Upload
jaime-mendoza
View
192
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SEP q, 'IU IAPJA. L'l
fl)li~-At !<>N 1'111\lll" \
3
4
S
9
10
11
12
13
CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014}
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU ECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, EP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU ECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, EP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), ECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, EP
!LITACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO: DISLEXIA, DISGRAFÍA Y DISORTOGRAFÍA n«;.>~.-•uu-'" Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, l
2 3 ESPECIAL Y CAPEP a, a y a
la y 2a
BAJA CALIFORNIA SUR
DURANGO
DISTRITO FEDERAL
NAYARIT
TABASCO
TAMAULIPAS
O U RANGO
PUEBLA
la, 2a y 3a SAN LUIS POTOSÍ
* Para efectos del Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial, la carga horaria que se reconocerá en un curso es de 40 horas y para un diplomado o trayecto formativo 120 horas. *Las áreas responsables de la actualización deberán verificar que los profesores participantes en acciones de formación continua correspondan a los destinatarios autorizados. No se asignará puntaje a un docente por la acreditación de un mismo curso o diplomado en dos etapas distintas.
* Para que las opciones en que participen los docentes tengan valor para Carrera Magisterial es necesario que realice su inscripción a través de la instancia responsable de la formación continua
eo '' eotid'd '''"'"" ~ ~~,
1 de 7
.• ... · ' . ··' ... ·.
SEP ,',[CR.E'IARJA DI
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERA ETAPA {CICLO ESCOLAR 2013-2014}
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, 2 3 ECUNDARIA Y CAPEP la, a Y a
la
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
MORELOS
DISTRITO FEDERAL
UA ESCRITA: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL JARDÍN DE NIÑOS A LA ESCUELA PRIMARIA. INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS) Y CAPEP la, 2a y 3a GUANAJUATO
BIBLIOTECA ESCOLAR, ESPACIO GENERADOR DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
ESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO: ESTRATEGIA PARA DAR RESPUESTA DESDE LA Bl
NECESIDADES PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
MATEMÁTICAS BÁSICAS.
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS MA
ESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
LA ENSEÑANZA DE
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA
N DARlA
R Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS),
cLc.>c,.u"'u""'"' EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR,
LAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
1 Y CAPEP
NUEVO LEÓN
MÉXICO
QUINTANA ROO
CHIHUAHUA
PUEBLA
SINALOA
AGUASCAUENTES
2 de 7
CARRERA MAGISTERIAl SEP
'H IU !ARIA llf HWCAl ¡o¡r...: rliBliC \
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013- 2014}
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
so
DIP223006
DIP223007
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
ÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN {TIC} PARA EL FORTALECIMIENTO
~'"'~"'"'"-"DE LA GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.
DÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL LABORA
PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELES CUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
EN EL USO Y MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LUIIvluo.•-IINICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA {REGULAR E INDÍGENAS), SECUN DO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. TELESECUNDARIA Y CAPEP
DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE ASESORES PARA LA ATENCIÓN A GRUPOS MULTIGRADO.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUN lA Y CAPEP
ESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUN lA Y CAPEP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUN
~u-"~'-u""""'IA, EDUCACIÓN FÍSICA, EXTRAESCOLAR, ARTÍSITICA Y
Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA Y
LA APLICACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS: UNA PROPUESTA DE 1 DIP
223008 PARA MAESTROS DE ESCUELAS MULTIGRADO.
51 DIP223009 HABILIDADES DOCENTES Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS.
52 DIP223010 DIPLOMADO EN DOCENCIA. RIMAR lA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
·.:
GUANAJUATO
CHIHUAHUA
PUEBLA
QUINTANA ROO
y 3a SONORA
2a y 3a MORELOS
2a y 3a DURANGO
2a y 3a GUANAJUATO
2a y 3a CHIHUAHUA
2a y 3a BAJA CALIFORNIA
2a y 3a CHIHUAHUA
2a y 3a SAN LUIS POTOSÍ
2a y 3a SI NA LOA
2a y 3a GUANAJUATO
2a y 3a QUERÉTARO
2a y 3a COLIMA
3 de 7
.... ·.
SEP .)fCRliA.Rl:\ Di~
r fWCACIÓN PPBt !CA
54
55
56
57
58
59
62
63
64
65
66
67
68
69
CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
RVENCIÓN EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.
ATENCIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.
N ESCOLAR DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A
..... · . .
UN DARlA
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUN N DARlA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
CC.>I..VILr\r\ y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUN cu . .>c•.ur•u''"IA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y
EESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUNDARIA, ESPECIAL Y CAPEP
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, l 2
ECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y CAPEP a y a
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). EDUCACIÓN l 2 Y ESPECIAL a Y a
REESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), EDUCACIÓN ESPECIAL PEP
RE ESCOLAR, PRIMARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL Y CAPEP la
. . . . . . . . · ..
VERACRUZ
DISTRITO FEDERAL
QUINTANA ROO
BAJA CALIFORNIA SUR
GUANAJUATO
BAJA CALIFORNIA
GUANAJUATO
BAJA CALIFORNIA
OAXACA
MORELOS
DURANGO
CHIHUAHUA
DISTRITO FEDERAL
4 de 7
. . . . ; . . . .
CARRERA MAGISTERIAl SEP
fT~UCACIÓI' f'PBIICA
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), :>tLU"'UAt<IA,t
ECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR,
lENTES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL CAMPO cn'""-~T< .- 11 MICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDAR!
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL Y EXTRA ESCOLAR
LUEGO ESCRIBO UNA EXPERIENCIA ESTÉTICA GLOBAL EN EDUCACIÓN BÁSICA.
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA RIEB 2009.
EL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: USO SOCIAL DEL LENGUAJE. PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDA
UN DARlA Y CAPEP
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SEC UN DARlA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR Y
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA,
CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
85 DIP223046 FORMACIÓN DE VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS EN LA ESCUELA. PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA
DAR~ U
,s ---------
· .. . • . . · ... · .. . ·· ... ·
BAJA CALIFORNIA
DISTRITO FEDERAL
GUANAJUATO
DISTRITO FEDERAL
SI NA LOA
JALISCO
GUANAJUATO
QUERÉTARO
MORELOS
BAJA CALIFORNIA SUR
5 de 7
SEP - -- ---:-.rGUT:\RIA Df:
f[)IJCACIÓN f'll!\UC\
CARRERA MAGISTERIAL VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
CIUDADANA Y FORMACIÓN MORAL: EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA
86 1'-'''u,..,u""'" RESPONSABLE, LA ATENCIÓN A LA DIFERENCIA Y LA CONVIVENCIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
87 FICACIÓN EN COMPETENCIAS DIRECTIVAS PARA LA GESTIÓN ESTRATÉGICA.
88
89
90
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU DARlA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, LAR, ARTÍSITICA Y CAPEP
INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), S DARlA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA Y EXTRAESCOLAR
PREESCOLAR
PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
MORELOS
NUEVO LEÓN
PUEBLA
la MEXICO
la y 3a DISTRITO FEDERAL
91 PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la, 2a y 3a AGUASCAUENTES
92
93 LÉS COMO SEGUNDA LENGUA, NIVEL INTERMEDIO.
DE COMPETENCIAS PARA RECONOCER, ABORDAR Y PREVENIR LA VIOLENCIA DE G
EL ESPACIO ESCOLAR.
96 DOCENTES PARA LA GESTIÓN PEDAGÓGICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Y
97
98 ÍA Y TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA.
99
100 DIP223061 DIPLOMADO LA CIENCIA EN TU ESCUELA.
· .. ..
R Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECU NDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR
!MARIA (REGULAR E INDÍGENAS), _,~,.u,, u""'"· EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR
PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS),
UN DARlA Y CAPEP
UN DARlA Y TELESECUNDARIA
DURANGO
PUEBLA
CHIAPAS
TAMAULIPAS
SINALOA
DISTRITO FEDERAL
6 de 7
CARRERA MAGISTERIAL SEP
:>fCKL-IARíA DE FDl.J\AtlON PUHLIC-\
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014)
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADOS DE COBERTURA ESTATAL
101
102
¡u~"""'"uccu DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MA EDUCACIÓN BÁSICA.
N NOVACIÓN MATEMÁTICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN EL MARCO DEL PLAN 2011.
103 DIP223064 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN SECUNDARIA.
104 DIP223065 DISEÑO Y EVALUACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR.
105 DIP223066 DISEÑO E INTERVENCIÓN EN PRÁCTICAS INNOVADORAS EN EDUCACIÓN INICIAL.
106 DIP223071 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.
107 DIP223073 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL.
108
109
110
111
INICIAL Y PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA)
PREESCOLAR
PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA) Y CAPEP
L, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA
N DARlA
112 PRIMARIA, SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSI- l
2 3 ARTÍSTICA Y CAPEP a, a Y a
la, 2a y 3a
la, 2a y 3a
SAN LUIS POTOSÍ
AGUASCALIENTES
QUERÉTARO
GUANAJUATO
CHIHUAHUA
SI NA LOA
JALISCO
GUANAJUATO
AGUASCALIENTES
TAMAULIPAS
YUCATÁN
la, 2a y 3a BAJA CALIFORNIA
la, 2a y 3a
117 CIENCIA EN TU ESCUELA. MÓDULO DE CIENCIAS 2. la, 2a y 3a
7 de 7
· ... • . .. : . ... .... .