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universidad iBeroaMericanauniversidad nacional autónoMa de México
www.historicas.unam.mx
el presente estudio tiene como objetivo describir a la ciencia histórica como un sistema operativo. su orientación general consiste en un
ejercicio de aplicación de las propuestas desarrolladas por niklas luh-mann. en ese sentido es un trabajo de epistemología, pero entendido desde un doble aspecto: por un lado, da cuenta de la operación histo-riográfica recuperando los mismos procedimientos que pone en juego la investigación sobre acontecimientos temporalmente determinados; por el otro, introduce un nuevo tipo de enfoque, que permite abordar su disposición interna. si la disciplina historiográfica es un sistema, en-tonces éste puede ser descrito como operacionalmente cerrado, codifi-cado de manera binaria y, por tanto, autónomo y autopoiético.
Fernando Betancourt Martínez es investigador titular del instituto de investi-gaciones Históricas de la unam. entre sus publicaciones se encuentran Historia y lenguaje. El dispositivo analítico de Michel Foucault (2006) y El retorno de la me-táfora en la ciencia histórica contemporánea. Interacción, discurso historiográfico y matriz disciplinaria (2007).
Historia y CogniCión una propuesta de epistemología desde la teoría de sistemas
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HISTORIA Y COGNICIÓN
UNA PROPUESTA DE EPISTEMOLOGÍA DESDE LA TEORÍA DE SISTEMAS
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INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTÓRICAS
Serie Teoría e Historia de la Historiografía
12
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FERNANDO BETANCOURT MARTÍNEZ
HISTORIA Y COGNICIÓN
Una propuesta de epistemología desde la teoría de sistemas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOUNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
MÉXICO 2015
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Primera edición: 2015
DR © 2015. Universidad Nacional Autónoma de MéxicoInstItuto de InvestIgacIones HIstórIcasCircuito Mtro. Mario de la Cueva s/n., Ciudad UniversitariaCoyoacán, 04510 México, D. F.www.historicas.unam.mxISBN 978-607-02-6586-0
DR © 2015. Universidad Iberoamericana, A.C.Prol. Paseo de la Reforma 880, Lomas de Santa FeÁlvaro Obregón, 01219, México, D. F.www.ibero.mxISBN 978-607-417-316-1
Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier mediosin autorización escrita del titular de los derechos patrimoniales.
Impreso y hecho en México
D16 B472015 Betancourt Martínez, Fernando Historia y cognición: una propuesta de epistemología desde la teoría de sistemas / Fernando Betancourt Martínez. — México: unam, Instituto de Investigaciones Históricas; Universidad Iberoamericana, 2015. 344 páginas. — (Instituto de Investigaciones Históricas. Serie Teoría e Historia de la Historiografía; 12) ISBN UNAM: 978-607-02-6586-0 ISBN UIA: 978-607-417-316-1
1. Historia – Metodología. 2. Historiografía 3. Historia – Filosofía. 4. Epistemología. 5. Cognición. 6. Teoría del conocimiento. I. t. II. ser
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Índice
prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1. cIencIa y socIedad: los marcos de una dIscontInuIdad HIstórIca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ciencia y criticidad: la fundamentación como problema filosófico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Cognición y estructura: la lógica de las expectativas . . . . . . . . 25La observación como operación. Evolución y teoría social . . . . 35Diferenciación y autorreferencia social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44La comunicación como operación social . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Contingencia, complejidad e improbabilidad: el orden
de lo latente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2. epIstemología y teoría de sIstemas: lo cognItIvo en una vIsIón transFormada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
El conocimiento y su atribución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Constructivismo, historia de la ciencia y socioepistemología . . . . 81Los límites de la epistemología convencional: lo empírico
y lo trascendental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Circularidad y conocimiento científico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99La cibernética de segundo orden y el papel de las paradojas . . . . 106Autoobservación y regionalización de la epistemología . . . . . . 115La temporalidad de la operación y la reflexividad . . . . . . . . . . . 124La verdad científica y su codificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
3. la HIstorIa moderna como racIonalIdad operatIva. de la moralIzacIón a la cognIcIón . . . . 147
Modernidad, moral y conocimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147La historia como empresa racional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
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342 historia y cognición
Antropología y retórica: el sujeto como un lado de la distinción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Positivismo y escatología: la unidad de la diferencia . . . . . . . . . 171Sentido y teorías reflexivas: la asimetrización . . . . . . . . . . . . . . 179
4. la HIstorIa y su condIcIón cognItIva. epIstemología e HIstorIzacIón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Transversalidad y disciplina histórica: una modalidad epistémica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Dispersión teórica y diferenciación procedimental . . . . . . . . . . 201Foucault: bases para una lectura desde la teoría de sistemas . . 209Textualidades y comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218Configuraciones, a prioris históricos y complejidad sistémica . . 224Ciencias humanas e historia: un equívoco de origen . . . . . . . . . 232Transferencia categorial: esquematismo y problemática
empírica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241La condición epistémica de las ciencias sociales
y la transdiciplinariedad de la historia . . . . . . . . . . . . . . . . 251
5. la cIencIa HIstórIca como orden cognItIvo emergente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Historia y acontecimiento: el valor de la contingencia . . . . . . . . 263La diferenciación interna de la historia y su complejidad
cognitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271Las ciencias sociales como entornos de la historia . . . . . . . . . . . 277Orden procedimental y clausura cognitiva . . . . . . . . . . . . . . . . 284Las programaciones historiográficas y su forma operativa . . . . 295Metodología e investigación histórica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305Falsación autorreferencial, limitacionalidad y observaciones
de tercer orden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
BIBlIograFía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
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Historia y cognición.Una propuesta de epistemología desde la teoría de sistemas
editado por el Instituto de Investigaciones Históricas, unam,se terminó de imprimir el 8 de mayo de 2015 en Hemes Impresores, cerrada de Tonantzin 6,
colonia Tlaxpana, 11360, México, D. F.Su composición y formación tipográfica,
en tipo Book Antiqua de 11:13, 10:11 y 8:9.5 puntos, estuvo a cargo de Sigma Servicios Editoriales.
La edición, en papel Cultural de 90 gramos, consta de 500 ejemplares
y estuvo al cuidado de Israel Rodríguez
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el presente estudio tiene como objetivo describir a la ciencia histórica como un sistema operativo. su orientación general consiste en un
ejercicio de aplicación de las propuestas desarrolladas por niklas luh-mann. en ese sentido es un trabajo de epistemología, pero entendido desde un doble aspecto: por un lado, da cuenta de la operación histo-riográfica recuperando los mismos procedimientos que pone en juego la investigación sobre acontecimientos temporalmente determinados; por el otro, introduce un nuevo tipo de enfoque, que permite abordar su disposición interna. si la disciplina historiográfica es un sistema, en-tonces éste puede ser descrito como operacionalmente cerrado, codifi-cado de manera binaria y, por tanto, autónomo y autopoiético.
Fernando Betancourt Martínez es investigador titular del instituto de investi-gaciones Históricas de la unam. entre sus publicaciones se encuentran Historia y lenguaje. El dispositivo analítico de Michel Foucault (2006) y El retorno de la me-táfora en la ciencia histórica contemporánea. Interacción, discurso historiográfico y matriz disciplinaria (2007).
Historia y CogniCión una propuesta de epistemología desde la teoría de sistemas
