Nom

ina'

on  Deadline  

May  

2014  

AUG  

SEPT  

OCT

 NOV  

DEC  

2014  

JUNE  

Program  Offe

rs  M

ade  

PROGRA

M  COMMEN

CES  

         KEY  

Pre-­‐work  /  R

eading  

Seminars  /  Disc

ussio

ns  (O

nline)  

Intense  Blocks  (Face-­‐to-­‐fa

ce)  

Collabo

ra've  Grou

p  Ch

allenges  

Interac've  W

orksho

ps  (O

nline)  

Welcome  Orie

nta'

on  

Prep

ara'

ons  

Grou

p  Familiariza

'on  

Grou

p  Ch

eck-­‐in  

FIRST  INTENSIVE

 AD

ELAIDE

 24  Aug  –  29  Au

g    

JULY  

PROGRA

M  CONCLUDE

S  

Post  Intensive  Ch

eck-­‐in  

SECO

ND  INTENSIVE

 AU

STIN  

9  Nov  –  14  Nov    

Grou

p  Projects  

Case  Group

 Follow-­‐up  Ca

se  Group

 Re

port  

Grou

p  Projects  

Post  Intensive  Ch

eck-­‐in  Fo

rmal  Con

clusion  

Transforma9ve  Leadership  Program:  Developing  Adap9ve  Thinking  in  Today’s  Public  Sector  Leaders    

Co-­‐sponsored  by  the  LBJ  School  of  Public  Affairs,  The  University  of  Texas  at  Aus9n  and  The  University  of  Adelaide’s  Execu9ve  Educa9on  Unit        

Transforma)ve  Leadership  is  a  ground-­‐breaking  approach  to  developing  these  adap've  thinking  capaci'es  in  today’s  leaders  in  government.    This  developmental  experience  will  transform  one’s  thinking  and  leadership  effec'veness.      The  unique,  integrated  program  elements  include:      6-­‐month  program/process  for  leadership  development    Recognizing  that  thinking  capaci'es  can  only  be  developed  and  imbedded  over  'me,  Transforma)ve  Leadership  will  include  intensive  on-­‐site  sessions  (one  week  in  Adelaide,  Australia,  and  one  week  in  Aus'n,  Texas),  readings,  and  webinars  over  a  six-­‐month  period  of  'me  to  beaer  ins'll  and  apply  the  lessons  learned  to  an  organiza'onal  context.      Interna)onal  experience  to  facilitate  a  global  perspec)ve  Research  shows  that  ‘study  abroad’  programs  are  usually  defining  moments  in  the  lives  of  their  par'cipants,  increasing  their  self-­‐confidence,  enabling  them  to  beaer  tolerate  ambiguity,  and  enhancing  their  ability  to  view  the  world  -­‐  and  its  issues  -­‐  from  several  perspec'ves.    While  not  a  typical  ‘study  abroad’  program  or  audience,  Transforma)ve  Leadership’s  interna'onal  aspect  and  designed  interac'on  with  those  in  similar  leadership  roles  from  another  country  will  ins'll  and  enhance  these  new  perspec'ves  needed  for  addressing  complex  issues.  

CHALLENGES  FACING  ORGANIZATIONS        

A  recent  IBM  survey  of  1,500  organiza'onal  CEO’s  iden'fies  the  growing  complexity  of  their  environments  as  their  number  one  concern,  and  a  majority  of  them  say  their  organiza'ons  are  not  equipped  to  cope  with  this  complexity.    These  CEOs  are  also  concerned  that  their  organiza)on’s  next  genera)on  of  senior  leaders  lack  the  ability  to  think  strategically  and  manage  change  effec)vely.          The  method  and  content  of  tradi'onal  leadership  development  programs  will  have  to  evolve  to  beaer  prepare  21st  century  leaders  to  meet  these  new  challenges.    The  focus  on  developing  leadership  competencies  must  be  expanded  to  develop  complex  thinking  abili'es  such  as  adaptability,  self-­‐awareness,  boundary  spanning,  collabora'on,  and  network  thinking.    Developing  leaders  with  these  skills  will  require  an  on-­‐going,  itera've  process  rather  than  be  limited  to  isolated  events  in  'me.      Research  has  shown  that  leaders  who  expand  these  thinking  capaci)es  learn  more,  adapt  faster,  and  generate  more  complex  solu)ons  than  they  could  before.  This  leadership  agility  may  be  the  cri'cal  factor  for  sustainable  success  in  the  future.            

Interna)onal  audience  The  program  will  be  comprised  of,  and  limited  to,  12  middle-­‐  to  senior-­‐level  leaders  in  state  government  from  Texas  and  12  from  South  Australia.      To  be  nominated  for  par'cipa'on  in  this  program,  par'cipants  should  meet  the  following  criteria:    poten)al  for  senior-­‐level  leadership  roles,  commiEed  to  con)nuous  improvement,  ability  to  think  strategically,  ability  to  work  effec)vely  in  teams,  and  commitment  to  aEend  and  par)cipate  in  all  sessions,  webinars,  and  assignments.  

   Integra)on  of  exposure,  experience,  and  educa)on  Topics  of  leading  change,  collabora'on,  networking,  leadership  agility,  innova'on,  neuro-­‐leadership,  and  strategic  thinking  will  be  addressed  and  reinforced  through  a  unique  integra'on  of  classroom  sessions  led  by  renown  educators,  leadership  discussions  with  some  of  the  best  thinkers  in  and  out  of  government,  and  on-­‐site  visits  to  organiza'ons  known  for  leading  edge  applica'ons  in  excellence.  The  program  will  use  a  deliberate  and  on-­‐going  itera've  method  of  learning,  reflec'on,  and  applica'on  to  real  world  challenges.      Albert  Einstein  is  credited  with  saying  "The  problems  that  exist  in  the  world  today  cannot  be  solved  by  the  level  of  thinking  that  created  them.”    Transforma)ve  Leadership  will  develop  that  different  level  of  leadership  thinking  needed  for  success  in  the  coming  decades.  

TRANSFORMATIVE  LEADERSHIP  -­‐  ELEMENTS   PROGRAM  DETAILS  

Ideal  candidate  This  unique  6-­‐month  program  is  designed  to  enhance  complex  thinking  capaci'es  in  a  few,  select  leaders.    The  ideal  candidate  is  someone  who  is  already  in  a  senior-­‐level  role  or  who  is  poised  to  be  in  such  a  role,  already  thinks  strategically,  and  is  open  to  learning  new  perspec'ves.  

   Schedule  July-­‐August  2014:              Orienta'on            Advanced  Reading  Assignments    August  24-­‐29,  2014:            First  Intensive  Week            The  University  of  Adelaide,  Australia    September-­‐November  2014:                Series  of  Webinars              Addi'onal  Reading/Applica'on    November  9-­‐14,  2014:                Second  Intensive  Week              The  University  of  Texas  at  Aus'n    November  15-­‐December  2014:                            Concluding  Webinars/Applica'on    Tui)on  $14,500,  which  covers  all  program/coaching  expenses,  coach  airfare  to/from  and  7  nights  hotel  in  Adelaide,  Australia,  meals  in  Australia,  and  all  assessment/program  costs  for  the  week  in  Aus'n.        A  deposit  of  $2,500  is  due  by  June  2,  with  the  balance  of  the  tui:on  due  by  July  1.  

Feedback  from  par9cipants  in  the  2013  Transforma9ve  Leadership  Program  

     “I  was  stuck  in  the  ‘expert’  technical  leadership  mode  …  This  course  has  helped  me  to  see  that  there  are  far  greater  results  to  be  had  if  I,  as  a  leader,  can  challenge  myself  to  get  out  of  that  mode.”      “…  the  realiza:on  that  there  is  a  fundamental  difference  between  a  technical  manager  and  an  adap:ve  leader  was  my  epiphany  and  the  launching  pad  to  my  learning  journey.”      “I  now  dis:nguish  the  distrac:ng  technical,  what  I  call  the  noise,  from  the  less  obvious  adap:ve,  the  music.”      “…  learning  to  be  agile,  to  go  back  and  forth  between  observa:on  and  ac:on  …  an  important  trait  for  every  person  to  learn  in  execu:ve  management.”        “I'm  thinking  differently.    I'm  talking  differently.    I'm  ac:ng  differently.”      “…  the  class  has  made  me  much  more  outwardly  aware  …  The  willingness  and  the  desire  to  lean  into  the  challenges  at  work  …  will  have  the  biggest  impact  on  my  organiza:on  and  me  as  an  individual.”      “The  program  led  me  to  understand  the  difference  between  a  transforma:ve  leader  and  a  transac:onal  leader.”        

For  registra'on  and  program  informa'on,  contact:  Governor’s  Center  for  Management  Development  

LBJ  School  of  Public  Affairs,  The  University  of  Texas  at  Aus'n  gcmd@aus'n.utexas.edu,  512-­‐475-­‐8100  

 

July  2014  –  December  2014    

Transforma9ve  Leadership  Program    

Developing  Adap've  Thinking  in  Today’s  Public  Sector  Leaders