科目：华文 BAHASA CINA

班级：二年级

学生人数： / 26 位

年龄：8 岁

日期：2014 年 4 月 8 日

时间：11.50 a.m. – 12.20 p.m.

教材：语文知识教学 - 第十一单元 认一认部首

内容标准：5.1 掌握汉字的基本知识。

学习标准：5.1.3 认识汉字的笔画、部首和偏旁，掌握汉字的笔顺规则。

教学目标：学生能将生字分解为各种部首和偏旁。

学生旧有经验 ：学生能说出多数部首的名称。

学习成果：在这堂课结束前，学生能够：

1. 说出与口和木的部首能组成的生字。

2. 根据在诗歌句子中的意思，说出所规定生字的部首意义。

3. 将各种部首和偏旁字组合成一组生字。

教学重点：学生能够认识汉字中某些部首和偏旁。

教学难点：学生能够将部首和偏旁字组合成生字。

教学对策：教师

道德价值：

思维技能：联想与联系

教具：词卡、句卡、填充练习、寻字百宫图

步骤 教学内容 教学活动 备注导入 一口咬掉牛尾巴

两人一起走在钢丝上教师向同学们提出谜语问题，让同学们猜猜看。

教师揭示课题：“部件与部首”。

步骤一 师：小朋友每個字都有一個部首，好像一個文字家族，下面是口和木的部首家族：(玩好之後，告訴老師妳得幾分)

教师展示主部首卡“口”字，让学生试说出与“口”部首有联系的字词。

教师展示主部首卡“木”字，让学生试说出与“木”部首有联系的字词。

步骤二

青草青，河水清， 蜻蜓飛過萬里晴空， 宁靜的夏日午後， 欲開還閉的眼睛， 透露慵懶的心情。

清是水+青，和水有關 蜻是虫+青，和蟲有關 晴是日+青，和太陽有關 睛是目+青，和眼睛有關 情是忄+青，和心理有關

教师展示诗歌《清河草》

教师让同学齐读诗歌一遍。

教师请学生圈出有“青”这个部件的字。教师确保每位学生都能找到有关的字。

教师向学生提问每个字在诗歌句中的意思。

教师解释每个“青”部件的字的各种部首，让学生更容易掌握每個字的意义。

步骤三

群→君＋羊　　　　　梅→（　）＋（　）　

教师指名几位学生以加偏 旁识字或减偏旁识字的方式回答以上的问题。

（　）→女＋马现→（　）＋（　）　脏→（　）＋庄　　　她→（　）＋（　）

教师让学生以

结束 汉字可以“唱”

日月明，鱼羊鲜小土尘，小大尖一火灭，田力男人木休，手目看二木林，三木森二人从，三人众

教师引导学生一起朗诵这首部首歌。