学科 论文题目 作者姓名 作者单位 奖次 小学语文 在阅读教学中培养学生的习作能力 王文亭 岳西县实验小学 一等奖 小学语文 简单教语文，扎实求发展 刘玉霞 岳西田头辅导小学 一等奖 小学语文 “藏”与“让”的智慧 汤 瑾 大观区十里中心学校 一等奖

小学语文 以说话促写作 舒畅 大观区高琦小学 一等奖 小学语文 关注语言生成 构建实效课堂 操德胜 怀宁县高河镇中心学校 一等奖 小学语文 例谈低年级绘本听读的教学策略 纪继兰 怀宁县独秀小学 一等奖 小学语文 放手生本，酝酿幸福 陆艳 安庆市经开区菱北中心小学 一等奖 小学语文 古诗教学求“三味” 程结南 潜山县舒州逸夫小学 一等奖 小学语文 我只在乎你 ——-听吴育淇老师《浅水洼里的小鱼》教学有感 刘 敏 潜山县彰法山小学 一等奖

小学语文 “正三角”模式下的农村写字教学 阳其勇 陈文东

太湖县大石乡中心学校 一等奖

小学语文 从“沉锚效应”看下水文 殷桃玲 太湖县徐桥镇徐桥小学 一等奖 小学语文 小学语文课堂教学中的创新教育探析 胡常梅 桐城龙腾街道白马小学 一等奖 小学语文 生活是作文的不竭之源 魏文琴 桐城市东关小学 一等奖 小学语文 浅析运用思维导图实施高年级古诗教学的策略 谢昊 望江县漳湖中心学校 一等奖 小学语文 批注，开放式的 “对话场” 鲁林红 望江县泊湖中心学校 一等奖 小学语文 阅读教学中语用训练有效策略初探 项娟 宿松县龙山学校 一等奖 小学语文 探寻“综合性学习”教学之路 邓微伟 宿松县柳坪中心小学 一等奖 小学语文 也谈“跟着课文学作文” 金春林 罗岭黄梅小学 一等奖

小学语文 当时、当机、当堂，趁势而为追实效——“三环五步”教学模式中“当堂训练 ”环节的探索与实践

夏蕾蕾 迎江区健康路小学 一等奖

小学语文 “纸上微博”到“网络微博” ——-《循环写作》的又一次突破 三人行 迎江区依泽小学 一等奖 小学语文 喧嚣难掩真实 汪晓芳 岳西县实验小学 二等奖 小学语文 国学经典对提高小学生整体素养的实践研究 程满菊 岳西天堂中洲小学 二等奖 小学语文 利用课程资源，构建高效课堂 胡祥飞 岳西响肠辅导小学 二等奖 小学语文 重视阅读中的文化建构 徐燕霞 岳西温泉辅导小学 二等奖 小学语文 丰富语文课堂教学，激发学生聪明才智 王瑶 岳西黄尾平等小学 二等奖 小学语文 引领孩子快乐学拼音 汪柳红 岳西河图北庄教学点 二等奖 小学语文 让阅读教学更有效 闵言娟 岳西县实验小学 二等奖 小学语文 仿写，打开习作之门的金钥匙 葛玲燕 大观区德宽路二小 二等奖 小学语文 课堂教学中培养学生的创新思维 冯藻芹 大观区高琦小学 二等奖 小学语文 让情趣与理趣交融 徐礼珠 大观区海口中心学校 二等奖 小学语文 语言文字规范化教育实践的校本课程开发初探 方卫斌 大观区石化第二小学 二等奖

2016年安庆市中小学教育教学论文评审结果

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小学语文 在仿写中彰显个性——浅谈作文起步教学 杨春红 怀宁县实验小学 二等奖 小学语文 体会意境，感悟古诗词魅力 林燕 怀宁县实验小学 二等奖 小学语文 观察,让世界走进心灵 吴丽君 怀宁县月山镇小元小学 二等奖 小学语文 追求扎实有效的课堂朗读 董淑珍 怀宁县高河镇谢山小学 二等奖 小学语文 浅谈如何提高低年级学生看图写话的能力 吕小霞 怀宁县凉亭乡代店小学 二等奖 小学语文 打造高效课堂“五部曲” 汪美平 怀宁县金拱镇中心学校 二等奖

小学语文 “问”渠哪得清如许 ——浅谈语文课堂“巧”提问

王小丽 怀宁县振宁学校 二等奖

小学语文 扣准文本语言 拓展有效思维 占新海 怀宁县江镇镇中心学校 二等奖 小学语文 落实评价改革 提高阅读质量 吴剑兵 安庆市经开区石化一小 二等奖 小学语文 浅谈作文起步教学 张淑敏 安庆市经开区乌岭小学 二等奖 小学语文 非一般的感觉 江南 安庆市经开区中兴小学 二等奖 小学语文 研读生本 合作创新 王常虹 安庆市经开区芭茅小学 二等奖 小学语文 也说简简单单教语文 项丽琴 安庆市经开区中兴小学 二等奖 小学语文 让语文课插上快乐的翅膀 王慧妮 潜山县梅城中心小学 二等奖 小学语文 言之有趣 言之有物 言之有法 张杏林 潜山县梅城小学 二等奖 小学语文 识记字词小妙招 许涂节 潜山县潘铺中心小学 二等奖 小学语文 随语潜入心　润物细无声——浅谈低年级语文教学中的德育渗透 潘 晨 潜山县源潭中心小学 二等奖 小学语文 浅议小学低年级识字教学 项江林 潜山县开发区中心学校 二等奖 小学语文 浅谈低年级识字教学 高秋红 潜山县黄泥中心小学 二等奖 小学语文 　阅读教学要以读为本 程翠华 潜山县岭头中心小学 二等奖 小学语文 语用入化境 春来草自青 童 梅 太湖县新城第二小学 二等奖 小学语文 批注体悟式阅读教学实践与思考 陈 敏 太湖县城西乡山龙联小 二等奖 小学语文 人教版小学语文教材说明文分布情况及教学策略 张秀姝 太湖县新城小学 二等奖 小学语文 做香语文自习课“营养餐” 曹华文 太湖县新城小学 二等奖 小学语文 意象拓展，让诗词教学浸润着浓浓的文化味 顾杨春 太湖县新城第三小学 二等奖 小学语文 架设“五步”桥梁 实现读写迁移 江 琼 太湖县百里镇虹桥小学 二等奖 小学语文 从钟子期对俞伯牙的评价想开去 孟宪策 太湖县汤泉乡吴岭小学 二等奖 小学语文 浅淡在小学语文教学中如何进行反思 舒本强 太湖县北中镇三村小学 二等奖 小学语文 小学作文教学生活化有效策略研究之我见 姚金才 桐城市吕亭镇板桥小学 二等奖 小学语文 品语言之“味” 王冬生 桐城市香铺中心小学 二等奖 小学语文 关注学生生命状态，焕发课堂生命活力 李小红 桐城市龙腾街道白马小学 二等奖 小学语文 习作教学生活化评价之我见 殷海英 桐城市吕亭镇吕亭小学 二等奖 小学语文 读写结合，追求语文阅读教学的实效 张友红 桐城市金神中心小学 二等奖 小学语文 浅谈如何有效教学古诗 陈祖梅 桐城市东关小学 二等奖

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小学语文 浅谈小学语文教学中自主学习能力的培养 章小和 桐城市范岗镇花园小学 二等奖 小学语文 中、低年级段小学生如何读出古诗意境 齐静 桐城市龙腾街道和平小学 二等奖 小学语文 多元评价 营造写字新天地 吕红雨 桐城市实验小学 二等奖 小学语文 让作文成为生活的一部分 黄琴 桐城市龙腾街道第二小学 二等奖 小学语文 “芝麻开门”——谈寻找关键词在语文学习中的作用 方世敏 安庆市外国语学校 二等奖 小学语文 追逐“幸福”的作文教学——-观新课标对小语作文教学的指导 许德高 安庆市外国语学校 二等奖 小学语文 小学微作文策略“微”点 吴淼青 望江县莲洲中心学校 二等奖 小学语文 小学语文作业设计反思及对策 吴铃 望江第一小学 二等奖 小学语文 走进心灵，让低年级儿童爱上写话 檀金燕 望江县高士中心学校 二等奖 小学语文 点燃星星之火 照亮片片原野 鲍习祥 望江第三小学 二等奖 小学语文 一课一得，还语言语教学一条至易至简之路 郝结连 望江县鸦滩中心学校 二等奖 小学语文 “四写”写出更多的话 余淑云 望江县杨林中心学校 二等奖 小学语文 让“语文园地”成为“知识源地” 李清华 望江县杨湾中心学校 二等奖 小学语文 讲究技巧 体现语文课堂评价的艺术性 王荣华 宿松县松兹小学 二等奖 小学语文 让“书声琅琅”成为语文课堂的常态 胡娟娟 宿松县下仓中心小学 二等奖 小学语文 精彩，从课题开始 余桂芬 宿松县松兹小学 二等奖 小学语文 浅谈小学高年级学生课外阅读能力的培养 陈定安 宿松县破凉中心小学 二等奖 小学语文 三分文章七分读 唐春琴 宿松县河塌中心小学 二等奖 小学语文 借文本之例，得作文之力 胡玲玲 宿松县九姑中心小学 二等奖 小学语文 让我们的习作有农村味儿 贺琴 宿松县孚玉中心小学 二等奖 小学语文 体验文本特色 吮吸作品乳汁 高小莲 宿松县破凉中心小学 二等奖 小学语文 也谈小学语文教学评价的有效实施 周玲 宿松县二郎中心小学 二等奖 小学语文 出一本孩子自己的书 王季初 宜秀区大桥中心学校 二等奖

小学语文 推进语文课外阅读 奠定幸福人生基石

龙珠 严龙 罗岭中心学校 二等奖

小学语文 课文插图之妙用 何爱枝 大龙山中心学校 二等奖 小学语文 方法引领·高效复习·轻松过关——浅谈小学毕业班语文复习的几种方法 王 艳 大龙山中心学校 二等奖 小学语文 教古诗 促语用 杨萍萍 五横林峰小学 二等奖 小学语文 课堂生成要善于引导——对生成性课堂的反思 洪慧琴 迎江区华中路第三小学 二等奖 小学语文 巧记整体认读音节表 卢新宇 迎江区绿地实验学校 二等奖 小学语文 且把童话当童话 方芳 迎江区华一小 二等奖 小学语文 儿童文学与小学语文教育 储卫华 岳西县实验小学 三等奖 小学语文 诵读经典 传承文明 储满良 岳西天堂中洲小学 三等奖

小学语文 例谈小学生作文起步教学 程琼 岳西天堂中洲小学 三等奖 小学语文 如何培养学生口语交际能力 王艳红 岳西响肠辅导小学 三等奖

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小学语文 汉语拼音教学的点滴体会 程小红 岳西县思源实验学校 三等奖 小学语文 如何让学生真正成为学生的主体 沈玉玲 岳西菖蒲撞钟小学 三等奖 小学语文 浅谈小学语文教中学中自主学习能力的培养 闻格权 岳西五河茅山九年一贯制学 三等奖 小学语文 《四个太阳》让我爱上一年级语文教学 王春婷 岳西中关辅导小学 三等奖 小学语文 浅谈小学语文教学中学生独立思考能力的培养 余娜 岳西包家辅导小学 三等奖 小学语文 新课程真好——小学语文教学随笔 沈常青 岳西青天道义小学 三等奖 小学语文 小学阅读教学的反思 张文宝 岳西古坊上坊小学 三等奖 小学语文 幸福的阅读之旅 徐冬丽 大观区十里中心学校 三等奖 小学语文 牵着蜗牛去散步 刘美霞 大观区德宽路一小 三等奖 小学语文 五借，为农村学生绘本阅读开启梦之窗 杨年 大观区山口学校 三等奖 小学语文 于无痕处悄然前行 金静 大观区公园小学 三等奖 小学语文 依托文本 指导作文 王玲琍 大观区海口中心学校 三等奖 小学语文 习作教学也需去“伪”存“真” 汪中华 怀宁县小市镇中心学校 三等奖 小学语文 学生质疑能力培养策略 李霞 怀宁县金拱镇中心学校 三等奖 小学语文 为起步习作添一抹春色 储爱美 怀宁县马庙镇中心学校 三等奖 小学语文 整合·研读·提炼·升华——散文教学方法初探 丁全能 怀宁县秀山乡秀山小学 三等奖 小学语文 让阅读成为一种习惯——小学阅读教学之我见 林丽 怀宁县小市镇中心学校 三等奖 小学语文 小学语文课堂有效教学策略探索 夏小玲 怀宁县振宁学校 三等奖 小学语文 别再“冷落”了插图 丁小薇 怀宁县公岭镇中心学校 三等奖 小学语文 浅谈小学语文课堂的提问策略 程金英 怀宁县金拱镇人形河小学 三等奖 小学语文 课外阅读 遨游人生的有力翅膀 陈淑琴 怀宁县秀山乡中心学校 三等奖 小学语文 谈如何在语文教学中培养小学生的质疑能力 汪林 怀宁县独秀小学 三等奖 小学语文 快乐日记 方海霞 怀宁县茶岭镇中心学校 三等奖 小学语文 谈小学古诗教学策略 章冲 安庆市经开区石化一小 三等奖 小学语文 让阅读变成“悦读” 王坤 安庆市经开区舒巷小学 三等奖 小学语文 小学生作文兴趣的培养 李晓锐 安庆市经开区老峰镇第二小 三等奖 小学语文 小学生阅读能力培养研究 杨帅 安庆市经开区菱北中心小学 三等奖 小学语文 课堂如何真正走向“生本” 叶晶晶 安庆市经开区中兴小学 三等奖 小学语文 浅谈农村小学生语文阅读习惯的培养 汪 慧 潜山县后冲中心小学 三等奖 小学语文 如何轻松完成小学生的作文起步 储爱武 潜山县潘铺中心小学 三等奖 小学语文 注重联系生活 培养学生学习语文的能力 许敢为 潜山县后冲中心小学 三等奖 小学语文 农村小学留守儿童的差异教学 余华军 潜山县官庄中心小学 三等奖 小学语文 习作入门我有招 徐艳芳 潜山县潘铺中心小学 三等奖 小学语文 浅谈在小学语文教学中思想品德教育的渗透 桂艺芝 潜山县源潭中心小学 三等奖 小学语文 浅谈小学作文教学 江海红 潜山县黄泥中心小学 三等奖

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小学语文 说写结合，激发学生创新思维——小学中年级学生作文指导初探 陈文娟 潜山县彰法山小学 三等奖 小学语文 立足目标·扮好角色·有效拓展——如何提高阅读教学的时效性 汪根乔 潜山县塔畈中心小学 三等奖 小学语文 问渠哪得清如许 为有源头活水来 ——浅谈农村小学高年级课外阅读能力的 罗传松 潜山县塔畈中心小学 三等奖 小学语文 小学生课外阅读之我见 徐 玲 潜山县割肚学校 三等奖 小学语文 浅谈小学语文学习习惯的培养 程素芬 太湖县寺前镇罗溪小学 三等奖 小学语文 浅谈低年级写话教学 许艳华 太湖县小池镇方兴小学 三等奖

小学语文 问教古诗几多愁 信息技术来支招——浅析现代信息技术在小学古诗词教学中 应用策略

吴登安 太湖县新城第二小学 三等奖

小学语文 浅谈识字教学，降低汉字的出错率 朋爱琴 太湖县牛镇镇安坪小学 三等奖 小学语文 感受春天 感悟美好 李枚芳 太湖县实验小学 三等奖 小学语文 小学语文教学过程中的“四大训练” 卢琼玲 太湖县天华镇卢岭小学 三等奖 小学语文 动画在小学语文中的运用 章顺昌 太湖县寺前镇罗溪小学 三等奖 小学语文 如何培养低年级学生看图写话的能力 侯 燕 太湖县牛镇大明桃源希望小 三等奖 小学语文 浅谈小学语文课堂提问技巧 姜 红 太湖县新仓镇花园中心小学 三等奖 小学语文 思想者的课堂 黄志德 太湖县新仓镇中心学校 三等奖 小学语文 读，悟意 想，悟境 汪生平 太湖县新城第二小学 三等奖 小学语文 兴趣和方法同样重要 杨吉林 桐城市金神镇双闸小学 三等奖 小学语文 浅谈“以评促读” 刘悰 桐城市龙腾中心小学 三等奖 小学语文 浅谈农村小学如何开展书法教学 赵明文 桐城市金神镇高峰小学 三等奖 小学语文 让多元化评价方式贴近童心，助力成长 杨磊 桐城市双港镇周圩小学 三等奖 小学语文 有效评价 激趣识字 周晓云 桐城市龙腾街道青桥小学 三等奖 小学语文 语文课堂教学如何才能更有效 孙乐天 桐城市嬉子湖镇曹岗小学 三等奖 小学语文 在阅读中培养有主见的阅读能力 齐东风 桐城市范岗镇石龙小学 三等奖 小学语文 如何让阅读教学中的心灵与文本琴瑟和鸣 叶丹 桐城市吕亭中心小学 三等奖 小学语文 我手写我心 胡伶俐 桐城开发区二小 三等奖 小学语文 尽享课外阅读之美 姚梅 桐城市金神中心小学 三等奖 小学语文 “好一个光明的世界!” 章守红 桐城市同安小学 三等奖 小学语文 “电闪雷鸣”后的精彩 毛惠媛 桐城市青草中心小学 三等奖 小学语文 小学中年级分层教学初探 马韦韦 安庆市外国语学校 三等奖 小学语文 小学语文教学应树立正确的“四观” 林平良 望江县杨林中心学校 三等奖 小学语文 巧用“品、评、悟、疑”之法开展语文阅读教学 李振华 望江县漳湖中心学校 三等奖 小学语文 让农村小学生成为“写作高手”的策略初探 胡杳枝 望江县高士中心学校 三等奖 小学语文 言，心声也 郝玉珍 望江县凉泉中心学校 三等奖

小学语文 浅谈如何提高低年级的写字教学 徐晒梅 吴结霞

望江县太慈中心学校 三等奖

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小学语文 例谈小学生个性化作文的指导 徐红梅 望江县华阳中心学校 三等奖 小学语文 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 聂春霞 望江县华阳中心学校 三等奖

小学语文 “大语文”来源于“小关注” 檀竹兵 檀革节 彭结怀

望江县金堤中心学校 三等奖

小学语文 重视写字教学 传承中华文化 张永琴 望江县雷阳中心学校 三等奖 小学语文 如何提高小学语文教学品质 阳红萍 望江实验学校 三等奖 小学语文 用兴趣叩启阅读之门 檀灯红 望江县杨湾中心学校 三等奖 小学语文 巧用评价语，使课堂更具张力 杨益龙 宿松县许岭中心小学 三等奖 小学语文 浅谈农村小学低年级写话教学 柴朝霞 宿松县破凉中心小学 三等奖 小学语文 浅谈农村小学语文朗读指导 祝园园 宿松县汇口中心小学 三等奖 小学语文 翻转课堂 ---学生快乐学习的芳草地 邵双梅 宿松县实验小学 三等奖 小学语文 让学生的语言积累绽放更美的奇葩 余双阳 宿松县隘口中心小学 三等奖 小学语文 浅析小学低年级学生的识字方法 任亚男 宿松县龙山学校 三等奖 小学语文 浅谈儿童文学在农村小学语文教学中的现状及对策 李水罗 宿松县洲头中心小学 三等奖 小学语文 遵循生本理念，合理安排备课 何小军 宿松县洲头 中心小学 三等奖 小学语文 文字浸润心灵，问号叩开心扉 吴祥珍 宿松县陈汉乡中心小学 三等奖 小学语文 放下书本 阅读春天 丁幽娴 大龙山丁家小学 三等奖 小学语文 心中的那盏“冰灯” 龙彩云 大桥中心学校 三等奖 小学语文 课堂小练笔：语用的有效落实点 程小凤 五横曰公小学 三等奖 小学语文 聚焦评价 引爆课堂 王东冰 罗岭中心学校 三等奖 小学语文 多彩分层的作业设计，为学生撑起一片自由翱翔的天空 潮陈林 迎江区华中路第三小学 三等奖 小学语文 寻快乐阅读之旅 余春霞 迎江区华中路第三小学 三等奖 小学语文 以口语交际教学敲开农村留守儿童的心灵之窗 齐凤莉 迎江区长风乡中心学校 三等奖 小学语文 浅谈信息技术在语文教学中的巧妙运用 潮红艳 迎江区四照园小学 三等奖 小学语文 整本书阅读例谈 昝建花 迎江区四照园小学 三等奖 初中语文 用“趣”点靓语文课堂 何庆华 怀宁县振宁学校 一等奖 初中语文 课堂小练笔 方寸大文章 郑丹 怀宁县振宁学校 一等奖 初中语文 以文本促阅读 郝敬敏 安庆市开发区实验学校 一等奖 初中语文 中考语文复习应处理好四对关系 陶应钦 安庆经开区老峰中学 一等奖 初中语文 语文教学必备的四种意识 王飞 安庆七中 一等奖 初中语文 现代诗教学的阅读鉴赏与写作实践探析 陈仕鑫 太湖县寺前初中 一等奖 初中语文 课堂该在美丽中延伸 章小松 太湖县徐桥初中 一等奖 初中语文 初中生修改作文能力的培养之我见 吴晨 桐城二中 一等奖 初中语文 让“告诉”更有意义——语文课堂教学技能初探 杨结斌 望江县麦元初级中学 一等奖

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初中语文 丢书风波善引导，生成作文重体验 季正宏 宿松县城关初中 一等奖 初中语文 涵养语感，提高素养 刘刚 宿松县马塘学校 一等奖 初中语文 巧用微信，“晒”出写作热情 胡凤莲 岳西县天堂初中 一等奖 初中语文 初中语文生命课堂中巧用“评价” 许玉霞 潜山县卫民中学 一等奖 初中语文 浅析初中小说教学中对教材取舍方向的选择 黄晓兵 大观区红星初中 二等奖 初中语文 谈如何培养学生主动发言的学习习惯 曹金霞 （大观区）十七中 二等奖 初中语文 也说“长文短教” 郑露明 大观区山口学校 二等奖 初中语文 用阅读启迪心灵，让智慧浸润人生 钱逢年 （大观区）十七中 二等奖 初中语文 笔下情深不自持 汪燕青 怀宁县希望中学 二等奖 初中语文 课堂教学拓展，不设边界 李海雁 怀宁县腊树初中 二等奖 初中语文 领悟教学真谛 构建有效课堂 黄小平 怀宁县腊树初中 二等奖 初中语文 关注学情 课堂方显生机 韩艺 安庆市经开区十六中 二等奖 初中语文 以花喻人，用人写花 姚飞 安庆市开发区实验学校 二等奖 初中语文 浅谈初中语文作文教学 叶刚 潜山县黄柏镇中心学校 二等奖 初中语文 浅谈中学作文教学 陈 友 云 潜山县第三中学 二等奖 初中语文 腹有“三宝”文自高 方 春 生 潜山县第三中学 二等奖 初中语文 初中语文课堂教学导入方式之探究 张 良 潜山县油坝乡中心学校 二等奖 初中语文 浅论互评互改式作文教学模式的运用 凌仙军 潜山县大水学校 二等奖 初中语文 初中语文诗歌教学之我见 宋赛凤 潜山县潘铺初级中学 二等奖 初中语文 初中语文口语交际能力培养教学策略 汪徐平 安庆七中 二等奖 初中语文 循兴趣之法，于评改中求进 程娟娟 安庆外国语 二等奖 初中语文 教学内容的确定策略摭谈 周兴斌 安庆外国语 二等奖 初中语文 初中语文教师课堂应变能力的探究与实践 叶文娟 安庆外国语 二等奖 初中语文 初中语文阅读教学探讨 詹兴银 安庆市外国语学校 二等奖 初中语文 还你整树翠绿的青春——说一说作文教学中的点滴思考 刘娅 安庆外国语 二等奖 初中语文 如何有效的利用课前三分钟 李萍 安庆外国语 二等奖 初中语文 用好“例子”，有效积累——落实课文在字词积累方面的“例子”作用 刘雅娟 太湖县寺前初中 二等奖 初中语文 浅析初中语文古诗词教学策略 查达明 太湖县新仓初中 二等奖 初中语文 为有源头活水来——教会学生去观察、感悟、描绘生活 周志明 太湖县寺前初中 二等奖 初中语文 有效活跃语文课堂气氛的几点尝试 蔡功水 太湖县刘羊初中 二等奖

初中语文 初中生作文教学的“学，仿，思，引” 教法分析

唐燕文 太湖县望天初中 二等奖

初中语文 语文教学策略探微 陈学荣 太湖县新仓初中 二等奖 初中语文 例谈现代诗歌教学的有效策略 陈社教 桐城市吕亭初级中学 二等奖 初中语文 “生本”资源 活力之源 桂芳 桐城市老梅初级中学 二等奖

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初中语文 我的作文观——“三感论” 杨子江 望江县麦元初级中学 二等奖 初中语文 《浅议影视作品在初中作文教学中的应用》 李玉华 望江县古炉初级中学 二等奖 初中语文 《论老舍小说的人物描写艺术》 刘耀 望江县杨湾初级中学 二等奖 初中语文 《课堂导入要有五个“意”》 江彩龙 望江县新坝初级中学 二等奖 初中语文 初中语文阅读教学中学生自主阅读的现状与优化对策 王锦菊 宿松县经济开发区龙山学校 二等奖 初中语文 自主学习，让学生享受语文学习的过程 方丙国 宿松县坝头初中 二等奖 初中语文 如何在写作中穿插记忆 罗成名 宿松县城关初中 二等奖 初中语文 初中语文阅读教学要“走心” 杨文亮 宿松县长湖初中 二等奖 初中语文 问渠哪得清如许？就有源头“教材”来 朱银玲 宿松县河塌初中 二等奖 初中语文 浅析当下说明文阅读教学现状 张飞 宿松县广福初中 二等奖 初中语文 让作业插上想象的翅膀 张根胜 罗岭初级中学 二等奖 初中语文 民俗与中学语文教学 张来香 杨桥初级中学 二等奖 初中语文 重视学生的识记让语文背诵智慧之花绽放 杨善三 五横初中 二等奖 初中语文 千树万树梨花开——中学文学社团活动形式探究 史小瑜 迎江区绿地实验学校 二等奖 初中语文 浅谈普通书信的写作效能 曹博义 岳西县来榜中心学校 二等奖 初中语文 每天进步一点点 储晓梅 岳西县天堂初中 二等奖 初中语文 洗尽铅华呈素姿，返璞归真为语文 张芳龄 岳西县菖蒲中心学校 二等奖 初中语文 有效指导七年级学生逐步掌握阅读方法 徐义平 岳西县中关中心学校 二等奖 初中语文 赓续诗教传统，复兴诗歌大国 丁邦才 岳西县来榜中心学校 二等奖 初中语文 善用评价语言，提升课堂实效 陈海平 岳西县主簿中心学校 二等奖 初中语文 初中语文教材小说教学“长文短教”之我见 吴代凤 大观区红星初中 三等奖 初中语文 浅谈小说教学的有效取舍 杨安红 大观区红星初中 三等奖 初中语文 巧用切入法培养学生阅读能力 张向春 大观区巨网初中 三等奖 初中语文 关于朗读教学的策略分析 裴蕾 大观区山口学校 三等奖 初中语文 一语惊人——中考作文复习之“凤头”篇 陈丽丹 怀宁县振宁学校 三等奖 初中语文 散文教学点滴谈 郑志春 怀宁县黄墩初中 三等奖 初中语文 问渠哪得清如许，为有源头活水来-----浅谈抓住课堂契机激发学生学习兴趣 徐斯晨 怀宁县腊树初中 三等奖 初中语文 浅谈“小练笔”在初中教学中的作用 王钱斌 怀宁县清河初中 三等奖 初中语文 耕耘语文沃土 聚焦语文课堂 杨小悦 怀宁县希望中学 三等奖 初中语文 废话不“废” 严光 安庆市经开区十六中 三等奖 初中语文 妙笔生花会有时 华书友 潜山县后冲初级中学 三等奖

初中语文 如何在初中语文教学中运用多元化教学 刘 芳 潜山县第三中学 三等奖 初中语文 浅谈初中语文课“自主探究”学习精神的培养 许险峰 潜山县王河镇中心学校 三等奖

初中语文 让国学经典走进课堂 林 丽 潜山县潘铺初级中学 三等奖 初中语文 提高农村初中学生课外阅读能力之我见 徐夏斌 潜山县横中初级中学 三等奖

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初中语文 如何打造初中语文高效课堂阅读教学 王长贵 潜山县彭河学校 三等奖 初中语文 让学生走上讲台，学会“独立行走 钱丽凤 潜山县黄柏镇中心学校 三等奖

初中语文 教学在反思中潜行 方桂兰 潜山县桃花铺初级中学 三等奖

初中语文 问出了精彩 答出了智慧 陈良骏 潜山县天柱山中心学校 三等奖 初中语文 构建有效语文课堂 蒋振芬 潜山县余井镇中心学校 三等奖 初中语文 用语文学科的素养润泽班级文化 陈义新 潜山县王河镇中心学校 三等奖 初中语文 读书留痕 华云武 潜山县源潭中心学校 三等奖 初中语文 浅谈语文教学之“顽疾”-----作文 操龙珠 潜山县岭头初中 三等奖 初中语文 艰难中摸索前进--浅谈初中文言文教学 陈怡 安庆二中碧桂园分校 三等奖 初中语文 中考考场作文应对策略 宁阿夫 安庆市外国语学校 三等奖 初中语文 授人以渔——语文教学应教学生编好“五本书” 毕婕妤 安庆市外国语学校 三等奖 初中语文 浅谈初中语文教学中的生态文明教育 柏卫国 安庆市外国语学校 三等奖 初中语文 文言文教学应重视人文熏陶和感染 詹颖 安庆市外国语学校 三等奖 初中语文 浅谈如何上好初三语文复习课 汪海霞 太湖县刘畈初中 三等奖 初中语文 作文教学的自主课堂 詹亚明 太湖县河口初中 三等奖 初中语文 作文修改 锦上添花 杨志明 太湖县牛镇初中 三等奖 初中语文 农村中学语文教学写作困难生的短板表现 贾芬芬 太湖县天桥初中 三等奖 初中语文 《发挥文言文教学的德育功能》 吴佩江 太湖县沙河初中 三等奖 初中语文 《农村语文教师专业化发展现状及思考》 徐文燕 太湖县赵河初中 三等奖 初中语文 初中语文知识教学之现状分析和几点心得 曹立 太湖县耿家初中 三等奖 初中语文 创立写作表达中心模式是语文改革的关键法门 张瑛 太湖县晋熙初中 三等奖 初中语文 《两种风气要不得》 吴 浩 太湖县沙河初中 三等奖 初中语文 浅谈中学生作文创新 梅佳佳 太湖县天桥初中 三等奖 初中语文 谈谈我的作文教学 徐张清 太湖县白沙中学 三等奖 初中语文 初中语文诗歌教学的几点体会 胡五四 桐城市老梅初级中学 三等奖 初中语文 深化素质教育，培养语文创新能力 王燕 桐城市双河口初中 三等奖 初中语文 语文课，让学生开口 张赟 桐城市老梅初级中学 三等奖 初中语文 流行歌曲对作文教学的意义研究 赵元俊 桐城市双铺初中白果分校 三等奖 初中语文 《文言文教学如何化难为易》 沈淑芬 望江县太慈初级中学 三等奖 初中语文 《解读祥子的悲剧根源》 徐瑜 望江县高士初级中学 三等奖 初中语文 《说说语文教学中的书写教学》 程孝祥 望江县漳湖初级中学 三等奖 初中语文 《新课程理念下语文教学的认识与思考》 曹国平 望江县古炉初级中学 三等奖 初中语文 《师生携手，让文言文教学硕果累累》 李燕 望江县鸦滩初级中学 三等奖 初中语文 《浅析初中古典诗词教学中的美育培养》 胡玉刚 望江县鸦滩初级中学 三等奖 初中语文 《新课程教学初中语文听评课之我见》 刘向阳 望江县毛安中心学校 三等奖

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初中语文 《预设和生成的完美结合》 张文艳 望江县杨湾初级中学 三等奖 初中语文 《浅谈如何优化初中文言文教学》 盛敏红 望江县实验学校 三等奖 初中语文 初中语文教学中感恩教育的探索 吴晓凤 宿松县二郎初中 三等奖 初中语文 分享式教学见证师生的共同成长 黄志华 宿松县坝头初中 三等奖 初中语文 好语文课之我见 夏云 宿松县经济开发区龙山学校 三等奖 初中语文 语文课堂教学中的“激趣”手段 傅琼林 宿松县东洪初中 三等奖 初中语文 于勒在文中的作用没有如此之大 朱肖平 宿松县城关初中 三等奖 初中语文 浅谈如何培养初中生语文自主阅读能力 虞艳田 宿松县经济开发区龙山学校 三等奖 初中语文 重熏陶，努力培养和提高学生的语文素质 陈锡莲 宿松县趾凤初中 三等奖 初中语文 初中语文阅读教学之我见 杨尚月 白泽湖中学 三等奖 初中语文 初中学生语言交际能力培养初探 丁应江 五横初中 三等奖 初中语文 让汉字书写在初中语文教学中绽放光彩 汪新生 罗岭初级中学 三等奖 初中语文 运用逻辑思维探讨《海燕》的象征内涵 李芳芳 迎江区绿地实验学校 三等奖 初中语文 浅谈初中语文课堂的有效导入 殷玲 迎江区罗塘初级中学 三等奖 初中语文 周记——学生写作的基石 汪和权 岳西县河图中心学校 三等奖 初中语文 初中语文的生态化教学初探 查春琴 岳西县思源实验学校 三等奖 初中语文 让关怀在语文课堂上释放 储张飞 岳西县五河中心学校 三等奖 初中语文 语文教师的法宝—上课和写作 朱中富 岳西县田头中心学校 三等奖

初中语文 放眼小班化 课堂有活力 张汉良 王 俊 岳西县古坊中心学校 三等奖 初中语文 众人划桨开大船——浅谈农村初中语文合作学习 陈尤仁 岳西县包家中心学校 三等奖 初中语文 源头清泉涌，下笔方有神——中学生“作文难”之浅探 段根岳 岳西县莲云中心学校 三等奖 初中语文 作文教学的传承与创新 王彩云 岳西县思源实验学校 三等奖 初中语文 培养学生言之有物的写作习惯 韩济时 岳西县中关中心学校 三等奖

初中语文 精准阅读 服务教学 王南平 岳西县温泉中心学校 三等奖

高中语文 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 ——高中语文自主体验性阅读能力的培养及实效

潘蜜蜜 安庆十中 一等奖

高中语文 培育阅读之自主 体验生命之精彩 徐 耀 安庆十中 一等奖 高中语文 “同课异构”教学案例之反思 徐伟中 安庆市第九中学 一等奖 高中语文 语文翻转课堂：翻转传统“教”与“学” 程一纯 怀宁中学 一等奖 高中语文 由“教”到“不需要教”的一座桥梁 魏 斌 潜山县槎水中学 一等奖 高中语文 对语文乱象及高中本色语文教学的思考 余 宏 太湖县徐桥中学 一等奖 高中语文 古诗词教学的＂功利性＂探究 毛腊梅 桐城十一中 一等奖 高中语文 例谈“倒置”修辞 何祥义 宿松中学 一等奖 高中语文 文言文断句方法摭谈 吴素芬 岳西县店前中学 一等奖 高中语文 议论文教学中论证过程的推演 何 飞 安庆二中 二等奖

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高中语文 诗意地阅读 恣意地演讲——语文课堂课前演讲尝试 李 玲 安庆二中 二等奖 高中语文 百川成海 青出于蓝 ——谈议论文文本教学与写作教学的共进 严 瑾 汪永林 安庆二中 二等奖 高中语文 苏轼辛弃疾豪放词不同特色成因解析 吴 媚 安庆二中碧桂园分校 二等奖 高中语文 我对《荀子》大天而思之篇的解读 周 泉 安庆二中碧桂园分校 二等奖 高中语文 在新课改的背景下对诗歌鉴赏教学的探讨 张 军 安庆十中 二等奖 高中语文 语文阅读导学案的设计意义和原则 丁大志 安庆市广圩中学 二等奖 高中语文 导学案教学法在诗歌教学中的运用和体会 杨玲莉 安庆市广圩中学 二等奖

高中语文 当语文遇上心理教育 ——论语文教育中的德育渗透

刘玉梅 安庆市杨桥中学 二等奖

高中语文 舞网络之剑 解教学之困 ——高中网络写作课教学可行性探究

汪成林 安庆市杨桥中学 二等奖

高中语文 论《林黛玉进贾府》之“三气” 王书宾 安庆市杨桥中学 二等奖 高中语文 摭谈高中生写作思维品质培养的必要性 储今是 安庆五中 二等奖 高中语文 基于发展性学业评价之多元评价主题研究的阐释 汪慧琴 安庆五中 二等奖 高中语文 如何构建鲜活、高效、有情感的高中语文课堂 周芸芸 安庆五中 二等奖 高中语文 高中语文教学的困境与突围 程红玉 安庆一中 二等奖 高中语文 让教学评价助推学生语文素养的提高 范庆元 刘 磊 安庆一中 二等奖 高中语文 让作文多一份理性的厚度 童县城 安庆一中 二等奖 高中语文 从生活的角度解读文本 产礼见 怀宁二中 二等奖

高中语文 怀古诗中的“黍离之悲”主题——以《黍离》《扬州慢》《桂枝香•金陵怀古 》为例

柳伟侠 怀宁二中 二等奖

高中语文 “桃之夭夭”为什么变成“逃之夭夭” ——从接受美学谈成语的流变

丁曰宏 怀宁县怀宁二中 二等奖

高中语文 教学实践引发细节描写的思考 潘庆利 怀宁中学 二等奖 高中语文 语言表达之连贯解题方法举隅 程小梅 潜山县野寨中学 二等奖 高中语文 语文老师要“眼中有人” 周竹琴 潜山县野寨中学 二等奖 高中语文 “知白守黑”成就高效语文作业设计 宋刘玲 太湖二中 二等奖 高中语文 让作文训练变得有温度 汪百花 太湖二中 二等奖 高中语文 积跬步，至千里 王周群 太湖县弥陀中学 二等奖

高中语文 让学生“动”起来，让课堂“活”起来 ——高中文言文教学反思

何洪霞 太湖县朴初中学 二等奖

高中语文 如何运用国学经典培养农村高中生的文明素养 ——太湖朴初中学国学经典教育实践研究

詹金华 太湖县朴初中学 二等奖

高中语文 语文课堂，我的一方责任田 ——语文教学“四动法”的尝试

张文英 太湖县小池中学 二等奖

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高中语文 提高学习语文兴趣的几点尝试 汪 伟 桐城十中 二等奖

高中语文 精准并轨 科学提分 ——2016年高考文言文阅读应试策略

叶宇晔 桐城市第八中学 二等奖

高中语文 培育学生的性灵 ——《先秦诸子选读》教学心得

李晓霞 桐城市天城中学 二等奖

高中语文 由事入理，多管齐下 ——时事类作文如何成功议论

汪卓新 桐城市天城中学 二等奖

高中语文 有关“同课异构”的一点尝试 李春霞 桐城天城中学 二等奖

高中语文 让你的笔尖盛开花朵 ——如何写文质兼美的议论文

汪林利 桐城天城中学 二等奖

高中语文 开拓教学资源 变革学习方式 ——如何提高文言文课堂教学效率之浅谈

汪亚萍 桐城中学 二等奖

高中语文 高考仿写题与作文写作 徐前程 望江中学 二等奖 高中语文 “语言文字应用”不能承受之轻 吴亚平 宿松县程集中学 二等奖 高中语文 《种树郭橐驼传》的“鲜活”探寻 石礼义 宿松县复兴中学 二等奖 高中语文 辩证思维在语文教学中的运用 杨 慧 宿松县花凉中学 二等奖

高中语文 莫道桑榆晚 隔叶花正红 ——任务驱动型材料作文写作刍议

金朝晖 宿松中学 二等奖

高中语文 高中语文学困生教学策略初探 曾鹏飞 岳西县汤池中学 二等奖 高中语文 一诗一世界——赏《阁夜》有感 余 滨 安庆二中碧桂园分校 三等奖

高中语文 此中有诗意 欲辩岂敢忘 ——浅论语文教学中的诗意

徐可可 安庆九一六学校 三等奖

高中语文 自主体验性阅读必须是在“间省”之后 陈 琳 安庆十中 三等奖 高中语文 教学的最高境界是培养学生的思维 刘 黎 安庆十中 三等奖 高中语文 论苏轼的两首词对青少年的教育作用 周玉萍 安庆十中 三等奖 高中语文 农村中学写作困难生的短板与对策 王道银 安庆市广圩中学 三等奖 高中语文 把握课堂评价，赏识学生，促进学生有效学习 江 慧 安庆市外国语学校 三等奖 高中语文 例谈有效学习在语文学科中的运用 江 鑫 安庆市杨桥中学 三等奖 高中语文 美学视角下的散文教学 高婷婷 安庆五中 三等奖 高中语文 论阅读之于高中生写作的重要性 刘 磊 安庆一中 三等奖 高中语文 新课改下的语文教学 曹 飞 大观区皖河中学 三等奖

高中语文 大智若愚 大巧若拙 ——从《鸿门宴》看张良智慧的表现

陈加宁 大观区皖河中学 三等奖

高中语文 又是一年高三时 程月霞 大观区皖河中学 三等奖 高中语文 沉默非金 梅 琪 大观区皖河中学 三等奖

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高中语文 浅谈成语之于高中作文教学 郝汪霞 怀宁二中 三等奖 高中语文 充分发挥成语在语文教学中的作用 陈富谦 怀宁县教师进修学校 三等奖 高中语文 高中语文如何激发学生的兴趣？ 汪爱玲 怀宁县新安中学 三等奖 高中语文 高中语文——想说爱你不容易 黄 亮 怀宁中学 三等奖 高中语文 见微知著 彰显大课堂 张 翚 潜山县源潭中学 三等奖 高中语文 一“放”三“引”重建构 葛满玲 潜山中学 三等奖 高中语文 高三语文复习的三“结合” 李佩波 太湖二中 三等奖 高中语文 文言文断句的教与学 孙正茂 太湖县弥陀中学 三等奖 高中语文 “文眼”阅读教法好 王 琴 太湖县牛镇中学 三等奖 高中语文 高中生文章写作的问题与教学对策 章 洁 太湖县牛镇中学 三等奖 高中语文 课堂导入语与结语的妙用 张小敏 太湖县小池中学 三等奖 高中语文 我们在课堂上教什么 金宇平 太湖县徐桥中学 三等奖 高中语文 使职高语文教学成为一件美好的事 刘文芳 太湖县职教中心 三等奖 高中语文 在文化差异中寻求共同点 周 鹏 太湖中学 三等奖 高中语文 普通高中语文生态课堂的构建初探 魏海霞 桐城市第八中学 三等奖 高中语文 语文教学与网络资源整合使用 徐洪湖 桐城市第八中学 三等奖 高中语文 关于高中语文课堂教学目标设置的几点思考 郑京苇 桐城市第八中学 三等奖 高中语文 也谈文言文审美教学 李永梅 桐城市天城中学 三等奖

高中语文 要最大程度地发挥教材的使用价值 ——兼谈《六国论》怎样教

胡双全 桐城中学 三等奖

高中语文 在阅读中感受生活 从文学中体悟人生 张建设 桐城八中 三等奖 高中语文 明句读 解文惑 李 斌 桐城中学范岗分校 三等奖 高中语文 突破经验性认识 开掘作文的深度 张海英 桐城中学范岗分校 三等奖 高中语文 美是邂逅，亲近所得 虞群涛 宿松县隘口中学 三等奖 高中语文 高中语文教学语言魅力谈 余 波 宿松县花凉中学 三等奖 高中语文 古典诗词鉴赏方法举隅 柯金苗 宿松县九姑中学 三等奖 高中语文 巧留心，找病句 李腊梅 宿松县凉亭中学 三等奖 高中语文 浅谈诗歌形象 孙帮球 宿松县凉亭中学 三等奖 高中语文 高中生如何正确设立议论文并列式分论点 储西保 岳西县汤池中学 三等奖 高中语文 提高议论文写作教学效率之我见 王宇清 岳西县汤池中学 三等奖 小学数学 上好一节小学数学课的感悟 王文好 安庆市外国语学校 一等奖 小学数学 小学数学新内容学习障碍析因及对策研究 焦 波 大观区石化第三小学 一等奖 小学数学 以活动启迪思想，让经验引领探究——“鸡兔同笼问题”教学实践与收获 刘松萍 安庆市大观区高琦小学 一等奖 小学数学 搭建教学“脚手架” 开辟学习“新天地” 陈云 振宁学校 一等奖 小学数学 有效教学 引领学生思维向更深处漫溯 李月红 振宁学校 一等奖

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小学数学 《情境引导与问题驱动的完美演绎》 陈杰平 安庆市经开区石化一小 一等奖 小学数学 《儿童数学学业发展与情感倾向评价》 章含梅 安庆市经开区菱北中心小学 一等奖 小学数学 浅谈如何激发学生的数学学习兴趣 占荣华 安庆市经开区中兴小学 一等奖 小学数学 “趣”为先 “实”为本——成就有魅力的小学数学课堂 林志芳 潜山县梅城小学 一等奖 小学数学 “善待”错误是最美的教育——浅论如何通过作业评价增强学生的自信 江萍 潜山县梅城小学 一等奖 小学数学 “你是人间的四月天！”—— 白板的应用心得 潘开智 太湖县新城小学 一等奖 小学数学 多中选优，择优而用-浅谈算法多样化与算法优化的教学 宋爱华 太湖县新城小学 一等奖 小学数学 注重凸显本质 有效促进建模 杨 敏 桐城市实验小学 一等奖 小学数学 小学数学教学中渗透数学思想方法的策略 何国萍 桐城市龙腾街道第二小学 一等奖 小学数学 让“问题解决”在继承中发展 黄瀛霞 望江第一小学 一等奖 小学数学 在比较重感悟问题中的数量关系 朱金旺 望江第一小学 一等奖 小学数学 课堂因生成而精彩 石慧芳 宿松县经济开发区龙山学校 一等奖 小学数学 小学数学自主学习教学模式的实践与思考 马淑琴 宿松县复兴镇中心小学 一等奖 小学数学 基于班班通环境下的小学数学微课应用微探 龙鹏飞 罗岭中心学校 一等奖 小学数学 激发兴趣，激活思维，让数学课堂焕发光彩 王春梅 大桥中心学校 一等奖 小学数学 抓概念本质 促深度学习——听“倍的认识”一课所思所想 江玲 安庆市迎江区教研室 一等奖 小学数学 多层活动 强化体验 胡 静 安庆市迎江区双莲寺小学 一等奖

小学数学 精心设计“预学三色卡” 智慧导引“深度学习” 刘 芳 安庆市迎江区龙狮桥乡中心

学校 一等奖

小学数学 愉悦练习 轻松减负——浅谈如何优化小学数学家庭作业设计 储昭学 岳西县实验小学 一等奖 小学数学 试论小学数学问题诱导课堂的构建 凤九琴 岳西县实验小学 一等奖 小学数学 浅谈高效课堂之策略 戴良云 岳西县实验小学 一等奖 小学数学 浅谈“减负”下的竖式计算教学的思考 方龙兴 安庆市外国语学校 二等奖 小学数学 数学好玩——我们还能做点什么 蒋业敏 安庆市外国语学校 二等奖 小学数学 三谈一年级新生数学入门 吴飞 安庆市外国语学校 二等奖 小学数学 让学生“说”好数学 陈满娥 安庆市公园小学 二等奖 小学数学 探索小学数学教学质量检测的新模式 谢媛媛 安庆市高琦小学 二等奖

小学数学 以数学之“目”观生活之“美”——初探《观察物体之天安门广场》学习障碍 分析及对策

叶 鹏 安庆市石化第三小学 二等奖

小学数学 运用数形结合思想 感悟数学思想价值——数形结合思想在小学数学第二学 段中的应用

陈琼栋 安庆市大观区石化二小 二等奖

小学数学 构建有效的低年级数学课堂教学模式 汪伟情 安庆市德宽路第二小学 二等奖 小学数学 用“质疑”涂亮课堂的原初色彩 陈贻胜 实验小学 二等奖 小学数学 落实课堂“五化”目标 促进学生主动发展 王刘杰 高河中心学校 二等奖 小学数学 巧妙提问 培养学生思维能力 叶阳 振宁学校 二等奖

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小学数学 小尺子 大学问 赵永红 公岭中心学校 二等奖 小学数学 注重“五性”把握数学命题新思路 占善祥 江镇中心学校 二等奖 小学数学 高效课堂“问”中来 胡顺平 马庙中心学校 二等奖 小学数学 和谐课堂，让创新与实效共精彩 黄凤玲 振宁学校 二等奖 小学数学 《互动中生成 导学后反思》 王业高 安庆市经开区芭茅小学 二等奖 小学数学 《在教学中培养学生的运算能力》 赵超 安庆市经开区乌岭小学 二等奖

小学数学 师爱无言，落地有声 娄贞芝 安庆市经济开发区菱北中心

小学 二等奖

小学数学 让学生动起来，课堂活起来 詹赛男 潜山县梅城小学 二等奖 小学数学 浅谈小学数学教学中的德育渗透 储著春 潜山县源潭中心小学 二等奖

小学数学 把课堂还给学生—参加合肥2016数学“和美课堂”学习有感 石小香 潜山县源潭中心小学 二等奖 小学数学 小学数学学习兴趣和发散思维的培养 吴美琴 潜山县开发区中心学校 二等奖 小学数学 让小学教学课因等待而精彩 金结霞 潜山县开发区中心学校 二等奖 小学数学 基于生活化：小学数学“有效性教学”探究 郝洗海 潜山县痘姆中心小学 二等奖 小学数学 数学学习中情感态度价值观培养微探 汪淑珍 潜山县梅城中心小学 二等奖

小学数学 做一名深入浅出的老师，让数学教学回归本色—参加2016“和美课堂”第七 届全国小学数学教学观摩研讨论会引发的思考

曹雯雯 潜山县梅城中心小学 二等奖

小学数学 从数学学科的纵向剖析谈小学生 方程思想意识的培养

石荣 太湖县新城第二小学 二等奖

小学数学 小学数学课堂学生质疑能力培养策略 陈卫东 太湖县实验小学 二等奖 小学数学 操作生成发展 章 燕 太湖县新城第三小学 二等奖

小学数学 有趣的练习 理性的思考 ——浅谈低年级练习课设计的优化策略

胡文霞 太湖县新城第二小学 二等奖

小学数学 梦想进数学 经验入心田 袁美英 太湖县刘畈乡刘畈小学 二等奖 小学数学 动手操作 享受手指尖上的快乐 孙红霞 太湖县徐桥镇桥东小学 二等奖 小学数学 让数学课程充满活力 周卫平 太湖县新城小学 二等奖

小学数学 让概念教学与实际应用无缝对接 ——小学数学概念教学策略初探

张明雄 太湖县新城第二小学 二等奖

小学数学 实现数学课堂独立思考的有效性 张群林 太湖县新城第二小学 二等奖 小学数学 数学运算技能与思维素养优化策略例析 吴海霞 桐城市金神镇中心小学 二等奖 小学数学 砺活动之刀 提课堂之效 程李根 桐城市范岗镇晓棚小学 二等奖 小学数学 浅谈小学数学学业发展水平测验工具开发的策略 王存彬 桐城市大关镇麻山小学 二等奖 小学数学 数学课堂教学要把握好“度” 束四红 桐城市龙腾中心小学 二等奖 小学数学 抓契机 重思想 李 俊 桐城市龙腾中心小学 二等奖 小学数学 让数学课堂成为学生思考的舞台 项立新 桐城市同安小学 二等奖

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小学数学 数学实践活动课中如何减负增效 方 邡 桐城市东关小学 二等奖 小学数学 让启蒙首堂数学课魅力永存 曾康丽 桐城市同安小学 二等奖 小学数学 谈小学数学趣味预习与导入 何冬霞 桐城市龙腾中心小学 二等奖 小学数学 小学数学教材中的习题例谈 金中平 望江县新桥中心学校 二等奖 小学数学 用“猜想”引领规律的探索 汪红 望江县杨林中心学校 二等奖 小学数学 小学数学差异教学的意义及一般性策略 刘先阳 望江县杨湾中心学校 二等奖 小学数学 一“错”解千愁 范建红 望江县长岭中心学校 二等奖 小学数学 对数学生活化教学的几点新思考 周祝平 望江第三小学 二等奖 小学数学 在磨课中感悟 在反思中成长 汪梅 望江县雷池中心学校 二等奖 小学数学 浅谈CAI课件在数学课教学中的实践与思考 王臣号 望江县杨林中心学校 二等奖 小学数学 浅谈数学课堂如何有效地精选资源 刘云珍 望江县杨林中心学校 二等奖 小学数学 “多说”与“少说”——浅谈如何把握小学数学课堂教学中学生说的分寸 吴山水 宿松县洲头乡中心小学 二等奖 小学数学 让学生学会“数学地思考”------对“鸡兔同笼”问题再探究 张德锟 宿松县破凉镇中心小学 二等奖 小学数学 浅谈小学数学课堂中教学智慧 王亚平 宿松县城关小学 二等奖 小学数学 小学数学生活化，提高学生学习数学的兴趣 余雪娟 宿松县二郎镇中心小学 二等奖 小学数学 直观教学法在低年级“用数学”教学中的探索与应用 徐玉荣 宿松县经济开发区龙山学校 二等奖 小学数学 浅谈小学数学思维能力的培养 周秀平 宿松县许岭中心小学 二等奖 小学数学 关注学生体验 打造高效课堂 金玲华 杨桥镇中心学校 二等奖 小学数学 认识现象扣紧问题找准对策 邓远伟 五横中心学校 二等奖 小学数学 让数学琅琅上口 赵剑俊 大龙山丁家小学 二等奖 小学数学 数学课堂教学应开好“五扇门” 吴义雷 安庆市迎江区华中路第三小 二等奖 小学数学 浅谈预学下的“解决问题”课型的教学策略 陈彬 安庆市华中路第三小学 二等奖 小学数学 浅谈小学数学预学单的设计 高 峰 安庆市迎江区华中路第三小 二等奖 小学数学 “微课”让小学数学课堂翻转得更高效 汪信华 安庆市华中路第二小学 二等奖 小学数学 将错就“错 ” “错”出精彩——谈学生错误的认识与利用 宋秋岚 岳西县实验小学 二等奖 小学数学 让农村的小学数学课堂“活”起来——从乐学课堂观摩研讨会说起 杨红梅 储小莉 岳西县温泉辅导小学 二等奖

小学数学 如何让低年级学生爱上数学 刘少霞 岳西县中关辅导小学 二等奖 小学数学 关注课堂评价，激活数学课堂 储玉平 岳西县温泉辅导小学 二等奖 小学数学 活用错误资源让教学更有效 陈道峰 怀宁县洪铺中心学校 二等奖 小学数学 浅谈如何上好小学数学复习课 李 纪 安庆市外国语学校 三等奖 小学数学 浅谈如何上好复习课——听张万国老师讲座有感 李良红 安庆市外国语学校 三等奖 小学数学 浅谈小学数学教学中的深度教学 吕勇菊 安庆市外国语学校 三等奖 小学数学 浅谈小学数学教学中的小组合作 闻敏 安庆市外国语学校 三等奖 小学数学 丰富教学材料 促进学生有序思维 赵新龙 安庆市外国语学校 三等奖 小学数学 构建基于建构主义学习理论的“助学课堂”——“百分数的认识”教学设计及 江 萍 安庆市大观区集贤路小学 三等奖

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小学数学 好课是磨出来的 李丽莎 安庆市大观区十里中心学校 三等奖 小学数学 聚焦动态生成，让课堂学习变得丰盈而有张力 疏 琴 安庆市大观区十里中心学校 三等奖 小学数学 颠覆重组新教材的几点认识 洪光跃 枫林中心学校 三等奖 小学数学 活用错误资源，让教学更有效 陈道峰 洪铺中心学校 三等奖 小学数学 如何充分利用数学课程资源 陈礼平 石牌中心学校 三等奖 小学数学 有“化错”，方可见到别样的风景 钱时生 马庙中心学校 三等奖 小学数学 和学生一起思考，让学生的思维有方向 吴延洲 小市中心学校 三等奖 小学数学 低年级画图解题之我见 黄显金 公岭中心学校 三等奖 小学数学 培养兴趣 打造高效课堂 孙春霞 金拱中心学校 三等奖 小学数学 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 胡转英 茶岭中心学校 三等奖 小学数学 以“心”为导，心舞飞扬 姚倩 清河中心学校 三等奖 小学数学 浅谈数学课堂教学导入的重要性 孙冬梅 实验小学 三等奖 小学数学 顺势而为，引生活入课堂 余结言 雷埠中心学校 三等奖 小学数学 《找准错因 对症下药》 张淑三 安庆市经开区中兴小学 三等奖 小学数学 《让学生主动说出来》 朱翠霞 安庆市经开区菱北中心小学 三等奖 小学数学 《变“纸上谈兵”为“实战练兵”》 金寿美 安庆市经开区中兴小学 三等奖 小学数学 《用算理指导算法，用算法夯实算理》 焦际 安庆市经开区石化一小 三等奖 小学数学 《追寻生本教育，做幸福教师》 陆翠枝 安庆市经开区舒巷小学 三等奖 小学数学 《如何引导低年级学生感知生活中的数学》 张伯佳 安庆市经开区石化一小 三等奖 小学数学 试论数学教学中如何培养学生良好的学习习惯 徐华云 潜山县梅城小学 三等奖 小学数学 《三角形的面积》教后小结 李竹红 潜山县梅城小学 三等奖 小学数学 让评价为学生的学习增辉添彩 陈秀娟 潜山县痘姆中心小学 三等奖 小学数学 数学教学中的两大误区及对策 周席岳 潜山县舒州逸夫小学 三等奖 小学数学 运用课改理念 提高课堂教学效益 查岩松 潜山县彰法山小学 三等奖 小学数学 刍议低年级学生解决问题能力的培养 郑小华 潜山县黄泥中心小学 三等奖 小学数学 掀起你的盖头来——微课初探 葛玉芳、张 萍 潜山县梅城中心学校 三等奖 小学数学 慧眼识“错” 肖一平 潜山县潘铺中心小学 三等奖 小学数学 小学数学教学必须“活” 储爱武 潜山县潘铺中心小学 三等奖 小学数学 浅谈实际生活与数学学习的关系 程 飞 潜山县潘铺中心小学 三等奖 小学数学 浅谈小学数学课堂教学情境创设 黄小琴 太湖县新仓镇中心学校 三等奖 小学数学 动手探究 促进数学学习 黄太平 太湖县小池镇中心学校 三等奖 小学数学 浅谈小学数学课堂中自主学习能力的培养 朋丽芳 太湖县江塘乡江塘小学 三等奖 小学数学 在学习中体验，在体验中学习 周兰兰 太湖县晋熙镇骑龙小学 三等奖 小学数学 赢在课堂 张素林 太湖县北中镇中心小学 三等奖 小学数学 基于微课的小学数学逻辑思维训练研究 章 焱 太湖县晋熙镇观音小学 三等奖

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小学数学 教师主导，让课堂“翻转”成功——以《百分数的认识》教学为例 余玲霞 太湖县新仓镇黄岭小学 三等奖 小学数学 创设数学情境，培养学习兴趣 李庆丰 太湖县晋熙镇骑龙小学 三等奖 小学数学 拓宽评价途径 加强学法指导 胡春芳 太湖县新城小学 三等奖 小学数学 以游戏激趣 在活动中突破 曹晓琦 太湖县实验小学 三等奖 小学数学 在“继承”与“创新”中寻求有效的计算教学 蔡振鹏 太湖县晋熙镇刘镇小学 三等奖 小学数学 课堂导入新探 李大平 桐城市香铺中心小学 三等奖 小学数学 新理念下“鼓励教学法”的运用策略 林 坤 桐城市双港中心小学 三等奖 小学数学 贴近生活，让小学教学教学更接地气 都 平 桐城市龙腾街道坊正小学 三等奖 小学数学 浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养 邱旭娟 桐城市范岗中心小学 三等奖 小学数学 新课程呼唤多元化教学方式 马胜祥 桐城市范岗镇余桥小学 三等奖 小学数学 浅谈数学课堂的有效生成 钟 达 桐城市金神镇中山小学 三等奖 小学数学 如何实现我的评价性课堂 严文娟 桐城市双港镇练潭小学 三等奖 小学数学 浅谈学生自主学习能力的培养 华淑均 桐城市范岗镇晓棚小学 三等奖 小学数学 分类与有序 金银河 望江第一小学 三等奖 小学数学 数学老师，请你慢些走 吴长杳 望江县新坝中心学校 三等奖 小学数学 激发兴趣 ，使学生乐学 朱根枝 望江实验学校 三等奖 小学数学 巧用思维导图，助力数学教学 徐飞 望江县高士中心学校 三等奖 小学数学 浅谈应用题教学 查飞 望江县华阳中心学校 三等奖 小学数学 巧设教学场景 玩转数学课堂 檀结环 望江县金堤中心学校 三等奖 小学数学 浅议数学课堂的生活化创设 林四红 望江县华阳中心学校 三等奖 小学数学 从学生的实际思维出发探究问题 徐婉华 望江实验学校 三等奖 小学数学 如何让学生与计算水乳交融 檀丽媛 望江第一小学 三等奖 小学数学 小学数学教学应把理论与实践相结合 虞芳 望江县雷池中心学校 三等奖 小学数学 “出错”与“出彩” 徐青 宿松县长铺中心小学 三等奖 小学数学 今天，我们该如何教“简便计算”？——缘于一次计算作业调查的思考 吴超群 宿松县陈汉乡中心小学 三等奖 小学数学 信息技术在小学数学中的应用 廖秋荣 宿松县凉亭中心小学 三等奖 小学数学 情感教育与数学学习 黄文龙 宿松县孚玉镇中心小学 三等奖 小学数学 论翻转课堂在小学数学教学中实施的可能性 胡雪华 宿松县千岭乡中心小学 三等奖 小学数学 浅谈将小学数学教学融入生活 石庆才 宿松县程岭乡彭桥小学 三等奖 小学数学 浅谈小学数学课堂教学方式、方法 叶桦 宿松县城关小学 三等奖 小学数学 浅谈基于微课下小学数学翻转课堂教学中的预设与生成 张 建 霞 宿松县实验小学 三等奖 小学数学 浅析锚定效应对小学数学教学的影响 高国珍 大龙山立新小学 三等奖 小学数学 从圈点子图到巧算窍门 程忠友 杨桥镇余湾小学 三等奖 小学数学 对测量教学的几点思考 方文益 白泽湖中心学校 三等奖 小学数学 特别的爱给特别的你 方永红 大桥中心学校 三等奖

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小学数学 数学学习 培养好习惯居首位 汪源程爱军 大桥中心学校 三等奖 小学数学 浅谈小学数学估算的教学 苏启云 安庆市迎江区长风中心学校 三等奖 小学数学 对“数学学科与多学科整合”问题的思考 杨 芬 安庆市迎江区长风乡中心学 三等奖 小学数学 新授计算课型怎样进行预学下的探究性学习 孔维娜 安庆市人民路小学 三等奖 小学数学 对低年级数学课中学具操作的理性思考 徐智 安庆市迎江区绿地实验学校 三等奖 小学数学 让学生体验数学 享受数学 戴秀梅 岳西实验小学 三等奖 小学数学 小议教师课堂评价语 李兴余 岳西县姚河中心学校 三等奖 小学数学 如何培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力 崔天佑 岳西县中关乡龙桥小学 三等奖 小学数学 成长记录袋在数学学习评价中的运用 郑光浩 岳西县黄尾中心学校平等小 三等奖 小学数学 变换角度 诱导学生的数学直觉和灵感——谈如何培养学生的创新能力 李辉 岳西县石关中心学校 三等奖 小学数学 妙用游戏法进行愉快的教学 陈霞梅 岳西县实验小学 三等奖 小学数学 坚持“学为中心”，在数学学科践行“学导”改革 余胜东 岳西县河图辅导小学 三等奖 小学数学 品尝数学新教材中的新味道 安四清 岳西县田头乡柳畈小学 三等奖 小学数学 浅谈微课在小学数学教学中的作用 徐敏华 岳西县青天辅导小学 三等奖 小学数学 凝练课堂，提高小学数学课堂的有效性 吴先锋 岳西县中洲小学 三等奖 小学数学 基础心理两考虑 参与探究掌握牢——小学数学计算教学策略之我见 胡爱霞 岳西县实验小学 三等奖 小学数学 让问题成为数学课堂的支点 王月琴 岳西县温泉辅导小学 三等奖 小学数学 如何让课堂发光 章聪慧 青天辅导小学 三等奖 初中数学 巧设问题情境，构建有效课堂 周 玲 太湖县朴初中学 一等奖 初中数学 动态几何软件GeoGebra在初中数学教学中应用初探 刘艳海 宿松县龙山学校 一等奖 初中数学 浅析七年级新生计算失分率高的原因及解决策略 秦 奋 安庆市开发区实验学校 一等奖 初中数学 初中信息化交互式数学课堂实践与思考 周米 安庆市外国语学校 一等奖 初中数学 立足教材，拓展迁移 朱汪平 大观区皖河中学 一等奖 初中数学 创设有效问题情景 点燃学生学习激情 曹先进 怀宁县高河初中 一等奖 初中数学 浅谈数学活动课的意义和启示 刘小闯 怀宁县振宁学校 一等奖 初中数学 浅析现代信息技术在初中数学教学中的应用 韩清华 潜山县痘姆中心学校 一等奖 初中数学 九年级数学复习课教学情境导入的几点思考 杨振 潜山三中 一等奖 初中数学 浅析合作学习模式在初中数学教学中的运用 琚孟娟 桐城二中 一等奖 初中数学 农村初中学生数学质疑能力培养之浅谈 郝结虹 望江县鸦滩初级中学 一等奖 初中数学 渗透数学思想 解活幂的运算 董金发 望江县新桥中心学校 一等奖 初中数学 学生思维品质的培养 江启才 杨桥初级中学 一等奖 初中数学 谈学生数学应用实践空间的拓展 程晚春 岳西县天堂初级中学 一等奖

初中数学 精心设计问题，类比触类旁通 ——以“二次根式加减”为例

何荣荣 安庆二中 一等奖

初中数学 莱布尼兹公式的初等证明探索 汪少成 太湖县天华初中 二等奖

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初中数学 《复习课》的践行与思考 李荣 安庆外国语 二等奖 初中数学 学生出题自主学习数学的方法初探 李运莲 太湖县三中 二等奖 初中数学 中考复习课教学策略探讨 章红旗 太湖县晋熙初中 二等奖 初中数学 数学课堂因“错误”而精彩 陈美玲 太湖县玉珠初级中学 二等奖 初中数学 怎样实现最大的折率 朱成刚 太湖县百里镇初级中学 二等奖 初中数学 浅谈如何激发农村中学后进生的数学学习兴趣 彭玲 太湖县白沙中学 二等奖

初中数学 《统计与概率》复习之拙见 ——一道中考题引发的思考

汪功学 太湖县城西初中 二等奖

初中数学 谈数学练习的“质”与“量” 吴寿光 太湖县大石初中 二等奖 初中数学 平 等 互 动 体 验 成 功 汪小明 宿松县实验中学 二等奖 初中数学 浅谈因式分解中的十字相乘法 高新民 宿松县洲头初级中学 二等奖 初中数学 团体性学习----平衡课堂 余松林 宿松县洲头初级中学 二等奖 初中数学 艺术引入——为数学课堂添砖加瓦 朱仁琼 宿松县木梓初级中学 二等奖 初中数学 初探利用数学课本资源，培养当代初中生核心价值观 黄鹄 宿松县许岭初级中学 二等奖 初中数学 中考数学如何进行第二轮复习 高清阳 宿松县马塘学校 二等奖 初中数学 浅谈初中数学课堂改革 王争鸣 安庆九一六学校 二等奖 初中数学 例谈数学课堂教学的情境设计 胡章平 安庆市经开区十六中 二等奖 初中数学 立足教材 用好教材 陈翠霞 安庆市开发区实验学校 二等奖 初中数学 中学生数学学习兴趣培养之我见 王琪琼 安庆市开发区实验学校 二等奖 初中数学 浅谈初中数学中常见的最值问题 许方家 安庆市外国语学校 二等奖 初中数学 方程运用的恰到好处 钱劲文 安庆市外国语学校 二等奖 初中数学 浅谈数学开放题的设计要求和方法 聂林芳 安庆市外国语学校 二等奖 初中数学 一张期中数学考试阅卷有感 余婷 安庆四中 二等奖 初中数学 关于中学数学教学中提高学生素质的几点思考 付小姣 安庆外国语 二等奖 初中数学 例谈初中数学解题常用几点策略 路瑶 安庆外国语 二等奖 初中数学 初二数学习题课的构建 王生祥 安庆外国语 二等奖 初中数学 《谈应用数学能力的培养》 王慧 安庆五中 二等奖 初中数学 原生态课堂教学 王江 大观区皖河中学 二等奖 初中数学 发现生活数学，应用数学生活——浅谈课堂教学中的生活情境的运用 张小龙 怀宁县独秀初中 二等奖 初中数学 浅谈数学课堂的多样性 胡伟明 怀宁县清河初中 二等奖 初中数学 抽象数学学习.人文情境课堂 汪春生 怀宁县黄墩初中 二等奖 初中数学 学生逆向思维在初中数学解题中的培养 胡晓星 怀宁县黄龙初中 二等奖 初中数学 关于提升初中数学课堂教学效果的几点思考 郭松德 潜山县龙潭乡中心学校 二等奖 初中数学 健全评价机制，实现个性发展 王美华 潜山县黄铺镇中心学校 二等奖 初中数学 浅谈在初中数学课堂教学中学生思维拓展 黄烨 潜山县青楼初中 二等奖

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初中数学 浅谈初中生代数学习 朱爱东 潜山县源潭镇中心学校 二等奖 初中数学 初中数学思想方法及其教学 叶长青 潜山县油坝乡中心学校 二等奖 初中数学 带着学生的心灵去数学世界翱翔 李新华 潜山县油坝乡中心学校 二等奖 初中数学 务实求效，打造数学高效课堂 季平生 桐城卅铺初中 二等奖 初中数学 新的教育理念下怎样实施数学课堂教学 陈宗忠 桐城香铺初中 二等奖 初中数学 农村初中学生数学质疑能力培养 王立秀 望江县鸦滩初级中学 二等奖 初中数学 初中数学教学的心得与体验 郝国良 望江初中 二等奖 初中数学 有效提高中考复习课 廖永章 望江县毛安中心学校 二等奖 初中数学 上好一堂课的几点建议 黄法良 望江县雷池中学 二等奖 初中数学 《创设数学情境，打造实效课堂》 孙继红 望江县麦元中学 二等奖 初中数学 精心设计，由“课”走向“课程” 郑玉兵 白泽湖中学 二等奖 初中数学 浅谈初中数学教学中的课堂提问 程永前 花山中学 二等奖 初中数学 改进初中数学教学思维的分析 陈金祥 大枫初级中学 二等奖 初中数学 分层教学在数学中的几点思考 陈冬青 大龙山初中 二等奖 初中数学 浅谈PISA对初中数学教学的启示 江 潮 迎江区十四中 二等奖 初中数学 七年级易错计算题分析及对策 金萍 迎江区绿地实验学校 二等奖 初中数学 基于建构主义的数学课堂教学 詹德海 安庆十四中 二等奖 初中数学 例谈初中生数学观察能力的培养 夏春明 岳西县天堂初中 二等奖 初中数学 关于中考数学复习的几点 余秀琴 岳西县古坊中心学校 二等奖 初中数学 借助例题牵引，激发学生思维 李文武 岳西县响肠中心学校 二等奖 初中数学 浅议初中数学逆向思维的培养 刘少华 岳西黄尾中心学校 二等奖 初中数学 初中数学学困生的转化 刘仕明 岳西县包家中心学校 二等奖 初中数学 谈数学性质（公式）的逆境运用的重要性 占善春 洪铺初中 二等奖 初中数学 浅谈初中数学的口算训练 陈彬 弥陀初中 二等奖 初中数学 抓住数学教学中的“金钥匙” 刘胜 大观区皖河中学 二等奖 初中数学 数学教学中思考能力的培养 周洛兵 宿松县木梓初级中学 三等奖 初中数学 构建初中数学参与式课堂模式的探讨 聂立群 岳西县河图中心学校 三等奖 初中数学 浅谈二次函数中分类讨论思想在求最值时的应用 方德凤 太湖朴初中学 三等奖 初中数学 浅谈交流在初中数学教学中的应用 王群 太湖县弥陀初中 三等奖

初中数学 由此及彼举一反三 ----由一道课本习题数学引发的思考

李胜梅 太湖县白沙中学 三等奖

初中数学 “二次函数的图像和性质”的教学实践与思考 李大芹 太湖县城西初中 三等奖 初中数学 培养学生数学解题能力初探 周阳明 太湖县大石初中 三等奖 初中数学 化边为角，内角和“搭桥” 程金国 太湖县城西初中 三等奖 初中数学 也谈如何提高学生学习数学的兴趣 陈四亚 太湖县弥陀初中 三等奖

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初中数学 反思法在初中数学教学中的运用 苏娟 宿松县趾凤初级中学 三等奖 初中数学 浅谈数学课堂中学生学习兴趣的培养 吴金平 宿松县万元初级中学 三等奖 初中数学 理解数学 理解学生 钻研教材 优化设计 吴学平 宿松县破凉初级中学 三等奖 初中数学 浅谈初中数学试卷分析方法 贺灿 宿松县北浴学校 三等奖 初中数学 图解法在中学教学中的应用 杨淳亮 宿松县东洪初级中学 三等奖 初中数学 现代信息技术在初中数学课堂教学中的运用 赵立军 宿松县汇口初级中学 三等奖 初中数学 在新课标的指导下浅谈数学教学 石雅伟 宿松县城关初中 三等奖 初中数学 浅议因式分解的四种常见解法 徐寒 安庆二中碧桂园分校 三等奖 初中数学 “预习先行、‘问题串’引导”教学模式的实践探索 余敏 安庆市经开区十六中 三等奖 初中数学 浅谈数学高效课堂的组织与提升 路永虎 安庆市经开区老峰中学 三等奖 初中数学 浅谈最值问题在数学中的应用 方融中 安庆市外国语学校 三等奖 初中数学 《浅析中学数学教师的基本能力》 聂斌 安庆五中 三等奖 初中数学 创造力培养的小试牛刀 程海兵 大观区山口学校 三等奖 初中数学 深化认识 提升能力 冯有文 大观区山口学校 三等奖 初中数学 浅谈电子白板在几何教学中的应用 刘燕 大观区巨网初中 三等奖 初中数学 三角形中的分类讨论思想 徐国春 怀宁县独秀初中 三等奖 初中数学 例谈数学实验的教学价值 石建勇 怀宁县金拱初中 三等奖 初中数学 浅谈多媒体在初中数学教学中的应用 陈结江 怀宁县小市初中 三等奖 初中数学 渗透数学思想，提高学生能力 徐贻盼 怀宁县江镇初中 三等奖 初中数学 初中数学函数与方程思想方法的培养 斯伟 怀宁县江镇初中 三等奖 初中数学 谈谈数轴在初中数学中的应用 查能飞 怀宁县希望中学 三等奖 初中数学 数学开放题与开放式教学浅谈 陈晗 怀宁县振宁学校 三等奖 初中数学 浅谈初中数学探疑式教学 吴改霞 怀宁县振宁学校 三等奖 初中数学 浅谈如何在初中数学教学中培养学生问题意识 王金霞 怀宁县振宁学校 三等奖

初中数学 化难为易 化腐朽为神奇 ——谈中学数学化归思想方法

陈文光 怀宁县石牌初中 三等奖

初中数学 初中数学函数类型的选择 梁静 潜山县后冲初级中学 三等奖 初中数学 论分式方程应用中的“三者关系” 黄平 潜山县黄柏镇中心学校 三等奖 初中数学 在直觉思维中猜想，在罗辑论证中求实 江秀明 潜山县棋盘初级中学 三等奖 初中数学 浅谈《全等三角形》的复习设计 储著勋 潜山三中 三等奖 初中数学 运用转化思想，巧寻解题思路 王胜先 潜山县天柱山镇中心学校 三等奖 初中数学 教育均衡发展环境下的初中数学课堂教学 王先苗 潜山四中 三等奖 初中数学 浅谈新课改下中学数学教师知识结构 余盼 潜山县横中初级中学 三等奖 初中数学 对山区数学教学常见问题的探讨 舒翠琴 潜山县五庙中心学校 三等奖 初中数学 谈如何大面积提高初中数学教育质量 高杰 桐城三星初中 三等奖

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初中数学 预设更充分 效率有保证 开远怀 桐城市双铺初中白果分校 三等奖 初中数学 有效学习与数学教学 汪礼萍 桐城市大关初级中学 三等奖 初中数学 让错误闪光 查华兵 望江县赛口初级中学 三等奖 初中数学 初中数学教学之我见 计雷圣 望江县雷池中学 三等奖 初中数学 二次函数的教与学 李学华 望江县新桥中心学校 三等奖 初中数学 初中数学学生质疑能力之浅见 肖子明 望江县鸦滩初级中学 三等奖 初中数学 新课标下的学习方式初探 焦月松 望江县古炉中学 三等奖 初中数学 《数学学习策略在中考概念复习中的应用》 刘甲 望江县麦元中学 三等奖 初中数学 初中数学教育与现实生活的融合 高贵群 望江县雷池中学 三等奖 初中数学 学习新课标 ，践行新课标 曹尚友 望江县雷池中学 三等奖 初中数学 谈宿松县支教教学上遇到的困难及对策 杨锐 大枫初级中学 三等奖 初中数学 下好三步棋，让数学课堂熠熠生辉 张兵 花山中学 三等奖 初中数学 探讨学生学习数学方法之-概括和总结 严云江 罗岭初级中学 三等奖 初中数学 谈谈高效课堂的一些心得 龙馥兰 杨桥初级中学 三等奖 初中数学 多媒体技术与数学教学 吴来稳 白泽湖中学 三等奖 初中数学 初中数学几何复习中的变式教学 朱海云 岳西县天堂初级中学 三等奖 初中数学 初中数学数形结合浅议 方 强 岳西县天堂初级中学 三等奖 初中数学 做客“中考有约” 畅想命题趋势与建议 刘银莲 岳西县思源实验学校 三等奖 初中数学 浅谈数学课堂教学情境的创设 储昭宏 岳西县巍岭中心学校 三等奖 初中数学 浅析一元二次方程应用题的教学策略 刘 东 岳西县巍岭中心学校 三等奖 初中数学 数学教学中的逆向思维训练 刘少华 岳西县田头中心学校 三等奖 初中数学 初中数学小班化教学的几点收获 余成军 岳西县菖蒲中心学校 三等奖 初中数学 激发学生学习兴趣，提高数学课堂效率 徐让建 岳西县田头中心学校 三等奖 初中数学 研究学生问答心理，提高课堂教学效果 王长林 岳西县青天中心学校 三等奖 初中数学 巧解代数式 特殊法求值 王解军 太湖县刘畈初中 三等奖 初中数学 精心准备 提高效率 赵桂红 太湖县江塘初级中学 三等奖 初中数学 初始年级如何让学生学好数学 吴翔 安庆市外国语学校 三等奖 初中数学 走进幂的运算 白兆敏 安庆市外国语学校 三等奖 初中数学 因式分解的几种简单方法 王笋 潜山县彭河学校 三等奖 初中数学 浅谈如何提高山区初中学生的数学成绩 程大庆 潜山县彭河学校 三等奖 初中数学 如何提高初中数学课堂教学效率 汪莉 潜山县塔畈乡中心学校 三等奖 初中数学 初中数学课堂教学应落到实处 朱之江 望江县鸦滩初级中学 三等奖 高中数学 融会贯通 话“变换” 李春明 太湖县朴初中学 一等奖 高中数学 预设精雕琢 生成成自然 徐河水 宿松县程集中学 一等奖 高中数学 复习课要有点探究味 洪汪宝 安庆一中 一等奖

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高中数学 浅谈微课在数学教学中的应用 王晓苏 潜山县教育局教研室 一等奖 高中数学 数学课堂教学质量评价标准的研究与思考 叶延斌 桐城五中 一等奖 高中数学 数学教学中引导学生有效提问的探索 檀小华 太湖二中 二等奖 高中数学 浅谈高中数学测试卷的命制 喻永祥 太湖二中 二等奖 高中数学 转 化 化 归，层 层 递 进 罗华根 太湖中学 二等奖 高中数学 翻转课堂在教学中的应用与发展 余育青 太湖县徐桥中学 二等奖 高中数学 “椭圆及其标准方程”同课异构教研活动纪实 查锦秀 太湖县朴初中学 二等奖 高中数学 全国卷圆锥曲线命题规律探究 王佳兵 太湖县朴初中学 二等奖 高中数学 依课改为源流，执备考于佳期 蔡春晖 宿松县九姑中学 二等奖 高中数学 问渠那得清如许，为有源头活水来 吴萍 宿松县九姑中学 二等奖 高中数学 “错误分析”理论在数学教学中的启示 方华辉 宿松县程集中学 二等奖 高中数学 基于“先学后教，以生定教”教学模式 汪执政 宿松县凉亭中学 二等奖 高中数学 神奇的圆锥曲线，妙趣横生的策略优化 陈超 安庆十中 二等奖 高中数学 随风潜入全国卷，细探高考润无声 刘胜火 安庆十中 二等奖 高中数学 浅谈圆锥曲线离心率问题的求解策略 江凤仪 安庆市杨桥高中 二等奖 高中数学 优化解题思路，提升解题效率——例谈导数在解答题中的应用 桂校生 安庆市杨桥高中 二等奖 高中数学 迁移 交汇 构造——例谈高考中与线性规划有关的常见题型 何龙生 安庆市杨桥高中 二等奖 高中数学 《浅谈数学课堂教学的“收”与“放”》 方卓卓 安庆五中 二等奖 高中数学 如何引导高一新生学好高中数学的思考 陆由村 安庆市广圩中学 二等奖 高中数学 高中数学课堂教学情境创设的策略与方法 王永安 怀宁县怀宁中学 二等奖 高中数学 再议在数学学习中的类比思想 吴帅华 怀宁县新安中学 二等奖 高中数学 浅谈新任数学教师在招聘面试中的若干困惑 韩承怡 潜山二中 二等奖 高中数学 《数学归纳法》课堂实录及评析 李远飞 潜山二中 二等奖 高中数学 高中数学中“两个变量线性相关”教学一点疑惑 黄仲成 潜山中学 二等奖 高中数学 有效创建数学教学情境 梁婷 桐城二中 二等奖 高中数学 浅谈多媒体技术在高中数学课堂教学中的应用 开凯 桐城天城中学 二等奖 高中数学 高中数学有效教学课型之试卷讲评课初探 张燕 桐城五中 二等奖 高中数学 浅谈中学数学的课堂教学评价 胡敏敏 桐城五中 二等奖 高中数学 新课改呼唤学生的提问意识 杨则平 桐城市第八中学 二等奖 高中数学 初高中数学成绩变化原因及解决方法 吴结平 望江中学 二等奖 高中数学 数列通项公式求法的归纳总结 左泽林 望江四中 二等奖 高中数学 浅析高考数学试卷（全国卷1）及高三复习策略 汪小燕 望江中学 二等奖 高中数学 高中数学专题复习与研究 许德志 望江县赛口中学 二等奖 高中数学 引导学生大胆质疑激发学生探究欲望 杨续亮 岳西汤池中学 二等奖 高中数学 让“变”成为一种执念 邵 安 安庆二中 二等奖

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高中数学 浅谈高中数学的学习方法 余静 安庆市第九中学 三等奖 高中数学 数学归纳法在高考中的应用 叶应海 太湖县弥陀中学 三等奖 高中数学 莫让浮云遮望眼，去却繁华识真颜-----浅析基本不等式之“1”的代换 王亚琴 太湖县小池中学 三等奖 高中数学 数学抽象概括能力的培养 汪锐华 太湖县职教中心 三等奖 高中数学 领悟数学问题本质 提升逻辑思维能力 李叶生 太湖县职教中心 三等奖 高中数学 有效利用“探究”内容，培养学生的数学学习能力 李高明 宿松县隘口中学 三等奖 高中数学 浅谈数列递推公式求通项公式 严海军 宿松县花凉中学 三等奖 高中数学 谈谈解析几何中学生容易犯错误的几个点 郭向东 宿松县隘口中学 三等奖 高中数学 浅谈如何促进学生的主动学习 程 林 宿松县复兴中学 三等奖 高中数学 高中数学知识疏漏 黄唐兵 宿松县九姑中学 三等奖 高中数学 《几何画板》在高中数学教学中的应用 王武洪 宿松县花凉中学 三等奖 高中数学 浅谈高中数学能力培养 左信美 安庆二中碧桂园分校 三等奖 高中数学 从一道不等式证明题简要分析不等式证明的思维过程 张兵 安庆九一六学校 三等奖 高中数学 如何让高一新生尽快适应高中数学学习 杨琼 安庆十中 三等奖 高中数学 欣赏数学之美 周代祥 安庆十中 三等奖 高中数学 数学教学中创新精神和实践能力的培养 王鹏 安庆市外国语学校 三等奖 高中数学 浅谈圆锥曲线定点、定值、存在性问题 王立空 安庆市外国语学校 三等奖 高中数学 巧用空间向量探究空间已知点 江生友 安庆市外国语学校 三等奖 高中数学 浅谈高三数学研讨会的重要性 付贤明 安庆一中 三等奖

高中数学 立足课本，重在提高 ——谈谈高中数学第一轮复习有效方法

何承义 怀宁县怀宁二中 三等奖

高中数学 新课标下数形结合思想的几点应用 王乐意 怀宁县怀宁二中 三等奖 高中数学 高中数学教材改革中向量新亮点分析 刘会斌 怀宁县怀宁二中 三等奖 高中数学 浅谈中学数学教学中学生数学素质的培养 徐国宏 怀宁县高河中学 三等奖 高中数学 基本不等式变式教学一例 张世宽 怀宁县新安中学 三等奖 高中数学 恒成立问题常见类型及其解法 王茂才 怀宁县怀宁二中 三等奖 高中数学 探究怎样提高高中数学学习能力 余宜青 怀宁县新安中学 三等奖 高中数学 浅谈高考中的分类讨论思想 唐传壹 潜山县槎水中学 三等奖 高中数学 排列组合问题的几种解决方法 余海松 潜山县槎水中学 三等奖 高中数学 农村中学学情分析与数学课堂教学 张林 潜山县源潭中学 三等奖 高中数学 探究学习，教师先行 江海波 潜山中学 三等奖 高中数学 三角函数求值问题中的增解 胡艳琴 潜山县黄铺中学 三等奖 高中数学 浅谈数列不等式的证明方法 程文星 潜山县野寨中学 三等奖 高中数学 数学学习困难生的归因与教育对策 王檀 潜山县野寨中学 三等奖 高中数学 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 程忠 桐城天城中学 三等奖

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