“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

4º Bimestre - 2016

Calendário de Avaliações 7° ano D

Avaliação 1 Disciplina

20/10 Inglês

21/10 Ciências

24/10 Religião

25/10 Matemática

26/10 História

27/10 Geografia

28/10 Português

Avaliação 2 Disciplina

16/11 História

17/11 Inglês

18/11 Ciências

21/11 Religião

22/11 Matemática / Espanhol

23/11 Geografia

24/11 Português

Recuperação Disciplina

28/11 Religião

29/11 Matemática

30/11 História

01/12 Inglês / Português

05/12 Ciências

06/12 Espanhol

07/12 Geografia

Simulado: 02/12

Substitutiva Av1: 04/11

Substitutiva Av2: 25/11

Substitutiva Rec.: 08/12

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será

acrescentada como bônus.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Sistemática de Matemática

4º Bimestre - Turma: 7º D

Professor: Flávio Gonçalves de Campos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho 1

20/10

5

- Cálculo de Áreas de

figuras

- Cálculo de Volumes de

figuras.

-Listagem de exercícios que será

resolvida em sala de aula, a qual

será como revisão para a avaliação

1 .

Avaliação 1

25/10

10

- Cálculo de Áreas ( pág

210 a 216).

- Cálculo de volumes ( pág

216 a 231).

- As Avaliações conterão questões :

1) Das quais as respostas deverão

ser completas, ou seja, deverão

apresentar desenvolvimento e

conclusão.

2) De múltipla escolha, na qual o

desenvolvimento não será exigido.

Trabalho 2

17/11

5

- Porcentagem

- Estatística ( moda,

mediana)

- Análise de gráficos

-Listagem de exercícios que será

resolvida em sala de aula, a qual

será como revisão para a avaliação

2 .

Avaliação 2

22/11

10

- Porcentagem ( pág 231 a

239).

- Estatística ( moda,

mediana) ( pág 239 a

242).

- Análise de gráficos ( pág

246 a 256).

-- As especificações da avaliação 2

são as mesmas da avaliação 1.

Recuperação

29/11

5

- Conteúdo da Avaliação 1 e 2.

- A avaliação para recuperação será

composta somente por questões

completas ( com desenvolvimento e

conclusão).

Simulado

02/12

1

- Conteúdo bimestral.

-O valor obtido no simulado será

bônus.

"Sem os recursos da Matemática não nos seria possível compreender muitas passagens da Santa Escritura."

Agostinho de Hipona

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE- 2016

7º A , B , C e D / ARTE

PROFESSORA: Ivone da Silva Alves

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificações

ATIVIDADE 03/10 a

21/10

10,0 Autorretrato: Como você se

vê? Leitura e

releitura em música

Caricatura o exagero na

arte.

Livro de artes págs.

47 a 49

Aulas práticas sobre diferentes recursos de desenho Xerox sobre caricatura.

ATIVIDADE 24/10/ a

02/12

10,0 Sinais de expressão e dinâmica em

música A natureza

retratada na arte e na música.

Livro de artes págs.

51 a 56

Aulas expositivas, com o uso do som. Exercícios no livro e no caderno de artes

Príncipes e princesas " Um homem que trabalha com as mãos é um operário; um homem que trabalha com as mãos e o cérebro é um artesão; mas um homem que trabalha com as mãos, o cérebro e o coração...é um artista". Louis Nizer

Colégio Adventista de São José dos Campos

7º ANO D – 4º BIMESTRE

Dias das aulas: Segunfa-feira

Conteúdo: FUTEBOL - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol

Noções Básicas de Saúde 04/10 a 12/12 Fundamentos: Domínio

de bola, passe e

finalização.

-Prática de Jogo

-Sistemas de Jogo

(posicionamento)

Queimada

* ALCOOLISMO

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- Alcoolismo – peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

“Alcoolismo”.

Dia: 24/10. Trazer informações, artigos,

temas e curiosidades a

respeito do tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: “Alcoolismo”.

Dia: 21/11. (a turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo).

Futebol

Noções Básicas de Saúde

04/10 a 12/12 Futebol

-Prática de jogo

* ALCOOLISMO

Sistemática de Língua Portuguesa

4º Bimestre

Turma: 7ºD

Professora: Silmara Lamarques

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

28/10 10.0 Vocativo – Aposto – Noção de

crase

Livro pp.237 e 238/250-253

Estudar livro e caderno

Avaliação 2

24/11 10.0 Revisão morfossintática -

Ortografia

Livro pp. 267-272

Estudar livro e caderno

Recuperação

01/12 10.0 Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima. Estudar

livro e caderno.

Atividades

6ªfeira

10.0 1.Produção textual

1.Folha anexa (com as datas)

Trabalho

4ªfeira

16/11

10.0 1.Reportagens

2.Trabalho paradidático

1.Trazer toda 4ªfeira

2.Feito em sala

Atividades

4ªfeira

6ªfeira

10.0 1. Redação

2. Leitura

1.Propostas dadas em sala

2.Livros a escolher

Simulado 02/12 1.0 Conteúdo bimestral

Cronograma de relatórios e produções de textos 7º Ano - 4ª Etapa - 2016

Profª Silmara Lamarques

Atividade Data da Entrega

Produção 1: Reivindicação e Convite – pp.225 e 226.

14/10

Relatório 1: Leitura do livro paradidático – “Dom Quixote” – Páginas: (5-25) Resumo: 25 linhas.

14/10

Produção 2: Esquema – p.230.

21/10

Relatório 2: Leitura do livro paradidático – “Dom Quixote” - Páginas: (26-49) Resumo: 25 linhas.

21/10

Produção 3: Justificativa – p. 238.

28/10

Relatório 3: Leitura do livro paradidático – “Dom Quixote” – Páginas: (50-70) Resumo: 25 linhas.

28/10

Produção 4: Síntese de texto – pp. 247-248.

04/11

Relatório 4: Leitura do livro paradidático: “Dom Quixote” - Páginas: (71-94) Resumo: 25 linhas.

04/11

Produção 5: Cartaz ou folheto – p. 256.

11/11

Relatório 5: Leitura do livro paradidático: “Dom Quixote” – Páginas: (95-120) Resumo: 25 linhas.

11/11

Sistemática de Ciências

4º Bimestre

Turma: 7D

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

21/10

10

Capítulo 23: Protistas

Páginas: 266 274

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Avaliação 2

18/11

10

Capítulo 19: Os vegetais e suas

características

Capítulo 20: Estudando raiz e

caule

Páginas: 217 238

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Recuperação

05/12

10

Capítulos: 19, 20 e 23

Páginas: 217 238 e 266 274

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno, os slides das aulas e as

correções das duas avaliações.

Simulado

02/12

1

Capítulos: 19, 20, 21 e 23

Páginas: 217 256 e 266 274

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas. A

nota obtida será somada como

bônus na média do aluno.

Trabalho

28/11

7

Livro de ciências (capítulo 19),

Internet, livros da biblioteca,

trabalhos científicos e etc.

O aluno deverá entregar um

trabalho sobre os diferentes tipos

de vegetais: briófitas,

pteridófitas, gimnospermas e

angiospermas. Falar sobre suas

características, curiosidades,

funções e etc. Entregar com

capa acadêmica e bibliografia.

Trabalho

25/11

3

Livro de ciências (capítulo 21),

demais livros, internet, artigos

científicos e etc.

Em grupos os alunos deverão

confeccionar um cartaz sobre os

seguintes assuntos vegetais:

folhas, flor/inflorescências,

reprodução vegetal/polinização

e frutos/sementes. Aula para

fazer o trabalho: 21/11.

Observações: Olá, chegamos na reta final de mais um ano. Foi um prazer conhecer e aprender junto com vocês! “A fé em Deus nos faz crer no incrível, ver o invisível e realizar o impossível”. Minhas aulas estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br

Sistemática de Ensino Religioso

4º Bimestre

Turma: 7º ano D

Professor(a): Míria Ferreira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

24/10

10,0

Ritual da liberdade

O dia em que a morte trouxe vida

Livro – páginas 104 a 110 Livro – páginas 111 a 119

Avaliação 2

21/11

10,0

Túmulo vazio

Viagem marcada

Livro – páginas 120 a 128 Livro – páginas 129 a 136

Recuperação

28/11

10,0

Ritual da liberdade

O dia em que a morte trouxe

vida.

Túmulo vazio

Viagem marcada

Livro – páginas 104 a 136

Trabalho

7 e 8/11

6,0

Testemunhando da Bíblia Descoberta de talentos

Escolher um tema bíblico para expor aos colegas.

Apresentar uma música relacionada ao tema.

Seminário: 3,0

Apresentação musical ou

dramatização: 3,0

Trabalho em trio

Datas para organização em sala:

11/10; 18/10; 01/11

Tarefas de

classe e

casa; postura

do aluno e

participação

Ao longo

do

bimestre

4,0 Princípios bíblicos: estudo de valores cristãos.

Livro, caderno, impressos e participação oral.

Ao lado de Jesus o sucesso é garantido!

“Ele é o nosso ajudador”.

Turma: 7º D

Professor(a): Elda Faria

4º Bimestre – Unit 7 – What sports do you play ? Pgs 90 - 100

Unit 8 - What are you going to do on vacation ? Pgs 101 – 113

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

20/10

10

Simple present – Present

continuous –

Frequency words

(adverbs,affirmative,interrogative)

Coordinating conjunctions

Estudar livro , caderno e

folhas extras.

Avaliação 2

17/11

10

Near future – going to

(affirmative,negative,interrogative)

Review – pronouns, possessive

adjectives – Interrogative words.

Estudar livro , caderno e

folhas extras.

Recuperação

01/12

10

Simple present, present

continuous ,frequency

words,going to , review .

Estudar os conteúdos das

avaliações 7 e 8

Trabalho

27/10

5.0

Diversos esportes e tipos de bolas . (big e small)

Recortar e colar 6 figuras

de esportes em uma folha

de A4 com frases embaixo

de cada uma em

inglês.Fazer a capa

digitada para o trabalho .

Atividades

03/11

5.0

Parts of the body

(desenhar e escrever)

Atividade realizada em

sala com consulta .

Simulado

02/12

Bônus

1,0

Estudar livro e caderno.

Sistemática de Espanhol

4º Bimestre

Turma: 7º ano D

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

08/11

10,0

Vocabulário relacionado às

férias, regras de acentuação

gráfica, pretérito imperfeito e

pretérito perfeito simples e

composto.

Produção de frases

empregando os conceitos

vistos durante a etapa. O

trabalho será desenvolvido

em sala de aula de acordo

com as orientações dadas pela

professora. Trazer o

dicionário.

Avaliação

22/11

10,0

Leitura e interpretação de

texto, vocabulário relacionado

às férias, regras de acentuação

gráfica, pretérito imperfeito e

pretérito perfeito simples e

composto.

Estudar pelo caderno e trazer

o dicionário em todas as

aulas.

Recuperação

06/12

10,0

Leitura e interpretação de

texto, vocabulário relacionado

às férias, regras de acentuação

gráfica, pretérito imperfeito e

pretérito perfeito simples e

composto.

Estudar pelo caderno e trazer

o dicionário em todas as

aulas.

É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”

Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você

aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você

fizer mais vai aprender.

Sistemática de Geografia

4º Bimestre

Turma: 7 D

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

27/10

10

Capítulo 7- Região Sudeste.

Pág.164 a 180

Estudo dos temas do capítulo 7,

exercícios e demais atividades

propostas e resumos do

caderno.

Avaliação 2

23/11

10

Capítulo 8- Região Sul. Pág. 181

a 197.

Estudo dos temas do capítulo

8, exercícios e demais

atividades propostas e resumos

do caderno.

Recuperação

07/12

10

Capítulo 7- Região Sudeste.

Pág.164 a 180

Capítulo 8- Região Sul. Pág. 181

a 197.

Estudo dos temas dos capítulos

7 e 8, dos exercícios e demais

atividades propostas no

caderno.

Trabalho

02/11

7

Pesquisa- Economia brasileira:

Agricultura, indústria e comércio.

O trabalho é individual, digitado

e deve conter capa, introdução

e conclusão, descrevendo as

principais atividades

econômicas do Brasil.

Atividades

09/11

3

Relatório- Relações

internacionais. Pág.213 a 216

O relatório é individual,

manuscrito e deve ter no

mínimo 40 linhas.

Simulado

02/12

1

Bônus

Todo o conteúdo do bimestre

“Não só somos responsáveis pelo que fazemos, mas também pelo que não fazemos.” Jean Moliere.

Sistemática de História

4º Bimestre 2016

Turma: 7º D

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho I 19/10 5,0 Encontro entre Índios e

portugueses História em Quadrinhos.

Orientações em folha anexa

Avaliação 1 26/10 10,0 Colonização do Brasil; Sociedades e Culturas

Africanas

Capítulos 10 e 11 (até a pág. 224) do livro didático, resumos

e anotações do caderno.

Trabalho II 09/11 5,0 Escravidão no Brasil – Carta de

Um Escravo Escrever uma carta como se

fosse um escravo. Orientações em folha anexa

Avaliação 2 16/11 10,0 Produção de Açúcar no Brasil

Colônia; A Escravidão no Brasil

Capítulos 11 (a partir da pág. 225) e 12 do livro didático, resumos e anotações do

caderno.

Recuperação

30/11

10,00

Conteúdo Bimestral Capítulos 10, 11 e 12 do livro,

resumos e anotações do

caderno.

Simulado 02/12 1,0 Conteúdo Bimestral Estudar: capítulos 10, 11 e 12

do livro.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho I + Trabalho II) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

O Trabalho I e o Trabalho II valem 5,0 pontos cada um, totalizando 10,0 pontos.

Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de vocês ganharem seus presentes de natal e se acabarem de comer nas ceias de final de ano nós iremos abordar um momento importantíssimo da história do nosso país. O nascimento do Brasil e a escravidão são alguns dos temas que iremos aprender nesses últimos meses do ano, então venha aprender comigo que história é essa!

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 1 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

7º A, B, C e D – valor: ZERO a 5,0

“ENCONTRO ENTRE ÍNDIOS E PORTUGUESES”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Em folha sulfite (ou papel mais grosso se preferir) tamanho A4;

Deve conter no mínimo 8 quadrinhos;

O trabalho deve ser feito à mão, ou seja, nada de imprimir ou copiar da internet;

Deverá ter uma capa criativa com seu nome, sua turma e um título para sua história.

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

Ao estudar o passado, por vezes imaginamos os possíveis diálogos que existem entre os diversos

sujeitos históricos. Neste bimestre, tratamos de vários deles: tupinambás, tupiniquins, portugueses,

franceses, degredados, governadores-gerais, capitães-donatários, marinheiros, náufragos que

viveram com os índios, entre muitos anônimos que também fizeram história.

A partir disso, selecione pelo menos dois sujeitos históricos e elabore uma história em quadrinhos

contendo o diálogo entre esses personagens da história brasileira.

Antes de fazer sua história faça uma pesquisa sobe o assunto: Encontro entre índios e

portugueses, use como base o capítulo 10 do seu livro ou outras fontes de pesquisa para se

aprofundar nos fatores históricos desse encontro;

A internet é um ótimo aliado também para pesquisa.

Modelo: retirado do site http://wallacemelobarbosa.blogspot.com.br/2011_07_01_archive.html

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 2 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

7º A, B, C e D – valor: ZERO a 5,0

“Escravidão no Brasil – Carta de Um Escravo”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;

Deverá conter capa;

No caso de trabalhos copiados da internet, o famoso “Ctrl C + Ctrl V”, serão descontados

pontos;

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

Imagine-se como um escravo ou escrava, aprisionado na África, e separado de sua família.

Você atravessou o oceano num navio negreiro, foi vendido em um porto, e agora está em um

engenho.

Imagine que teve a possibilidade de escrever uma única carta a um parente africano. O que

você escreveria? Que assuntos você trataria? Fale sobre a os problemas e dificuldades que

você enfrenta. Fale sobre as dificuldades da viagem, sobre a chegada ao porto no Brasil, sobre

sua venda, enfim descreva algumas situações marcantes. Utilize o capítulo 12 do seu livro

como base, ou qualquer outro meio de pesquisa que trate do assunto Escravidão no Brasil.

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)