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Uso Pedaggico de Medios Audiovisuales y Radio(UMAR)Convenio Ministerio de Educacin Nacional- Universidad de CrdobaCoordina: EDUPMEDIA
- Gneros radiales.
- Formatos radiales
- Lenguaje radiofnico.
- La palabra.
- Msica.
- Silencio.
- Efectos sonoros.
- Planos.
- Taller - uso pedaggico de la radio. Unidad 2
GNEROS Y FORMATOS RADIALESGNEROS:
Son clasificaciones amplias que se aplican, a las producciones radiales. Cada gnero agrupa programas que comparten entre s caractersticas esenciales de forma, contenido e intensin. Los grandes gneros radiofnicos son: dramtico, informativo y musical.
FORMATOS:
Son maneras concretas de organizar las distintas partes de un programa de acuerdo con el objetivo del tema. Permiten distribuir la informacin dndole al programa una forma especfica.GNEROS Y FORMATOS RADIALES
FORMATOSINFORMATIVOEntrevistaCrnicaReportajeDocumentalNoticieroRadio revistaDebateNoticiaComentariosRuedas de prensaGENEROGNEROS Y FORMATOS RADIALES
FORMATOSINFORMATIVODRAMATIZADOEntrevistaCrnicaReportajeDocumentalNoticieroRadio revistaDebateNoticiaComentariosRuedas de prensaGENERORadio novelaRadio teatroLeyendasDilogos dramatizadosFbulasCuentosPoemasGNEROS Y FORMATOS RADIALES
FORMATOSINFORMATIVODRAMATIZADOEntrevistaCrnicaReportajeDocumentalNoticieroRadio revistaDebateNoticiaComentariosRuedas de prensaGENERORadio novelaRadio teatroLeyendasDilogos dramatizadosFbulasCuentosPoemasMUSICALVariedadesConciertosDe un gnero o estilo musicalRecitales o conciertosInvitado musicalContrapuntos musicalesLas ms popularesComplacencias musicalesGNEROS Y FORMATOS RADIALES
LENGUAJE RADIOFNICOEl lenguaje radiofnico est constituido por una serie de elementos que complementados entre s dan sentido a la emisin de un programa. Dentro de tales elementos se encuentran:
LA PALABRALOS PLANOSLA MSICALOS EFECTOS DE SONIDOEL SILENCIO
LENGUAJE RADIOFNICOEl lenguaje radiofnico est constituido por una serie de elementos que complementados entre s dan sentido a la emisin de un programa. Dentro de tales elementos se encuentran:
LA PALABRALOS PLANOSLA MSICALOS EFECTOS DE SONIDOEL SILENCIOLa palabra est condicionada por los elementos del sonido: Volumen (amplitud de vibraciones).Tono (frecuencia de las vibraciones por unidad de tiempo). Timbre y otras caractersticas como Ritmo, Vocalizacin y Articulacin.
LENGUAJE RADIOFNICOEl lenguaje radiofnico est constituido por una serie de elementos que complementados entre s dan sentido a la emisin de un programa. Dentro de tales elementos se encuentran:
LA PALABRALOS PLANOSLA MSICALOS EFECTOS DE SONIDOEL SILENCIOAyudan a construir imgenes auditivas, construir ambientes, espacios o paisajes sonoros, transmitir sensaciones y describir diferentes lugares o situaciones.
LENGUAJE RADIOFNICOEl lenguaje radiofnico est constituido por una serie de elementos que complementados entre s dan sentido a la emisin de un programa. Dentro de tales elementos se encuentran:
LA PALABRALOS PLANOSLA MSICALOS EFECTOS DE SONIDOEL SILENCIOEs la ausencia de sonido, por lo general se utiliza con una intensin dramtica, busca generar sensacin de suspenso o expectativa.
LENGUAJE RADIOFNICOEl lenguaje radiofnico est constituido por una serie de elementos que complementados entre s dan sentido a la emisin de un programa. Dentro de tales elementos se encuentran:
LA PALABRALOS PLANOSLA MSICALOS EFECTOS DE SONIDOEL SILENCIOPuede cumplir con varias funciones:Recurso de puntuacin (cortinas musicales)Para delimitar bloques temticos e ideasIdentificar programasConstruir ambientes sonorosCumplir una funcin narrativa
LENGUAJE RADIOFNICOEl lenguaje radiofnico est constituido por una serie de elementos que complementados entre s dan sentido a la emisin de un programa. Dentro de tales elementos se encuentran:
LA PALABRALOS PLANOSLA MSICALOS EFECTOS DE SONIDOEL SILENCIOHacen referencia a la distancia que ocupan los sonidos con respecto al oyente. Se utilizan para transmitir sensaciones auditivas, para situar espacialmente los diferentes sonidos.
TALLER N 2
OBJETIVO: Afianzar los conocimientos de manera practica en cuantoa gneros y formatos radiales y lenguaje radiofnico
En grupos por I.E. hacer un listado de los posibles proyectos a trabajar en radioEscoger del listado un proyecto y enmrcalo dentro de un genero y un formato radialSeleccionar los efectos sonoros, la musicalizacin, planos, silencios.
Tiempo 1 Hora
BIBLIOGRAFAPORTAL COLOMBIA APRENDE - www.colombiaaprende.edu.co
REPOSITORIO EDUCATIVOS DE OBJETOS MULTIMEDALES (RIOME) - www.edupmedia.org/riome
PORTAL GRUPO DE INVESTIGACION EDUPMEDIA - www.edupmedia.org
MODULO DE UMAR
http://centrolocucion.com/assets/images/oido-ondas_copy.jpg&imgrefurl
http://elmundano.files.wordpress.com
http://grupo03pei.files.wordpress.com/2009/02/en-ke-estas-pensando.jpg
http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com
www.fayerwayer.com/up/2008/09/idea_bulb.jpg
CREDITOSMINISTERIO DE EDUCACIN NACIONALUNIVERSIDAD DE CRDOBAGRUPO DE INVESTIGACIN EDUPMEDIAGRUPO DE FORMADORES UMAR
GRACIAS