11
 5.1 RUBRIK PEMARKAHAN Bidang : Kraf Tradisional Ta juk : Alat Pr!iasan "iri T knik : #i$atan dan %untingan T &a : Ala& '&ulajadi ( )*jk Buatan Manusia %RE"( MARKAH +IRI ,A -A PA N Kritria Pndiaan Alat(Ba!an Png/ujuda n Ida %u*a!an Intr$rstasi 0ungsi 231224 A Menggunaka n lebih darip ada lima  jenis warna Sangat menepati tema yang diberikan Dapat mewujudkan hasil kerja deng an tajuk yang bersesuaian Menghasilkan hasil kerja yang sang at menarik dan sesua i serta mengikut tema Dapat berfungsi dengan sangat baik 2364 B Menggunaka n empat jenis warna Sederhana dalam menepati tema yang diberikan Sederhana dalam mewujudkan hasil kerja deng an tajuk yang bersesuaian Menghasilkan hasil kerja yang sesuai tetapi kurang menarik mengikut tema Dapat berfungsi dengan baik 723764 + Menggunaka n tiga jenis warna Tidak dapat memahami tema yang diberikan Tidak da pat memahami dalam mewujudkan hasil kerja dan tajuk yang bersesuain Kuran g dalam menghasilkan hasil kerja yang bersesuian serta tidak mengikut tema Dapat berfungsi dengan sederhana baik Menggunaka Kurang Kurang Kurang jelas Dapat

Document5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

psv

Citation preview

5.1 RUBRIK PEMARKAHANBidang : Kraf TradisionalTajuk : Alat Perhiasan DiriTeknik : Lipatan dan GuntinganTema : Alam Semulajadi / Objek Buatan ManusiaGRED/MARKAHCIRI JAWAPAN

KriteriaPenyediaanAlat/BahanPengwujudanIdeaGubahanIntreprestasiFungsi

80-100%AMenggunakan lebih daripada lima jenis warnaSangat menepati tema yang diberikanDapat mewujudkan hasil kerja dengan tajuk yang bersesuaianMenghasilkan hasil kerja yang sangat menarik dan sesuai serta mengikut temaDapat berfungsi dengan sangat baik

70-79%BMenggunakan empat jenis warnaSederhana dalam menepati tema yang diberikanSederhana dalam mewujudkan hasil kerja dengan tajuk yang bersesuaianMenghasilkan hasil kerja yang sesuai tetapi kurang menarik mengikut temaDapat berfungsi dengan baik

60-69%CMenggunakan tiga jenis warnaTidak dapat memahami tema yang diberikanTidak dapat memahami dalam mewujudkan hasil kerja dan tajuk yang bersesuainKurang dalam menghasilkan hasil kerja yang bersesuian serta tidak mengikut temaDapat berfungsi dengan sederhana baik

40-59%DMenggunakan karya dua warnaKurang memahami tema yang diberikanKurang faham dalam mewujudkan hasil kerja yang dihasilkan dan tidak mengikut temaKurang jelas hasil kerja yang dihasilkan dan tidak mengikut temaDapat berfungsi dengan kurang baik

0-39%EMenggunakan satu warna sahajaTidak dapat memahami tema yang diberikanTidak dapat memahami dalam mewujudkan hasil kerja dengan tajuk yang bersesuaianTidak dapat menghasilkan hasil kerja mengikut temaTidak dapat berfungsi langsung

GRED/MARKAH CIRI JAWAPAN

KriteriaKemahiranProses Dan TeknikKeaslianKreativitiKemasan

80-100%AMenggunakan lebih daripada lima jenis kemahiranMenghasilkan kerja mengikut proses dan teknik telah ditetapkanMenunjukkan keaslian idea yang sangat baru dan hasil yang tersendiriSangat kreatif dalam pemilihan warna dan penambahan corakHasil kerja yang dihasilkan tersusun dan sangat kemas

70-79%BMenggunakan empat jenis kemahiranMenghasilkan kerja mengikut system dan prosedurSederhana dalam menunjukkan idea dan hasil kerja yang tersendiriKreatif dalam pemilihan warna dan penambahan corakHasil kerja yang dihasilkan teratur tetapi kurang kemas

60-69%CMenggunakan tiga jenis kemahiranMenghasilkan kerja yang sederhana mengikut system dan prosedurKurang dalam menunjukkan idea dan hasil kerja yang tersendiriKurang kreatif dan pemilihan warna dan penambahan corakHasil kerja yang dihasilkan sederhana teratur dan kemas

40-59%DMenggunakan dua jenis kemahiranMenghasilkan kerja kurang mengikut system dan prosedurKurang jelas dalam menunjukkan idea dan hasil kerja yang tersendiriKurang jelas dalam meluahkan kreativitiHasil kerja yang dihasilkan kurang teratur dan kurang kemas

0-39%EMenggunakan satu jenis kemahiran sahajaMenghasilkan kerja tidak mengikut sistem dan prosedurTidak dapat menunjukkan idea dan hasil kerja yang tersendiriTidak menunjukkan kreativiti langsungHasil kerja yang dihasilkan tidak teratur dan tidak kemas

5.2 PEMARKAHAN SECARA HOLISTIKGRED/MARKAH

CIRI JAWAPAN

GRED A

80-100%Menghasilkan karya berdasarkan tema yang diberikan. Penggunaan corak dan warna yang pelbagai dan menarik. Menghasilkan ragam hias wau dapat diwujudkan dengan begitu jelas. Proses menggunting dan menampal menggunakan teknik yang ditetapkan. Dapat menghasilkan corak hias wau yang sangat kemas dan tersusun serta mempunyai kreativiti dan keaslian hasil karya yang tersendiri.

GRED B

70-79%Menghasilkan karya berdasarkan tema yang sederhana tepat. Penggunaan empat jenis warna yang pelbagai dan menarik. Gambaran corak pada wau dapat diwujudkan dengan begitu jelas. Proses menggunting dan menampal mengikut seperti yang ditetapkan. Dapat menghasilkan corak gambaran wau yang kemas dan tersusun serta mempunyai kreativiti yang tersendiri.

GRED C

60-69%Menghasilkan karya berdasarkan tema yang kurang tepat. Penggunaan tiga jenis warna yang pelbagai.Gambaran corak wau dapat dihasilkan tetapi tidak begitu jelas.Proses dan teknik mengikut seperti yang ditetapkan. Kurang menunjukkan idea dalam menghasilkan teknik menggunting dan menampal pada bahagian wau serta tidak mempunyai kreativiti yang tersendiri.

GRED D

40-59%Lemah dalam memahami tema yang diberikan. Penggunaan hanya dua jenis warna sahaja. Gambaran corak pada wau tidak dapat diwujudkan dengan begitu jelas. Proses dan teknik tidak mengikut seperti yang ditetapkan. Kurang menunjukkan idea dalam menghasilkan corak gambaran pada wau serta tidak mempunyai kreativiti dan keaslian yang tersendiri.

GRED E

0-39%Langsung tidak memahami tema yang diberikan. Penggunaan hanya satu jenis warna sahaja. Gambaran corak pada wau tidak dapat diwujudkan. Proses dan teknik tidak mengikut seperti yang ditetapkan. Sangat lemah dalam menunjukkan idea menghasilkan corak serta tidak mempunyai kreativiti yang asli dan tersendiri.

5.3 Hasil Karya MuridHasil karya yang dipilih adalah hasil karya daripada murid Tahun 5 Arif di SK Wakaf Mempelam. Sebanyak 3 hasil karya oleh pelajar telah dipilih berdasarkan penilaian yang dinilai oleh Guru PSV mereka. Karya yang dihasilkan oleh mereka ialah membuat wau dalam bidang mengenal kraf tradisional dan menggunakan teknik lipatan dan guntingan. Ketiga hasil karya pelajar ini dinilai berdasarkan gred yang mereka perolehi dalam menghasilkan karya tersebut. Gred yang mereka peroleh terdiri daripada gred A iaitu Baik, gred B memuaskan dan gred C sederhana.

Contoh Hasil Karyaa)Hasil karya oleh Mohd Fadil Bin Mohd Fauzib)Hasil karya oleh Natasya Bte Risyonc)Hasil karya oleh Fazrul Aiman B. Mohd

Berdasarkan hasil karya 3 orang pelajar ini, dapat dilihat bahawa hasil karya A oleh Mohd Fadil Mohd telah mendapat gred A iaitu berada pada tahap yang baik. Hal ini demikian kerana hasil yang dibuat oleh beliau dinilai berdasarkan kekemasan dalam menghasilkan wau tradisional tersebut. Penilaian dibuat oleh guru berdasarkan kepada teknik menggunting yang betul dan kefahaman teknik melipat. Tambahan markah diberi kepada pelajar tersebut adalah berdasarkan hiasan dibahagian atas wau dan gabungan warna yang pelbagai seperti warna biru,kuning, dan merah jambu.Manakala hasil karya daripada Natasya pula mendapat gred B iaitu memuaskan. Hal ini disebabkan kerana teknik lipatan dan guntingan yang digunakan oleh beliau adalah kurang kemas jika dibandingkan dengan karya Mohd Fadil. Selain itu, hasil karya beliau juga tiada penambahan dalam aksesori wau tersebut seperti menambah bulu di bahagian atas wau. Dari sudut warna pula, beliau meletakkan gabungan warna yang pelbagai sebagai perhiasan. Akhir sekali ialah hasil daripada pelajar Fazrul Aiman. Hasil karya beliau telah mendapat gred sederhana dimana teknik guntingan dan kemasan lipatan tidak kemas. Ia boleh dilihat dibahagian ekor dan tepi kiri wau tersebut. Guntingan beliau tidak kemas dan kurang daya kreatif dalam menceriakan perhiasan wau tradisional tersebut. Menurut Pn Ahsanu, karya beliau juga tidak meletakkan hiasan warna yang menarik bagi menonjolkan karya tersebut. Selain itu, perhiasan lain seperti jambul wau juga tidak dibuat oleh pelajar tersebut. Markah tambahan juga tidak diberikan kerana usaha yang dilakukan oleh beliau tidak menunjukkan daya kreativiti yang tinggi.

BORANG MARKAH CALONNAMA CALON : FARHANA BINTI YASSIN MARKAH/GREDANGKA GILIRAN : KD 558889

NAMA SEKOLAH : SK PADANG AIRNO PUSAT : TK 668TAJUK : WAU TRADISIONALNO TUGASAN : 5BILKRITERIA PENCAPAIANMARKAH DIPEROLEHGRED

1Penyediaan alat/bahan

*Menggunakan lebih daripada 5 jenis warna90A

2Pengwujudan Idea

*Sanagat menepati tema yang diberikan95A

3Gubahan

*Dapat mewujudkan hasil kerja dengan tajuk yang bersesuaian95A

4Interprestasi

*Menghasilkan hasil kerja yang sangat sesuai dan menarik serta mengikut tema95A

5Fungsi

*Dapat berfungsi dengan baik80A

6Kemahiran

*Menggunakan hanya dua warna sahaja59c

7Proses dan Teknik

*Menghasilkan kerja mengikut proses dan teknik telah ditetapkan95A

8Keaslian

*Menunjukkan keaslian idea yang sangat baru dan hasil yang tersendiri90A

9Kreativiti

*Sangat kreatif dalam pemilihan warna dan penambhan corak95A

10

Kemasan

*Hasil kerja yang dihasilkan tersusun dan kemas95A

JUMLAH889A

BORANG KRITERIANAMA CALON : FARHANA BINTI YASSIN ANGKA GILIRAN : KD 558NAMA SEKOLAH : SK PADANG AIRNO PUSAT : TK 668TAJUK : WAU TRADISIONALNO TUGASAN : 5

KRITERIA ISI KANDUNG1. Dapat memahami kehendak soalan2. Dapat menghasilkan corak dan wau3. Dapat mengolah idea secara kreatif

KRITERIA PENGOLAHAN1. Mampu menghasilkan corak dan wau dengan menggunakan idea secara logic2. Kombinasi warna yang menarik dan bersesuaian.3. Boleh menolah corak yang dihasilkan mengikut kreativiti masing-masing.

KRITERIA PROSES1.Dapat menghasilkan corak dan wau mengikut system prosedur serta teknik yang ditetapkan.2.Mempunyai idea dan hasil kerja yang tersendiri.3. Berkebolehan menghasilkan corak dan wau dengan teratur dan kemas.

JADUAL PEMBAHAGIAN GRED CALON (PGC/1)

BIL

GREDPERATUS

1

CEMERLANG

80-100%

2

BAIK

70-79%

3

MEMUASKAN

60-69%

4

SEDERHANA

40-59%

5

PENCAPAIAN MINIMUM

0-39%