ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»

Факультет экономики

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого совета

факультета экономики

председатель ученого совета

Автономов В.С.

«22» октября 2013 г. протокол № 39

ОТЧЕТ

по результатам самообследования

основной профессиональной образовательной программы

высшего профессионального образования

направление 080100.62 «Экономика», бакалавриат

Основание для проведения самообследования:

Приказ ректора от_28.03.13 _№_6.18.1-01/2803-07

Москва

2013

2

СОДЕРЖАНИЕ

отчета по самообследованию

основной профессиональной образовательной программы

высшего профессионального образования

1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности

2. Организация учебно-воспитательного процесса

3. Организация методической и научно-методической работы

4. Организация научно-исследовательской работы

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и

предприятиями, международное сотрудничество

6. Материально-техническая база

7. Информация по устранению недостатков по реализации ООП ВПО, отмеченных

в ходе комплексной оценки деятельности вуза (если были)

8. Общие выводы и рекомендации

9. Приложения

3

ОТЧЕТ

о результатах самообследования направления подготовки (специальности)

_ направление 080100.62 «Экономика»___________________________

(код, наименование направления подготовки (специальности)

На основании приказа ректора от 28.03.13 № 6.18.1-01/2803-07 «О подготовке к

государственной аккредитации Национального исследовательского университета

«Высшая школа экономики» и его филиалов»

комиссия под председательством декана факультета экономики НИУ ВШЭ профессора

Замулина О.А. в составе: научный руководитель факультета экономики НИУ ВШЭ член-

корр. РАН, д.э.н., профессор Автономов В.С., заместитель директора Международного

института экономики и финансов НИУ ВШЭ, к.э.н. Замков О.О., заместитель декана

факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ к.э.н. Суздальцев И.А.,

руководитель отделения статистики, анализа данных и демографии НИУ ВШЭ, д.э.н,

профессор Мхитарян В.С., первый заместитель декана факультета экономики к.э.н.

Коссова Т.В., заместитель декана факультета экономики к.э.н. Букин К.А., заместитель

декана факультета экономики к.т.н. Бурмистрова Е.Б., зав. кафедрой мировой экономики

д.э.н., профессор Григорьев Л.М., зам.зав. кафедрой институциональной экономики к.э.н.

Одинцова М.И., зав. кафедрой микроэкономического анализа д.э.н., профессор Левин

М.И., руководитель департамента теоретической экономики факультета экономки к.э.н.

Пекарский С.Э, руководитель департамента прикладной экономики факультета

экономики д.э.н., профессор Авдашева С.Б., руководитель департамента финансов, д.э.н.

Ивашковская И.В., зав. кафедрой математической экономики и эконометрики д.э.н.,

профессор Канторович Г.Г., зав. кафедрой государственного управления и экономики

общественного сектора к.э.н. Колосницына М.Г., зам. декана факультета экономики к.э.н.

Карачаровский В.В., зав. кафедрой управления рисками и страхования к.э.н. Смирнов

С.Н., зав. кафедрой фондового рынка и рынка инвестиций Берзон Н.И., директор

совместной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению

"Экономика" УрГУ и НИУ ВШЭ к.э.н. Кокорева М.С., зав. кафедрой экономики труда

к.э.н. Рощин С.Ю., д.э.н., профессор кафедры экономического анализа организаций и

рынков департамента прикладной экономики Нуреев Р.М., доцент кафедры статистики

к.э.н. Заварина Е.С., зам. декана факультета экономики Осипова Е.И., доцент кафедры

социально-экономических систем и социальной политики к.э.н. Лежнина Ю.П., зав.

кафедрой банковского дела, директор банковского института НИУ ВШЭ к.э.н. Солодков

В.М., начальник учебного отдела банковского института Елизарова И.Н., директор

Института профессиональной переподготовки специалистов НИУ ВШЭ к.э.н. Григорьева

Т.И., заместитель директора Института профессиональной переподготовки специалистов

Островская Л.И., начальник отдела Института профессиональной переподготовки

специалистов Гусарова С.В., Директор департамента исследований и информации Банка

России Моргунов В.И.,

рассмотрела материалы по самообследованию образовательной программы по

направлению подготовки (специальности) 080100.62 «Экономика» и определила

следующее.

1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Наличие лицензии на ведение образовательной деятельности по направлению

подготовки (специальности) соответствующего уровня высшего профессионального

4

образования и копия приказа о первичном лицензирования направления

подготовки/специальности.

Подготовка бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика» ведется в

университете в соответствии с: лицензией на право осуществления образовательной

деятельности №0329 от 05.09.2012 г. Лицензия предоставлена бессрочно распоряжением

Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.09.2012 г. №3540-06.

1.2. Наличие государственной, профессионально-общественной, международной

аккредитации образовательной программы соответствующего уровня высшего

профессионального образования.

Все образовательные программы подготовки бакалавра по направлению «Экономика»

аккредитованы, что подтверждено Свидетельством о государственной аккредитации

№0203 от 13.09.2012 г., выданным Федеральной службой по надзору в сфере образования

и науки. Свидетельство действует до 25.05.2014 г.

1.3. Наличие и достаточность нормативной и организационно-распорядительной

документации по организации и ведению учебной, методической и научной работы

университета (перечень документов федерального и общеуниверситетского уровня).

Образовательная деятельность в рамках направления 080100.62 «Экономика»

подготовки бакалавра ведется в соответствии с релевантной нормативной и

распорядительной документацией:

- Закон РФ № 3266-1 от 10.07.1992 года «Об образовании»;

- Федеральный закон № 125-ФЗ от 22.08.1996 "О высшем и послевузовском

профессиональном образовании";

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего

профессионального образования, утвержденное Постановлением правительства РФ № 71

от 14.02.2008;

- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской

Федерации"; - Нормативные документы Министерства образования России, касающиеся

организации учебно-воспитательного процесса в вузе;

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего

профессионального образования по направлению подготовки 080100 экономика

(квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. N 747 ;

- Образовательный стандарт государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет -

Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория

«национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 080100.62

Экономика (уровень подготовки бакалавр), утвержденный ученым советом (протокол от

02.07.2010 № 15)

- типовые учебные планы по направлениям ;

- Устав НИУ ВШЭ, утвержденный постановлением Правительства Российской

Федерации от 23 декабря 2010 г., № 1109

- Свидетельство о государственной аккредитации № 0203 от 13 сентября 2012 г.

- Лицензия на осуществление НИУ ВШЭ образовательной деятельности № 0329 от

5 сентября 2012 г.

- Правила внутреннего распорядка Национального исследовательского

университета «Высшая школа экономики», утвержденные ученым советом (протокол от

21.12.2012 № 42) и приказом 28.01.2013 № 6.18.1-01/2801-06;

5

- Приложение 7 к Правилам внутреннего распорядка Порядок применения

дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании

письменных учебных работ в Национальном исследовательском университете «Высшая

школа экономики», утвержденное ученым советом (протокол от 21.12.2012 № 42) и

приказом 28.01.2013 № 6.18.1-01/2801-06; изменение от 20.06.2013 № 6.18.1-01/2006;

- Приложение 9 к Правилам внутреннего распорядка Национального

исследовательского университета «Высшая школа экономики» Порядок отчисления

студентов по инициативе Национального исследовательского университета «Высшая

школа экономики», утвержденное ученым советом (протокол от 21.12.2012 № 42) и

приказом 28.01.2013 № 6.18.1-01/2801-06

- Положение об организации международной академической мобильности

студентов Государственного университета - Высшей школы экономики, утвержденное

ученым советом (протокол от 08.10.10 № 13) и приказом 16.11.10 № 31.1-04/828;

- Регламент использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки

письменных учебных работ в Государственном университете – Высшей школе

экономики, утвержденный ученым советом (протокол от 20.03.09 № 56) и приказом

06.04.2010 № 31.1-04/295;

- Положение о порядке восстановления студентов и допуска к учебному процессу в

связи с выходом из академического отпуска, утвержденного ученым советом (протокол

от 30.11.12 № 41) и приказом 10.12.2012 № 6.18.1-06/1012-04;

- Положение о преподавании дополнительных иностранных языков, утвержденное

ученым советом (протокол от 30.09.11 № 27 и приказом от 14.10.2011 № 6.18.1-06/1410-

04;

- Положение о Европейском приложении к диплому Национального

исследовательского университета «Высшая школа экономики» о высшем

профессиональном образовании, утвержденное ученым советом (протокол от 01.03.13 №

44) и приказом от 25.03.2013 № 6.18.1-01/2503-15;

- О введении в действие электронной зачетной книжки студента (слушателя) НИУ

ВШЭ, утверждении формы академической справки, формы справки об успеваемости и

Порядка заполнения и выдачи академических справок установленного НИУ ВШЭ образца

(приказ от 22.01.2013 № 6.18.1-01/2201-02);

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Национального

исследовательского университета «Высшая школа экономики», утверждено ученым

советом 9протокол от 30.03.12 № 34) и приказом 16.04.2012 г. № 6.18.1-06/1604-04;

- Регламент подготовки и проведения государственного экзамена по дисциплине

«Английский язык», утвержденный ученым советом (протокол от 01.03.13 № 44) и

приказом от 21.03.2013 г. № 6.18.1-01/2103-04;

- Положение о выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по

программам подготовки бакалавров и специалистов в Национальном исследовательском

университете «Высшая школа экономики», утвержденное ученым советом (протокол от

25.03.11 № 23) и приказом 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-02;

- Положение об организации контроля знаний, утверденное ученым советом

(протокол от 21.12.12 № 42) и приказом от 16.01.2013 № 6.18.1-01/1601-03;

- Концепция преподавания английского языка в Государственном университете –

Высшей школе экономики (I ступень – бакалавриат), утвержденная ученым советом

(протокол от 02.07.10 №15) и приказом от 04.08.2010 № 31.1-04/612;

- Положение о курсовой работе/курсовом проекте студентов, обучающихся по

программам подготовки бакалавров и специалистов, в Национальном исследовательском

6

университете «Высшая школа экономики», утвержденное ученым советом (протокол от

25.03.2011 № 23) и приказом от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-01;

- Правила приема в национальный исследовательский университет «Высшая школа

экономики» на второй и последующие курсы и перевода студентов, утвержденные

ученым советом (протокол от 29.04.2011 № 24), и приказом от 26.05.2011 г. № 6.18.1-

06/2605-01;

- Порядок перехода студентов с платного обучения на бесплатное, утвержденный

ученым советом (протокол от 21.12.2012 № 42) и приказом от 29.03.2013 № 6.18.1-

01/2903-03;

- Положение об организации и проведении практики студентов в Национальном

исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденное ученым

советом (протокол от 25.03.2011 № 23) и приказом от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-03;

- Регламент планирования и организации дисциплин по выбору и факультативов,

утвержденный ученым советом (протоколом от 24.06.2011 № 26) и приказом

05.08.2011 № 6.18.1-06/0508-01;

- Положение о рейтинговой системе комплексной оценки знаний студентов,

утвержденное ученым советом (протокол от 29.04.2011 № 24) и приказом от 24.05.11

№6.18.1.-06/2405-04;

- Положение об учебных планах, утвержденных ученым советом (протокол от

24.06.2011 № 26) и приказом от 02.08.2011 № 6.18.1-06/0208-01;

- Регламент разработки, согласования и утверждения программ учебных

дисциплин, утвержденных приказом от 13.05.2013 г. № 6.18.1-01/1305-03.

1.4. Образовательная деятельность по направлению 080100.62 «Экономика»

подготовки бакалавра в полной мере обеспечена необходимыми пакетами документов

для организации и реализации процесса обучения, подготовленных в подразделениях,

осуществляющих подготовку по указанному направлению, и соответствует

лицензионным требованиям. Документы оформляются в соответствии с требованиями,

предъявляемыми к организационно-распорядительной документации, соблюдаются сроки

их издания, исполнения и последующего хранения и включают в себя:

- Положение об ученом совета факультета, утверждённое ученым советом

Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (Протокол

от 03.06.2011 г.№25 и приказом Национального исследовательского университета

"Высшая школа экономики" от 01.07.2011 № 6.18.1-06/0107-04;

- Методические рекомендации по подготовке курсовых работ для студентов

бакалавриата, специалитета и магистратуры факультета экономики, утвержденные

ученым советом факультета экономики (протокол от 24.09.2013 г. №38);

- Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных

квалификационных работ для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры

факультета экономики, утвержденные ученым советом факультета экономики (протокол

от 24.09.2013 г. №38);

- Положение о проведении практики студентов факультета экономики,

утвержденных ученым советом факультета экономики (протокол от 24.09.2013 г. №38).

- приказы и распоряжения декана факультета экономики и других подразделений,

осуществляющих подготовку бакалавра по направлению «Экономика»,

- положения и регламенты подразделений;

- служебные записки должностных лиц.

7

Нормативная (положения, регламенты) и организационно-распорядительная

(приказы, распоряжения) документация подразделений по организации учебно-

воспитательного процесса, методической, научно-методической, научно-

исследовательской работы является достаточной для реализации программ подготовки

бакалавра по направлению «Экономика».

1.5. Выводы и рекомендации.

Образовательная деятельность подразделений, осуществляющих подготовку

бакалавра по направлению 080100.62 «Экономика», полностью согласуется с лицензией и

свидетельством о государственной аккредитации, выданным НИУ ВШЭ Федеральной

службой по надзору в сфере образования и науки. Подразделениями выполняются все по

данному направлению подготовки и реализуемым ими профилям.

Действующая нормативная и организационно-распорядительная документация

подразделений по организации и ведению учебно-методической и научной работы в

целом достаточна для обеспечения деятельности по реализации программ подготовки

бакалавра по направлению 080100.62 «Экономика».

2. Организация учебно-воспитательного процесса 2.1. Структура подготовки специалистов (бакалавров, магистров) Изменение

структуры подготовки специалистов (бакалавров, магистров) за 2008-2013 годы1.

Динамика приёма по формам обучения. Соотношение между приемом на бюджетной

основе и приемом на договорных условиях с частичным или полным возмещением затрат

(Приложение 1).Подготовка бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика» в настоящее

время осуществляется в рамках пяти образовательных программ очной формы обучения:

1) программа подготовки бакалавров факультета экономики (далее программа ФЭ);

2) программа подготовки бакалавров по профилю «Статистика» Отделения

статистики, анализа данных и демографии (далее программа ОСАДД);

3) программа подготовки бакалавров отделения «Совместный бакалавриат ВШЭ и

РЭШ» (далее программа СоБак);

4) программа подготовки бакалавров по профилю «Мировая экономика»

факультета мировой экономики и мировой политики (далее программа МирЭк);

5) программа подготовки бакалавров (совместная с лондонской школой

экономики) Международного института экономики и финансов (далее

программа МИЭФ)

По состоянию на 05.10.13 численность контингента бакалавров, обучающихся по

направлению 080100.62 «Экономика», составила 2973 человек, в т.ч. 2772 человека –

очная форма обучения, 201 человек – очно-заочная форма обучения.

Состояние и динамика контингента очной формы обучения:

Из 2772 бакалавров очная формы обучения на программе ФЭ обучается 978

человек или 35% общей численности бакалавров данного направления подготовки, на

программе МИЭФ – 784 человека (28%), на программе МирЭк – 594 человека (21%), на

программе ОСАДД 246 человек (9%), на программе СоБак – 170 человек (6%) и на

программе ИППС – 201 человек (7%).

За отчетный период, т.е. с 2008 по 2013 год численность контингента бакалавров по

направлению 080100.62 «Экономика» увеличилась практически в 2 раза с 1456 до 2772

человек. Следует отметить, что в 2008 и 2009 годах прием бакалавров осуществлялся на

обучение в соответствии с ГОС ВПО. С 2010 года начался прием на программы, 1 Учитывается год начала подготовки

8

построенные в соответствии со стандартом НИУ ВШЭ. Такая динамика обусловлена, в

первую очередь, открытием новых образовательных программ подготовки бакалавров: в

2009 г. - программы МирЭк, в 2011 г. – программы СоБак. Реализация вновь

открывшихся программ обеспечила прирост контингента на 965 человек (по состоянию на

05.10.13)., а также полуторократным увеличением обучающихся на программе МИЭФ (с

449 до 784 человек). Количество студентов, обучающихся на наиболее многочисленной

программе ФЭ увеличилось незначительно (с 933 до 978 человек).

Количество зачисленных на 1 курс на образовательные программы по направлению

080100.62 «Экономика» постоянно увеличивалось: с 501 человека в 2008 году до 692

человек в 2010 г и до 971 человека в 2013 году. Следует отметить, что набор 2013 года

оказался рекордным для университета. При этом количество зачисленных на программу

ФЭ увеличилось на 22% и в 2013 г. составило 354 человека, на программу МИЭФ – в 2

раза (287 человек), на программе ОСАДД – не изменилось (73 человека). Распределение

зачисленных между программами соответствует структуре контингента.

Прием студентов образовательной программы 080100.62 «Экономика» ведется на

места, обеспеченные государственным финансированием и на места, с возмещением

затрат на обучение на договорной основе. Доля коммерческого приема г. по направлению

в целом изменялась в диапазоне от 53% в 2010 году до 58% в 2013 г. 58%. При этом по

данному показателю наблюдаются значительные различия между программами. На

программе МИЭФ доля коммерческого набора составляет 100%, на программе МирЭк –

65%, на программе ФЭ – 34%, на программе ОСАДД – 29% и на программе СоБак – 9%.

(Приложение 1)

Указанный рост численности контингента в условиях неблагоприятной для высших

учебных заведений демографической ситуации обусловлен высокой востребованностью

выпускников программ университета по направлению «Экономика». Следует отметить,

что предъявляемый работодателями спрос на выпускников университета в значительной

степени основан на признании высокого качества подготовки, обеспечиваемого

программами по направлению «Экономика».

С 2008 г. факультетом экономики НИУ- ВШЭ и экономическим факультетом

УрФУ реализуется совместная программа подготовки бакалавра по направлению

«Экономика». Программа предполагает поступление студентами в УрФУ и обучение в

течение первых трех курсов в г. Екатеринбурге по согласованному двумя университетами

учебному плану и осуществлении совместного контроля уровня знаний студентов и

качества подготовки. На четвертом курсе обучение происходит на факультет экономики

НИУ-ВШЭ. По результатам итоговой государственной аттестации, проводимой

совместно, выпускники совместной программы получают два диплома. Первый выпуск

совместной программы состоялся в 2012 году в количестве 8 человек.

Количество выпускников бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика», в

период с 2008 по 2013 г. увеличилось в 2 раза (с 235 до 487 человек). Из них 40% (210

человек) составят выпускники программы ФЭ, 30% (130 человек) – выпускники

программы МирЭк, 20% (104 человека) – выпускники программы МИЭФ и 10% (43

человека) – выпускники программы ОСАДД.

Все выпускники до 2013 года включительно обучались в соответствии с ГОС ВПО.

Первый выпуск бакалавров по направлению «Экономика» в соответствии со стандартом

НИУ ВШЭ состоится в 2014 г. Ожидаемая численность выпускников – 517 человек.

Состояние и динамика контингента очно-заочной формы обучения:

9

По результатам первой приемной кампании в 2011 году на программу подготовки

бакалавров, реализуемую в сокращенные сроки по направлению «Экономика» было

зачислено 59 человек. По сравнению с 2011 годом численность студентов в 2012 году

увеличилась на 34 % и составила 79 человек, а в 2013 году - на 61% и составила 95

человек, что явилось результатом успешно проведенной рекламной кампании:

проведение дней открытых дверей, размещение рекламы о программе в интернете,

активное участие в образовательных выставках, работа с выпускниками, использование

интерактивного модуля рассылок компании Begin Group, являющейся экспертом на

рынке образовательных услуг.

В целях выявления среди абитуриентов наиболее способных и подготовленных

факультет экономики принимает активное участие в организации и проведении олимпиад

по экономике для школьников всех уровней. Олимпиада школьников по экономике

является для программ весомым источником талантливых абитуриентов. Победителям и

призерам заключительного этапа Всероссийской олимпиады, а также победителям ряда

других олимпиад высокого уровня по математике и/или по экономике предоставляется

право поступления на программы по направлению «Экономика» без вступительных

испытаний.

НИУ ВШЭ имеет факультет довузовской подготовки (ФДП) где преподаются

математика и английский язык. Математика является базовой дисциплиной для

направления «Экономика». Кроме того, ФДП обеспечивает подготовку по дисциплинам,

которые абитуриенты сдают в качестве ЕГЭ – Математика, Иностранный язык,

Обществознание и Русский язык.

Образовательные программы по направлению «Экономика» не проводят

внутренних вступительных экзаменов и не имеют подготовительных курсов.

В течение года подразделения проводят для желающих поступить на направление

«Экономика» «Дни открытых дверей» (ДОД) - 3 – 4 мероприятия в год, где перед

будущими абитуриентами выступают и отвечают на вопросы деканы, заведующие

кафедрами, ведущие профессора. Составной частью ДОД является добровольное

тестирование будущих абитуриентов на знание английского языка.

2.2. Структура освоения основной образовательной программы, срок и

трудоемкость освоения основной образовательной программы – для ФГОС ВПО/ОС НИУ

ВШЭ.

Основная образовательная программа 080100.62 «Экономика» сформирована на

основе Образовательного стандарта федерального государственного автономного

образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный

исследовательский университет «Высшая школа экономики»,

в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский

университет» по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» уровень подготовки:

бакалавр (далее стандарт). Разработка всех программ, реализуемых по направлению

«Экономика», велась в соответствии со стандартом. Все обязательные дисциплины,

зафиксированные в стандарте, представлены в базовых и рабочих планах

образовательных программ.

Все учебные дисциплины, включая обязательные и дисциплины по выбору,

обеспечены программами учебных дисциплин, подготовленными согласно

утвержденному ученым советом НИУ ВШЭ от 01.03.2013 (протокол № 44) формату

программ учебных дисциплин. Все программы учебных дисциплин имеют

сформулированные конечные результаты обучения, выделены знания, умения и

10

компетенции, которые приобретает студент при обучения по данной дисциплине и в

целом по программе. Приобретаемые компетенция увязаны с компетенциями согласно

стандарта. Составной частью программного обеспечения образовательных программ

являются программы практик.

Дисциплины по выбору присутствует во всех циклах изучаемых дисциплин

(Приложение 2б).

Продолжительность освоения основной образовательной программы 080100.62

«Экономика» на всех программах ФЭ, ОСАДД, СоБак, МирЭк и МИЭФ составляет 4

(четыре) года, что соответствует стандарту. Во всех образовательных программах по

направлению 080100.62 «Экономика», реализуемых в НИУ ВШЭ используется только

очная форма обучения. Трудоемкость освоения образовательных программ ФЭ,

ОСАДД, СоБак, МИЭФ и ИППС составляет 240 зачетных единиц. Трудоемкость

освоения указанных программ за учебный год составляет 60 зачетных единиц.

Трудоемкость освоения образовательной программы МирЭк в соответствии со

стандартом профиля «Мировая экономика» составляет 270 зачетных единиц.

Таким образом, трудоемкость освоения образовательных программ по

направлению 080100.62 «Экономика» полностью соответствуют разделу 3 стандарта.

Во всех указанных программах представлены все учебные циклы,

предусмотренные стандартом, трудоемкость циклов всех программ по направлению

080100.62 «Экономика» соответствует стандарту.

Требований к трудоемкости отдельных дисциплин в стандарте не установлено.

Требований к объему факультативных дисциплин в стандарте не установлено. Часовой

эквивалент зачетной единицы - 36 часов. (Приложение 3б)

2.3. Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной

программы.

Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной

программы.

Стандарт не фиксирует процент занятий, проводимых в активных и интерактивных

формах, что связано со спецификой образовательных программ по направлению

080100.62 «Экономика», которая изначально предусматривает использование как

активных, так и интерактивных форм работы со студентами. Доля занятий, проводимых в

активных и интерактивных формах на каждой из программ, реализуемых по данному

направлению, не одинакова и зависит от особенностей конкретных программ. На

наиболее многочисленных программах ФЭ и МИЭФ в активной и интерактивной форме

проводится не менее 40% аудиторных занятий. Также следует отметить, что на всех

программах значительная часть лекционных и практически все семинарские занятия

проходит в активной или интерактивной форме. Научно-исследовательские семинары

проходят исключительно в интерактивной форме.

В рабочих планах выдерживаются следующие нормативы занятий лекционного

типа – от 50% в предметах базовой части (микроэкономика, макроэкономика,

математический анализ, эконометрика и т.д.) и до 100% в некоторых предметах

вариативной части обучения. В то же время доля занятий лекционного типа в общем

объеме аудиторных занятий не превышает 50% (от 48% на 1 курсе до 36% на 4 курсе).

Доля вариативных дисциплин в общей трудоемкости образовательных программ

ФЭ, ОСАДД и МИЭФ составляет 25%. На образовательной программе МирЭк данный

показатель составляет 18%, что обусловлено наличием в общей трудоемкости данной

11

программы дополнительных зачетных единиц, выделенных для углубленного изучения

обязательных иностранных языков в соответствии с профилем подготовки.

Согласно стандарта максимальный объем учебной нагрузки в неделю должен

составляя 54 часа, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы по освоению

образовательной программы. Данное ограничение полностью выполняется на всех

программах, реализуемых по направлению «Экономика».

Стандарт не содержит требований к максимальному объему аудиторных занятий в

неделю. Представленные результаты позволяют сделать вывод о том, что на программах

ФЭ и ОСАДД и МИЭФ среднее значение аудиторной нагрузки за весь период обучения

составляет 26 часов. При этом максимальное значение данного показателя приходится на

младшие курсы (1 и 2), последовательно снижаясь при переходе на 3 и 4 курс.

Повышенная аудиторная нагрузка на младших курсах обусловлена значительным

объемом часов, выделенных на изучение английского языка в соответствии с Концепцией

преподавания английского языка в Государственном университете – Высшей школе

экономики, а также концентрированным изучением трудоемких дисциплин ядра,

являющихся фундаментом для последующего изучения дисциплин профессионального

блока и специальных дисциплин.

На программе МирЭк аудиторная нагрузка составляет – 30-35 часов в связи с

необходимостью выделения дополнительных часов для изучения иностранных языков.

Каникулярное время планируется в соответствии с Графиком учебного процесса,

ежегодно утверждаемым приказом по НИУ ВШЭ, в объеме 10 недель, включая 2 недели

в первой половине января.

Требование Стандарта к объему часов по физической культуре выполняется. Объем

часов по дисциплине «Физическая культура» соответствует стандарту.

Стандарт не предусматривает проведения лабораторных практикумов и занятий в

рамках образовательных программ, реализуемых по направлению 080100.62

«Экономика».

Расписание занятий на всех программах основывается на рабочих учебных планах

(РУП) и по основным параметрам полностью идентично РУПам:

- количество учебных недель строго соответствует РУПам;

- учебный год в НИУ ВШЭ строится по модульной схеме, даты начала и

завершения модулей, в том числе зачетных недель (сессий) утверждаются Ректоратом и

являются одним из условий для формирования РУПов. Даты начала практик и каникул

фиксируются в расписании и основываются на РУПах. Расписания занятий, которые

составляются к каждому учебному модулю, формируются на основе рабочих планов

бакалавра соответствующих образовательных программ и полностью соответствуют

РУПам – по количеству рабочих недель, датам начала и завершения занятий в каждом

модуле, зачетно-экзаменационных недель (сессий), практик. В расписании выделены

часы для проведения аттестаций в соответствии с формами, предусмотренными в РУПах

– зачеты, экзамены, итоговая государственная аттестация. Объем аудиторной нагрузки,

отраженный в расписании, строго соответствует РУПам.

Учебные дисциплины, вводимые в учебный процесс, отражаются в расписании

согласно порядку, утвержденному в соответствующем Рабочем учебном плане, который,

в свою очередь, опирается на Базовый учебный план. Базовый учебных план ежегодно

составляется для очередного набора студентов на основе стандарта и с учетом

результатов обратной связи по вопросам оценки качества обучения, полученных от

работодателей, выпускников и студентов.

12

В ходе изучения каждой из дисциплин, предусмотренных учебным планом,

осуществляется промежуточная (текущая) и итоговая аттестация. Промежуточная

аттестация представлена в форме контрольных работ, домашних заданий, эссе, рефератов,

коллоквиумов. При этом следует отметить, что при обучении бакалавров по направлению

«Экономика» существенное внимание уделяется развитию навыков подготовки

профессионально ориентированных текстов, в связи с чем в процессе изучения дисциплин

студенты должны готовить большое количество письменных работ, в числе которых

особое внимание уделяется таким формам как эссе.

Итоговая аттестация представлена в форме экзаменов и зачетов. Максимальное

число испытаний в одном учебном году составляет 10 экзаменов и 12 зачетов, что

полностью соответствует требованиям нормативных документов РФ в области

образования.

К итоговой аттестации также относится оценивание курсовых работ, которые

студенты пишут на 2 и 3 курсах. Организация работы по подготовке курсовых работ

основана на:

- Положении о курсовой работе/курсовом проекте студентов, обучающихся по

программам подготовки бакалавров и специалистов, в Национальном исследовательском

университете «Высшая школа экономики», утвержденное Ученым советом (Протокол от

25.03.2011 № 23) и Приказом от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-01;

- Методических рекомендациях по подготовке курсовых и выпускных

квалификационных работ для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры,

разработанных подразделениями, реализующими образовательные программы по

направлению «Экономика» и утвержденными учеными советами соответствующих

факультетов, в т.ч. на Методических рекомендации по подготовке курсовых работ для

студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры факультета экономики,

утвержденные ученым советом факультета экономики (протокол от 24.12.2013 г. №41);

В процессе обучения большое внимание уделяется самостоятельной работе

студентов, которая организуется в рамках учебных дисциплин - самостоятельная

подготовка к семинарам и лекциям, проводимым в активном и интерактивном формате:

подготовка и выступления с сообщениями, рефератами и эссе. Частично самостоятельная

работа студентов осуществляется в контексте работы научно-исследовательских

семинаров (подготовка к утверждению темы научной работы, сообщения, доклады). В

ходе промежуточного и итогового контроля проверяется знание студентами обязательной

и дополнительной литературы, рекомендованной в программах учебных курсов и

изучаемых самостоятельно.

При планировании занятий по учебным дисциплинам преподаватель обязан дать

необходимые рекомендации студентам по организации своей самостоятельной работы. К

числу основных форм самостоятельной работы студентов можно отнести проработку

лекционного материала, подготовку к семинарским занятиям, текущему,

промежуточному и итоговому контролю, изучение основной и дополнительной

литературы, интерактивное внеаудиторное взаимодействие с преподавателем. Последняя

форма развивается сравнительно недавно и заключается во внедрении в учебный процесс

разнообразных элементов дистанционного образования. Возможность для развития

интерактивного взаимодействия связана с созданием и внедрением в работу

корпоративного портала.

С 2010 года преподаватели и студенты могут также воспользоваться

возможностями системы дистанционной поддержки образовательного процесса LMS

(Learning Management System), которая позволяет в интерактивном режиме обеспечивать

13

студентов необходимыми учебно-методическими материалами, проводить контроль и

самоконтроль знаний, осуществлять взаимодействие в рамках форума.

В учебном процессе на всех образовательных программах активно используются

результаты научной работы преподавателей, значительная часть которых по

совместительству является научными сотрудниками научных подразделений

университета (лабораторий и институтов, в т.ч. международных), а также внешних

научных организаций (в т.ч. профильных институтов РАН РФ). Ряд дисциплин читается

ведущими профессорами и научными сотрудниками указанных научных подразделений, в

т.ч. Директор ЦЭМИ РАН, академик Макаров В.Л., Директор института Латинской

Америки РАН, профессор, член-корреспондент РАН Давыдов В.М, Заместитель

директора Института США и Канады профессор Супян В.Б., Заместитель директора

ЦЭМИ РАН, академик НАН Армении Айвазян С.А., Руководитель федеральной службы

государственной статистики Суринов А.Е., Председатель совета Центра экономических и

политических исследований Явлинский Г.А. и другие известные ученые.

Организация практики на всех программах осуществляется в соответствии с

Положением об организации и проведении практики студентов в Национальном

исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденное Ученым

советом (Протокол от 25.03.2011 № 23) и Приказом от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-03.

Студенты могут проходить практику во внешних организациях, в научных

подразделениях и на кафедрах университета. В соответствии со Стандартом виды

практики определяются факультетом/образовательной программой. В настоящее время

на программах ФЭ и ОСАДД реализуется учебная и преддипломная практика, на

программах МИЭФ и МирЭк – учебная ипроизводственная практика.

Трудоемкость практики, зафиксированная в Базовых и Рабочих учебных планах

всех образовательных программ по направлению «Экономика», соответствует стандарту.

Во время практики студенты факультета руководствуются программой практики,

утвержденной руководителем специализации/образовательной программы. Руководит

практикой преподаватель, ответственный от соответствующей образовательной

программы/специализации/кафедры, который организует проведение практики в

соответствии с утвержденными программами.

Студенты могут самостоятельно предлагать места для прохождения практики. В

этом случае они представляют на кафедру ходатайство (согласие) руководителя

организации о предоставлении места прохождения практики с указанием срока и

ответственного от организации. Разрешение на индивидуальное прохождение практики

дается ответственным за практику, назначенным руководителем образовательной

программы.

Научный руководитель студента – практиканта формирует задания, которые

должен выполнить студент во время практики, ориентируясь, прежде всего, на тематику

ВКР. По завершении практики каждый студент составляет отчет о прохождении

практики. На кафедрах проводится специальное заседание, где обсуждаются отчеты о

прохождении практики студентов, делаются выводы о целесообразности прохождения

практики в тех или иных учреждениях.

Списки организаций, в которых проходят практику студенты, обучающиеся по

направлению «Экономика» представлены в Приложении 5 соответствующих

образовательных программ.

Итоговая государственная аттестация осуществляется в форме государственного

экзамена по дисциплине «Английский язык» и защиты выпускной квалификационной

работы (ВКР)

14

Первый выпуск студентов, принятых на образовательные программы, построенные

на основе действующего стандарта, предстоит в 2013/2014 учебном году.

Темы выпускных квалификационных работ (ВКР) утверждаются на заседании

Ученого совета факультета, осуществляющего реализацию соответствующей

образовательной программы. Тематика ВКР, как правило, увязана с заданием на практику

и отражает профессиональные интересы студента выпускного курса.

2.4. Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации

познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-

исследовательской работы студентов; уровень ориентации учебно-научного процесса на

практическую деятельность, использование новых информационных технологий и

компьютерной техники в учебном процессе.

В учебном процессе на всех образовательных программах активно применяются

инновационные формы и методы обучения, в числе которых дискуссии, деловые игры,

ситуационный анализ в другие формы. Часть данных форм обучения используется в ООП

бакалавриата 080100.62 «Экономика», в частности, дискуссии на 1-2 курсах и

ситуационные анализы на 3-4 курсах. Проведение ситуационного анализа требует особой

подготовки и включает в себя не только составление жесткого сценария, определение

ведущих докладчиков и содокладчиков, но и участие внешних экспертов. Студенты

активно приглашаются на научные и аналитические мероприятия по профилю

образовательной программы, проводимые на факультетах (семинары департаментов,

лабораторий, профессорские семинары, и т.д.) и в различных структурах университета,

прежде всего, в научных подразделениях (лабораториях, институтах и т.п.)

Подавляющее большинство лекций по дисциплинам учебного плана проводятся с

применением мультимедийных проекторов. Большинство аудиторий, в которых

проводятся занятия, оборудованы потолочными проекторами и экранами. В случае их

отсутствия преподаватели обеспечиваются соответствующей переносной техникой.

По ряду дисциплин семинарские занятия проводятся в компьютерных классах,

оборудованных ноутбуками с выходом в Интернет и мультимедийными проекторами.

При подготовке к проведению учебных занятий преподаватели наиболее активно

используют следующие компьютерные программы: Microsoft Power Point, Microsoft Word,

Microsoft Office Excel, Adobe Reader 8, ABBYY FineReader 8.0 Corporate Edition, Internet

Explorer, Pages, Keynote, Numbers.

Каждая кафедра располагает компьютерной техникой, которая в учебном процессе

применяется для проверки научных работ студентов и интерактивной работы со

слушателями, в т.ч. посредством использования электронной почты, участия в форумах со

студентами по теме преподаваемой дисциплины, проведения дистанционных

консультаций, а также наполнения каталога учебных программ и рабочего кабинета на

портале соответствующего факультета. Кроме того преподаватели имеют доступ к

электронным ресурсам Библиотеки НИУ ВШЭ. Наибольшей популярностью пользуются

платформы JSTOR, EBSCO, EconLit, Factiva OECD, ProQuest, EBSCO Publishing и другие.

Реализация проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к

изучению наук проявляется в необходимости подготовки каждым студентом на 2 и 3 году

обучения междисциплинарной курсовой работы, в ходе подготовки которой под

руководством научных руководителей студенты приобретают навыки исследования

проблем, находящихся на стыке различных предметных областей.

Методы, основанные на изучении практики (case studies), активно применяются в

процессе изучения прикладных дисциплин профессионального цикла. Внедрению

указанных методов способствует привлечение к преподаванию указанных дисциплин

15

внешних совместителей-практиков. В ходе разбора реальных примеров из своей

профессиональной деятельности преподаватели не только разъясняют особенности

применения теоретических подходов к решению конкретных проблем во всем

многообразии ограничений, но и передают студентам свой опыт.

Проектно-организованные технологии обучения работе в команде над

комплексным решением практических задач активно применяются проектно-учебными и

научными лабораториями, в частности Проектно-учебной лабораторией анализа

финансовых рынков, Учебным дилинговым центром ВШЭ, лабораторией корпоративных

финансов, лабораторией макроэкономического анализа, лабораторией

институционального анализа экономических реформ, лабораторией исследования рынка

труда, лабораторией по финансовой инженерии и риск-менеджменту, лабораторией

прикладного анализа институтов и социального капитала, лабораторией

экспериментальной и поведенческой экономики, лабораторией сравнительного анализа

развития постосоциалистических обществ, а также руководителями научно-

исследовательских семинаров.

В процессе обучения используется рейтингово-модульный метод. По результатам

аттестации после каждого семестра на основе Положения о рейтинговой системе

комплексной оценки знаний студентов, утвержденного Ученым советом (Протокол от

29.04.2011 № 24) и Приказом от 24.05.11 №6.18.1.-06/2405-04 составляются рейтинги

студентов каждого курса, которые постоянно обновляется на порталах соответствующих

факультетов.

2.5. Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной

программы. Соответствие ООП ВПО и учебно-методической документации требованиям

ГОС/ФГОС/ОС НИУ ВШЭ: обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного

плана учебно-методической документацией; наличие возможности доступа всех

студентов к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным

изучаемым дисциплинам, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам,

сформированным на основании прямых договоров с правообладателями.

Специфика образовательных программ по направлению 080100.62 «Экономика».

Процесс обучения на всех образовательных программах нацелен на обеспечение

фундаментальной общеобразовательной университетской подготовки студентов в

сочетании с возможностями широкой профессиональной специализации.

В современных условиях глобализации и формирования единого мирового

экономического пространства рынок труда предъявляет все возрастающий спрос на

специалистов, профессионально разбирающихся в экономической проблематике,

владеющих современными аналитическими методами, обладающих навыками

исследовательской работы, способными осуществлять профессиональную коммуникацию

с коллегами не только на русском, но и на английском языке.

Указанные обстоятельства обусловили необходимость построения структуры

образовательной программы, отражающей подверженные изменениям реалии рынка и

взгляды академической среды на баланс фундаментальных, инструментальных, практико-

ориентированных и гуманитарных дисциплин в базовом учебном плане (далее БУП).

БУПы образовательных программ, реализуемых по направлению «Экономика»,

составлены с учетом специфики конкретных программ (ФЭ, МИЭФ) или профилей

подготовки (МирЭк, ОСАДД). В то же время все эти планы предлагают высшее

экономическое образование, сбалансированное с точки зрения разных критериев:

теоретические и прикладные дисциплины, профессиональный инструментарий и

гуманитарное развитие, и т.д.

16

Современная модель высшего образования, реализуемая во многих лидирующих

университетах мира, исходит из концепции университета как «интеллектуального

супермаркета». В рамках выбранного направления образования студент имеет достаточно

большую свободу выбора изучаемых дисциплин, неограниченную узким предметным

полем. БУПы программ по направлению «Экономика» представляют собой движение в

данном направлении: предлагают студентам широкий пул дисциплин по выбору, причем

дисциплины по выбору относятся не только к экономическим.

В процессе обучения студенты образовательных программ по направлению

«Экономика» овладевают дисциплинами:

гуманитарного цикла: экономической истории, философии, английского

языка, а также углубленного изучения одного из гуманитарных направлений

по выбору: социологии, психологии, права;

математического цикла: математический анализ, линейная алгебра, теория

вероятностей и математическая статистика, являющимися основой для

последующего изучения дисциплин профессионального цикла на

надлежащем уровне;

профессионального ядра: микроэкономика, макроэкономика,

эконометрика,

дисциплин профессионального цикла, предлагаемых в качестве

обязательных или дисциплин по выбору в зависимости от специфики

программы: история экономических учений, статистика, бухгалтерский

учет, институциональная экономика, теория отраслевых рынков, экономика

общественного сектора, экономика труда, теория денег и финансовых

рынков, финансовые рынки и финансовые институты, корпоративные

финансы;

широкий ряд более узких прикладных дисциплин (экономических,

финансовых, инструментальных), специфических для каждой из программ,

предлагаемых, как правило, для изучения по выбору студента;

научно-исследовательский семинар является обязательным элементом всех

образовательных программ по направлению «Экономика».

Большая часть обязательных дисциплин, формирующих основу высшего

экономического образования, сосредоточена на первом и втором году обучения. Данная

система предоставляет возможность более широкого выбора на третьем и четвертом

годах обучения. Обязательные образовательные дисциплины также включают английский

язык, преподаваемый системно на протяжении всего обучения в бакалавриате.

В конце второго года обучения студенты программ ФЭ и ОСАДД сдают внешний

экзамен на сертификат IELTS. Начиная со 2 курса все студенты в обязательном порядке

изучают, как минимум, одну дисциплину на английском языке. В дополнение к

английскому студенты программ ФЭ, ОСАДД и МИЭФ имеют возможность на 2 и 3

курсах факультативно изучать немецкий и французский языки. Студенты программы

МирЭк изучают в обязательном порядке 2 иностранных языка, из которых в английский

язык изучается всеми студентами, а в качестве второго языка могут изучаться немецкий,

французский испанский, итальянский, португальский, японский, китайский и арабский

языки.

Особенностью структуры БУП программы ФЭ является синхронизация времени

чтения дисциплин по выбору. В третьем четвертом году обучения все дисциплины

профессионального цикла читаются либо в 1-2 модуле (двухмодульные и одномодульные

дисциплины), либо третьем модуле (одномодульные дисциплины). Это позволяет сделать

17

профессиональный цикл дисциплин доступным студентам вне зависимости от года их

обучения. Дисциплины по выбору не привязаны к годам обучения: возможность выбора

определенного курса определяется только его пререквизитами (знания каких

обязательных или выборных дисциплин требуется для начала изучения данного курса).

Данный подход обладает несколькими преимуществами по сравнению с более

традиционной системой, позволяя расширить свободу выбора студента, обеспечить

возможность более ранней специализации и сформировать индивидуальную

образовательную траекторию. Последнее важно не только само по себе: построение

индивидуальной программы обучения позволяет студенту яснее понять логику

построения цепочки образовательных дисциплин, а вместе с тем и цели своего

образования, что способствует повышению мотивации студента к образованию. При этом

процесс построения индивидуальной образовательной траектории не является

необратимым и не предполагает необходимость принятия «правильного» решения в

самом начале обучения. В большинстве случаев система пререквизитов допускает

прослушивание дисциплины по выбору студентами третьего и четвертого годов

обучения, поэтому возможность скорректировать свою траекторию сохраняется у

студента вплоть до последнего года обучения.

Все образовательные программы нацелены на подготовку специалистов, имеющих

глубокие знания об экономике. Выпускники программ могут осуществлять экспертизу

экономических проблем на микро и макроуровне, могут быть привлечены к работе в

государственных и муниципальных органах управления, компаниях реального сектора

экономики и финансовых институтах.

Потребность в таких специалистах сегодня постоянно растет, что подтверждается

высоким спросом на выпускников указанных образовательных программ со стороны

государственного и корпоративного секторов, а также некоммерческих организаций.

Подготовка специалистов по экономике на всех образовательных программах

ведется в соответствии с Образовательным стандартом государственного

образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования

НИУ ВШЭ по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», утвержденным Ученым

советом НИУ ВШЭ. Протокол от 02.07.2010 г. № 15.

Учебный процесс строится на основе Базового учебного плана, ежегодно

разрабатываемого для очередного набора студентов и одобряемого Ученым советом

соответствующего факультета.

На основе Базового учебного плана ежегодно разрабатываются Рабочие учебные

планы (далее РУП),

В Учебно-методический комплекс каждой дисциплины входят стандарт и

программа учебной дисциплины, содержащая описание требований к промежуточной и

итоговой аттестации по дисциплине, правила расчета оценки и список контрольных

вопросов для текущей оценки знаний по дисциплине.

Учебный процесс в рамках каждой из дисциплин строится в строгом соответствии с

программой учебной дисциплины, которая, в свою очередь, отражает основные

показатели рабочего учебного плана на период обучения. Программа учебной

дисциплины включает следующие обязательные элементы:

Титульный лист

Область применения и нормативные ссылки

Цели освоения дисциплины

Компетенции обучающегося

Место дисциплины в структуре образовательной программы

18

Тематический план учебной дисциплины

Формы контроля знаний студентов

Критерии оценки знаний, навыков

Порядок формирования оценок по дисциплине

Содержание программы

Образовательные технологии

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации

студента

Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Каждая программа учебной дисциплины проходит цикл согласования, от

обсуждения и одобрения на заседании кафедры и секции Учебно-методического совета (с

2012 г. – профессиональная коллегия «Экономика») до утверждения на заседании

Ученого совета факультета. Текст программы публикуется на портале и доступен для

ознакомления студентам. Аналогичная схема утверждения распространяется на

программы практик и государственных экзаменов.

К числу основных задач секции Учебно-методического совета (профессиональной

коллегии «Экономика») относится проверка соответствия содержания программ

дисциплин требованиям стандарта, концепции образовательной программы и

нормативной базе Университета. Также секции вменен в обязанность контроль за

отсутствием дублирования тем в отдельных дисциплинах, а также согласования

содержания дисциплин, предлагаемых различными кафедрами. Обязательное требование

личного участия автора программы в обсуждении позволяет непосредственно на

заседании секции разрешить возможные вопросы и внести необходимые корректировки.

Каждая программа учебной дисциплины подлежит обязательному пересмотру и

переутверждению в установленные сроки – программу обязательных курсов раз в пять

лет, учебных курсов по выбору – раз в три года. При этом преподаватель имеет право

вносить корректировки в рабочий текст программы между датами переутверждения в

библиографической и методической частях программы. Это позволяет поддерживать в

актуализированном состоянии список рекомендуемой литературы, а также оперативно

внедрять в учебный процесс новые формы работы со студентами. Все изменения

производятся по согласованию с заведующим кафедрой/руководителем департамента.

Все программы учебных дисциплин разработаны на основе компетентностного

принципа и содержат необходимый круг компетенций из Стандарта. В программах

отмечаются формы обучения, в которых развивается та или иная компетенция. Кроме

того, в программах учебных дисциплин проводится увязка компетенций с формами

контроля, в которых указанные компетенции должны проявиться.

В каждой программе учебных дисциплин имеются списки рекомендованных тем

для эссе, рефератов и иных письменных работ студентов. В обязательном порядке

присутствует список контрольных вопросов, на основе которых формируются

экзаменационные билеты/варианты письменных работ.

С 2010 года ведется активная работа с преподавателями по созданию комплексов

контрольно-измерительных материалов (КИМ) для обязательных дисциплин. Основой

контрольно-измерительных материалов являются различного рода тесты. Преподаватели

имеют возможность создавать и использовать в качестве промежуточного контроля

собственные тесты, в т.ч. в системе LMS.

19

По состоянию на 01.10.2013 все дисциплины, читаемые на образовательных

программах по направлению «Экономика», обеспечены программами учебных

дисциплин. Программы дисциплин в обязательном порядке размещаются на портале и

доступны для ознакомления всем студентам.

В целом содержание всех образовательных программ по направлению 080100.62

«Экономика» соответствует Стандарту.

2.6. Достаточность и современность учебной и учебно-методической литературы,

включённой в ПУД дисциплин в качестве основной (обязательной); наличие в

библиотечном фонде достаточного количества основной и дополнительной

(рекомендуемой) учебно-методической литературы; наличие и уровень программно-

информационного обеспечения учебного процесса по циклам дисциплин учебного плана.

Все дисциплины учебных планов образовательных программ по направлению

«Экономика» в достаточном объеме обеспечены необходимой учебной и учебно-

методической литературой, в том числе материалами, содержащимися в электронных

каталогах медиатики НИУ ВШЭ, а также релевантными периодическими источниками

информации. При этом следует отметить, что дисциплины учебного плана можно с

определенной долей условности разделить на две группы.

В первую группу входят дисциплины, которые можно назвать традиционными для

современной системы высшего образования, что предполагает наличие достаточно числа

учебников и учебных пособий на русском и английском языках. К данной группе можно

отнести дисциплины гуманитарного, социального и экономического циклов,

математического и естественно-научного цикла, а также профессионального цикла и

отчасти факультативного цикла. Для изучения дисциплин этой группы факультеты

регулярно инициирует закупку в библиотечные фонды университета достаточного числа

соответствующих учебников, что позволяет обеспечить студентов наиболее современной

литературой в необходимом объеме.

Во вторую группу входят дисциплины, программы которых являются

инновационными для российской высшей школы, что предопределяет отсутствие

устоявшихся учебно-методических комплексов и источников. В этом случае основу для

самостоятельной работы студентов составляют монографии, публикации в периодической

печати, а также хрестоматии и ридеры, подготовленные профессорско-преподавательским

коллективом. К числу таких дисциплин можно отнести ряд курсов профессионального

цикла.

Библиотека НИУ ВШЭ является основным источником печатных учебных

(основной литературы), научных и периодических изданий. Возможность обращения к

учебному и научному абонементам и читальному залу позволяет студенту получить

доступ к широкому спектру базовых учебных изданий, а также некоторой

дополнительной литературе. Пополнение библиотечного фонда осуществляется на основе

заявок, подаваемых кафедрами/департаментами, исходя из планов учебного развития

подразделений. Особое внимание уделяется обеспеченности студентов базовой

литературой, рекомендуемой в качестве обязательной. Сбор и своевременное доведение

заявок до руководства Библиотеки координируется руководством факультетов.

Эффективная организация работы с Библиотекой позволяет обеспечить студентов

необходимой учебной и научной литературой в начале каждого учебного года.

Библиотека электронных ресурсов является наиболее полным источником статей и

научных материалов на русском и иностранных языках, в т.ч. отражающих современные

тенденции развития экономической науки. Применяемые технологии позволяют

осуществлять эффективный поиск материалов по имеющимся базам данных, в т.ч. по

20

нескольким критериям. Студентам наиболее часто рекомендуется обращаться к таким

ресурсам как Science Direct, JSTOR, EBSCO, ProQuest, AEA Journals, НЭБ, а также базам

данных World Bank, IMF, OECD, Global Market Information Database и Factiva. Для

исследовательской работы студентов важными инструментами также являются индексы

цитирования ISI Web of Knowledge и Scopus, поддерживаемые Библиотекой. Следует

отметить, что Библиотека электронных ресурсов является основным источником

информации для учащихся при подготовке курсовых, выпускных квалификационных и

других научно-исследовательских работ. Доступ к источникам Библиотеки возможен не

только внутри локальной сети Университета, но и извне, что позволяет максимально

полно задействовать ресурсы в учебном процессе.

Также все студенты имеют доступ к информационным системам Росстата -

www.gks.ru, Банка России – www.cbr.ru, Всемирной торговой организации - www.wto.org,

Международного валютного фонда – www.imf.org, Всемирного банка -

www.worldbank.org, Росбизнесконсалтинга – www.rbc.ru, Конференции ООН по торговле

и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org, Организация экономического сотрудничества и

развития – www.oecd.org, Международная организации труда - www.ilo.org.

Библиотека НИУ ВШЭ является главным источником основной литературы по

дисциплинам учебного плана.

В программах учебных дисциплин рабочего учебного плана представлены

подробные перечни обязательной и дополнительной литературы, рекомендованных для

изучения студентам. Особое внимание уделяется новейшей информации, представленной

в публикациях в периодических источниках, доступ к текстам которых студенты

получают через электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ (JStor, EBSCO, Proquest и

др.)

Указанные ресурсы обеспечивают студентам доступ ко всем базам периодических

изданий, указанный в стандарте, в т.ч. к:

отечественным журналам: Вестник Института экономики РАН, Вопросы

экономики, Деньги и кредит, Журнал экономической теории, Мир России,

Мировая экономика и международные отношения, Научные труды Вольного

экономического общества, Российский журнал менеджмента, Российский

экономический журнал, Финансы, Финансы и кредит, ЭКО (экономика и

организация промышленного производства), Экономика и математические

методы, Экономическая наука современной России, Экономическая

политика, Экономические науки;

журналам ведущих экономических высших учебных заведений страны:

Вестник Московского университета, Вестник Новосибирского

государственного университета, Вестник Российской экономической

академии им. Г.В. Плеханова, Вестник Санкт-Петербургского университета,

Вестник Университета (Государственный университет управления),

Вестник Финансового университета, Известия Санкт-Петербургского

университета экономики и финансов, Известия Уральского федерального

университета, Экономический журнал Высшей школы экономики;

зарубежным журналам: American Economic Review, Journal of Finance, Journal

of Economic Perspectives, Economic Journal, Journal of Economic Literature,

Review of Economics and Statistics.

Ряд дисциплин являются достаточно традиционными для российского высшего

образования и могут быть обеспечены основной и дополнительной литературой на

21

русском языке. Необходимые издания согласно заявкам кафедр регулярно закупаются для

пополнения библиотечного фонда университета. Однако некоторые дисциплины,

являются инновационными для российского образования, в связи с чем не могут быть

обеспечены литературой на русском языке. Для изучения указанных дисциплин

университет закупает современные западные издания. В данном случае принимается во

внимание приказ ректора НИУ ВШЭ от 02.07.2013 № 6.18.1-01/0207-02, вводящий в

действие «Положение о формировании фондов Библиотеки Национального

исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Кроме того, преподаватели готовят ежегодно обновляемые ридеры для подобных

курсов, которые содержат наиболее важные материалы, необходимые для освоения

соответствующих дисциплин. Ридеры, в основном, подготовлены на английском языке и

доступны студентам на портале и в системе LMS.

Анализ достаточности учебно-методического обеспечения по циклам и

дисциплинам учебного плана представлен в Приложении 6.

2.7. Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-

педагогическими кадрами: оценка кадрового обеспечения по циклам дисциплин на

соответствие базового образования ППС профилю преподаваемых дисциплин; доля

преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание; процент штатных

преподавателей по образовательной программе, принимающих участие в научной и/или

научно-методической, творческой деятельности.

Преподавание на программах бакалавриата ФЭ, ОСАДД, МИЭФ и ИППС

осуществляется силами профессорско-преподавательского состава шести департаментов

факультета экономики, в т.ч. Департамента теоретической экономики, Департамента

прикладной экономики, департамента финансов, Департамента статистики и анализа

данных, Департамента математики и Департамента английского языка, а также

преподавателями других факультетов, в т.ч. факультетов права, социологии, психологии,

философии, прикладной политологии, истории, менеджмента, отделения культурологии, а

также общеуниверситетских кафедр и сотрудников научных подразделений НИУ ВШЭ.

Кроме того к учебному процессу на условиях трудовых договоров привлекаются ведущие

внешние эксперты-практики, а также представители научно-исследовательских и

образовательных учреждений.

На программе МирЭк основную часть учебного процесса, помимо вышеуказанных

категорий преподавателей, обеспечивают сотрудники 8 кафедр факультета мировой

экономики и мировой политики.

Качественные и количественные характеристики профессорско-преподавательского

состава, привлекаемого к преподавательской деятельности на программах бакалавриата

по состоянию на 05.10.2013 представлены в приложении 7а.

Учебный процесс по программе подготовки бакалавров направления «Экономика»

обеспечивают квалифицированные профессорско-преподавательские кадры, имеющие

высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой

дисциплины, занимающиеся научно-методической работой, имеющие ученые степени

и/или ученые звания.

По данным таблицы 2.7.1 общее количество преподавателей, принявших участие в

реализации программы ФЭ, составило 208 человек, что соответствует 79 целочисленным

значениям ставок. Из них: на штатных сотрудников НИУ ВШЭ приходится 68 ставок.

(86%), на внутренних совместителей – 3 ставки (4%), на совместителей – практиков - 7

ставок (9%).

Таблица 2.7.1

22

Состав преподавателей направления по месту работы

ВСЕГО

(в т.ч.

приведенных к

целочисленным

значениям ставок)

в том числе:

Штатные

сотрудники

(в т.ч. приведенные

к целочисленным

значениям ставок)

Внутренние

совместители

(в т.ч. приведенные

к целочисленным

значениям ставок)

Совместители-

практики

(в т.ч. приведенные

к целочисленным

значениям ставок)

Число % Число % Число % Число %

208

(79)

100 156

(68)

75

(86)

25

(3)

12,1

(4)

27

(7)

12,9

(9)

в том числе

Б.3 Профессиональный цикл

134

(34)

100 92

(27)

68,6 21

(3)

15,7 21

(5)

15,7

Базовое профильное образование по профилю преподаваемых дисциплин имеет

92% преподавателей, приведенных к целочисленным значениям ставок. По дисциплинам

профессионального блока базовое образование, соответствующее профилю

преподаваемой дисциплины, имеет 88% преподавателей, приведенных к целочисленным

значениям ставок. (Приложение 7а).

В таблице 2.7.3 представлены данные по наличию ученой степени/звания у

профессорско-преподавательского состава в разрезе учебных циклов. Доля

преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, приведенных к

целочисленным значениям ставок составляет 62 %. Преподавание дисциплин

профессионального цикла обеспечено преподавателями с ученой степенью также на 62%.

В блоке, дисциплин профессионального цикла преподаватели без ученой степени – это,

как правило, молодые преподаватели, ведущие семинарские занятия.

Таблица 2.7.2

Состав преподавателей направления по базовому образованию.

ВСЕГО

(в т.ч.

приведенных к

целочисленным

значениям

ставок)

в том числе:

Базовое

образование по

профилю

преподаваемой

дисциплины

(в т.ч.

приведенных к

целочисленным

значениям ставок)

Базовое образование не

соответствует

профилю

преподаваемой

дисциплины, но

соответствует роду

деятельности

(в т.ч. приведенных к

целочисленным

значениям ставок)

Базовое

образование не

соответствует

профилю

преподаваемой

дисциплины

(в т.ч.

приведенных к

целочисленным

значениям ставок)

Чел. % Чел. % Чел. % Чел. %

208

(79)

100 191

(73)

91,8

(92)

6

(3)

2,9

11

(3)

5,3

23

в том числе по циклам дисциплин:

Б.3 Профессиональный цикл

134

(34)

100 121

(30)

90,3

(88)

3

(1,5)

2,2 10

(3)

7,5

Таблица 2.7.3.

Состав преподавателей направления по наличию ученой степени

ВСЕГО

в том числе:

Доктора наук,

профессоры

Кандидаты наук,

доценты

Без ученой степени

Чел. % Чел. % Чел. % Чел. %

208

(79)

100 26

(9)

13

(11)

97

(40)

46,6

(51)

85

(30)

40,8

в том числе по циклам дисциплин:

Б.3 Профессиональный цикл

134

(34)

100 15

(5)

11,2

(15)

67

(16)

50

(47)

52

(12)

38,8

Распределение профессорско-преподавательского состава программы ФЭ по стажу

работы отражено таблице 2.7.4.

В списке профессорско-преподавательского состава, представленном в

Приложении 7а, 52% - высокопрофессиональные специалисты, имеющие стаж

преподавательской работы более 10 лет. При этом отмечается достаточно равномерной

распределение преподавателей по продолжительности стажа. Преобладание молодых

преподавателей со стажем до 10 лет характерно для математического цикла, что

обусловлено высокой долей молодых преподавателей, ведущих семинарские занятия в

данном цикле дисциплин.

Таблица 2.7.4

Стаж преподавательской деятельности преподавателей направления

Всего

в том числе:

до 10 лет от 11 до 20 лет от 21 до 30

лет

Свыше 30 лет

Чел. % Чел. % Чел. % Чел. % Чел. %

208

(79)

100 92

(38)

44,2

(48)

57

(15)

27,4

(19)

23

(7)

11

(15)

36

(18)

17,3

(23)

том числе по циклам дисциплин:

Б.3 Профессиональный цикл

134

(34)

100 71

(12)

53

(35)

33

(9)

24,6

(26)

13

(5)

9,7

(13)

17

(9)

12,7

(26)

На основе приведенного анализа можно сделать вывод, что профессорско-

преподавательский состав направления «Экономика» соответствует требованиям ФГОС

24

ВПО и ОС НИУ ВШЭ.

Кадровый состав на данной программе можно оценить как сбалансированный:

учебную и научную деятельность ведут преподаватели разных поколений, что является

основой для формирования и развития научных школ. Преподаватели среднего и

старшего возраста, как правило, имеют большой стаж преподавательской и научно-

исследовательской работы.

Уровень квалификации преподавателей стабильно растет по мере приобретения

ими опыта чтения новых курсов, прохождения стажировок, обучения в аспирантуре и

докторантуре. Такие формы повышения квалификации как стажировки, аспирантура,

докторантура реализуются в соответствии с разработанным планом повышения

квалификации ППС факультета.

Систематическая работа по подготовке молодых кадров ведется в ходе развития

кадрового резерва в категории “Будущие преподаватели”, куда входят студенты старших

курсов и аспиранты факультета, которые потенциально могут войти в штат кафедр после

завершения обучения. Особое внимание факультет уделяет молодым преподавателям,

лучшие из которых входят в кадровый резерв в категорию “Новые преподаватели” и

“Будущие профессора”.

Замещение должностей профессорско-преподавательского состава, а также

привлечение новых сотрудников связано с прохождением конкурсной процедуры отбора.

Решение по заключению с преподавателем договора на срок от одного года и более

принимается на заседании кадровой комиссии департамента на основании анализа его

профессиональных достижений, а также количества и качества публикаций. Предложения

кадровых комиссий согласовываются на заседаниях Ученого совета соответствующего

факультета. Решения по заключению договоров с профессорско-преподавательским

составом принимаются на Ученом совете НИУ ВШЭ по представлению Ученого совета

факультета.

Контроль за деятельностью профессорско-преподавательского состава

осуществляется на уровне кафедр, департаментов, деканата и соответствующих структур

Управления организации учебного процесса и Методического управления НИУ ВШЭ.

Подготовка планов и отчетов по учебной работе и индивидуальных нагрузок

преподавателей на факультете экономики осуществляется на уровне департаментов.

Руководители департаментов после согласования с кафедрами представляют в

Управление организации учебного процесса план и отчет по учебной нагрузке

преподавателей в соответствии с нормативными требованиями Университета.

Рассчитываемая нагрузка строго соответствует утвержденным Рабочим учебным планам

факультета.

2.8. Результаты освоения основной образовательной программы и качество

подготовки обучающихся: уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов на

основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов за 2008-

2013 г. (или за время существования программы, если она начала реализоваться позже

2008 г.); уровень требований и результатов при проведении промежуточных аттестаций

студентов; измерительные материалы и процедуры для оценки образовательных

результатов, доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины по ООП ВПО;

срезовые данные по освоению содержания «ядра подготовки», результаты

государственной (итоговой) аттестации; измерение компетенций выпускника на выходе.

Прием абитуриентов на все программы, реализуемые по направлению 080100.62

«Экономика» осуществляется по результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ).

25

Для поступления на указанные программы абитуриенту необходимо представить

результаты четырех ЕГЭ: математика, обществоведение, английский язык, русский язык.

Важными косвенными индикаторами уровня конкуренции при приеме и трудности

поступления являются конкурс и проходной балл. В течение всего анализируемого

периода сохранялся высокий конкурс на места, обеспеченные государственным

финансированием, величина которого на программе ФЭ не опускалась ниже 10 человек

на место. В 2013 году конкурс на программе ФЭ составил 11,4 человек на место, на

программе МирЭк – 22,1 человек на место. Следует также отметить наличие конкурса и

на программы, принимающие студентов только на договорных условиях. Так в на

программе МИЭФ конкурс составил 3,2 человека на место, на программе ИППС – 1,2.

(Приложение 1).

Большая часть абитуриентов (75%) поступает на указанные программы по

результатам олимпиад школьников первого уровня: Олимпиада «Высшая проба»,

Олимпиада «Ломоносов», Межрегиональная олимпиада школьников НИУ ВШЭ и т.д. С

каждым годом проходной балл на бюджетное обучение поднимается, что является

индикатором очевидной популярности данных программ.

Проходной балл на места, обеспеченные государственным финансированием, по

сумме четырех экзаменов ЕГЭ на всех программах подготовки бакалавров с 2009 по 2013

год постоянно увеличивался. В частности, на факультете экономики его значения

составляли: в 2009 г. – 335 баллов, в 2010 – 340, в 2011 – 355, в 2012 – 367 и в 2013 – 378

баллов. При этом следует отметить, что в 2008, 2009 г.г. набор осуществлялся в

соответствии с ГОС ВПО, а начиная с 2010 года – по действующему стандарту.

Оценка качества освоения дисциплин студентами по направлению подготовки

080100.62 «Экономика» осуществляется при помощи промежуточного контроля и

итоговой государственной аттестации.

На программах подготовки бакалавров по направлению «Экономика» используется

большое разнообразие форм промежуточных аттестаций: экзамены, зачеты, курсовые

работы, рефераты, контрольные работы, эссе, домашние задания, коллоквиумы. Каждая

из этих форм имеет свое назначение, специфику, по-разному организует

самостоятельную работу студента.

Итоговые формы контроля по дисциплинам учебного плана на всех программах

проводились преимущественно в виде письменных контрольных заданий. Результаты

текущего и промежуточного контроля учитывались при оценке знаний по дисциплине в

целом.

С 2011 года ведется формирование собственного банка тестов по направлению

«Экономика» (тесты выбраны, как наиболее приемлемый метод промежуточного

контроля знаний). Тестовый материал подготовлен по всем дисциплинам ядра

направления «Экономика»: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Эконометрика».

Уровень требований, предъявляемый к студентам, высокий.

Оценка результатов итоговой государственной аттестации производится в рамках

преемственности программ. Первый выпуск студентов, принятых на обучение в

соответствии с действующим стандартом предстоит в текущем учебном году.

Итоговая государственная аттестация по направлению 080100.62 «Экономика»

соответствует требованиям стандарта и включает:

- итоговый государственный экзамен по дисциплине «Английский язык»;

- защиту выпускной квалификационной работы.

Следует отметить, что итоговый государственный экзамен по английскому языку

включен в состав итоговой государственной аттестации бакалавров по направлению

26

080100.62 «Экономика» в связи с исключительной важностью формирования и развития

иноязычной компетенции как необходимой и обязательной компоненты

профессиональной подготовки и успешной работы современного экономиста.

Итоговый государственный экзамен по английскому языку проводится по

окончании его изучения на 4 курсе в форме защиты реферата выпускной

квалификационной работы на английском языке для студентов, обучающихся по

направлению «Экономика», подготовка бакалавров. Экзамен организуется совместно

департаментом английского языка и выпускающими кафедрами/департаментами.

Защиты выпускных квалификационных работ проводятся по окончании освоения

всей профессиональной образовательной программы, т.е. в конце 4 курса.

Итоговая государственная аттестация по направлению 080100.62 «Экономика»

проводится согласно комплексу организационно-методических материалов, который

включает:

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших

учебных заведений Российской Федерации, утверждено приказом Министерства

образования Российской Федерации от 25.03.2003 №1155;

- Устав НИУ ВШЭ, утвержденный постановлением Правительства Российской

Федерации от 23 декабря 2010 г., № 1109

- Регламент использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки

письменных учебных работ в Государственном университете – Высшей школе

экономики, утвержденный ученым советом (протокол от 20.03.09 № 56) и приказом

06.04.2010 № 31.1-04/295;

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Национального

исследовательского университета «Высшая школа экономики», утверждено ученым

советом 9протокол от 30.03.12 № 34) и приказом 16.04.2012 г. № 6.18.1-06/1604-04;

- Регламент подготовки и проведения государственного экзамена по дисциплине

«Английский язык», утвержденный ученым советом (протокол от 01.03.13 № 44) и

приказом от 21.03.2013 г. № 6.18.1-01/2103-04;

- Положение о выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по

программам подготовки бакалавров и специалистов в Национальном исследовательском

университете «Высшая школа экономики», утвержденное ученым советом (протокол от

25.03.11 № 23) и приказом 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-02;

- Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных

квалификационных работ для студентов бакалавриата, специалитета и слушателей

магистратуры факультета экономики, утвержденные ученым советом факультета

экономики (протокол от 24.12.2013 г. №41);

- Программа государственного итогового экзамена по иностранному языку

(английский) для направления 080100.62 «Экономика», утверждена ученым советом

факультета экономики (протокол от 24.12.2013 г. №41).

Выпускные квалификационные работы

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается

кафедрами/департаментами и утверждается ученым советом соответствующего

факультета. Студент имеет право выбрать тему выпускной квалификационной работы

либо из предложенного списка, либо предложить свою тему.

Темы выпускных квалификационных работ разнообразны, актуальны, позволяют

выявить у выпускников умение применять теоретические и практические знания при

решении конкретных экономических задач, как исследовательских, так и прикладных, и

соответствуют уровню подготовки.

27

К руководству выпускными квалификационными работами привлекается

профессорско-преподавательский состав НИУ-ВШЭ и научные сотрудники.

Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному

рецензированию. В качестве рецензентов выпускных квалификационных работ

могут выступать преподаватели факультета, а также сотрудники научных

подразделений и специалисты сторонних организаций.

В работе по организации подготовки выпускных квалификационных работ (ВКР)

программы опираются на Положение о выпускной квалификационной работе студентов,

обучающихся по программам подготовки бакалавров и специалистов в Национальном

исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденное Ученым

советом (Протокол от 25.03.11 № 23) и Приказом 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-02 и

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Национального

исследовательского университета «Высшая школа экономики», утверждено Ученым

советом. Протокол от 30.03.12 № 34) и Приказом 16.04.2012 г. № 6.18.1-06/1604-04

Для проведения защит выпускных квалификационных работ студентов в учебную

часть факультета поступают тексты ВКР в электронной и письменной формах. Все

выпускные квалификационные работы, согласно Регламенту использования системы

«Антиплагиат» для сбора и проверки письменных учебных работ Государственном

университете – Высшей школе экономики, утвержденного Ученым советом (Протокол от

20.03.09 № 56) и Приказом 06.04.2010 № 31.1-04/295, проверяются системой

«Антиплагиат». К защите студент обязан представить отзыв научного руководителя

(оригинал) и рецензию (оригинал). Состав экзаменационных комиссий ежегодно

утверждается приказом проректора. Деканаты факультетов, реализующих

образовательные программы, совместно с учебными частями факультета формируют

графики проведения защит ВКР. Заседания комиссий по защите ВКР проводятся только

при наличии двух третей членов комиссии, но не менее трех человек.

По окончанию защиты, оформляется протокол заседания комиссии, где

фиксируется дата и время защиты, фамилия, имя и отчество студента, тема ВКР и

данные научного руководителя и рецензента, перечень представленных к защите

материалов, вопросы по теме исследования. В протоколе фиксируется решение комиссии

об оценке работы, которая визируется подписями Председателя и членов комиссии

(образец протокола прилагается). Государственную аттестационную комиссию (ГАК)

возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех

экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к

выпускникам.

В 2008-2011 гг. председателем ГАК был д.э.н., профессор, зам. руководителя

отделения теоретической экономики и математических исследований Центрального

экономико-математического института РАН Фридман Александр Абрамович,

утвержденный председателем ГАК на 2008 г. по направлениям подготовки 080100.62

«Экономика» Приказом № 32 от 11.02.2008 Министерства экономического развития и

торговли РФ.

В 2012-2013 и в 2013-2014 решением ученого совета университета председателем

ГАК по направлениям 080100.62 «Экономика» подготовка бакалавра был утвержден доктор экономических наук, профессор, член-корр. РАН Клейнер Георгий Борисович -

заместитель директора по научной работе, руководитель Отделения моделирования

производственных объектов и комплексов Центрального экономико-математического

института РАН.

Государственная аттестационная комиссия отмечает, что большая часть работ

выполнена на высоком теоретическом и методическом уровне, имеет высокий уровень

28

самостоятельности. Многие работы имеют научно-практическую значимость. Большая

часть работ носит научно-практический характер.

В целом, по результатам итоговой государственной аттестации, можно сделать

заключение о том, что выпускники программ подготовки бакалавров по направлению

«Экономика» НИУ-ВШЭ владеют знаниями основных экономических проблем в области

избранной сферы деятельности, навыками самостоятельной научно-исследовательской

работы, требующими широкого образования в области экономической науки, умеют

формулировать и решать задачи, выбирать необходимые методы исследования. Многих

студентов можно охарактеризовать как сложившихся исследователей.

2.9. Связь с работодателями и оценка качества подготовки выпускников: сведения о

трудоустройстве выпускников: оценка востребованности выпускников; наличие отзывов,

рекламаций на подготовку выпускников, функционирование базовых кафедр, договоры на

целевую подготовку.

Ситуация с мониторингом занятости выпускников в подразделениях, реализующих

подготовку по направлению «Экономика» неоднородна.

Выпускники программ ФЭ являются объектом пристального анализа

интенсивность которого возрасла в последнее время.

В целом, опыт трудоустройства выпускников программ бакалавриата и

магистратуры ФЭ подтверждает наличие устойчивого спроса на рынке труда на таких

специалистов. Выпускников факультета экономики приглашают на работу:

- в органы государственной и муниципальной власти (Министерство

экономического развития РФ, Счетную палату РФ, Центробанк, Министерство

финансов РФ, другие министерства и ведомства);

- в крупные российские и западные банки (Внешэкономбанк, Газпромбанк, City

Bank Внешторгбанк, Сбербанк РФ, Уралсиб и др.);

- в российские и западные консалтинговые компании (ЮНИКОН, ФБК, РБС,

Ланит, «Стратегика», Ernst&Young, Delloite&Touche, KPMG, PWC и др.);

- в крупные производственные и холдинговые компании (Вимм-Билль-Данн,

ЗАО "Хьюлетт-Паккард" и др.);

- в аналитические, экономические, финансовые, инвестиционные службы

компаний реального и финансового сектора (Газпром, РАО «ЕЭС», IBM,

Financial Advisory Services, Business Valuation Department и др.);

- в исследовательские и аналитические центры (Институт экономики

переходного периода, Независимый институт социальной политики,

Межведомственный аналитический центр, Центр фискальной политики);

- в высшие учебные заведения, в том числе в НИУ ВШЭ.

К настоящему времени сформировалась целая плеяда выпускников факультета,

сделавших крупные показательные карьеры, причем это отнюдь не только выпускники

первых лет работы факультета, но и те, кто окончил обучение в 2000-е годы. Среди них

можно отметить: Инюцын Антон Юрьевич, выпускник факультета экономики 2002 года -

заместитель Министра энергетики РФ, Потапов Владимир Михайлович, выпускник

факультета экономики 2004 года - генеральный директор ВТБ Капитал - Управление

инвестициями, Костин Борис Борисович, выпускник факультета экономики 2000 года -

издатель группы финансовых изданий медиагруппы "Актион", Алексеенкова Марина

Валерьевна, выпускница факультета экономики 1996 года, управляющий директор ОАО

"Газпромбанк», Ковалевич Денис Александрович - исполнительный директор кластера

ядерных технологий Фонда «Сколково», Косых Илья Анатольевич - заместитель

29

руководителя ЗАО "Интеррос", Косьяненко Антон Валерьевич - ведущий инспектор

Счетной палаты РФ, Фомичев Олег Владиславович - заместитель министра

экономического развития РФ, Шпрингель Виктор Кимович - вице-президент по

маркетингу и стратегии АКБ «Инвестбанк», Свешников Александр Владимирович - вице-

президент, начальник управления VIP-продуктов и услуг департамента по работе с VIP-

клиентами ВТБ24 (ЗАО), Перцовский Олег Евгеньевич - директор по стратегии и

технологиям кластера энергоэффективных технологий Фонда «Сколково», Разумовский

Павел Александрович - заместитель начальника управления кредитных рисков "Альфа-

Банк" и многие другие.

Сегодня факультет начинает работу по формированию раздела интернет-сайта

«Истории успеха», в котором будут публиковаться интервью выпускников факультета,

добившиеся тех или иных успехов в карьере – см. http://economics.hse.ru/alumni.

В области мониторинга карьеры выпускников факультет экономики ведет работу

по целому ряду направлений, не только отслеживая, насколько это возможно, места

работы и должности выпускников, поддерживающих связи с факультетом, но и формируя

основу для дальнейшего развития аналитической деятельности в области

систематического изучения характера трудоустройства и карьерного роста выпускников.

Так, в 2011 году была проведена значительная работа по созданию единой

электронной базы данных о выпускниках факультета экономики, в частности, её

дополнению информацией о выпускниках тех лет, когда полная информация о них ещё не

заносилась централизованно в университетскую автоматизированную информационную

систему (АСАВ), а хранилась в бумажном виде в архиве университета. Ранее факультет

проводил «точечный» анализ карьеры выпускников, в частности, проводились опросы на

встречах выпускников, организуемых с периодичностью примерно 1 раз в год. Это

позволяло ежегодно обновлять информацию о 50-70 выпускниках разных лет выпуска.

Последний опрос такого рода был проведен на встрече выпускников, состоявшейся 25

октября 2013 года.

С 2013 года было решено поставить на систематическую основу опрос

выпускников текущего года, чтобы отслеживать карьеру с её старта. Последний такой

опрос был проведен в ноябре и охватывал выпускников бакалавриата 2013 года.

Результаты опроса показали, что большая часть выпускников бакалавриата продолжают

обучение в магистратуре (около 47%), работают (около 26%), работают и учатся в

магистратуре (около 24%), не работают и не учатся на момент опроса (менее 3%). Среди

работающих выпускников, подавляющая часть работает в бизнесе (около 90%). С этого

года также планируется поставить на систематическую основу аналогичные опросы

выпускников магистратуры.

В период обучения студенты выпускных курсов всех образовательных программ

факультета экономики как на уровне бакалавриата, так и на уровне магистратуры,

проходят производственную практику. Основное место прохождения студентами

практики – это предприятия и организации, с которыми у факультета и кафедр налажены

систематические связи. Основным содержанием производственной практики является

выполнение студентом заданий, которые ему назначаются руководителем практики от

предприятия или организации, в которую направлен студент при одновременном контроле

над этим процессом со стороны руководителя практики от

факультета/кафедры/специализации/магистерской программы. Нередко, лицами,

выступающими руководителями практики от предприятий и организаций, являются

выпускники факультета прошлых лет. Таким образом, производственная практика

является важным инструментом, выполняющим сразу две функции – с одной стороны, это

развитие навыков практической работы студентов выпускных курсов на предприятиях и в

30

организациях, навыки контакта с потенциальными работодателями, с другой стороны – это

вовлечение в сотрудничество с факультетом выпускников прошлых лет.

В отзывах о прохождении практики работодатели характеризуют студентов

выпускных курсов факультета экономики как профессионально подготовленных молодых

специалистов с развитым аналитическим мышлением, которые свободно владеют

иностранным языком, информационными технологиями, умеют применять полученные

знания при решении конкретных задач в профессиональной сфере. Оценки руководителей

практики в большинстве случаев варьируются в пределах 6-10 по десятибалльной шкале.

Способствует подготовке выпускников к рынку труда и дальнейшему

трудоустройству включение в учебный процесс на факультете деятельности базовых

кафедр ведущих международных компаний, специалисты из которых читают разделы в

ключевых дисциплинах учебного плана как в бакалавриате, так и в магистратуре. На

факультете экономики к настоящему времени действуют три базовых кафедры - базовая

кафедра компании КПМГ, базовая кафедра компании «ПрайсвотерхаусКуперс» и базовая

кафедра компании «Эрнст энд Янг». Базовая кафедра компании «ПрайсвотерхаусКуперс»

была открыта на факультете в 2011 году, базовая кафедра компании «Эрнст энд Янг» - в

2008 году. Открытие каждой базовой кафедры, как правило, являлось продолжением

долгосрочного сотрудничества между вузом и компанией.

Все три компании активно участвуют в развитии образовательной сферы и

обеспечивают всестороннюю поддержку университета в процессе адаптации студентов к

будущей работе вне зависимости от выбранной ими профессии. Лекции студентам читают

руководители различных бизнес-подразделений каждой компании, создаются условия,

когда студенты получают возможность заниматься не только академической работой, но

и заданиями, максимально приближенными к рабочему процессу реальной компании.

Дополнительным плюсом такой системы обучения в центре является возможность

планомерного сбора материала для подготовки дипломных работ.

Далеко не только компании, имеющие на факультете базовые кафедры, но и более

широкое сообщество работодателей, представляющих ведущие российские и

международные компании, проявляют интерес к нашим студентам и выпускникам, ещё

на этапе обучения формируя с ними связь. Один из последних примеров - предложение

Службы по работе с акционерами ОАО Банк ВТБ и Инвестиционного департамента ВТБ

24 провести совместно с факультетом экономики цикл мастер-классов для студентов

старших курсов, аспирантов, студентов программ MBA, которые интересуются

финансовыми и фондовыми рынками. Мастер-классы предоставят студентам

возможность получения опыта общения с представителями Наблюдательного и

Консультационного советов акционеров, а также дочерних компаний Группы ВТБ.

В перспективных планах факультета – развивать как мониторинг, так и

практические связи со своими выпускниками. Среди ближайших мероприятий такого

рода - развитие лектория (комплекса мастер-классов, проводимых перед студентами

выпускных курсов уже состоявшимися выпускниками), расширение раздела сайта

факультета с презентацией достижений выпускников разных лет, создание банка резюме

выпускников, развитие на базе факультета электронной площадки обмена идеями,

опытом, информацией между выпускниками разных лет, студентами выпускных курсов и

преподавателями.

Программа МИЭФ проводит регулярное обновление базы выпускников путем

рассылки индивидуальных писем, проведение телефонных опросов и онлайн анкет. В

рамках обновления базы выпускники обновляют контактную информацию и сообщают

данные о трудоустройстве, в т.ч. компанию и занимаемую должность. По данным на 2013

год 47% выпускников программы работают в финансовых институтах, прежде всего. в

31

крупных банках, 17% - в консалтинге и аудите, 15% - в компаниях реального сектора

экономики, 4% открыли собственный бизнес.

Программа МирЭк не проводит регулярного мониторинга занятости выпускников,

однако по данным Клуба выпускников факультета мировой экономики и мировой

политики WEIR.Alumni более 70% трудоустроены по специальности, а еще около 25%

продолжают свое обучение на магистерских программах и программах МВА в России или

за рубежом, в т.ч. в ведущих вузах США и Европы. Ни один из выпускников факультета

не зарегистрирован на бирже труда.

По данным Клуба выпускников факультета WEIR.Alumni выпускники промграммы

МирЭк трудятся не только в России, но и в США, Германии, Великобритании, Испании,

Португалии, Италии, Франции, Польше, Швеции, Казахстане, Таджикистане, Украине,

Белоруссии, Китае, Сингапуре, Японии, Саудовской Аравии, Австралии и Новой

Зеландии.

Среди выпускников прошлых лет есть выпускники Гарвардского университета,

Стэнфордского университета, Массачусетского технологического института, ИНСЕАД,

Лондонской школы экономики, Бизнес-школы КАCС Городского университета Лондона

и других.

Опыт трудоустройства выпускников программ по направлению «Экономика»

подтверждает наличие устойчивого спроса на рынке труда на указанных специалистов.

В поступающих от работодателей отзывах выпускники-экономисты

характеризуются как высококвалифицированные специалисты, которые имеют хорошее

аналитическое мышление, свободно владеют иностранным языком, информационными

технологиями, умеют применять полученные знания при решении конкретных задач в

профессиональной сфере.

За 20 лет реализации программ высшего профессионального образования по

направлению «Экономика» в адрес университета не поступило ни одной рекламации на

подготовку выпускников.

Показателем востребованности выпускников вуза работодателями служат

презентации компаний, имеющие целью набор стажеров из числа студентов факультета с

последующим трудоустройством. С презентациями своих компаний перед студентами

выступили ЗАО «Маирконсалт», Центральный банк РФ, ТНК-ВР, JP Morgan и др.

На программы регулярно поступают запросы от компаний, государственных

структур и представительств международных организаций с целью привлечения

студентов старших курсов на стажировки с последующим трудоустройством на

постоянной основе. По мере роста числа выпускников все более активно поступают

запросы от выпускников прошлых лет, которые предлагают возможности

трудоустройства старшекурсникам и выпускникам последних лет.

2.10. Выводы и рекомендации.

Все представленные к аккредитации образовательные программы подготовки

бакалавров по направлению «Экономика» вызывают устойчивый спрос у абитуриентов,

что подтверждается стабильно высоким конкурсом абитуриетов не только на места,

обеспеченные государственным финансированием, но и на платные места.

Соотношение поступающих абитуриентов на бюджетные и платные места

необходимо признать вполне приемлемым, так как в ходе учебного процесса и контроля

знаний студенты, занимающие места с государственным финансированием и на платной

основе демонстрируют близкие знания.

Сроки, трудоемкость и структура освоения всех программ подготовки бакалавров

по направлению «Экономика» соответствуют стандарту.

32

Во всех указанных программах представлены все учебные циклы,

предусмотренные стандартом, трудоемкость циклов всех программ по направлению

080100.62 «Экономика» соответствует стандарту.

Предусмотренные стандартом требования к условиям реализации основной

образовательной программы выполняются на всех представленных к аккредитации

программах подготовки бакалавров но направлению «Экономика».

На всех программах соблюдается установленное стандартом ограничение учебной

нагрузки в неделю, выполняется требование к объему часов по физической культуре и

продолжительности каникулярного времени. Организация текущей, промежуточной и

итоговой государственной аттестации соответствует требованиям стандарта. Все

программы подготовки бакалавров по направлению «Экономика» содержат дисциплины

по выбору студентов, что обеспечивает студентам реальную возможность участвовать в

формировании своей программы обучения.

Содержание всех программ учебных дисциплин представлено на портале (сайте)

университета.

Все дисциплины учебных планов образовательных программ по направлению

«Экономика» в достаточном объеме обеспечены необходимой учебной и учебно-

методической литературой.

Требования стандарта, предъявляемые к кадровому обеспечению учебного

процесса, в т.ч. в части базового образования и наличия ученых степеней у

преподавателей выполняется на всех программах подготовки бакалавров по направлению

«Экономика».

Итоговая государственная аттестация обеспечена комплексом организационно-

методических и методических материалов.

Опыт проведения ЕГЭ подводит к необходимости сокращения числа олимпиад, по

результатам которых абитуриенты зачисляются в студенческий состав.

Необходимо постепенно сокращать аудиторную нагрузку, как в предметах

базового цикла, так и в вариативной части, с переносом центра тяжести на

самостоятельные формы обучения.

Необходимо увеличить количество занятий, проводимых в интерактивной форме

на фоне общего снижения аудиторной нагрузки на студента.

Программам необходимо усилить работу по налаживанию связей с работодателями

и расширить сеть контактов с выпускниками.

3. Организация методической и научно-методической работы

3.1. Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки по

представленным к аккредитации ООП ВПО.

Программы, осуществляющие подготовку бакалавров по направлению 080100.62

«Экономика» в течение исследуемого периода времени смогли разработать и успешно

реализовать новые методы и формы организации учебного процесса. Помимо разделения

изучаемых дисциплин на категории обязательных предметов и предметов по выбору, а

также факультативы, начиная с 2010 года на всех программах подготовки бакалавров

реализуется такая форма освоения компетенций, как научно-исследовательский семинар,

в котором заняты ведущие специалисты соответствующих факультетов с привлечением

сотрудников научных подразделений.

За последние годы в подразделениях, реализующих программы подготовки по

направлению «Экономика» сформировалась собственная научно-

педагогическая/методическая школа, которая проявляется в следующих сферах:

33

- формирование в рамках направления оригинальной образовательной среды,

составными частями которой, помимо лекций и семинарских занятий является широко

внедрение научно-исследовательских семинаров, в которых участвуют все студенты,

начиная с первого года обучения;

- комплексная и последовательная тематика курсовых работ и ВКР,

ориентированная как на предмет науки, так и на научные интересы преподавателей

кафедр/департаментов;

- приоритет самостоятельных исследований, письменных работ, привлечение

студентов к начальным стадиям проектных работ (к примеру, участие преподавателей и

студентов в программе «Учитель – ученик»), а также вовлечение их в научную работу в

составе научных лабораторий университета;

- индивидуальная работа преподавателей с особо одаренными студентами,

привлечение их к преподаванию в роли учебных ассистентов;

- формирование собственных банков тестов по профессиональным дисциплинам

направления «Экономика»

(см. Приложение 9а в качестве ориентира).

3.2. Осуществление методической деятельности по профилю образовательных

программ.

В учебном процессе преподаватели дисциплин профессионального цикла успешно

применяют инновационные формы и методы обучения, в числе которых дискуссии,

деловые игры, ситуационный анализ и пр. формы. Важной составляющей учебного

процесса является организация внеаудиторной работы студентов, которая может носить

учебный и научно-исследовательский характер. При планировании занятий

преподаватели составляют рекомендации студентам по организации своей

самостоятельной работы. К числу основных форм такой работы студентов можно отнести

освоение лекционного материала, подготовку к семинарским занятиям, написание

промежуточных (по окончании изучения основных тем дисциплины) и итоговых (по

окончанию всего лекционного курса) эссе, иногда рефератов. Кроме этого, сюда входят

рекомендации по изучению основной и дополнительной литературы, интерактивное

внеаудиторное взаимодействие с преподавателями. Последняя форма начала развиваться

сравнительно недавно и связана с внедрением в учебный процесс элементов

дистанционного образования. Этому способствует и создание корпоративного портала.

С 2011 г. преподаватели и студенты могут воспользоваться возможностями системы

дистанционной поддержки образовательного процесса LMS (Learning Management

System), позволяющей обеспечивать студентов необходимыми учебно-методическими

материалами.

Экзаменационные и зачётные сессии используются преподавателями как основные

формы проверки знаний студентов. С целью добиться в этом плане более эффективных

результатов преподаватели используют новые разработки и формы, в частности,

используются тесты, вопросы для устного опроса требуют проявления самостоятельной

позиции. Кроме того, в течение всего лекционного курса на многих дисциплинах по

окончанию каждой темы студентам предлагается написать небольшое эссе по

выбранным вопросам. Во многих дисциплинах итоговая оценка выставляется с учетом

накопленной части, учитывающей результаты текущего контроля в течение

модуля/семестра.

34

Профессорско-преподавательский состав поощряет активное участие студентов в

многочисленных конкурсах и конференциях, организуемых как внутри университета, так

и в других вузах. В частности, пользуется особой популярностью конкурс на лучшую

студенческую работу. Впоследствии факультеты берут на себя обязательства помочь

победителям с публикацией работ в ведущих научных журналах.

3.3. Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных

пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-

методических объединений, научно-методических советов.

Период с 2008 по 2013 гг. отличает активная работа профессорско-

преподавательского состава по разработке собственных учебных и учебно-методических

материалов.

Штатными преподавателями, привлеченными к преподаванию на программах

подготовки бакалавров по направлению «Экономика» в течение анализируемого периода

был подготовлено 223 учебников и учебных пособий, в т.ч. 58 - с грифом

Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических

объединений, научно-методических советов (Приложение 9).

3.4. Сведения об учебниках и учебных пособиях по дисциплинам и курсам

общепрофессионального и специального циклов (ГОС ВПО), профессионального цикла

(ФГОС ВПО) образовательных программ, среди авторов которых есть штатные

преподаватели образовательного учреждения.

Штатными преподавателями дисциплин экономического цикла в течение

анализируемого периода было подготовлено 219 учебников и учебных пособий, в т.ч. 58 -

с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-

методических объединений, научно-методических советов (Приложение 9).

3.5. Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими пособиями и

разработками по организации самостоятельной работы студентов; проведению

семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации выпускников; написанию

рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ.

Профессорско-преподавательский состав, привлеченный к преподаванию на

программах, осуществляющих подготовку бакалавров по направлению «Экономика»,

осуществляет самостоятельную разработку учебных и учебно-методических материалов

для студентов.

ППС активно работает над обеспечением учебной информацией самостоятельной

работы студентов: программами дисциплин, литературой для самостоятельного изучения,

в т.ч. для подготовки эссе и рефератов, ссылками на интернет-ресурсы, прежде всего, на

электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ, текстов и слайдов лекций, задач и заданий,

вопросов множественного выбора, заданий для подготовки к семинарам и экзаменам,

методических рекомендаций и др.

Учебно-методические разработки преподавателей размещаются на страницах

кафедр/департаментов на портале/сайте университета, в системе LMS, высылаются

студентам на электронные адреса групп.

С нормативными документами и методическими рекомендациями,

регламентирующими подготовку рефератов, курсовых и выпускных квалификационных

работ, а также итоговую государственную аттестацию, студенты могут ознакомиться на

портале университета.

3.6. Сведения о количестве штатных преподавателей, закончивших курсы

повышения квалификации или прошедших переподготовку по дисциплинам и курсам

профессионального цикла.

35

За период с 2008 по 2013 г.г. преподаватели активно повышали свою квалификацию, в

т.ч. в ведущих учебных и научных центрах за рубежом – как в рамках организованных

летних школ, так и в ходе индивидуальных научно-педагогических стажировок. Всего за

период с 2008 по 2013 год преподаватели профессионального цикла образовательных

программ по направлению «Экономика» проходили повышение квалификации 288 раз, в

т.ч. 97 стажировок за рубежом. В среднем около 50 человек в год проходили повышение

квалификации, в т.ч. 16 человек за рубежом, среди них: доцент Родионова Л.А., доцент

Белоусова В.Ю., Профессор Верников А.В., профессор Газман В.Д., доцент Григорьева

С.А., доцент Дранев Ю.Я., профессор Ивашковская И.В., ст. преподаватель Кокорева

М.С., доцент Макеева Е.Ю., преподаватель Макушина Е.Ю., профессор Солодков В.М.,

доцент Сорокина К.В., доцент Степанова А.Н., профессор Теплова Т.В., профессор

Шишкова Т.В., доцент Аникин В.А., ст. преподаватель Вакуленко Е.С., ст. преподаватель

Демешев Б.Б., доцент Демидова О.А., доцент Дзагурова Н.Б., доцент Засимова Л.В.,

профессор Пересецкий А.А., доцент Подколзина Е.А., доцент Ратникова Т.А.,

преподаватель Слободенюк Е.Д., профессор Смирных Л.И., доцент Хоркина Н.А., доцент

Юсупова Г.Ф., доцент Карпов А.В., ст. преподаватель Шилова Н.В., доцент Раков А.А.,

доцент Ким И.А., преподаватель Малков Е.С., ст. преподаватель Дементьев А.В., доцент

Мельник Д.В., доцент Добрынская В.В.

3.7. Выводы и рекомендации (Приложение 9).

Штатными преподавателями, привлеченными к преподаванию на программах

подготовки бакалавров по направлению «Экономика» регулярно издаются учебники и

учебные пособия по дисциплинам профессионального цикла, в т.ч. с грифом

Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств.

Обеспеченность студентов учебной и учебно-методической литературой является

достаточной и соответствует стандарту.

С расширением Интернет-платформы LMS часть образовательного процесса

переходит в стадию частичного дистанционного обучения.

Профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий подготовку бакалавров

по направлению «Экономика», регулярно повышает свою квалификацию, в т.ч. в

зарубежных университетах.

В то же время представляется целесообразным расширить и систематизировать

повышение квалификации ППС.

4. Организация научно-исследовательской работы

4.1 Формирование и развитие основных научных направлений (научных школ),

соответствие основных научных направлений профилю подготовки по представленным к

аккредитации ООП ВПО.

В течение анализируемого периода научная деятельность, соответствующая

направлению подготовки 080100.62 «Экономика», развивалась в следующих научных

направлениях:

1. Микроэкономическая теория. Основные исследователи: д.э.н. профессор

М.И.Левин, д.э.н. профессор А.А.Фридман, к.э.н. профессор В.П.Бусыгин, PhD

доцент А.Н.Парахоняк, PhD доцент Р.Н.Чугай, PhD доцент А.В.Юрко, PhD

доцент Э.Катонини, PhD доцент Э.Арбатли.

2. Прикладная микроэкономика: д.э.н. профессор В.Е.Гимпельсон, д.э.н.

профессор Л.А.Смирных, к.э.н. доцент С.Ю.Рощин, PhD доцент О.В.Лазарева,

PhD доцент Ф.Слонимчик, к.э.н. доцент А.Л.Лукьянова.

36

3. Институциональная экономика и экономика общественного сектора,

образования, здравоохранения. Основные исследователи: к.э.н. профессор

Я.И.Кузьминов, к.э.н. профессор Л.И.Полищук, к.ф.-м.н. профессор К.И.Сонин,

к.э.н. доцент М.М.Юдкевич, PhD доцент Р.Л.Захаренко, д.э.н. профессор

Л.И.Якобсон, к.э.н. профессор М.Г.Колосницына;

4. Макроэкономические исследования. Основные исследователи: д.э.н.

профессор, академик РАН Р.М.Энтов, д.э.н. профессор Л.Л.Любимов, PhD

профессор О.А.Замулин, к.э.н, PhD профессор С.Э.Пекарский, PhD доцент

К.А.Сосунов, к.э.н. PhD профессор М.И.Никитин, PhD доцент Н.Г.Арефьев;

5. Исследования в области процессов принятия решений, поведенческой и

экспериментальной экономики. Основные исследователи: д.т.н. профессор

Ф.Т.Алескеров, д.т.н. профессор В.В.Подиновский, д.т.н. профессор Б.Г.Миркин,

к.э.н. доцент А.В.Захаров, PhD доцент А.В.Белянин, PhD доцент А.Д.Суворов,

PhD доцент К.А.Паниди, PhD доцент К.Маринакис;

6. Исследования в области корпоративных финансов. Основные исследователи:

д.э.н. профессор И.В.Ивашковская, д.э.н. профессор И.И.Родионов, д.э.н.

профессор Т.В.Теплова;

7. Исследования в области финансовой экономики. Основные исследователи —

PhD профессор А.Э.Булатов, к.э.н. PhD доцент С.В.Гельман, PhD доцент

К.Шпренгер, PhD доцент В.Н.Соколов, PhD доцент У.Пейрис, PhD доцент

С.С.Степанов

8. Исследования в области истории и методологии экономической науки. Основные исследователи: д.э.н. профессор член-корр. РАН В.С.Автономов, к.э.н.

профессор О.И.Ананьин, д.и.н. профессор Л.И.Бородкин, д.и.н. профессор

О.И.Шкаратан, д.э.н. профессор Н.А.Макашева;

9. Исследования в области макроструктурного моделирования экономики России. Основные исследователи: д.ф.-м.н. профессор, член-корр. РАН

И.Г.Поспелов, д.э.н. профессор Э.Б.Ершов, д.ф.-м.н. профессор С.А.Айвазян,

д.ф.-м.. профессор А.В.Булавский, д.ф.-м.н. профессор А.С.Шведов;

10. Исследования в области мировой экономики, торговой политики и

международного бизнеса. Основные исследователи: к.э.н. профессор

Л.М.Григорьев, д.э.н. профессор А.В.Данильцев, д.э.н. профессор

В.Р.Евстигнеев;

11. Исследования в области мировых энергетических проблем. Основные

исследователи: д.э.н. профессор Волкова И.О., д.э.н. профессор, член-корр.

В.А.Крюков, д.э.н. профессор В.Л.Уланов.

Направления научных исследований факультета соответствуют направлению

подготовки специалистов, что позволяет обогащать содержание образовательного

процесса. Результаты, получаемые преподавателями в ходе научно-исследовательской

работы, находят отражение в содержании читаемых курсов, обновлении лекций, учебно-

методических комплексов, а также активно обсуждаются в ходе научно-

исследовательских семинаров. Результаты научных исследований преподавателей кафедр

становятся доступными для студентов старших курсов бакалавриата при подготовке

курсовых работ и ВКР.

Подразделениями экономического блока также издавались собственные

периодические издания: №

п/п

Наименование издания/ вид

издания

ФИО главного

редактора

количество

выпусков в год

аккредитация

ВАК

1. Корпоративные финансы,

электронный журнал / журнал Ивашковская Ирина

4 Нет

37

Васильевна

2. Мир России / журнал Шкаратан Овсей Ирмович

4 Да

3. Журнал исследований социальной

политики / журнал Романов Павел Васильевич

4 Да

4. Журнал институциональных

исследований / журнал Нуреев Рустем Махмутович

4 Нет

4.2. Наличие и соотношение фундаментальных и прикладных научных

исследований, внедрение и тиражирование разработок.

Научная деятельность ППС проходит в форме инициативных научно-

исследовательских работ и проектов, поддержанных Научным фондом НИУ ВШЭ,

факультетами и другими научными фондами.

Всего за 2008-2013 гг. по направлению «Экономика» было выполнено 236 научно-

исследовательских работ и проектов, в т.ч. 45 фундаментальных и 144 прикладных

исследований. Объем финансирования научных работ составил 251млн. руб., в т.ч. 72%

составило финансирование фундаментальных исследований.

Финансирование проектов в основном осуществлялось за счет внешних

источников, суммарный объем которых составил 230 млн. руб. или 92% от общего

объема финансирования: средства Правительства РФ, Минобрнауки, Федерального

агентства по науке и инновациям, РФФИ, госкорпораций и др. Финансирование за счет

средств НИУ-ВШЭ, составившее 22 млн. руб., как правило, осуществлялось в виде

грантов Научного Фонда университета, средств факультета экономики, а также средств

Центра фундаментальных исследований. Следует отметить, что по состоянию на 2008 г.

основным источником финансирования научных исследований являлись внутренние

средства университета. Многократное увеличение объемов внешнего финансирования как

в абсолютном, так и в относительном измерении свидетельствует о признании обществом

высокого академического потенциала и качества работы ППС экономического блока.

(Приложение 10).

4.3. Эффективность проводимой научно-исследовательской работы (издание

монографий, защиты диссертаций, статьи в ведущих рецензируемых журналах, патенты,

финансирование научных школ/направлений).

За период с 2009 по 2013 год профессорско-преподавательским составом

экономического блока были достигнуты следующие результаты:

Издано научных монографий (с учетом глав в монографиях) – 169 , в т.ч. 33 за

рубежом;

Издано научных статей в рецензируемых изданиях – 1062;

защищено диссертаций на соискание ученой степени доктора наук – 6, защищено

диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук – 25,

4.4. Участие преподавателей в НИР (публикации, участие в конференциях,

конкурсах, выставках и т.д.).

За период с 2009 по 2013 год профессорско-преподавательским составом

экономического блока были проявлены следующие формы научной активности:

Издано учебников и учебных пособий – 240;

количество публикаций результатов научной деятельности, в т.ч. со студентами –

4725.

Проведено научно-методических конференций – 156;

38

сделано докладов на конференциях – 3403, в т.ч. 1392 докладов на международных

конференциях.

4.5. Участие студентов в НИР (публикации, участие в конференциях, конкурсах,

выставках, деятельности проектно-учебных групп (ПУГ), проектно-учебных лабораторий

(ПУЛ), международных лабораторий, финансирование НИР).

НИР студентов факультета включает в себя:

ежегодный конкурс Научного Фонда НИУ-ВШЭ «Учитель – ученики»

ежегодные конкурсы студенческих научных работ

ежегодные конкурсы на лучшую выпускную квалификационную работу

участие в работе научного семинара

участие в деятельности работе научно-учебной лаборатории

студенческие теоретические, научно-практические конференции

студенческие летние школы.

участие студентов в международных, всероссийских и региональных

конференциях, семинарах

научные публикации студентов в серии препринтов научно-учебной лаборатории,

сборнике лучших выпускных работ.

Научный Фонд НИУ-ВШЭ ежегодно объявляет конкурс «Учитель-ученики»,

основным приоритетом которого является поддержка академических научных

исследований коллективов, объединяющих известных ученых и молодых исследователей.

В совместную научно-исследовательскую деятельность активно вовлекаются студенты,

успехи которых в научной деятельности отмечались специальными академическими

стипендиями, призами на всевозможных конкурсах научных работ студентов и

аспирантов, в том числе – всероссийских, а также их успешными выступлениями на ряде

конференций, в том числе – и международных.

В рамках программы совместных исследований преподавателей, аспирантов и

студентов «Учитель-ученики» сотрудниками факультета было осуществлен один

исследовательский проект.

С целью выявления и поддержки наиболее талантливых и творчески активных

студентов, стимулирования исследовательской работы среди студентов в НИУ-ВШЭ

ежегодно проводится Конкурс научно- исследовательских работ студентов, в котором

активно участвуют студенты программ бакалавриата и магистратуры направления

«Экономика».

Результаты научно-исследовательской работы студентов представлены в

Приложении 11.

4.6. Выводы и рекомендации (Приложения 10, 11,12).

Без преувеличения можно сказать, что по направлению «Экономика» в НИУ ВШЭ

в полном объеме осуществлен синтез учебного процесса с научными исследованиями,

проводящимися на международном уровне. Это обеспечивается:

1. Вовлеченностью студентов в научные исследования, начиная с младших

курсов бакалавриата, участием студентов в научных исследовательских

семинарах (НИС), входящих в учебные планы факультета экономики,

МИЭФ и факультета мировой экономики и мировой политики;

2. Кадровой политикой факультетов, направленной на привлечение в НИУ

ВШЭ исследователей с международного рынка труда. Преподаватели с

ученой степенью PhD, регулярно публикующиеся в международных

реферируемых журналах, являются авторами курсов по выбору, в ряде

39

случаев читают основные базовые курсы (в том числе и на английском

языке), являются научными руководителями курсовых работ, ВКР и

магистерских диссертаций;

3. Финансированием академической мобильности студентов, в частности

стимулированием выступлений студентов на международных

конференциях;

4. Участием студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры в

работе научно-учебных и проектно-учебных лабораторий, в том числе и

международных лабораторий.

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и

предприятиями, международное сотрудничество

5.1. Сведения об академической мобильности студентов.

С 2008 года ежегодно не менее 25 студентов, обучающихся на программах по

направлению «Экономика» участвуют в программах включенного обучения, обучаясь в

университетах-партнерах в течение 2-4 месяцев (семестра) или учебного года. Наиболее

активно развиваются проекты сотрудничества с зарубежными университетами-

партнерами НИУ ВШЭ, с которыми у факультетов или у университета заключены

соглашения о сотрудничестве и обмене: Университет Париж – 1 Пантеон Сорбонна,

Университет Бирмингэма (Великобритания), Туркуская школа экономики и делового

администрирования (Финляндия), Университет Тюбингена (Германия), Стокгольмская

школа экономики в Риге (Латвия), Университет имени Гумбольдта (Германия),

Кельнский университет (Германия), Свободный университет Брюсселя (Бельгия),

Университет Сиднея (Австралия), Университет Ингольдштадт (Германия), Университет

Эсслинген (Германия), Парижским институтом политических наук Сьянс По (Франция) -

6 студентов с 2010 года по н.в., Университетским колледжем Лондона (Великобритания),

Университетом Болоньи (Италия) - по 2 студента с 2010 года по н.в. Кроме того студенты

проходят обучение в Университете Роттердама (Нидерланды), Университете Агдера

(Норвегия), Университете Барселоны (Испания), Университете Бата (Великобритания),

Университете Хельсинки (Финляндия), Франкфуртской школы финансов и управления

(Германия), Университете Реньминь (Китай), Университете Ланкастера (Великобритания)

5.2. Программы двойных дипломов.

Ситуация с программами двойных дипломов на бакалаврских программах по

направлению «Экономика» неоднородна.

Все студенты бакалавриата МИЭФ зачисляются на программу двойных дипломов с

Лондонской школой экономики. Количество студентов МИЭФ, обучающихся на

программе двух дипломов в 2013-2014, составляет 453 человека.

Запуск программ двойных дипломов для бакалавров программы МирЭк

планируется с 2014 года.

Программы ФЭ и ОСАДД пока не планируют открытие программ двойных

дипломов бакалаврского уровня с зарубежными университетами.

5.3. Обучение иностранных студентов.

Ежегодно программы бакалавриата по направлению «Экономика» активно

привлекают иностранных студентов в рамках программ сотрудничества ВШЭ с

различными зарубежными партнерами. Приезжающие студенты имеют возможность

выбирать курсы любых программ, преподаваемые на английском языке. Количество

дисциплин, преподаваемых на английском языке, постоянно расширяется. Списки

40

дисциплин, планируемых к преподаванию на английском языке, руководители программ

ежегодно весной и осенью предоставляют в управление международной академической

мобильности с целью своевременного доведения указанной информации до

потенциальных иностранных студентов.

Количество иностранных студентов, обучающихся на программах по направлению

«Экономика», постоянно увеличивается. В 2008/2009 и в 2009/2010 на данном

направлении подготовки обучался всего 1 студент из дальнего зарубежья, в 2010-2011 г.

их число увеличилось до 19, в 2011-2012 – до 35, в 2012-2013 и в 2013-2014 учебных

годах количество иностранных студентов составляло 21 и 22 соответственно.

Программы также проводят летние школы с привлечением иностранных студентов.

Например, факультет Мировой экономики и мировой политики с 2011 года проводит

ежегодную российско-китайскую летнюю школу, которая реализуется в рамках

партнерской программы с Восточно-китайским педагогическим университетом, Шанхай,

Китай. Ежегодно в течение 5-7 дней в июле факультет проводит занятия, дискуссии,

круглые столы для 20-40 участников, в том числе 10-15 студентов различных китайских

университетов. Для чтения лекций приглашаются ведущие российские и китайские

эксперты. Тематика школ: «Китай и Россия в условиях изменения соотношения сил в

мировой экономике и политике» (2011 год), «Стратегии и ресурсы в ХХI веке» (2012 год),

«Ответственность человека и ответственность государства в XXI веке» (2013 год).

5.4. Обучение студентов за рубежом.

Студенты образовательных программ по направлению «Экономика» проходят

обучение за рубежом в рамках программ включенного обучения длительностью от 2-4

месяцев (семестра) до года.

О предоставляемых возможностях студентов информирует управление

международной академической мобильности. Выбрав заинтересовавшую программу,

студент совместно с научным руководителем и/или руководством своей образовательной

программы составляет индивидуальный учебный план, что позволяет ему реализовать

обучение в иностранном вузе без потери качества образования на основной программе.

Количество студентов программы бакалавриата ФЭ составляет, в среднем, 4

человека в год.

Богатый опыт организации стажировок студентов в зарубежных университетах

накоплен на программе МирЭк. Начиная с 2008 года совместно с Виртуальным

Институтом ЮНКТАД факультет мировой экономики и мировой политики ежегодно

организует недельную учебную поездку студентов (20 человек) в ЮНКТАД, ВТО и

ВОИС.

Ежегодно производится отбор и направление на стажировку в университеты Китая

студентов факультета по грантам посольства КНР и Министерства образования РФ. Пик

развития программы пришелся на 2010/11 и 2011/12 учебные годы, когда стажировку по

программе прошли 5 и 6 студентов соответственно. Студентов приняли Цзилиньский

университет, Пекинский университет языка и культуры, Восточно-китайский

педагогический университет Шанхая, Педагогический университет Шэньяна и

Университет Фенг Чиа.

Ежегодно 2-3 студента выпускного курса, отобранные по конкурсу, проходят

стажировку в Университете предпринимательства и общественных наук Буэнос-Айреса,

Аргентина.

C 2012 года получили развитие языковые стажировки студентов факультета, в т.ч.

сотрудничество с Центром «Нихон Рюгаку» (японский язык), «Concorde International»

(английский язык, первая совместная языковая школа состоялась в апреле-мае 2013 года,

41

участвовали 14 студентов), Итальянской академией прикладной лингвистики

(итальянский язык).

Ежегодно 2 студента МИЭФ принимают участие в работе Летней школы

Лондонской школы экономики как слушатели, направленные факультетом (не считая тех,

кто ездит на эти летние школы по своей инициативе).

5.5. Стажировки ППС и научных сотрудников за рубежом.

В период с 2008 по 2013 г.г. преподаватели, задействованные в процессе

преподавания на образовательных программах по направлению «Экономика» активно

повышали свою квалификацию в ведущих учебных и научных центрах за рубежом – как в

рамках организованных летних школ, так и в ходе индивидуальных научно-

педагогических стажировок. Количественные показатели данного процесса в

подразделениях, реализующих указанные программы различно, что в значительной

степени обусловлено различной численностью ППС подразделений. На факультете

экономики стажировки в зарубежных университетах и научных центрах проходили, в

среднем, 16 человек. На факультете мировой экономики и мировой политики 6 человек

(Н.И.Корженевский, М.В.Камротов, А.В.Буздалин, А.В.Савельева, И.А.Макаров,

В.Н.Данилина) за период с 2010 по 2013 г. прошли продолжительную стажировку в

Стэнфордском университете, США.

5.6. Чтение лекций преподавателями за рубежом.

В подразделениях, реализующих образовательные программы по направлению

«Экономика», наблюдается важная тенденция к интенсификации контактов

профессорско-преподавательского состава с зарубежными коллегами. Продолжается

переход от модели «обучаемого», в рамках которой российские преподаватели проходили

стажировки и летние школы в университетах-партнерах, к более равноправным

отношениям, включающим чтение лекций и проведение семинаров ППС экономического

блока за рубежом, выступления на международных конференциях, публикации в

зарубежных изданиях, совместные проекты и публикации и т.п.

За период с 2001 по 2013 г. занятия за рубежом в виде отдельных лекций и целых

курсов вели следующие преподаватели:

Профессор Б.В. Кузнецов в 2011 и 2013 годах читал курс лекций "Russian

Economy" в Стэнфордском университете, США;

член-корр. РАН, профессор В.С. Автономов в ноябре-декабре 2013 г.

прочитал цикл лекций "Models of man in economic science" в Университете

Виттена-Хердеке (Германия);

Профессор С.Н. Смирнов читал два курса лекций в университет Болоньи:

“Financial engineering issues of the Present Value and term structure of interest

rates: a deterministic introduction” в октябре 2010 и “A Deterministic Game-

Theoretic Approach for Super-Replication in a Discrete Time Setting” в мае 2012;

профессор Т.Г. Долгопятова в апреле 2011 г. читала лекцию на тему «Russian

Firms: Prospects and Problems» в университете Вероны;

профессор Н.Е. Тихонова читала лекции в 2012 г. В Институте стран Востока

Университета им. А.Мицкевича в Познани (Польша) и с 2008 по 2012 гг. в

Высшей школе социальных наук и журналистики в Познани (Польша).

профессор Р.М. Нуреев 15 раз выступал с краткими курсами лекций в

университетах стран СНГ и Монголии;

42

профессор В.Н. Зуев регулярно читает лекции в Центре международного

образования, Франция, Австрия.

5.7. Чтение лекций и ведение курсов преподавателями зарубежных вузов.

Привлечение профессоров зарубежных вузов к преподаванию на всех программах

по направлению «Экономика» постоянно расширяется. При этом если ранее основной

формой их включения в образовательный процесс были интенсивные курсы лекций,

читаемых во время краткосрочных визитов иностранных профессоров, то в последние

годы все более распространенным становится привлечение иностранных преподавателей

к работе на постоянной основе. Данному процессу способствует реализуемый

университетом принцип найма новых преподавателей на международном рынке труда с

использованием процедуры международного рекрутинга. Ниже приводится информация о

преподавателях зарубежных университетов, приглашенных факультетом экономики для

чтения кратких курсов магистерского уровня, а также иностранных профессорах,

приглашенных на факультет с целью презентаций своих научных результатов.

1. На факультет экономики дважды (в 2009 и 2012 годах) приглашался зав. кафедрой

экономики Университета Дж. Мэйсона (США) профессор Д. Хаузер. Помимо

чтения лекций для преподавателей и студентов факультета экономики, руководство

факультета вело с ним переговоры об открытии программы двойных дипломов с

вышеуказанным университетом.

2. В 2009 году с недельным курсом лекций по эволюционным играм на факультет

приезжал профессор Университета Пенсильвании А. Матрос.

3. В 2010 году для презентации своих результатов приезжали: проф. Сити

Университета в Лондоне М. Бен-Гад, профессор Университета штата Иллинойс Р.

Гоэль, профессор Янг Яао, ведущий специалист Китайского центра экономических

исследований, профессор Пекинского университета.

4. В 2010 году факультет экономики организовал и провел двухдневную

конференцию НИУ ВШЭ – Университет Уханя (КНР). С китайской стороны

участвовало 13 человек, представлявших не только Ухань, но и Фуданьский,

Пекинский университеты, Университет Гонконга и др. Два года спустя был

организован круглый стол с участием профессоров Уханьского университета. С

китайской стороны было 8 участников.

5. В 2012 году для презентаций своих исследований и обзорных лекций факультетом

экономики приглашались: проф. Р. Зефф (США), он прочитал обзорные лекции по

МСФО, и профессор М. Клаес (Великобритания) из Университета Кила,

выступивший с научным докладом. Кроме того, проф. Клаес провел консультации

с руководство факультета по созданию магистерской программы «Экономика и

философия».

В течение 2008-2013 г.г. на программах бакалавриата по направлению

«Экономика» читали курсы длительностью свыше 32 часов следующие иностранные

преподаватели:

Программа ФЭ: Деан Фантацини, Фабиан Слонимчик (2009-2013), Чарльз Рок (2011

г.); Томас Гштраунталер (2011-2013 г.г.); Эрен Арбатли (2012- 2013 г.г.), Космас

Маринакис (2012-2013);

Программа МИЭФ: Удара Пейрис (2012-2013), Фабиан Слонимчик (2009-2010),

Космас Маринакис (2012-2013), Эмилиано Катонини (2013-2014), Роман Чугай (2012-

2013), Станимир Морфов (2010-2013), Карстен Шпренгер (2009-2013);

Программа МирЭк: профессор Синь Чжан (Xin Zhang).

43

5.8. Участие в международных образовательных и научных программах.

Основными международными программами по направлению «Экономика» являются:

1. Образовательные программы:

Членство в международном образовательном консорциуме IMESS;

совместная с Лондонской школой экономики программа подготовки бакалавров

(МИЭФ);

Сотрудничество с Банком Сантандер в рамках программы поддержки

деятельности Ибероамериканского сектора Центра комплексных европейских и

международных исследований (факультет МЭиМП). Осуществляется поддержка

учебных стажировок студентов и участие преподавателей в программах

повышения квалификации, проводятся научные семинары и конференции по

тематике сектора.

Сотрудничество с Университетом предпринимательства и общественных наук

Буэнос-Айреса (Аргентина), в рамках которого осуществляются ежегодные

преддипломные стажировки студентов (факультет МЭиМП).

2. Научные программы:

Партнерская программа с Гарвардским университетом (факультет МЭиМП);

Сотрудничество с Институтом мировой экономики (Киль, Германия),

предусматривающее развитие совместной научно-исследовательской

деятельности, а также активное участие студентов магистратуры и аспирантуры

в краткосрочных образовательных программах Института;

Сотрудничество с Чулалонгкорнским королевским университетом (Таиланд)

В 2013 году подписан двусторонний договор о сотрудничестве с

Чулалонгокорнским королевским университетом, который предусматривает

развитие научно-образовательных связей в области изучения иностранных

языков, проведение совместных исследований и стажировок профессорско-

преподавательского состава.

3. Программы сотрудничества с международными организациями:

ЮНКТАД (обмен учебными материалами на сайте ВИ; ежегодная учебно-

ознакомительная стажировка в Женеве для студентов с проведением занятий

непосредственно в ЮНКТАД, ВТО и ВОИС экспертами этих организаций;

проведение совместных исследований и получение грантов университетов-

членов;

ВТО (проведение сотрудниками ВТО курса WTO module; совместное проведение

образовательных семинаров; участие в конкурсе ELSA Moot Court;

ICTSD (совместные исследования; проведение преддипломной практики).

5.9. Выводы и рекомендации.

Вышеприведенные данные свидетельствуют о достигнутом высоком уровне

взаимодействия факультета экономики, МИЭФ и ФМЭиМП с зарубежными

университетами в сфере преподавания и научных исследований. Стабильно развивается

академическая мобильность студентов в обоих направлениях, количество учебных курсов,

читаемых на английском языке по направлению «Экономика» растет год от года, что

позволяет принимать все больше иностранных студентов на включенное обучение. Число

программ двойных дипломов также увеличивается, но здесь наблюдается определенное

44

насыщение – опыт показывает, что если открываются платные программы (речь идет об

университетах США, Великобритании и Нидерландов), то число выезжающих студентов

ВШЭ на такие программы не превышает 3-5 человек в год.

Растет число преподавателей и сотрудников, выезжающих на стажировки за

границу, а также участвующие в международых конференциях.

Одной из основных целей международного сотрудничества на ближайшее будущее

является задача интенсификации совместных научных исследований, ведущее к росту

публикаций. Пока приходится констатировать, что совместные научные исследования

проводятся в основном исследователями, нанятыми на международном рынке труда. В

тоже время уровень исследований ППС, нанятых на внутреннем рынке не всегда

соответствует мировому уровню. Введение департаментами факультета экономики

еженедельных научных семинаров позволяет выделить тех исследователей, которые

потенциально могут подготовить статьи, публикуемые в международных реферируемых

изданиях. В отношении таких преподавателей будет осуществляться стимулирующая

политика, в частности, благоприятствование в отношении стажировок в ведущие

университеты мира.

6. Материально-техническая база

6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для реализации

ООП ВПО.

Программы бакалавриата по направлению «Экономика», реализуемые факультетом

экономики и МИЭФ проводят занятия со студентами в учебных корпусах,

расположенных по адресу ул. Шаболовка, д.26, программа, реализуемая факультетом

МЭиМП – по адресу ул. Шаболовка д.31.

Все программы располагают материально-технической базой, обеспечивающей

проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, научно-

исследовательской подготовки, предусмотренной учебными планами программ и

соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам

Общая площадь аудиторного фонда, используемого для программ факультета экономики

и МИЭФ составляет 3176 кв.м, включая 550 кв.м. специализированных компьютерных

классов.

В учебном процессе задействованы 1 поточная аудитория на 232 мест, 7

полупоточных аудиторий на 862 места, 12 семинарских аудиторий на 411 мест, 30

языковая аудитория на 574 места, 2 языковых аудиторий оборудованных ПК на 60 мест и

5 компьютерных классов на 147 мест.

Анализ занятости аудиторного фонда показывает, что использование учебных

площадей составляет от 60% до 80%-90% в зависимости от времени занятий.

Университет имеет высокий уровень компьютеризации учебного процесса. В

учебных корпусах АИК «Шаболовка» работают 9 компьютерных классов на 398

посадочных места, общей площадью 556 м2. Загруженность компьютерных классов

составляет 70%, остальное время предоставляется студентам для самостоятельной

подготовки. В зданиях запущен бесплатный беспроводной Интернет.

В учебном корпусе АИК «Шаболовка» есть читальный зал на 30 посадочных мест.

6.2. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным

оборудованием образовательного процесса по направлению подготовки (специальности).

Подавляющее большинство лекций по дисциплинам учебного плана проводятся с

применением мультимедийных проекторов. Большинство аудиторий, в которых

45

проводятся занятия, оборудованы потолочными проекторами и экранами. В случае их

отсутствия преподаватели обеспечиваются соответствующей переносной техникой.

По ряду дисциплин семинарские занятия проводится в компьютерных классах,

оборудованных ноутбуками с выходом в Интернет и мультимедийными проекторами.

На момент самообследования в учебных аудиториях АИК «Шаболовка» имеется

следующее оборудование:

- компьютеры в классах -634

- переносной проектор- 14 без учета наличия проекторов факультета, в т.ч. 7 в

компьютерных классах

- стационарный проектор- 7

- усилитель- 21

- микрофон- 30

- радиомикрофон-1

- звуковая колонка- 44

- проектор/оверхед - 13

- система видеоконференций-- 2

- электронные доски-- 21

Кроме того, в учебном процессе используется также переносные мультимедийные

проекторы и другие технические средства обучения, которыми оснащены научно-учебные

лаборатории факультета, методические кабинеты, учебная часть. В 2008-2013 г.г.

Профессорам и преподавателям факультета экономики было выделено около 50

ноутбуков для использования в научно-исследовательской и учебной работе.

В распоряжении кафедр факультета находится 210 компьютеров, которые

используются как в учебно-научной, так и в организационно-управленческой

деятельности.

На момент самообследования на факультете работает 2 специализированных

кабинета, обеспечивающих доступ к профессиональным базам данных, 4 базы данных

размещены в научно-исследовательской лаборатории корпоративных финансов.

Терминал Блумберг (Bloomberg), установленный в каб. 4404, представляет собой

техническое средство доступа к базам данных всемирно известного информационно-

аналитического агентства Bloomberg.

Терминал Рейтер (Reuters), установленный в каб. 4317, представляет собой

техническое средство доступа к продукту REUTERS 3000 XTRA информационного

агентства Reuters (Рейтер), являющегося мировым поставщиком финансовой и новостной

информации в режиме реального времени различным компаниям и физическим лицам.

Продукт REUTERS 3000 XTRA является одним из наиболее информационно насыщенных

продуктов компании Рейтер. В режиме реального времени он позволяет получать в

удобном формате информацию с таких финансовых рынков, как Equities and their

derivatives; Fixed Income; Foreign Exchange and Money Markets; Commodities and Energy.

Он также содержит исторический ряд фундаментальных показателей (в т. ч. в сравнении с

основными конкурентами) компаний, чьи ценные бумаги обращаются на финансовых

рынках. REUTERS 3000 XTRA включает в себя новостную ленту (Reuters, Factiva, Top

News). Встроенные в REUTERS 3000 XTRA программные приложения позволяют

обрабатывать и анализировать полученную информацию.

В научно-исследовательской лаборатории корпоративных финансов обеспечен

доступ к базам данных Bureau van Dijk Electronic Publishing (BvDEP):

- AMADEUS – паневропейская база данных;

- RUSLANA – продукт, содержащий информацию о более чем 850 тысяч

российских компаний, а также около 365 тысяч компаний Украины;

46

- ZEPHYR – база данных M&A, охватывающая сделки по всему миру за последние

несколько лет;

- ORIANA - база данных финансовой информации по миллиону публичных и

частных компаний.

Информация мировых всемирно известных информационно-аналитических

агентств Блумберг (Bloomberg), Рейтер (Reuters), а также базы данных AMADEUS,

RUSLANA, ZEPHYR, ORIANA активно используется преподавателями, студентами,

аспирантами для проведения научных исследований, подготовки курсовых работ, научных

проектов, выпускных квалификационных работ.

Большое внимание технической модернизации, направленной на создание

необходимой современной инфраструктуры для коллективных видов работ. На

факультете экономики оборудованы:

- зал для заседаний Ученого совета факультета. Это технически оборудованный зал

для проведения заседаний, конференций и других мероприятий в формате «круглого

стола» с участием до 50 человек. Он оснащен специализированным оборудованием

дающим возможность проецировать материал с места докладчика как через

мультимедийный проектор на экран (с возможностью дублирования изображения на

монитор докладчика, председателя, установлена система видеоконференции, так и через

документ- камеру или с DVD носителя (через DVD плеер). Заседание может проводиться

с использованием 31 микрофона (с возможностью управления ходом обсуждения с места

секретаря) и системы электронного голосования с выводом результатом на компьютер

секретаря и монитор председателя. Ход обсуждения может быть записан на CD/DVD

носитель. Данный зал был полностью оборудован за счет средств бюджета факультета

экономики.

- зал заседаний с возможностью проведения встреч за «Круглым столом» с

количеством участников до 45 человек.

6.3. Выводы и рекомендации.

В тексте Отчета дается общая характеристика лабораторно-учебной базы с

указанием наиболее значимого оборудования, приобретенного за период с 2008 г. по 2013

г. Перечень специализированных аудиторий (лабораторий, компьютерных классов и пр.)

с указанием учебного оборудования и техники приводится в таблице.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса программ подготовки

бакалавров по направлению «Экономика» соответствует стандарту.

(Приложение13).

7. Информация по устранению недостатков при реализации ООП ВПО,

отмеченных в ходе предыдущей аккредитационной экспертизы ООП (если были).

Направления и пути совершенствования деятельности по реализации направления

подготовки (специальности).

Аккредитация основной профессиональной образовательной программы высшего

профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика» (бакалавриат),

построенной в соответствии с действующим стандартом, проводится впервые.

8. Общие выводы и рекомендации

47

На основании результатов самообследования подготовки специалистов по

направлению подготовки (специальности) 080100.62 «Экономика» комиссия пришла к

следующим выводам:

1. Структура и содержание учебного плана, рабочих программ по дисциплинам

учебного плана, обеспеченность учебниками и учебными пособиями, уровень

квалификации профессорско-преподавательского состава, его педагогический и научный

потенциал, материальная обеспеченность учебного процесса, уровень требований к

итоговым государственным экзаменам и выпускным квалификационным работам,

качество знаний обучающихся и выпускников позволяют считать, что реализуемая

основная образовательная программа по специальности/направлению подготовки

080100.62 «Экономика»_ в полной мере соответствует требованиям ФГОС ВПО /ОС НИУ

ВШЭ и обеспечивает высокий уровень качества подготовки выпускников.

При общей положительной оценке необходимо отметить следующие недостатки:

Требуют дальнейшего совершенствования практика проведения Дня открытых

дверей и иных мероприятий по работе с абитуриентами.

Представляется целесообразным пересмотр политики приемной компании. Опыт

приема последних лет подводит к необходимости сокращения числа олимпиад, по

результатам которых абитуриенты зачисляются в студенческий состав.

Необходимо постепенно сокращать аудиторную нагрузку, как в предметах

базового цикла, так и в вариативной части, с переносом центра тяжести на

самостоятельные формы обучения.

Необходимо увеличить количество занятий, проводимых в интерактивной форме

на фоне общего снижения аудиторной нагрузки на студента.

Необходимо расширить использование LMS преподавателями факультета.

Следует расширить практику использования контрольно - измерительных материалов,

включая тесты, не только в дисциплинах «ядра» направления «Экономика», но и в

прочих дисциплинах профессионального цикла.

Факультету необходимо усилить работу по налаживанию связей с работодателями

и расширить сеть контактов с выпускниками.

В целом по результатам самообследования направление подготовки 080100.62

«Экономика» рекомендуется к государственной аккредитации.

Подписи членов комиссии:

Замулин О.А.

Замков О.О.

Суздальцев И.А.

Мхитарян В.С.

Коссова Т.В.

Букин К.А.

Бурмистрова Е.Б.

Григорьев Л.М.

Одинцова М.И.

48

Левин М.И.

Пекарский С.Э

Авдашева С.Б.

Канторович Г.Г.

Колосницына М.Г.

Карачаровский В.В.

Смирнов С.Н.

Берзон Н.И.

Ивашковская И.В.

Рощин С.Ю.

Нуреев Р.М.

Автономов В.С.

Заварина Е.С.

Осипова Е.И.

Солодков В.М.

Еремейкина Е.А.

Елизарова И.Н.

Григорьева Т.И.

Островская Л.И.

Гусарова С.В.

Моргунов В.И.

9. Приложения

Приложение № 1

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Динамика приема по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

№ Отчетн

ый год Код, шифр

Наименовани

е ООП

Год начала

подготовки

Контингент

обучающихся

по формам

обучения (чел.):

очной; очно-

заочной;

заочной

Контингент

обучающихся

на платной

основе по

формам

обучения (чел.):

очной; очно-

заочной;

заочной

Количество

обучающихся,

завершающих

обучение в

текущем учебном

году по формам

обучения (чел.):

очной; очно-

заочной; заочной

Количество

зачисленных

на 1 курс в

текущем

учебном году

по формам

обучения

(чел.): очной,

очно-заочной,

заочной

Количество

зачисленных

на 1 курс в

текущем

учебном году

на платной

основе по

формам

обучения

(чел.): очной,

очно-заочной,

заочной

Конкурс на

данную

специальность в

текущем учебном

году по формам

обучения

(чел/мест): очной;

очно-заочной;

заочной

1 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13

1. 2008 80100.62 Экономика 1993 933 355 164 290 134 4,4

2. 2009 80100.62 Экономика 1993 943 350 148 312 144 19,0

3. 2010 80100.62 Экономика 1993 920 289 194 261 75 11,3

4. 2011 80100.62 Экономика 1993 900 279 194 217 51 10,4

5. 2012 80100.62 Экономика 1993 901 267 218 274 94 9,6

6. 2013 80100.62 Экономика 1993 978 296 210 354 119 11,4

Председатель комиссии по самообследованию

О.А. Замулин

50

Приложение № 2б

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Структура освоения основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)

№

п/п

Критерий ФГОС/ОС Рабочий

учебный план

Отклонение

в %

Соответствует

требованиям

ФГОС/ОС не

соответствует

1. Наличие обязательных дисциплин базовой

(обязательной) части в учебном плане,

расписании занятий

17 17 нет Соответствует

2. Наличие рабочих программ дисциплин

(модулей) и программ практик

требует в наличии нет соответствует

3. Наличие в учебной программе каждой

дисциплины (модуля) четко

сформулированных конечных результатов

обучения в увязке с осваиваемыми знаниями,

умениями и приобретаемыми компетенциями

в целом по основной образовательной

программе

требует в наличии нет соответствует

4. Наличие дисциплин по выбору в

установленном объеме

объем не

установлен

присутствуют

во всех циклах

нет соответствует

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

51

Приложение № 3б

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)

№

п/п

Критерий ФГОС/ОС Базовый

учебный

план

Рабочий

учебный

план

Отклонение

в %

Соответствует

требованиям

ФГОС/ОС не

соответствует

1. Выполнение требований по нормативному

сроку освоения основной образовательной

программы

4 года 4 года 4 года нет соответствует

2. Выполнение требований к общей

трудоемкости освоения основной

образовательной программы

240 з.е. 240 з.е. 240 з.е. нет соответствует

3. Выполнение требований к трудоемкости

освоения основной образовательной

программы по очной форме получения

образования за учебный год

60 з.е. 60 з.е. 60 з.е.

нет соответствует

4. Выполнение требований к трудоемкости

освоения учебных циклов и разделов

Б.1 38 - 43

Б.2 30 - 35

Б.3 113 - 134

Б.4 2

Б.5 22 - 37

Б.6 10 - 17

38

30

116,5

2

37

16,5

38

30

116,5

2

37

16,5

нет соответствует

5. Выполнение требований к общей

трудоемкости каждой дисциплины

основной образовательной программы

нет х х х х

6. Выполнение требований к объему

факультативных дисциплин за весь

период обучения

нет

х х х х

52

7. Выполнение требований к часовому

эквиваленту зачетной единицы

36 з.е. 36 з.е. 36 з.е. нет соответствует

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

53

Приложение № 4б

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Требования к условиям реализации основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)

№

п\п

Критерий ФГОС/ОС Базовый

учебный

план

Рабочий

учебный

план

Соответствует /

не соответствует

1. Выполнение требований к

проценту занятий, проводимых в

активных и интерактивных

формах

Требование не установлено Требование не

установлено

Требование не

установлено

соответствует

2 Выполнение требований к

проценту занятий лекционного

типа по отношению к объему

аудиторных занятий

Требование не установлено Требование не

установлено

1 курс – 43%

2 курс – 39%

3 курс – 48%

4 курс – 30%

соответствует

3 Выполнение требований к

удельному весу дисциплин по

выбору обучающихся в составе

вариативной части обучения

Требование не установлено 100% 100% соответствует

4 Выполнение требований к объему

аудиторных учебных занятий в

неделю (очная и очно-заочная

(вечерняя) формы получения

образования) или в учебном году

(заочная форма получения

образования)

Определяется

факультетом/образовательной

программой с учетом ФГОС

25 часов

25 часов соответствует

5 Выполнение требований к

максимальному объему учебных

занятий обучающихся в неделю,

включая все виды аудиторной и

54 часа в неделю 54 часа в

неделю

54 часа в

неделю

соответствует

54

внеаудиторной (самостоятельной)

учебной работы по освоению

основной образовательной

программы и факультативные

дисциплины

6 Выполнение требований к общему

объему каникулярного времени в

учебном году

7-10 недель, включая 2 недели в

зимний период

10 недель,

включая 2

недели в

зимний

период

10 недель,

включая 2

недели в

зимний

период

соответствует

7 Выполнение требований к объему

часов по дисциплине «Физическая

культура», в том числе по объему

практической подготовки,

реализуемой при очной форме

получения образования

2 з.е. (не менее 400 часов)

400

400

соответствует

8 Выполнение требований к

наличию лабораторных

практикумов и/или практических

занятий по дисциплинам

(модулям) базовой части циклов

Требование не установлено 0 0 отсутствуют

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

55

Приложение № 5

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Сведения о местах проведения практик по ООП

№

п/п

Наименование вида

практики в соответствии с

учебным планом

Место проведения практики

Реквизиты и сроки действия договоров

(номер документа; дата документа;

организация, с которой заключен

договор; дата окончания срока

действия)

1 Производственная практика ООО "ИК "Таск Квадро Секьюритиз"

2 Производственная практика "Бин-банк"

3 Производственная практика Best regards

4 Производственная практика Coca-Cola

5 Производственная практика Deutsche Bank

6 Производственная практика English First

7 Производственная практика H.J.Heinz Russia

8 Производственная практика JTI Marketing & Sales (ЗАО "Джи.Ти.Ай по

Маркетингу и Продажам")

9 Производственная практика Kelly Services

10 Производственная практика London Gated Education Group

11 Производственная практика Sport and Fashion Group

12 Производственная практика АКБ "Союз"

13 Производственная практика Компания BDO

14 Производственная практика АльбаАльянс

15 Производственная практика Американская корпорация 3М.

16 Производственная практика АО "Санофи Аветис груп"

17 Производственная практика Банк "ВТБ 24"

18 Производственная практика Банк "Зенит"

19 Производственная практика Банк Интеза

56

20 Производственная практика Банк России

21 Производственная практика Бизнес Инкубатор НИУ ВШЭ

22 Производственная практика Газпромбанк

23 Производственная практика Департамент науки, промышленной политики

и предпринимательства города Москвы

24 Производственная практика Евразийская экономическая компания

25 Производственная практика ЗАО " Мерседес-Бенц РУС"

26 Производственная практика ЗАО "ПрайсВотерхаусКуперс Аудит" Договор № 5 "О сотрудничестве" от

12.01.2004, срок действия договора до

12.01.2015

27 Производственная практика ЗАО "Экспресс-Сервис"

28 Производственная практика ЗАО "ЮниКредит Банк"

29 Производственная практика ЗАО АКБ "Национальный Клиринговый

Центр"

30 Производственная практика ЗАО КБ "Ситибанк"

31 Производственная практика ЗАО КПМГ Договор №3400 "О сотрудничестве" от

06.05.2009, срок действия договора до

06.05.2015

32 Производственная практика Инвестиционная компания ИК ВЕЛЕС

Капитал

33 Производственная практика ИНСОМАР

34 Производственная практика Институт институционального анализа НИУ

ВШЭ

35 Производственная практика Институт статистических исследований и

экономики знаний НИУ ВШЭ

36 Производственная практика ИЭП им. Гайдара

37 Производственная практика Кафедры НИУ ВШЭ

38 Производственная практика Компания ООО "Академия хоккея"

39 Производственная практика Компания "Prognoz"

40 Производственная практика Компания "Tele2 Россия"

41 Производственная практика OOO «Эрнст энд Янг»

42 Производственная практика Компания Roland Berger Stra-tegy Consultants

57

43 Производственная практика Компания Tele 2 России

44 Производственная практика Компания Европа Финанс

45 Производственная практика Компания ООО "Дженерал электрик"

46 Производственная практика Лаборатории НИУ ВШЭ

47 Производственная практика Министерство экономического развития РФ Договор от 1 марта 2013 года, до 31.12.2017

48 Производственная практика НПФ "Первый русский пенсионный фонд"

49 Производственная практика НПФ "Сберегательный Фонд РЕСО"

50 Производственная практика НПФ электроэнергетики

51 Производственная практика ОАО "Альфа Банк"

52 Производственная практика ОАО "Вымпелком"

53 Производственная практика ОАО "Инвестиционная компания "Проспект"

54 Производственная практика ОАО "МАЦ"

55 Производственная практика ОАО "Московская биржа"

56 Производственная практика ОАО "Сбербанк России"

57 Производственная практика ОАО "Финансовая Корпорация "УРАЛСИБ"

58 Производственная практика ОАО АКБ "Лесбанк"

59 Производственная практика ОАО СК «Альянс»

60 Производственная практика ООО " Aд Веритас".

61 Производственная практика ООО "Анкор Кадровые ресурсы"

62 Производственная практика ООО "АриРосса"

63 Производственная практика ООО "БиЭсДи"

64 Производственная практика ООО "БРК Капитал"

65 Производственная практика ООО "Голдман Сакс (Россия)"

66 Производственная практика ООО "ГПБ - Металлинвест"

67 Производственная практика ООО "ГПБ Ресурс"

68 Производственная практика ООО "ИК "Таск Квадро Секьюритиз"

69 Производственная практика ООО "Иннова Системс"

70 Производственная практика ООО "Интерфинанс АВ"

71 Производственная практика ООО "Коаксиал"

72 Производственная практика ООО "КубаньКредит"

73 Производственная практика ООО "Мак-Кинзи Компания СиАйЭс"

58

74 Производственная практика ООО "Нантико"

75 Производственная практика ООО "НИИгазэкономика"

76 Производственная практика ООО "Ньювент Трейдинг"

77 Производственная практика ООО "Победа Кофе"

78 Производственная практика ООО "Проктер энд Гэмбл"

79 Производственная практика ООО "Си Би Ричард Эллис"

80 Производственная практика ООО "Спецремстрой"

81 Производственная практика ООО "Сувенир Дизайн"

82 Производственная практика ООО "Сэвил Хаус"

83 Производственная практика ООО "Т-Системс СиАйЭс"

84 Производственная практика ООО "Эбботт Лэбораториз"

85 Производственная практика ООО "Эйс-эс-би-си Банк (РР)"

86 Производственная практика ООО «ПСК»

87 Производственная практика ООО «Хэдхантер»

88 Производственная практика ООО НКО Яндекс.Деньги

89 Производственная практика ООО СК "Сбербанк Страхование"

90 Производственная практика ООО Транстрейдальянс"

91 Производственная практика ПрайсвотерхаусКуперс Раша Б.В. Договор о сотрудничестве № 31-06/134 от

01.03.2006, срок действия договора до

01.03.2017

92 Производственная практика Представительство RCI-banque в России.

93 Производственная практика Промсвязьбанк

94 Производственная практика ЗАО «Райффайзенбанк»

95 Производственная практика Русская редакция Forbes.

96 Производственная практика Сити Банк

97 Производственная практика СК "Росгосстрах"

98 Производственная практика СК "Согласие"

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

59

Приложение № 6

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой

№

п/п

Наименование

дисциплины в

соответствии с

учебным планом

Количество

студентов,

одновременн

о изучающих

дисциплину

Учебная литература Учебно-методическая литература

Всего

экземп-

ляров

С

грифа-

ми2

Коэффициент

книгообес-

печенности

Доступность Коли-

чество

наимено-

ваний

Количест

во

экземпля

ров

Доступ-

ность

1 Философия 237 359 1,51 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 359 Библиотека

НИУ ВШЭ

2 Иностранный язык

(английский), 1 курс 261 628 2,4 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 628 Библиотека

НИУ ВШЭ

3 Иностранный язык

(английский), 2 курс 241 137 0,57 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 137 Библиотека

НИУ ВШЭ

4 Иностранный язык

(английский), 3 курс 240 820 3,42 Библиотека

НИУ ВШЭ 3 820 Библиотека

НИУ ВШЭ

5 Иностранный язык

(английский), 4 курс 237 800 3,4 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 800 Библиотека

НИУ ВШЭ

6 Иностранный язык

(английский), 4 курс 237 1 1,00 Библиотека НИУ

ВШЭ: Cambridge

objective IELTS

[Электронный

ресурс] : audio CD

set / M. Black. -

Cambridge

University Press,

2012. - Cambridge

books for Cambridge

exams

1 1 Библиотека НИУ

ВШЭ: Cambridge

objective IELTS

[Электронный

ресурс] : audio

CD set / M. Black.

- Cambridge

University Press,

2012. - Cambridge

books for

Cambridge exams

7 Общая социология 112 204 1,82 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 204 Библиотека

НИУ ВШЭ

2 Если предусмотрено ГОС/ ФГОС/ ОС

60

8 Общая психология 171 44 0,26 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 44 Библиотека

НИУ ВШЭ

9 Общая психология 171 1 1,00 http://psylib.org.ua/b

ooks/rubin01/index.h

tm - Библиотека

Фонда содействия

развитию

психической

культуры

1 1 http://psylib.org.ua

/books/rubin01/ind

ex.htm -

Библиотека

Фонда

содействия

развитию

психической

культуры

10 Отечественная

история 196 57 3,44 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 196 Библиотека

НИУ ВШЭ

11 Теория права 210 200 0,95 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 200 Библиотека

НИУ ВШЭ

12 Логика 220 184 0,84 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 184 Библиотека

НИУ ВШЭ

13 Культурология 39 46 1,18 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 46 Библиотека

НИУ ВШЭ

14 Демография 30 40 0,75 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 40 Библиотека

НИУ ВШЭ

15 Экономическая

социология 46 473 10,3 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 473 Библиотека

НИУ ВШЭ

16 Гражданское право 98 128 1,3 Библиотека

НИУ ВШЭ

1 128 Библиотека

НИУ ВШЭ

17 Гражданское право 98 1 1,00 http://www.right777.

ru/kodeksk.html 1 1 http://www.right77

7.ru/kodeksk.html

18 Организационная

психология 130 54 0,42 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 54 Библиотека

НИУ ВШЭ

19 Социальная

психология 70 55 0,79 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 55 Библиотека

НИУ ВШЭ

20 Правовая среда

экономической

деятельности

74 113 1,53 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 113 Библиотека

НИУ ВШЭ

21 Политология 28 55 1,96 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 55 Библиотека

НИУ ВШЭ

22 Социология рынков 74 60 0,81 Библиотека 1 60 Библиотека

61

НИУ ВШЭ НИУ ВШЭ

23 Математический

анализ 261 1034 3,91 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 1034 Библиотека

НИУ ВШЭ

24 Линейная алгебра 261 320 1,2 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 320 Библиотека

НИУ ВШЭ

25 Методы оптимальных

решений 261 82 0,31 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 82 Библиотека

НИУ ВШЭ

26 Теория вероятностей

и математическая

статистика

169 122 0,72 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 122 Библиотека

НИУ ВШЭ

27 Теория игр 244 170 0,7 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 170 Библиотека

НИУ ВШЭ

28 Дискретные

математические

модели

173 335 1,94 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 335 Библиотека

НИУ ВШЭ

29 Новая экономическая

география 125 30 0,25 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 30 Библиотека

НИУ ВШЭ

30 Микроэкономика 244 1251 5,13 Библиотека

НИУ ВШЭ 3 1251 Библиотека

НИУ ВШЭ

31 Макроэкономика 244 1416 5,8 Библиотека

НИУ ВШЭ 3 1416 Библиотека

НИУ ВШЭ

32 Бухгалтерский учет 244 493 2,02 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 493 Библиотека

НИУ ВШЭ

33 Социально-

экономическая

статистика

175 180 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 71 Библиотека

НИУ ВШЭ

34 Эконометрика 142 150 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 35 Библиотека

НИУ ВШЭ

35 Институциональная

экономика 206 648 3,15 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 648 Библиотека

НИУ ВШЭ

36 История

экономических

учений

171 586 3,43 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 586 Библиотека

НИУ ВШЭ

37 Основы

экономической 261 270

1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 36 Библиотека

НИУ ВШЭ

62

теории

38 Российская

экономика 206 207 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 207 Библиотека

НИУ ВШЭ

39 Экономическая

история 245 385 1,57 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 385 Библиотека

НИУ ВШЭ

40 Теория денег и

финансовых рынков 39 97 2,49 Библиотека

НИУ ВШЭ

1 97 Библиотека

НИУ ВШЭ

41 Рост и развитие 48 1 1,00 Economic Growth,

David N. Weil.

http://wps.aw.com/a

w_weil_econgrowth

_2/

1 1 Economic Growth,

David N. Weil.

http://wps.aw.com/

aw_weil_econgro

wth_2/ 42 Финасовые рынки и

финансовые

институты

210 220 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 5 Библиотека

НИУ ВШЭ

43 Экономика

общественного

сектора

24 30 1,25 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 8 Библиотека

НИУ ВШЭ

44 Корпоративные

финансы 208 230 1,11 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 230 Библиотека

НИУ ВШЭ

45 Экономика труда 29 454 15,6 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 454 Библиотека

НИУ ВШЭ

46 Социоэкономика и

социально-

экономическое

регулирование

32 88 2,75 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 88 Библиотека

НИУ ВШЭ

47 Международная

торговля 54 16 0,30 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 16 Библиотека

НИУ ВШЭ

48 Теория отраслевых

рынков 63 1 1,00 Библиотека НИУ

ВШЭ:

Varian Hal.R., Price

discrimination //

Handbook of

Industrial

Organization, vol. 1,

edited by R.

Schmalensee and

R.D. Willig, 1989

1 1 Библиотека НИУ

ВШЭ:

Varian Hal.R.,

Price

discrimination //

Handbook of

Industrial

Organization, vol.

1, edited by R.

Schmalensee and

R.D. Willig, 1989

63

49 Теория отраслевых

рынков 63 45 0,73 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 45 Библиотека

НИУ ВШЭ

50 Региональная

экономика

57 60 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 14 Библиотека

НИУ ВШЭ

51 Финансовая

экономика

39 40 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 10 Библиотека

НИУ ВШЭ

52 Поведенческая и

экспериментальная

экономика

26 25 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 7 Библиотека

НИУ ВШЭ

53 Трудовое право 66 606 9,18 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 606 Библиотека

НИУ ВШЭ

54 Методы

эмпирических

микроэкономических

исследований

20 20 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 5 Библиотека

НИУ ВШЭ

55 Микроэкономический

анализ банковской

сферы:

институциональный

аспект

39 1 1,00 http://mitpress.mit.e

du/sites/default/files/

titles/content/978026

2062701_sch_0001.

pdf

1 1 http://mitpress.mit.

edu/sites/default/fil

es/titles/content/97

80262062701_sch

_0001.pdf

56 Практический анализ

и прогнозирование

денежно-кредитной

политики

22 25 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 6 Библиотека

НИУ ВШЭ

57 Прикладная

микроэконометрика

49 319 6,51 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 319 Библиотека

НИУ ВШЭ

58 Эконометрика

временных рядов

73 75 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 32 Библиотека

НИУ ВШЭ

59 Динамическая

оптимизация в

экономике и

финансах

112 120 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 60 Библиотека

НИУ ВШЭ

60 Дополнительные

главы теории игр

21 100 3,23 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 100 Библиотека

НИУ ВШЭ

61 Международные 12 15 1 Библиотека 1 3 Библиотека

64

финансы НИУ ВШЭ НИУ ВШЭ

62 Экономика

информации

25 5 0,20 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 5 Библиотека

НИУ ВШЭ

63 Математическая

экономика

3 30 10,00 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 30 Библиотека

НИУ ВШЭ

64 Деловые циклы 14 282 20,14 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 282 Библиотека

НИУ ВШЭ

65 Социоэкономика и

социально-

экономическое

регулирование

32 80 2,50 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 80 Библиотека

НИУ ВШЭ

66 Модели финансовых

рынков

15 1 1,00 Microeconomic

foundations I: choice

and competitive

markets /

Kreps D. M. –

Princeton; Oxford:

Princeton University

Press, 2013

http://econweb.tamu.

edu/~tian/micro1.pdf

1 1 Microeconomic

foundations I:

choice and

competitive

markets /

Kreps D. M. –

Princeton; Oxford:

Princeton

University Press,

2013

http://econweb.tam

u.edu/~tian/micro1

.pdf 67 Международные

стандарты

финансовой

отчетности

63 246 3,9 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 246 Библиотека

НИУ ВШЭ

68 Управление

инвестиционным

портфелем

84 70 0,83 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 70 Библиотека

НИУ ВШЭ

69 Инвестиционный

анализ

69 70 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 20 Библиотека

НИУ ВШЭ

70 Оценка стоимости

компании

57 60 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 34 Библиотека

НИУ ВШЭ

71 Международные

корпоративные

финансы

46 88 1,91 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 88 Библиотека

НИУ ВШЭ

65

72 Организация

кредитования в банке

32 95 2,97 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 95 Библиотека

НИУ ВШЭ

73 Международный

валютный рынок

33 30 0,91 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 30 Библиотека

НИУ ВШЭ

74 Учет, анализ и аудит

банковской

деятельности

34 35 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 9 Библиотека

НИУ ВШЭ

75 Риск-менеджмент 22 25 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 16 Библиотека

НИУ ВШЭ

76 Актуарные расчеты 18 20 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 8 Библиотека

НИУ ВШЭ

77 Организация

страховых операций 17 21 1,24 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 21 Библиотека

НИУ ВШЭ

78 Практика управления

рисками в

финансовых

институтах

22 25 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 20 Библиотека

НИУ ВШЭ

79 Производные

финансовые

инструменты

19 28 1,47 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 28 Библиотека

НИУ ВШЭ

80 Финансовый анализ 78 367 4,7 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 367 Библиотека

НИУ ВШЭ

81 Анализ финансовых

рынков 60 65 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 2 50 Библиотека

НИУ ВШЭ

82 Финансовое

планирование в

фирме

12 15 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 3 Библиотека

НИУ ВШЭ

83 Краткосрочная

финансовая политика

компании

13 15 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 7 Библиотека

НИУ ВШЭ

84 Налоговая система

России

16 20 1 Библиотека

НИУ ВШЭ 1 4 Библиотека

НИУ ВШЭ

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

66

Приложение № 7а

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Обеспеченность научно-педагогическими кадрами

№

п/

п

Наименование

дисциплин в

соответствии с

учебным

планом

Преподаватели

по

дисциплинам

(Ф.И.О.,

должность по

штатному

расписанию)

Какое

образовательное

учреждение

профессиональн

ого образования

окончил,

специальность

по диплому

Ученая

степень

и/или

ученое

(почетное)

звание

Стаж работы Основное

место

работы

Условия

привлечения к

трудовой

деятельности

(штатный,

совместитель

(внутренний или

внешний с

указанием доли

ставок), иное)

Всего в т.ч. по

преподавае

мой

дисциплин

е

1 2 3 4 5 6 7 8 10

1 Философия Горбатов В.В. МГУ им.М.В.

Ломоносова, ф-т

философии.

Специальность

"Философ,

преподаватель

философии"

17 17 НИУ ВШЭ штатный 0,2

2 Философия Асламов Н.Е. МГУ им. М.В.

Ломоносова

2 2 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,2

3 Философия Крючкова С.Е.,

профессор

МГУ им. Ломоносова,

1980

доктор

философских

наук,

профессор

35 33 НИУ ВШЭ штатный 0,2

4 Философия Левина Т.В., доцент ДЫМКУ им. М.В.

Ломоносова, 2002

кандидат

философских

наук

10 9 НИУ ВШЭ штатный 0,2

67

5 Иностранный язык

(английский)

Кириллова Н. В.,

доцент

Тираспольский ГПИ

им. Т.Г.Шевченко,

специальность

"Преподаватель

русского языка,

литературы и

английского языка".

44 44 НИУ ВШЭ штатный 1

6 Иностранный язык

(английский)

Фролова И.В.,

старший

преподаватель

Московский

государственный

областной университет,

специальность – теория

и методика

преподавания

иностранных языков и

культур

6 4 НИУ ВШЭ

(до 2013

года)

штатный 1

7 Иностранный язык

(английский)

Марушкина А.С.,

старший

преподаватель

Филологический

факультет МГУ им.

Ломоносова,

специальность 10.02.21

«Прикладная и

математическая

лингвистика»

кандидат

филологически

х наук

5 5 НИУ ВШЭ штатный 1

8 Иностранный язык

(английский)

Васильева И.В. МГПИ им. В.И.Ленина

по специальности

"Учитель английского

и французского

языков"

25 25 НИУ ВШЭ штатный 1

9 Иностранный язык

(английский)

Балашова В. В., ст.

преподаватель

Московский ордена

Дружбы народов

государственный

лингвистический

университет

им.М.Тореза по

специальности

"Английский язык"

12 12 НИУ ВШЭ штатный 1

10 Иностранный язык

(английский)

Барановская Т. А.,

профессор

МГПИ им. Ленина по

специальности

«Преподаватель

английского и

немецкого языков»

доктор

психологическ

их наук,

профессор

35 35 НИУ ВШЭ штатный 1

68

11 Иностранный язык

(английский)

Великая Е. В.,

профессор

МГПИ им. В.И.Ленина

(факультет английского

языка) по

специальности

“Английский и

французский языки»

доктор

филологически

х наук,

профессор

35 35 НИУ ВШЭ штатный 1

12 Иностранный язык

(английский)

Гуськова Н. В.,

доцент

МГУ им. М. В.

Ломоносова (Институт

стран Азии и Африки)

по специальности

«Преподаватель

английского и

китайского языка,

историк-востоковед

кандидат

исторических

наук

35 35 НИУ ВШЭ штатный

1

13 Иностранный язык

(английский)

Даютова Е.Н.,

преподаватель

РУДН, специальность

— «Международные

отношения»,

«Переводчик-

референт»

3 3 НИУ ВШЭ штатный 1

14 Иностранный язык

(английский)

Захарова А. В. ст.

преподаватель

Российская

Экономическая

Академия им Г.В.

Плеханова по

специальности

«Мировая экономика»,

МГУ им М.В.

Ломоносова по

специальности

«Лингвист-

преподаватель

английского языка»

11 11 НИУ ВШЭ штатный 1

15 Иностранный язык

(английский)

Захарова Л. А., ст.

преподаватель

МОПИ им. Н. К.

Крупской по

специальности

«Английский язык»

30 30 НИУ ВШЭ штатный 1

16 Иностранный язык

(английский)

Зиновьева Н. Е.,

доцент

МГПИ им. В.И.Ленина

по специальности

"Преподаватель

английского языка"

30 30 НИУ ВШЭ штатный 1

69

17 Иностранный язык

(английский)

Кириллова Н. В.,

доцент

Тираспольский ГПИ

им. Т.Г.Шевченко по

специальности

"Преподаватель

русского языка,

литературы и

английского языка".

44 44 НИУ ВШЭ штатный 1

18 Иностранный язык

(английский)

Колубелова В.А., ст.

преподаватель

МПУ им. Крупской по

специальности

«Лингвист.

Преподаватель

английского и

французского языка.

Переводчик-референт»

13 13 НИУ ВШЭ штатный 1

19 Иностранный язык

(английский)

Ласточкина Т. И.,

доцент

факультет английского

языка МГПИ им.

Ленина по

специальности

"Преподаватель

английского и

французского языков"

35 35 НИУ ВШЭ штатный

1

20 Иностранный язык

(английский)

Левитская Г. Ю.,

доцент

МГПИИЯ им. Мориса

Тореза по

специальности

"Иностранные языки"

26 26 НИУ ВШЭ штатный

1

21 Иностранный язык

(английский)

Магарина Т.В., ст.

преподаватель

ЛГУ, специальность –

сербохорватский язык

и литература

16 16 НИУ ВШЭ штатный

1

22 Иностранный язык

(английский)

Никитина О. Б.,

доцент

МГПИИЯ им. Мориса

Тореза по

специальности

«Преподаватель

английского и

французского языка».

25 25 НИУ ВШЭ штатный

1

23 Иностранный язык

(английский)

Подобед К.А.,

преподаватель

МГОУ, специальность

– теория и методика

преподавания

иностранных языков и

культур

7 7 НИУ ВШЭ штатный

1

24 Иностранный язык

(английский)

Поспелова Т. Б., ст.

преподаватель

Ульяновский ГПИ по

специальности

"Учитель английского

14 14 НИУ ВШЭ штатный 1

70

и немецкого языков"

25 Иностранный язык

(английский)

Сигнеева Л. Э., ст.

преподаватель

МГПИ им. В. И.

Ленина по

специальности

«Преподаватель

английского языка»

43 43 НИУ ВШЭ штатный

1

26 Иностранный язык

(английский)

Соколинская Т. В.,

доцент

МГПИ им. В.И.Ленина

по специальности:

«Преподаватель

физики на английском

языке»

37 37 НИУ ВШЭ штатный

1

27 Иностранный язык

(английский)

Стрелецкая И. В, ст.

преподаватель

МГПИИЯ им. Мориса

Тореза по

специальности

«Преподаватель

английского языка»

28 28 НИУ ВШЭ штатный

1

28 Иностранный язык

(английский)

Суворова Ю. А., ст.

преподаватель

Уральский ГПУ по

специальности

«Преподаватель

английского и

немецкого языков»

16 16 НИУ ВШЭ штатный

1

29 Иностранный язык

(английский)

Усова С.В, доцент МГУ им. М. В.

Ломоносова,

филологический

факультет по

специальности

«Преподаватель

английского языка»

кандидат

филологически

х наук, доцент

24 18 НИУ ВШЭ штатный 1

30 Иностранный язык

(английский)

Фаттахова Л.Р., ст.

преподаватель

Башкирский

Государственный

Университет по

специальности

«Английский язык»

25 25 НИУ ВШЭ штатный

1

31 Общая социология Ионин Л.Г.,

профессор

МГУ, 1974, философия доктор

философских

наук,

профессор,

ординарный

профессор

39 20 НИУ ВШЭ штатный 0,1

71

32 Общая социология Лежнина Ю.П.,

доцент

ГУ ВШЭ, 2005,

"Экономика"

кандидат

социологическ

их наук

9 7 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,5

33 Общая социология Аникин В.А.,

доцент

ГУ-ВШЭ, социология

(бакалавриат), 2005;

ГУ-ВШЭ, экономика

(магистартура), 2007

кандидат

экономических

наук

8 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

34 Общая психология Козлова М.А.,

доцент

Пермский

государственный

педагогический

университет, 1999,

факультет:

психологии,

специальность

«Психология»

Кандидат

наук,

специальнос

ть 07.00.07

«Этнография,

этнология,

антропология

»

18 12 НИУ ВШЭ штатный 0,1

35 Отечественная

история Волкова И.В.,

профессор

МГУ, 1979, историк со

знанием английского

языка

доктор

исторических

наук

31 31 НИУ ВШЭ штатный 0,1

36 Теория права Мазаев Д.В., доцент Государственный

университет - "Высшая

школа экономики",

2007, юрист

кандидат

юридических

наук

5 3 НИУ ВШЭ штатный 0,1

37 Логика Горбатов В.В. МГУ им.М.В.

Ломоносова, ф-т

философии.

Специальность

"Философ,

преподаватель

философии"

17 17 НИУ ВШЭ штатный 0,1

38 Логика Горбатова Ю.В. МГУ им.М.В.

Ломоносова, ф-т

философии.

Специальность

"Философ,

преподаватель

философии"

кандидат

философских

наук

15 15 НИУ ВШЭ штатный 0,1

72

39 Логика Карпенко И.А. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2000,

факультет:

Философский,

специальность

«Философия»

кандидат

философских

наук

13 12 НИУ ВШЭ штатный 0,1

40 Культурология Карпенко Е.К. МГУ им. М.В.

Ломоносова,

философ,

преподаватель

философии

кандидат

философских

наук

12 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

41 Демография Карачурина Л.Б.,

доцент

МГУ имени

М.В.Ломоносова,

географический фак.,

1993, "Географ,

экономико-географ"

кандидат

географичес

ких наук

20 12 НИУ ВШЭ штатный 0,1

42 Демография Пьянкова А.И.,

ассистент

МГУ имени

М.В.Ломоносова,

географический фак.,

2006, "Географ,

экономико-географ"

7 3 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,1

43 Экономическая

социология

Барсукова С. Ю.,

профессор

НГУ, экономическая

кибернетика

доктор

социологическ

их наук

21 21 НИУ ВШЭ штатный 0,1

44 Экономическая

социология Маркин М.Е.,

преподаватель

Государственный

университет - Высшая

школа экономики:

бакалавр социологии

(2009 г.);

Национальный

исследовательский

университет "Высшая

школа экономики":

магистр социологии

(2011 г.)

6 4 НИУ ВШЭ штатный 0,1

45 Гражданское право Ростовцева Н.В.,

доцент

Российская

экономическая

академия им.

Г.В.Плеханова,

специальность

кандидат

юридических

наук, доцент

16 16 НИУ ВШЭ штатный 0,1

73

"Экономическая

кибернетика"

46 Организационная

психология Ловаков А.В.,

преподаватель

Магистратура: Высшая

школа экономики,

2008, направление

«Психология»

Бакалавриат: Высшая

школа экономики,

2006, направление

«Психология»

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

47 Организационная

психология Мандрикова Е.Ю.,

доцент

Омский

государственный

университет Ф.М.

Достоевского, 2002,

факультет: Факультет

психологии,

специальность

«Социальная

психология»

кандидат

психологическ

их наук

15 2 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,1

48 Социальная

психология Заикин В.А.,

преподаватель

Дальневосточный

государственный

гуманитарный

университет, 2009,

специальность

«Психология»

кандидат

психологичес

ких наук

3 3 НИУ ВШЭ штатный 0,1

49 Социальная

психология Белинская Е.П.,

профессор

Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1983

доктор

психологичес

ких наук

24 18 МГУ им.

М.В.

Ломоносова

внешний

совместите

ль

0,1

50 Правовая среда

экономической

деятельности

Кондрашкова О.Н.,

доцент

МГУ, правоведение кандидат

юридических

наук, доцент

41 22 НИУ ВШЭ штатный 0,1

51 Политология Марьин-

Островский А.Н.

Российский

государственный

гуманитарный

университет, 2007,

специальность

«Политология»

кандидат

политических

наук

6 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

74

52 Социология рынков Маркин М.Е. Государственный

университет - Высшая

школа экономики:

бакалавр социологии

2009; Национальный

исследовательский

университет "Высшая

школа экономики":

магистр социологии

(2011 г.)

6 4 НИУ ВШЭ штатный 0,1

53 Математический

анализ

Лобанов С.Г.,

профессор

Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1973,

факультет: механико-

математический,

специальность

«Математика»

доктор физико-

математически

х наук,

профессор

40 лет 40 лет НИУ ВШЭ штатный 1

54 Математический

анализ

Напеденина А.Ю. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1993,

факультет: механико-

математический,

специальность

«Математика,

прикладная

математика»

кандидат

физико-

математически

х наук, доцент

20 1 ВШЭ штатный 1

55 Математический

анализ

Хабина Э.Л., доцент Московский

педагогический

государственный

университет, 1994,

факультет: математики,

специальность

«Математика»

кандидат

физико-

математически

х наук, доцент

19 лет 11 лет НИУ ВШЭ штатный 0,83

56 Математический

анализ

Новикова И.С.,

доцент

МГУ, математика кандидат

физико-

математически

х наук

28 28 внешний 1

57 Математический

анализ

Романко В.Н. Черновицкий

гос.университет

доктор физико-

математически

х наук

50 13 МФТИ внешний 0,25

75

58 Математический

анализ

Романов И.В., доцент Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2007,

факультет: механико-

математический,

специальность

«Математика»

кандидат

физико-

математически

х наук

4 4 ВШЭ штатный 0,5

59 Математический

анализ

Славова В.В., доцент кандидат

физико-

математически

х наук

15 14 внешний

совместите

ль

0,5

60 Математический

анализ

Диесперов В.Н. МФТИ доктор физико-

математически

х наук

41 11 внешний

совместите

ль

0,5

61 Математический

анализ

Степанцов М.Е.,

доцент

Московский

государственный

универститет им. М.В.

Ломоносова, физик

кандидат

физико-

математически

х наук, доцент

18 1 НИУ ВШЭ штатный 1

62 Линейная алгебра Бурмистрова Е.Б.,

доцент

Московский

автомобильно-

дорожный институт,

1979, специальность

«Автоматизированные

системы обработки

информации и

управления (по

отраслям)»

кандидат

физико-

математически

х наук

34 17 НИУ ВШЭ штатный 0,6

63 Линейная алгебра Шварц Д.А. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1999,

специальность

«Математика,

прикладная

математика»

17 11 НИУ ВШЭ штатный 0,5

76

64 Линейная алгебра Ильина И.П., доцент Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1970,

факультет: Механико-

математический,

специальность

«Математика»

43 20 НИУ ВШЭ штатный 0,5

65 Методы

оптимальных

решений

Соколов А.В., доцент Высшая

Краснознаменная

школа КГБ при СМ

СССР имени

Ф.Э.Дзержинского,

1970 год,

специальность:

прикладная

математика.

кандидат

физико-

математически

х наук, доцент

18 15 ФКУ в/ч

54939

внешний

совместите

ль

0,25

66 Методы

оптимальных

решений

Карпов А.В. Государственный

Университет Высшая

Школа Экономики

Кандидат

экономических

наук

6 5 НИУ ВШЭ штатный 0,5

67 Методы

оптимальных

решений

Романов И.В. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2007,

факультет: механико-

математический,

специальность

«Математика»

кандидат

физико-

математически

х наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,5

68 Методы

оптимальных

решений

Кисельгоф С.Г.,

преподаватель

Бакалавриат: Высшая

школа экономики,

2007, факультет:

Бизнес-информатика,

специальность

«Информатика»

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

69 Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Коссова Е.В., доцент МГУ им.Ломоносова,

"математика"

кандидат

физико-

математическ

их наук

18 10 НИУ ВШЭ штатный 0,72

70 Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Демешев Б.Б.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ,

"Математические

методы анализа

экономики"

12 5 НИУ ВШЭ штатный 0,31

77

71 Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Пильник Н.П.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ, "Экономика" кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,49

72 Теория игр Шагин В.Л., доцент МФТИ, «Динамика

полета и управление

движением»

кандидат

физико-

математическ

их наук

20 5 НИУ ВШЭ штатный 0,37

73 Теория игр Пильник Н.П.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ, "Экономика" кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,49

74 Теория игр Демешев Б.Б.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ,

"Математические

методы анализа

экономики"

12 5 НИУ ВШЭ штатный 0,31

75 Теория игр Вакуленко Е.С.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ,

"Математические

методы анализа

экономики"

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,11

76 Дискретные

математические

модели

Хабина Э.Л., доцент Московский

педагогический

государственный

университет, 1994,

факультет: математики,

специальность

«Математика»

кандидат

физико-

математически

х наук

19 11 НИУ ВШЭ штатный 0,1

77 Дискретные

математические

модели

Шварц Д.А. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1999,

специальность

«Математика,

прикладная

математика»

17 11 НИУ ВШЭ штатный 0,1

78 Новая

экономическая

география

Скопин А.Ю.,

профессор

Казахский

гос.университет,

"География"

доктор

географически

х наук,

профессор

30 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

79 Микроэкономика Букин К.А., доцент МФТИ 1977, физик кандидат

экономических

наук

32 30 НИУ ВШЭ штатный 0,3

78

80 Микроэкономика Кораблева Л.В. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2005,

специальность

«Вычислительная

математика»

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,3

81 Микроэкономика Хомутов И.А. Тульский

государственный

университет, 2010,

специальность

«Математические

методы в экономике»

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,3

82 Микроэкономика Балакина Т.П.,

старший

преподаватель

Московский

государственный

институт стали и

сплавов, 1998,

математик

10 10 НИУ ВШЭ штатный 0,6

83 Микроэкономика Карабекян Д.С. НИУ ВШЭ, 2012,

экономист(бакалавр)

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,3

84 Микроэкономика Левин М.И. МГУ, МИСиС доктор

экономических

наук

41 7 НИУ ВШЭ штатный 0,7

85 Микроэкономика Автономов Ю.В.,

доцент

ГУ ВШЭ 2003,

экономист

кандидат

экономических

наук

8 8 НИУ ВШЭ штатный 1

86 Микроэкономика Дебелов А.В. Новосибирский ГУ,

"Экономико-

математические

методы"

11 9 внешний

совместите

ль

0,1

79

87 Микроэкономика Полиди Т.Д. НИУ ВШЭ, 2010,

бакалавр

4 4 Исполнитель

ный

директор Фон

да "Институт

экономики

города"

внешний 0,1

88 Микроэкономика Федоровых Д.А.,

старший

преподаватель

ГУ-ВШЭ, 2009,

экономист

3 2 НИУ ВШЭ штатный 0,7

89 Макроэкономика Арефьев Н.Г., доцент НИУ ВШЭ, 1998,

экономист

кандидат

экономических

наук, PhD

11 10 НИУ ВШЭ штатный 0,1

90 Макроэкономика Дебелов А.В. Новосибирский ГУ,

"Экономико-

математические

методы"

11 9 внешний

совместите

ль

0,1

91 Макроэкономика Букин К.А., доцент МФТИ 1977, физик кандидат

экономических

наук

32 30 НИУ ВШЭ штатный 0,2

92 Макроэкономика Карабекян Д.С. НИУ ВШЭ, 2012,

экономист(бакалавр)

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,1

93 Макроэкономика Замулин О.А.,

профессор

University of Michigan,

2000, специальность

«экономика»

кандидат

экономических

наук, PhD

7 2 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,1

94 Макроэкономика Кавицкая И.Л.,

доцент

МГУ, 1985,

специальность

«Экономическая

кибернетика»

кандидат

экономических

наук

18 15 НИУ ВШЭ штатный 0,2

95 Макроэкономика Мерзляков С.А.,

доцент

НИУ ВШЭ, 2007,

экономист

кандидат

экономических

наук

7 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

96 Макроэкономика Норкина О.А.,

преподаватель

НИУ ВШЭ, 2012,

экономист

4 2 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,1

97 Макроэкономика Пекарский С.Э.,

профессор

МИЭМ, 1998,

математик

НИУ ВШЭ, 1998,

экономист(магистр)

кандидат

экономических

наук, PhD

15 15 НИУ ВШЭ штатный 0,1

80

98 Макроэкономика Балакина Т.П.,

старший

преподаватель

Московский

государственный

институт стали и

сплавов, 1998,

математик

10 10 НИУ ВШЭ штатный 0,1

99 Макроэкономика Кораблева Л.В. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2005,

специальность

«Вычислительная

математика»

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

100 Макроэкономика Левин М.И. МГУ, МИСиС доктор

экономических

наук

41 7 НИУ ВШЭ штатный 0,1

101 Макроэкономика Сосунов К.А., доцент МГУ, 1993, математик

РЭШ, 1996, магистр

экономики

кандидат

экономических

наук, PhD

8 1 НИУ ВШЭ штатный 0,1

102 Макроэкономика Челеховский А.Н.,

старший

преподаватель

НИУ ВШЭ, 2009,

экономист

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,3

103 Бухгалтерский учет Макушина Е.Ю. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова,

факультет:

Экономический

факультет,

специальность

«Бухгалтерский учет,

статистика»

3 3 НИУ ВШЭ штатный 0,46

104 Бухгалтерский учет Пушняк Е.В. Тамбовский институт

химического

машиностроения,

специальность

«машины и аппараты

химических

производств»

кандидат

экономически

х наук

3 1 НИУ ВШЭ штатный 0,44

81

105 Социально-

экономическая

статистика

Образцова О.И.,

доцент

МГУ, экономическая

кибернетика кандидат

экономически

х наук

30 23 НИУ ВШЭ штатный 0,3

106 Социально-

экономическая

статистика

Поповская Е.И.,

доцент

Ростовский–на–Дону

институт сельскохоз.-

го машиностроения.

автоматизация

машиностроительной

промышленности

кандидат

экономически

х наук

37 11 РГТЭУ штатный 0,3

107 Социально-

экономическая

статистика

Габелко М.В. Высшая школа

экономики, 1999,

факультет: экономики,

специальность

«экономика»

14 14 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,1

108 Социально-

экономическая

статистика

Суринов А.Е.,

профессор

Московский

экономико-

статистический

институт, 1981,

специальность

«Статистика»

доктор

экономических

наук,

профессор

40 2 Руководитель

Федеральной

службы

государствен

ной

статистики

внешний

совместите

ль

0,1

109 Социально-

экономическая

статистика

Елаховский В.С. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1977,

факультет:

экономический,

специальность

«экономическая

кибернетика»

кандидат

физико-

математическ

их наук

43 5 НИУ ВШЭ внешний

совместите

ль

0,1

110 Эконометрика Канторович Г.Г.,

профессор МФТИ, "Динамика

полета и управление

движением"

кандидат

физико-

математическ

их наук,

доцент

20 5 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,07

111 Эконометрика Демешев Б.Б.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ,

"Математические

методы анализа

экономики"

12 1 год НИУ ВШЭ штатный 0,4

82

112 Эконометрика Башина А.С. Высшая школа

экономики, 2009,

специальность

«экономика»,

Магистратура: Высшая

школа экономики,

2011, специальность

«Экономика»

2 2 НИУ ВШЭ штатный 0,1

113 Эконометрика Мамонтов А.А.,

старший

преподаватель

МИФИ, "Ядерная

физика"

19 19 НИУ ВШЭ штатный 1

114 Институциональная

экономика Подколзина Е.А.,

доцент

ГУ ВШЭ,

"Экономика"

кандидат

экономических

наук, доцент

8 4 НИУ ВШЭ штатный 0,1

115 Институциональная

экономика

Юдкевич М.М.,

доцент

ГУ ВШЭ, "Экономика" кандидат

экономических

наук, доцент

14 5 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,06

116 Институциональная

экономика

Островная М.В. Высшая школа

экономики, 2012,

факультет:

государственного и

муниципального

управления,

специальность

«Государственные

закупки»

1 1 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,1

117 Институциональная

экономика

Бальсевич А.А.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ,

"Экономическая

теория"

9 4 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,26

118 Институциональная

экономика

Панова А.А.,

преподаватель

ГУ ВШЭ,

«Математические

методы анализа

экономики»

8 2 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,08

83

119 История

экономических

учений

Автономов В.С.,

профессор

МГУ 1977, экономист доктор

экономических

наук, член-

корреспондент

РАН,

профессор,

ординарный

профессор

36 34 НИУ ВШЭ штатный 0,3

120 История

экономических

учений

Клюкин П.Н., доцент ГУ-ВШЭ, магистр

экономики, 2001

доктор

экономических

наук

13 13 НИУ ВШЭ штатный 0,8

121 История

экономических

учений

Макашева Н.А.,

профессор

МГУ 1971, экономист доктор

экономических

наук

38 17 Учреждение

Российской

Академии

Наук

Институт

научной

информации

по

общественны

м наукам

РАН, зав.

отделом

экономики

внешний

совместите

ль

0,3

122 История

экономических

учений

Мельник Д.В., доцент СПбГУ 2001,

экономист

кандидат

экономических

наук, доцент

10 10 НИУ ВШЭ штатный 0,7

123 Основы

экономической

теории

Ким И.А., доцент ГУ-ВШЭ, 1996 г.,

экономист

кандидат

экономических

наук

17 2 НИУ ВШЭ штатный 0,7

124 Основы

экономической

теории

Солдатова Л.В. МАИ "Установки

летательных

аппаратов", ГУ ВШЭ,

магистр экономики

22 10 внешний

совместите

ль

0,2

125 Основы

экономической

теории

Тихонова Ю.В. ГУ ВШЭ,

"Экономическая

теория", 2001

12 1 ООО

«КомСтар

Маркетинг

Сервисез»

внешний

совместите

ль

0,25

84

126 Российская

экономика

Ясин Е.Г., профессор Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1963,

специальность

«преподаватель

политической

экономии и

обществоведения,

экономист»

доктор

экономических

наук,

профессор

50 14 НИУ ВШЭ внутрений

совместите

ль

0,5

127 Российская

экономика

Николаев И.А. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1996

доктор

экономических

наук

30 30 Аудиторско-

консалтингов

ая компания

ФБК

внешний

совместите

ль

0,3

128 Экономическая

история

Шильникова И.В.,

доцент

ЯГУ 1994, историк кандидат

исторических

наук

13 13 НИУ ВШЭ штатный, 0, 8

129 Теория денег и

финансовых рынков

Булатов А.Э.,

профессор

Московский

энергетический

институт, 1986,

специальность

«инженер-физик»; City

college of New York,

1996; University of

Calofornia,2004

PhD 2 2 НИУ ВШЭ штатный 0,1

130 Рост и развитие Арбатли Э., доцент Университет Брауна,

2012,

экономист

PhD 1 1 НИУ ВШЭ штатный 0,1

131 Финансовые рынки

и финансовые

институты

Берзон Н.И. Пермский

государственный

университет им. А.М.

Горького, 1973,

специальность

«экономика»

доктор

экономически

х наук,

ординарный

профессор

20 8 НИУ ВШЭ штатный 0,18

132 Финансовые рынки

и финансовые

институты

Володин С.Н. Высшая школа

экономики, 2006,

специальность

«Менеджмент»

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,76

85

133 Финансовые рынки

и финансовые

институты

Горелая Н.В. Московский

финансовый

институт, 1991,

специальность

«Финансы и кредит»

; Высшая школа

экономики, 2007,

специальность

08.00.10 «Финансы,

денежное обращение

и кредит»

кандидат

экономических

наук

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,45

134 Финансовые рынки

и финансовые

институты

Матовников М.Ю. Санкт-

Петербургский

государственный

университет

экономики и

финансов,специально

сть «Финансы и

кредит»

кандидат

экономических

наук

4 4 Сбербанк

России

внешний

совместите

ль

0,1

135 Финансовые рынки

и финансовые

институты

Смирнова Е.Г. Московский

государственный

университет им.

М.В.Ломоносова,

факультет

вычислительной

математики и

кибернетики;

Высшая школа

экономики,

факультет

экономики,

магистратура(1999)

14 6 НИУ ВШЭ штатный 0,55

136 Экономика

общественного

сектора

Ракута Н.В.,

старший

преподаватель

Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1999,

специальность

«Экономика»

14 нет (новый

курс)

НИУ ВШЭ штатный 0,33

86

137 Корпоративные

финансы

Пирогов Н.К. Иркутский

государственный

университет, 1999,

специальность

«Мировая экономика»

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,19

138 Корпоративные

финансы

Степанова А.Н.,

доцент

Высшая школа

экономики, 2004,

факультет: экономики,

специальность

«Экономика»;

Université Paris 1

Panthéon-Sorbonne,

2006, специальность

«Математическая

экономика»

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,08

139 Экономика труда Рощин С.Ю., доцент МГУ им.Ломоносова,

"Экономическая

кибернетика"

кандидат

экономических

наук, доцент

27 5 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,06

140 Экономика труда Солнцев С.А.,

старший

преподаватель

МГУ им.Ломоносова,

"Экономическая и

социальная политика"

кандидат

экономических

наук

10 4 г НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,07

141 Социоэкономика и

социально-

экономическое

регулирование

Шабанова М.А.,

профессор Новосибирский ГУ,

"Экономическая

кибернетика"

доктор

социологичес

ких наук

13 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

142 Международная

торговля

Эрэн Джемаль Арбат,

доцент

Университет Брауна,

2012,

экономист

PhD 1 1 НИУ ВШЭ штатный 0,1

143 Региональная

экономика

Скопин А.Ю.,

профессор

Казахский

гос.университет,

"География"

доктор

географически

х наук,

профессор

30 5 НИУ ВШЭ штатный 0,2

144 Трудовое право Карпенко О.И. Всесоюзный

юридический заочный

институт, 1986,

специальность

«Правоведение»

кандидат

юридических

наук, доцент

14 8 НИУ ВШЭ штатный 0,1

87

145 Методы

эмпирических

микроэкономически

х исследований

Долгопятова Т.Г.,

доцент

Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1974,

факультет:

экономический,

специальность

«Экономика и

математические

методы»

доктор

экономически

х наук,

доцент

14 9 НИУ ВШЭ штатный 0,1

146 Микроэкономическ

ий анализ

банковской сферы:

институциональный

аспект

Семенова М.В.,

доцент

ГУ ВШЭ, «Банки и

банковская

деятельность»

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,08

147 Практический

анализ и

прогнозирование

денежно-кредитной

политики

Дмитриев И.А. Российская

экономическая

академия им. Г.В.

Плеханова, 1999,

Институт финансового,

банковского и

страхового дела,

специальность

«Финансы и кредит»

5 5 Управление

анализа

финансовых

рынков

департамента

операций на

финансовых

рынках Банка

России

внешний

совместите

ль

0,1

148 Прикладная

микроэкономика

Коссова Е.В., доцент МГУ им.Ломоносова,

"Математика"

кандидат

физико-

математическ

их наук

18 10 НИУ ВШЭ штатный 0,1

149 Эконометрика

временных рядов

Сирченко А.А.,

доцент

University of Iowa

(США), "Экономика"

PhD 10 1 НИУ ВШЭ штатный 0,1

150 Динамическая

оптимизация в

экономике и

финансах

Пильник Н.П.,

старший

преподаватель

ГУ ВШЭ, "Экономика" кандидат

экономических

наук

3 нет (новый

курс)

НИУ ВШЭ штатный 0,51

151 Динамическая

оптимизация в

экономике и

финансах

Радионов С.А.,

преподаватель НИУ ВШЭ,

"Экономика"

1 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,2

88

152 Дополнительные

главы теории игр

Захаров А.В., доцент РЭШ 1999, экономист PhD 13 6 НИУ ВШЭ штатный, 0,5

153 Дополнительные

главы теории игр

Сорокин К.С., доцент Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2006,

факультет:

Вычислительной

математики и

кибернетики,

специальность

«Прикладная

математика и

информатика»

кандидат

физико-

математическ

их наук

5 5 НИУ ВШЭ штатный, 0,3

154 Поведенческая и

экспериментальная

экономика

Паниди К.А.,

доцент

Российская

экономическая школа,

"Экономика"

PhD 1 1 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,04

155 Экономика труда Рощин С.Ю., доцент МГУ им.Ломоносова,

"Экономическая

кибернетика"

кандидат

экономических

наук, доцент

27 5 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,06

156 Экономика труда Солнцев С.А.,

старший

преподаватель

МГУ им.Ломоносова,

"Экономическая и

социальная политика"

кандидат

экономических

наук

10 4 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,07

157 Международные

финансы

Иванова Н.С., доцент Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1992,

специальность

«Прикладная

математика»

PhD 7 7 НИУ ВШЭ штатный 0,1

158 Теория отраслевых

рынков

Юсупова Г.Ф., доцент ГУ ВШЭ,

"Экономика"

кандидат

экономических

наук, доцент

15 5 НИУ ВШЭ штатный 0,18

89

159 Экономика

общественного

сектора

Вершинина П.В. Новосибирский

государственный

университет, 1998,

специальность

«Математические

методы в экономике» ;

Высшая школа

экономики, 2000,

специальность

«Экономика»

2 2 КПМГ-

старший

консультант

внешний

совместите

ль

0,22

160 Экономика

информации

Чугай Р.Н. Сумский

государственный

университет, 2003,

специальность

«Прикладная

математика»

PhD 3 3 НИУ ВШЭ штатный 0,1

161 Политическая

экономика

Захаров А.В., доцент РЭШ 1999, экономист PhD 13 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

162 Математическая

экономика

Булавский В.А.,

профессор

ЛГУ им.Жданова,

"Математика" доктор

физико-

математическ

их наук,

профессор

12 5 ЦЭМИ РАН внешний

совместите

ль

0,1

163 Деловые циклы Арефьев Н.Г., доцент НИУ ВШЭ, 1998,

экономист

кандидат

экономических

наук, PhD

11 10 НИУ ВШЭ,

кафедра

макроанализа

штатный 0,1

164 Деловые циклы Сосунов К.А., доцент МГУ, 1993, математик

РЭШ, 1996, магистр

экономики

кандидат

экономических

наук, PhD

8 1 НИУ ВШЭ штатный 0,1

165 Региональная

экономика

Скопин А.Ю.,

профессор

Казахский

гос.университет,

"География"

доктор

географически

х наук,

профессор

30 5 НИУ ВШЭ штатный 0,2

166 Социоэкономика Карачаровский В.В.,

доцент ГУ ВШЭ,

"Социология"

кандидат

экономических

наук, доцент

8 3 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,1

90

167 Социоэкономика Шабанова М.А.,

профессор Новосибирский ГУ,

"Экономическая

кибернетика"

доктор

социологичес

ких наук

13 4 НИУ ВШЭ штатный 0,17

168 Социоэкономика Мареева С.В., доцент ГУ ВШЭ,

"Экономическая

социология"

кандидат

социологическ

их наук

4 2 Институт

социологии

РАН

внешний

совместите

ль

0,05

169 Модели

финансовых рынков

Шведов А.С.,

профессор МГУ им.Ломоносова,

"математика"

доктор

физико-

математическ

их наук,

профессор

16 5 НИУ ВШЭ штатный 0,2

170 Международные

стандарты

финансовой

отчетности

Малютина М.С. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1998

Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1995,

специальность

«Экономика»

кандидат

экономических

наук

3 3 Компания

КПМГ

внешний

совместите

ль

0,19

171 Международные

стандарты

финансовой

отчетности

Трусова Н.В. Российская

экономическая

академия им. Г.В.

Плеханова

2 2 НИУ ВШЭ штатный 0,99

172 Управление

инвестиционным

портфелем

Буянова Е.А. Московский

инженерно-

физический

институт, 1982,

«Ядерная физика»;

Высшая школа

экономики, 1995,

Erasmus Universiteit

Rotterdam, 1995,

специальность

«экономика»

кандидат

физико-

математическ

их наук,

доцент

17 5 НИУ ВШЭ штатный 0,26

91

173 Инвестиционный

анализ Смирнова С.Л. Московский

авиационный

институт им. С.

Орджоникидзе, 1993,

специальность

«Системы оснащения

летательных

аппаратов»

1 1 Эрнст энд

Янг-

Директор

отдела по

работе с

персоналом

внешний

совместите

ль

0,21

174 Инвестиционный

анализ Удальцов В.Е. Высшая школа

экономики,

специальность

«Финансы и

фондовые рынки»,

Université Paris 1

Panthéon-Sorbonne,

2005, специальность

«Деньги, финансы,

банки»

кандидат

экономических

наук

4 4 ООО

"ВинКав"-

заместитель

ген.директора

внешний

совместите

ль

0,11

175 Инвестиционный

анализ Черкасова В.А.,

доцент

Московский

институт управления

им. С.

Орджоникидзе,

специальность

«Экономическая

кибернетика»;

Высшая школа

экономики, 1997,

специальность

«Экономика»

кандидат

экономических

наук

16 5 НИУ ВШЭ штатный 0,09

176 Оценка стоимости

компании Байбурина Э.Р. Высшая школа

экономики, 2004,

«Стратегический

менеджмент»;

специальность

«Стратегическое

управление

финансами фирмы»

2007

6 5 НИУ ВШЭ штатный 0,22

92

177 Оценка стоимости

компании Григорьева С.А. Высшая школа

экономики, 2002,

специальность

«Финансы и кредит»

кандидат

экономических

наук

7 5 НИУ ВШЭ штатный 0,2

178 Оценка стоимости

компании Коновалова Ю.С. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова,

специальность

«Филология»

2 2 Менеджер по

обучению и

развитию

департамента

бизнес-

консультиров

ания, PwC

внешний 0,12

179 Международные

корпоративные

финансы

Степанова А.Н.,

доцент

Высшая школа

экономики, 2004,

специальность

«Экономика»;

Université Paris 1

Panthéon-Sorbonne,

2006, специальность

«Математическая

экономика»

кандидат

экономичес

ких наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,11

180 Организация

кредитования в

банке

Горелая Н.В. Московский

финансовый

институт, 1991,

специальность

«Финансы и кредит»

Высшая школа

экономики, 2007,

специальность

«Финансы, денежное

обращение и кредит»

кандидат

экономичес

ких наук

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

Международный

валютный рынок Солодков В.М.,

доцент

Российский

университет дружбы

народов им. Патриса

Лумумбы, 1983,

специальность

«Экономика»

кандидат

экономичес

ких наук

18 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

93

179 Учет, анализ и

аудит банковской

деятельности

Гвелесиани Т.В. Московский

технологический

институт, 1977,

специальность

«Экономика и

организация

бытового

обслуживания»

8 8 ЗАО

«Аудиторско

е агентство

«Люди Дела

–Москва»,

ведущий

консультант

внешний 0,06

180 Учет, анализ и

аудит банковской

деятельности

Горелый В.И. Московский

экономико-

статистический

институт, 1965,

специальность

«Инженер-

экономист»

кандидат

экономических

наук, доцент

5 5 НИУ ВШЭ штатный 1

181 Риск-менеджмент Лапшин В.А. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 2006,

специальность

«Прикладная

математика и

информатика»,

специальность

кандидат

физико-

математическ

их наук

6 6 НИУ ВШЭ штатный 0,23

182 Актуарные расчеты Алаева Н.Н., доцент Филологический

факультет МГУ им.

М.В.Ломоносова

«Романо-германская

филология»

32 16 НИУ ВШЭ штатный 0,1

183 Организация

страховых операций Новиков В.В. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1992,

специальность

«Прикладная

математика»

кандидат

физико-

математическ

их наук

4 4 Towers

Watson-

Директор по

риск-

консалтингу

по России

внешний 0,82

94

184 Практика

управления рисками

в финансовых

институтах

Смирнов С.Н. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1978,

специальность

«Прикладная

математика»

кандидат

физико-

математическ

их наук,

доцент

12 5 НИУ ВШЭ штатный 0,28

185 Производные

финансовые

инструменты

Курочкин С.В. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1977,

специальность

«Математика»

кандидат

экономических

наук, доцент

4 4 Вычислитель

ный центр

РАН,

старший

научный

сотрудник

внешний 0,63

186 Финансовый анализ Коновалова Ю.С. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова,

специальность

«Филология»

1 1 Менеджер по

обучению и

развитию

департамента

бизнес-

консультиров

ания, PwC

внешний

совместите

ль

0,02

187 Анализ финансовых

рынков

Акопян К.Б., ст.

преподаватель

Тобольский

государственный

педагогический

институт им. Д.И.

Менделеева по

специальности

«Филология»

кандидат

филологически

х наук, доцент

11 11 НИУ ВШЭ штатный 0,1

188 Краткосрочная

финансовая

политика компании

Макеева Е.Ю. Всероссийский

заочный финансово-

экономический

институт, 1997,

специальность

«Финансы и кредит»

3 3 НИУ ВШЭ штатный 0,02

95

189 Налоговая система

России Петрикова И.В.,

доцент

Высшая школа

экономики, 1999,

специальность

«Экономика»

кандидат

педагогическ

их наук,

доцент

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,35

190 Физическая

культура

Федоряченко С.Н.,

старший

преподаватель

Московский

педагогический

университет, 1988,

специальность

"Физическая культура"

23 11 НИУ ВШЭ штатный 1

191 Научно-

исследовательский

семинар "Банки и

банковская

деятельность"

Коссова Т.В., доцент МГУ им.Ломоносова,

"Экономика и

управление"

кандидат

экономических

наук, доцент

7 1 НИУ ВШЭ штатный 0,06

192 Научно-

исследовательский

семинар "Банки и

банковская

деятельность"

Семенова М.В.,

доцент

ГУ ВШЭ, «Банки и

банковская

деятельность»

кандидат

экономических

наук

4 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,07

193 Научно-

исследовательский

семинар

"Макроэкономика и

макроэкономическа

я политика"

Арефьев Н.Г., доцент НИУ ВШЭ, 1998,

экономист

кандидат

экономических

наук, PhD

11 10 НИУ ВШЭ,

кафедра

макроанализа

штатный 0,1

194 Научно-

исследовательский

семинар

"Макроэкономика и

макроэкономическа

я политика"

Веселов Д.А., доцент НИУ ВШЭ, 2008,

экономист

кандидат

экономических

наук

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,1

96

195 Научно-

исследовательский

семинар

"Макроэкономика и

макроэкономическа

я политика"

Малаховская О.А.,

старший

преподаватель

НИУ ВШЭ, 2004,

экономист

10 9 НИУ ВШЭ штатный 0,1

196 Научно-

исследовательский

семинар

"Макроэкономика и

макроэкономическа

я политика"

Мерзляков С.А.,

доцент

НИУ ВШЭ, 2007,

экономист

кандидат

экономических

наук

7 6 НИУ ВШЭ штатный 0,1

197 Научно-

исследовательский

семинар

"Макроэкономика и

макроэкономическа

я политика"

Пекарский С.Э.,

профессор

МИЭМ, 1998,

математик

НИУ ВШЭ, 1998,

экономист (магистр)

кандидат

экономических

наук, PhD

15 15 НИУ ВШЭ штатный 0,1

198 Научно-

исследовательский

семинар

"Прикладная

микроэкономика"

Колосницына М.Г.,

доцент

МГУ им.Ломоносова,

"Экономическая

кибернетика"

кандидат

экономических

наук, доцент

19 5 НИУ ВШЭ штатный 0,15

199 Научно-

исследовательский

семинар

"Прикладная

микроэкономика"

Кузьминов Я.И.,

профессор

МГУ им.Ломоносова,

"Экономика"

кандидат

экономических

наук, доцент

30 нет НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,12

200 Научно-

исследовательский

семинар

"Прикладная

микроэкономика"

Гимпельсон В.Е.,

профессор МАИ,

«Автоматизированны

е системы обработки

информации и

управления»

кандидат

экономических

наук

30 нет (новый

курс) НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,25

97

201 Научно-

исследовательский

семинар

"Прикладная

социоэкономика"

Карачаровский В.В. ГУ ВШЭ,

"Социология"

кандидат

экономических

наук, доцент

8 нет (новый

курс)

НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,09

202 Научно-

исследовательский

семинар

"Прикладная

социоэкономика"

Мареева С.В., доцент ГУ ВШЭ,

"Экономическая

социология"

кандидат

социологическ

их наук

4 нет (новый

курс)

Институт

социологии

РАН

внешний

совместите

ль

0,05

203 Научно-

исследовательский

семинар

"Прикладная

социоэкономика"

Шабанова М.А.,

профессор Новосибирский ГУ,

"Экономическая

кибернетика"

доктор

социологичес

ких наук

13 нет (новый

курс) НИУ ВШЭ штатный 0,17

204 Научно-

исследовательский

семинар

"Математические

методы анализа

экономики"

Канторович Г.Г.,

профессор МФТИ, "Динамика

полета и управление

движением"

кандидат

физико-

математическ

их наук,

доцент

20 нет НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,05

205 Научно-

исследовательский

семинар

"Математические

методы анализа

экономики"

Ершов Э.Б.,

профессор МГУ им.Ломоносова,

"Математика"

доктор

экономически

х наук, ст.н.с.

56 5 НИУ ВШЭ штатный 0,21

206 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Кокорева М.С. Высшая школа

экономики, 2006,

«Экономика и

финансы фирмы»;

«Стратегическое

управление

финансами фирмы»

(2008)

кандидат

экономических

наук

5 нет (новый

курс)

НИУ ВШЭ штатный 0,06

98

207 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Байбурина Э.Р. Высшая школа

экономики, 2004,

«Стратегический

менеджмент»,

«Стратегическое

управление

финансами фирмы,

2007

6 6 НИУ ВШЭ штатный 0,06

208 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Григорьева С.А. Высшая школа

экономики, 2002,

«Финансы и кредит»

кандидат

экономических

наук

7 6 НИУ ВШЭ штатный 0,02

209 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Ивашковская И.В. Московский

государственный

университет им.

М.В.Ломоносова,

1975, "Политическая

экономия";

спец-ть "Мировая

экономика",1979;

финансовый

университет при

Правительстве

РФ,2010, спец-ть

"Финансы, денежное

обращение и кредит"

доктор

экономически

х наук,

ординарный

профессор

12 10 НИУ ВШЭ штатный 0,31

210 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Новикова Н.И. Кировский

гос.пед.институт,

международная

академия

предпринимат. При

президенте РФ

кандидат

экономических

наук

9 2 ЗАО

«Интера»,

заместитель

генерального

директора по

финансам и

экономике

внешний 0,16

99

211 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Пирогов Н.К. Иркутский

государственный

университет, 1999,

«Мировая

экономика» ;

специальность

«Экономика» (1998)

5 3 НИУ ВШЭ штатный 0,11

212 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Степанова А.Н. Высшая школа

экономики, 2004,

«Экономика»;

Université Paris 1

Panthéon-Sorbonne,

2006, специальность

«Математическая

экономика»

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,11

213 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Удальцов В.Е. Высшая школа

экономики,

«Финансы и

фондовые рынки»,

Université Paris 1

Panthéon-Sorbonne,

2005, «Деньги,

финансы, банки»

кандидат

экономических

наук

4 4 ООО

"ВинКав"-

заместитель

ген.директора

внешний 0,18

214 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Черкасова В.А. Московский

институт управления

им. С.

Орджоникидзе,

специальность

«Экономическая

кибернетика»;

Высшая школа

экономики, 1997,

специальность

«Экономика»

кандидат

экономических

наук

16 7 НИУ ВШЭ штатный 0,09

100

215 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Первакова Е.Е. Московский

институт

электронного

машиностроения,

«Прикладная

математика»;

Московский

государственный

институт

электроники и

математики, 1993,

специальность

«Инженер-

математик»

кандидат

экономических

наук, доцент

2 2 НИУ ВШЭ штатный 0,78

216 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Дранев Ю.Я. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1996,

специальность

«Математика,

прикладная

математика» ; PhD:

University of Ottawa,

2004

PhD 2 2 НИУ ВШЭ штатный 0,42

217 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Чиркова Е.В. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1989,

специальность

«Политическая

экономия»

кандидат

экономических

наук

4 4 НИУ ВШЭ штатный 0,05

218 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Коновалова Ю.С. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова,

специальность

«Филология»

2 2 Менеджер по

обучению и

развитию

департамента

бизнес-

консультиров

ания, PwC

внешний 0,05

101

219 Научно -

исследовательский

семинар

"Экономика и

финансы фирмы"

Макеева Е.Ю. Всероссийский

заочный финансово-

экономический

институт, 1997,

специальность

«Финансы и кредит»

3 3 НИУ ВШЭ штатный 0,02

220 Научно -

исследовательский

семинар "Финансы

и фондовый рынок"

Аршавский А.Ю. Московский

институт народного

хозяйства им. Г.В.

Плеханова, 1978,

специальность

«Экономическая

кибернетика»

кандидат

экономических

наук

20 7 НИУ ВШЭ штатный 0,39

221 Научно -

исследовательский

семинар "Финансы

и фондовый рынок"

Галанова А.В. Российская

экономическая

академия им. Г.В.

Плеханова, 2000,

Финансы и кредит»

кандидат

экономических

наук, доцент

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,34

222 Научно -

исследовательский

семинар "Финансы

и фондовый рынок"

Григорьева Т.И. Московский

государственный

университет им. М.В.

Ломоносова, 1974,

«Политическая

экономия»;

Институт экономики

АН СССР, 1979,

«Экономические

науки»

24 8 НИУ ВШЭ штатный 0,49

223 Научно-

исследовательский

семинар

"Управление

рисками и

страхование"

Шоломицкий А.Г. Московский

институт

электронного

машиностроения,

1992, «Прикладная

математика»

кандидат

физико-

математическ

их наук

5 5 НИУ ВШЭ штатный 0,64

224 Практикум по

прикладным

экономическим

исследованиям

Лукьянова А.Л.,

доцент

МГУ им.Ломоносова,

"Менеджмент"

кандидат

экономических

наук, доцент

5 4 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,07

102

225 Практикум по

прикладным

экономическим

исследованиям

Лазарева О.В.,

доцент

Stockholm School of

Economics

кандидат

экономически

х наук, PhD

4 4 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,04

226 Практикум по

прикладным

экономическим

исследованиям

Паниди К.А.,

доцент

Российская

экономическая школа,

"Экономика"

PhD 1 1 НИУ ВШЭ внутренний

совместите

ль

0,04

227 Практикум по

прикладным

экономическим

исследованиям

Слонимчик Ф.,

доцент

University of

Massachusetts

Amherst,

"Экономика"

PhD 4 1 НИУ ВШЭ внутренни

й

совместите

ль

0,02

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

103

Приложение № 7б

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Показатели текущего и промежуточного контроля по ООП

Председатель комиссии по самообследованию О.А.Замулин

Наименование

показателя

Период Примечание

I полугодие

2011/2012 уч. года

II полугодие

2011/2012 уч. года

I полугодие

2012/2013 уч. года

II полугодие

2012/2013 уч. года

Успеваемость в

группах

Качеств. %

78,12 83,86 82,46 86,89

Успеваемость в

группах

Абсол. %

99,61 99,02 99,35 99,24

104

Приложение № 9

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Перечень учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы

Год Авторы Название

работы

Вид

(учебник

или

учебное

пособие)

Гриф (минис

терств, УМО,

НМС)

Вид

Объем

в п.л. Издатель Тираж

1 2 3 5 6 7 8 9

1 2008 Аносова А.В.*,

Зороастрова И.В.*,

Касаткина А.А.*,

Ким И.А.*,

Лебединская Е.В.*,

Лукин М.Ю.*,

Протасевич Т.А.*,

Пястолов С.М.,

Розанова Н.М.*,

Савицкая Е.В.*,

Серегина С.Ф.*,

Щукина Л.Б.*

Микроэкономика.

Макроэкономика:

сборник кейсов.

Учебное

пособие

нет 24 Maket DS 3000

2 2008 Розанова Н.М.* Практические

ситуации

для анализа по

экономической

теории. Сборник

задач для вузов

Учебное

пособие

нет 4 Сб. «Теория и

практика бизнеса».

Ведомости

SmartMoney.

Выпуск №2

300

3 2008 Розанова Н.М.* Моя фирма.

Учебное пособие

для школьников 8-9

классов

Учебное

пособие

нет 6 М.: Вита

Пресс

1000

105

4 2008 Розанова Н.М.* Банк: от клиента до

президента.

Учебное пособие

для школьников 8-9

классов

Учебное

пособие

нет 6 М.: Вита

Пресс

1000

5 2008 Бородкин Л.И.*,

Гловели Г.Д.*,

Розинская Н.А. и др.

Экономическая

история,

Хрестоматия

Учебник нет 34 Москва:

Издательский дом

ГУ ВШЭ

1000

6 2008 Розинская Н.А. Учебно-

методическое

пособие по

дисциплине

«Экономическая

история»

Учебное

пособие

нет 22 М.: МАКС Пресс 1000

7 2008 Автономов В.С.* История

экономических

учений

Учебное

пособие

нет 49 М. ИНФРА-М. 1000

8 2008 Автономов В.С.*,

Макашева Н.А.*,

Гловели Г.Д.*

Составитель: Ананьин

О.И.*

Классики

экономической

мысли

Учебное

пособие

нет 43 М.: Нексмедиа 1000

9 2008 Левина Е.А.*,

Покатович Е.В.*

Микроэкономика:

задачи и решения

Учебное

пособие

нет 31 Москва:

Издательский дом

НИУ ВШЭ

1000

10 2009 Розанова Н.М.* English for

Economics,

A.Handbook

Учебное

пособие

нет 31 М.: Юнити-

Дана

1000

11 2009 Розанова Н.М.* Письменная работа

студента и

аспиранта: как

добиться

совершенства

Учебное

пособие

нет 8 М.: Экономика 1000

106

12 2009 Розанова Н.М.* Эффективная

организация

отрасли.

Практическое

руководство

Учебное

пособие

нет 34 М.: Дело 1000

13 2009 Розанова Н.М.* Экономическая

теория фирмы.

Учебник Гриф

Министерства

образования и

науки

20 М.: Экономика 1500

14 2009 Розанова Н.М.*,

Зороастрова И.В.*

Экономический

анализ фирмы и

рынка

Учебник нет 17 М.: Юнити-Дана 1000

15 2009 Розинская Н.А. Социально-

экономическая

история России

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 17 М.: Экономическая

школа

1000

16 2009 Розинская Н.А. Методическое

пособие "История

государственных

финансов России

IX – нач. XX вв."

Учебное

пособие

нет 2 М.: МАКС Пресс 1000

17 2009 Фридман А.А.* Экономика

истощаемых

природных

ресурсов: учебное

пособие для вузов

Учебник нет 25 Москва: 2000

Издательский дом

НИУ ВШЭ

18 2010 Розанова Н.М.* Микроэкономика.

Практический курс.

Задачи и

упражнения

Практичес

кий курс

нет 2 М.: Юнити-Дана 1000

19 2010 Автономов В.С.* Экономика:

Учебник для 10-11

классов

общеобразовательн

ых учреждений

учебник нет 28 М: Вита Пресс 1000

107

20 2010 Гребнев Л.С.* Экономика Учебник нет 27 М.: Издательская

группа «Логос»

1000

21 2010 Шильникова И.В.* Не рублем единым:

Трудовые стимулы

рабочих-

текстильщиков

дореволюционной

России

Учебное

пособие

нет 17 М.: Российская

политическая

энциклопедия

(РОССПЭН)

1000

22 2010 Автономов В. С.*,

Ананьин О. И.*,

Макашева Н. А.*,

Гловели Г. Дж.*,

Капелюшников Р. И.*,

Афонцев С. А.*

История

экономических

учений: Учебное

пособие

Учебное

пособие

нет 49 М.: ИНФРА-М 1000

23 2010 Левина Е.А.*,

Покатович Е.В.*

Микроэкономика:

задачи и решения

Учебное

пособие

нет 31 Москва: 2000

Издательский дом

НИУ ВШЭ

24 2011 Розанова Н.М.* Ситуационный

анализ в экономике.

Учебник Гриф

Министерства

образования и

науки

28 М.: Экономика 1500

25 2011 Розанова Н.М.* Экономика

отраслевых рынков

Учебник нет 57 М.: Юрайт 1000

108

26 2011 Аносова А.В.*,

Букина И.С.,

Давыдова Е.А.*,

Касаткина А.А.*,

Ким И.А.*,

Кутепова Н.И.*,

Пономарев А.В.,

Серегина С.Ф.*,

Щукина Л.Б.*

Макроэкономика.

Учебник для

бакалавров

Учебник Допущено

Министерством

образования и

науки Российской

Федерации в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

направлению

подготовки

080100

«Экономика»

33 М: Юрайт 1500

27 2011 Науч. ред.:

Клюкин П.Н.*,

Ананьин О.И.*,

Васина Л.Л.,

Хаиткулов Р.Г.*,

Шестаков Д.Е.,

Отв. ред.:

Клюкин П.Н.*,

Перев.: Клюкин П.Н.*

Карл Маркс.

Капитал. Критика

политической

экономии. Том I

Учебник нет 75 М.: Эксмо 6000

28 2011 Науч. ред.:

Клюкин П.Н.*,

Перев.: Клюкин П.Н.*

Карл Маркс.

Капитал. Критика

политической

экономии. Том II

Учебник нет 75 М.: Эксмо 4000

29 2011 Науч. ред.:

Клюкин П.Н.*,

Хаиткулов Р.Г.*,

Шестаков Д.Е.,

Отв. ред.:

Клюкин П.Н.*,

Перев.: Клюкин П.Н.*

Карл Маркс.

Капитал. Критика

политической

экономии. Том III

Учебник нет 75 М.: Эксмо 6000

30 2011 Гловели Г.Д.* История

экономических

учений

Учебник нет 46 М.: Юрайт 1000

31 2011 Покатович Е.В.*, Лекции по Учебник нет 22 Москва: 1000

109

Левина Е.А.*,

Левин М.И.*

экономике

коррупции Издательский дом

НИУ ВШЭ

32 2011 Науч.ред.:

Левин М.И.*,

Покатович Е.В.*

Микроэкономика.

Принципы и

анализ.

Наука.

Рекомендо

вано для

студентов

нет 44 Москва:

Издательство

«Дело» РАНХ

1000

33 2012 Розанова Н.М.* Микроэкономика.

Руководство для

будущих

профессионалов:

учебник для

бакалавров

Учебник нет 3 М.: Юрайт 1000

34 2012 Фридман А.А.* Модели

экономического

управления

водными ресурсами

Учебное

пособие

нет 14 Москва: 600

Издательский дом

НИУ ВШЭ

35 2013 Аносова А.В.*,

Букина И.С.,

Касаткина А.А.*,

Ким И.А.*,

Кутепова Н.И.*,

Пономарев А.В.,

Серегина С.Ф.*,

Щукина Л.Б.*

Макроэкономика.

Учебник для

бакалавров. 2-ое

издание,

исправленное и

дополненное

Учебник Рекомендовано

Государственным

университетом

управления в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

дисциплине

«Макроэкономика

», направлению

030200.62

«Политология»

подготовки

бакалавров

32 М.: Юрайт 1500

36 2013 Аносова А.В.*,

Букина И.С.,

Давыдова Е.А.*,

Касаткина А.А.*,

Макроэкономика.

Сборник задач и

упражнений

Практичес

кое

пособие

нет 10 М.: Юрайт 1000

110

Каяшева Е.В.*,

Ким И.А.*,

Кутепова Н.И.*,

Пономарев А.В.,

Серегина С.Ф.*,

Щукина Л.Б.*

37 2013 Акимов Д.В.*,

Дичева О.В.*,

Щукина Л.Б.*

Решения задач по

экономике: от

простых до

олимпиадных

Учебное

пособие

нет 21 М.: Вита Пресс 2008 – 5000 экз,

2011 -1600 экз.,

2013 – 2000 экз.

38 2013 Букина И.С.,

Лыкова Л.Н.

Налоговые системы

зарубежных стран.

Учебник для

магистров

Учебник Допущено

Министерством

образования и

науки Российской

Федерации в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

экономическим

направлениям и

специальностям

28 М.: Юрайт 1000

39 2013 Ким И.А.* Сборник заданий по

макроэкономике

Учебное

пособие

нет 9 М.: Вита Пресс 500

111

40 2013 Серегина С.Ф.,*

Агапова Т.А.

Макроэкономика.

Учебник

Учебник Допущено

Министерством

образования и

науки Российской

Федерации в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

экономическим

направлениям

34 М.: Синергия 10000

41 2013 Розанова Н.М.* Макроэкономика.

Учебник для

магистров

Учебник нет 20 М.: Юрайт 1000

42 2013 Розанова Н.М.* Практикум.

Экономика

отраслевых рунков.

Углубленный курс

Учебное

пособие

нет 13 М.: Юрайт 800

43 2013 Гловели Г.Д.* История

экономических

учений

Учебное

пособие

для

бакалавров

нет 48 М.: Юрайт 1000

44 2008 Ракута Н. В.* Сборник тестов по

курсу «Экономика

общественного

сектора».

Учебное

пособие

нет 3 М.: Изд. дом ГУ -

ВШЭ

1000

45 2008 Романов П.В.*,

Ярская-Смирнова Е.Р.

Методы

прикладных

социальных

исследований

Учебное

пособие

нет 7 М.: Нот-медиа 1000

46 2008 Нуреев Р.

М., Калмычкова Е. Н. и

др.

Сборник задач по

микроэкономике к

«Курсу

микроэкономики»

Р.М. Нуреева

Учебное

пособие

нет 27 М.: Норма 3000

112

47 2009 Колосницына М. Г.*,

Хоркина Н.А.*,

Ракута Н.В.*

Экономика труда:

задачи, вопросы,

тесты

Учебное

пособие

нет 11 Изд. дом ГУ - ВШЭ 2000

48 2009 Колосницына М. Г.*,

Хоркина Н.А.*,

Ракута Н.В.*

Экономика труда:

задачи, вопросы,

тесты

Учебное

пособие

нет 14 Изд. дом ГУ - ВШЭ

49 2010 Айвазян С.А. Методы

эконометрики

Учебник гриф УМО, гриф

Минобрнауки

31 Магистр 1500

50 2010 Демидова О.А.* Практикум по

эконометрике

Учебное

пособие

нет 8 Изд-во

Московского

центра

непрерывного

математического

образования

500

51 2010 Ратникова Т.А.* Введение в

эконометрический

анализ панельных

данных

Учебное

пособие

нет 7 Издательский дом

ГУ ВШЭ

300

52 2010 Нуреев Р.М.,

Авдашева С.Б.*,

Крючкова П.В.*

Национальная

экономика

Учебник нет 41 ИНФРА – М 2000

53 2010 Соколова Я.Ю. Программа курса

"Современные

отраслевые рынки"

Учебное

пособие

нет 1 МАКС Пресс 300

54 2011 Демешев Б.Б.* Лекции по

моделированию

аукционов

Учебник нет 6,3 Интернет-источник

55 2011 Демешев Б.Б.* Лекции по

некооперативной

теории игр

Учебник нет 2,3 Интернет-источник

56 2011 Демешев Б.Б.* Сборник задач по

теории игр.

Учебник нет 6,1 Интернет-источник

113

57 2011 Крючкова П.В.*,

Аузан А.А.

"Институциональна

я экономика: новая

институциональная

экономическая

теория"

Учебник гриф УМО 19 ИНФРА – М 3000

58 2012 Нуреев Р.М.,

Авдашева С.Б.*,

Крючкова П.В.*

Курс

микроэкономики

(2-е издание)

Учебник нет 1 НОРМА, ИНФРА-

М

6000

59 2012 Нуреев Р.М. Национальная

экономика:

Учебник

Учебник нет 1 ИНФРА-М 2000

60 2012 Романов П.В.*,

Ярская-Смирнова Е.Р.

Преподавание

Социальной

работы: теория и

практика.

Учебное

пособие

нет 13,7 Нижегородский

государственный

университет им.

Н.И. Лобачевского

500

61 2012 Шабанова М.А.* Социоэкономика

(для экономистов,

менеджеров,

госслужащих)

Учебное

пособие

гриф

Минобрнауки

35 Экономика 1000

62 2012 Поляков К.Л.* Введение в

эконометрику.

Часть 2.

Эконометрика и

регрессионный

анализ.

Учебное

пособие

нет 5,3 ИНФРА – М 1000

63 2012 Юсупова Г.Ф.* Теория отраслевых

рынков: практикум

Учебное

пособие

нет 18 НИУ ВШЭ 1000

64 2010 Бурмистрова Е.Б. ٭

Лобанов С. Г. ٭

Линейная алгебра,

дифференциальное

исчисление

функций одной

переменной

Учебник нет 20 М.: Академия 2000

65 2010 Бурмистрова Е.Б. ٭

Лобанов С. Г. ٭

Математический

анализ и

дифференциальные

уравнения

Учебник нет 23 М.: Академия 2000

114

66 2009 Бурмистрова Е.Б. ٭

Лобанов С. Г. ٭

Математический

анализ для

студентов

экономического

факультета. Часть

2.

Пособие

по гранту

экономиче

ско го

факультета

ГУ ВШЭ

нет опубликов

ано в

электронн

ом виде

опубликовано в

электронном виде.

М.: СВОП – ГУ

ВШЭ – РИО центр,

опубликовано в

электронном виде

67 2012 Алескеров Ф. Т. ٭

Хабина Э. Л., ٭

Шварц Д. А. ٭

Бинарные

отношения, графы и

коллективные

решения

Пособие Рекомендовано

Учебно-

методическим

объединением по

образованию в

области

экономики,

менеджмента,

логистики и

бизнес-

информатики в

качестве учебного

пособия для

студентов,

обучающихся по

направлениям

«Экономика»,

«Менеджмент»,

«Бизнес-

информатика»,

«Государственное

и муниципальное

управление» и

специальности

«Логистика»)

21 M: ФИЗМАТЛИТ 300

68 2009 Алескеров Ф.Т.٭

Андриевская И. К.,

Пеникас Г. И.,

Солодков В. М.

Анализ

математических

моделей Базель II

Пособие 18 M: ФИЗМАТЛИТ 500

115

69 2011 Aleskerov F., ٭

Ersel H.,

Piontkovsky D. ٭

Linear Algebra for

Economists

Учебник нет 17 Springer 500,

компьютерная

версия 3000

70 2009 Алескеров Ф. Т.,٭

Благовещенский Н. Ю.,

Сатаров Г. А.,

Якуба В. И.

Влияние и

структурная

устойчивость в

Российском

парламенте

Пособие нет 19 M: ФИЗМАТЛИТ - 1500

71 2010 Соколов А.В. ٭

Токарев В.В.

Методы

оптимальных

решений

Учебник нет 30 M: ФИЗМАТЛИТ 500

72 2010 Aleskerov F.* Arrovian

Aggregation Models

Пособие нет 15 Kluwer Academic

Publishers,

Dordercht

500

73 2010 Кучмаева О.В.* Демографическая

статистика

Учебник УМО 23 КНОРУС 2000

74 2012 Копнова Е.Д.* Основы

финансовой

математики

Учебное

пособие

Рекомендовано

Общественным

советом

содействия

повышению

качества высшего

образования

14 Московский

финансово-

промышленный

университет

«Синергия»

1500

75 2011 Мхитарян В.С.*,

Архипова М.Ю.*,

Сиротин В.П*. и др.

Эконометрика Учебник нет 24 Проспект 1000

116

76 2011 Сиротин В.П.*,

Архипова М.Ю.*

Декомпозиция

распределений в

моделировании

социально-

экономических

процессов

Учебное

пособие

УМО 9 МЭСИ 500

77 2012 Мхитарян В.С.,*

Архипова М.Ю.*,

Сиротин В.П.*

Эконометрика учебно-

практическ

ое пособие

УМО 14 Издательский центр

ЕАОИ

123

78 2010 Мхитарян В.С.*,

Трошин Л.И.,

Астафьева Е.В.,*

Миронкина Ю.Н.*

Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Учебное

пособие

нет 15 М.: Маркет ДС 6500

79 2011 Мхитарян В.С.*,

Трошин Л.И.,

Астафьева Е.В.*,

Миронкина Ю.Н*.

Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Учебное

пособие

Рекомендовано

учебно-

методическим

советом УМО по

специальностям

«Статистика» и

«Математические

методы в

экономике» в

качестве учебного

пособия для

студентов высших

учебных

заведений

20 М.: Московская

финансово-

промышленная

академия

2000

117

80 2011 Миронкина Ю.Н.*,

Сорокин А.С.

Основы актуарных

расчетов

Учебно-

практическ

ое пособие

Рекомендовано

учебно-

методическим

советом УМО по

специальностям

«Статистика» и

«Математические

методы в

экономике» в

качестве учебного

пособия для

студентов высших

учебных

заведений

20 М.: Изд. Центр

ЕАОИ

50

81 2013 Мхитарян В.С.,*

Трошин Л.И.,

Астафьева Е.В.*,

Миронкина Ю.Н*.

Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Учебное

пособие

УМО по

образованию в

области

статистики в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

направлению

«Статистика» и

другим

экономическим

специальностям

21 М.: Московский

финансово-

промышленный

университет

Синергия»

3000

82 2013 Мхитарян В.С.*,

Ильенкова С.Д.,

Суринов А.Е.,

Луппов А.Б.*

Статистика Учебник

для

бакалавров

УМО по

образованию в

области

статистики в

качестве учебника

31 М.: Юрайт 1000

118

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

направлению

«Статистика» и

другим

экономическим

специальностям

Ротапринт

механико-

математического

факультета МГУ

нет

83 2012 Конаков В.Д.* Метод

параметрикса для

диффузий и цепей

Маркова

Учебное

пособие

нет 6 Издательство

попечительского

Совета механико-

математического

факультета МГУ

150

84 2010 Суринов А.Е.,

Башкатов Б.И.

Международная

статистика

Учебник нет 44 Издательство

Юрайт

1000

85 2013 Суринов А.Е.,

Башкатов Б.И.

Международная

статистика

Учебник

для

магистров

нет 42 Издательство

Юрайт

1000

86 2013 Суринов А.Е. Статистика

домашних хозяйств

Учебник

для нет

35 Издательство

Юрайт

1000

бакалавров

87 2008 Заварина Е.С.,

Жандаров А.М.

Региональная

экономика и

управление

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО

4

Издательство

Московского

городского

университета

управления

Правительства

Москвы

50

119

88 2009 Заварина Е.С.*,

Чобану К.Г.

Основы

региональной

статистики:

учебник

Учебник нет

нет

26 Финансы и

статистика

3000

89 2009 Улитина Е.В.,

Леднева О.В.,

Жирнова О.Л.

Статистика Учебное

пособие

нет 20 Маркет ДС 5500

90 201

(3-е

издание)

Улитина Е.В.,

Леднева О.В.,

Жирнова О.Л.

Статистика Учебное

пособие

УМО 20 Московская

финансово-

промышленная

академия

1500

91 2010 Улитина Е.В.,

Леднева О.В.

Теория статистики Учебное

пособие

для СПО

Рекомендовано

учебно-

методическим

советом УМО по

специальностям

«Прикладная

информатика» и

«Математические

методы в

экономике» в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений

21 Московская

финансово-

промышленная

академия

«Синергия»

1350

92 2013 Клочкова Е.Н.,

Минашкин В.Г.,

Н.А.Садовникова и др.

Статистика:

учебник для

бакалавров

Учебник Рекомендовано

учебно-

методическим

советом УМО по

специальностям

«Статистика» и

«Математические

методы в

экономике» в

качестве учебного

пособия для

студентов вузов

23 Издательство

Юрайт

600

120

93 2013 Клочкова Е.Н.

Кузнецов В.И.,

Платонова Т.Е.

Экономика

предприятия:

учебник для

бакалавров

Учебник Рекомендовано

учебно-

методическим

советом УМО по

специальностям

«Статистика» и

«Математические

методы в

экономике» в

качестве учебного

пособия для

студентов вузов

23 Издательство

Юрайт

500

94 2012 Мхитарян В.С.*,

Шишов В.Ф.,

Козлов А.Ю.

Теория

вероятностей и

математическая

статистика

Учебник Допущено

Министерством

образования РФ в

качестве учебника

для ССУЗов

26 Академия 1000

95 2012 Козлов А.Ю.,

Мхитарян В.С.,

Шишов В.Ф.

Статистический

анализ данных в

MS EXCEL

Учебное

пособие

Рекомендовано

учебно-

методическим

советом УМО по

образованию в

области

статистики в

качестве учебника

для студентов

высших учебных

заведений,

обучающихся по

направлению

«Статистика» и

другим

экономическим

специальностям

21 ИНФРА-М 1000

96 2011 Дубров А.М.,

Мхитарян В.С.,

Трошин Л.И.

Многомерные

статистические

методы

учебник нет 29 Финансы и

статистика

3000

121

97 2012 Мхитарян В.С.,

Дуброва Т.А.,

Минашкин В.Г.,

Садовникова Т.А.,

Шмойлова Р.А.

Статистика учебник нет 17 ACADEMA 2000

98 2013 Мхитарян В.С.*,

Агапова Т.Н.,

Ильенкова С.Д.,

Суринов А.Е.,

Луппов А.Б.*,

Миронкина Ю.Н.*

Статистика Учебник

для

бакалавров

нет 31 Издательство

Юрайт

1000

99 2009 Великая Е.В.* Academic Reading

(supplementary

exercises).

Дополнительные

упражнения по

развитию

академических

навыков чтения

Учебное

пособие

нет 2 Изд-во МПГУ 500

100 2009 Великая Е.В.* Фонетический

практикум по

английскому языку

для неспециальных

факультетов

университетов и

педвузов (со

спецификой

"Экономика и

бизнес")

Учебное

пособие

нет 3 Изд-во МПГУ 500

101 2010 Барановская Т.А.*,

Gorizontova A.,

Tarkhova L., Owen R.,

Cotton D.

New Agenda.

Business English

through Case Studies

Учебник нет 6 Еврокнига 5 000

122

102 2010 Великая Е.В.* Academic Reading.

Дополнительные

упражнения по

развитию

академических

навыков чтения.

Учебно-

методическое

пособие

Учебное

пособие

нет 1,5 Прометей 500

103 2011 Великая Е.В.* Essay Writing in

English

(recommendations)

Учебное

пособие

нет 1,5 Национальный

книжный центр

1000

104 2012 Буренкова О.В.*,

Ступакова Л.С.*

Learn to Read and

Read to Learn:

Business and Culture

Учебное

пособие

нет 10 Летний сад 500

105 2013 Барановская Т. А.*,

Ласточкина Т.И.*,

Захарова А.В.*,

Васильева И. Б.*,

Гуськова Н.В.*,

Захарова Л.А.*,

Зайцева В.С.*,

Кашкарова Т.П.*,

Семенова Е.С.*,

Колубелова В. А.*,

Кириллова Н.В.*,

Поспелова Т. Б.*,

Стрелецкая И. В.*,

Суворова Ю. А.*,

Усова С. В.*,

Фаттахова Л. Р.*,

Шафоростова В. М.*,

Шевлякова О. Н.*,

Клепко Е. Ю.*

Методическое

пособие к учебнику

«English fог

Business Studies»,

(З-е изд., автор Ian

MacKenzie)

Учебное

пособие

нет 13 Издательский дом

НИУ ВШЭ

600

123

106 2013 Волкова М.А.*,

Голечкова

Т.Ю.*,Кашкарова

Т.П.*, Клепко Е.Ю.*,

Кузьмина Т.А.*,

Курдюкова И.Н.*,

Сухарева М.В.,

Шемякина В.И.*

Учебно-

методическое

пособие к учебнику

«Professional

English in Use. ICT.

For Computers and

the Internet»

Учебное

пособие

нет 9 Издательский дом

НИУ ВШЭ,

600

107 2013 Берзон Н.И.**,

Касаткин Д. М.*,

Аршавский А. Ю.***,

Меньшиков С. М.**,

Галанова А. В.**,

Красильников А.,

Курочкин С. В.**,

Столяров А.*

Рынок ценных

бумаг: учебник для

бакалавров / Под

общ. ред.: Берзон

Н.И.

Учебник нет 26,5 М.:Юрайт 1500

108 2012 Аршавский А.Ю.** Регулирование

рынка ценных

бумаг // В кн.:

Рынок ценных

бумаг: учебник для

бакалавров / Под

общ. ред.: Берзон

Н.И.

Учебник нет 1 М.:Юрайт 1000

109 2012 Аршавский А.Ю.* Государственные

ценные бумаги // В

кн.: Рынок ценных

бумаг: учебник для

бакалавров / Под

общ. ред.: Берзон

Н.И.

Учебник УМО 1 М.:Юрайт 1000

110 2012 Белоусова В. Ю.*,

Усоскин В. М*

Платежные

системы и

организация

расчетов в

коммерческом

банке

УМО 16 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

200

124

111 2010 Берзон Н.И.* "Основы

финансовой

экономики"

Учебное пособие

для 10-11 кл.

обеобразовательног

о учреждения

Учебное

пособие

Гриф

Минобрнауки

15 2000

112 2011 Берзон Н.И.*,

Касаткин Д. М.,

Аршавский А. Ю.*,

Меньшиков С. М.*,

Галанова А. В.*,

Красильников А.,

Курочкин С. В.*,

Столяров А. И. *

Рынок ценных

бумаг: учебник для

бакалавров / Под

общ. ред.: Берзон

Н.И.

Учебник нет 26,5 М.:Юрайт 1500

113 2013 Берзон Н.И.*, Теплова

Т. В.*

Финансовый

менеджмент

Учебное

пособие

Гриф НМС 50 М.:КноРус 1000

114 2010 Берзон Н.И.* Финансы / Рук.:

Берзон Н.И.; под

общ. ред.: Берзон

Н.И.

Учебное

пособие

нет 30 М.:Юрайт 1000

115 2009 Берзон Н.И.*,

Буянова Е. А.*,

Красильников А. С.,

Аршавский А. Ю.*

Фондовый рынок Учебное

пособие

нет 25,5 М.:Вита-Пресс 1500

116 2009 Берзон Н.И.* Ценные бумаги:

Учебно-

методическое

пособие для

слушателей

программы МВА

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 20 М.:Бизнес

Энлаймент

1000

125

117 2012 Астрелина В. В.,

Бондарчук П. К.*,

Шальнов П. С.

Управление

ликвидностью в

российском

коммерческом

банке

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 17 М.:ИД «ФОРУМ» –

ИНФРА-М

1500

118 2011 Бородин А.И.* Управление

стратегическим

потенциалом

предприятия

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 11 LAP LAMBERT

Academic Publishing

GmbH & Co.KG

1000

119 2009 Бородин А.И.*,

Бильчак В.С

Формирование

устойчивого

развития

предприятия

региона:

механизмы,

методы, управление

(эколого-

экономический

аспект)

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 11,5 К.:РГУ им. И.Канта 500

120 2012 Бородин А.И.* Экономико-

экологическое

программирование

устойчивого

развития региона

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 5 Palmarium

Academic Publishing

200

121 2011 Бородин А.И.* Управление

стратегическим

потенциалом

предприятия

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 7 LAP LAMBERT

Academic Publishing

500

122 2012 Бородин А. И.*,

Манюшко Е. В.

Процессно-

ориентированное

бюджетирование в

промышленной

компании

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 5 LAP LAMBERT

Academic Publishing

500

126

123 2010 Бровчак С. В.* Пенсионное

обеспечение:

российский и

зарубежный опыт

Учебное

пособие

Гриф

Минобрнауки

4,85 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

124 2011 Бровчак С. В.* Актуальные

вопросы

пенсионного

обеспечения

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 4,2 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

125 2011 Буянова Е. А.* Реальные опционы,

или сколько стоит

право на принятие

решений

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 12 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

126 2011 Берзон Н.И.*,

Буянова Е. А.*,

Газман В. Д.,

Галанова А. В.*,

Горелый В. И.*,

Григорьева Т. И.,

Курочкин С. В.*,

Теплова Т. В.,

Тюгай Л. А.

Финансовый

менеджмент:

Практикум. Под

общ. ред.: Берзон

Н.И.

Учебное

пособие

Федеральное

государственное

учреждение

«Федеральный

институт развития

образования»

42 М.:Academia 1500

127 2008 Газман В.Д.* Лизинг: статистика

развития

Учебник УМО 47 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

2000

128 2008 Газман В.Д.* Финансовый лизинг

и факторинг

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 31 М.:«Бизнес

Элаймент»

1500

129 2011 Газман В.Д.* Арендное

финансирование:

финансовый

лизинг. В учеб.

пособии

«Финансовый

менеджмент:

практикум». М.:

Учебное

пособие

нет 18 М.:Academia 1000

127

Академия, 2011.

130 2011 Газман В.Д.* Лизинг:

финансирование и

секьюритизация

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 27 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

2000

131 2012 Галанов В. А.,

Галанова А. В.*

Операции с

ценными бумагами

и производными

финансовыми

инструментами

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 32 Российский

экономический

университет имени

Г.В. Плеханова

1000

132 2009 Галанова А. В* Срочный рынок

(производные

финансовые

инструменты)

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 11,7 М.: Российский

экономический

университет имени

Г.В. Плеханова

1000

133 2011 Гвелесиани Т. В.* Бухгалтерский учет

и отчетность в

банках

нет 23,8 Издательский дом

НИУ ВШЭ

1500

134 2013 Горелая Н. В.*,

Карминский А. М.*

Основы

банковского дела

Учебное

пособие

нет 25,6 ФОРУМ – ИНФРА-

М

1000

135 2012 Горелая Н. В.* Организация

кредитования в

коммерческом

банке

Учебное

пособие

УМО 29 ФОРУМ – ИНФРА-

М

1500

136 2011 Григорьева Т.И.* Финансовый анализ

для менеджеров:

оценка, прогноз.

Учебник

Учебник УМО 26,2 Издательство

Юрайт

1500

137 2008 Григорьева Т.И.* Финансовый анализ

для менеджеров

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 25 М.: Бизнес-

Элайнмент

1500

128

138 2011 Дадашева О.Ю. Конкуренция на

товарных и

финансовых рынках

России. Влияние

конкуренции на

инновации / Отв.

ред.: М. Щербина

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 17,3 М.: ТрансЛит 500

139 2010 Дадашева О.Ю. Инвестиционная

деятельность

банков

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 34,6 М.: Финакадемия 1500

140 2009 Ларионова И. В.,

Лаврушин О.,

Дадашева О. Ю.

Банковский

менеджмент

Учебно-

методичес

кое

пособие

УМО 28 М.:КноРус 2000

141 2009 О.И.Лаврушин,

И.Д.Мамонова,

О.Ю.Дадашева и др.

Банковский

менеджмент

Учебник УМО 31,8 М.:КноРус 1000

142 2012 О.И.Лаврушин,

И,.В.Ларионова,

О.Ю.Дадашева и др.

Банк и банковские

операции

Учебник УМО 33,2 М.:КноРус 1000

143 2013 Л.Н.Красавина,

О.И.Лаврушин,

О.Ю.Дадашева и др.

Банковские риски Учебник нет 37,8 М.:КноРус 1500

144 2014 Н.И.Валенцева,

И.В.Ларионова,

О.Ю. Дадашева и др.

Банковское дело:

задачи и тесты

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 28,1 М.:КноРус 1000

145 2013 Дадашева О.Ю. Инвестиционная

деятельность

банков

Учебник нет 35 М.:

Финуниверситет

1500

129

146 2012 Ивашковская И.В.* Стратегический

финансовый

анализ:

Инструменты

Учебник УМО 23,5 М.:Бизнес

Элаймент

1000

147 2012 Ивашковская И.В.* Стратегический

финансовый

анализ:

Инструменты

Учебник нет 17,3 М.:Бизнес

Элаймент

1500

148 2011 Ивашковская И. В.,

Кокорева М. С.,

Степанова А. Н.,

Животова Е. Л.,

Пирогов Н. К.,

Молодова Е. А.,

Григорьева С. А.,

Удальцов В. Е.

Корпоративные

финансовые

решения.

Эмпирический

анализ российских

компаний

(корпоративные

финансовые

решения на

развивающихся

рынках капитала) /

Науч. ред.: И. В.

Ивашковская

Учебник УМО 18 М.:НИЦ ИНФРА-М 1000

149 2008 Ивашковская И.В.* Корпоративные

финансы.

Руководство к

изучению курса /

Отв. ред.: И. В.

Ивашковская. М.:

Учебное

пособие

УМО 20 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1500

150 2010 Карминский А.М.* Информационно-

аналитическая

составляющая

бизнеса:

методология и

практика

Учебник УМО 13,4 М.: Финансы и

статистика

1000

130

151 2013 Карминский А. М.*,

Фалько С. Г.,

Грачев И. Д.,

Иванова Н. Ю.,

Маликова С. Г.

Контроллинг на

промышленном

предприятии / Под

общ. ред.: А. М.

Карминский, С. Г.

Фалько

Учебник УМО 29 ИД "Форум" 1500

152 2013 Карминский А. М.*,

Фалько С. Г.,

Жевага А. А.,

Иванова Н. Ю.

Контроллинг / 3-е

издание,

доработанное

Учебник УМО 26 М.:ИД «Форум» 1500

153 2013 Горелая Н. В.*,

Карминский А. М.*

Основы

банковского дела

Учебное

пособие

нет 44 М.:ИД «Форум» 1000

154 2012 Черников Б. В.,

Карминский А. М.*

Методология

создания

информационных

систем

Учебник нет 31 М.:ИД «Форум» 1500

155 2012 Карминский А. М.*,

Черников Б. В.

Применение

информационных

систем в экономике

Учебник нет 28 М.:ИД «Форум» 1500

156 2011 Карминский А. М.*,

Полозов А. А.,

Ермаков С. П.

Энциклопедия

рейтингов:

экономика,

общество, спорт

Учебник нет 25 М.:Издательский

дом

«Экономическая

газета»

1000

157 2010 Karminsky A. M.* Rating Models:

Emerging Market

Distinctions /

Препринт нет 8 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

200

158 2008 Курочкин С.В. * Нелинейное

прогнозирование в

экономике и

финансах

Учебник нет 18 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

131

159 2013 Ивлиев С. В.,

Ефремова Т. А.,

Лапшин В. А.*,

Степанова О. А.,

Манаев В. Н.

Управление

рыночным риском:

методология,

практика,

рекомендации.

Практическое

пособие

Практичес

кое

пособие

УМО 12 М.:Регламент 500

160 2011 Смирнов С. Н.*,

Здоровенин В. В.,

Рачков Р. В.,

Захаров А. В.,

Лапшин В. А.*,

Евстратов С. А.

Методика

построения

бескупонной

кривой доходности:

стандарт

Европейской

комиссии по

облигациям

Учебник нет 10 М.:Анкил 500

161 2008 Серегина С. Ф.,

Савицкая Е. В.,

Розанова Н. М.,

Пястолов С. М.,

Протасевич Т. А.,

Лукин М. Ю.,

Лебединская Е. В.,

Ким И. А.,

Касаткина А. А.,

Зороастрова И. В.,

Щукина Л. Б.

Микроэкономика.

Макроэкономика:

сборник кейсов /

Под общ. ред.: С.

Ф. Серегина, А. В.

Аносова

Сборник

кейсов

нет 25 Маркет ДС 1000

162 2008 Макеева Е.Ю. * Финансовый

менеджмент

Учебное

пособие

нет 35 М.:ЮНИТИ-ДАНА 1500

163 2012 Горбатков С. А.,

Полупанов Д. В.,

Макеева Е. Ю.*,

Бирюков А. Н.

Методологические

основы разработки

нейросетевых

моделей

экономических

объектов в

условиях

неопределенности

Учебное

пособие

нет 12 М.:Издательский

дом

«Экономическая

газета»

500

132

164 2011 Е. В. Старовойтова,

О. Соловьева,

Е. Ю. Макушина *.

Бухгалтерский

финансовый учет

Учебное

пособие

УМО 36,5 М.:РИД ГРУПП 1000

165 2010 Мурычев А.В.* Антикризисное

управление

кредитными

организациями

Учебное

пособие

УМО 14 М.:ЮНИТИ- ДАНА 1000

166 2013 Мурычев А.В.* На перепутье.

Российский

банкинг: жизнь

после кризиса

Учебное

пособие

нет 16 М.:

Информационное

агентство Bankir.Ru

1500

167 2009 Пирогов Н.К.* Руководство к

изучению курса

«Корпоративные

финансы». Под

научной редакцией

Ивашковской И.В.

Учебник нет 1 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

500

168 2011 Полякова М.В.* Введение в

страхование:

организация,

расчеты,

моделирование

Учебное

пособие

УМО 18 М.:МИЭМ 1000

169 2010 Помазанов М.В.* Продвинутый

подход к

управлению

кредитным риском

в банке:

методология,

практика,

рекомендации

Учебник нет 12 М.:Регламент 1500

133

170 2011 Пчелина С.Л.,

Минаева М.Н.*

Международные

стандарты

финансовой

отчетности

Учебник УМО 29 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

171 2008 Родионов И.И.*,

Бобров Л.К.,

Гиляревский Р.С.,

Цветкова В.А.

Информационный

менеджмент

Учебное

пособие

нет 10 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1500

172 2010 Родионов И.И.* Финансирование

проектов частно-

государственного

партнерства

Учебное

пособие

нет 50 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

173 2011 Родионов И.И.*,

В.С.Аксенов,

П.А.Бойко,

Е.Н.Кондратюк,

Ю.Н.Нестеренко,

А.В.Осиповская,

В.К.Синильниченко,

И.А.Чернухина

Банкинг в

информационной

экономике

Учебное

пособие

нет 22 М.: Экономика 1000

174 2011 Родионов И.И.*,

Никконен А.И.

Венчурный капитал

и прямые

инвеститции в

инновационной

экономике (в 4-х

томах).

Учебник нет 160 Санкт-Петербург:

РАВИ

1500

134

175 2011 Родионов И.И.* Рост стоимости

компании как

основная задача

компании,

предлагаемой для

инвестирования

Учебное

пособие

нет 10 Ст.-П,Центр

инновационного

менеджмента

1000

176 2013 Родионов И.И.*,

Семенов А.С.

Предпринимательс

кие финансы

Учебное

пособие

нет 24 СПб.: Алетейя 1000

177 2008 Родионов

И.И.*,В.В.Коссов

Проблемы

инновационной и

инвестиционной

политики

Учебное

пособие

нет 20 М.: ТПП РФ 1500

178 2012 Рождественская Т.Э.* Банковский надзор

в Российской

Федерации:

теоретико-правовые

основы

Учебное

пособие

нет 17 М.: Юркомпани 1000

179 2012 Рождественская Т.Э.* Налоговое право /

Под общ. ред.: О. В.

Болтинова

Учебное

пособие

нет 24 М.: Проспект 1000

180 2011 Рождественская Т.Э.* Банковское право

Российской

Федерации / Отв.

ред.: Е. Грачева. 2-е

изд.

Учебное

пособие

нет 27 М.: НОРМА 1500

181 2011 Рождественская Т.Э.* Финансовое право /

Под общ. ред.: Е.

Грачева

Учебное

пособие

нет 14 М.: Проспект 1000

182 2010 Рождественская Т.Э.* Банковское право Учебное

пособие

нет 24 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

135

183 2010 Рождественская Т.Э.* Правовые основы

бухгалтерского

учета

Учебное

пособие

нет 15 М.: Проспект 1000

184 2008 А. И. Каширин,

А.С. Семенов

Венчурное

инвестирование в

России

Учебное

пособие

нет 26 М. Вершина 1000

185 2008 А. И. Каширин,

А.С. Семенов.

В поисках бизнес-

ангела. Российский

опыт привлечения

стартовых

инвестиций

Учебное

пособие

нет 17,3 М. Вершина 1000

186 2010 А. И. Каширин,

А.С. Семенов.

Инновационный

бизнес: венчурное и

бизнес-ангельское

инвестирование

Учебное

пособие

нет 19 М.Дело 1000

187 2010 А.С. Семенов Инновационный

бизнес: венчурное и

бизнес-ангельское

инвестирование

Учебное

пособие

нет 14,5 М.Дело 1500

188 2011 Смирнов С. Н.*,

Здоровенин В. В.,

Рачков Р. В.,

Захаров А. В.*,

Лапшин В. А.,

Евстратов С. А.

Методика

построения

бескупонной

кривой доходности:

стандарт

Европейской

комиссии по

облигациям

Учебное

пособие

нет 23 М.: Анкил 1000

189 2010 Алескеров Ф.Т.,

Андриевская И.К.,

Пеникас Г.И.,

Солодков В.М.*

Анализ

математических

моделей Базель II»

Научное

издание

Гриф ФСФР 27 Научное издание.

ФИЗМАТЛИТ

1000

136

190 2013 Алескеров Ф. Т.,

Андриевская И. К.,

Пеникас Г. И.,

Солодков В. М.

Анализ

математических

моделей Базель II

(второе издание)

Учебное

пособие

нет 23 Научное издание.

ФИЗМАТЛИТ

1000

191 2009 Корженевский Н. И.,

Камротов М. В.,

Дордачев Т.,

Романова Т. А.,

Евстигнеев В. Р.,

Столяров А. И.*,

Бутенко А. В.,

Какабадзе А. И.,

Суздальцев А. И.

Мировая

финансовая система

после кризиса.

Оценка и прогнозы

/ Под общ. ред.: В.

Р. Евстигнеева

Учебник нет 41 «Издательство

«Маросейка»

1000

192 2012 Столяров А.И.* Учебное пособие

для подготовки для

сдачи базового

экзамена / Под общ.

ред.: А. И.

Столярова

Учебное

пособие

Гриф

Минобрнауки

7,3 Изд-во ИФРУ 500

193 2010 Теплицкий А.,

Хейнсворт Р.

Золотой стандарт

CFA

Учебное

пособие

УМО 8 500

194 2009 Теплова Т.В.* 7 ступеней анализа

инвестиций в

реальные активы

Учебное

пособие

нет 12 М. ЭКСМО 1000

195 2013 Теплова Т.В.* Корпоративные

финансы

Учебник нет 28 Юрайт 1500

196 2012 Теплова Т.В.* Инвестиции Учебник нет 46 Юрайт 1500

197 2011 Теплова Т.В.* Эффективный

финансовый

директор

Учебно-

практическ

ое пособие

нет 34 Юрайт 1000

137

198 2010 Теплова Т.В.* Финансовый

менеджмент

Учебник нет 20 Издательский центр

Академия

1000

199 2010 Тюгай Л.А.* Финансовый

менеджмент

Учебное

пособие

нет 30 Издательский центр

Академия

1000

200 2012 Усоскин В.М.*,

Белоусова В.Ю.*

Платежные

системы и

организация

расчетов в

коммерческом

банке

Учебное

пособие

нет 17,9 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

201 2011 Чиркова Е.В.* История капитала

от “Синдбада-

морехода” до

“Вишневого сада”

Учебное

пособие

нет 22 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

202 2010 Чиркова Е.В.* Финансовая

пропаганда, или

Голый инвестор

Учебное

пособие

нет 17 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

203 2008 Чиркова Е.В.* Как оценить бизнес

по аналогии:

Использование

сравнительных

коэффициентов в

оценке

Учебное

пособие

нет 10 М.: Альпина Бизнес

Букс

1000

204 2012 Шальнов П.С. Управление

ликвидностью в

российском

коммерческом

банке

Учебное

пособие

12 ИД «Форум» 1000

205 2008 Т.В.Шишкова*,

Н.П. Шепилова*

Основы

бухгалтерского

учета

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 24,5 М. :

БизнесЭлайнмент

1500

138

206 2008 Т.В.Шишкова*, Н.П.

Шепилова*

Управленческий

учет

Учебно-

методичес

кое

пособие

нет 12 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

207 2009 Шепилова Н.П.* Бюджетирование и

финансовый

контроль

Учебное

пособие

нет 14 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

500

208 2009 Шепилова Н.П.* Управленческий

учет

Учебное

пособие

нет 26 Издательский дом

ГУ-ВШЭ

1000

209 2011 Шишкова Т.В.* Международные

стандарты

финансовой

отчетности

Учебное

пособие

нет 20 М., Рид Групп 1500

210 2009 Шишкова Т.В.*,

Шеремет А.Д.

Управленческий

учет

Учебное

пособие

25 М., ИНФРА-М 1000

211 2010 Шишкова Т.В.* Классический

управленческий

учет

Учебное

пособие

30 Издательство УРСС 1500

212 2009 Шишкова Т.В.* Международные

стандарты

финансовой

отчетности

Учебное

пособие

16 М.: ЛИБРОКОМ 1000

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

139

Приложение № 10

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Сведения о научно-исследовательских работах и проектах, выполненных за 2008-2013 годы

№ Год

Назван

ие

научно

го

направ

ления

Руководитель Название темы

Вид исследований

(фундаментальные,

прикладные,

разработки)

Объем

финансир

ования

(тыс.р.)

Источник

финансирования

(внешний,

внутренний,

средства

Учредителя,

грант РФФИ и

т.д.)

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2009 Алескеров Фуад

Тагиевич

Организационно-техническое

обеспечение проведения

международной научной школы

для молодежи «Современные

проблемы интеллектуальных

систем поддержки принятия

решений». ФЦП «Научные и

научно-педагогические кадры

инновационной России» на 2009-

2013 г.г.

прикладные

исследования

1308,20 Федеральное

агентство по науке

и инновациям

2 2009 Алескеров Фуад

Тагиевич

Обобщенные концепции

коллективного выбора и индексов

влияния

прикладные

исследования

350,00 РФФИ

3 2009-

2010 Алескеров Фуад

Тагиевич

Совместный российско-турецкий

исследовательский проект

"Обобщенные концепции

коллективного выбора и индексов

влияния"

прикладные

исследования

350,00 РФФИ

140

4 2008-

2009 Алескеров Фуад

Тагиевич

Модели принятия коллективных

решений

прикладные

исследования

650,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

5 2009 Алескеров Фуад

Тагиевич

Обобщенные концепции

коллективного выбора и индексов

влияния

прикладные

исследования

350,00 РФФИ

6 2008-

2009 Подиновский

Владислав

Владимирович

Развитие теории и разработка

методов множественного выбора

при неполной информации о

предпочтениях для анализа

многокритериальных задач при

помощи компьютерных систем

поддержки принятия решений

прикладные

исследования

261,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

7 2009-

2010 Шабанова

Марина

Андриановна

Деловая репутация в проблемной

социально-правовой среде (на

примере нового поколения

предпринимателей и менеджеров

России)

прикладные

исследования

72,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

8 2009-

2010 Тихонова

Наталья

Евгеньевна

Малообеспеченные в современной

России: ресурс роста среднего

класса или будущий низший

класс?

прикладные

исследования

108,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

9 2008-

2009 Шабанова

Марина

Андриановна

Ресурс бизнес-образования в

российской деловой среде: новые

вызовы и старые ограничения (на

примере слушателей программ

МВА разных волн вхождения в

бизнес)

прикладные

исследования

261,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

10 2008-

2009 Мальцева Инна

Олеговна

Гендерная сегрегация на

внутреннем рынке труда:

источники и последствия

прикладные

исследования

261,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

11 2008-

2009 Карачаровский

Владимир

Владимирович

Виды и особенности

использования медиа-

инструментов в цепочках создания

инновационной добавленной

прикладные

исследования

70,00 Факультет

экономики

141

стоимости

12 2008-

2009 Аникин Василий

Александрович

Человеческий капитал рабочего

класса как фактор модернизации

промышленности

прикладные

исследования

70,00 Факультет

экономики

13 2008-

2009 Кобзарь Елена

Николаевна

Влияние минимальной заработной

платы на российский рынок труда

прикладные

исследования

50,00 Факультет

экономики

14 2009 Чепуренко

Александр

Юльевич

Раннее предпринимательство в

России в условиях глобального

кризиса: формы и механизмы

адаптации

прикладные

исследования

2100,00 Центр

фундаментальных

исследований ГУ-

ВШЭ

15 2008-

2009 Ясин Евгений

Григорьевич

Развитие Российской

электроэнергетики

прикладные

исследования

4720,00 ЗАО «Агентство по

прогнозированию

балансов в

электроэнергетики»

16 2008-

2010 Арефьев

Николай

Геннадьевич

Экономический рост и идеи прикладные

исследования

72,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

17 2008-

2009 Шкаратан Овсей

Ирмович

Культурная преемственность в

семье как фактор накопления и

эффективности реализации

образовательных капиталов (к

вопросу о динамизации развития

человеческого потенциала в

современной России)

прикладные

исследования

261,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

18 2008-

2009 Солодков

Василий

Михайлович

Анализ функционирования

региональных банков и их влияния

на экономический рост регионов

прикладные

исследования

727,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

19 2009 Кузьминов

Ярослав

Иванович,

Юдкевич Мария

Марковна

Анализ и оценка реакции агентов

на шоковые изменения

институциональной среды в

условиях неопределенности

фундаментальные

исследования

1482,10 Правительство РФ

20 2009 Кузьминов

Ярослав

Иванович,

Оценка эффективности

общественных механизмов

контроля

фундаментальные

исследования

2959,97 Правительство РФ

142

Юдкевич Мария

Марковна,

Подколзина

Елена

Анатольевна

21 2009 Юдкевич Мария

Марковна

Рынок высшего образования:

влияние институциональных

факторов на предложение

образовательных услуг

фундаментальные

исследования

7925,00 Правительство РФ

22 2009 Юдкевич Мария

Марковна

Организационно-техническое

сопровождение проведения

всероссийской научной школы для

молодежи « Современные

инструментальные методы в

экономической теории» ФЦП

«Научные и научно-

педагогические кадры

инновационной России» на 2009-

2013 гг

прикладные

исследования

1400,00 Федеральное

агентство по науке

и инновациям

23 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Эмпирические исследования

корпоративных финансовых

решений компаний России и

других растущих рынков капитала

фундаментальные

исследования

1882,80 Правительство РФ

24 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследование индекса силы

структуры голосов и

эффективность использования

ресурсов на примере российских

банков.

прикладные

исследования

32,00 ГУ-ВШЭ

25 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследование корпоративной

диверсификации на растущих

рынках капитала

прикладные

исследования

21,00 ГУ-ВШЭ

26 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследование структуры капитала

российских компаний второго

эшелона

прикладные

исследования

31,00 ГУ-ВШЭ

27 2009 Ивашковская Исследование устойчивости роста прикладные 20,00 ГУ-ВШЭ

143

Ирина

Васильевна

российских компаний. Анализ

устойчивости российских

компаний с позиции финансового

подхода

исследования

28 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследование устойчивости роста

российских компаний.

Классификация устойчиво

растущих компаний

прикладные

исследования

42,00 ГУ-ВШЭ

29 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследование экономической

прибыли компаний России и

других стран с растущими

рынками капитала

прикладные

исследования

42,00 ГУ-ВШЭ

30 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Подготовка рукописи

коллективного учебника

«Корпоративные финансы: теория

и российская специфика»

прикладные

исследования

10,00 ГУ-ВШЭ

31 2009 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Подготовка рукописи

коллективной монографии

«Эмпирические корпоративные

финансы на растущих рынках

капитала»

прикладные

исследования

104,00 ГУ-ВШЭ

32 2009 Любимов Лев

Львович

Пересмотр оптимальных правил

фискальной, монетарной и

валютной политики в России в

условиях мирового финансового

кризиса

фундаментальные

исследования

2792,30 Правительство РФ

33 2009 Рощин Сергей

Юрьевич

Взаимодействие внутренних и

внешних рынков труда в

российской экономике

фундаментальные

исследования

3339,97 Правительство РФ

34 2009 Рощин Сергей

Юрьевич

Экономическое поведение

пожилого населения России

фундаментальные

исследования

2029,78 Правительство РФ

35 2009 Смирнов Сергей

Николаевич

Использование

высокопроизводительных

параллельных вычислений в

задачах финансовой инженерии и

фундаментальные

исследования

1570,72 Правительство РФ

144

риск-менеджмента.

36 2009 Смирнов Сергей

Николаевич

Разработка методологических

рекомендаций по сопоставлению

(сопряжению) результатов расчета

вероятностей банкротства банков-

участников системы страхования

вкладов на основе

эконометрической модели и

модели, базирующейся на

рыночной информации об

облигациях

прикладные

исследования

190,00 Государственная

корпорация

«Агентство по

страхованию

вкладов»

37 2009 Энтов Револьд

Михайлович

Российские экономический рост и

инфляция в контексте мирового

финансового кризиса

фундаментальные

исследования

4790,95 Правительство РФ

38 2009-

2010 Фридман Алла

Александровна

Качество водных ресурсов и

распределение природоохранного

бюджета

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

39 2009-

2010 Карачурина

Лилия

Борисовна

Динамика численности населения

муниципальных образований РФ

как отражение центро-

периферийной концепции

пространственного развития

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

40 2009-

2010 Теплова Тамара

Викторовна

Сопоставительный анализ

инвестиционной

привлекательности акций с

текущим доходом на

развивающихся рынках

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

41 2009-

2010 Болдырев Иван

Алексеевич

Современные направления в

неомарксистской экономической

теории: предыстория, основные

темы и теоретические модели

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

42 2009-

2010 Пирогов Никита

Константинович

Устойчивость роста российских

компаний

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

43 2009-

2010 Бурмистрова

Е.Б., Лобанов

Математический анализ для

студентов экономического

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

145

С.Г. факультета (часть 3)

44 2009-

2010 Бусыгин

Владимир

Петрович

Микроэкономический анализ

несовершенных рынков

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

45 2009-

2010 Веселов

Дмитрий

Александрович

Макроэкономика финансовых

рынков

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

46 2009-

2010 Усоскин

Валентин

Маркович,

Белоусова

Вероника

Юрьевна

Платежные системы и

организация расчетов в

коммерческом банке

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

47 2009-

2010 Фридман Алла

Александровна

Микроэкономика: промежуточный

уровень (часть 1)

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

48 2009-

2010 Юсупова Гюзель

Фатеховна

Сборник задач и кейсов по теории

отраслевых рынков»

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

49 2009-

2010 Балакина

Татьяна

Петровна

Введение в экономику

неопределенности и информации

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

50 2009-

2010 Ивашковская

Ирина

Васильевна,

Пирогов Никита

Константинович

Корпоративные финансы

(продвинутый уровень)

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

51 2010 Любимов Лев

Львович

Исследование

макроэкономической политики в

России

фундаментальные

исследования

3835,00 Правительство РФ

52 2010 Алескеров Фуад

Тагиевич

Математические модели принятия

решений в социальных и

экономических системах

фундаментальные

исследования

3707,00 Правительство РФ

53 2010 Шкаратан Овсей

Ирмович

Закрепленность и подвижность

профессиональных и социальных

статусов как индикаторы

реализации принципа равенства

прикладные

исследования

390,00 РГНФ

146

шансов (на материалах

представительных

общероссийских опросов 1990-х –

2000-х гг.).

54 2010 Лепский

Александр

Евгеньевич

Исследование многомасштабного

знакового представления образов в

задачах анализа биометрической

информации при разработке

систем информационной

безопасности.

прикладные

исследования

350,00 РФФИ

55 2010 Подиновский

Владислав

Владимирович

Разработка теории важности

критериев в многокритериальных

задачах оптимизации при

неопределенности

прикладные

исследования

50,00 РФФИ

56 2010 Шильникова

Ирина

Вениаминовна

Разработка электронного ресурса

"Агитационные материалы

общественных движений,

организаций и политических

партий на начальном этапе

массового рабочего протеста в

России (1895-1904 гг.)"

прикладные

исследования

350,00 РГНФ

57 2010-

2012 Левин Марк

Иосифович

Расходы на маленьких детей в

России и Франции

прикладные

исследования

600,00 Совместный

конкурс РГНФ

ДНЧ Франция 2010

- 2012гг.

58 2009-

2010 Алескеров Фуад

Тагиевич

Совместный российско-турецкий

исследовательский проект

"Обобщенные концепции

коллективного выбора и индексов

влияния"

прикладные

исследования

400,00 РФФИ

59 2010 Шильникова

Ирина

Вениаминовна

Управляющие на предприятиях

России в начале ХХ в.: историко-

антропологический анализ

прикладные

исследования

500,00 РГНФ

60 2010-

2012 Захаров Алексей

Владимирович

Устойчивость коалиционных

структур: теоретический и

прикладные

исследования

350,00 РФФИ

147

эмпирический подход Устойчивос

ть коалиционных структур:

теоретический и

эмпирический подход

61 2010 Теплова Тамара

Викторовна

Оценка влияния валютного риска

на финансовое положение

ключевых российских эмитентов

ценных бумаг (акций) и на

динамику цен акций (доходности)

прикладные

исследования

275,00 Инвестиционная

компания ООО

«НЭТТРЭЙДЕР»

62 2009-

2010 Добрынская

Виктория

Владимировна

Боязнь потерь, переоценка

вероятностей и загадка

форвардной премии (Loss aversion,

probability weighting and the

forward premium puzzle)

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

63 2009-

2010 Смирных Лариса

Ивановна

Влияние удовлетворённости

работой на поиск работы и

трудовую мобильность

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

64 2010-

2012 Пионтковский

Дмитрий

Игоревич

Градуированные алгебры и

операды

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

65 2009-

2010 Шкаратан Овсей

Ирмович

Карьерная/внутрипоколенная

мобильность в России 1990-х –

2000-х годов: закрепленность и

подвижность профессиональных и

социальных статусов как

индикаторы реализации принципа

равенства шансов

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

66 2010-

2011 Алескеров Фуад

Тагиевич

Модели коллективного выбора:

формирование коалиций и

коалиционные процедуры

прикладные

исследования

900,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

67 2010-

2011 Солодков

Василий

Михайлович

Динамический анализ

устойчивости и эффективности

банков

прикладные

исследования

900,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

68 2009-

2010 Подиновский

Владислав

Развитие теории и разработка

методов использования

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

148

Владимирович интервальной информации об

относительных замещениях

критериев для анализа

многокритериальных задач при

помощи компьютерных систем

поддержки принятия решений

ГУ-ВШЭ"

69 2009-

2010 Бусыгин

Владимир

Петрович

Стимулы и модели

инновационного поведения

работников и работодателей на

региональном рынке труда (на

примере Новосибирской области)

прикладные

исследования

108,0 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

70 2009-

2010 Арефьев

Николай

Геннадьевич

Экономический рост и идеи прикладные

исследования

108,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

71 2010-

2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Подготовка рукописи

коллективной монографии

«Эмпирические корпоративные

финансы на растущих рынках

капитала»

прикладные

исследования

396,00 ГУ-ВШЭ

72 2010-

2011 Абрамов

Александр

Евгеньевич

Применение современных методов

стратегического планирования для

повышения

конкурентоспособности

отраслевого бизнеса (на примере

коллективных инвестиций в

России)

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

73 2010-

2011 Мкртчан Никита

Владимирович,

Фурманов

Кирилл

Константинович

Моделирование миграционных

потоков на уровне регионов,

городов и муниципальных

образований РФ

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

74 2010-

2011 Кобзарь Елена

Николаевна

Экономический анализ причин

сверхзанятости в современной

России

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

75 2010- Погорельский Сравнительный анализ прикладные 150,00 Факультет

149

2011 Кирилл

Болеславович

прогрессивности схем

налогообложения на основе

данных Luxembourg Income Study

исследования экономики

76 2010-

2011 Мезенцев

Вячеслав

Викторович

Оценка кредитного дефолтного

свопа (CDS) на российские

компании и выявление

детерминант их кредитного риска

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

77 2010-

2011 Ермаков Степан

Александрович

Влияние курения на заработную

плату работников в России

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

78 2010-

2011 Савицкая Елена

Владиславовна

Введение в микроэкономику прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

79 2010-

2011 Бондарчук

Павел Кузьмич

Управление ликвидностью в

коммерческом банке

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

80 2010-

2011 Кузнецова

Каринэ

Валерьевна,

Шилова

Надежда

Викторовна

Сборник задач и упражнений по

микроэкономике для студентов

бакалавриата экономических

специальностей, часть 2

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

81 2010-

2011 Балакина

Татьяна

Петровна,

Попова Елена

Владимировна

Сборник задач и упражнений по

микроэкономике для студентов

бакалавриата экономических

специальностей, часть 3

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

82 2010 Кузьминов

Ярослав

Иванович

Взаимное влияние

институциональных и ресурсных

изменений в системе образования

фундаментальные

исследования

10738,00 Правительство РФ

83 2010 Кузьминов

Ярослав

Иванович

Международное сопоставительное

исследование институциональных

моделей контрактных отношений

в российских и зарубежных вузах

и школах

фундаментальные

исследования

10100,00 Правительство РФ

84 2010 Полищук

Леонид

Иосифович

Социальный капитал как ресурс

эффективности государственного

сектора и общественных услуг

фундаментальные

исследования

3580,00 Правительство РФ

150

85 2010 Подколзина

Елена

Анатольевна

Формирование стратегий

поведения акторов на рынках

доверительных товаров: анализ

правовых норм и неформальных

практик

фундаментальные

исследования

3451,00 Правительство РФ

86 2010-

2012 Андрущак

Григорий

Викторович

Исследование институциональных

изменений в системе российского

высшего образования и

поведенческих стратегий

населения в контексте получения

высшего образования (на примере

ЕГЭ)

прикладные

исследования

400,00 Минобрнауки

России

87 2009-

2010 Хованская

Ирина

Аскольдовна

Преемственность власти в

недемократических режимах:

теоретическая модель

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

88 2010 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследования корпоративных

финансовых решений компаний

России и других стран с

развивающимися рынками

капитала в условиях глобальной

трансформации рынков капитала и

становления экономики

инновационного типа

фундаментальные

исследования

2557,00 Правительство РФ

89 2010 Шкаратан Овсей

Ирмович

Типы цивилизаций и векторы

человеческого развития:

сравнительный анализ

постсоциалистических стран

Европы (Комплексный анализ

глобальных политико-

экономических процессов)

фундаментальные

исследования

1918,00 Правительство РФ

90 2010 Луппов Артур

Борисович

Статистика внутренней и внешней

торговли. Разработка

методологических положений по

статистике межрегиональных

товарных потоков,

разработки 850,00 Федеральная

служба

государственной

статистики

(Росстат)

151

статистического инструментария

для организации статистического

наблюдения за межрегиональными

товарными потоками в

соответствии

91 2010 Смирнов Сергей

Николаевич

Исследование микроструктуры

финансовых рынков

фундаментальные

исследования

1534,00 Правительство РФ

92 2010 Энтов Револьд

Михайлович

Исследование проблем российской

инфляции и экономического роста

фундаментальные

исследования

5114,00 Правительство РФ

93 2011 Рощин Сергей

Юрьевич

Взаимодействие внешних и

внутренних рынков труда

фундаментальные

исследования

3000,00 Центр

фундаментальных

исследований ВШЭ

94 2011 Рощин Сергей

Юрьевич

Взаимодействия внутренних и

внешних рынков труда

фундаментальные

исследования

8263,20 Правительство РФ

95 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследования корпоративных

финансовых решений компаний

России и других стран с

развивающимися рынками

капитала в условиях глобальной

трансформации рынков капитала и

становления экономики

инновационного типа

фундаментальные

исследования

2043,21 Правительство РФ

96 2011 Канторович

Григорий

Гельмутович

Макроструктурное моделирование

экономики России

фундаментальные

исследования

3838,60 Правительство РФ

97 2011 Любимов Лев

Львович

Макроэкономическая политика:

экономический рост и деловые

циклы

фундаментальные

исследования

3970,12 Правительство РФ

98 2011 Кузьминов

Ярослав

Иванович

Мониторинг рынков образования фундаментальные

исследования

10335,30 Правительство РФ

99 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Составление базы данных для

оценки влияния сделок M&A на

благосостояние акционеров на

развивающихся рынках капитала

фундаментальные

исследования

90,00 НИУ ВШЭ

152

на долгосрочном горизонте;

выявление факторов, влияющих на

долгосрочную операционную

эффективность стратегий слияний

100 2011 Шкаратан Овсей

Ирмович

Сравнительный анализ развития

человеческого потенциала в

России и других

постсоциалистических странах

Европы: цивилизационный

контекст

фундаментальные

исследования

1723,90 Правительство РФ

101 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследования корпоративных

финансовых решений компаний

России и других стран с

развивающимися рынками

капитала в условиях глобальной

трансформации рынков капитала и

становления экономики

инновационного типа

фундаментальные

исследования

2650,99 Правительство РФ

103 2011-

2013 Лепский

Александр

Евгеньевич

Теоретическое исследование

индексов неточности монотонных

мер и их применение в задачах

оценивания информативности и

неопределенности

недетерминистских систем

прикладные

исследования

325,00 РФФИ, Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ

104 2010-

2011 Демидова Ольга

Анатольевна

Влияние взаимоотношений

предприятий с властями на

участие предприятий в системе

госзакупок: эмпирический анализ.

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

105 2010-

2011 Мироненко

Ольга

Николаевна

Законодательство о защите

занятости как фактор поведения

работодателей в странах с

переходной экономикой

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

106 2010-

2011 Беленький

Александр

Соломонович

Игры на полиэдральных

множествах связанных стратегий

игроков в задачах управления

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

153

сложными системами.

107 2010-

2011 Левин Марк

Иосифович

Политэкномическое

моделирование ксенофобии и ее

последствий

прикладные

исследования

800,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

108 2010-

2011 Болдырев Иван

Алексеевич

Философия утопии Эрнста Блоха:

теоретические истоки,

интеллектуальный контекст,

полемика.

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ

109 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Редакция рукописи коллективной

монографии «Эмпирические

корпоративные финансы на

растущих рынках капитала»

Подготовка рукописи учебного

пособия для бакалавриата

"Корпоративные финансы"

прикладные

исследования

600,00 НИУ ВШЭ

110 2011 Кузьминов

Ярослав

Иванович

Международное сопоставительное

исследование института

контрактных отношений (на

примере контрактов «учебное

заведение – преподаватель» и

моделей приема абитуриентов в

высшие учебные заведения)

фундаментальные

исследования

11024,10 Правительство РФ

111 2011 Юдкевич Мария

Марковна

Межстрановые исследования

поведения акторов на рынках

доверительных товаров

фундаментальные

исследования

5176,20 Правительство РФ

112 2011 Подколзина

Елена

Анатольевна

Мониторинг издержек

взаимодействия государства и

бизнеса, граждан при

предоставлении комплексных

государственных услуг и

разработка предложений по их

сокращению

фундаментальные

исследования

835,50 Правительство РФ

113 2011 Най Джон

Винсент

Канизарес

Эмпирические методы в

сравнительном

институциональном анализе

фундаментальные

исследования

13257,44 Правительство РФ

154

114 2010-

2012 Андрущак

Григорий

Викторович

Исследование институциональных

изменений в системе российского

высшего образования и

поведенческих стратегий

населения в контексте получения

высшего образования (на примере

ЕГЭ)

прикладные

исследования

400,00 Минобрнауки

России

115 2010-

2011 Хованская

Ирина

Аскольдовна

Моделирование устойчивых

селекторатов

прикладные

исследования

200,00 Программа

"Научный фонд

ГУ-ВШЭ"

116 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Выявление внутрифирменных

факторов, определяющих

принадлежность компании к

классу банкротов; разработка и

апробация моделей

прогнозирования банкротства

компаний на примере российских

компаний в период до и после

кризиса 2008 года; спецификация

модели фина

фундаментальные

исследования

9,00 НИУ ВШЭ

117 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследования корпоративных

финансовых решений компаний

России и других стран с

развивающимися рынками

капитала в условиях глобальной

трансформации рынков капитала и

становления экономики

инновационного типа

фундаментальные

исследования

2043,20 Правительство РФ

118 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Формирование выборки для

исследования влияния

корпоративного управления на

эффективность деятельности

банков до глобального кризиса и в

ходе кризиса; обзор

существующих методик

фундаментальные

исследования

9,00 НИУ ВШЭ

155

измерения стратегической

эффективности компаний в

моделях, основанных на конце

119 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Формирование выборки для

сравнительного анализа

детерминант структуры капитала

компаний развивающихся и

развитых стран; составление

систематизированного обзора

влияния выбора структуры

капитала на другие финансовые

решения фирмы; классификация

факторов, в

фундаментальные

исследования

9,00 НИУ ВШЭ

120 2011 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Редакция рукописи коллективной

монографии «Эмпирические

корпоративные финансы на

растущих рынках капитала».

Подготовка рукописи учебного

пособия для бакалавриата

"Корпоративные финансы"

600,00 НИУ ВШЭ

121 2011 Любимов Лев

Львович

Макроэкономическая политика:

экономический рост и деловые

циклы

фундаментальные

исследования

3970,12 Правительство РФ

122 2011-

2012 Любимов Лев

Львович

Макроэкономическая полиика:

экономический рости и деловые

циклы

фундаментальные

исследования

3000,00 МЭРТ

123 2011-

2012 Шкаратан Овсей

Ирмович

Сравнительный анализ развития

человеческого потенциала в

России и других

постсоциалистических странах

Европы: цивилизационный

контекст

фундаментальные

исследования

1200,00 НИУ ВШЭ

124 2011 Шкаратан Овсей

Ирмович

Сравнительный анализ развития

человеческого потенциала в

России и других

фундаментальные

исследования

1723,90 Правительство РФ

156

постсоциалистических странах

Европы: цивилизационный

контекст

125 2011 Шкаратан Овсей

Ирмович

Сравнительный анализ развития

человеческого потенциала в

России и других

постсоциалистических странах

Европы: цивилизационный

контекст

прикладные

исследования

500,00 РФФИ

126 2011-

2012 Полищук

Леонид

Иосифович

Сменяемость властных элит и

защита прав собственности

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

127 2011-

2012 Фурманов

Кирилл

Константинович

Изучение взаимосвязи занятости и

здоровья по данным РМЭЗ с

помощью моделей длительности

состояний

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

128 2011-

2012 Шильникова

Ирина

Вениаминовна

Экономические аспекты трудовых

конфликтов в российской

промышленности в конце XIX –

начале ХХ вв.

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

129 2011-

2012 Степанова

Анастасия

Николаевна

Типы корпоративной финансовой

архитектуры и рыночная

эффективность российских

компаний: кластерный анализ

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

130 2011-

2012 Алескеров Фуад

Тагиевич

Моделирование рисков

банковской деятельности в рамках

соглашения Базель III

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

131 2011-

2012 Фридман Алла

Александровна

Эффективное использование

связанных запасов истощаемых

ресурсов (на примере водных

ресурсов)

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

132 2011 Смирнов Сергей

Владиславович

Исследование микроструктуры

финансовых рынков

фундаментальные

исследования

1590,14 Правительство РФ

133 2011 Энтов Револьд

Михайлович

Анализ динамики

производительности и ее вклада в

фундаментальные

исследования

5571,23 Правительство РФ

157

экономический рост в переходных

экономиках

134 2012 Рощин Сергей

Юрьевич

Взаимодействие внутренних и

внешних рынков труда

прикладные

исследования

9056,74 Правительство РФ

135 2012 Ивашковская

Ирина

Васильевна

Исследования корпоративных

финансовых решений компаний

России и других стран с

развивающимися рынками

капитала в условиях глобальной

трансформации рынков капитала и

становления экономики

инновационного типа

прикладные

исследования

3918,55 Правительство РФ

136 2012 Любимов Лев

Львович,

Пекарский

Сергей

Эдмундович

Макроэкономическая политика и

деловые циклы

прикладные

исследования

4117,34 Правительство РФ

137 2012 Канторович

Григорий

Гельмутович

Моделирование структурных

изменений в секторах российской

экономики

прикладные

исследования

3832,00 Правительство РФ

138 2012 Шкаратан Овсей

Ирмович

Разработка методологии

сравнительного изучения

цивилизаций на основе измерения

их социокультурного потенциала

и эффективности его

использования в разных

институциональных контекстах

прикладные

исследования

1744,40 Правительство РФ

139 2011-

2013 Шкаратан Овсей

Ирмович

Сравнительный анализ развития

человеческого потенциала в

России и других

постсоциалистических странах

Европы: цивилизационный

контекст

прикладные

исследования

455,00 РФФИ

140 2012 Рощин Сергей

Юрьевич

Соответствие спроса и

предложения на компетенции и

прикладные

исследования

173,04 КГБОУДПО

Красноярского края

158

профессиональное образование в

Краснодарском крае

141 2012-

2013 Алескеров Фуад

Тагиевич

Моделирование

контрциклического регулирования

и использования деривативно как

инструментов снижения рисков

банковской деятельности

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

142 2012-

2013 Карачурина

Лилия

Борисовна

Демографические трансформации

на уровне низовых

административно-

территориальных единиц в

России: общая динамика

населения, покомпонентный

анализ, структурные сдвиги

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

143 2012-

2013 Пильник Общая схема описания

взаимодействия собственника и

его фирмы в рамках динамических

моделей общего равновесия

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

144 2012-

2013 Полищук

Леонид

Иосифович

Роль социальных сетей в

координации политических

движений

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

145 2012-

2013 Юсупова Гюзель

Фатеховна

Влияние введения новых правил

на поведение участников рынка:

на примере программы ослабления

наказания в антимонопольной

политике

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

146 2012-

2013 Теплова Тамара

Викторовна

Анализ претекания волатильности

и эффектов перекрестных шоков

на глобальном финансовом рынке

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

147 2012-

2013 Левин Марк

Иосифович

Ксенофобия как инструмент

манипулирования в политической

борьбе

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

148 2012-

2013 Мамонов

Михаил

Евгеньевич

Конкуренция в российской

банковской системе и её влияние

на устойчивость банков

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

159

149 2012-

2013 Захарова Анна

Викторовна,

Суворова Юлия

Александровна

Английский язык для

специальности "Статистика"

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

150 2012-

2013 Демидова Ольга

Анатольевна

Nonparametric methods of

estimation

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

151 2013-

2014 Лапшин Виктор

Александрович

Построение непараметрической

методики оценки кривой

бескупонной доходности на

российском рынке

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

152 2013-

2014 Аникин Василий

Александрович

Люмпенизация рабочей силы:

факторы нисходящей социально-

профессиональной мобильности

россиян в попрошайничество (на

примере г. Москвы)

прикладные

исследования

200,00 Факультет

экономики

153 2013-

2014 Левин Марк

Иосифович

Коррупция и инновации – два

способа решения проблемы

преодоления имеющихся

ограничений

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

154 2013-

2014 Теплова Тамара

Викторовна

Общерыночная (market-wide) и

специфическая (idiosyncratic)

ликвидность до и после

учреждения Московской биржи:

ретроспективная оценка

эффективности

инфраструктурного

реформирования для фондового

рынка Российской Федерации

прикладные

исследования

150.,00 Факультет

экономики

155 2013-

2014 Степанова

Анастасия

Николаевна

Корпоративное управление и

затраты на заемный капитал

европейских компаний

прикладные

исследования

150,00 Факультет

экономики

156 2013-

2014 Вершинина

Полина

Владимировна

Основы аудита финансовой

отчетности

прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

157 2013- Сорокина Международные стандарты прикладные 100,00 Факультет

160

2014 Катерина

Вадимовна

финансового учета исследования экономики

158 2013-

2014 Степанова

Анастасия

Николаевна

International Corporate Finance прикладные

исследования

100,00 Факультет

экономики

Председатель комиссии по самообследованию О.А.Замулин

161

Приложение № 12

к отчету о самообследовании

направления подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.13 № 39

Перечень монографий и научных публикаций, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы

№

п/п

Год Авторы* Название работы Тираж Объем в п.л. Издатель

1 2 3 4 5 6 7 1 2013 Н. И. Берзон, Т. В.

Теплова

Финансовый менеджмент 1000 41 М.: КноРус

2 2013 Н. И. Берзон Финансы 1000 30 М.: Юрайт

3 2008 Н. И. Берзон Фондовый рынок 4000 37 М.: Вита-Пресс

4 2012 Бородин А.И. Экономико-экологическое

программирование

устойчивого развития

региона

200 5 Palmarium Academic

Publishing,

5 2011 Бровчак С. В. Актуальные вопросы

пенсионного обеспечения 1000 4,2 Издательский дом ГУ-ВШЭ

6 2008 Бровчак С. В. Пенсионное обеспечение 1000 4,85 Издательский дом ГУ-ВШЭ

7 2011 Буянова Е. А. Реальные опционы, или

сколько стоит право на

принятие решений

1000 12 Издательский дом ГУ-ВШЭ

8 2008 Газман В.Д. Лизинг: статистика развития 2000 47 Издательский дом ГУ-ВШЭ

9 2011 Газман В.Д. Лизинг: финансирование и

секьюритизация 2000 26 Издательский дом ГУ-ВШЭ

10 2011 Гвелесиани Т. В. Бухгалтерский учет и

отчетность в банках 1500 23,8 Издательский дом ГУ-ВШЭ

11 2013 Горелая Н. В.,

Карминский А. М.

Основы банковского дела 1000 44 М.: ИД «Форум»

12 2012 Горелая Н. В. Организация кредитования в

коммерческом банке 1500 29 М.: ИД «Форум»

162

13 2011 Т.И.Григорьева Финансовый анализ для

менеджеров: оценка, прогноз 1500 25 М.: Издательство Юрайт

14 2011 Дадашева О. Ю. Конкуренция на товарных и

финансовых рынках России.

Влияние конкуренции на

инновации

500 17,3 М.: ТрансЛит

15 2010 Дадашева О. Ю. Инвестиционная

деятельность банков 1500 34,6 М.: Финакадемия

16 2013 Ивашковская И.В. Финансовые измерения

корпоративных стратегий.

Стейкхолдерский подход

1500 20 М.: НИЦ ИНФРА-М

17 2012 Ивашковская И.В. Стратегический финансовый

анализ: Инструменты 1000 23,5 Москва: Бизнес Элаймент

18 2012 Ивашковская И.В. Стратегический финансовый

анализ: Концепции 1500 17,3 Москва: Бизнес Элаймент

19 2011 Ивашковская И.В. Корпоративные финансовые

решения. Эмпирический

анализ российских компаний

(корпоративные финансовые

решения на развивающихся

рынках капитала). Гл. 1

"Детерминанты структуры

капитала на развивающихся

рынках", гл. 2 "Мотивы

выбора структуры капитала

на развивающихся рынках"

(в соавт. с М.С. Кокоревой),

гл. 6 "Финансовая

архитектура компаний на

развивающихся рынках

капитала", гл. 7

"Корпоративная финансовая

архитектура и

стратегическая

эффективность компании:

1000 18 М.: НИЦ ИНФРА-М

163

сравнительный анализ

компаний России, Восточной

и Западной Европы" (в соавт.

с А.Н. Степановой), гл. 8

"Корпоративное управление

и стратегическая

эффективность российских

компаний". - М.: ИНФРА-М,

2011.

20 2009 Ивашковская И.В. Моделирование стоимости

компании. Стратегическая

ответственность советов

директоров

1000 27 М.: НИЦ ИНФРА-М

21 2008 Ивашковская И.В. Финансовые измерения

корпоративных стратегий.

Стейкхолдерский подход

1500 12,93 М.: НИЦ ИНФРА-М

22 2008 Ивашковская И.В. Корпоративное управление и

устойчивое развитие

бизнеса: стратегическая роль

советов директоров

1000 23,5 М.: Европа

23 2008 Ивашковская И.В. Структура капитала и

резервы создания стоимости

российских компаниях:

эмпирический анализ (в

соавторстве). В кн:

Финансовые технологии в

управлении

1000 0,7 М.: МАКС ПРЕСС

24 2012 Карминский А.М. Контроллинг 1500 18 М.: Финансы и статистика

25 2008 Курочкин С.В. Нелинейное

прогнозирование в

экономике и финансах

1000 18 Издательский дом ГУ-ВШЭ

26 2008 Макеева Е. Ю. Финансовый менеджмент 1500 35 М.: ЮНИТИ- ДАНА

27 2011 Макушина Е.Ю. Бухгалтерский финансовый

учет 2500 24 М.: РИД ГРУПП

164

28 2012 Первакова Е. Е. Влияние корпоративной

культуры на

производительность труда и

эффективность бизнеса

1000 4 М.: МАКС Пресс

29 2012 Первакова Е. Е. Финансовый менеджмент

150 7

М.: Московский

государственный институт

электроники и математики

30 2011 Первакова Е. Е. Механизмы

образовательных инноваций.

Опыт России и зарубежных

стран

500 3 LAP LAMBERT Academic

Publishing

31 2011 Первакова Е. Е. Введение в страхование:

организация, расчеты,

моделирование

500 8 М.: МИЭМ

32 2011 Минаева М. Н.,

Пчелина С. Л.

Международные стандарты

финансовой отчетности 2000 14 Издательский дом ГУ-ВШЭ

33 2010 Родионов И.И. Финансирование проектов

частно-государственного

партнерства

1000 50 Издательский дом ГУ-ВШЭ

34 2008 Родионов И.И.,

В.В.Коссов

Проблемы инновационной и

инвестиционной политики 1500 20 Москва: ТПП РФ

35 2012 Рождественская Т. Э. Банковский надзор в

Российской Федерации:

теоретико-правовые основы.

1500 11,5 М.: Юркомпани

36 2012 Рождественская Т. Э. Налоговое право 1000 24 М.: Проспект

37 2011 Рождественская Т. Э. Банковское право

Российской Федерации 1500 27 М.: НОРМА

38 2011 Рождественская Т. Э. Правовой механизм

реализации базельских

принципов банковского

надзора в Российской

Федерации

1500 10,75 М.: Юркомпани

39 2011 Рождественская Т. Э. Финансовое право 1000 14 М.: Проспект

40 2010 Рождественская Т. Э. Банковское право 1500 27 Издательский дом ГУ-ВШЭ

41 2010 Рождественская Т. Э. Правовые основы 1000 15 М.: Проспект

165

бухгалтерского учета

42 2008 А.И. Каширин, А.С.

Семенов

Венчурное инвестирование в

России 1000 26 М. Вершина

43 2008 А.И. Каширин, А.С.

Семенов

В поисках бизнес-ангела.

Российский опыт

привлечения стартовых

инвестиций

3000 17,3 М. Вершина

44 2010 Теплова Т.В. Эффективный финансовый

директор (глава 4,5) 3000 12,5 Издательство Юрайт

45 2010 Тюгай Л.А. Финансовый менеджмент 1000 27

М.: Издательский центр

Академия

46 2012 Белоусова В. Ю.,

Усоскин В. М.

Платежные системы и

организация расчетов в

коммерческом банке

1000 17,9 Издательский дом ГУ-ВШЭ

47 2008 Чиркова Е.В. Как оценить бизнес по

аналогии: Использование

сравнительных

коэффициентов в оценке

1000 10 М.: Альпина Бизнес Букс

48 2009 Шепилова Н.П. Бюджетирование и

финансовый контроль 500 14 Издательский дом ГУ-ВШЭ

49 2009 Шепилова Н.П. Управленческий учет 1000 26 Издательский дом ГУ-ВШЭ

50 2010 Шишкова Т.В. Классический

управленческий учет 1500 30 издательство УРСС

51 2009 Шишкова Т.В. Международные стандарты

финансовой отчетности 1000 16 М.: Либроком

52 2012 Раков А.А. Социально-экономические

аспекты «раскулачивания»

крестьян Южного Урала

(1930-1934

гг.)

1000 196 М., МАКС Пресс

53 2013 Раков А.А. «Деревню опустошают»:

сталинская коллективизация

и «раскулачивание» на

Урале в 1930-х годах. Серия

«История сталинизма»

1000 15 М., РОССПЭН

166

54 2008 Турунцева М.Ю. Внутренние механизмы

корпоративного управления:

некоторые прикладные

проблемы. Отчет по первому

этапу исследования

(2006/2007 гг.)

300 3 М.: ИЭПП, 2008.

55 2008 Колосницына М.

Г., Киселева В. В.

Государственное

регулирование

инновационной сферы

2000 28 М.: Издательский дом ГУ-

ВШЭ, 2008.

56 2008 Якобсон Л. И. Государственное

финансирование высшего

профессионального

образования

1000 19 М.: Издательский дом ГУ-

ВШЭ, 2008.

57 2008 Одинцова М. И. Институциональная

экономика 2000 24

М.: Издательский дом ГУ-

ВШЭ, 2008.

58 2008 Крючкова П. В. Национальный доклад по

корпоративному управлению 500 16

М.: Национальный совет по

корпоративному

управлению, 2008.

59 2008 Нуреев Р. М. Постсоветский

институционализм – 2007:

варианты

институционального

развития России -

предпосылки,

закономерности,

перспективы. Сборник

статей

500 16

Томск: Издательство

Томского государственного

педагогического

университета, 2008.

60 2008 Засимова Л.

С., Кузнецов Б.

В., Кузык М.

Г., Симачев Ю.

В., Чулок А. А.

Проблемы перехода

промышленности на путь

инновационного развития 500 15 М.: МОНФ, 2008.

61 2008 Яковлев А.

А., Лукьянова А.

Российская промышленность

на этапе роста: факторы 2000 30 М.: Вершина, 2008.

167

Л., Голикова В.

В., Юдаева К.

В., Кузнецов

Е., Гончар К.

Р., Миронов В.

В., Гимпельсон В.

Е., Капелюшников Р.

И., Кузнецов Б.

В., Ясин Е. Г.

конкурентоспособности

фирм

62 2008 Ярская-Смирнова Е.

Р., Кононенко Р.

В., Романов П.

В., Лебина

Н., Карпова Г.

Г.,Чуева Е.

В., Кринко Е.

Ф., Лысикова О.

В., Минина-

Светланова

М., Жидкова Е.

М.,Фицпатрик

Ш., Крупец Я.

Н., Хлынина Т.

П., Юрчук И.

В., Гончаров Г.

А., Карпенко И.

А., Антонова М.

В., Запорожец О. Н.

Советская социальная

политика: сцены и

действующие лица, 1940-

1985. Научная монография

1000 23,3 М.: Вариант, 2008.

63 2008 Романов П.

В., Ярская-Смирнова

Е. Р., Буравой

М., Рихтер

Д., Здравомыслова

Е.,Лежнина Ю.

П., Константиновски

Социальная политика в

современной России:

реформы и повседневность

1000 28,3 М.: ООО «Вариант»,

ЦСПГИ, 2008.

168

й Д. Л., Зубаревич Н.

В., Астоянц М.

С., Ярская В.

Н.,Чагин

К., Вахштайн В.

С., Куракин Д.

Ю., Кузнецова-

Моренко И.

Б., Пилкингтон Х.

64 2008 Шейман И. М. Теория и практика

рыночных отношений в

здравоохранении

М.: Издательский дом ГУ-

ВШЭ, 2008.

65 2008 Мерсиянова И.

В., Ионин Л.

Г., Сунгуров А.

Ю., Нездюров А.

Л., Шомина Е.

С.,Абдрахманова Г.

И., Ковалева Н.

В., Санович С.

В., Исраелян Е. В.

Факторы развития

гражданского общества и

механизмы его

взаимодействия с

государством М.: Вершина, 2008.

66 2008 Сидорина Т.

Ю., Полянников Т.

Л., Филатов В. П.

Феномен свободы в

условиях глобализации М.: РГГУ, 2008.

67 2008 Одинцова М.

И., Ольсевич Ю.

Я., Одинцова А.

В., Кошовец О. Б.

Экономика как искусство.

Методологические вопросы

применения экономической

теории в прикладных

социально-экономических

исследованиях

1000 28 М.: Наука, 2008.

68 2008 Нуреев Р.М. Экономика развития: модели

становления рыночной

экономики: учебник

2500 38 М.: Норма, 2008.

69 2008 Авдашева С.Б. Экономическая школа.

Альманах, том 6. 1000 16 Т. 6. М.: Вершина, 2008.

169

Конкуренция и конкурентная

политика

70 2009 Киселева Виктория

Викторовна

Национальная

инновационная система и

государственная

инновационная политика РФ

400 0.9 Министерство образования

и науки РФ

71 2009 Киселева Виктория

Викторовна, Дежина

Ирина Геннадиевна

Тенденции развития

научных школ в

современной России

300 9 Москва МИЭПП

72 2009 Мерсиянова Ирина

Владимировна,

Якобсон Лев Ильич

Практики филантропии в

России: вовлеченность и

отношение к ним населения

(сер. «Мониторинг

гражданского общества»,

вып. III)

1500 26 Москва Иван Сусанин

73 2009 Рудник Борис

Львович, Якобсон

Лев Ильич,

Канишевская Н.В.,

Шишкин Сергей

Владимирович

Правовые основы

функционирования

некоммерческого сектора:

проблемы, направления

совершенствования

1000 7 Москва Изд. дом ГУ - ВШЭ

74 2009 Шейман И.М.,

Шишкин С.В.

Российское

здравоохранение: новые

вызовы и новые задачи.

1700 4,12 Москва Добросвет

75 2009 Шишкин Сергей

Владимирович,

Попович Лариса

Дмитриевна

Анализ перспектив развития

частного финансирования

здравоохранения 200 6

Москва Изд-во ин-та

экономики переходного

периода

76 2009 Шкребела Елена

Викторовна,

Анисимова Л.,

Малинина Т.,

Синельников-

Мурылев Сергей

Германович, Трунин

Налог на прибыль

организаций: основные

проблемы и направления

совершенствования 500 25

Москва Изд-во ин-та

экономики переходного

периода

170

Илья Вячеславович

77 2009 Шкребела Елена

Викторовна,

Синельников-

Мурылев Сергей

Германович, Трунин

Илья Вячеславович

Налогообложение малого

бизнеса в России: проблемы

и перспективы решения 500 9 Москва ИЭПП

78 2009 Турунцева Марина

Юрьевна, Радыгин

Александр

Дмитриевич, Энтов

Револьд

Михайлович, Трунин

Павел Вячеславович,

Мальгинов Георгий

Николаевич,

Дробышев П.Ю.,

Ильясова Г., и др.

Внутренние механизмы

корпоративного управления:

некоторые прикладные

проблемы

500 Москва Дело

79 2009 Тихонова Наталья

Евгеньевна, Мареева

Светлана

Владимировна,

Средний класс: теория и

реальность 1000 17 Москва Альфа-М

80 2009 Шкребела Елена

Викторовна,

Анисимова Л.,

Малинина Т.,

Синельников-

Мурылев Сергей

Германович, Трунин

Илья Вячеславович

Налог на прибыль

организаций: основные

проблемы и направления

совершенствования 500 25

Москва Институт

экономики переходного

периода

81 2009 Шкребела Елена

Викторовна,

Синельников-

Мурылев Сергей

Германович, Трунин

Налогообложение малого

бизнеса в России: проблемы

и перспективы решения 500 9 Москва ИЭПП

171

Илья Вячеславович

82 2010 Туманова Анастасия

Сергеевна, Якобсон

Лев Ильич,

Мерсиянова Ирина

Владимировна

Потенциал и пути развития

филантропии в России

Москва Издательский дом

НИУ ВШЭ

83 2010 Андрущак Григорий

Викторович,

Козьмина Яна

Яковлевна, Сивак

Елизавета

Викторовна,

Юдкевич Мария

Марковна

Новая система оплаты труда

в школах. Опыт

Калининградской и

Новгородской областей 1000 7

Москва ООО

«Полиграфическое

предприятие Центр Принт»

84 2010 Бобылев Ю.,

Турунцева Марина

Юрьевна

"Проблемы

налогообложения

минерально-сырьевого

сектора экономики", ИЭП,

2010

300 10 Москва ИЭП

85 2010 Пеникас Генрих

Иозович, Алескеров

Фуад Тагиевич,

Солодков Василий

Михайлович,

Андриевская Ирина

Константиновна

Анализ математических

моделей Базель II

500 18 Москва Физматлит

86 2010 Турунцева Марина

Юрьевна, Киблицкая

Т.

"Качественные свойства

различных подходов к

прогнозированию

социально-экономических

показателей РФ", 2010,

Москва, ИЭПП.

300 7,1 Москва ИЭПП

87 2010 Нуреев Рустем

Махмутович

Очерки по истории

институционализма 1000 17

Ростов-на-Дону

«Содействие – XXI век»

88 2010 Нуреев Рустем Россия и Европа: эффект 500 22 Калининград Изд-во

172

Махмутович, Латов

Юрий Валерьевич

колеи (опыт

институционального анализа

истории экономического

развития)

Российского гос. ун-та им.

И. Канта

89 2010 Розмаинский Иван

Вадимович,

Крючкова Полина

Викторовна, Нуреев

Рустем Махмутович,

Латов Юрий

Валерьевич,

Барсукова Светлана

Юрьевна,

Долгопятова Татьяна

Григорьевна,

Темницкий

Александр

Лазаревич, Тихонова

Наталья Евгеньевна,

Мареева Светлана

Владимировна

Экономические субъекты

постсоветской России

(институциональный

анализ): 10 лет спустя. Часть

1. Российские домохозяйства

1000 12,2

Москва Московский

общественный научный

фонд

90 2010 Яковлев Андрей

Александрович,

Зудин Алексей

Юрьевич, Голикова

Виктория

Владимировна,

Говорун Андрей

Викторович,

Гарифуллина Гузель

Ангамовна,

Астафьева

Екатерина

Витальевна

Бизнес-ассоциации в России:

внутренняя структура,

эволюция отношений с

государством, роль в

модернизации экономики

1000 12 Москва МОНФ

91 2010 Карачурина Лилия Миграционные процессы (в 1100 1,3 Москва ИЭПП

173

Борисовна 2009 г.) Российская

экономика в 2009 году.

Тенденции и перспективы.

92 2010 Карачурина Лилия

Борисовна,

Тюрюканова Елена

Владимировна,

Зайончковская

Жанна Антоновна,

Флоринская Юлия

Фридриховна,

Мкртчян Никита

Владимирович

Миграция и

демографический кризис в

России

500 7 Москва МАКС Пресс

93 2010 Долгоруков

Александр

Михайлович

«Case-study» как метод

понимания и развития

ситуаций в образовании

500 4 Москва МГГУ им. М.А.

Шолохова

94 2011 Шкребела Елена

Викторовна,

Синельников-

Мурылев Сергей

Германович

Совершенствование налога

на прибыль в Российской

Федерации в среднесрочной

перспективе

300 13 Москва Изд-во Института

Гайдара

95 2011 Якобсон Лев Ильич,

Мерсиянова Ирина

Владимировна,

Кононыхина Ольга

Николаевна,

Беневоленский

Владимир

Борисович,

Памфилова Элла

Александровна,

Туманова Анастасия

Сергеевна,

Проскурякова

Лилиана Николаевна

Civil society in modernising

Russia

3,6 Москва Электронное

текстовое издание

174

96 2011 Якобсон Лев Ильич,

Проскурякова

Лилиана

Николаевна,

Мерсиянова Ирина

Владимировна,

Памфилова Элла

Александровна,

Беневоленский

Владимир

Борисович,

Туманова Анастасия

Сергеевна,

Кононыхина Ольга

Николаевна

Гражданское общество в

модернизирующейся России

3,6 Москва Электронное

текстовое издание

97 2011 Автономов

Владимир

Сергеевич, Энтов

Револьд

Михайлович,

Ананьин Олег

Игоревич, Болдырев

Иван Алексеевич,

Макашева Наталия

Андреевна, Клюкин

Петр Николаевич,

Кузьминов Ярослав

Иванович, Шкаратан

Овсей Ирмович

Истоки: социокультурная

среда экономической

деятельности и

экономического познания

1000 40.7 Москва Издательский дом

НИУ ВШЭ

98 2011 Ершов Эмиль

Борисович

Ситуационная теория

индексов цен и количеств 500 26,5

Москва РИОР

Издательский Дом

99 2011 Пеникас Генрих

Иозович

Копулы в управлении

рисками банков. Практика

применения моделей в

России.

10 14 Берлин LAP Lambert

Academic Publishing

175

100 2011 Авдашева Светлана

Борисовна,

Дзагурова Наталия

Борисовна, Юсупова

Гюзель Фатеховна,

Крючкова Полина

Викторовна

Развитие и применение

антимонопольного

законодательства в

России:по пути достижений

и заблуждений

1000 7 Москва Издательский дом

НИУ ВШЭ

101 2011 Авдашева Светлана

Борисовна,

Шаститко Андрей

Евгеньевич,

Дубиничева Наталия

Васильевна

Стандарты экономического

анализа в делах о нарушении

антимонопольного

законодательства в России 500 5 Москва МАКС Пресс

102 2011 Маркин Евгений

Валерьевич

Олимпийский деловой цикл

5 18

Саарбрюкен LAP

LAMBERT Academic

Publishing GmbH & Co. KG

103 2011 Соколова Яна

Юрьевна

Инвестиционная

безопасность.Концепция и

методы регулирования

5 10 LAP Lambert Academic

Германия Publishing

104 2011 Юсупова Гюзель

Фатеховна

Границы российских рынков

и конкуренция: оценка

границ российских рынков и

тенденций их изменения за

период 1999-2005гг

5 6,80 LAP Lambert Academic

Publishing

105 2011 Тюрюканова Елена

Владимировна,

Карачурина Лилия

Борисовна,

Зайончковская

Жанна Антоновна,

Флоринская Юлия

Фридриховна,

Полетаев Дмитрий

Вячеславович,

Мкртчян Никита

Женщины-мигранты из

стран СНГ в России.

500 8,5 Москва МАКС Пресс

176

Владимирович

106 2011 Долгоруков

Александр

Михайлович

От замысла к действию.

Стратегическое управление 1000 Москва Маркетинговая

компания "ДИСКУРС"

107 2011 Кононенко

Ростислав

Вадимович

Автомобильность в России

500 Москва ООО «Вариант»,

ЦСПГИ

108 2011 Лексин Владимир

Николаевич

Обычная русская семья в

условиях трансформации

института семьи

1000 16 Москва Изд. УРСС

109 2011 Романов Павел

Васильевич, Ярская-

Смирнова Елена

Ростиславовна,

Ярская Валентина

Николаевна, Зайцев

Дмитрий

Викторович

Здоровье населения и

национальные реформы:

социально-

антропологический анализ 300 11

Москва ООО"Вариант",

ЦСПГИ

110 2011 Явлинский Григорий

Алексеевич

Realeconomik: The Hidden

Cause of the Great Recession

(and How to Avert the Next

One)

500 10 New Haven – London Yale

University Press

111 2011 Шкребела Елена

Викторовна,

Синельников-

Мурылев Сергей

Германович

Совершенствование налога

на прибыль в Российской

Федерации в среднесрочной

перспективе

300 13 Москва Изд-во Института

Гайдара

112 2011 Гимпельсон

Владимир Ефимович

Российский работник:

образование, профессия,

квалификация

1000 30 Москва Издательский дом

НИУ ВШЭ

113 2012 Paying the Professoriate: A

Global Comparison of

Compensation and Contracts

500 27,4 Лондон Routledge

114 2012 Как платят профессорам.

Глобальное сравнение 1000 27,4

Москва Издательский дом

НИУ ВШЭ

177

систем вознаграждения и

контрактов

115 2012 Киселева Виктория

Викторовна,

Володарская Елена

Александровна,

Калинина Мария

Михайловна

Неравенство доходов в

науке: тормоз и стимул.

Социально-демографические

последствия в научном

сообществе

500 12 Германия, Саарбрюккен

116 2012 Симачев Юрий

Вячеславович,

Иванов Денис

Сергеевич, Кузнецов

Борис Викторович,

Коротков Максим

Юрьевич, Кузык

Михаил Георгиевич

Государственная

антикризисная поддержка

крупных и

системообразующих

компаний: направления,

особенности и уроки

российской практики

700 17 Москва Дело

117 2012 Юсупова Гюзель

Фатеховна

Теория отраслевых рынков:

практикум 1000 18

Москва Издательский дом

НИУ ВШЭ

118 2012 Лексин Владимир

Николаевич, Швецов

Александр

Николаевич

Государство и регионы:

Теория и практика

государственного

регулирования

территориального развития

1000 22,1 Москва Либроком

119 2012 Лексин Владимир

Николаевич, Швецов

Александр

Николаевич

Реформы и регионы:

системный анализ процессов

реформирования

региональной экономики,

становления федерализма и

местного самоуправления

1000 60,5 Москва Ленанд

120 2012 Лексин Владимир

Николаевич, Швецов

Александр

Николаевич

Российская экономика в

2011 году. Тенденции и

перспективы 1100 38,3 Москва Институт Гайдара

121 2013 Алескеров Ф.

Т., Андриевская И.

Анализ математических

моделей Базель II (второе 1500 17 М.: Физматлит, 2013.

178

К., Пеникас Г.

И., Солодков В. М.

издание)

122 2008 Великая Елена

Васильевна

Просодия как фактор

стилеобразования 500 8 Прометей

123 2009 Великая Елена

Васильевна

Просодия в стилевой

дифференциации языка 500 16 Прометей

124 2011 Баграмянц Нонна

Левенбертовна

Структурные, семантические

и функциональные

особенности однокоренных

глаголов разных

словообразовательных

моделей в современном

английском языке

1000 9.53

Ульяновский

государственный

технический университет

125 2012 Великая Елена

Васильевна, Блох

Марк Яковлевич

Просодия в стилизации

текста 500 8.14 Прометей

126 2009 Алескеров Ф. Т.,

Андриевская И. К.,

Пеникас Г. И.,

Солодков В. М.

Анализ математических

моделей Базель II 500 17,8 M: ФИЗМАТЛИТ,

127 2009 Алескеров Ф. Т.,

Благовещенский Н.

Ю., Сатаров Г. А.,

Якуба В. И.

Влияние и структурная

устойчивость в Российском

парламенте 1500 19,3 M: ФИЗМАТЛИТ

Председатель комиссии по самообследованию О.А. Замулин

179

Приложение № 13

к отчету о самообследовании

направления подготовки

080100.62 «Экономика»

Протокол УС факультета экономики от 22.10.2013 № 39

Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием*

№

п/п

Код, шифр направления

подготовки/

специальности

Наименование

направления

подготовки/

специальность

Наименование

специализированных

аудиторий, кабинетов,

лабораторий и пр. с

перечнем основного

оборудования.

Перечень основного оборудования

ТСО и

компьютерной

техники (их кол-во)

Наименование

оборудования,

приборов и т.п. (их

кол-во)

1 2 3 4 5 6 Научно-учебные лаборатории

080100.62 «Экономика» Научно-учебная лаборатория

исследований рынка труда Мультимедийный проектор Toshiba TDP –TW95 (1 шт.)

Системный блок IRBIS Ci 2 (3.0 GHz- 1Gb –

200 Gb – DRW) (5шт.)

Монитор LG 17” Flatron L 1752S (5шт.)

Клавиатура, мышь 5 комплектов

Принтер HP LJ 4350 (1шт.)

Сканер HP scanjet 3800 (1 шт.)

Копировальный аппарат Kyocera KM-5050 (1 шт.)

Столик проекционный Da-Lite PHT 800-1250 (1 шт.)

Электронная доска

PolyVision WT 1600 (1 шт.)

Ноутбук Samsung X60 (2 шт.)

080100.62 «Экономика» Научно-учебная лаборатория

институционального анализа

экономических реформ

Мультимедийный проектор Toshiba TDP –TW95 (1 шт.)

Системный блок IRBIS Ci 2 (3.0 GHz- 1Gb –

200 Gb – DRW) (8шт.)

Монитор LG 17” Flatron L 1752S (8шт.)

Клавиатура, мышь 8 комплектов

Принтер HP LJ 4350 (1шт.)

180

Сканер HP scanjet 3800 (2 шт.)

Копировальный аппарат Kyocera KM-5050 (1 шт.)

Столик проекционный Da-Lite PHT 800-1250 (1 шт.)

Электронная доска

PolyVision WT 1600 (1 шт.)

Ноутбук Samsung X60 (3 шт.)

Диктофон Гном 2М (2 шт.)

080100.62 «Экономика» Научно-учебная лаборатория

макроэкономического анализа Мультимедийный проектор Toshiba TDP –TW95 (1 шт.)

Системный блок IRBIS Ci 2 (3.0 GHz- 1Gb –

200 Gb – DRW) (8шт.)

Монитор LG 17” Flatron L 1752S (8шт.)

Клавиатура, мышь 8 комплектов

Принтер HP LJ 4350 (1шт.)

Сканер HP scanjet 3800 (1 шт.)

Копировальный аппарат Kyocera KM-5050 (1 шт.)

Столик проекционный Da-Lite PHT 800-1250 (1 шт.)

Электронная доска

PolyVision WT 1600 (1 шт.)

Ноутбук Samsung X60 (3 шт.)

Экран переносной Da-Lite (1 шт.)

080100.62 «Экономика» Научно-учебная лаборатория

корпоративных финансов Мультимедийный проектор Toshiba TDP –TW95 (1 шт.)

Системный блок IRBIS Ci 2 (3.0 GHz- 1Gb –

200 Gb – DRW) (8шт.)

Монитор LG 17” Flatron L 1752S (8шт.)

Клавиатура, мышь 8 комплектов

Принтер HP LJ 4350 (1шт.)

Сканер HP scanjet 3800 (1 шт.)

Копировальный аппарат Kyocera KM-5050 (1 шт.)

Столик проекционный Da-Lite PHT 800-1250 (1 шт.)

Электронная доска

PolyVision WT 1600 (1 шт.)

Экран переносной Da-Lite (1 шт.)

080100.62 «Экономика» Научно-учебная лаборатория

финансовой инженерии и риск-

Мультимедийный проектор Toshiba TDP –TW95 (1 шт.)

Системный блок IRBIS Ci 2 (3.0 GHz- 1Gb –

181

менеджмента 200 Gb – DRW) (5шт.)

Монитор LG 17” Flatron L 1752S (5шт.)

Клавиатура, мышь 5 комплектов

Принтер HP LJ 4350 (1шт.)

Сканер HP scanjet 3800 (1 шт.)

Копировальный аппарат Kyocera KM-5050 (1 шт.)

Столик проекционный Da-Lite PHT 800-1250 (1 шт.)

Электронная доска

PolyVision WT 1600 (1 шт.)

080100.62 «Экономика» Научно-учебная лаборатория

исследований проблем инфляции и

экономического роста

Мультимедийный проектор Toshiba TDP –TW95 (1шт.)

Системный блок IRBIS Ci 2 (3.0 GHz- 1Gb –

200 Gb – DRW) (8шт.)

Монитор LG 17” Flatron L 1752S (8шт.)

Клавиатура, мышь 8 комплектов

Принтер HP LJ 4350 (1шт.)

Сканер HP scanjet 3800 (1 шт.)

Копировальный аппарат Kyocera KM-5050 (1 шт.)

Столик проекционный Da-Lite PHT 800-1250 (1 шт.)

Электронная доска

PolyVision WT 1600 (1 шт.)

Специализированные кабинеты

080100.62 «Экономика» Блумберг Терминал 1шт.

080100.62 «Экономика» Рейтор Монитор Accer AL 1716 F

Монитор Accer AL 2423 W

Системный блок 317316 Electron Service

Системный блок microlab multimedia computer

system

080100.62 «Экономика» Научно-практический цент по

работе с ценными бумагами Монитор Belinea 17” 1745S1 (4шт.)

Монитор Philips 15” 150S6 (4 шт.)

Системный блок ICL RAY 1.8 GHz-1Gb-

200Gb+DVD-RW (4 шт.)

Системный блок ElectronServise P4 3.0GHz-

512Mb-80Gb+DVD (4 шт.)

182

Принтер HP LJ 1022n (1 шт.)

Сканер HP scanjet 3800 (1 шт.)

080100.62 «Экономика» Специализированный класс «1С:

Предприятие» Ноутбук Samsung X60 (32 шт.)

080100.62 «Экономика» Дилинговый центр Ноутбук (18 шт.)

*если наличие специализированного и лабораторного оборудования предусмотрено ГОС/ФГОС

Председатель комиссии по самообследованию О.А.Замулин

183