24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

  • Upload
    david

  • View
    215

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    1/7

    Nestie

    M

    EVAtUACION DEREAC CION

    DEl

    CURSO:

    CHADELCURSO:

    ALIDAD:

    M E

    Puesto:

    FORMADOR:

    nelob je t ivo

    d e

    e v a l u a rs

    ests

    sa tisfec tio

    c o n

    elp r o g ra m a

    q u e

    a c a b a s

    d e

    rec ib i r,s

    h a

    c u b i e r totuse x p e c t a t i v a s ,s

    h a

    g e n e r a d o v a l o r p a r aei

    e m p e o d e

    tusresponsab i l idades y s

    est

    c o r r e c t a m e n t e d e sa r ro l la d o eim p a r ti d o ,

    te

    pe d imo s c on tes tes elsigu iente c uest iona r io :

    5

    o

    UJ ^

    lU

    O

    z y

    UJ

    o

    UJO

    Q

    0

    2

    Qu t e pa rec ielc u rso?

    ^Qu te p a rec i

    lo

    d in m ic a d e lcurso?

    La s a c t i v i d a d e s te a y u d a r o nae n t e n d e r m e j o r losc o n c e p t o s ?

    Los e j e m p l o s d a d o s f ue r o n p rc t i c o sya p l ic a b l e saNestl''

    V

    IMP CTO

    Qu

    im p a c t o

    tendr

    el

    c ursoe n tu

    t r a b a j o ?

    IMP CTO

    E c urso t e a y uda r

    a

    de sa r ro l la r

    los

    h a b i l i d a d e s

    y

    c o m p o r ta m i e n to sq u e

    nec es itas?

    Te que d c l a r oelm o d e l o 70.20.10?

    Te c om p rom e t e rs

    apa rti r

    d e ho y

    ac o n t in u a r c o n

    tu

    a p r e n d i z a j e ?

    INSTRUCTOR

    E linstruc tor

    d o m i naelte m a ?

    INSTRUCTOR

    E linstruc torf u e c l a r o e nsuexpo si c in?

    ^

    NSTRUCTOR

    E l

    instruc tor

    resolvi

    d u d a s

    d e l

    g r u p o ?

    \

    INSTRUCTOR

    b linstruc tor f om en t lapa r ti c i pa c in^

    Qu t e pa rec i

    la

    l og st ic a d e lc u rso?

    En c a so d e q u e te h a y a s

    insc rito

    a losc ursosotra vs de lp o r ta ld e Ed u c a c i ny

    En t renamien to , elp r o c e so

    d e insc r ipc in fue

    c l o ro p a r oti?

    Qu t e pa rec ielserv ic io d e c o m i dayc o f f e e b r e a k ?

    Los p r e tr a b a j o s fu e r o n e n v i a d o s c o n su f ic i e n t e t i e m p o p o r osurea l izac in

    a n t e s

    d e

    lo

    se sin

    p resenc ia l ?

    En c o so d e q u e h a y a s

    sido

    i n v i t a d oa tusc ursosatravs d e c o r re o e lec t rn i co ,

    Los c o m u n ic a d o sd e a s ig n a c i n d e

    c urso

    fue ron c la ros po roti?

    X

    En c o so d e q u eelc urso n o h a y a

    sido

    e n tu loc a lda d,E I t ie m p od e

    on t ic i po c in d e env o d e

    la

    inv i ta c in fue su f ic ien te p a ro ha c e r rese rvac iones

    d e

    t ransporte

    y

    hote l?

    R e c o m e n d a r i o s e s te CMTSO p a r a q u esei m p a r tao o t ro s g r u p o s ?

    ; y ^ ^ ^ ^ V

    ^

    P o r q u ?

    a l g u n a su g e r e n c i a p a r a m e j o r a rl o ?

    Q u a c c i o n e s m o d i fic a r s e ntut r a b a j o d i a r io d e sp u s d e lc u rso ,?

    O b se r v a c i o n e s a d i c i o n a l e s

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    2/7

    m i

    Nesti

    EVALUAC IONDEREACCION

    DELCURSO

    ^ C iQ ^ t^ l O UQ d O M Pe T^ STC C ^ ^ ^

    CHADEL

    CURSO

    ^ Y jV A t Q

    0,OU C^

    S/ hJ

    / / PT L

    A ^ ^ O

    FORMADOR: ,j 2

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    3/7

    l N e s t i e

    UM

    DELCURSO:

    CHADELCURSO

    ALIDAD:

    4/ 0 / ^ FORMADOR: ^ .QO^ lZ,

    o n

    e l

    o b j e t iv o

    d e

    e v a l u a r

    sests

    sa t isf e c h o c o n

    el

    p ro g r a m o

    q u e

    a c a b a s

    d e

    rec ib i r

    sih a

    c u b i e r to

    tus

    e x p e c t a t i v a s

    sih a

    g e n e r a d o v a lo r p a ro

    el

    e m p e o d e tusre spo nsab i l idades y siest c o r r e c t a m e n t e d e sa r ro l la d o e im p a r ti d o te p e d i m o s c o n t e s te s e ls ig uiente c ue stiona r io :

    Q u t e p a re c ielc u r so?

    ;Q u t e p a re c i

    la

    d in m i c o d e l

    c u r so?

    ;La s a c t iv id a d e s te a y u d a r o noe n t e n d e r m e j o r iosc o n c e p t o s ?

    ;Lo s

    e j e m p l o s d a d o s f u e r o n

    p r c t i c o sy

    a p l ic a b l e s

    aNesti?

    O

    X

    5*

    z

    o

    o

    o

    S2

    ii

    IMPAC TO

    Q u

    im p a c t o

    tendr elc u r so e n fu

    t ra b a j o ?

    IMPAC TO

    El c urso t e a y u d a r o

    de sa rro l la r

    las

    h a b i l i d a d e s

    y

    c o m p o r ta m ie n t o s

    q u e

    n e c e s it a s ?

    y

    J Te

    q u e d

    c la r o

    e i

    m o d e lo

    70.20.10?

    HHHH| HH| Te

    c o m p r o m e t e r s o p a r tir d e h o y a c o n t in u a r c o n tu a p r e n d iz a j e ?

    y

    El

    i n s tru c to r

    d o m in a el t e m a ?

    / /

    INSTRUCTOR

    El

    i n s tru c to r

    f u e c lo r o e n su expos i c in?

    ^ ^

    INSTRUCTOR

    Eli n s tru c to r resolvi

    d u d a s

    d e l

    g ru p o ?

    ti

    i n s tru c to r

    f o m en t lap a r tic ip a c i n ?

    /

    Q u t e p e re c i

    lo

    log st ic a de l

    c u r so?

    m

    En c o so d e q u e t e

    h o y o s

    insc rito o loscu rsosa tra vs de lp o r ta ld e Ed u c a c i ny

    E n f r e n a m i e n t o elp r o c e so d e in sc rip c i n f u e c l o ro p o r oti?

    ^

    Q u t e p a re c ielservic io d e

    c o m id a

    y

    c o f f e e b r e a k ?

    Los p r e tr a b a j o s fu e r o n e n v i a d o s c o n su f ic i e n t e t ie m p o p o r a surea liz ac in

    a n t e s d e lasesin p re senc ia l ?

    En c a so d e q u e h o y a s sido i n v i ta d oa tuscu rsoso travs d e c o r re o e l e c t r n ic o

    Losc o m u n ic a d o sd e a s ig n a c i n d e c u r so f ue ro n c la ro s po ro

    ti?

    m

    En c a so d e q u e elc u r so n o h a y o sido e n tulo c a lida d E I t i e m p o d e

    o n t ic ip o c i n d e en v i d eloin v i ta c in f ue

    su f ic ien te p a ra ha c e r re sen / cc i o nes

    d e

    t ransporte

    y

    ho fe l ?

    y

    R e c o m e n d a r a s

    e s t e

    c u r so p a r a q u e se im p a r t o ao t ro s

    g r u p o s?

    T i en es

    a l g u n a su g e r e n c i a p a r o m e j o r a r lo ?

    t

    N o I I P o r q u ?

    l e n e s

    a l g u n a su g e r e n c i a p a r o m e j o r a r lo ?

    \ \

    f / s . ^ ro 1

    a c c i o n e s m o d i fic a r s

    e n tu

    t r a b a j o d i a r io d e s p u s d e l

    c u r so ?

    se r va c io n e s a d i c i o n a l e s

    - \

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    4/7

    Nesti

    EV I ION

    DEREACC ION

    MBRE DEL CURSO:

    HADEL CURSO:

    ALIDAD:

    /WtViD

    u4^ FOR/ ^ADO R:_AM

    Puesto:

    n

    el

    o b j e t ivo

    d e

    e v a l u a r

    si ests sotisfec hio

    c o n

    e l

    p r o g ra m o

    que

    a c a b a s

    d e

    rec ib i r

    si ha

    c ub i e r to

    tus

    e x p e c t a t iv a s

    si ha

    g e n e r a d o v a l o r p o ra

    e

    peo de tus

    re sp o n sab i li d ad es

    y si esto

    c o r r e c t a m e n t e d e so r ro l lo d o

    e

    i m p a r ti d o

    te

    p ed i mos c on t est es

    el

    s iguien te c uest ion a r io:

    m 0

    s

    LU

    z

    o

    z y

    LU

    Qu te pareci el curso?

    Qu le pareci la dinmica delc urso?

    Las

    a c t i v i d a d e s

    le

    a y u d a ro n

    o

    e n t e n d e r m e jo r

    los

    c o n c e p t o s ?

    i /

    Lose j emp l o s d a d os t ue ron prcticos ya p l ic a b l e s o Nesti?

    IMPACTO

    Qu

    i m p a c to

    tendr elc urso e n fu

    t r ob o j o ?

    /

    IMPACTO

    Elc urso te ayudar a de sa r ro l lo r los

    h a b i l i d a d e s

    y

    c o m p o r ta m i e n to s

    que

    neces i tas?

    Te qued

    c l a r o

    et

    m o d e lo

    70.20.10?

    Te comprometers a part i r d e hoy a c o n t in u a r c o n tu a p r en d i z a j e ?

    INSTRUCTOR

    Etinstructo r

    d o m in a

    el

    t e m a ?

    INSTRUCTOR

    Elinstruc torfue

    c l o r o

    en su exposicin?

    INSTRUCTOR

    Elinstruc torresolvi

    d u d a s

    de l

    g r u p o ?

    INSTRUCTOR

    ti

    instructor

    t o m e n t o la participacin?

    Qu te pareci la logstica delc urso?

    .y

    En

    c o so

    de que te

    h a y o s insc rito

    o los cursos a travs del

    p o r ta l

    d e Educac in y

    E n t r en am i en t o

    el

    p r o c e so

    d e inscripcin fue

    c l a ro p a r a

    ti?

    Qu te parec i elservic io d ec o m i d o yc o f f e e b re a k ?

    i /

    Los

    p r e tr ab a j o s fue ron en v i a d os c on su fic i en t e t i em p o p a r a

    su realizac in

    a n t e s

    d e lo sesin

    p resenc ia l ?

    y

    n

    c o so

    de que

    h a y a s s id o i n v i ta d o

    a tus cursos o travs de

    c o r reo

    electrnico

    Los

    c o m u n ic a d o s

    d e asignac in de

    c urso fueron c l a ros p ora

    l?

    En

    c a so

    de que elc urso no

    h a y o

    sid o en tu loca lidod EI

    t i e m p o

    d e

    antic ipac in de envo d e la nviloc in fuesu fi c ien t e p o r a h a ce r reservoc iones

    d e

    t ra nspo rte

    y

    hote l ?

    | I I Porqu?

    e s te cu r so

    p a r o

    q ue se

    I m p a r to

    o o t r o s g r u p o s ?

    a l g u n o su g e r e n c i a p a r a m e j o r a r lo ?

    a c c i o n e s

    mod ific ars e n tu

    t ra b a j o d i a rio

    d espus d e l c u r so ?

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    5/7

    e s t e

    LN

    EVALUAC ION DEREACCION

    * L FORMADOR: ^ ^ ^ ^ g ^ n a t i ^ Z

    BRE

    DEL

    CURSO

    CHA

    DELCURSO

    ALIDAD:

    FORMADOR:

    i

    n

    e l

    o b j e t iv o

    d e

    e v a l u a r

    s ests

    sa t i sf e c h o c o n

    e l

    p r o g r a m a

    q u e

    o c o b a s

    d e

    rec ibir ,

    si h a

    c u b i e rt o

    tu s

    e x p e c t a t iv a s ,

    si h a

    g e n e r a d o va l o r p o r a

    e l

    e mp e o d e tus

    respo nsob l li dodes

    y si est

    c o r r e c t a m e n t e d e sa r ro l la d o

    e

    i m p a rt id o ,

    t e

    p ed i m o s c o n t e st e s

    e l

    sigu iente c uest iona r io:

    l o

    S i i

    UJ

    U i

    o O

    LU O

    O o

    i

    Qu t e pa re c i e lcu rso?

    Qu t e pa re c i l o d in m ic a d e lc u rso?

    Lasa c t i vid a d e s tea y u d a r o n aen t en d e r m e j o r lo s c o n c e p t o s ?

    Los

    e jem p lo s d a d o s t u e ro n

    prc t i cos y

    a p lic a b l e s

    a Nest i?

    IMPACTO

    Q u i m p a c t otend r e lc u rsoe n tut ra b a j o ?

    y

    IMPACTO

    Elc ursot e ay ud a r a

    de sa r ro l l a r

    la s

    h ab i l i d ad es

    y

    c o m p o r t a m i e n t o s

    q u e

    neces i tas?

    Te qued

    c lo r o

    e l

    m o d e lo

    70.20.0?

    Te c o mp rome te rs opa r ti r d e h o y a c o n t i n ua r c o n tu ap rend i za j e?

    El

    instruc tor d o m i n a

    e l

    t e m o ?

    INSTRU TOR

    El instruc tor fu e

    c la r o

    e n su expo si c in?

    INSTRU TOR

    El instruc tor resolvi

    d u d a s

    d e l

    g r u p o ?

    y

    i /

    b l instruc tor

    t o m e n t o

    l a pa r t i c i pac i n?

    s

    LOG SrO .

    Qu t e pa re c i l a log st ic a d e lc u rso?

    LOG SrO .

    En

    c o so

    d e q u e t e

    h a y a s

    inscritoa los c urso s a t ravs de l

    p o r t a l

    d e Ed uc ac in y

    Ent renamien to ,

    e l

    p r o c e so

    d e insc r ip c in fu e

    c lo r o p a r o

    ti?

    LOG SrO .

    Qu t e pa re c i e lservic io d e

    c o m i do

    y

    c o f f ee b reak?

    LOG SrO .

    Los

    p r e tr a b a j o s fu e r o n en v i ad o s c o n su f ic i e n te t iem p o p o r a

    su real izac in

    an t e s

    d e la sesin

    presenc io l?

    LOG SrO .

    En c a so d e q u eh o yas sido i n v it ad oa tus c urso s o t ra vs dec o r re o e lec t rn i co ,

    Los c o m u n ic a d o sd e a s ig n a c i n d ec urso fuer on c la r os pa r o ti?

    LOG SrO .

    En

    c o so

    d e q u e e lc urso n o

    h a y a

    sidoe n tu loc a lida d ,EI

    t ie m p o

    d e

    on t ic ipo c in d e e nvo d e lo i n v it a c in f ue

    su f ic i en te p o r o ha c er r eser vac i ones

    d e

    t ranspor te

    y

    ho fe l ?

    R e c o m e n d a r a s es te c u r s o

    p a r a

    q u e se

    i m p a r ta

    a o t r o s g r u p o s ? / NO P o r q u ?

    a l g u n a su g e r e n c i a p a r a m e j o r a rlo ?

    Q u

    o c c i p n e s

    m o d i fic a r s e n t u

    t r a b a j o d i a r i o

    d e s p u s d e lc u r so ?

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    6/7

    EVALUAC ION DE

    REACCION

    BRE

    DEL

    CURSO

    CHA

    DEL

    CURSO

    ALIDAD:

    Puesto:

    FORMADOR:

    m m im

    n e lo b j e t iv o d e evaluar

    si e sts sa tisfe c ho c o n e l

    p ro g r a m a q u e a c a b a s

    d e recibir, si ha c ub ierto tus

    exp ec tativas,

    si ha

    g e n e r a d o v a lo r p a r a e

    emp eo d e tu s responsab i l idades y si e st c o r r e c t a m e n t e d e sa r ro lla d o

    e

    i m p a r ti d o te p e d im os c on t est es e ls ig uiente c uest iona r io:

    Qu te p a rec i e l c urso?

    Q u t e p a re c i l a d in m i c a d e lc urso?

    Los

    a c t iv id a d e s

    te

    a y u d a r o n

    a

    en t ende r m e j o r

    los

    c o n c e p t o s ?

    Los

    e j em p los da do s f ue ron

    p rct i cos y

    a p lic a b l e s

    o Nesti?

    m O

    O -

    UJ

    o

    IMPACTO

    Qu i m p a c t o tend r e l

    c u r so

    e n tu t ra b a j o ?

    IMPACTO

    El

    c urso

    t e ayuda r a

    d esa i ro l la r

    la s

    h a b i li d a d e s

    y

    c o m p o r ta m i e n to s

    q u e

    nec es itos?

    Te que d c la r o e lm o d e lo 70.20.10?

    Te co m prom eters o part i r d e h o y a c o n t in u a r c o n t u a p rend i z a j e?

    INSTRU TOR

    El

    instructo r

    d o m i n a e l t e m a ?

    INSTRU TOR

    El

    instructo r

    fu e

    c la r o

    e n su expo sic in?

    INSTRU TOR

    El

    instructo r

    resolvi

    d u d a s

    d e l

    g r u p o ?

    NSTRU TOR

    b l

    instructo r

    t o m e n t o

    lo p a rt ic ip a c in ?

    \

    Qu le pa rec i la og st ic o d e lc urso?

    En c o so d e q u e t eh o y a s insc rito a los c ursos o tra vs de lp o r t a ld e Educa c in y

    Ent renamiento

    e l

    p r o c e so

    d e insc ripc in fue

    c l o ro p o ro

    ti?

    Qu t e p a rec i e l

    serv ic io

    d e

    c o m i da

    y

    c o f fe e b r eok ?

    Los

    p r e tr ab a j o s f ue ron e nv i ado s c o n su f ic i en t e t i em p o po ro

    su reo lizoc in

    an t es d e lo sesin p r esenc i a l ?

    y

    En c o so d e q u e h a y a s sido i n v i ta do a tus c ursos a tra vs de c o r re o e lect rn i co

    Los

    c o m u n ic a d o s

    d e a sig n a c i n d e

    c urso fueron c la ros p a ra

    ti?

    En

    c o so

    d e q u e e l

    c urso

    n o

    h a y a sido

    e n tu loc a lida d.El

    t ie m p o

    d e

    an t ic ip a c in d e env o d e la i n v it a c in f ue

    su f ic iente po ra hac er reservac iones

    d e t ransporte

    y

    hote l?

    S I V ^ | N O I I

    P o r q u ?

    R e c o m e n d a r i o s

    e st e c u r s o

    p a r a q u e se im p a r ta a o t r o s

    g r u p o s ?

    a l g u n a su g e r e n c i a p o r o m e j o r a r lo ?

    a c c i o n e s

    m o d i f ic a r s e n t u

    t ra b a j o d ia r i o

    d e sp u s d e i c u r so ?

  • 7/25/2019 24jun2014 - Evaluacion Reaccion - Liderazgo Ventas - Lideres

    7/7

    Nestie

    EV LU CIONDE RE CCION

    l^^l FOR

    DELCURSO

    HADELCURSO

    ^ c

    Puesto:

    FORMADOR:

    el

    ob je t ivo

    d e

    e v a l u a r

    sests

    sa t i sf ech o c o n

    el

    p ro g r a m a

    q u e

    a c a b a s

    d e

    rec ibir

    sih a

    c u b i e r to

    tus

    e x p e c t a t i v a s

    sh a

    g e n e r a d o v a lo r p o r o

    el

    e m p e o d e tusr es pons ab i l i dades y s est c o r re c t a m e n t e d e sa r r o ll a d o ei m p a r ti d o te pe d imos c on t est es e sigu iente c uest iona r io:

    lU

    S o

    U S

    o

    U

    m

    O O

    U O

    Ii

    Q u t e p a re c i

    elc u rso?

    Q u t e p a re c i

    lo

    d in m i c o d e l

    c u rso?

    Las

    o c t iv id a d e s

    te

    a y u d o r o n

    a

    e n t e n d e r m e j o r

    los

    c o n c e p t o s ?

    Los

    e j emp los da do s t ueron

    p r c t i c o sy

    a p l ic a b l e s

    o Ne sti?

    V

    IMPAaO

    Q u

    i m p a c t o

    tendr

    el

    c urso

    e n

    tu

    t ra b o j o ?

    1/

    IMPAaO

    Elc urso t e a y u d a r a de sa r ro l l a rlash a b i l i d a d e syc o m p o r ta m i e n to sq u e

    nec es it as?

    ^| P l e q u e d o c l a ro e l m o d e l o 70.20.10?

    \

    Te

    c o m p ro m e t e r s a pa r t i r de hoy a con t i nuar c o n tu op rendizo je?

    INSTRUCTOR

    El instructo r d o m i n a el te m a ?

    INSTRUCTOR

    El instruc tor f u e c l a ro e n sue xpos ic i n?

    j

    NSTRUCTOR

    El instructo rresolvi d u d a s d e l g r u p o ?

    \ /

    INSTRUCTOR

    b l instructo rt o m e n t o lap a r tic i p a c i n ?

    Q u t e p a re c i la log st ic a d e lcurso?

    En c a so d e q u e te h a y o s

    insc rito a los

    c ursos

    o

    tra vs de lp o r t a ld e Ed u c a c i n

    y

    I n t renom ien fo . elp r o c e so d e insc ri pc in fue c l o ro p a r o ti?

    Qu te pa rec i elserv ic io d e c o m i d o yc o f f e e b reok?

    sLos p re t r ab a jos f ue ron env i ad os co n su f ic i en te t i emp o p a rasu rea l izac in

    o n f e s

    d e lasesin

    p res enc i a l ?

    En c o so d e q u e h o y a s

    sido

    i n v i ta d oa tusc ursosatravs d e c o r re o e l ec t rn i co

    Los c o m u n ic a d o sd e a s ig n a c i n d e c urso fueron c lo ros p o r o ti?

    En

    c a so

    d e q u e ec urso n o

    h a y o

    sido e n tuloc a lida d E l

    t ie m p o

    d e

    a n t ic ip a c i n d e e n v o d e loinv i ta c i n fue suf ic iente p oro hac er reservac iones

    d e

    t ronsporte y hotel?

    S IX INO

    e s t e c u r so

    p o ro

    q u e se

    i m p o r to

    o o t ro s g r u p o s ?

    P o r q u ?

    a l g u n o su g e r e n c i a p o r o m e j o r a r lo

    a c c i o ne s m o d i f i c a r s en tu t ra b a j o d ia r i o d e s p u s d e l c u r so ?

    se n / a c i o n e s a d i c i o n a l e s