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Perfil: “Instalación y equipamiento de computadoras en instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Pomata”
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE POMATA
PERFIL DE PROYECTO
INSTALACION Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTADORAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DEL DISTRITO DE POMATA
DISTRITO - POMATAPROVINCIA - CHUCUITO
REGIÓN - PUNO
__________________________________________________________________________________________UNIDAD FORMULADORA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE POMATA –CHUCUITO
Perfil: “Instalación y equipamiento de computadoras en instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Pomata”
PRESENTACION
La Municipalidad Distrital de Pomata con sede en la ciudad del mismo nombre, viene
priorizando proyectos enmarcados dentro del Plan de desarrollo, en tal sentido, en
esta oportunidad presenta el Perfil de Proyecto de Inversión Publica a nivel de PIP
Menor denominado: “INSTALACION Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTADORAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SECUNDARIO DEL DISTRITO DE POMATA” la actividad que se localiza en el distrito de Pomata, jurisdicción de la
Provincia de Chucuito y Departamento de Puno, el mismo que ha sido formulado,
sujeto a la metodología del Sistema Nacional de Inversión Publica, así como los
parámetros establecidos por la Dirección de Programación Multianual del Ministerio
de Economía y Finanzas.
El contenido del presente documento, proporciona la información básica sobre los
Aspectos Generales del Proyecto, Identificación del Proyecto con antecedentes
realizados en otras intervenciones por la modalidad del SNIP (Registros 24758,
18091, 26048, 28810 y otros) y como apoyo a los sectores con necesidad justificada
en concordancia con la normatividad inherente dentro de las facultades concedidas
al gobierno local y existiendo la necesidad de apoyo para solucionar el problema de
seguridad e infraestructura como el ordenamiento del ornato público en nuestra
ciudad de Pomata es que se posibilita la ejecución del presente proyecto.
En tal virtud consideramos que para fines de concretizar la presente actividad
planteamos el estudio denominado “INSTALACION Y EQUIPAMIENTO DE
COMPUTADORAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SECUNDARIO
DEL DISTRITO DE POMATA” .
Puno, Marzo del 2008
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I. ASPECTOS GENERALES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO
“INSTALACION Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTADORAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SECUNDARIO DEL DISTRITO DE POMATA ”
1.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO
UBICACIÓN POLÍTICA.
El proyecto está ubicado en la sierra sur del país, políticamente pertenece
a:
Región : Puno
Departamento: Puno
Provincia : Chucuito
Distrito : Pomata
Localidad : Pomata.
UBICACIÓN GEOGRAFICA.
La localidad de Pomata está ubicada geográficamente en la zona sur de la
Región Puno, en la vertiente oriental de la Cordillera de los Andes, entre
las coordenadas 16°16’21” de latitud sur y 69º 17’ 34” de longitud oeste del
meridiano de Greenwich, la ciudad de Pomata está situada a una altitud
de 3,892 m.s.n.m. La temperatura promedio es de 08 grados centígrados,
la máxima de 20 grados centígrados y mínima de -5 grados bajo cero
centígrados.
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MACRO LOCALIZACION DEL PROYECTOUBICACIÓN DEL PROYECTO (LOCALIDAD DE POMATA).
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Mapa: Distrito de Pomata (Ubicación del Proyecto)
Mapa: Provincia de Chucuito
Mapa: Departamento de Puno
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1.3. UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA
UNIDAD FORMULADORA
Nombre : Direccion de infraestructura y obras.Sector : Gobiernos Locales Responsable de formular : Responsable de U.F. : Ing. Eder Ladan Soncco VilcaCargo : Jefe Direccion de infraestructura y obras. Dirección : Plaza de armas PomataTeléfono : (051) 555018
UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA..
Nombre : Municipalidad Distrital de Pomata.Sector : Gobiernos LocalesPersona Responsable : Ing. Eder Ladan Soncco Vilca Dirección : Plaza de armas PomataTeléfono : (051)-555018
1.4 PARTICIPACION DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS BENEFICIARIOS
Las Instituciones involucradas en la solución del problema, que muestran mayor
interés son:
Municipalidad Distrital de Pomata.
Instituciones educativas del distrito.
Población escolar y general del Distrito de Pomata.
El gobierno local, se compromete según acuerdo del Consejo Municipal en sesión
municipal, 2007 en financiar el proyecto en la fase de inversión y en la fase de
mantenimiento los beneficiarios asumirán los costos en su integridad.
Por el presente cabe señalar que todos muestran gran interés en la solución de
esta carencia de equipamiento, que bien prestará facilidad de aprendizaje en el
campo de la informática tanto para docentes como para alumnos, ya que a los
adelantos tecnológicos en los que ahora marchamos esta herramienta se
convierte en indispensable para todos los centros donde se imparte conocimiento
como son las instituciones educativas de nivel primario, secundario y nivel
superior en este caso se beneficiara a instituciones de nivel secundario.
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Además existe el compromiso general y la predisposición del sector del educando
y demás usuarios del distrito de Pomata en participar de los trabajos previos,
durante y después de la ejecución de la obra como: en designar areas exclusivas
para la ubicación de los equipos, es decir laboratorios de informática si se trata
de uso masivo escolar y el debido mantenimiento del mismo.
1.5 MARCO DE REFERENCIA
La Municipalidad Distrital de Pomata, dentro de su programa de Inversiones ha
programado la ejecución del proyecto, con el objetivo de mejorar lel nivel y
calidad educativa en el area rural dotando a sus instituciones educativas de
equipos de computadora con multiples fines como los que son de uso estos
aparatos, tanto para personal docente facilitándoles la ejecución de documentos
multiples como para alumnos dotándolos de conocimientos necesarios asi
como el uso y manejo del internet a través de estos equipos, en beneficio de la
población así como propiciar el desarrollo sostenible de la zona, mejorando las
condiciones de vida de los habitantes mediante la instalación y equipamiento de
computadoras dentro de un marco de eficiencia económica.
El proyecto: “Instalacion y equipamiento de computadoras a instituciones de de nivel secundario del distrito de Pomata” es un proyecto estratégico y
priorizado en el Presupuesto Participativo 2008, resultado de la Mesa de
Concertación en el Distrito de Pomata, de manera que, el proyecto ha sido
considerado dentro de la visión y objetivo estratégico del eje temático:
Desarrollo Económico.
El Plan Integral de Desarrollo del Distrito de Pomata, contempla en uno de sus
Líneas Estratégicas el desarrollo cultural.
El presente perfil bajo la forma emanada por el SNIP, se encuentra enmarcado
dentro de los lineamientos de política sectorial y en el contexto regional ya que
es responsabilidad del Estado dirigir y supervisar la educación, cultura y deporte con el fin de asegurar la calidad y eficiencia, teniendo presente las
características de cada región buscando otorgar a todos la igualdad de
oportunidades.
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El Gobierno Local, según Ley Orgánica de Municipalidades faculta desarrollar:
su programa de Inversiones, la autonomía política, económica y
administrativa(Art.II), la promoción del desarrollo social, desarrollo de
capacidades como equidad en su circunscripción (Art.VI), el proceso de
planeación local de manera integral, permanente y participativo (Art. IX),
promover el desarrollo general para viabilizar el crecimiento económico, la
justicia social y sostenibilidad ambiental, así como las Competencias y
Funciones Específicas de los Gobiernos Locales (Art. 73) y atribuciones del
Concejo Municipal y demás normas inherentes a la posibilidad de ser viable es
que se ha comprendido la ejecución del proyecto, con el objetivo de
implementar la seguridad física de las personas que frecuentemente hacen uso
de sus instalaciones y con ello garantizar el normal desarrollo de las diversas
actividades que se desarrollan en su interior y como el mejoramiento del ornato
público descuidada en la zona.
. II. IDENTIFICACIÓN
2.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
POBLACIÓN AFECTADALa población total del distrito de Pomata es de 21,697. Mientras que la
población urbana al año 2005 en el medio urbano alcanza a 1,920
habitantes divididos en 1,072 viviendas, con un promedio de 04
habitantes/vivienda y 09 instituciones educativas de nivel secundario
afectadas
VIVIENDAS.
Las viviendas de la localidad de Pomata, según proyecciones hechas,
alcanza a 1715 viviendas, incluidas instituciones públicas, privadas,
Centros Educativos y otros, los mismos que tienen una construcción de
material rústico (adobe y techo de calamina) en un aproximado del 70%, y
un 30% de material noble en la parte céntrica, tal como se puede apreciar
en las imágenes.
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CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES
De acuerdo a los datos definitivos del censo de 1993 la PEA según ramas
de actividad, tiene como principal actividad a la ganadería, agricultura con
el 73.5% seguido de la industria manufacturera 7.3%, luego los servicios
con 6.1% construcción 8.9%, comercio 3.8%, 2.1% y finalmente otras
actividades no especificadas.
Estas cifras nos demuestra que la base económica del distrito de Pomata
es la actividad pecuaria, seguido de la agricultura; constituyéndose estas
actividades como la principal fuente generadora de empleo para la
población del distrito de Pomata.
ACTIVIDAD PECUARIA La actividad pecuaria relevante en el distrito de Pomata es la crianza de
Vacunos y Ovinos, en todo el ámbito del distrito existen 410 unidades
agropecuarias, de los cuales el 76% representa las unidades con ganado,
constituyéndose esta actividad como la principal fuente de ingresos para
las familias por la venta de la lana y carne.
El 53% de unidades agropecuarias poseen extensiones de pastos menores
a 0.5 Hás, seguido del 15% que poseen pastos naturales que van desde
0.5 Hás a 0.9 Hás, y en tercer lugar se ubica los que poseen de 1.0Hás a
1.9Hás con un 9%.
El total de extensión de pastos naturales en el distrito de Pomata es de
17,984.24Hás.
TOPOGRAFÍA.
Pomata como distrito tiene una geografía variada que se extiende desde la
región Suni que comprende las 18 comunidades y centros poblados: CC Ampatiri, CC Batalla. CP Chatuma, CP Collini, CP Huacani, CP
Huapaca San Miguel, CC Huapaca Santiago, CC Sicuani, CC Lampa
Chico, CP Lampa Grande, CP Llaquepa, CC Sajo, CC Sisipa Challacollo,
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CC Tambillo, CP Tica raya, CP Tuquina, CC Villa Santiago, CP Buena
Vista Chacachaca y CP Chimbo.El clima es frígido durante todo el año, con precipitaciones pluviales fuertes
entre los meses de noviembre a marzo. La radiación solar es variable de
acuerdo a las estaciones del año, presencia de heladas entre los meses de
mayo a julio (invierno).
La topografía del terreno en la zona del proyecto se localiza en márgenes
del lago Titicaca. Su posición geográfica es de 16°16’21” de latitud sur y
69º 17’ 34” de longitud oeste del Meridiano de Greenwich y a una altitud de
3,892 m.s.n.m.
ASPECTO CULTURAL
Dentro de esta se tienen las fiestas costumbristas que resaltan las
tradiciones de carácter religioso como la del 8 de diciembre que se venera
a la Stma. Virgen Inmaculada Concepción que bien es denominada con la
Fiesta Patronal, donde se desarrollan varias tardes taurinas, danzas típicas
y oriundas como de luces, veneraciones no solo de los alferados sino
también de diferentes asociaciones, barrios, clubes, centros educativos,
sus comunidades y población en general. La fecha de Creación Política de
la Provincia es en el mes de mayo; también se tienen otras fiestas
religiosas como en honor al Señor de Huanca, a la Santa Cruz con motivo
de carnavales, y otras con costumbres propias e intercambio comercial.
ARQUEOLOGIA y RIQUEZA NATURAL
Pomata cuenta con restos arqueológicos como son: su magestuoso templo
que es visitado por cientos de turistas extranjeros durante el año, asi
mismo guarda reliquias propias de la época de la conquista.
NIVEL DE INGRESOS FAMILIARESEl nivel de ingresos familiares depende de la actividad a que se dedican
los habitantes, en la zona urbana se pueden destacar que la mayoría son
trabajadores de instituciones públicas (sector educación, salud,
transportes, Ministerio de Agricultura, Municipalidad Distrital de Pomatai y
otras) por lo que el ingreso promedio mensual por familia es de S/. 800
Nuevos Soles, mientras que los trabajadores independientes y/o
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comerciantes tienen un ingreso promedio mensual de S/.450 Nuevos
Soles.
En la zona rural el ingreso promedio mensual es de S/. 300 Nuevos Soles,
generados por la actividad pecuaria (venta de lana y carne de camélidos
sudamericanos y/o ganado en pie).
Por tanto el ingreso promedio de las familias en la localidad de Pomata es
de S/. 516.00 Nuevos Soles aproximadamente, y el ingreso mínimo de
S/.200.00 Nuevos Soles.
ACCESIBILIDAD Y MEDIO DE TRANSPORTE
Principalmente a la ciudad capital de Pomata se llega desde Puno, por la
vía asfaltada (Puno-Desaguadero) a 104 Km de longitud, y a partir de ésta,
la accesibilidad se ramifica a sus diferentes distritos, centros poblados,
sectores, comunidades y/o caseríos.
SERVICIOS PÚBLICOS
La localidad de Pomata cuenta con los servicios de agua potable en
pésimo estado de servicio, de desagüe en la totalidad de los barrios,
servicio de energía eléctrica las 24 horas del día administrado por la
empresa SAN GABAN, 04 Radios de Comunicación, 04 Centros
Comunitarios de Telefonía Pública, varios centros de Internet: Hospital de
Apoyo Redes Pomata, 01 Mercado de Abastos, con 05 Instituciones
Educativas Iniciales, 28 Institución Educativa Primaria, 09 Institución
Educativa Secundaria.
2.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS.
2.2.1. Definición y Características del Problema.
En la actualidad las 09 instituciones educativas de nivel secundario, no
cuentan con suficiente capacidad instalada, limitando la formación integral
educativa de la población estudiantil distrital, restando alcance a las
nuevas tecnologías educativas en el tema de informática, se verifica que
existe una cifra considerable de demanda insatisfecha potencial. Las
Instituciones consideradas cuentan con acceso a energía eléctrica
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2.2.2 Características del problema:
El problema central identificado para el proyecto, se define como:
”Limitado acceso a las nuevas tecnologías educativas de los estudiantes del ámbito distrital de Pomata.”.
a) Análisis de Causas
Causas Directas Restricción de la inversión en equipamiento tecnológico
informático
Insuficiente capacidad instalada de computadoras con
tecnologia adecuada para estudiantes de nivel secundario
Causas Indirectas Escasos recursos económicos en el área rural para adquisión
de equipo informático.
Priorización de materias tendientes al ámbito agropecuario
Deficiente capacidad de gestión de las autoridades
Insuficiente equipamiento tecnológico.
b) Análisis de Efectos
Efectos Directos Inoperatividad curricular en los cursos de computación e
informática.
Limitada opción vocacional y laboral del educando.
Efectos Indirectos Deficiente formación integral del educando
desenvolvimiento profesional mediocre.
Reducido numero de profesionales procedentes del area
rural.
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Efecto Final Retraso cultural social y profesional del área rural
2.2.3. Intento de soluciones anteriores.
En vista de que la electricidad des un servicio básico del que recién
algunas comunidades están sirviéndose, es que el equipamiento
tecnológico fue postergado en algunos lugares que fueron beneficiados
con algunos equipos funcionaban con generadores los que finalmente
terminaron malográndose debido a la inestabilidad eléctrica produciendo
serios daños al equipo.
2.2.4. Posibilidades para implementar la solución al problema.
Disponibilidad de presupuesto.
Población involucrada e identificado en el perfil.
Capacidad administrativa y operativa de la unidad ejecutora propuesta.
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LIMITADO ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL AMBITO DISTRITAL DE POMATA
ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL AMBITO DISTRITAL DE POMATA
PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL
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A
2.3.- OBJETIVO DEL PROYECTO
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RETRASO CULTURAL SOCIAL Y PROFESIONAL DEL AREA RURAL
RETRASO CULTURAL, DEPORTIVO Y SOCIAL DE HABITANTES DEL DISTRITO DE POMATA
DISTRITO DE POMATA
EFECTO INDIRECTODEFICIENTE FORMACION INTEGRAL
DEL EDUCANDO.
EFECTO INDIRECTODESENVOLVIMIENTO PROFESIONAL
MEDIOCRE
EFECTO DIRECTOINOPERATIVIDAD CURRICULAR EN LOS CURSOS DE COMPUTACION E
INFORMATICA.
EFECTO DIRECTOLIMITADA OPCION VOCACIONAL Y
LABORAL DEL EDUCANDO.
LIMITADO ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DEL AMBITORURAL DE POMATA.
CAUSA DIRECTARESTRICCION DE LA INVERSION EN
EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO INFORMATICO.
CAUSA DIRECTAINSUFICIENTE CAPACIDAD INSTALADA DE COMPUTADORAS CON TECNOLOGIA
ADECUADA PARA ESTUDIANTE DE NIVEL SECUNDARIO
CAUSA INDIRECTADEFICIENTE CAPACIDAD
DE GESTION DE LAS AUTORIDADES
CAUSA INDIRECTAINSUFICVIENTE EQUPAMENTO TECNOLOGICO
EFECTO INDIRECTOPROBLEMA CENTRALEEFECTO INDIRECTO EFECTO FINAL
ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
EFECTO FINAL
PROBLEMA CENTRAL
CAUSA INDIRECTA
ESCASOS RECURSOS
ECONOMICOS
CAUSA INDIRECTAPRIORIZACION DE
MATERIAS TENDIENTES AL
AMBITO AGROPECUARIO
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OBJETIVO CENTRAL TENER ACCESO OPTIMO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS DE LOS
ESTUDIANTES DEL AMBITO DISTRITAL DE POMATA.
ANALISIS DE MEDIOS Y FINESMedios de primer nivel Oportunidad de de inversión en equipamiento tecnológico informático.
Suficiente capacidad instalada de Computaqdoras con tecnología adecuada para
estudiantes de nivel secundario.
Medios fundamentales Recursos económicos disponibles en el área rural para adquisión de equipo
informático.
Uniformizacion de materias en general
Adecuada capacidad de gestión de las autoridades locales.
Suficiente equipamiento tecnologico.
Fin directo Operatividad curricular en los cursos de computación e informática.
Variada opción vocacional y laboral del educando.
Fines indirectos Eficiente formación integral del educando.
Desenvolvimiento profesional optimo.
Incremento del numero de profesionales procedentes del area rural.
Fin Último Desarrollo cultural, social y profesional del area rural del distrito de Pomata.
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DESARROLLO CULTURAL, SOCIAL Y PROFESIONAL DEL AREA RURAL DEL DISTRITO DE POMATA
DISTRITO DE POMATA
FIN INDIRECTO
EFICIENTE FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO
FIN INDIRECTO
DESENVOLVIMIENTO PROFESIONAL OPTIMO
FIN DIRECTOOPERATIVIDAD CURRICULAR EN LOS
CURSOS DE NCOMPUTACION E INFORMATICA
FIN DIRECTOBASTANTE DESARROLLO DE
ACTIVIDADES SOCIO-CULTURALES
EFECTO INDIRECTOEEFECTO INDIRECTO
ARBOL DE MEDIOS Y FINES
FIN ULTIMO
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ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y ACCIONESSegún el problema identificado se llega a determinar 02 alternativas de solución para dicho proyecto denominado “Instalacion y equipamiento de computadoras en instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Pomata” lo cual mejorará las condiciones mínimas de infraestructura y así poder desarrollar actividades socio-culturales y deportivas tanto en los salones de usos múltiples como en los campos deportivos que en la actualidad se realizan a campo abierto:
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Medio Fundamental
Suficiente equipamiento Tecnologico
Acción 1:Adquisición de computadores de
ultima generación de escritorio con monitor analógico y software
actualizado
Acción 2:Adquicision de computadoras
portátiles con tecnología inalámbrica Pentium IV con software soportado por este
equipo
OPTIMO ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO DEL AMBITO RURAL DE POMATA
MEDIO DE PRIMER NIVELOPORTUNIDAD DE DE INVERSIÓN EN
EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO INFORMÁTICO
MEDIO DE PRIMER NIVELSUFICIENTE CAPACIDAD INSTALADA DE
COMPUTAQDORAS CON TECNOLOGÍA ADECUADA PARA ESTUDIANTES DE NIVEL
SECUNDARIO
MEDIO FUNDAMENTAL
EFECIENTE CAPACIDAD DE GESTION DE LAS AUTORIDADES
MEDIO FUNDAMENTALSUFICIENTE
EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO
OBJETIVO CENTRAL
MEDIO FUNDAMENTAL
RECURSOS ECONÓMICOS DISPONIBLES EN EL ÁREA RURAL PARA ADQUISIÓN
DE EQUIPO INFORMÁTICO
MEDIO FUNDAMENTAL
UNIFORMIZACION DE MATERIAS EN
GENERAL
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2.4 Planteamiento de las alternativas de soluciónSobre la base de las acciones que se encuentran dentro de las líneas entrecortadas, se propone las alternativas que permitirán alcanzar el objetivo central.
Alternativa I: Adquisición de computadoras de escritorio con monitores analógicos que comprende el siguiente presupuesto:
COMPUTADORAS DE ESCRITORIO
s/ . 1800.00
CPU compatible con procesador Coreduo de 2.4ghz, memoria de 1gb, disco duro de 180gb, monitor analógico de 17”
La cantidad de 27 unidades
Costo Directo 48,600.00Gastos Generales 2% 1,000.00Expediente tecnico de
adquicision400.00
Supervisión 2% 1,000.00Total de Presupuesto 51,000.00
Alternativa II: Adquisicion de computadoras portátiles Pentium IV con tecnología inalambrica:
COMPUTADORAS PORTATILES
s/ . 2,240.00
Pentium IV o procesador celeron de 1.8 Ghz. con procesador Coreduo de 2.4 Ghz, memoria de 256Mb, disco duro de 80gb, Lector de CD incluido
La cantidad de 27 unidades
Costo Directo 60,480.00Gastos Generales 2% 1,210.00Expediente tecnico de 500.00
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adquicisionSupervisión 2% 1,210.00
Total de Presupuesto 63,400.00
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
CONCLUSIONES
Se ha concebido el proyecto con perspectiva de carácter social ya que se trata de una obra de proyección a la comunidad y querer resolver un problema latente en nuestra ciudad como es el limitado acceso a las nuevas tecnologías educativasretrazando el desarrollo socio cultural de las comunidades campesinas que podrían emplear estos conocimientos en la producción de sus campos haciendo un seguimiento mas exahustivo de los procesos con ayuda del ordenador, asi como mantenerse informado de las nuevas tecnologías atraves del internet..
El costo total del proyecto de la mejor alternativa de la construcción del cerco perimétrico del Club es de S/. 51.000.00 Nuevos soles que corresponde a la acción Nº 01
RECOMENDACIONES.
El presente proyecto es concordante con los Lineamientos de Política de Inversiones a corto plazo del Gobierno Local por lo que debe permitir su atención según corresponda.
Se recomienda que la ejecución del presente perfil deberá realizarse previa aprobación y declaración viable de la OPI correspondiente bajo mismos antecedentes ejercidas por el SNIP y términos de equidad asumidas por la Municipalidad Distrital de Pomata para instituciones del mismo fin.
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FORMATO SNIP-3A PERFIL SIMPLIFICADO - PIP MENOR
Esta ficha no podra usarse para PIPs enmarcados en programas o conglomerados o aprobados por la DGPM Aplicable unicamente a proyectos individuales. Esta prohibido el fraccionamiento de PIPs con el objeto de usar esta ficha
(Resolución Directoral Nro. 005-2004-EF/68.01) [La información registrada en este perfil tiene carácter de Declaración Jurada]
1 Código SNIP del PIP Menor:
2 Nombre del PIP Menor: “INSTALACION Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTADORAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SECUNDARIO DEL AMBITO RURAL DE POMATA”
3 Estructura funcional programática(Ver Anexo SNIP 01):
Función 09 EDUCACION Y CULTURAPrograma 028 EDUCACION SECUNDARIA
Subprograma 0074 FORMACION GENERAL
Responsable EDUCACION
4 Unidad formuladora del PIP Menor:
Nombre: GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y OBRASSector: GOBIERNOS LOCALESPliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE POMATAPersona Responsable de Formular el PIP Menor:
Ing. Ruben Mamani Paredes.
Persona Responsable de la Unidad Formuladora del PIP Menor:
INGº Eder Ladan Soncco Vilca
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5 Unidad ejecutora recomendada del PIP Menor:
Sector: GOBIERNOS LOCALES Nombre: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE POMATAPersona Responsable de la Unidad Ejecutora del PIP Menor:
INGº Eder Ladan Soncco Vilca
6 Localización geográfica del PIP Menor:
Departamento Provincia Distrito LocalidadPUNO CHUCUITO POMATA POMATA
7 Descripción de la situación actual:
Las Instituciones Educativas de nivel Primaria y Secundaria, no cuentan con suficiente capacidad instalada, limitando la formación integral educativa de la población estudiantil distrital, restando alcance a las nuevas tecnologías educativas en el tema de informática, se verifica que existe una cifra considerable de demanda insatisfecha potencial. Las Instituciones consideradas cuentan con acceso a energía.
Problema central y sus causas: Descripción del Problema Causas que lo originanLIMITADO ACCESO A LAS
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LOS ESTUDIANTES DE
NIVEL SECUNDARIO DEL AMBITO RURAL DE
POMATA
Causa 1: RESTRICCION DE LA INVERSION EN EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO INFORMATICO.
Causa 2: INSUFICIENTE CAPACIDAD INSTALADA DE COMPUTADORAS CON TECNOLOGIA ADECUADA PARA
ESTUDIANTE DE NIVEL SECUNDARIO.
9 Objetivo: TENER ACCESO OPTIMO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL AMBITO DISTRITAL DE POMATA
10 Alternativas de solución al problema:
Alternativas Descripción Costo(S/
.)Tiempo
Ejecución(Meses)
Beneficiarios(Población)
Alternativa 1
Adquisicion de computadoras de escritorio de ultima generación con monitor analogico
51,000.00 1 270
Alternativa 2
Adquisicion de computadoras portátiles Pentium IV con tecnología inalambrica.
63,400.00 1 270
Alternativa 3 No existe 0 0 0
11 Alternativa seleccionada:
11.1 Justificación global de la alternativa seleccionada:
La alternativa 1 presenta menores costos de inversión y son equipos
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de ultima generación los que estarán optimos para el inicio en el aprendizaje de la computación e informática los costos de operación y mantenimiento son menores ya que sus componentes son totalmente comerciales en comparación a la alternativa II que si bien es cierto presenta nuna mayor tecnología pero es mucho mas costosa y el hardware pertenece a una generación ya pasada (Pentium IV) aun asi sus componentes corresponden a una mayor tecnología y no son comerciales por lo que un daño en alguno de estos equipos lo dejara sin servicio o su reparación será de elevado costo y con mucho tiempo fuera de operatividad, por lo que la alternativa I es la mas indicada..
11.2 Descripción de los componentes de la alternativa seleccionada:
Componente 1: COSTO DIRECTO
11.3 ¿Cómo beneficia el proyecto a los beneficiarios?
El proyecto beneficia directamente a 270 estudiantes del nivel secundario de 09Is.Es. secundarios rurales, permitiéndoles acceder y formar sus conocimientos de computación e informática.
11.4
Señale en que lineamiento de Política Sectorial se enmarca este proyecto
El proyecto se enmarca dentro de la politica sectorial: FUNCION 09 educación y cultura, PROGRAMA 028 educacion secundaria
12 Descripción de los componentes de la alternativa seleccionada:
12.1
Inversión
Principales Rubros
Unid. Med. Cantidad Costo
UnitarioCosto Parcial Fuentes de Financiamiento
1.Expediente Técnico und 1 400.00 400.00 CANON SOBRE CANON Y REGALIAS
2. Costo Directo Componente 1 GLOBAL 148,600.0048,600.00 CANON SOBRE CANON Y REGALIAS
3.Supervisión GLOBAL 1 1147.47 1,000.00CANON SOBRE CANON Y REGALIAS
4.Gastos Generales GLOBAL 1 3,822 1,000.00CANON SOBRE CANON Y REGALIAS
TOTAL:51,000.00
12.2
Costo por habitante directamente beneficiado: 559.26 NUEVOS SOLES
12.3 Cronograma de metas físicas (% de avance)
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Perfil: “Instalación y equipamiento de computadoras en instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Pomata”
Principales Rubros Mes1
1.Expediente Técnico 100.00
. Costo Directo Componente 1 100.00
3.Supervisión 100.00
4.Gastos Generales 100.00
12.4 Cronograma de ejecución financiera (% de avance)
Principales Rubros Mes1
1.Expediente Técnico 100
2. Costo Directo Componente 1 100
3.Supervisión 100
4.Gastos Generales 100
13 Sostenibilidad
13.1 Responsable de la operación y mantenimiento : IEs beneficiadas.
13.2 Costo anual de operación y mantenimiento (Nuevos Soles): 360.00
13.3
La Unidad Ejecutora ¿es la responsable de la Operación y Mantenimiento del PIP con cargo a su Presupuesto Institucional? No
Documentos que sustentan los acuerdos institucionales u otros que garantizan el financiamiento de los gastos de operación
Documento Entidad/Organización Compromiso
Copia de Acta de acuerdo de Concejo Municipal
Municipalidad Distrital de Pomata
Aprobación de gasto para ejecución obra.
Copia de Acta APAFA Operación y Mantenimiento.
13.4
El área donde se ubica el proyecto ¿ha sido afectada por algún desastre natural? No
14 Impacto ambiental
Impactos negativos Medidas de mitigación Costo(S/)Durante la Construcción Impacto1: NINGUNO. NINGUNO 0.00
15 Observaciones
__________________________________________________________________________________________UNIDAD FORMULADORA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE POMATA –CHUCUITO
Perfil: “Instalación y equipamiento de computadoras en instituciones educativas de nivel secundario del distrito de Pomata”
NO REGISTRADO.
16 Fecha de Formulación:
17 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha Estudio
Evaluación Unidad Evaluadora Observación
18 DOCUMENTOS FÍSICOS
18.1 Documentos de la Evaluación
Documento Fecha Tipo Unidad
I .
18.2 Documentos Complementarios
19 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
N° Informe Técnico:
Especialista:
Responsable:
Fecha:
20 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
21 FIRMAS------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------
Autor del Estudio Responsable de la Unidad Formuladora
__________________________________________________________________________________________UNIDAD FORMULADORA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE POMATA –CHUCUITO
