โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา _____22102_______ รายวชา ______คณตศาสตรพนฐาน 4____________________________ จ านวน __1.5___ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

การประยกตของสมการเชงเสนตวแปรเดยว

-ทบทวนการแกสมการเชงเสนตวแปรเดยว

ค 4.2 ม.2/1 1. นกเรยนสามารถบอกสมบตของการเทากนได 2.นกเรยนสามารถแกสมการเชงเสนตวแปรเดยวโดยใชสมบตของการเทากนได 3. นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาโดยใชสมการเชงเสนตวแปรเดยวได 4. นกเรยนสามารถตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได

83-90 4 ชวโมง

-การน าไปใช ค 4.2 ม.2/1 1. นกเรยนสามารถบอกสมบตของการเทากนได 2.นกเรยนสามารถแกสมการเชงเสนตวแปรเดยวโดยใชสมบตของการเทากนได 3. นกเรยนสามารถแกโจทยปญหาโดยใชสมการเชงเสนตวแปรเดยวได 4. นกเรยนสามารถตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได

91-116 6 ชวโมง

เสนขนาน

-เสนขนานและมมภายใน -เสนขนานและมมแยง

ค 3.2 ม.2/1 1. บอกบทนยามของเสนขนานได 2. บอกไดวา ถาเสนตรงสองเสนขนานกน แลวระยะหาง

119-139 3 ชวโมง

ระหวางเสนตรงคนนจะเทากนเสมอ 3. บอกไดวา ถาเสนตรงสองเสนมระยะหางระหวางเสนตรงเทากนเสมอ แลวเสนตรงคนนจะขนานกน 4. บอกไดวา มมคใดเปนมมภายในทอยบนขางเดยวกนของเสนตด เมอก าหนดใหเสนตรงเสนหนงตดเสนตรงคหนง

-เสนขนานและมมภายนอกกบมมภายใน

ค 3.2 ม.2/1 1. บอกไดวา เมอเสนตรงเสนหนงตดเสนตรงคหนง เสนตรงคนนขนานกน กตอเมอ ขนาดของมมภายในทอยบนขางเดยวกนของเสนตดรวมกนเทากบ 180 องศา และน าสมบตนไปใชได 2. บอกไดวามมคใดเปนมมแยง เมอก าหนดใหเสนตรงเสนหนงตดเสนตรงคหนง 3. บอกไดวาเมอเสนตรงเสนหนงตดเสนตรงคหนง เสนตรงคนนขนานกน กตอเมอ มมแยงมขนาดเทากน และน าสมบตนไปใชได 4. บอกไดวา มมคใดเปนมมภายนอกและมมภายในทอยตรงขามบนขางเดยวกนของเสนตด เมอก าหนดใหเสนตรงเสนหนงตดเสนตรงคหนง 5.บอกไดวา เมอเสนตรงเสนหนงตดเสนตรงคหนง เสนตรงคนนขนานกน กตอเมอมมภายนอกและมมภายในทอยตรงขามบนขางเดยวกนของเสนตดมขนาดเทากน และน าสมบตนไปใชได

140-149 3 ชวโมง

-เสนขนานและรปสามเหลยม ค 3.2 ม.2/1 1. บอกไดวา ขนาดของมมภายในทงสามมมของรป 149-160 3 ชวโมง

สามเหลยมรวมกนเทากบ 180 องศา และน าสมบตนไปใชได 2. บอกไดวา ถาตอดานใดดานหนงของรปสามเหลยมออกไป มมภายนอกทเกดขนจะมขนาดเทากบผลบวกของขนาดของมมภายในทไมใชมมประชดของมมภายนอกนน และน าสมบตนไปใชได 3. บอกไดวา รปสามเหลยมสองรปทมความสมพนธกนแบบ มม – มม – ดานเทากนทกประการและน าสมบตน ไปใชได 4. ใชสมบตเกยวกบเสนขนานและความเทากนทกประการของรปสามเหลยมในการใหเหตผลและแกปญหาได

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา _____22202_______ รายวชา ______คณตศาสตรเพมเตม 4____________________________ จ านวน __0.5___ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

การแปรผน

-การแปรผนตรง ค 6.1 ม.2/1-6 1. เขยนสมการแสดงการแปรผนระหวางปรมาณตาง ๆ ทแปรผนตอกนได 2. แกปญหาหรอสถานการณทก าหนดโดยใชความรเกยวกบการแปรผนได 3.ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได

73-91 5 ชวโมง

-การแปรผกผน ค 6.1 ม.2/1-6 1. เขยนสมการแสดงการแปรผนระหวางปรมาณตาง ๆ ทแปรผนตอกนได 2. แกปญหาหรอสถานการณทก าหนดโดยใชความรเกยวกบการแปรผนได 3.ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได

91-103 3 ชวโมง

-การแปรผนเกยวเนอง ค 6.1 ม.2/1-6 1. เขยนสมการแสดงการแปรผนระหวางปรมาณตาง ๆ ทแปรผนตอกนได 2. แกปญหาหรอสถานการณทก าหนดโดยใชความรเกยวกบการแปรผนได 3.ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได

103-112 4 ชวโมง

-การน าไปใช ค 6.1 ม.2/1-6 1. เขยนสมการแสดงการแปรผนระหวางปรมาณตาง ๆ ท 113-116 2 ชวโมง

แปรผนตอกนได 2. แกปญหาหรอสถานการณทก าหนดโดยใชความรเกยวกบการแปรผนได 3.ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา ง32102 รายวชา คอมพวเตอร จ านวน 1 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

Scratch animations tell

a story

1 Animations tell a story (เรอง

สถานทส าคญทางประวตศาสตร

ของจงหวดอยธยา)

- ใหนกเรยนวาด Intro น าเขาสหนา

เมน

- ขนตอนการสรางปม Start และ

Go เพอใชเขาสการด าเนนเรองไป

ยงสถานทตางๆ

- ใหนกเรยนคนหาขอมล รปภาพ

ทจะตองใชเปนตวอยางในการวาด

(4 สถานท)

- วาดภาพสถานทตางๆ ออกมาเปน

การตนแอนนเมชน

- Key pressed

ง1.1 ม.2/2 ใชทกษะ

กระบวนการแกปญหาในการ

ท างาน

ง2.1 ม.2/3 มความคด

สรางสรรคในการแกปญหา

หรอสนองความตองการในงาน

ทผลตเอง

ง3.1 ม.2/4 ใชซอฟตแวรในการ

ท างาน

1. นกเรยนสามารถใชค าสง Next backdrop

สราง Intro ไดอยางไหลลน และใชโทนสทเหมาะสม

2. นกเรยนสามารถสรางปม Start และ Go ได

สวยงาม และมโทนสทเหมาะสมกบงาน

3. นกเรยนสามารถวาดสถานทออกมาเปน

การตน และใสค าสง Next backdrop ควบคม

Animations ใหเลนไดอยางตอเนอง

4. นกเรยนสามารถใสค าสงก าหนดให backdrop

เปลยนไปเลอยๆ เมอผใชกดปม space bar

5. นกเรยนสามารถก าหนด effect ในการเปลยน

backdrop ไดเหมาะสม

6. นกเรยนสามารถก าหนดระยะเวลาในการ

เปลยนหนา backdrop ไดอยางเหมาะสม

- 6

- Script กลม Events

ค าสง when clicked

ค าสง when space key pressed

- Script กลม Control

ค าสง repeat

ค าสง wait secs

- Script กลม Data

ค าสง change by 1

ค าสง hide variable

- Script กลม Looks

ค าสง switch backdrop to Front

page

ค าสง change ghost effect by 12

ค าสง next backdrop

- Script กลม Sound

ค าสง play sound

เรอง Stop bullying

1. การสราง Storyboard (เรอง

Stop bullying)

- วธการล าดบการด าเนนเรอง

ใน แตละ Scene

ง1.1 ม.2/1 ใชทกษะการ

แสวงหาความรเพอพฒนา การ

ท างาน

ง1.1 ม.2/2 ใชทกษะ

1. นกเรยนสามารถจดล าดบการด าเนนเรองได

2. นกเรยนสามารถใสรายละเอยดตางๆ ในแต

ละ Scene ไดถกตอง และเหมาะสม

3. นกเรยนสามารถเขยน Scripts ในการน าเสนอ

- 2

- วธใสรายละเอยดตางๆ ในแต

ละ Scene Effect, Sound, Time

- วธการเขยน Scripts เพอใชใน

การอดเสยงน าเสนอเรองราว

(ภาษาองกฤษ)

2. Scratch Record

- ใหนกเรยนอดเสยงตาม Scripts ท

เขยนไว

- ขนตอนการอดเสยง

กระบวนการแกปญหาในการ

ท างาน

ง2.1 ม.2/2 สรางสงของ

เครองใชหรอวธการตาม

กระบวนการเทคโนโลย อยาง

ปลอดภย ออกแบบโดย

ถายทอดความคดเปนภาพราง

๓ มต หรอภาพฉาย เพอ

น าไปสการสรางตนแบบของ

สงของเครองใช หรอถายทอด

ความคดของวธการเปน

แบบจ าลองความคดและการ

รายงานผล เพอน าเสนอวธการ

ง2.1 ม.2/3 มความคด

สรางสรรคในการแกปญหา

หรอสนองความตองการในงาน

ทผลตเอง

ง2.1 ม.2/4 เลอกใชเทคโนโลย

อยางสรางสรรคตอชวต สงคม

สงแวดลอม และม การจดการ

ไดเปนล าดบขนตอนทถกตอง และเขาใจงาย

4. นกเรยนสามารถอดเสยงลงชนงานไดตาม

ตองการ

5. นกเรยนสามารถตด-ตอเสยงทอดได

6. นกเรยนสมารถอพโหลดไฟลเสยงเขามาใช

งานได

เทคโนโลยดวยการลดการใช

ทรพยากรหรอเลอกใช

เทคโนโลยทไมมผลกระทบตอ

สงแวดลอม

ง3.1 ม.2/3 คนหาขอมล และ

ตดตอสอสารผานเครอขาย

คอมพวเตอร อยางมคณธรรม

และ จรยธรรม

ง3.1 ม.2/4 ใชซอฟตแวรในการ

ท างาน

Scratch animations

tell a story

1. Animations tell a story (เรอง

Stop bullying)

- วาดตวละคร 3 ตว

ตวแกลง

ตวถกแกลง

ตวคอยปลอบ ชวยเหลอ

ตวถกแกลง

- วาดฉากหลงแตละฉาก

ง1.1 ม.2/1 ใชทกษะการ

แสวงหาความรเพอพฒนา การ

ท างาน

ง1.1 ม.2/2 ใชทกษะ

กระบวนการแกปญหาในการ

ท างาน

ง2.1 ม.2/2 สรางสงของ

เครองใชหรอวธการตาม

กระบวนการเทคโนโลย อยาง

1. นกเรยนสามารถวาดตวการตนทบงบอก

ลกษณะนสยไดจากบคลกภายนอก

2. นกเรยนสามารถวาดสหนาแสดงอารมณ

ตางๆ ได

3. นกเรยนสามารถวาดฉากหลง เพอใชในการ

เลาเหตการณตางๆ ได

4. นกเรยนสามารถวาดฉากหลงใหมมตได เชน

ฉากในหอง เมอมองแลวรสกเหมอนมความลกของ

ฉาก

5. นกเรยนสามารถก าหนดระยะเวลาเปลยน

- 4

2. Animate until costume

- Script กลม Events

ค าสง when Pclicked

ค าสง when I receive

ค าสง broadcast

- Script กลม Control

ค าสง repeat until

ค าสง wait secs

ค าสง if else

- Script กลม Looks

ค าสง Next costume

ค าสง switch costume to

ค าสง set size to %

ค าสง show

ค าสง hide

- Script กลม Sound

ปลอดภย ออกแบบโดย

ถายทอดความคดเปนภาพราง

๓ มต หรอภาพฉาย เพอ

น าไปสการสรางตนแบบของ

สงของเครองใช หรอถายทอด

ความคดของวธการเปน

แบบจ าลองความคดและการ

รายงานผล เพอน าเสนอวธการ

ง2.1 ม.2/3 มความคด

สรางสรรคในการแกปญหา

หรอสนองความตองการในงาน

ทผลตเอง

ง2.1 ม.2/4 เลอกใชเทคโนโลย

อยางสรางสรรคตอชวต สงคม

สงแวดลอม และม การจดการ

เทคโนโลยดวยการลดการใช

ทรพยากรหรอเลอกใช

เทคโนโลยทไมมผลกระทบตอ

สงแวดลอม

ง3.1 ม.2/3 คนหาขอมล และ

costume ของตวการตนไดเหมาะสม

6. นกเรยนสามารถก าหนดระยะเวลาไฟลเสยง

ไดอยางเหมาะสม

7. นกเรยนสามารถก าหนดระยะเวลาเปลยน

backdrop ไดอยางเหมาะสม

ค าสง play sound

ค าสง stop all sounds

ตดตอสอสารผานเครอขาย

คอมพวเตอร อยางมคณธรรม

และ จรยธรรม

ง3.1 ม.2/4 ใชซอฟตแวรในการ

ท างาน

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา __ศ 22102____ รายวชา ___ดนตรและทศนศลป__ จ านวน __1__ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : If We hold on Together

ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : If We hold on Together

ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : If We hold on Together

ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : Bela Bimba

ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : Bela Bimba

ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

Insight Music : Bela Bimba

ปฏบต: ปฏบตเครองดนตร

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

การรองเพลง Insight Music InsightMusic :ทดสอบเกบคะแนนปลายภาคเรยน

10 คะแนน

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5 1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

Insight

Music

2 คาบ

และการปฏบตเครองดนตร

ปฏบต/ทฤษฏ : ปฏบตเครองดนตร 10 คะแนน,

ทดสอบขอสอบปลายภาคทฤษฏดนตร 5 คะแนน

ศ2.1 /ม.2.1, 3

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

โนตเพลง

การรองเพลง Insight Music

และการปฏบตเครองดนตร

InsightMusic :ทดสอบเกบคะแนนปลายภาคเรยน

10 คะแนน

ปฏบต/ทฤษฏ : ปฏบตเครองดนตร 10 คะแนน,

ทดสอบขอสอบปลายภาคทฤษฏดนตร 5 คะแนน

ศ2.1 / ม.2.2, 4, 5

ศ2.1 /ม.2.1, 3

1.นกเรยนสามารถอานโนต รองโนตเพลง

เนอเพลงได

2.แปลค าศพทในบทเพลงได

3.นกเรยนสามารถปฏบตเครองดนตรได

Insight

Music

โนตเพลง

2 คาบ

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ระดบมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา ___ศ 22102___ รายวชา _____ดนตรและทศนศลป_____ จ านวน __1__ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

การวาดภาพลายเสนและลงส วาดภาพลายเสน ตา ห จมก ปาก ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพรปทรงเรขาคณตและเขาใจการลง

น าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส ออกแบบลวดลายบนตวปลา ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนการเลอกใชเสนตางๆในหลก

ทศนธาต และเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส ออกแบบลวดลายรปกบ ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนและเขาใจการลงน าหนก-แสง

เงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส การวาดภาพลายเสน รปทรงเรขาคณต วงกลม

ทรงกระบอก สเหลยม

ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนการเลอกใชเสนตางๆในหลก

ทศนธาต และเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส ออกแบบลวดลายรปดอกไม ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนการเลอกใชเสนตางๆในหลก

ทศนธาต และเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส วาดภาพลายเสนรปตนไม ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนการเลอกใชเสนตางๆในหลก

ทศนธาต และเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส วาดภาพลายเสนดนสอวางคกบปากกา ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนการเลอกใชเสนตางๆในหลก

ทศนธาต และเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

การวาดภาพลายเสนและลงส ออกแบบลวดลายบนตวหน ศ 1.1 ม.2/3

-เพอใหนกเรยนรและเขาใจเรองการราง

ภาพลายเสนการเลอกใชเสนตางๆในหลก

ทศนธาต และเขาใจการลงน าหนก-แสงเงา

ปฏบตงานลง

ในสมดวาดรป 1คาบ

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาคเรยนท ๒ ชนมธยมศกษาปท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๑ รหสวชา ท ๒๒๑๐๒ รายวชา ภาษาไทย จ านวน ๑ หนวยกต

หนวยการเรยนรท/เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร

หนงสอเรยน เวลาเรยน

๑. โชคดทมภาษาไทย

- ขอคดในพระราชด ารส ท ๑.๑ ตวชวดขอ ๕ วเคราะหและจ าแนกขอเทจจรง ขอมลสนบสนน และขอคดเหนจากบทความทอาน

ท ๒.๑ ตวชวดขอ ๗ เขยนวเคราะห วจารณ และแสดงความร ความคดเหนหรอโตแยงในเรองทอานอยางมเหตผล ตวชวดขอ ๘ มมารยาทในการเขยน

๑. วเคราะหขอความทอานได ๒. ตความ อธบายความ จากเรองทอานได

๓. บอกชอคดจากเรองทอานได ๔. บอกความหมายของค าราชาศพทได

๕. ใชค าราชาศพทไดทงการพดและการเขยน

๖. ใชค าราชาศพทไดถกตองและน าความรไปประยกตใชในชวตประจ าวนได

ววธภาษา หนา

๑๗๒ – ๑๘๒

๒ คาบ

- ค าราชาศพท ท ๔.๑ ตวชวดขอ ๔ ใชค าราชาศพท

๒. วนทผมตนสาย - การอานและพจารณาบทความ

ท ๑.๑ ตวชวดขอ ๒ จบใจความสรปความ และอธบายรายละเอยดจากเรองท

อาน

๑.สรปใจความส าคญจากเรองทอานได ๒. วเคราะคณคาจากเรองทอานได

๓. อธบายงานเขยนทเปนขอเทจจรงและขอคดเหน

๔. ระบขอเทจจรงและขอคดเหนได

ววธภาษา หนา

๑๘๖ – ๑๙๖

๒ คาบ

- ขอเทจจรง ขอคดเหน ท ๑.๑ ตวชวดขอ ๕ วเคราะหและจ าแนกขอเทจจรง ขอมลสนบสนน และขอคดเหนจากบทความทอาน

๓. เดกชายเจาปญญา - นทานชาดก ท ๑.๑ ตวชวดขอ ๗ อานหนงสอ บทความ หรอค าประพนธอยางหลากหลายและประเมนคณคาหรอแนวคดทไดจากการอาน เพอน าไปใชแกปญญา

ในชวต ท ๕.๑

ตวชวดขอ ๔ สรปความรและขอคดทไดจากการอานไปรประยกตใชใน

ชวตจรง

๑. บอกความหมายของนทานชาดกไดถกตอง ๒. อานนทานชาดกและบอกขอคดทไดจาก

นทานได ๓. ประเมนคาสงทอานไดอยางถกตอง

๔. สรปความรทไดจากการอานและไปปรบใชได

๕. เลอกอานหนงสอทมสาระประโยชนได ๖. มนสยรกการอานและการคนควา

ววธภาษา หนา

๒๐๐ – ๒๑๑

๒ คาบ

๔. กลอนดอกสรอยร าพงในปาชา

- ประวตความเปนมา ของกลอนดอกสรอยร าพง

ในปาชา

ท ๑.๑ ตวชวดขอ ๓ เขยนผงความคดเพแสดงความเขาใจบทเรยนตาง ๆทอาน

ท ๕.๑ ตวชวดขอ ๔ สรปความรและขอคดจากการอานไปประยกตใชในชวต

จรง

๑. อธบายลกษณะค าประพนธกลอนดอกสรอยได

๒. เขยนแผนผงความคดเพอแสดงความเขาใจเรองทอานได

๓. พดอธบายประวตความเปนมาของกลอนดอกสรอยร าพงในปาชาได

๔. สรปความรและขอคดจากกลอนดอกสรอยได

๕. อธบายคณคาดานเนอหา ภาษา การสรรค า

วรรณคด วจกษ

หนา ๑๑๙- ๑๒๙

๔ คาบ

- พนจคณคาวรรณกรรม ท ๕.๑ ตวชวดขอ ๓ อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรมทอาน

ส านวนโวหาร และน าขอคดไปปรบใชได

ลงชอ.....................................................ครประจ าวชา

(ม. เจษฎา พาเจรญ)

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยน ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

รหสวชา ว 22101 รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน จ านวน 1 หนวยกต

หนวยการเรยนรท /

เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

3. แสง

3.1 การสะทอนของแสง 3.2 การหกเหของแสง 3.3 สของวตถ 3.4 การมองเหน

3.5 การดดกลนแสง

ว 5.1 ม.2/1

ทดลองและอธบายการสะทอนของแสง การหกเหของแสงและน าความรไปใชประโยชน ว 5.1 ม.2/2

อธบายผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอน ๆ

ว 5.1 ม.2/3

ทดลองและอธบายการดดกลนแสงส การมองเหนสของวตถและน าความรไปใชประโยชน

1. ทดลองและอธบายการสะทอนของแสง การหกเหของแสง การเกดภาพจาก กระจกเงาและเลนส ยกตวอยางการใชประโยชน 2. อธบายผลของความเขมของแสงตอนยนตามนษยและสงแวดลอม

16 คาบ

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา อ2201 รายวชา ภาษาองกฤษหลกพนฐาน จ านวน 1 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร เวลาเรยน หนงสอเรยน

If- clauses

-Introduction and zero Conditional

- First Conditional

ต 1.1 ม.2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 1.2 ม.2/2 ต 2.2 ม.2/1

- เขาใจวธใชตามเงอนไขในแตละแบบ -สามารถเปรยบเทยบและเลอกใชไดถกตอง

ตามเงอนไขและบรบท

2 คาบ P.212

- Second Conditional

- Third Conditional

ต 1.1 ม.2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 1.2 ม.2/2 ต 2.2 ม.2/1

- เขาใจวธใชตามเงอนไขในแตละแบบ -สามารถเปรยบเทยบและเลอกใชไดถกตอง

ตามเงอนไขและบรบท

2 คาบ p.214 p.216

- Mixing all together : Conditional

- Practicing and reviewing

ต 1.1 ม.2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 1.2 ม.2/2 ต 2.2 ม.2/1

- เขาใจวธใชตามเงอนไขในแตละแบบ -สามารถเปรยบเทยบและเลอกใชไดถกตอง

ตามเงอนไขและบรบท

2 คาบ p.212-216 -

Conjunctions - Introduction : coordinating conjunctions ‘FANBOYS’

- and, or, but ต 1.1 ม.2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 1.2 ม.2/2 ต 2.2 ม.2/1

- ตระหนกถงความสมพนธระหวางค า กลมค า หรอเชอมประโยคยอยอสระทอยภายใน

ประโยค - สามารถเลอกค าเชอมไดถกตองและ

เหมาะสมกบบรบท - สามารถเปรยบเทยบความแตกตางระหวาง

ค าเชอมทง 7 ค าได

2 คาบ

Sheet

- so, yet, nor, for

- Interactive game

ต 1.1 ม.2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 1.2 ม.2/2 ต 2.2 ม.2/1

ต 1.2 ม.2/3 ต 1.2 ม.2/4 ต 2.1 ม.2/1

- ตระหนกถงความสมพนธระหวางค า กลมค า หรอเชอมประโยคยอยอสระทอยภายใน

ประโยค - สามารถเลอกค าเชอมไดถกตองและ

เหมาะสมกบบรบท - สามารถเปรยบเทยบความแตกตางระหวาง

ค าเชอมทง 7 ค าได

- สามารถน าเนอหาทเรยนมาใชสอสารไดตามบรบทจรงตามสถานการณทจ าลองขนใน

หองเรยน

2 คาบ Sheet

- Practicing and reviewing ต 1.1 ม.2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 2.2 ม.2/1

-ทบทวนเนอหาทไดเรยน 2 คาบ -

สอบปลายภาค

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนปลายภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 รหสวชา ส22102 รายวชา ประวตศาสตร 2 จ านวน 1 หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

1.พฒนาการของ

อาณาจกรอยธยา

1.1. การสถาปนาอาณาจกรอยธยา

1.2 ปจจยความมนคงและความ

เจรญรงเรองของอาณาจกรอยธยา

ส 4.3 ม.2/1-3

1. วเคราะหปจจยทเออตอการสถาปนากรงศรอยธยาและ

ความเจรญรงเรองของอาณาจกรอยธยา

หนา102-110 1-2

1.3 พฒนาการของอาณาจกรอยธยา

- ดานการปกครอง

- ดานเศรษฐกจ

- ดานพฒนาการของสงคม

- ดานความสมพนธระหวาง

ประเทศ

1.วเคราะหลกษณะการเมองการปกครองสมยอยธยาได

2.วเคราะหการเปรยบเทยบเกยวกบการเมอองการปกครอง

สมยอธยา

3.อธบายและวเคราะหสภาพเศรษฐกจและความสมพน

ธระหวางประเทศของสมยอยธยาได

4.อธบายและวเคราะหสภาพภมปญญาและวฒนธรรมของ

หนา 111-151 3-6

1.4 ภมปญญาและศลปวฒนธรรม

- ศลปกรรม

- วรรณกรรม

สมยอยธยาได

1.5 บทบาทและผลงานของบคคลส าคญ

- พระราชกรณยกจ

- บทบาทและผลงานส าคญ

1.6 ความเสอมของอาณาจกรอยธยา

1. วเคราะหบทบาทและผลงานของบคคลส าคญในสมย

อยธยา

2. วเคราะหปจจยทเปนสาเหตของความเสอมและสาเหตของ

การเสยกรงศรอยธยาครงท1 และครงท2

หนา 151-159 7-9

2.พฒนาการของ

อาณาจกรธนบร

2.1 การสถาปนาพระราชอ านาจของสมเดจ

กรงธนบร

- กอบกเอกราช

- ขนครองราชย

- สถาปนาราชธาน

- รวบรมอาณาจกร

ส 4.3 ม.2/1,3

1. บอกความเปนมาของการสถาปนาอาณาจกรธนบรได

2.ระบปจจยทมผลตอความเจรญรงเรองของอาณาจกรธนบร

ได

3.อธบายสาเหตของการเสอมอ านาจของอาณาจกรธนบรได

4. วเคราะหพฒนาการของอาณาจกรธนบรในดานตางๆ ได

หนา165-176

10-12

2.2 การท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภม

ปญญา

1. เหนคณคาของการสถาปนาพระราชอ านาจของสมเดจกรง

ธนบร และการเสรมสรางเสถยรภาพของอาณาจกร

หนา 177-180

- ศาสนา

- วรรณกรรม

2. อธบายเกยวกบการท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญา

ธนบร ได

โรงเรยนสารสาสนเอกตรา

ก าหนดเนอหาบทเรยนกลางภาค ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 ;.รหสวชา ___พ_22102______ รายวชา ______วอลเลยบอล__________________ จ านวน __0.5__ หนวยกต

หนวยการเรยนรท / เรอง หวขอบทเรยน มาตรฐานตวชวด จดประสงคการเรยนร หนงสอเรยน เวลาเรยน

ทกษะวอลเลยบอล

ขนพนฐาน 2 ( ตอ )

- การเลนสองมอลางแบบค

- การเลนสองมอลางแบบกลม

พ 3.1

ม. 2/1 ม. 2/2

1. ปฏบตทกษะการเลนสองมอลางแบบคได

2.ปฏบตทกษะการเลนสองมอลางแบบกลมได

1.การฝกปฏบตตามแบบฝกของนกเรยน

2.การอธบาย

ทดสอบทกษะกฬา

วอลเลยบอล

ทดสอบการ

เลนลกสองมอลาง

- การรบบอลสองมอลางแบบเดยว

- การรบบอลสองมอลางแบบค

ทดสอบการเลนสองมอบน

- การเลนสองมอบนแบบค

- การเลนสองมอบนแบบกลม

พ 3.1

ม. 2/1 ม. 2/2

1.นกเรยนรและเขาใจในทกษะและปฏบตได 1.การฝกปฏบตตามแบบฝกของนกเรยน

2.การอธบาย

3

ฝกทกษะความแมนย า

การรบวอลเลยบอล

- การสไลดรบบอลในระยะสน

- การสไลดรบบอลในระยะไกล

พ 3.1

1. ปฏบตทกษะสไลดรบบอลในระยะใกลและ

ไกลได

1.การฝกปฏบตตามแบบฝกของนกเรยน

2.การอธบาย

4

- การเซทบอลอยกบท

- การเซทบอลแบบเคลอนท

- การเซทบอลระยะใกล

- การเซทบอลระยะไกล

ม. 2/1 ม. 2/2 2. ปฏบตทกษะการเซทบอลแบบเคลอนทและ

อยกบทได

3. ปฏบตทกษะการเซทบอลในระยะใกลและ

ไกลได

ทกษะวอลเลยบอล

ขนพนฐาน 3

การสงลก (การเสรฟ)

- การเลนลกตบ

1. ปฏบตทกษะการเลนลกตบได

2. ปฏบตทกษะการเสรฟได

1.การฝกปฏบตตามแบบฝกของนกเรยน 2