang ke arah
puncak
sebatang
pokok.
DiagamT
Rajah 7
Kay
stands
10
m away
from
the
tree. The angle
of elevation of
the
peakof
atree
from
Kay's
eye
level
is
44".
Calculate
the
height, in
m,
of
the tree.
Kay berdiri lO m dari
pokok
itu.
Sudut dongakan
puncak pokok
itu dari
aras mata
Kay ;s1rb
^^"
.
Hitung tinggi,
dalam
m,
pokok
itu.
a
8.45
B
8.69
c
11.16
D
11.86
144911
o 20l3
Hak
cipta
Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 18/63
SULIT
1449lt
17 Diagram 8
shows three
points,
J, K
and L,
on
a
horizontal
plane.
Z
lies
due south
of
K
and the
bearing of
K from
-/
is 040'.
Rajah 8
menunjukkan
tiga
titik, J,
K
dan
L,
pada
satah mengufuk.
L
terletak
ke selatan
K
dan bearing
K
dari J
ialah 040'
.
Diagram
8
Rajah
8
Find
the
bearing
of-r
from
Z.
Cari
bearing J
dari L.
A 085'
B 095'
c
235"
D
275"
K and
L
are
two
points
on
the
same
meridian
and
the
latitude of
i(
is
60" S.
Given
Z
is
located
25' due
north of
K
find the
latitude of
Z.
K
dan
L
ialah
dua
titik pado
meridian yang
sama
don
latitud
K
ialah
60"
S.
Diberi
L
terletak
25' ke
utara
K, cari
latitud
L.
A
35'S
350
,S
B 35'N
35"
U
c
85'S
85'S
D
85'N
850
U
(2y
-
3x)
(x
-
4y)
=
A
-3x2
+ l4xy +
8y2
B
-3x2 -
llxy +
8y2
C
-3x2 -
l}xy
-8y2
D
-3x2
+ l4xy
-
8y2
llihat
halaman
sebelah
SULIT
L9
K
18
t9
144911
a 2013 Hak cipta
Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 19/63
SULIT
20
20
Given2-3p2
=
2(m +
3p2)
,
express
p
in terms of
rz.
Diberi 2-3p2
=
2(m +
3p2),
ungkapkan
p
dalam
sebutan
m.
.
"lr1*
p=g
B
p=J'ry;'?
^
'l'1*
p=-
'-l
J2*J
Do=3
21
Given
4+t=5,
find the
value
of x.
3
Diberi
4+l=5
,
cori nilai
bagi
x.
3
A1
B6
C7
D9
1449n
-
. _,)
22 ri)
'-
[+,]
4
A
9
9
B
I6
9
C
4
t6
D
9
l449ll a 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 20/63
SULIT
2l
1449n
23
$u,zt)tr
*
[-*)'=
81k
27k
81
k
)1
k
Find
the
solution
for
'-
6
. 5
.
-3
r_6
Cari
penyelesaion
untuk
t
.
t.
A x<-9
B
x
<-21
C
x
>-9
D
x
>-21
25
Diagram
9 shows
the scores
obtained
by
the contestants
in
a
quiz.
Rajah
9
menunjukkan
skor
yang diperoleh
oleh
peserta-peserta dalam suatu kuiz.
122
155 104
134 155
116
Diagram
9
Rajah 9
Find
the median score.
Cari
median
bagi skor.
A 119
B
128
c
l3l
D
155
llihat
halaman
sebelah
SULIT
A
B
D
24
l449ll
a
2013
Hak cipta Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 21/63
SULIT
t449lt
26
A
state
contingent won
100 medals
in
a
National
Sport competition.
It is
given
that
the contingent
won 40 gold
medals
and the
number
of silver
medals is twice the number
of
bronze medals.
A
pie
chart
is drawn
to represent the medals.
Calculate
the angle
of
the sector
which
represents
the
number
of
bronze
medals.
Salu
kontinjen negeri
telah memenangi
100
pingat
dalam
satu
pertandingan
Sukan
Kebangsaan.
Diberi
bahau,a
kontinjen
itu
telah memenangi
40
pingat
emas
dan
bilangan
pingat perakyang
dimenangi adalah
dua
kali bilangan
pingat
gangsa.
Satu
carta
pai
dilukis
untuk meu'akili
pingat-pingat
tersebut.
Hitung
sudut
sektor
yang
mewakili bilangan
pingat
gangsa.
'72"
108'
t44'
180"
27
Table 1
shows the
grade
obtained by
a
group
of
30 students
in
a
test.
Jodual
I menunjukkan gred
yang
diperoleh
oleh
sekumpulan
30
orang murid dalom
satu ujian.
Grade
Gred
1
2
J
4
5
Frequency
Kekerapan
8
l0
8
3
I
Table
I
Jadual
I
Calculate
the mean
grade.
Hitung min bagi
gred.
A
1.5
B
2.O
c
2.3
D
3.0
,)
A
B
C
D
l449ll
a 2013
Hak cipta KeraJaan Mataysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 22/63
SULIT
1449n
28
Diagram
l0 shows
the
graph
of
y
=
oyn.
Rajah
l0 menunjukkan graf y
=
acn
.
Diagram
10
Rajah lO
State
the
value
of
a
and
of
r.
Nyatakan
nilai a
dan
nilai n.
a=l,n=l
a=-l
,n=l
a=l,n=-l
a=-l
,n=-l
29
Diagram
l1
shows
a
Venn
diagram
with
the
universal set,
4'
=
P w
Q
w R.
Rajah
ll
menunjukkan
gambar
rajah Venn
dengon set
semesla,
6
=
P w
Q
w R.
Diagram
1 1
Rajah
ll
List all
the
elements
of set
P'.
Senaraikan
semua elemen
set
P'.
A
{3,4}
B
{3,4,71
c
13,4,
s,7l
D
13,4,
s,6,71
l449ll
a
2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia
23
A
B
C
D
[Lihat
halaman
sebelah
SULIT
.l
.2
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 23/63
SULIT
t449fi
30
Diagram
12
is
a
Venn diagram
such
that the
universal
sel,
€
=
P w
Q
w
R
.
Rajah
12
ialah
gambar
rajah
Venn
dengan keadaan
set
universal,
I
=
P
w
Q
w R.
"';i?fr;'
Which
set
represents the shaded
region?
Set
manakah
yang mev'akili
kawasan
berlorek'
A (r
ag)w n
B
Pn(O..rn)
c
(rwg)r:n
D
rw(9r:n)
24
l449ll a 20l3 Hak cipra Kerajaan
Malaysia SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 24/63
SULIT
25
31
Which of
the following
graph
represents 2y
+ 4x
=
3'
Antora
graf
berikut,
yang
manakah
mewakili
2y + 4x
=
3?
B
t449fi
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
C
D
l449ll a 2013
Hak cipta Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 25/63
SULIT
1449ft
32
It is
given
that
three
points, P(4, 6),
QQ,
-2)
and
R(-5,
7)
lie
on a Cartesian
plane.
S
is the
midpoint of
the
straight
line
P2.
Find
the
gradient of
the
straight line SR.
Diberi bahawa
tiga titik,
P(4,6),
QQ,
-2)
dan
R(-5,7) terletak
pada
satah Cartesan.
S
ialah
titik
tengah
garis
lurus PQ.
Cari
kecentnan bagi
garis
lurus SR.
5
A-l
It
33
A
group
of
40
students
took
a
test.
A
student
is
chosen
at
random
from
the
group.
The
probability
of choosing a
student
who failed in
the test is
fr
.
Find
the number
of
students
who
passed
the test.
Sekumpulan
40
murid
telah
mengambil suatu
ujian.
Seorang
murid
dipilih
secara
rawak daripada kumpulan itu. Kebarangkalian memilih murid
yang gagal
di dalam
I
ujian itu
ialah
*.
Cari
bilangan murid
yang
lulus dalam
ujion
itu.
A4
B9
c31
D36
26
_q
5
5
C:
E
8
D:
5
144911 a 2ol3 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 26/63
SULIT
t449ll
34
A
bag
contains
1 1
red
balls, 9
blue
balls
and
x
yellow
balls.
A ball
is
chosen
at
random
from
the
bag. The
probability
of choosing
a
Vellow
ball
is
]
.
Find
the
probability
of choosing
a ball which is
not
blue.
Sebuah beg
mengandungi
ll
bola
merah,9 bola biru
dan
x bola kuning. Sebiji bola
dipilih secara
rawak daripada
beg
itu. Kebarangkalian memilih
sebiji
bola kuning
1
ialah
=
.
6
Cari kebarangkalian
memilih sebiji bola itu
btkan
biru.
3
Al
E
5
Bs
9
ci
11
Di
35
A Tennis club
has
15
male
members and a
number of female
members'
A
member is
3
chosen
at
random
from
the
club.
The
probability
of choosing
a
male
member is
;
.
Find
the
number
of
female
member
in
the
club.
Sebuah
kelab
Tenis mempunyai
15
ahli lelaki
dan
beberapa ahli
perempuan.
Seorang
ahti
dipilih
secara
rawak daripada
kelab itu.
Kebarangkalian
memilih seorang
ahli
Cari
bilangan
ahli
perempuan dalam kelab
itu.
A6
B9
c10
Dt2
llihat
halaman
sebelah
SULIT
27
3
lelaki
ialah
1.
L449ll
a 2013 Hak cipta
Kerajaan Malaysra
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 27/63
SULIT
36
Which
table
represents
y
o ,2 ?
1449n
Jadual
manakah
yang
mev,akili
y
a
x2'
A
37
It
is
given
that
y
varies
inversely as
square
root
of
x and
y
=
3 when
x
=
64.
Calculate the
value
of
-y
when
-r
=
16.
Diberi
bahav'a
y
berubah
secara songsong
dengan
punca
kttasa
dua
x dan
y
=
J
apabila x
=
64.
Hitung niloi
y
apabila
x
=
16.
J
A
----
I6
J
B:
I
ct2
D6
28
B
C
D
x
1
2
4
v
64
16
4
.r
2
3
5
)'
25
t5
12
x
J
5 7
t"
l8
50
98
"T
2 3
4
v
16
54
128
l449ll
a
2013
Hak Cipra
Kerajaan Mala-vsia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 28/63
2
38
The
relation
between P,
qand ris
paL
.It is
given
that P
=
8
when
q=2andr=3.
r
Calculate
the
value of
P when
q=6
andr=4.
2
Hubungan
di
antara P,
q
dan
r
ialah
P
a
L
.
Diberi bahawa P
=
8 apabila
q
--
2
r
danr=3.
Hitung
nilai
P apabila
q
-
6 dan
r
--
4.
t449tl
llihat
halaman
sebelah
SULIT
4
Ag
3
B,
C9
D54
Given:
Diberi:
/ ,_\
(a
z)l
il=(+o)
\-4)
Find the value
of x.
Cari
nilai x.
A4
B5
C6
D8
L449ll
a 2ol3 Hak cipta
Keraiaan Malaysia
SULIT
29
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 29/63
SULIT
30
(
t\( o
-4\
40
[,
iJ[,, ,)--
A
(s
-7)
*
(,0
i)
I tl
t
[-r]
[
,o)
D
I
tl
t-ll
t449tl
END OF
QUESTION
PAPER
KERTAS
SOALAN TAMAT
l449ll a 2013
Hak Cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 30/63
SULIT t449lt
INFORMATION
FOR CANDIDATES
MAKLUMAT
ANTUK CALON
1. This
question paper
consists
of40
questions.
Kertas soalan
ini
mengandungi
40
soalan.
2. Answer all
questions.
Jau'ab semta soalon.
3.
Answer
each
question
by blackening
the
correct
space on the
objective
answer sheet.
Jau'ab setiap soalan
dengon menghitamkan
ruangan yang
betul
pada
kertas
janapan
objektif.
4. Blacken only one
space
for
each
question.
Hitamkan
satu
ntangan
sahaja bagi setiap soalan.
5.
If
you
wish to
change
your
answer,
erase
the blackened mark
that
you
have
done.
Then
blacken
the space
for
the
new
answer.
Sekiranl'a
anda hendak
menukar
jawapan,
padamkan
tanda
yang
telah
dibuat.
Kemudian
hitamkan
jawapan
yang
bam.
6.
The diagrams
in
the
questions
provided
are not
drawn to
scale unless stated.
Rajah
yang
mengiringi
soalan tidak
dilukis
mengikut skala kecuali
dinyatakan.
7 .
A list
of formulae
is
provided
on
pages
2 to
4.
Satu
senarai
rumus
disediakan
di
halaman
2
hingga
4.
8. You
may use
a
scientific calculator.
Anda
dibenarkan menggunakan
kalkulator
saintifik.
l449ll
a 20l3 Hak
Cipra Kerajaan Malaysra
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 31/63
SULIT
NO. KAD PENGENALAN
ANGKAGILIRAN
LEMBAGA
PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN
PELAJARAN
MALAYSIA
%e[aysa
SIJIL
PELAJARAN
MALAYSIA
2013
MAIIIEMA*IICS
Kertas
2
Nov./Dis.
z\
iam
1449t2
Dua
jam
tiga
puluh
minit
JANGAN
BUKA
KERTAS SOALAN
INI SEHINGGA
DIBERITAHU
l. Tulis
nombor kad
pengenalan
dan
angka
giliran
anda
pada petak
yang
disediakan.
2. Kertas soalan
ini
odalah dalom
dwibahasa.
4.
Soalan
dalam
bahasa
Inggeris
mendahultti
soalan
yong
sepadan
dalam
bohasa
Melq'u.
C
alon
di b en
arkan
m
enj
awab
kes el
u ru han
atau
sebahagian
soalan
sama
oda dalam
bahasa
Inggeris
atou
bahasa
Melaytt.
Calon
dikehendaki
membaca
maklumot
di
halaman
belakang
kertas
soolan
ini.
3.
5.
Untuk
Kegunaon Pemeriksa
Kod
Pemeriksa:
Bahagian Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
A
1
3
)
4
3
4
4
3
5
4
6
4
7
6
E
6
9
6
10
6
11
6
B
12
t2
13
t2
t4
t2
15
t2
t6
12
Jumlah
Kertas
soalan
ini
mengandungi
36
halaman bercetak.
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
|fliltililtil]ilIilrilillilillililllil
144912
-
1
144912
a
2013 Hak cipta
Kerajaan
Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 32/63
SULIT
t44912
MATIIEMATICAL FORMULAE
RUMUSMATEMATIK
The
following
formulae may
be
helpful
in
answering
the
questions.
The symbols
given
are
the
ones
commonly
used.
Rumus-rumus
berikut
boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol
yang
diberi
adalah
yang
biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
tnlnm+fl
I
o
xa
=
a
I A
+A
=A
3
(am)n
=
cttntl
r I
(
a
-t\
4
A',
=-l
I
ad
-bc\-c
a
)
5
Distance
I
Jarak
t---
-
=J(r,-r,)t+(y,-y,)'
6 Midpoint
/
Titik
tengah
ft.;=(x,+x...Yr
+Y:)
(22)
Pythagoras Theorem
Teorem
Pithagoras
c2=o2*62
Put
='\A).
n
(s)
P(A')=t-P(A)
v.,-L
m
=
:--:---------:--L
xz-xt
v
- interceDt
m
=
-
---------------
x
-
intercept
pintasan
-
v
m
=
-
:---------------
pintasan
- x
10
l1
t2
13
t4
distance travelled
7
Average
speed
=
time taken
Purata
roiu
-
jarak
Yang
dilalui
"
masa
yang
diombil
Mean
Min
=
sum
of
data
number
of
data
hasil
tambah
nilai
data
bilangan
data
Mean
=
sum
of
(classmark
x
frequency)
sum
of
frequencies
,.n
_
hasil tambah(nilaititik
tengahketas
x
kekerapan)
hasil tambah
kekerapan
SULIT
44912
o:013
Hak
Cipta Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 33/63
SULIT
3
SHAPES
AND
SPACE
BENTUK DAN
RUANG
I
I Area
oftrapezium
=
;
x
sum ofParallel
sides
x
height
I
Luas trapezium
=
1x
hasil
tambah
dua
sisi
selari x tinggi
2
Circumference
of
circle
=
nd
=
2nr
Lilitan
bulatan
=
nd
=
2nj
3
Area of circle
=
zt
I
Luas
bulatan
=
nj2
4
Curved
surface
area
of
cylinder
=
2nrh
Luas
permukaan
melengkung
silinder
=
2rjt
5
Surface
area
of
sphere
=
4
zr
12
Luas
permukaan sfera
=
4ni2
6 Volume
ofright
prism
=
cross
sectional
area
x
length
Isi
padu prisma
tegak
=
luas
keratan
rentas
x
panjang
7
Volume of
cylinder
=
nrzh
Isi
padu
silinder
=
nj2t
1
g
Volume
o1 s6rrg
=
i
nr2h
Isi
padu t*
=
I
ni'
4
9
Volume
of sPhere
=
1
nr3
4"
Isi
padu
sfera
=
loi'
10
Volume of
right
pyramid
=
J
*
fu." area
x
height
Isi
padu
piramid
tegak
=
|
,
Uo, tapak
x tinggi
1 1 Sum
of interior
angles
of
a
polygon
Hasil tambah
sudut
pedalaman
poligon
=
(n-2)x
180'
1449t2
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
44912
a 20t3
Hak cipta
Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 34/63
SULIT
4
angle subtended
at
centre
144912
arc
length
t2
l3
circumference
of circle
360'
360'
angle subtended ot centre
t4
15
area of circle
360'
luas sektor
_
sudut
ptnat
luas bulatan
360'
PA'
Scalefactor,t=
E
PA'
Faktor
skala,
k=
pA
Area
of
image
=
t:
x
area of object
Luas imej
=
k2
x
luas objek
panjang
lengkok
sttdr.i
pusat
lilitan
bulatan
area of
sector
144912
o
2013
Hak cipta Kerajaan
Malaysia
S[]LIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 35/63
Exdminer's
Use
SULIT
6
Section
A
Bahagian
A
[52
marks]
152
markah)
Answer
all
questions
in this
section.
Jau'ab semta soalan
dalam bahagian ini.
1449t2
The Venn
diagram in the
answer
space
shows
set P,
set
Q
and
set
R
such
that
the
universal
set,
6=PwQw
R.
On the
diagrams in
the answer
space, shade the
set
Gambar
rajah
Venn
di ruang
jawapan
menunjukkan
set
P,
set
Q
dan set
R
dengan
keadaan
set
semesto,
€=PwQwR.
Pado
rojah di ruang
jau'apan,
lorek
set
(a)
PaQ,
tbl
pr^(ewni.
13
marl<sl
[3
markahl
Answet
I
Jawapan:
(a)
(b)
144912
a 2013
Hak Cipta
Kerajaan
Matalsia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 36/63
1449t2
2
Calculate
the
value
ofx
and
of/
that satisfy
the
following
simultaneous
linear equations:
Hitung
nilai
x dan
nilai
y
yang
memuaskan
persamaan linear
serentak
berikut:
x-2y:10
4x+3y=
7
14
morlcsl
14
markahl
Answer I
Jawapan:
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
44912
a 2ol3 Hak cipta
Kerajaan
Malaysia
For
Eraminer's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 37/63
For
Etaminer's
Use
SULIT
3
Solve the
following
quadratic
equation:
Selesaikan
persomaan
kuadratik berikut:
(x+2)2:2x+7
Answer
I
Jav'apan:
1449t2
14
marksl
14
markahl
144912
o
2013 Hak Cipta Kerajaan
Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 38/63
SULIT
144912
4 Diagram
4 shows a
right
prism
with
a rectangular
base
ABCD
on
a
horizontal
plane'
The
right angled
triangle
FAB
is the
uniform cross-section
of
the
prism.
M and
N are
the
midpoints of
FE
and
AD
rcspectively.
Rajah
4 menunjukkan
sebuah
prisma
tegak dengan
tapak segi empat
tepat
ABCD
di
atas tapak
mengufuk.
Segi
tiga bersudut
tegak FAB
odalah keratan
rentas
seragam
prisma itu. M
dan
N
masing-masing
adalah
titik
tengah
FE
dan
AD.
5cm
A
Diagram
4
Raiah
4
(a)
Name
the
angle between
the
plane
MNC
and the
plane
EDC.
Namakan sudut
di
antara
satah
MNC
dengan
sotah
EDC.
(b)
Calculate
the angle
between the
plane
MNC
and
the
plane
EDC.
Hitung
sudut
di antara
satah
MNC
dengan
satah
EDC.
Answet
I
Jawapan:
(a)
13
marl<sl
13
markahf
llihat
halaman
sebelah
SULIT
(b)
144912 a
2013
Hak cipta
Kerajaan
Malaysia
Fot'
Exaniner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 39/63
For
Era iner's
Use
SULIT 10
1449t2
5
Diagram
5
shows
a
solid formed
by
joining
a cone and
a
hemisphere.
Rajah
5 menunjukkan
sebuah
pepejol
yang
terbentuk daripada
gabungan
sebuah
kon dan
sebuah
hemisfera.
l0
cm
Diagram
5
Rajah
5
The
radius of
the cone
=
the
radius of
the hemisphere
=
6
cm.
Using
r
=
?
,
"ulrulurrthe
volume,
in
cm3,
of
the
combined solid.
-7
Jejari
kon
=
jejari
hemisfera
=
6
cm.
))
Menggunakan
n=
71
,
hitung
isi
padu,
dalam cm3,
gabungan
pepejal
itu.
I
[4
marks]
14
markahl
Answer
I Jawapan:
144912
a 2013 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 40/63
SULIT
11
6
(a)
Determine
whether
the following
converse
is true or
false.
Tentukan
sama
ada
akas
berikut
adalah benar
atau
palsu.
If
x>3,thenx>7
Jika
x>3,makax>7
(b)
Write down
Premise
2 to
complete
the
following
argument:
Tulis
Premis 2 untuk
melengkapkan
hujah
berikut:
1449t2
lf
y
-
mx
+
5
is
a
linear
equation,
then z
is
a
gradient
of the
straight
line.
Jika
y
=
mx
+
5 ialah
persqmdan
linear,
maka
m ialah
kecerunan bagi
garis
lurus itu.
2
is the
gradient of
the
straight
line.
2
ialah kecerunan
bagi
garis
lurus
itu.
Premise
I
Premis
I
Premise
2
Premis
2
Conclusion
Kesimpulan
4"
(c)
It is
given
that
the
volume of
the sphere
is
,Irr
where
/is
the
radius.
,3
Make
one conclusion
by deduction
for
the volume
of the
sphere
with
radius 3
cm.
/."
Diberi
bohav'a
isi
padu
suaru
sfera
ialah
)r
i5
di
manaj adalahiejari.
J
Buat
satu
kesimpulan secara
deduksi
untuk
isi
padu sfera
dengan
jejari
3 cm.
14
marksl
14
markah)
Answer I
Jawapan:
(a)
.................
(D)
Premise
2
/
Premis
2:............
(c)
................'
llihat
halaman
sebelah
SULIT
44912 a
2013 Hak cipta Kerajaan
Malaysia
For
Examiner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 41/63
Examiner's
Use
SULIT
t44912
Diagram 7
shows
two
parallel
lines,
OP
and
QR.
Straight line
PR is
parallel
to
the
-y-axis
and O is the
origin.
Rajah
7 menunjukkan
dua
garis
lurus
selari,
OP dan
QR.
Garis lurus PR adalah
selari
dengan
paksi-y
dan O
ialah
asalan.
Diagram
7
Raj
oh
7
(a)
Find
the
equation
of
the
straight line
PR.
Cari
persamaan
garis
lurus PR.
(D)
Find
the
equation of
the
straight line
qR.
Cari
persamaan garis
lurus
QR.
(c)
Find the x-intercept
of
the
straight line
0R.
Cari
pintasan-x
bagi
garis
lurus
QR.
[6
marks]
f6
markahl
t2
Q@,2)
144912
a
2013 Hak
Cipra Kerajaan Malaysia
ST]LIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 42/63
SULIT
Answer
I Jawapan:
(a)
(b)
13
t449t2
llihat
halaman
sebelah
SULIT
(c)
L44912
a
20t3 Hak Cipta
Kerajaan Malaysia
Examiner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 43/63
For
Erat
iner's
Use
SULIT
L4
t449t2
8 Diagram
8 shows the
distance-time
graph
for
the
journey
of
a
train
from
one
town
to
another
for
a
period
of
90
minutes.
Rajah
8 merutnjukkan
grafjorak-masa
bagi
perjalanan
sebuah keretapi
dari
satu
bandar
ke
bandar yang
lain
dalam
tempoh
90 minit.
Distance
(km)
Jarak
(km)
Time
(min)
Masa
(min)
Diagram
8
Rajah 8
(a)
State the
duration
of time, in minutes,
during which
the
train
is
stationary.
Nyatakan
tempoh
masa,
dalam
minit,
ketika keretapi
itu
berhenti.
(D)
Calculate
the
speed,
in
km
h-1, ofthe
train in
the first 40
minutes.
Hitung laju, dalam km
j
t,
keretapi
itu
dalam 4O minit
yang pertama.
(c)
Find
the distance,
in
km, travelled
by
the
train for
the last 20
minutes.
Cari
jarak,
dalam
km,
yang
dilalui
oleh
keretapi itu
bagi 20
minit yang
terakhir.
[6
marks]
16
markahl
SULIT
44912
o 2013 Hak
Cipra
Kerajaan Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 44/63
SULIT
Ar,swer I
Jawapan:
(a)
(c)
15
144912
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
(D)
144912
a
2013 Hak
Cipra
Kerajaan Malaysia
For
Etaminer's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 45/63
Exaniner's
Use
SULIT t6
t44912
9 In Diagram
9, OPQ
is
a
qtadrant
of
a
circle with
centre O
and
OPS
is
a
semicircle
with
centre
R.
Dalam Rajah
9, OPQ
ialah
sukuan
bulalan berpusat
O
dan
OPS
ialah
semibulatan
berpusat
R.
O
14 cm
R
Diagram
9
Raj
ah
9
Usins
n
=
4.
calculate
"7
,)
Menggunakan
n
=11
,711,,rf
(a)
the
perimeter, in
cm,
of
the
shaded
region.
perimeter,
dalam
cm, kau'asan
yang
berlorek.
(b)
the area,
in
cm2,
ofthe
shaded
region.
luas,
dalam
cm2,
kawasan
yang
berlorek.
Answer I
Jav,apan:
(a)
16
marksl
16
markahl
(b)
144912
a
2013 Hak
cipta
Kerajaan
Malaysra
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 46/63
1449t2
t(
2
m\(n
-l)
fl
o)
10
(al
Given
7[_o ,)lo
,.,J=[o
rJ,tnatn.valueofrzandofr.
r
(
z m\(n
-l)
ft
o)
oiberi
*l_o
"
)lo
,J=lo
t).cari
nitai
m
dan
nitai
n.
(6)
Write
the following
simultaneous
linear
equations
as a
matrix form:
Tulis
persamoan linear
serentak berikut
dalam
bentuk matriks:
3x-2Y
=
J
9x+
Y =
1
Hence,
using
matrix
method, calculate
the
value
ofx and ofy.
Seterusnya,
menggunakan
kaedah
matriks, hitung
nilai x
dan
nilai
.,-.
16
marksl
16
markohl
Answer I
Jav,apan:
(a)
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
t7
(b)
L44912
a
2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia
Examiner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 47/63
Examiner's
Use
SULIT 1449t2
1l Diagram I I
shows
a
fair
dice
and
a disc with
equal three sectors and
a fixed
pointer.
Each
sector is
labelled with letter R,
S
and
T respectively.
Rajah
lI menunjukkon
sebttah
dadu
adil
dan sotu cakera dengon tiga
sektor
ydng
sama besar dan satu
penunjuk
t'ong
tetap.
Setiap satu
sektor masing-masing
dilabel
dengan
huntf
R,
S
dan T.
18
Dice
Dadu
Disc
Cakera
Diagram
1 1
Rajah
ll
Allan
rolled
the
dice
once and then he
spinned the
disc
once.
Allan
membaling dadu
itu sekali dan kemudian
memutarkon cakera
itu
sekali.
Complete
the
possible
outcomes in
Table
1
1.
Lengkapkan
kesudahan
peristiwa yang
mungkin
di
Jadual
ll.
By listing down
the
possible
outcomes ofthe event, find the
probability
that
Dengan men
v-enaraikan
kesudahan
.,-ang
mungkin bagi
peristiwa
itu,
c
ar
i
ke
b aran
gkal
ian
b a
hav'a
(i)
the
pointer points
at sector
S,
penunjuk
itu
menunjukkan sektor
S,
(ii)
the
dice
shows
an
even number
or
the
pointer points
at
sector
R.
dadu menunjukkan nombor
genap
atatt
penunjuk
menunjukkan
sektorR.
16
marl<sl
16
markahl
(a)
(b)
ST]LIT44912 o 2013 Hak cipta Kerajaan
Malaysia
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 48/63
Outcome
of disc
spinned
Ke
s
udahan
p
utaran
c ake
ra
R
S
T
OB
L
e&
O'S
{)s
trE
gt
x
I
(1,R)
(1,
s)
2
(2,
T)
3
(3,
r)
4
(4,
R)
5
(s,
s)
6
(6,
T)
SULIT
Answer I
Jawapan:
(a)
Table
1 I
Jadual
ll
(D)
(i)
144912
llihat
halaman
sebelah
SULIT
t9
(ii)
144912
a
2013
Hak cipta Kerajaan
Malaysia
Eraminer's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 49/63
Eraui
et's
Use
12
(a)
Complete
Table
12
in
the answer space on
page
22 for
the equation
-r'=-t3 -4,r-
10
by
writing
down the values
ofy
when
x
= -2
and, x
=3.
12
marksl
Lengkapkan
Jadual 12 di
ruang
jawapan
pada
halaman
22
bagi
persamaan
-r'=
-r3
-
4x
-
l0
dengan
menulis
nilai-nilai
-t'apabila
x
=
-2
dan
x
=
3.
12
markah]
(D)
For this
part
of
the
question,
use
the graph paper
provided
on page
23.
You
may
use a
flexible
curve rule.
By
using
a scale
of
2 cm
to
1
unit
on
the
-r-axis
and
2
cm
to
l0
units
on the
y-axis,
draw
the
graphof
)'
=x3
-4x-
l0for
-3
<
x
<
4
and
-25(
r, < 38.
14
marksl
Untuk ceraian
soalan ini,
gunakan
kertas gra.f yang
disediakan pada
holomon
23.
Anda
boleh
menggunakan pembaris
fleksibel.
Dengon
menggunakan
skala
2cm
kepada
l-unit
pada
paksi-x
dan
2cm
kepada
l0
unit pada paksi-"u-,
lukis
graf
_1,=x3-
4x
-
l0
bagi
-3<x<4
dan
SULIT
-25
<
-r'(
38.
-25
<
"r'<
38.
Nyatakan
nilai-nilai
x itu.
20
Section
B
Bahagian
B
148
marks)
148
morkahl
Answer
any
four
questions
from
this
section.
Jatrab mana-mana empat soalan
dalam bahagian
ini.
t449t2
14
markahl
14
markah)
(c)
From
the
graph
in
12(6).
find
Daripada
gra.f
di
12(bl.
cori
(i)
the value
of
-v
when
.r
= -
0.5
,
nilai
v
apabila
t
=
-
0.5,
(ii)
the value
of
-r
when
/
=
20.
niloixapabilay=20.
[2
marksl
[2
markah]
(d)
Draw
a suitable
straight line
on the
graph
in
l2(b)
to
find
the
values
of x which
satisfy
the
equation
"r3
-l2x+5
=Ofor
-:<.r<4
and
-25
<
y
<38.
State these values
of
-r.
14
marks)
Lttkis
satu
garis
lurus
yang
sesuai
pada grafdi
l2(b)
untuk
mencari
nilai-nilai
x
yong
memuaskan persamaan
x3
-
l2x +
5
=
0 bagi
-3SxS4
dan
144912
a,2013 Hak Cipra Kerajaan
Malaysra
St]LIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 50/63
For
Examiner's
Use
SULIT
Answer
I
Jav'apan:
(o)
)
="t3-4r-
1o
22 1449t2
Table
12
Jadual 12
(b)
Refer
graph
on
page
23.
Rujuk
graf
di halaman 23.
(c) (i)
1'
=
(ii)
-r
=
(d)
The
equation of
the
straight line:
Persamaan
garis
lurus:
.I
-3
,)
-1
0
1
2
J
3.5
4
.)'
25
-7 -10
13
-10
18.9
38
144912 a 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 51/63
SULIT
23
Graph
for
Question
12
Graf untuk
Soalan
12
1449t2
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
44912
o
2ol3 Hak cipra
Kerajaan Malaysia
Etcaminer's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 52/63
For
Examiner's
Use
SULIT
13 Diagram
13 shows the
point
.r(
1, 2)
a Cartesian
plane.
Rajah
13 menunjukkan
titik J(1,2)
dilukis
pada
suatu satah Carlesan.
24 144912
and
quadrilaterals
ABCD
and EFGH, drawn on
dan
sisi empat
ABCD dan
sisi empat EFGH,
Diagram 13
Raj
ah
13
(a)
Transformation
T is u,rrnrtu,io,
[2].
[
3]
Transformation
U
is
a clockwise
rotation
of 90o
about the
origin.
Transformation
R
is a
reflection
at
the
line x
=
3.
State the coordinates
ofthe
image
ofpoint-/under the
following
transformations:
(z\
Penjelmaan
T
ialah satu
rranslasi
|
. l.
I
r,/
Penjelmaan
lJ ialah
satu
putaran
9Oo ikut
arah
jam
pada
asalan.
Penjelmaan R ialah
satu
pantulan
pada garls
x
=
3.
Nyatakan
koordinat imej bagi
titik
J
di
bawah
penjelmaan
berikut:
(i)
RU,
(ii)
rR.
f4
marksl
14
markahl
144912 o 2013 Hak cipra Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 53/63
sul,rr
25
144912
(b)
EFGHis the
image of
ABCD tnder
the
combined transformation
MN.
Describe
in fu11,
the
transformation:
EFGH ialah
imej bagi
ABCD
di bawah
gabungan
penjelmaan
MN.
Huraikan
s el en
gkapny
a
penj
elmaan:
(i)
N,
(ii)
M.
15
marksl
15
markahl
(c)
It
is
given
that
quadr
ilalerul
ABCD
represents
a
region of
area
18 m2.
Calculate
the area,
in
m2,
of
the shaded
region.
13
marl<sl
Diberi bahawa sisi empat
ABCD
mewakili suatu kawasan
yang
mempunyoi
luas
18 m2.
Hitung luas, dalam m2,
kau'asan
yang
berlorek.
Arswer
I
Jawapan:
(a)
(i)
(ii)
13
markahl
(b)
(i)
(c)
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
(ii)
144912 o
2013 Hak cipta Kerajaan
Malaysia
For
Era
iner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 54/63
Exa iner's
Use
SULIT
1449t2
14 Diagram 14 shows the marks
obtained by a
group
of 30
students in
a
Mathematics test.
Rajah
14
menunjukkan markah
yqng
diperoleh
sekumpulan 30 orang murid dalam
suatu ujian Matematik.
26
t2
30
40
67
49
21
45
41
31
57
47
34
24
59
28
45
30
35
65
52
46
46
58
37
60
48
JJ
28
JJ
56
Diagram
14
Rajah 14
(a)
Based
on the data
in
Diagram
14,
complete
Table 14 in
the answer
space on
page
28.
[4
marks)
Berdasarkan data
pada
Rajah 14,
lengkapkan
Jadual
14 di ruang
jawapan
di halaman 28.
14
markahl
Based on
Table
14,
calculate
the estimated
mean
mark
of
a
student.
f3
marksl
Berdasarkan Jadual
14,
hintng min anggaran markah bagi seorang
murid.
13
markahl
For this
part
of
the
question,
use the
graph paper
provided
ot
page
29.
Untuk ceraian soalan ini,
gunakan
kertas
grafyang
disediakan di halaman 29.
By using the
scale of
2cm
to 10 marks
on
the
horizontal axis
and
2cm
to
1
student on the
vertical
axis,
draw
a
frequency
polygon
for
the data.
14
marks)
Dengan
menggunakan
skala 2cm kepada
l0 markah
pada
palcsi
mengufuk
dan
2cm
kepada
I
orang murid
pada
paksi
mencancang,
lukis
satu
poligon
kekerapan
bagi data
tersebut.
14
markahl
(d)
The
passing
mark
for
the test is 44.
Using
the
frequency
polygon
drawn in 14(c),
find
the number
of
students
who
passed
the
test.
ll
markl
Markah lulus ujian itu ialah 44.
Menggunakan
poligon
kekerapan di l4(c),
nyatakan
bilangan
murid
yang
lulus di
dalam ujian itu.
I
markahl
(b)
(c)
144912
a 2013 Hak cipta Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 55/63
For
EJia tiher's
Use
Marks
Markah
Frequency
Kekerapan
Midpoint
Titik
tengah
0-9
0
4.5
10
t9
70
-79
0 74.5
28
1449t2
Answer
I
Jawapan:
(a)
(c)
Refer
graph
on
page
29.
Rujuk graf
pada
halaman 29.
(d)
Table
14
Jaduol
14
(b)
144912
a 20I3
Hak Cipta Kerajaan Malaysia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 56/63
SULIT 29
Graph for
Question
14
Graf
untuk
Soalan
14
1449t2
fLihat
halaman
sebelah
SULIT
44912
a
2013 Hak cipta
Kerajaan Malaysia
Examiner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 57/63
For
Exarhiher's
Use
SULIT
t44912
15
You
are
not allowed to
use
graph paper
to
answer
this
question.
Anda tiilak dibenarkan
menggunakan
kertas
graf
untuk menjawab soalan
ini.
(a)
Diagram
15.1 shows a
solid
right
prism
with
a rectangular
base ABLM
on a
horizontal
plane.
The
plan
e
ABCDEF
is
the
uniform cross-section
of
the
prism.
Rectangles
EFGH
and
CDJK
are
horizontal
planes
and
rectangle
DEHJ is
an
inclined
plane.
Edges
BC and
AF
arc
vertical.
Rajah
l5.l
menunjukkan
sebuah
pepejal
berbentuk
prisma
tegak
dengan
tapak
segi empat
tepat
ABLM
terletak
pada
satah
mengffik.
Satah
ABCDEF
ialah
keratan rentas seragam
prisma itu.
Segi empat tepat
EFGH
dan segi empat
tepat
CDJK
ialah satah-sotah
mengufuk dan segi
empot tepat
DEHJ ialah satah
condong.
Tepi
BC
dan AF
adalah
tegak.
30
G
5cm
H
K
2cm
L
X
Diagram 15.I
Rajah
15.L
Draw
to
full
scale,
Lukis
dengan skala
penuh,
(i)
the
plan
of the solid,
pelan pepejal
itu,
144912
o
2013 Hak
cipta
Kerajaan Malaysra
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 58/63
SULIT
31
L449t2
(ii)
the
elevation of
the
solid
on
a
vertical
plane
p
arallel
to
AB
as
viewed
from
X.
dongakan
pepejal
itu
pada satah mencancang
yong
selari
dengan
AB
sebagaimana
dilihat
dari X.
l7
marksl
l7
markah)
Answer
/
Jau'apan:
(a)
(i),
(ii)
lLihat
halaman
sebelah
SULIT
44912
o 2013
Hak Cipta
Kerajaan
Malaysia
E:(aminer's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 59/63
For
Examiner's
Use
SULIT
1449t2
(6)
A
pyramid
is
cut and removed from the solid
in
Diagram
15.l
at
the
inclined
plane
NPQ.
The
remaining
solid
is
shown
in Diagram
15.2. It
is
given
thatPE=2cm.
Sebuah
piramid
dipotong dan dikeluarkan daripada
pepejal
dalom
Rajah 15.l
pada
satoh condong
NPQ.
Pepejal
yang
tinggal
adalah
seperti
dinnjukkan
dalam
Rajah
15.2.
Diberi
bahou,a
PE
=
2
cm.
5cm
o
3cm
K
2cm
L
8cm
Diagram
15.2
Rajah
15.2
Draw
to
full
scale, the
elevation ofthe remaining
solid
on
a
vertical
plane
parallel
to
BZ
as
viewed
from
L
32
H
v
Lttkis dengan
skala
penuh,
dongakan
pepejal
vong
tinggol itlt
mencancang
l'ang
selari
dengan
BL sebagaimana
dilihat dari Y.
pada
satah
[5
marks)
[5
markah]
144912
a 2013 Hak cipra Kerajaan
Mataysia
SIJILIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 60/63
SULIT
Answer I
Jav'apan:
(b)
33
1449t2
llihat
halaman
sebelah
SULIT
44912
a 2013
Hak cipta
Kerajaan Malaysra
Examiner's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 61/63
Examiner's
Use
SULIT
16 Diagram
16 shows
the locations of
points
K, L, M. P,
earth. O is the centre
of
the earth.
Rajoh 16
menunjukkan kedudukan
titiklitik K, L,
M,
bumi.
O
ialah
pusat
bumi.
144912
Q
and
R on
the
surface
of
the
P,
Q
dan
R
pada permukaan
34
R
(s0'N,
R
(s0'
u,
ts"
w)
ll
ls'B)
K(0",ls"
w)/l
K(0',15"^B)
s
Diagram
l6
Rajah
16
Find
the
location
of P.
13
marks)
Cari kedudukan
bagi P.
13
markah)
Given
the distance
of
LMis
3
240
nautical
miles,
find the
longitude
of
Z.
13
marksl
Diberi
jarak
LM
ialah
3240
batu
nautika,
cari
longitud bagi L.
[3
markah]
(c)
Calculate
the
distance, in
nautical mile,
of
QP,
measured
along
the
common
parallel
M
(a)
(b\
(d)
An
aeroplane
took
off
from
P
and
flew
due west to
Q.
along the common
parallel
of latitude. Then, it
flew
due south
to Z. The average
speed
of
the
aeroplane was
of latitude.
Hitung
jarak,
dalam batu
nautika,
QP.
lotitud
sepuwo.
13
marksl
diukttr
sepanjang
selarian
13
markahl
13
marks)
550
knots.
Calculate
the
total
time, in
hours,
taken
for
the
whole flight.
Sebuah
kapal
terbang berlepas
dari P
dan terbong
arah barat
ke
Q,
sepanjang
selorian latitttd
sepunlsa.
Kemudian,
ia terbang
arah selatan
ke
L.
Purata
laju
kapal terbang
itu
ialah
550
knot.
Hitung
jumlah
masa,
dalam
jam,
yang
diambil bagi keseluruhan
penerbangan
itu.
13
markahl
NIU
144912
g
20l3 Hak
cipra
KeraJaan
Malavsia
SULIT
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 62/63
SULIT
Answer I
Jawapan'.
(a)
35
1449t2
(b)
END
OF
QUESTION
PAPER
KERTAS
SOALAN
TAMAT
144912 a
2013
Hak cipta
Kerajaao Malaysia
SULIT
(c)
(d)
Exafiihet's
Use
8/16/2019 2013_Math_P1-2
http://slidepdf.com/reader/full/2013mathp1-2 63/63
SULIT
L44912
INFORMATION
FOR
CANDIDATES
MAKLUMAT
UNTUK
CALON
l. This
question
paper consists
of two
sections:
Section
A and
Section
B.
Kertas
soalan
ini
mengandungi
dtta bahagian:
Bahaginn
A dan
Bahagian
B.
2. Answer
all
questions in
Section
A
and
any four
questions
from Section
B.
Jav'ab
semta soalan
dolant
Bahagian
A
dan mana-mana
empat soolan
daripada
Bahagian
B.
3.
Write
your
answers
in
the
spaces
provided in
the
question paper.
Tulis
jov'apan
ando
pada
ruang
),ang
disediakan
dalam kertas
soalan
ini.
4.
Show
your working.
It may
help
you
to
get
marks.
Tunjukkan
kerja
mengira anda.
Ini
boleh
ntembantu
anda
untuk
mendapatkan markah.
5. If
you wish
to
change
your
answer, cross
out the
answer that
you
have done.
Then write down
the
new
answer.
Jika
anda hendak menukar
jav'opan,
batalkan
jau'apan
)'ong
teloh
dibuat. Kemudian
tu l is
j
au apan
.va
ng ba
ru.
6.
The diagrams
in
the questions
provided
are
not drawn to
scale unless stated.
Rajoh
yang ntengiringi
soalan
tidak dilukis
mengikut
skola kecuali dinyatakan.
7.
The marks allocated
for
each
question and sub-part
of
a
question are
shown
in
brackets.
Markah
)'ang
diperuntukkan
bagi
setiap soalan
dan
ceraian soalon ditunjukkan
dalam
htrungon.
8.
A list
of formulae
is
provided
on
pages
2
to
4.
Sotu
senarai
rumus
disediakan
di halaman
2
hingga
4.
9. You
may use
a
scientific
calculator.
Anda dibenorkan menggunakon
kolkulator sainlifik.
10.
Hand
in this
question
paper
to
the
invigilator
at the end
of
the
examination.
Serahkan
kertas soalan
ini kepada
pengau'as
peperiksaan poda
akhir
peperiksaan.