220084 - Expresión Gráfica I

ltima modificacin: 15-07-2013220084 - Expresin Grfica I

Universitat Politcnica de Catalunya1 / 8

Competencias de la titulacin a las que contribuye la asignatura

Otros: FRANCISCO HERNNDEZ, VICENTE HERNNDEZ, FRANCESC SALVAD, DAVID HERNNDEZ

Responsable: M. ARANZAZU VILLA SICILIA

Unidad que imparte:Curso:

Crditos ECTS:

717 - EGE - Departamento de Expresin Grfica en la Ingeniera2013GRADO EN INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) 6 Idiomas docencia: Cataln, Castellano

Unidad responsable: 220 - ETSEIAT - Escuela Tcnica Superior de Ingenieras Industrial y Aeronutica de Terrassa

Titulacin:

Profesorado

Especficas:

Generales:

1. Capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacin grfica, tanto por mtodos tradicionales de geomatra mtrica y geometra descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseo asistido por ordenador.

2. EMPRENDEDURA E INNOVACIN - Nivel 1: Tener iniciativas y adquirir conocimientos bsicos sobre las organizaciones y familiarizarse con los instrumentos y tcnicas, tanto de generacin de ideas como de gestin, que permitan resolver problemas conocidos y generar oportunidades.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

La asignatura se organiza en: - Sesiones presenciales en aulas de teora o de CAD, con grupo grande, donde se imparten los contenidos tericos y se hacen ejercicios relacionados, utilizando pizarra y proyeccin de material multimedia. - Sesiones presenciales en aulas de CAD con grupos pequeos, donde se realizan prcticas de aplicacin de los conceptos explicados en teora. Cada semana se trabaja una prctica diferente (actividades 1 a 7). Se entregarn al finalizar la clase en archivo digital y / o croquis y se deben completar durante la semana y entregarlas en papel durante lasiguiente sesin - Un proyecto o trabajo relacionado con todos los contenidos. - Trabajo autnomo de estudio y realizacin de ejercicios y finalizacin de prcticas semanales. La documentacin necesaria para cursar la asignatura, se pondr a disposicin del alumnado en el campus digital ATENEA. Se establecern las siguientes categoras: teora (apuntes y fichas resumen), prcticas (enunciado de cada prctica), trabajo (directrices de trabajo final), ejercicios (enunciados y soluciones, para que el alumno pueda estudiar fuera del horario de clase) y exmenes de cursos anteriores.

Metodologas docentes



Potenciar la visin e inteligencia espacial. Conocer las tcnicas de representacin grfica ms usuales en la ingeniera. Proporcionar al alumnado la capacidad de manipular y definir formas espaciales mediante un soporte plano. Capacitar pueda usarlo para poder interpretar y concebir el espacio real de tres dimensiones. Determinar en forma y dimensiones cualquier pieza o mecanismo real.

Dedicacin total: 150h Grupo grande/Teora: Grupo pequeo/Laboratorio: Aprendizaje autnomo:

32h 28h 90h

21.33% 18.67% 60.00%

Horas totales de dedicacin del estudiantado



Contenidos

1. Fundamentos del Diseo Asistido por Ordenador

2. Geometra plana avanzada y su extensin en el espacio

3. Geometra espacial y descriptiva aplicada

Dedicacin: 13h

Dedicacin: 15h

Dedicacin: 78h

Grupo pequeo/Laboratorio: 4h Aprendizaje autnomo: 9h

Grupo grande/Teora: 3h Grupo pequeo/Laboratorio: 3h Aprendizaje autnomo: 9h

Grupo grande/Teora: 23h Grupo pequeo/Laboratorio: 8h Aprendizaje autnomo: 47h

- Herramientas de CAD. Interfaces grficas. - Sistemas de generacin de cuerpos y superficies. - Trabajo en el plano y en el espacio

- Lugares geomtricos en el plano. - Aplicacin de los lugares geomtricos a la resolucin de problemas. - Extensin en el espacio del mtodo de los lugares geomtricos.

- Principales sistemas de representacin y de proyeccin. - Desarrollo de la herramienta en los diferentes sistemas. - Movimientos. - Superficies y cuerpos de aplicacin tcnica. Generacin e intersecciones.

Descripcin:

Descripcin:

Descripcin:

Actividades vinculadas:



1,2,3,4,5,6,7,8

2,7,8,9,10,11

3,4,5,6,7,8,9,10,11



4. Introduccin a la normalizacin industrial Dedicacin: 44h Grupo grande/Teora: 6h Grupo pequeo/Laboratorio: 13h Aprendizaje autnomo: 25h

- Generalidades de representacin de planes industriales y arquitectnicos. - Eleccin de vistas. - Dibujo tcnico a mano alzada. - Cortes, secciones, roturas, detalles y elementos complementarios. - Acotacin convencional ..

Descripcin:

Actividades vinculadas:4,5,7,8,9,10,11



Planificacin de actividades

ACTIVIDAD 1: NOCIONES BSICAS DE CAD 2D. DIBUJO DEL FORMATO DE LMINA (PRCTICA PRESENCIAL)

ACTIVIDAD 2: LUGARES GEOMTRICOS EN EL PLANO. APLICACIN A LA RESOLUCIN DE TANGENCIAS (PRCTICA PRESENCIAL)

ACTIVIDAD 3: PERSPECTIVA AXONOMTRICA (PRCTICA PRESENCIAL)

ACTIVIDAD 4: SISTEMA DIDRICO. VISTAS PRINCIPALES Y AUXILIARES NORMALIZADAS (PRCTICA PRESENCIAL)

ACTIVIDAD 5: REPRESENTACIN ARQUITECTNICA. VISTAS DIDRIQUES

Descripcin:

Descripcin:

Descripcin:

Descripcin:

Prctica individual en aula de CAD.Dibujo del formato de lmina que se aplicar en posteriores prcticas.

Prctica individual en aula de CAD.Representacin de una figura plana aplicando condiciones de tangencias y lugares geomtricos.

Prctica individual en aula de CAD.Dibujo en 2D de las vistas normalizadas de una pieza, dada una perspectiva axonomtrica acpotada.

Prctica individual en aula de CAD.Dibujo de una seccin de una nave industrial u otro tipo de edificacin, dada la documentacin grfica necesaria.

Material de soporte:Enunciado, apuntes de consulta y enlaces disponibles en ATENEA

Grupo pequeo/Laboratorio: 2h Aprendizaje autnomo: 2h Grupo grande/Teora: 0h





Dedicacin: 4h

Dedicacin: 4h

Dedicacin: 4h

Dedicacin: 8h

Dedicacin: 4h



ACTIVIDAD 6: NOCIONES BSICAS DE CAD 3D. CONSTRUCCIN DE POLIEDROS REGULARES (PRCTICA PRESENCIAL)

ACTIVIDAD 7: CONSTRUCCIN EN 3D DE PIEZAS (PRCTICA PRESENCIAL)

ACTIVIDAD 8: TRABAJO FINAL

Descripcin:

Descripcin:

Descripcin:

Prctica individual en aula de CAD.Construccin de poliedros regulares a partir de un cubo.

Prcticas individuaesl en aula de CAD.Construccin de una pieza o conjunto en 3D, a partir de la lectura de sus representaciones normalizadas o de perspectivas axonomtricas. Se aplican conceptos mtricos, generacin de superficies, posiciones relativas.Obtencin de vistas normalizadas.

Realizacin individual (o en grupo) de un trabajo, de forma autnoma.Se trata de disear o representar una pieza, construccin o conjunto a partir de unas condiciones establecidas.

Material de soporte:


Enunciado y enlaces disponibles en ATENEA.

Enunciado, apuntes de consulta y enlaces disponibles en ATENEA.

Descripcin del entregable esperado y vnculos con la evaluacin:

Descripcin del entregable esperado y vnculos con la evaluacin:

Se entrega al final de la sesin va ATENEA. La semana siguiente se entrega en papel.Evaluacin: De las prcticas entregadas correspondientes a las actividades 1 a 7, se obtiene una nota que suponeel 30% de la nota final de curso.

Se entrega el ltimo da de clase. Consta de un documento y un pster conrepresentacin normalizada y/o libre.Evaluacin: 15% de la nota final de curso.Competencia genrica creatividad, emprendedura y innovacin.

Objetivos especficos:- Conocer el funcionamiento y filosofa de trabajo de las aplicaciones informticas que se utilizan para resolver problemas grficos en el espacio.- Saber generar y manipular superficies y volmenes de aplicacin tcnica.- Configuara la aplicacin elegida para que se adapte a los criterios especficos de representacin que se indiquen.- Tener una idea relativa de las capacidades de su aplicacin.

Aprendizaje autnomo: 2h Grupo pequeo/Laboratorio: 2h

Aprendizaje autnomo: 18h Grupo pequeo/Laboratorio: 12h


Dedicacin: 4h

Dedicacin: 30h

Dedicacin: 27h



ACTIVIDAD 9: EXAMEN PARCIAL

ACTIVIDAD 10: EXAMEN FINAL

ACTIVIDAD 11: SESIONES TERICAS

La calificacin final es la suma de las calificaciones finales: Nf = 0,2 Nep * + 0.35 Nef + 0,30 Np + 0,15 Nt Nf: Nota final Nep *: Nota examen parcial (actividad 9) Nef: Nota examen final (actividad 10) Np: Nota prcticas (actividades 1 a 7) Nt: Nota proyecto final (actividad 8) * Si la nota del examen final es superior a la del examen parcial, la calificacin final es:Nf = 0,55 Nef + 0,30 Np + 0,15 Nt

Sistema de calificacin

Descripcin: Clases expositivas participativas, basadas principalmente en la resolucin de ejercicios.




Apuntes, ejercicios resueltos, libros.

Apuntes, ejercicios resueltos, libros.

Apuntes y enlaces a la plataforma Atenea. Bibliografa general de la asignatura.

Objetivos especficos:

Objetivos especficos:

-Todos los relacionados con la asignatura mencionados en actividades anteriores.- Potenciar la creatividad

Transferir los conocimientos necesarios para una correcta interpretacin de lso contenidos.

Grupo grande/Teora: 2h

Grupo grande/Teora: 2h

Aprendizaje autnomo: 33h Grupo grande/Teora: 28h

Dedicacin: 2h

Dedicacin: 2h

Dedicacin: 61h



Normas de realizacin de las actividades Las actividades semanales en aulas de CAD (actividades 1 a 7), son de asistencia obligatoria. Para aprobar la asignaturase admite un mximo de 2 faltas. Todas las actividades pueden realizarse con ayuda de apuntes.

Bibliografa

http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/expresion-grafica-y-dao/

http://ocw.upm.es/expresion-grafica-en-la-ingenieria/

http://www.tododibujo.com/

Enlace webOtros recursos:

Bsica:

Complementaria:

Hernndez Abad, F. Lugares geomtricos: su aplicacin a tangencias. Barcelona: Edicions UPC, 1993. ISBN 8476532814.Hernndez Abad, F. [et al.]. Ingeniera grfica: introduccin a la normalizacin. 2a ed. Terrassa: ETSEIAT. Departamento de Expresin Grfica en la Ingeniera, 2006. ISBN 8460946592.Torrella Font, A.M. [et al]. Exercicis d'expressi grfica: geometria plana-llocs geomtrics, sistema axonomtric, sistema didric. Barcelona: Unicopi, 2007. ISBN 9788461151875.Rendn Gmez, A. Geometra paso a paso. Madrid: Tbar, 2000-2001. ISBN 8495447088.Flez, Jess. Dibujo industrial. Madrid: Sntesis, 1995. ISBN 8477383316.Ramos Barbero, B. [et al.]. Dibujo tcnico. Madrid: AENOR, 1999. ISBN 8481431427.

Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin. Dibujo tcnico. 3a ed. Madrid: AENOR, 2005. ISBN 8481434337.Equip Tcnic EDEB. Col.leci Teoria de Tcniques d'Expressi Grfica. Madrid: Bruo-Edeb, 1981.

Documents

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