View
699
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Cet atelier présente plusieurs modèles de valorisation en sciences humaines et sociales.
Citation preview
ATELIER THEMATIQUE :
« MODELE DE VALORISATION EN SHS»
Séminaire Réseau LIEU – Mons 31 mai 2012
« La valorisation » et les SHS
des réalités variées
Valorisation = édition
Valorisation = diffusion de la culture scientifique (conférences,
cours publics)
Valorisation = mise en ligne (archive ouverte)
Valorisation = communication scientifique (colloques)
Valorisation = production audiovisuelles
Valorisation des résultats de la recherche :
une définition
« Valoriser : rendre utilisables ou commercialisables les
résultats de la recherche par des tiers identifiés »
Comité National d’Evaluation – Québec
Problématique du transfert de résultats vers des
partenaires socio-économiques identifiés, qui vont utiliser
ces résultats (création de valeur économique ou sociétale)
Valoriser les Sciences Humaines et Sociales
Outils et stratégies
La valorisation - un cœur d’activité commun à
toutes les disciplines
Recherche contractuelle (contrat de collaboration de recherche / prestation de service)
Transfert de résultats - Accompagnement à la création d’entreprises
Maturation de projets
Recherche de partenaires
Des actions en amont
Sensibiliser – détecter
Sensibiliser à la valorisation
Identifier les résultats de recherche (cahier de laboratoire)
Afficher les compétences et les expertises
Protéger les résultats (propriété immatérielle) / formaliser le savoir-faire
Enveloppe Soleau (permet de dater les résultats)
Identifier le savoir-faire (trois critères : identifié, secret et substantiel)
Informer sur les règles de confidentialité
Outils de protection
Outils de protection - sécuriser les résultats
Droit de la propriété industrielle
Brevet…
Et aussi
Droits d’auteurs
Logiciels
Base de données
Droit des marques
Dessins et modèles
Accompagner les collaborations de recherche
Prestations de service
Collaborations de recherche
Consortiums de recherche (FP 7 – plan de valorisation)
Avec des partenaires de statuts différents :
Entreprises
Organismes publics ou parapublics
Collectivités territoriales
Etat, …
Les projets FIRST
Entreprises – un projet
moyen terme de
collaboration
Cartographie Réseau CURIE - 2011
Partenariats de recherche
Cartographie - Partenariats de recherche
Résultats de l’enquête/tendances
Les partenariats de recherche en SHS couvrent :
toutes les disciplines
tous types de partenaires : publics (Ministères, collectivités), privés (grands groupes, PME,
TPE, professions libérales – architectes, avocats…), associations
des résultats produits variés : pour la majorité des rapports scientifiques et aussi la
créations de site web, portails de formation, corpus d’image, catalogues et cartes, logiciels,
méthodologies, livrets pédagogiques, outils multimédia
protection et exploitation des résultats : principalement droits d’auteur, dépôts logiciels
ou de noms de domaine - contrat de licence, contrat de communication de savoir-faire
L’activité contractuelle – un véritable indicateur de
l’intensité des relations partenariales entre laboratoires et
partenaires socio-économiques
Deux voies majeures de valorisation
Création d’entreprises innovantes
Contrats de transfert
Accord de confidentialité
Contrat de communication de savoir-faire
Licences ou les cessions de logiciels, de marques,…
Maturation de projets
• La maturation des projets
• Donner une valeur ajoutée aux projets
• Analyse fonctionnelle, étude de marché et de la demande sociétale
• Quelle rentabilité attend-on ? Financière / sociétale
Transfert de résultats de recherche
La recherche de partenaires socio-économiques
Partenaires privés et aussi publics ou para-publics,
associatifs
Offres de transfert Un outil de recherche de partenaires
Problématique de départ
• Etape importante techno push – résultats proposés à des partenaires extérieurs
• Adapter la présentation des résultats pour un public non académique
Offre de transfert Points Clés
Fiche méthodologique
• Qui émet l’offre ?
• Quelle est l’offre ?
• Qui est titulaire de la propriété des résultats ?
• A qui est destiné l’offre ? (études de marché)
• Quel est le bon moment pour rédiger et/ou diffuser une offre ?
Cartographie Réseau C.U.R.I.E.
Projets de transfert
Cartographie - Projets de transfert Résultats du recensement / tendances
Les SHS concernées par le transfert : 49 projets recensés
Une confirmation de taille : quasiment tous les domaines scientifiques sont concernés
3 projets en management
1 projet en sociologie
2 en information et communication
1 en science politique
10 projets en géographie & aménagement du territoire
7 projets en sciences du langage
2 en sciences de l’éducation
12 en psychologie
1 en STAPS
7 en arts, langue, culture
3 en anthropologie&archéologie
Certains projets sont interdisciplinaires (projets impliquant plusieurs disciplines SHS et projets impliquant des SHS et des sciences « dures »)
A noter – 50% des projets de
transfert s’inscrivent dans la
continuité de contrats de
recherche impliquant au moins un
partenaire socio-économique.
Cartographie - Projets de transfert
Un processus de transfert en SHS qui met en œuvre des actions de maturation
30 projets ont bénéficié de financements provenant de services mutualisés de
valorisation, d’OSEO, de l’Université, de la Région,… pour la maturation du projet
(notamment pour le développement du prototype) allant de 10 à 45 000 €
et des outils marketing
11 projets ont donné lieu à une étude de marché
8 projets ont donné lieu à la rédaction d’une offre
6 projets ont été présentés à des salons
Questions clés
D’où est né l’idée de votre produit ?
A qui rend-il service?
Sur quoi agit il?
Dans quel but ?
Qui sont les concurrents ?
Quelles sont les méthodes alternatives qui
répondent à ces besoins ?
A quel prix ?
Analyse
fonctionnelle
Analyse
concurrentielle
Quel produit, quelle cible, quelle stratégie ?
Votre produit/service s’adresse à quel cible ?
Quels sont/seront vos arguments pour vendre à
chacune des cibles ?
Quelle est l’avantage incontournable de votre
produit/service pour la cible que vous visez ?
Questions pour comprendre les motivations d’achat
B to B ou B to C ? Besoin, augmentation de la productivité, phénomène de mode …
Motivations d’achat
Qui est susceptible d’acheter dans l’organisation ? Dans la famille : enfants, parents …
Dans une entreprise : IT, marketing, direction générale …
Quels sont les paramètres qui jouent sur le timing de l’achat ? Annonce de nouveaux standards, baisse des prix, concurrence,
nouvelles normes …
Cas pratique n°1
Travaux de recherche en évaluation des politiques
public – publication sur le triptyque « conception-
évaluation-réforme »
Cas pratique n°1- étapes de valorisation
Identification d’une méthode originale d’évaluation
Formalisation du savoir-faire
Dépôt d’une enveloppe Soleau
Recherche de partenaires (Congrès des maires de
France / communication presse spécialisé)
Présentation de la méthode
Signature d’un contrat de communication de savoir-faire
Budget – 1000 €
Durée du projet de valorisation : 18 mois
Cas pratique n°2
Travaux de recherche en psychologie pour
comprendre les mécanismes de compréhension de
l’implicite des textes
La différence entre bons et mauvais compreneurs repose sur :
- sur la capacité à auto-réguler la lecture
- sur l'habileté à produire des inférences
TACIT est un outil full-web au service des enseignants pour aider les élèves à
comprendre ce que les textes ne disent pas explicitement…
Exemple d’inférence à faire : « s’il miaule, c’est qu’il ne peut s’agir que d’un chat »
Cas pratique n°2
Identification de résultats de recherche suscitant de l’intérêt de professionnels (enseignants)
Dépôt de marque (TACIT)
Dépôt d’enveloppe Soleau (datation de la date de création des items)
Dépôt de logiciels
Maturation technologique – recrutement d’un informaticien
Préparation de nouveaux items et calibrage (enfants de 7 à 14 ans)
Edition de plaquette de communication / salon / diffusion dans des réseaux professionnels / démonstration sur site
Phase de test en situation réelle (100 classes : test des serveurs – continuité de service)
Signature des premières licence d’utilisation (fixation prix, licence par classe)
Budget propriété intellectuelle 700 €
Budget Maturation 100 000 €
Durée du projet de valorisation 36 mois
En projet développement de briques complémentaires
Cas n°3
Travaux de recherche en climatologie à échelle fine
Cas n° 3
Application des travaux de recherche au secteur viticole
Sollicitations pour des prestations d’expertise sur site ne pouvant plus être assurées par le laboratoire (géographie physique)
Projet de création d’une entreprise
Plateforme web de suivi climatique pour le marché de la viticulture et analyse personnalisée
Portée par un docteur issu du labo
Collaboration de deux enseignants-chercheurs
Phase de maturation
Dépôt marque – BERCAV
Développement technologique
Positionnement concurrentiel – politique tarifaire
Budget : 63 000 € (recrutement électronicien / informaticien)
Durée du projet : 12 mois
Merci de votre attention
Béatrice Viale – [email protected]
Directrice de la recherche et de la valorisation
Université Rennes 2
Directrice adjointe
Bretagne Valorisation
Membre du Conseil d’administration du Réseau C.U.R.I.E.