37
ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี เรื่อง รับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2561 ...................................................................... ด้วยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดสระบุรีดาเนินการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง บุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2561 โดยดาเนินการตามมาตรา 19 (4) แห่งพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ประกอบกับคาสั่ง หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 16/2560 ลงวันที่ 21 มีนาคม 2560 หนังสือสานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.6/ว 5 ลงวันที่ 6 มิถุนายน 2561 หนังสือสานักงานเลขาธิการคุรุสภาที่ ศธ 5102.1/260 ลงวันที่ 15 พฤษภาคม 2561 และหนังสือสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 3644 ลงวันที่ 21 มิถุนายน 2561 โดยอนุมัติคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดสระบุรี ในการประชุมครั้งที่ 6/2561 เมื่อวันที่ 6 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2561 จึงประกาศรับสมัครสอบแข่งขัน เพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2561 ตามรายละเอียดดังนี1. ตำแหน่งที่จะดำเนินกำรสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง ตาแหน่งครูผู้ช่วย ตามรายละเอียดกลุ่มวิชา หรือทาง หรือสาขาวิชาเอกที่เปิดรับสมัคร สอบแข่งขันแนบท้ำยประกำศนีโดยให้ได้รับเงินเดือน ดังนี1.1 อัตราเงินเดือน อันดับครูผู้ช่วย ขั้น 15,050 บาท สาหรับผู้ได้รับวุฒิปริญญาตรี (หลักสูตร 4 ปี) 1.2 อัตราเงินเดือน อันดับครูผู้ช่วย ขั้น 15,800 บาท สาหรับผู้ได้รับวุฒิปริญญาตรี (หลักสูตร 4 ปี ที่ได้รับวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตที่มีหลักสูตรการศึกษาไม่น้อยกว่า 1 ปี ต่อจากปริญญาตรหลักสูตร 4 ปี) 1.3 อัตราเงินเดือน อันดับครูผู้ช่วย ขั้น 15,800 บาท สาหรับผู้ได้รับวุฒิปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) 1.4 อัตราเงินเดือน อันดับครูผู้ช่วย ขั้น 1๗,๖๙0 บาท สาหรับผู้ได้รับวุฒิปริญญาตรี (หลักสูตร ๖ ปี) 2. คุณสมบัติของผู้มีสิทธิสมัครสอบแข่งขัน เป็นผู้มีคุณสมบัติ ดังนี2.1 เป็นผู้มีคุณสมบัติทั่วไป ตามมาตรา 30 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ดังนี(1) มีสัญชาติไทย (2) มีอายุไม่ตากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์ /(3) เป็นผู้เลื่อมใส ....

(3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

ประกาศคณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร เรอง รบสมครสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ. 2561 ......................................................................

ดวยคณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบรด าเนนการสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตง บคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงาน คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ. 2561 โดยด าเนนการตามมาตรา 19 (4) แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตม ประกอบกบค าสง หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 16/2560 ลงวนท 21 มนาคม 2560 หนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.6/ว 5 ลงวนท 6 มถนายน 2561 หนงสอส านกงานเลขาธการครสภาท ศธ 5102.1/260 ลงวนท 15 พฤษภาคม 2561 และหนงสอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ดวนทสด ท ศธ 04009/ว 3644 ลงวนท 21 มถนายน 2561 โดยอนมตคณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร ในการประชมครงท 6/2561 เมอวนท 6 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2561 จงประกาศรบสมครสอบแขงขน เพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ. 2561 ตามรายละเอยดดงน

1. ต ำแหนงทจะด ำเนนกำรสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตง ต าแหนงครผชวย ตามรายละเอยดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกทเปดรบสมครสอบแขงขนแนบทำยประกำศน โดยใหไดรบเงนเดอน ดงน

1.1 อตราเงนเดอน อนดบครผชวย ขน 15,050 บาท ส าหรบผไดรบวฒปรญญาตร(หลกสตร 4 ป)

1.2 อตราเงนเดอน อนดบครผชวย ขน 15,800 บาท ส าหรบผไดรบวฒปรญญาตร (หลกสตร 4 ป ทไดรบวฒประกาศนยบตรบณฑตทมหลกสตรการศกษาไมนอยกวา 1 ป ตอจากปรญญาตรหลกสตร 4 ป) 1.3 อตราเงนเดอน อนดบครผชวย ขน 15,800 บาท ส าหรบผไดรบวฒปรญญาตร (หลกสตร 5 ป) 1.4 อตราเงนเดอน อนดบครผชวย ขน 1๗,๖๙0 บาท ส าหรบผไดรบวฒปรญญาตร (หลกสตร ๖ ป)

2. คณสมบตของผมสทธสมครสอบแขงขน เปนผมคณสมบต ดงน

2.1 เปนผมคณสมบตทวไป ตามมาตรา 30 แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตม ดงน

(1) มสญชาตไทย (2) มอายไมต ากวาสบแปดปบรบรณ

/(3) เปนผเลอมใส ....

Page 2: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๒ -

(3) เปนผ เลอมใสในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย

ทรงเปนประมขตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (4) ไมเปนผด ารงต าแหนงทางการเมอง สมาชกสภาทองถน หรอผบรหารทองถน (5) ไมเปนคนไรความสามารถ หรอจตฟนเฟอนไมสมประกอบ หรอเปนโรค

ตามทก าหนดในกฎ ก.ค.ศ. (6 ) ไม เป นผ อย ระหว างถ กส งพ กราชการ ถ กส งให ออกจากราชการไว ก อน

ตามพระราชบญญตนหรอตามกฎหมายอน หรอถกส งพก หรอเพกถอนใบอนญาตประกอบวชาชพ ตามหลกเกณฑทก าหนดในกฎหมายองคกรวชาชพนนๆ

(7) ไม เปนผบกพรองในศลธรรมอนดส าหรบการเปนผประกอบวชาชพคร และบคลากรทางการศกษา

(8) ไมเปนกรรมการบรหารพรรคการเมองหรอเจาหนาทในพรรคการเมอง (9) ไมเปนบคคลลมละลาย (10) ไมเปนผเคยตองโทษจ าคกโดยค าพพากษาถงทสดใหจ าคก เวนแตเปนโทษ

ส าหรบความผดทไดกระท าโดยประมาทหรอความผดลหโทษ (11) ไมเปนผเคยถกลงโทษใหออก ปลดออก หรอไลออกจากรฐวสาหกจ องคการมหาชน

หรอหนวยงานอนของรฐ หรอองคการระหวางประเทศ (12) ไมเปนผเคยถกลงโทษใหออก ปลดออก หรอไลออกเพราะกระท าผดวนย

ตามพระราชบญญตนหรอตามกฎหมายอน (13) ไมเปนผเคยกระท าการทจรตในการสอบเขารบราชการหรอเขาปฏบตงาน

ในหนวยงานของรฐ 2.2 ตองเปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาหรอทางอน ท ก.ค.ศ. ก าหนด

เปนคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงครผชวย ตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทเปดรบสมคร คณวฒ วชาเอก ทน ามาประกอบการสมครจะจดอยในกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกใด ใหเปนไปตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๗ ลงวนท ๑๘ เมษายน 2556 หนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๔ ลงวนท ๑๐ กมภาพนธ 255๘ หนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ 0206.6/ว 9 ลงวนท 29 มนาคม 2560 และหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.4/ว 20 ลงวนท 5 กรกฎาคม 2560

ทงน ผสมครสอบแขงขนตองไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพคร หรอหลกฐานทใชแสดง ในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน หรอเอกสารหลกฐานทแสดงวาผานการตรวจสอบหรออนมตออกใบอนญาตจากครสภาแลว ตามหนงสอส านกงานเลขาธการครสภา ท ศธ 5102.1/260 ลงวนท 15 พฤษภาคม 2561 อยกอนหรอไมหลงวนเปดรบสมครสอบแขงขนวนสดทำย และในวนบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย ใบอนญาตประกอบวชาชพคร หรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน ตองยงไมหมดอาย

/ยกเวน...

Page 3: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๓ -

ยกเวน ผสมครสอบแขงขนทมคณวฒในประเภทวชา หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทขาดแคลนและมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน ตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด โดยความเหนชอบของ ก.ค.ศ. ตองไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพคร หรอหลกฐานทใชแสดง ในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกให เพอปฏบตหนาทสอน อยกอนกำรบรรจและแตงต ง เปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย และในวนบรรจและแตงตงเปนขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย ใบอนญาตประกอบวชาชพคร หรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน ตองยงไมหมดอาย

2.๓ ไมเปนพระภกษ สามเณร ตามค าสงมหาเถรสมาคม เรอง หามภกษ สามเณรเรยนวชาชพ หรอสอบแขงขน หรอสอบคดเลอกอยางคฤหสถ สง ณ วนท ๑๗ มนาคม พ.ศ. ๒๕๓๘

3. วน เวลำ และสถำนทรบสมครสอบ ผประสงคจะสมครสอบ ใหขอรบใบสมครและยนใบสมครดวยตนเอง ณ หองประชมสหกรณออมทรพยครสระบร ตงแตวนพธท 18 กรกฎำคม 2561 - วนองคำรท 24 กรกฎำคม ๒๕61 ในเวลำรำชกำร โดยไมเวนวนหยดรำชกำร

4. เอกสำรและหลกฐำนทใชในกำรสมครสอบ ฉบบจรงพรอมส ำเนำ จ ำนวน 1 ฉบบ ดงน 4.1 ปรญญาบตร หรอหนงสอรบรองคณวฒ กรณใชหนงสอรบรองวฒตองระบชอปรญญาบตร

และสาขาวชาเอกไวชดเจน โดยตองระบดวยวา “ได เรยนจบหลกสตรแลว อยระหวางรอการอนมต จากสภามหาวทยาลย” ตองไดรบอนมตปรญญาบตรไมหลงวนรบสมครวนสดทาย

4.2 ใบประกาศนยบตรบณฑต กรณผไดรบวฒปรญญาตรหลกสตร 4 ป ทศกษาตอ ไดรบวฒประกาศนยบตรทมหลกสตรการศกษาไมนอยกวา 1 ป ตอจากปรญญาตรหลกสตร 4 ป

4.3 ใบแสดงผลการเรยน (Transcript) ทระบตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ในกรณทผสมครสอบน าระเบยนแสดงผลการเรยนทเปนภาษาองกฤษ ใหแนบระเบยนแสดงผลการเรยนทแปลเปนภาษาไทย

4.4 รปถายหนาตรงไมสวมหมวก ไมสวมแวนตาด า ถายในครงเดยวกนและถายไวไมเกน 6 เดอน ขนาด 1 นว x 1.5 นว จ านวน ๓ รป ส าหรบผสมครสอบแขงขนทมคณวฒในประเภทวชา หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกทขาดแคลนและมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน จ านวน ๕ รป

4.5 ทะเบยนบานทมชอผสมครสอบ 4.6 บตรประจ าตวประชาชน 4.7 บตรประจ าตวเจาหนาทของรฐ (ถาม) 4.8 ทะเบยนสมรส/ใบส าคญการสมรส (ถาม) 4.9 ใบส าคญเปลยนชอ - สกล (ถาม)

4.10 ใบรบรองแพทยออกโดยสถานพยาบาลของรฐ ไมเกน ๓๐ วน ทแสดงวาไมเปนโรค ตามกฎ ก.ค.ศ. วาดวยโรค พ.ศ. 2549

4.11 หนงสออนญาตจากผมอ านาจสงบรรจและแตงตงใหสมครสอบแขงขน และยนยอมใหยายหรอโอนเมอสอบแขงขนได โดยใหบรรจและแตงตงในต าแหนงครผชวย และรบเงนเดอนในอนดบครผชวยตามทก าหนดไวในประกาศรบสมครสอบแขงขน (กรณผสมครสอบแขงขนเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ขาราชการอนหรอพนกงานสวนทองถน)

/4.12 ใบอนญาต...

Page 4: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๔ –

4.12 ใบอนญาตประกอบวชาชพคร หรอหนงสอรบรองสทธ หรอใบอนญาตปฏบตการสอน หรอเอกสารหลกฐานทแสดงวาผานการตรวจสอบหรออนมตออกใบอนญาตจากครสภาแลว ดงน

4.12.1 เอกสารแสดงขอมลผประกอบวชาชพทางการศกษา ทพมพออกจากระบบสารสนเทศของครสภา ทมขอมลชอ-ชอสกล เลขทใบอนญาต วนออก และวนหมดอายทเปนปจจบน

4.12.2 หนงสอรบรองของครสภา ทแจงวาไดตรวจสอบคณสมบตเรยบรอยแลว อยระหวางด าเนนการเสนอคณะกรรมการมาตรฐานวชาชพ เพอพจารณาอนมต

4.13 แบบขออนญาตใหประกอบวชาชพโดยไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร ตามแบบ 1 (คส.09.10) ส าหรบผสมครสอบแขงขนทมคณวฒในประเภทวชา หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทขาดแคลนและมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน (ถาม) 4.14 ในกรณทผสมครมคณวฒไมตรงกบวชาเอกทประกาศรบสมคร ใหแนบหนงสอรบรองจากสถาบนการศกษาวาไดศกษาในวชาทเปนวชาเอกทรบสมครไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต โดยใหระบวชาทเรยนนนดวย ทงนการตดสนของคณะกรรมการตรวจสอบคณสมบตถอเปนทสนสด

4.15 . เอกสารคณวฒและรายวชาชพครท ก.ค.ศ. รบรองและก าหนดเปนคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงและวชาชพคร (http://qualification.otepc.go.th)

5. กำรยนใบสมคร 5.1 ใหผประสงคจะสมครสอบแขงขนขอรบใบสมครและยนใบสมครดวยตนเอง ตามวน เวลา และสถานททก าหนดในประกาศรบสมคร โดยกรอกรายละเอยดในใบสมครใหถกตองครบถวน พรอมแนบเอกสารประกอบใบสมครทรบรองส ำเนำถกตองแลวทกฉบบ 5.2 ผสมครสอบแขงขนตองแตงกายสภาพ เรยบรอย ตามประเพณนยมและประพฤตตนเปนสภาพชน 5.๓ ผสมครสอบแขงขนตองแจงสถานททสามารถตดตอไดทางไปรษณยไวในใบสมคร พรอมหมายเลขโทรศพท หากแจงสถานทไมชดเจนอาจท าใหไมสามารถตดตอได จะเรยกรองสทธใดๆ มได

6. คำธรรมเนยมสมครสอบ 6.1 คาธรรมเนยมการสมครสอบ จ านวน 300 บาท

6.2 จะไมคนเงนคาธรรมเนยมการสมครสอบใหไมวากรณใดๆ เวนแตมการยกเลกการสอบเนองจากมการทจรตเกยวกบการสอบแขงขน โดยจายคนเงนคาธรรมเนยมการสมครสอบแกผสมครสอบ เฉพาะผไมมสวนเกยวของกบการทจรต

7. กำรประกำศรำยชอผมสทธสอบแขงขน คณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบรจะประกาศรายชอผมสทธสอบแขงขนภายใน วนองคารท 31 กรกฎาคม 2561 ณ ส านกงานศกษาธการจงหวดสระบร ทตงถนนมตรภาพ ต าบลปากเพรยว อ าเภอเมองสระบร จงหวดสระบร และทางเวบไซต www.saraburipec.go.th

8. หลกสตรกำรสอบแขงขน หลกสตรการสอบแขงขนใหใชหลกสตรตามท ก.ค.ศ. ก าหนดแนบทายประกาศน

9. วน เวลำ และสถำนทสอบ คณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบรจะท าการสอบขอเขยนตามตารางสอบ ดงน

/ตารางสอบ ภาค ก ....

Page 5: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- 5 -

ตำรำงสอบ ภำค ก ความรอบร ความสามารถทวไป และความรความเขาใจเกยวกบคณธรรม จรยธรรม และอดมการณของความเปนคร และมาตรฐานวชาชพทางการศกษา (คะแนนเตม 150 คะแนน)

วน/เวลำ วชำทสอบ คะแนนเตม หมำยเหต

วนเสำรท 18 สงหำคม ๒๕61 เวลา 09.00 - 10.00 น. เวลา 11.00 - 12.00 น. เวลา 13.30 - 14.30 น.

- ความรอบร - ความสามารถทวไป - ความรความเขาใจเกยวกบคณธรรม จรยธรรม และอดมการณของความเปนคร และมาตรฐานวชาชพทางการศกษา

50 คะแนน 50 คะแนน 50 คะแนน

ตำรำงสอบ ภำค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง (คะแนนเตม 150 คะแนน)

วน/เวลำ วชำทสอบ คะแนนเตม หมำยเหต

วนอำทตยท 19 สงหำคม 2561 เวลา 09.00 - 10.30 น.

เวลา 13.30 - 15.00 น.

- ความรความสามารถเกยวกบวชา การศกษา - ความรความสามารถเกยวกบกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก

75 คะแนน

75 คะแนน

ส าหรบสถานทสอบขอเขยน ภาค ก และ ภาค ข จะประกาศใหทราบในวนประกาศรายชอ ผมสทธสอบแขงขน

10. ประกำศรำยชอผมสทธสอบ ภำค ค คณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร จะประกาศรายชอผมสทธสอบ ภาค ค โดยเรยง

ตามล าดบเลขประจ าตวสอบ ในวนจนทรท 27 สงหาคม 2561 ทงน ผมสทธสอบ ภาค ค ตองไดคะแนนใน ภาค ก และ ภาค ข แตละภาคไมต ากวารอยละหกสบ

ตำรำงสอบ ภำค ค ความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ (คะแนนเตม 50 คะแนน)

วน/เวลำ วธกำรประเมน คะแนนเตม หมำยเหต วนเสำรท 1 กนยำยน ๒๕61 เวลา 09.00 น. เปนตนไป

- สอบสมภาษณ

50 คะแนน

ส าหรบสถานทสอบ ภาค ค จะประกาศใหทราบในวนประกาศรายชอผมสทธสอบ ภาค ค

/11. เกณฑการตดสน ...

Page 6: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- 6 -

11. เกณฑกำรตดสน

ผสอบแขงขนได ตองไดคะแนน ภาค ก ภาค ข และ ภาค ค แตละภาคไมต ำกวำรอยละหกสบ โดยประกาศรายชอผสอบแขงขนได เรยงล าดบทผทไดคะแนนรวมจากมากไปหานอย แยกตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก กรณทผสอบแขงขนได ไดคะแนนรวมเทากน ใหผทไดคะแนน ภาค ข มากกวา เปนผทอยในล าดบทดกวา หากยงไดคะแนน ภาค ข เทากน ใหผทไดคะแนน ภาค ก มากกวา เปนผทอยในล าดบทด กวา หากยงไดคะแนน ภาค ก เทากนอก ใหผทไดรบเลขประจ าตวสอบกอน เปนผทอยล าดบทดกวา

12. กำรตรวจกระดำษค ำตอบและประมวลผล 12.1 จะตรวจกระดาษค าตอบและประมวลผลดวยเครองคอมพวเตอร 12.2 การท าขอสอบในกระดาษค าตอบใหใชดนสอด าชนด 2B ขนไป

13. กำรประกำศขนบญชผสอบแขงขนได คณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบรจะประกาศรายชอผสอบแขงขนไดในวนพฤหสบดท 6 กนยายน 2561 ณ ส านกงานศกษาธการจงหวด สระบร ทต งถนนมตรภาพ ต าบลปากเพรยว อ าเมองสระบร จงหวดสระบร และทางเวบไซต www.saraburipec.go.th

ทงน การขนบญชผสอบแขงขนได มก าหนดสองป นบแตวนทประกาศขนบญชผสอบแขงขนได เวนแตมการประกาศขนบญชผสอบแขงขนได ในคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกเดยวกนครงใหม บญชผสอบแขงขนไดครงนเปนอนยกเลก

14. กำรบรรจและแตงตง 14.1 ผสอบแขงขนไดจะไดรบการบรรจและแตงตงตามล าดบทในประกาศการขนบญช และการยกเลกบญชผสอบแขงขนไดฯ โดยใหผสอบแขงขนไดเลอกบรรจในสถานศกษาทมต าแหนงวาง ซงมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงตรงกน 14.2 ปรญญาบตร ใบแสดงผลการเรยน หรอหนงสอรบรองคณวฒ ตองผานการอนมต จากผมอ านาจไมหลงวนเปดรบสมครสอบแขงขนวนสดทำย

14.3 ตองเปนผมคณสมบตตรงตามคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงทประกาศสอบแขงขน หากผสมครสอบแขงขนไดรายใดมคณวฒไมตรงตามคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง หรอขาดคณสมบต ตามมาตรา 30 และมาตรา 42 แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตม จะไมไดรบการพจารณาบรรจและแตงตงเขารบราชการโดยไมมเงอนไขใดๆ ทงสน 14.4 ส าหรบผสอบแขงขนได ซงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ขาราชการอนหรอพนกงานสวนทองถน ตองมหนงสออนญาตจากผมอ านาจสงบรรจและแตงตงใหสมครสอบแขงขน และยนยอมใหยายหรอโอนเมอสอบแขงขนได โดยใหบรรจและแตงตงในต าแหนงครผชวยและรบเงนเดอน อนดบครผชวย ตามทก าหนดไวในประกาศรบสมครสอบแขงขนน ทงน การยายหรอโอนเมอสอบแขงขนได ใหเปนไปตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

/14.5 การเรยกตว ...

Page 7: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

Scanned with CamScanner

Page 8: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

เอกสารและหลกฐานทใชในการสมครสอบ ฉบบจรงพรอมส าเนา จ านวน ๑ ฉบบ ดงน ๑. ปรญญาบตร หรอหนงสอรบรองคณวฒ กรณใชหนงสอรบรองวฒ ตองระบชอ ปรญญาบตร

และสาขาวชาเอกไวชดเจน โดยตองระบดวยวา “ ไดเรยนจบหลกสตรแลว อยระหวางรอการอนมตจาก สภามหาวทยาลย ” ตองไดรบอนมตปรญญาบตรไมหลงวนรบสมครวนสดทาย

๒. ใบประกาศนยบตรบณฑต กรณผไดรบวฒปรญญาตรหลกสตร ๔ ป ทศกษาตอไดรบวฒประกาศนยบตรทมหลกสตรการศกษาไมนอยกวา ๑ ป ตอจากปรญญาตรหลกสตร ๔ ป

๓. ใบแสดงผลการเรยน (Transcript) ทระบกลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ในกรณทผสมครสอบน ำระเบยบแสดงผลกำรเรยนทเปนภำษำองกฤษ ใหแนบระเบยบแสดงผลกำรเรยนทแปลเปนภำษำไทย

๔. รปถายหนาตรงไมสวมหมวก ไมสวมแวนตาด า ถายในครงเดยวกนและถายไวไมเกน ๖ เดอน ขนาด ๑ นว x ๑.๕ นว จ านวน ๓ รป หรอจ านวน ๕ รป กรณทไมมใบอนญาตประกอบวชาชพครหรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน

๕. ทะเบยนบานทมชอผสมครสอบ ๖. บตรประจ าตวประชาชน ๗. บตรประจ าตวเจาหนาทของรฐ (ถาม) ๘. ทะเบยนสมรส/ใบส าคญการสมรส (ถาม) ๙. ใบส าคญเปลยนชอ – สกล (ถาม) ๑๐. ใบรบรองแพทย ออกโดยสถานพยาบาลของรฐไมเกน ๓๐ วน ทแสดงวาไมเปนโรค

ตามกฎ ก.ค.ศ. วาดวยโรค พ.ศ. ๒๕๔๙ ๑๑. หนงสออนญาตจากผบงคบบญชาซงมอ านาจสงบรรจและแตงตงใหสมครสอบแขงขน

และยนยอมใหยายหรอโอนโดยไมมเงอนไข เมอสอบแขงขนได (กรณผสมครสอบแขงขนเปนขาราชการ หรอพนกงานสวนทองถน)

๑๒. ใบอนญาตประกอบวชาชพครหรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามท ครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน (ถาม)

๑๓. แบบขออนญาตใหประกอบวชาชพโดยไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร (กรณทไมมใบอนญาตประกอบวชาชพครหรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน) 14. ในกรณทผสมครมคณวฒไมตรงกบวชาเอกทประกาศรบสมคร ใหแนบหนงสอรบรองจากสถาบนการศกษาวาไดศกษาในวชาทเปนวชาเอกทรบสมครไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต โดยใหระบวชา ทเรยนนนดวย ทงนการตดสนของคณะกรรมการตรวจสอบคณสมบตถอเปนทสนสด

15 . เอกสารคณวฒและรายวชาชพครท ก.ค.ศ. รบรองและก าหนดเปนคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงและวชาชพคร (http://qualification.otepc.go.th) 16. ผสมครสอบแขงขนตองแตงกำยสภำพ เรยบรอย ตำมประเพณนยมและประพฤตตนเปนสภำพชน

คาธรรมเนยมการสมครสอบ จ านวน ๓๐๐ บาท

Page 9: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

รายละเอยดต าแหนง คณวฒ และกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทจะสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ. ๒๕๖1 (แนบทายประกาศคณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร ลงวนท 6 กรกฎาคม ๒๕๖๑)

-------------------------------- ก. ต าแหนง คณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกทเปดรบสมครคดเลอก คณวฒ : ปรญญาตรทางการศกษาหรอเทยบเทา หรอคณวฒอนท ก.ค.ศ.รบรอง

ท ต าแหนง กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก

จ านวนอตรา ทประกาศรบ

สมคร

คณวฒ/อตราเงนเดอน แรกบรรจ

หมายเหต

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙

๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๑ ๒๒ ๒๓

ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย ครผชวย

อตสาหกรรมศลป(ชางยนต) ภาษาญปน ภาษาจน ดนตรไทย ดนตรสากล ทศนศลป คณตศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ วทยาศาสตร ฟสกส เคม สงคมศกษา พลศกษา นาฏศลป คอมพวเตอร เกษตร คหกรรม ประถมศกษา ปฐมวย แนะแนว วดผลและประเมนผลการศกษา บรรณารกษ

1 4 4 1 5 1

14 20 12 2 1 2 4 2 1 4 2 1 4

16 6 1 5

๑. คณวฒปรญญาตร หลกสตร ๔ ป รบเงนเดอนอนดบครผชวย ขน ๑๕,๐๕๐ บาท ๒. คณวฒปรญญาตร หลกสตร ๔ ป ทไดรบประกาศนยบตรบณฑต ทมหลกสตรการศกษาไมนอย กวา ๑ ป ตอจากวฒปรญญาตร ๔ ป รบเงนเดอนอนดบครผชวย ขน ๑๕,๘๐๐ บาท ๓. คณวฒปรญญาตร หลกสตร ๕ ป รบเงนเดอนอนดบครผชวย ขน ๑๕,๘๐๐ บาท ๔. คณวฒปรญญาตร หลกสตร ๖ ป รบเงนเดอนอนดบครผชวย ขน ๑๗,๖๙๐ บาท

กลมวชา ล าดบท 1 ยกเวน ใบประกอบฯ กรณเปนวชาเอกทไมเปดสอนในระดบปรญญาตรทางการศกษาหลกสตร 5 ป และเปดสอนแตยงไมมผส าเรจการศกษา กลมวชา ล าดบท 2,3 ยกเวน ใบประกอบฯ กรณเปนวชาเอกทขาดแคลนและมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน

รวม 113 หมายเหต ๑. จะตองเปนผมคณวฒปรญญาตรทางการศกษา หรอทางอนท ก.ค.ศ.ก าหนดเปนคณสมบตเฉพาะ ส าหรบต าแหนงครผชวย และมใบอนญาตประกอบวชาชพ ตามพระราชบญญตสภาครและบคลากร

ทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๖ หรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกให เพอปฏบตหนาทสอน กอนการบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

๒. กรณทมคณวฒท ก.ค.ศ.รบรองและก าหนดเปนคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา สงกดกระทรวงศกษาธการ ก าหนดอตราเงนเดอนตางไปจากทก าหนด ในประกาศน ใหเปนไปตามท ก.ค.ศ.ก าหนด

Page 10: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๒ - ข. รายละเอยดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกทเปนคณสมบตเฉพาะต าแหนงครผชวย ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ครผชวย ๑. กลมวชาอตสาหกรรมศลป(ชางยนต)

๑. อตสาหกรรมศลป(ชางยนต) ๒. เครองกล ๓. เทคนคยานยนต ๔. วศวกรรมเครองกล ๕. เทคโนโลยเครองตนก าลง ๖. เทคนคชางยนต ๗. เทคโนโลยอตสาหการ(ชางยนต) ๘. เทคโนโลยอตสาหกรรม(เทคโนโลยเครองกล) ๙. วศวกรรมขนถายวสด(ชางยนต) ๑๐. เทคโนโลยยานยนต วศวกรรมเครองจกรกลเกษตร ๑๑. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอกขอ ๑ – ๑๐ ๑๒. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาอตสาหกรรมศลป(ชางยนต)ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

1 อตรา ยกเวน ใบประกอบฯ กรณเปนวชาเอกทไมเปดสอนในระดบ ปรญญาตรทางการศกษาหลกสตร 5 ป และเปดสอนแตยงไมมผส าเรจการศกษา

ครผชวย ๒. กลมวชาภาษาญปน ๑. ภาษาญปน ๒. การสอนภาษาญปน ๓. การสอนภาษาญปนในฐานะภาษาตางประเทศ ๔. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๓ ๕. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอกทเรยกชออยางอนท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาเอกภาษาญปน ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๔ อตรา ยกเวน ใบประกอบฯกรณเปนวชาเอกทขาดแคลนและมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน

ครผชวย ๓. กลมวชาภาษาจน ๑. ภาษาจน ๒. การสอนภาษาจน ๓. การสอนภาษาจนในฐานะภาษาตางประเทศ ๔. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๓ ๕. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอกทเรยกชออยางอนท ก.ค.ศ. รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาเอกภาษาจน ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๔ อตรา ยกเวน ใบประกอบฯกรณเปนวชาเอกทขาดแคลนและมความจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน

Page 11: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๓ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ครผชวย ๔. กลมวชาดนตรไทย

๑. ดนตรไทย ๒. ดนตรศกษา (ดนตรไทย) ๓. ดนตรคตศลปไทย ๔. ดรยางคไทย ๕. ดรยางคศาสตร (ดนตรไทย) ๖. คตศลปไทย ๗. ดนตรคตศลปไทยศกษา ๘. ดรยศลป ๙. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๘ ๑๐. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน

ทก.ค.ศ.รบรองและไดเรยนเกยวกบวชาดนตรไทย

๑ อตรา

ครผชวย ๕. กลมวชาดนตรสากล ๑. ดนตรศกษา (สากล) ๒. ดรยางคศาสตร (ดนตรสากล) ๓. ดรยางคสากล ๔. ดนตรสากล ๕. ดรยางคศลป (ดนตรสากล) ๖. ดนตรคตศลปสากลศกษา ๗. การสอนดรยางคศลป ๘. คตศลปสากล ๙. ดรยศลป (ดนตรสากล) ๑๐. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๙ ๑๒. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาดนตรสากล ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๕ อตรา

ครผชวย ๑๑. กลมวชาทศนศลป ๑. ทศนศลป ๒. วจตรศลปและทศนศลป ๓. ทศนศลปศกษา ๔. ออกแบบทศนศลป ๕. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอกขอ ๑ – ๔ ๖. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ทก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาทศนศลป ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑ อตรา

Page 12: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๔ –

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ครผชวย ๗. กลมวชาคณตศาสตร

๑. คณตศาสตร ๒. คณต-เคม ๓. คณต-ฟสกส ๔. คณตศาสตรประยกต ๕. การสอนคณตศาสตรระดบมธยมศกษา ๖. สถต ๗. สถตประยกต ๘. การสอนคณตศาสตร ๙. สถตคณตศาสตร ๑๐. คณตศาสตรสถต ๑๑. คณตศาสตร-วทยาศาสตร ๑๒. คณตศาสตรและเศรษฐมต ๑๓. คณตศาสตรศกษา ๑๔. การศกษาคณตศาสตร ๑๕. สถตศาสตร ๑๖. คณตศาสตรเชงคอมพวเตอร ๑๗. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๑๖ ๑๘. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอกทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาเอกคณตศาสตร ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

1๔ อตรา

ครผชวย ๑. กลมวชาภาษาไทย ๑. ภาษาไทย ๒. ภาษาไทยเพอการสอสาร ๓. ภาษาไทยและวฒนธรรมไทย ๔. ภาษาและวรรณคดไทย ๕. ภาษาและวฒนธรรมไทย ๖. การสอนภาษาไทย ๗. วรรณคดไทย ๘. ไทยคดศกษา ๙. การสอนภาษาไทยระดบมธยมศกษา ๑๐. วธสอนภาษาไทย ๑๑. ไทยศกษา ๑๒. ภาษาไทยและการสอสาร ๑๓. การสอนภาษาไทยระดบมธยมศกษา ๑๔. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๑๓

2๐ อตรา

Page 13: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๕ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๑๕. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน

ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาภาษาไทย ไมนอยกวา๓๐ หนวยกต

๙. กลมวชาภาษาองกฤษ ๑. ภาษาองกฤษ ๒. การสอนภาษาองกฤษ ๓. วรรณคดองกฤษ ๔. ภาษาองกฤษและการสอสาร ๕. ภาษาองกฤษเพอการสอสารสากล ๖. ภาษาองกฤษเฉพาะกจ ๗. ภาษาองกฤษธรกจ ๘. ภาษาองกฤษและวรรณคดองกฤษ ๙. ภาษาองกฤษสอสารธรกจ ๑๐. องกฤษธรกจ ๑๑. การสอนภาษาองกฤษเปนภาษาตางประเทศ ๑๒. การสอนวชาภาษาปจจบนตางประเทศ (องกฤษ) ๑๓. วธสอนภาษาองกฤษ ๑๔. ภาษาองกฤษชนสง ๑๕. การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ ๑๖. การสอนภาษาตางประเทศ ๑๗. การสอสารภาษาองกฤษเพองานอาชพ ๑๘. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๑๗ ๑๙. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอกทเรยกชออยางอนท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาเอกภาษาองกฤษ ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑๒ อตรา

ครผชวย ๑๐. กลมวชาวทยาศาสตร ๑. วทยาศาสตร ๒. วทยาศาสตรทวไป ๓. วทยาศาสตรกายภาพ ๔. วทยาศาสตรศกษา ๕. การสอนวทยาศาสตรกายภาพ ๖. การสอนวทยาศาสตรชวภาพ ๗. วทยาศาสตรกายภาพชวภาพ ๘. วทยาศาสตรชวภาพ ๙. วทยาศาสตรชวภาพกายภาพ ๑๐. การสอนวทยาศาสตรระดบมธยมศกษา ๑๑. การศกษาวทยาศาสตร

๒ อตรา

Page 14: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๖ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๑๒. ชววทยา

๑๓. วทยาศาสตรเคม ๑๔. การมธยมศกษา – การสอนวทยาศาสตร ๑๕. เคม ๑๖. ฟสกส ๑๗. วทยาศาสตรสงแวดลอม ๑๘. วทยาศาสตร – ชววทยา ๑๙. วทยาศาสตร – ฟสกส ๒๐. วทยาศาสตร – เคม ๒๑. นเวศวทยาสงแวดลอม ๒๒. วทยาศาสตรสภาวะสงแวดลอม ๒๓. วทยาศาสตรการอาหาร ๒๔. การสอนวทยาศาสตร – คณตศาสตร ๒๕. ชววทยาประยกต ๒๖. เคมประยกต ๒๗. ฟสกสประยกต ๒๘. เทคโนโลยสงแวดลอม ๒๙. การสอนฟสกส ๓๐. โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป ๓๑. การสอนวทยาศาสตรทวไป ๓๒. วทยาศาสตรการศกษา ๓๓. การสอนชววทยาระดบมธยมศกษา ๓๔. เทคโนโลยชวภาพ ๓๕. วสดศาสตร ๓๖. พฤกษศาสตร ๓๗. จลชววทยา ๓๘. เคมศกษา ๓๙. วศวกรรมเคม ๔๐. อนทรยเคม ๔๑. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๔๐ ๔๒. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาวทยาศาสตร ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

ครผชวย ๑๑. กลมวชาฟสกส ๑. ฟสกส ๒. การสอนฟสกส ๓. การสอนฟสกสระดบมธยมศกษา ๔. ฟสกสประยกต

๑ อตรา

Page 15: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๗ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๕. ฟสกสเครองมอวด

๖. ฟสกสประยกตเครองมอวเคราะห ๗. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๖ ๘. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาฟสกส ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑๒. กลมวชาเคม ๑. เคม ๒. การสอนเคม ๓. การสอนเคมระดบมธยมศกษา ๔. เคมศกษา ๕. เคมเทคนค ๖. ชวเคม ๗. อนทรยเคม ๘. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๗ ๘. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาเคมไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๒ อตรา

ครผชวย ๑๓. กลมวชาสงคมศกษา ๑. สงคมศกษา ๒. สงคมวทยา ๓. สงคมศาสตร ๔. ภมศาสตร ๕. ประวตศาสตร ๖. พทธศาสตร ๗. พทธศาสนา ๘. ศาสนา ๙. การสอนสงคมศกษา ๑๐. สงคมวทยาและมานษยวทยา ๑๑. มานษยวทยา ๑๒. สงคมศาสตรการพฒนา ๑๓. พฒนาสงคม ๑๔. วฒนธรรมศกษา ๑๕. เศรษฐกจและสงคม ๑๖. จรยศกษา ๑๗. พระพทธศาสนา

๔ อตรา

Page 16: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๘ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๑๘. ภมศาสตรและเศรษฐกจและสงคม

๑๙. การสอนสงคม ศาสนา และวฒนธรรม ๒๐. การสอนสงคมศกษาระดบมธยมศกษา ๒๑. ปรชญาและศาสนา ๒๒. รฐศาสตร ๒๓. รฐประศาสนศาสตร ๒๔. ศาสนาและวฒนธรรม ๒๕. ไทยคดศกษา ๒๖. การสอนภมศาสตร ๒๗. การสอนประวตศาสตร ๒๘. นตศาสตร ๒๙. เศรษฐศาสตร ๓๐. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๒๙ ๓๑. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาสงคมศกษา ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

ครผชวย ๑๔. กลมวชาพลศกษา ๑. พลศกษา ๒. วทยาศาสตรการกฬา ๓. การฝกและการจดการกฬา ๔. วทยาศาสตรการกฬา (การฝกและการจดการกฬา) ๕. วทยาศาสตรการออกก าลงกายและการกฬา ๖. พลานามย ๗. สขศกษาและพลศกษา ๘. การสอนสขศกษาและพลศกษา ๙. วทยาศาสตรการกฬาและการเปนผฝกกฬา ๑๐. วทยาศาสตรกายภาพชวภาพ ๑๑. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๑๐ ๑๒. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาพลศกษา ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๒ อตรา

ครผชวย ๑๕. กลมวชานาฏศลป ๑. นาฏศลป ๒. นาฏศลปไทย ๓. นาฏศลปสากล ๔. นาฏศลปและการละคร ๕. นาฏศลปไทยศกษา

๑ อตรา

Page 17: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๙ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๖. นาฏยศลป

๗. นาฏศลปศกษา ๘. นฤมตศลป ๙. นาฏยศาสตร ๑๐. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๙ ๑๒. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชานาฏศลป ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

ครผชวย ๑๖. กลมวชาคอมพวเตอร ๑. คอมพวเตอร ๒. คอมพวเตอรศกษา ๓. วทยาการคอมพวเตอร ๔. คอมพวเตอรธรกจ ๕. ธรกจคอมพวเตอร ๖. ธรกจและคอมพวเตอรศกษา ๗. ศาสตรคอมพวเตอร ๘. ระบบสารสนเทศ ๙. การประมวลผลขอมลดวยระบบคอมพวเตอร ๑๐. เทคโนโลยคอมพวเตอร ๑๑. วศวกรรมคอมพวเตอร ๑๒. สารสนเทศศกษา ๑๓. ระบบสารสนเทศคอมพวเตอร ๑๔. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ๑๕. เทคโนโลยสารสนเทศ ๑๖. วทยากรคอมพวเตอรประยกต ๑๗. วศวกรรมซอฟตแวร ๑๘. คอมพวเตอรอารต ๑๙. ระบบและการจดการสารสนเทศ ๒๐. ระบบสารสนเทศเพอการจดการ ๒๑. สารสนเทศศาสตร ๒๒. วทยาการสารสนเทศคอมพวเตอร ๒๓. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๒๒ ๒๔. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ. รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาคอมพวเตอร ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๔ อตรา

Page 18: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๑๐ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ครผชวย ๑๗. กลมวชาเกษตร

๑. เกษตรกรรม ๒. เกษตรศกษา ๓. เกษตรทวไป ๔. ศกษาศาสตร – เกษตร ๕. เกษตรศาสตร ๖. เกษตรศาสตรทวไป ๗. การสอนวชาเกษตรศาสตร ๘. ครศาสตรเกษตร ๙. สงเสรมการเกษตร ๑๐. เทคโนโลยการเกษตร ๑๑. การเกษตร ๑๒. เทคโนโลยชวภาพทางการเกษตร ๑๓. พชศาสตรและเทคโนโลย ๑๔. เทคโนโลยการผลตพช ๑๕. เทคโนโลยหลงการเกบเกยว ๑๖. พชศาสตร ๑๗. พชไรนา ๑๘. พชไร ๑๙. พชสวน ๒๐. พชผก ๒๑. พชสวนประดบ ๒๒. ไมผล ๒๓. พฒนาการเกษตร ๒๔. เกษตรและสงแวดลอมศกษา ๒๕. วทยาศาสตรการเกษตร ๒๖. การประมง ๒๗. ประมงน าจด ๒๘. สตวบาล ๒๙. สตวศาสตร ๓๐. การผลตสตว ๓๑. การผลตพช ๓๒. เทคโนโลยการผลตสตว ๓๓. โคนม ๓๔. สตวปก ๓๕. การสงเสรมและสอสารการเกษตร ๓๖. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอกขอ ๑ – ๓๕

๒ อตรา

Page 19: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๑๑ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๓๗. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน

ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาเกษตรไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

ครผชวย ๑๘. กลมวชาคหกรรม ๑. คหกรรม ๒. คหกรรมศาสตร ๓. คหกรรมศาสตรศกษา

๔. คหกรรมศาสตร (อาหาร – ผา) ๕. คหกรรมทวไป ๖. คหกรรมศาสตรทวไป ๗. คหกรรมศลป ๘. คหกรรมศาสตร (ศลปะประดษฐ) ๙. คหกรรมศาสตร (อาหารโภชนาการศลปะประดษฐ) ๑๐. คหกรรมศกษา - อาหารและโภชนาการ ๑๑. อาหารและโภชนาการ ๑๒. ผาและเครองแตงกาย ๑๓. โภชนาการชมชน ๑๔. วทยาศาสตรการอาหาร ๑๕. เทคโนโลยการอาหาร ๑๖. วทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร ๑๗. วทยาศาสตรการอาหารและโภชนาการ ๑๘. โภชนาวทยา ๑๙. โภชนาศาสตร ๒๐. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนงหรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๑๙ ๒๑. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอกทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาคหกรรม ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑ อตรา

ครผชวย ๑๙. กลมวชาประถมศกษา ๑. ประถมศกษา ๒. การประถมศกษา ๓. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๒ ๔. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาประถมศกษา ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๔ อตรา

Page 20: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๑๒ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ครผชวย ๒๐. กลมวชาปฐมวย

๑. อนบาล ๒. อนบาลศกษา ๓. การอนบาลศกษา ๔. การศกษาอนบาล ๕. ปฐมวย ๖. ปฐมวยศกษา ๗. การปฐมวย ๘. การศกษาปฐมวย ๙. การปฐมวยศกษา ๑๐. โปรแกรมวชาการศกษาปฐมวย ๑๑. สาขาวชาการศกษาปฐมวย ๑๒. วชาเอกการศกษาปฐมวย ๑๓. หลกสตรและการสอนวชาเอกปฐมวย ๑๔. การศกษาพเศษและการศกษาปฐมวย ๑๕. การสอนปฐมวย ๑๖. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๑๕ ๑๗. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาปฐมวย ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑๖ อตรา

ครผชวย ๒๑. กลมวชาแนะแนว ๑. แนะแนว ๒. การศกษาการแนะแนว ๓. จตวทยาการแนะแนว ๔. จตวทยาการศกษาและการแนะแนว ๕. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๔ ๖. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ.รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาแนะแนว ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๖ อตรา

ครผชวย ๒๒. กลมวชาวดผลและประเมนผลทางการศกษา ๑. วดผลการศกษา ๒. การวดผลการศกษา ๓. การวดผลและประเมนผลการศกษา ๔. การวดและประเมนผลการศกษา ๕. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอกขอ ๑ – ๔

๑ อตรา

Page 21: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

- ๑๓ -

ต าแหนง กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก จ านวนต าแหนง หมายเหต ๖. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอนท ก.ค.ศ.

รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาวดผลและประเมนผลทางการศกษา ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

ครผชวย ๒๓. กลมวชาบรรณารกษ ๑. บรรณารกษ ๒. บรรณารกษศาสตร ๓. หองสมดโรงเรยน ๔. บรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร ๕. บรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร ๖. สาขาวชาเอกในแบบเอกคทมวชาเอกใดวชาเอกหนง หรอวชาเอกคตรงตามชอสาขาวชาเอก ขอ ๑ – ๕ ๗. กลมวชา/ทาง/สาขาวชาเอก ทเรยกชออยางอน ท ก.ค.ศ. รบรอง และไดเรยนเกยวกบวชาบรรณารกษ ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๕ อตรา

หมายเหต ก.ค.ศ. ไดก าหนดแนวปฏบตเรองการนบหนวยกต กรณหลกฐานการศกษามไดระบสาขาวชาเอก ทศกษาไว หรอระบไวแตกตางจากประกาศรบสมครใหนบจ านวนหนวยกตจากรายวชาทศกษาตาม Transcript ทงหมด ดงน ๑. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร หลกสตร ๔ ป และ หลกสตร ๕ ป ตองศกษาเนอหาวชานนๆ ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ๒. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ๒ ป หลกสตรตอเนอง ตองศกษาเนอหาวชานน ๆ ในระดบปรญญาตร ไมนอยกวา ๒๐ หนวยกต และในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา ไดไมเกน ๑๐ หนวยกต รวมแลวไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

Page 22: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

หลกสตรการสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการ เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ.๒๕๖1 (ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ.ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๕ ลงวนท ๖ มถนายน ๒๕๖๑)

(แนบทายประกาศคณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร ลงวนท 6 กรกฎาคม ๒๕๖1) -------------------------------------------

ภาค ก ความรอบร ความสามารถทวไป และความรความเขาใจเกยวกบคณธรรม จรยธรรมและอดมการณของความเปนคร และมาตรฐานวชาชพทางการศกษา (๑๕๐ คะแนน)

๑. ความรอบร (๕๐ คะแนน) ใหทดสอบโดยวธการสอบขอเขยนแบบปรนย ในเรองตอไปน ๑.๑ สงคม เศรษฐกจ การเมอง และเหตการณบานเมองปจจบน ๑.๒ ยทธศาสตรการปฏรปประเทศ

๑.๓ นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา ๑.๔ วฒนธรรมไทย และขนบธรรมเนยมประเพณไทย ๑.๕ กฎหมายทเกยวของกบการปฏบตราชการ

๑.๕.๑ กฎหมายเกยวกบการศกษาแหงชาต ๑.๕.๒ กฎหมายเกยวกบระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ ๑.๕.๓ กฎหมายเกยวกบสภาครและบคลากรทางการศกษา

๑.๕.๔ กฎหมายเกยวกบระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ๑.๕.๕ กฎหมายเกยวกบการคมครองเดก ๑.๕.๖ กฎหมายเกยวกบการจดการศกษาส าหรบคนพการ ๑.๕.๗ กฎหมาย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของโดยตรงกบสวนราชการ (ถาม ใหระบไวในประกาศรบสมครสอบแขงขน)

๑.๖ ความรความสามารถดานภาษาองกฤษทเกยวของกบการปฏบตงาน โดยใหเปนไปตามทสวนราชการก าหนด

๒. ความสามารถทวไป (๕๐ คะแนน) ใหทดสอบโดยวธการสอบขอเขยนแบบปรนย ในเรองดงตอไปน

๒.๑ ความสามารถดานตวเลข ใหทดสอบโดยการวดความสามารถในการคดเลข สรปเหตผลเกยวกบตวเลขและขอมลตาง ๆ

๒.๒ ความสามารถดานภาษาไทย ใหทดสอบความเขาใจภาษา การอานจบใจความ การสรปความ การตความ การขยายความ การเรยงขอความ การสะกดค า การแตงประโยค และค าศพท

๒.๓ ความสามารถดานเหตผล ใหทดสอบโดยการวดความสามารถในการคดสรปหาเหตผล และอปมาอปไมย

๓. ความรความเขาใจเกยวกบคณธรรม จรยธรรม และอดมการณของความเปนคร และมาตรฐานวชาชพทางการศกษา (๕๐ คะแนน) ใหทดสอบโดยวธการสอบขอเขยนแบบปรนย ในเรองตอไปน

๓.๑ คณธรรม จรยธรรม และอดมการณของความเปนคร ๓.๒ มาตรฐานดานความรและประสบการณวชาชพ ๓.๓ มาตรฐานดานการปฏบตงาน ๓.๔ มาตรฐานดานการปฏบตตน

/ ภาค ข. …

Page 23: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

ภาค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง (๑๕๐ คะแนน) ๑. ความรความสามารถเกยวกบวชาการศกษา (๗๕ คะแนน) ใหทดสอบโดยวธการสอบขอเขยน

แบบปรนย ในเรองตอไปน ๑.๑ หลกสตรและการพฒนาหลกสตร ๑.๒ หลกการสอนทเนนการสอนคดวเคราะหและการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ๑.๓ จตวทยาการศกษาและการแนะแนว ๑.๔ การพฒนาผเรยน ๑.๕ การบรหารจดการชนเรยน ๑.๖ การวจยทางการศกษา

๑.๗ สอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา ๑.๘ การวดและประเมนผลการศกษา ๑.๙ ลกษณะงานทปฏบตตามมาตรฐานต าแหนง ๒. ความรความสามารถเกยวกบกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก (๗๕ คะแนน) ใหทดสอบโดยวธการสอบขอเขยนและหรอภาคปฏบตเกยวกบความรในเนอหากลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก

ทงน หากสวนราชการใดก าหนดใหมการสอบขอเขยนแบบปรนยและภาคปฏบตในคราวเดยวกนใหก าหนดสดสวนคะแนนดวย

ภาค ค ความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ (๕๐ คะแนน) ใหประเมนโดยวธการสมภาษณ

สงเกต ตรวจสอบเอกสาร หรอวธอนทเหมาะสม โดยประเมนจาก ๑. ประวตสวนตวและการศกษา ๒. บคลกลกษณะ ทวงทวาจา ๓. วฒภาวะทางอารมณ ๔. การมปฏภาณไหวพรบ ๕. ความคดรเรมสรางสรรค เจตคตและอดมการณ

-----------------------

Page 24: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

สมครสอบกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก………………………….…

เลขประจ าตวสอบ 6 4

ใบสมครสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ. 2561 ส านกงานศกษาธการจงหวดสระบร

เรยน ประธานกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร ดวยขาพเจาประสงคจะสมครสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ. 2561 วฒปรญญาตร 4 ป 5 ป 6 ป จงขอเสนอรายละเอยดพรอมหลกฐานเกยวกบตวขาพเจาเพอประกอบการพจารณา ดงตอไปน

1. ชอ - สกล (นาย/นาง/นางสาว) ..................................................................... สญชาต .................... เชอชาต ..................... 2. เกดวนท ......... เดอน ........................................ พ.ศ. ............... อาย ......... ป ......... เดอน (นบถงวนรบสมครวนสดทาย)

2.1 บตรประจ าตวประชาชนเลขท วนออกบตร ..................................................วนบตรหมดอาย ....................................................

2.2 บตรประจ าตวเจาหนาทของรฐ (ถาม) ......................................... เลขท ......................... สงกด ................................. วนออกบตร .......................................... บตรหมดอาย ..................................................

3. ประเภทความพการ (กรณผสมครเปนผพการ) พการทางการมองเหน พการทางการไดยน พการทางการเคลอนไหว หรอทางรางกาย พการทางจตใจ หรอพฤตกรรม พการทางการเรยนร พการทางสตปญญา พการทางออทสตก 4. วฒการศกษาทใชในการสมครระดบปรญญาตร (ระบตวยอ) ......................... สาขาวชาเอก ................................................

สถาบนการศกษา .............................................................................................................. จงหวด ......................................................... ส าเรจการศกษา เมอวนท ........... เดอน .............................. พ.ศ. ................... ไดคะแนนเฉลยสะสม ................................................... วฒการศกษาสงสดทไดรบ ....................................................................................................................................................................... 5. อาชพปจจบน ลกจางในหนวยงานภาครฐ/เอกชน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ขาราชการประเภทอน พนกงานสวนทองถน อน ๆ ……………………………………..……………….

สถานทท างาน/ปฏบตงาน ........................................................................................................................................................................ เลขท ........ หมท ........ ตรอก/ซอย ..................................... ถนน ........................................ ต าบล/แขวง ............................................ อ าเภอ/เขต ........................................................ จงหวด .......................................................... โทรศพท .............................................. 6. สถานทตดตอไดทางไปรษณย บานเลขท ....................... หมท ........................ ตรอก/ซอย .................................................ถนน ................................................... ต าบล/แขวง ............................................................. อ าเภอ/เขต ..............................................จงหวด ...................................... รหสไปรษณย ........................ โทรศพท ............................ โทรศพทมอถอ .........................................

1. ผสมครจะตองกรอกใบสมครดวยลายมอ ของตนเอง และลงลายมอชอ ตอหนาเจาหนาทรบสมคร 2. กอนยนใบสมคร จะตองตรวจสอบ หลกฐานตางๆ ใหถกตอง ครบถวน และรบรองส าเนาเอกสารทกแผน (เขยนตวบรรจงดวยปากกาลกลน)

ตดรปถาย 1 x 1.5 นว ถายไมเกน 6 เดอน

Page 25: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

7. หลกฐานประกอบการสมครโดยผสมครตองลงชอรบรองส าเนาถกตอง แนบพรอมกบใบสมคร รวม ........... แผน 7.1 หลกฐานการสมคร จ านวน ............. แผน ประกอบดวย ส าเนาปรญญาบตรหรอหนงสอรบรองคณวฒ ส าเนาใบระเบยนผลการเรยน (Transcript) ส าเนาทะเบยนบาน ส าเนาบตรประจ าตวประชาชน ส าเนาบตรประจ าตวเจาหนาทของรฐ ส าเนาทะเบยนสมรส/ใบส าคญการสมรส (ถาม) ส าเนาใบส าคญเปลยนชอ - สกล (ถาม) ใบรบรองแพทย (ออกโดยสถานพยาบาลของรฐ) หนงสออนญาตใหสมครสอบ (กรณขาราชการ/พนกงานสวนทองถนสมครสอบ)

ส าเนาบตรประจ าตวคนพการ (ถาม) หนงสอรบรองจากสถาบนฯ กรณชอคณวฒไมตรงกบประกาศ เอกสารรบรองคณวฒจาก ก.ค.ศ. อน ๆ ถาม (ระบ) ……………………………………….

7.2 กรณมใบอนญาตประกอบวชาชพครหรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน 7.2.1 ใบอนญาตประกอบวชาชพคร

ใบอนญาตประกอบวชาชพคร เลขท .......................................................................................................... ออกให ณ วนท ........... เดอน ............................... พ.ศ. ................ ใชไดจนถงวนท ........... เดอน ............................... พ.ศ. ...............

7.2.2 หลกฐานอน หลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครตามทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน ใบอนญาตปฏบตการสอน เลขท ........................................................................ ........................................

ใหไว ณ วนท ........... เดอน ................................ พ.ศ. ................ ใชไดจนถงวนท ........... เดอน ................................ พ.ศ. ................. หนงสอรบรองสทธ ใหไว ณ วนท ........ เดอน ......................... พ.ศ. .......... ครบ 60 วนนบตงแตวนออก

วนท ........... เดอน ............................... พ.ศ. ................ เอกสารแสดงขอมลผประกอบวชาชพทางการศกษา ท พมพออกจากระบบสารสนเทศของครสภา

ทมขอมล ชอ - ชอสกล เลขทใบอนญาต วนออก และวนหมดอายทเปนปจจบน หนงสอรบรองของครสภา ทแจงวาไดตรวจสอบคณสมบตเรยบรอยแลว อยระหวางด าเนนการ

เสนอคณะกรรมการมาตรฐานวชาชพ เพอพจารณาอนมต 7.3 กรณผสมครทมคณวฒในประเภทวชาหรอสาขาวชาขาดแคลน ฯ และไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร

หรอหลกฐานทใชแสดงในการประกอบวชาชพครทครสภาออกใหเพอปฏบตหนาทสอน ใหยนแบบขออนญาตใหประกอบวชาชพครโดยไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร ตามแบบ 1 (คส.09.10) พรอมในวนสมคร

แบบขออนญาตใหประกอบวชาชพครโดยไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร ตามแบบ 1 (คส.09.10) พรอมทงเอกสารหลกฐานประกอบค าขอ จ านวน ........... แผน (หากขาพเจายนหลกฐานตาง ๆ ไมถกตอง หรอไมครบถวนตามทก าหนดไวในประกาศรบสมคร ใหถอวาขาพเจาไมมสทธสอบแขงขนครงน) ขาพเจาขอรบรองวา ขาพเจาเปนผมคณสมบตทวไปตามมาตรา 30 แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตม และมคณสมบตอนครบถวนตามประกาศรบสมคร ขอความดงกลาวขางตนนเปนความจรงทกประการ หากไมเปนความจรง ใหถอวาขาพเจาไมมสทธสอบแขงขนครงน และจะไมเรยกรองสทธใด ๆ ในภายหลงทงสน

(ลงชอ) ....................................................................... ผสมครสอบ (.......................................................................)

วนท ............... เดอน ........................................... พ.ศ. .................

เฉพาะเจาหนาท ไดตรวจสอบเอกสารหลกฐานการรบสมครสอบฉบบจรง พรอมฉบบถายส าเนาแลว ปรากฏวา ( ) หลกฐานถกตอง ครบถวน ( ) ไมถกตอง หรอไมครบถวน เนองจาก ………………………….…………….…..… …………………………………………….……………….

(…………………………………………………….) ………. /……………………… /…………

เจาหนาทรบสมคร

ไดรบเงนคาธรรมเนยมสอบ จ านวน 300 บาท (สามรอยบาทถวน) ไวเรยบรอยแลว ตามใบเสรจเลมท …….….…… เลขท ……..…………

(…………………………………………………….) …………. /…………………………… /……..……

ผรบเงน

ไดตรวจสอบคณสมบตทวไปและคณสมบตอน ตามประกาศแลว ปรากฏวา ( ) มสทธสอบแขงขน ( ) ไมมสทธสอบแขงขน เนองจาก …………………….……………………… ………………………………………..…………………

(…………………………………………………….) ………. /…………………… /………… เจาหนาทตรวจสอบคณสมบต

- 2 -

Page 26: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

แบบ 1 (คส.09.10)

แบบขออนญาตใหประกอบวชาชพโดยไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร

ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด...................................................

วนท .......... เดอน ............................ พ.ศ. ..............

เรยน เลขำธกำรครสภำ

ดวยขำพเจำ (นำย/นำง/นำงสำว).............................................................................................

ตงอยเลขท........................หมท..................ตรอก/ซอย..................................ถนน.............................................. .

ต ำบล/แขวง................................................อ ำเภอ..........................................จงหวด.............. ............................

รหสไปรษณย.......................โทรศพท.......................................................โทรสำร................................................

โทรศพทเคลอนท....................................................(ของผยนค ำขอ)

มควำมประสงคจะใหหนวยงำนตนสงกดขอหนงสออนญำตใหประกอบวชำชพครโดยไมมใบอนญำตประกอบวชำชพ ขออนญำต เปนครงท 1 2 3

วฒทางการศกษา

วฒปรญญำตร

ชอปรญญำ/หลกสตร...........................................................สำขำ/วชำเอก................................... .................

จำกสถำนศกษำ..................................................................วนทส ำเรจกำรศกษำ..... ......................................

คะแนนเฉลยสะสม (GPA)………………….

วฒปรญญำโท

ชอปรญญำ/หลกสตร...........................................................สำขำ/วชำเอก................................... .................

จำกสถำนศกษำ..................................................................วนทส ำเรจกำรศกษำ.................................... .......

คะแนนเฉลยสะสม (GPA)………………….

วฒปรญญำเอก

ชอปรญญำ/หลกสตร...........................................................สำขำ/วชำเอก....................................................

จำกสถำนศกษำ..................................................................วนทส ำเรจกำรศกษำ........................... ................

คะแนนเฉลยสะสม (GPA)………………….

ตดรปถาย

ขนาด 1 นว

Page 27: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

-2-

วฒปรญญำอนๆ ทเทยบเทำปรญญำตร/ปรญญำทำงกำรศกษำ ชอปรญญำ/หลกสตร...........................................................สำขำ/วชำเอก................................... ................. จำกสถำนศกษำ..................................................................วนทส ำเรจกำรศกษำ........................... ................ คะแนนเฉลยสะสม (GPA)…………………. เพอปฏบตหนำทสอนในสถำนศกษำ สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ป พ.ศ. 256๑ ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด ............................................................. .................... เนองจำก ตำมหลกเกณฑและวธกำรสอบแขงขน ต ำแหนงครผชวย ของส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.6/ว 5 ลงวนท 6 มถนำยน 2561 ก.ค.ศ. ก ำหนดใหผสมครสอบแขงขนทมคณวฒในประเภทวชำ หรอกลมวชำ หรอสำขำวชำเอกขำดแคลนและมควำมจ ำเปนตอกำรจดกำรเรยนกำรสอน ตำมทสวนรำชก ำหนด โดยควำมเหนชอบของ ก.ค.ศ. ตองไดรบใบอนญำตประกอบวชำชพคร หรอหลกฐำนทใชแสดงในกำรประกอบวชำชพครตำมทครสภำออกใหเพอปฏบตหนำทสอน อยกอนกำรบรรจและแตงตงเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย จงท ำใหผทมคณวฒในประเภทวชำ หรอกลมวชำ หรอทำง หรอสำขำวชำเอกขำดแคลนและมควำมจ ำเปน ตอกำรจดกำรเรยนกำรสอนสำมำรถสมครสอบแขงขนครผชวยได ดงนน จงขอใหครสภำพจำรณำใหบคคลดงกลำวปฏบตกำรสอนในสถำนศกษำได และจะพฒนำตนเองใหมคณสมบตตำมมำตรฐำนวชำชพครทครสภำก ำหนด เพอขอรบใบอนญำตประกอบวชำชพครตอไป ไดแนบเอกสารหลกฐานประกอบค าขอ ดงน 1. ส ำเนำวฒกำรศกษำ 2. ใบรำยงำนผลกำรเรยน 3. ส ำเนำบตรประจ ำตวประชำชน 4. ส ำเนำทะเบยนบำน 5. รปถำยหนำตรงครงตว ไมสวมแวนตำด ำ ขนำด 1 นว ซงถำยไวไมเกน 6 เดอน จ ำนวน 2 รป 6. หลกฐำนอนๆ (โปรดระบ)............................................................................................................ ทงน ขำพเจำ นำย/นำง/นำงสำว ................................................. ผขอปฏบตกำรสอนในสถำนศกษำ ขอแจงประวต ดงน 1. เคยเปนผมควำมประพฤตเสอมเสย หรอบกพรองในศลธรรมอนดหรอไม ไมเคย เคย 2. เปนผไรควำมสำมำรถหรอเสมอนไรควำมสำมำรถ หรอไม ไมเคย เคย 3. เคยตองโทษจ ำคกในคด ไมเคย เคย (ระบ) ................................................ ขำพเจำยนยอมใหตรวจสอบขอมลบคคลตำมทระบในแบบค ำขอไดจำกส ำนกทะเบยนรำษฎร กระทรวงมหำดไทย

(ลงชอ).........................................................................................ผขอปฏบตกำรสอน (........................................................................................)

Page 28: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

-3-

ค าแนะน าในการกรอกแบบค าขออนญาตใหประกอบวชาชพโดยไมมใบอนญาตประกอบวชาชพคร

1. โปรดกรอกขอควำมในแบบค ำขอใหถกตอง ครบถวนโดยละเอยดตำมควำมเปนจรง ดวยลำยมอทชดเจน อำนงำย หรอพมพและลงลำยมอชอผยนค ำขอดวยตนเอง

2. ชอ – นำมสกล ใหวงกลมหรอขดเสนใต ค ำน ำหนำชอ หำกมยศหรอฐำนนดรศกดน ำหนำชอใหระบไวดวย

3. ใหตดรปถำย ขนำด 1 นว ตำมขอ 5 ทแนบค ำขอ 1 ใบ และแนบเพมจ ำนวน 1 ใบ ทงน รปถายตองเปน ชดสภาพ ไมใชชดขาราชการ

4. กรณแจงประวตของผยนขอ ตองกรอกแบบค ำขอตำมแบบ 1 (คศ.09.10) โดยตอบค ำถำมใหครบทกขอ (ไมปลอยเวนวำง)

5. หลกฐำนอนๆ (ถำม) ตำมขอ 6 เชน ส ำเนำเอกสำรกำรเปลยนแปลงชอ – สกล ส ำเนำทะเบยนสมรส / หยำ เปนตน

6. เอกสำรหลกฐำนประกอบค ำขอทถำยส ำเนำ ตองลงลำยมอชอรบรอง “ส ำเนำถกตอง” ทกฉบบ / หนำ

Page 29: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา

หนงสอรบรองจากผมอ านาจบรรจและแตงตง อนญาตใหขาราชการหรอพนกงานสวนทองถนสมครสอบแขงขนเขารบราชการ

เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย

เขยนท

วนท เดอน พ.ศ. .

ขาพเจา . ต าแหนง สงกด . เปนผมอ านาจสงบรรจและแตงตง (หรอเปนผทไดรบมอบหมายใหมอ านาจในการสงบรรจและแตงตง) อนญาตให..................................................................................................... ......................................................... ต าแหนง ซงเปนขาราชการ/พนกงาน ในสงกด . กรม กระทรวง . สมครสอบแขงขนตามประกาศคณะกรรมการศกษาธการจงหวดสระบร ลงวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๑ เรอง รบสมครสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป พ.ศ.๒๕๖๑

ทงน หาก สอบแขงขนไดและมสทธไดรบการบรรจ และแตงตง ขาพเจายนยอมใหบคคลดงกลาว โอน / ยาย มาบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามผลการสอบแขงขนไดโดยไมมเงอนไข

(ลงชอ) ( )

ต าแหนง

Page 30: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 31: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 32: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 33: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 34: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 35: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 36: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา
Page 37: (3) เป็นผู้เลื่อมใสในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี ... · และบุคลากรทางการศึกษา