Petsa Ika- 23 ng PEBRERO, 2015 I.Layunin:
Nailalapat ang mga karanasan/kaalamang may kinalaman sa akdang
tinalakay.
II. Paksa Titser (Kabanata I)
Ni Liwayway A. Arceo
III. Kagamitan: Sipi ng Kabanata I, VHS teypIV. Sanggunian:
Aralin sa Pagtuturo sa Filipino IV
V. Gawain:
1. Pagganyak :
a. Pagpapakita ng mga larawan.
b. Anong mga katangian ang tinataglay nilang lahat?
c. Paano sila nagkaroon ng malaking bahagi ng kagalingan ng
bayan?
IV.PAGTATAYA
Pagbubuo ng sintesis.
Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Edelwiza L. Cadag
24
Petsa Ika- 24 ng PEBRERO, 2015 I.Layunin:
Nakikilala ang mga tayutay na ginamit sa loob ng kabanata.
II. Paksa Titser (Kabanata I)
Ni Liwayway A. Arceo
III. Kagamitan: Sipi ng Kabanata I, VHS teypIV. Sanggunian:
Aralin sa Pagtuturo sa Filipino IV
V. Gawain:
1. Pagsusuring Panglingwistika : Pangkat Ia. Pagpapapili ng mga
tayutay na ginamit ng may akda sa kabanata.
b. Pagbibigay ng kahulugan sa mga ito at pagkakagamit sa
pangungusap. MGA TAYUTAY
Na Ginamit sa Akda
KAHULUGAN
PAGGAMIT SA PNGUNGUSAP
IV.PAGTATAYA
Pagbubuo ng sintesis.Pagbubuo ng sintesis (CARAVAN).
Anu-anong kaisipan ang napapaloob sa ating tinalakay na
kabanata?
Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Edelwiza L. Cadag
24
Petsa Ika- 27 ng PEBRERO, 2015 I.Layunin:
Natutukoy ang mga positibo at negatibong katangian ng mga
tauhan.
II. Paksa Titser (Kabanata I)
Ni Liwayway A. Arceo
III. Kagamitan: Sipi ng Kabanata I, VHS teypIV. Sanggunian:
Aralin sa Pagtuturo sa Filipino IV
V. Gawain:
Pagganyak
a. Pagpapanood ng isang tagpo sa pelikulang Mano Po.
b. Pag-uugnay nito sa akda/kabanatang tinalakay (Titser).
IV.PAGTATAYA
Pagbubuo ng sintesis : Linear Map
Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Edelwiza L. Cadag 25
Petsa Ika- 02 ng Marso, 2015 I.Layunin:
Nakapagpaplano ng mga bagay na dapat gawin sa pagkakamit ng
adhikain batay sa binasang akda.
II. Paksa Titser (Kabanata I)
Ni Liwayway A. Arceo
III. Kagamitan: Sipi ng Kabanata I, VHS teypIV. Sanggunian:
Aralin sa Pagtuturo sa Filipino IV
V. Gawain:
Pagganyak : Word Web
a. Paano ipinakita ni Amelita ang kanyang paninindigan upang
makamit ang adhikain sa buhay?
IV.PAGTATAYAPagpapabuo ng guro ng plano sa mga mag-aaral batay
sa sumusunod na pamantayan :
a. Pokus sa panghinaharap
b. Plano sa sarili at bayan
c. Hakbangin upang matupad ang adhikain
d. Lagyan ng panimula at wakas e. Bubuin ng 3-4 na talata
Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Edelwiza L. Cadag
25
Petsa Ika- 04 ng Marso, 2015 I.Layunin:
Nakapagbabahagi ng sariling karanasan sa mga suliraning
sosyolohikal na inilahad sa akda.
II. Paksa Pusong Walang Pag-ibig Kabanata 22
Ni Roman Reyes
III. Kagamitan: Paggamit ng Teyp upang iparinig ang isang awit
ng Hapon, paggamit ng mga larawan, ng magagandang tanawin sa
nasabing bansa. Pag-uulat sa ginawang pananaliksik tungkol sa
bansang Hapon na ang pokus ay ang kagandahan ng kalikasang taglay.
IV. Sanggunian: Aralin sa Pagtuturo sa Filipino IV
V. Gawain:
Pagganyak :
Paggawa ng (COLLAGE)
a. Pagpapakita ng ibat ibang larawan na ginupit sa diyaryo (mga
suliranin ng bansa).
b.Pagbibigay ng ideyang nakapaloob sa mga larawan.
c.Pag-uugnay ng mga suliraning pambansa sa mga suliranin sa
tahanan at pamayanan. (Organizational Chart).IV.PAGTATAYA
Pagbubuo ng sintesis (LAP) List Alternative and
Possibilities.
1. Anu-anong suliranin ang patuloy na nagpapahirap sa maraming
Pilipino? Bakit?
2. Magtala ng mga possible at alternatibong solusyon sa
suliranin.
Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Armida S. David
25
Petsa Ika- 5 ng MARSO, 2015I.Layunin:
Naipaliliwanag ang mga pahayag na nagtataglay ng talinghaga.
II. Paksa Pusong Walang Pag-ibig Kabanata 22
Ni Roman Reyes
III. Kagamitan: Paggamit ng Teyp upang iparinig ang isang awit
ng Hapon, paggamit ng mga larawan, ng magagandang tanawin sa
nasabing bansa. Pag-uulat sa ginawang pananaliksik tungkol sa
bansang Hapon na ang pokus ay ang kagandahan ng kalikasang taglay.
IV. Sanggunian: Aralin sa Pagtuturo sa Filipino IV
V. Gawain:
V. Gawain:
a. Pagtatalo (Linkage)
Sang-ayon ba kayo na maging estado ng Amerika ang Pilipinas?
Bakit?
IV.PAGTATAYA
Pagbuo ng sintesis
Ibigay ang mga pantulong na kaisipan mula sa pangunahing
kaisipan na ginagamit ang sumusunod na dayalogo.
Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Armida S. David
25
Petsa Ika- 6 ng MARSO, 2015 Pagkumpleto ng mga requirement sa
Filipino IV Pagbabalik aralInihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Edelwiza L. Cadag25
Petsa Ika- 8-11 ng Marso, 2015Periodical Test -IV
Year(8-9)Checking of test paper(10)
Item Analysis(11)Inihanda ni: Iniwasto ni:
CHANDI T. SANTOS Armida S. David
Pantulong
Pantulong
Pantulong
Andres Bonifacio
Abraham
Tandang Sora
Marcelo H. del Pilar
Lapu-Lapu
Jose Rizal
Ninoy Aquino
Mahalagapaninindigan iyong
Ang upangkarapatan
Maymaipaglabanang
Sariling mo
Cue Cards
Pantulong na Kaisipan
Pantulong na Kaisipan
Pantulong na Kaisipan
Pantulong
Pantulong
Pantulong
Pangunahing Pangungusap
ADHIKAIN
Pangunahing Kaisipan
