O professor Diego Vasconcellos, docente do 3º período de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, propôs em sua disciplina Direção de Arte um trabalho cujo o intuito era explorar o olhar fotográfico e criativo dos seus alunos, na elaboração de um catálogo de moda. As fotos acima foram realizadas pelos alunos Andressa Domiciano, Joyce Nóbrega e Laís Rocha. O tema escolhido foi: diversidade.

QUAIS AS MEMÓRIAS DA LOBO DA SERRA DE 2019?

ESTUDANTES DÃO AULASDE PRIMEIROS SOCORROS

O QUE FAZEM OS CENTROSACADÊMICOS?

3ª EDIÇÃOEspecial

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Expediente

Professora Coordenadora: Ana Paula Veloso S. T. Rodarte

Colaborador Extensionista: Allan Thalles Galdino Costa

Redação: Maria Alice Silva dos Santos – aluna do curso de Jornalismo da UEMG

Diagramação: Letícia de Fátima Machado – aluna do curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda da UEMG

E-mail Ação UEMG: uemgemacao@gmail.com

Endereço: Av. Juca Stockler, 1130 - Passos, MG

Chegamos a última edição do “Ação UEMG” e nela trouxe-mos um apanhado de ações realizadas pelas representações estudantis em conjunto com a comunidade civil. O que fazem os centros acadêmicos? Aluna do curso de Engenharia Civil conta o que foi desenvolvido em 2019 pelo Centro Acadêmico Prestes Maia, que além de representar os alunos dentro da universidade, incentiva a prática de ações sociais e solidárias.

Em clima de festa, a Associação Atlética Acadêmica Lobo da Serra, que integra todos os cursos da unidade, comemora o ano que teve. A Lobo pôde concretizar diversos projetos ao longo de 2019 tanto dentro quanto fora da universidade, confira o resumo do ano da Atlética.

Nesta edição, convidamos você a conhecer a Liga Acadê-mica de Urgência e Emergência (LAUEM) e seus pilares. Além disso, apresentamos algumas das ligas da UEMG Passos, criadas para aprofundar o conhecimento adquirido em sala de aula, e importante ferramenta no desenvolvimento profissional dos alunos.

Boa leitura, Ação Uemg.

Bárbara Fernandes, aluna do último período do curso de Design de Moda, apresentou o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tendo como temática principal o Instituto Inhotim. Nas palavras de Bárbara, “escolher Inhotim como tema foi poder unir a moda e arte que são duas coisas essenciais pra minha vida e para o processo de construção criativo dos meus projetos. Usar obras sensoriais e aplicar o conceito delas nas roupas foi um processo criativo muito diferente e prazeroso, por poder explorar a beleza de uma moda comercial com a excentricidade da arte. Dentro do desenvolvimento do tema e a escolha de Inhotim quis somar ao projeto o conceito de uma moda inclusiva para as mulheres brasileiras, inclusiva no sentido de respeitar a variação e a diversidade dos nossos corpos valorizando a beleza individual de cada um e com muito conforto”.

Brasilidade

Arte

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Fotos: Gabriel M

arques

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O que fazem os Centros Acadêmicos?

O Centro Acadêmico de Engenharia Civil ao longo de 2019 realizou diferentes ações sociais, entre elas a campanha em parceria com a instituição Casa Lar, um abrigo temporário da cidade de Passos (MG), na realização de um natal solidário. A ação teve como objetivo a promoção de um passeio recreativo, com direito a trenzinho e sorvete. De acordo com a aluna do curso de Engenharia Civil, Ellen Santos, foi gratificante ver o sorriso e gratidão estampado no rosto das crianças que estiveram presentes.

Além da atividade, as crianças foram presenteadas com kits de higiene pessoal contendo toalhas personalizadas com os seus nomes. A ideia de produzir as toalhas personalizadas foi uma forma de fazer com que cada criança se sentisse importante e única, conta Ellen.

O projeto natalino foi o último realizado em 2019 pelo C.A., mas ao longo do ano outras ações foram promovidas como, por exemplo, o trote solidário (no início do ano letivo) que visou à arrecadação de materiais escolares para o CAPP - Centro de Aprendizagem pro Menor de Passos, e a campanha de arrecadação de produtos de higiene para o Lar São Vicente.

Para Ellen, uma das ações mais marcantes foi a Campanha do Agasalho, realizada juntamente com a Atlética Atena. A organização aconteceu por meio de uma gincana,

no qual cada curso participante tinha o objetivo de arrecadar a maior quantidade de peças a serem doadas. “Essa integração foi muito legal, por ser uma forma divertida de fazer o bem e motivar os alunos a arrecadar o máximo de doações possíveis para quem realmente precisa”, conta a aluna.

O Centro Acadêmico de cada curso, além de ser a representação dos alunos dentro da universidade, tem a oportunidade de fazer a diferença junto à comunidade civil. O incentivo a solidariedade e empatia são valores importantes no desenvolvimento da sociedade, e é por meio de ações como as promovidas pelo Centro Acadêmico Pres tes Maia que o es tudante universitário tem a possibilidade de se desenvolver enquanto pessoa e futuro profissional, assim como colaborar para o crescimento da comunidade em que se encontra.

Fotos: Arquivo Pessoal

Ações desenvolvidas pelo Centro Acadêmico Prestes Maia aproximam a comunidade acadêmica e civil por meio da solidariedade.

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Quais as memórias a Atlética Lobo da Serra leva de 2019? “Dar um retorno para a comunidade daquilo que passamos é um dos sentidos da vida acadêmica de um estudante de universidade pública”

A Associação Atlética Acadêmica Lobo da Serra representa e integra todos os cursos da UEMG Passos; completando quatro anos em 2019, a Atlética realizou diversas atividades dentro e fora da comunidade acadêmica durante este ano.

O aluno do curso de Jornalismo, Paulo Mozer, está na presidência da Atlética na gestão 2019 e conta sobre as ações realizadas pela Lobo em conjunto com a comunidade. Dentre essas, estão inclusas a festa junina do Recanto Geriátrico, a abertura dos jogos do Colégio Poliedro que contou com apresentação da Guarateria (bateria universitária da Lobo da Serra), e o Dia das Crianças Solidário, que foi realizado no dia 12 de outubro em parceria com as atléticas Audaciosa, Garra e Gladiadores.

Para Paulo, é importante criar esse ambiente de troca entre a universidade e a população, as atléticas e demais núcleos estudantis têm como missão não apenas realizar atividades voltadas aos alunos, mas uma construção coletiva que possa envolver o maior número de pessoas possíveis na experiência da universidade pública, “Dar um retorno para a comunidade daquilo que passamos e vivenciamos dentro do ambiente acadêmico é um dos sentidos da vida acadêmica de um estudante de universidade pública”.

Ao longo dos cinco anos de estadualização, existe um caminho que é percorrido para criar confiança entre a população e o universitário, uma vez que muitas pessoas ainda se vêem receosas com relação aos alunos, mas as ações proporcionadas pela Atlética são exemplos de como essa aproximação pode acontecer gerando um benefício mútuo e estreitando essa distância. “Os alunos começam a ocupar um ambiente maior, dentro e fora da universidade e também começando a pôr em prática o conhecimento adquirido na universidade em prol da população”, conta Paulo.

Esse contato direto com quem vive em uma realidade diferente proporciona aos integrantes das Atléticas o sentimento de proximidade e proatividade, principalmente quando envolve crianças e jovens que buscam um futuro semelhante. Segundo Paulo, receber o carinho e ver sorrisos no Dia das Crianças Solidário ou ver os alunos do colégio vibrando quando

a bateria tocou foram os momentos mais marcantes do ano. “Mostrou que todo nosso esforço nos ensaios até tarde, criações e tudo mais, valeu muito a pena”, afirma o aluno.

Para a Lobo da Serra, 2019 foi um ano de muito crescimento e realizações, Paulo (também conhecido como Mozer da Lobo) conta que as gestões se alinharam bem e conseguiram trabalhar em conjunto, cumprindo a maioria das propostas apresentadas no início do ano, como a compra de materiais esportivos, realização de eventos de integração com os alunos e projetos sociais.

Para 2020, a ideia é seguir o mesmo caminho, continuar com as propostas que funcionaram nesses quatro anos e agregar outras possibilidades com a nova gestão, proporcionando um ambiente que integra e acolhe todos os alunos, e solidificando essa ponte que aos poucos vem sendo construída entre a UEMG e a cidade de Passos.

Fotos: Arquivo Pessoal

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Alunos da LAUEM dão capacitação de primeiros socorros

A Liga Acadêmica de Urgência e Emergência (LAUEM) foi criada em abril de 2016, sendo a primeira Liga Acadêmica da UEMG Unidade Passos. A proposta para fundar a liga surgiu da ideia de abranger os cursos de Medicina e Enfermagem, tornando-a interdisciplinar. A LAUEM conta, atualmente, com 15 ligantes acadêmicos que são selecionados através de processo seletivo.

Existem três pilares que sustentam a LAUEM: Ensino, Pesquisa e Extensão. Dentro do Ensino, o grupo se reúne para ler artigos científicos, debater temas atuais, assistir e ministrar palestras. Na Pesquisa, o grupo produz trabalhos científicos que abrangem a urgência e emergência; e na Extensão, há a interação entre os ligantes e a comunidade externa, além de outras Instituições de Ensino na cidade. Para o discente do curso de Enfermagem, Mateus Gomes, os ligantes podem desenvolver o trabalho em equipe, a maturidade acadêmica, e o conhecimento prático da urgência e emergência.

PROJETO DE EXTENSÃO

Com a iniciativa da LAUEM em debater a respeito de urgência e emergência, os alunos ligantes Lays Figueiredo Inácio da Silva, 7º período de Enfermagem, e Caio Fagundes Godinho, 7º período de Medicina, em conjunto com o docente Mateus Goulart Alves criaram o projeto

“Ensinando a Salvar Vidas: capacitação de professores em primeiros socorros”. O projeto contou com parceria da Prefeitura Municipal de Passos, que deu todo o suporte para que as atividades fossem desenvolvidas.

O “Ensinando a Salvar Vidas” visou a Lei 13. 722, conhecida como Lei Lucas, que torna obrigatório que as Instituições de Ensino, públicas e privadas, capacitem os professores e funcionários para os primeiros socorros. Com base na Lei, os alunos realizaram a capacitação de aproximadamente 700 professores em 22 escolas do município.

O projeto teve duas fases: a parte teórica e a parte prática. Na parte teórica, os professores foram divididos em dois grupos, para que pudessem entender sobre os conteúdos que seriam vistos na prática. Já na prática, os professores foram divididos em grupos menores para que pudessem tirar as suas dúvidas e realizar as atividades propostas. Nessa etapa, o projeto contou com o apoio da LAUEM. Dentro dos conteúdos ministrados,

foram discutidas as situações de ressusci tação cardiopulmonar, obstrução de vias aéreas por corpo estranho, hemorragia por ferimento e escoriação, síncope, crise convulsiva, queimadura, fratura e queda. De acordo com Lays, o desenvolvimento do projeto apontou a necessidade e a importância dos primeiros socorros no ambiente escolar. “Muitos professores relataram para nós momentos que passaram com as crianças e não sabiam como proceder, tiveram muitos questionamentos e dúvidas”, conta a aluna.

“O projeto foi bastante relevante para a equipe extensionista por nos aproximar da comunidade e nos dar a oportunidade de transmitir o conhecimento consolidado na universidade para a população em geral. Por outro lado, o projeto trouxe uma segurança a mais para a atuação dos professores em situações de emergência dentro do ambiente escolar e também desconstruiu mitos e crenças populares que atrapalham na hora do atendimento de emergência”, afirma Caio Godinho.

Fotos: Arquivo Pessoal

Fotos: Arquivo Pessoal

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Conheça algumas das LigasAcadêmicas da Unidade

LAUEMLiga Acadêmica de Urgência e Emergência

LAPEDLiga Acadêmica de Pediatria

LASMILiga Acadêmica de Saúde Materno Infantil

Liga Acadêmica de Neurologia e Neurocirurgia

LAOFLiga Acadêmica de Oftalmologia

LANUTRELiga Acadêmica de Esporte

LAONCOLiga Acadêmica de Oncologia

LAZOOLiga Acadêmica de Zoologia

LACLiga Agronômica de Culturas

LASMEPLiga Acadêmica de Saúde Mental e

Psiquiatria

LADIMLiga Acadêmica de Diagnóstico por Imagem