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7/17/2019
http://slidepdf.com/reader/full/563db856550346aa9a92c6e6 1/9
读教学有效性的几项策略
作者:林社福
[内容提要
]当前我们的语文阅读教学现状!"#$%&'()*+$,-./)有效性01提高234教学(56)我们78$9教学有效性的:要;)提<
=学>?@$文A学>BC$文A学>DEFG阅读HIA学>J读KLMN项策
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[STU
] 阅读教学 有效性 现状 提高策略
WAXY的提<DFZ
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文'¨¹的32
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WÉÊËÌͨÎXY)ÏÆ学€ef¢£的阅读L˜32
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2A³m们¨¹±
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质量的提高·有帮助)^学€的语文学@Ÿ毫¥益处32
3A学€们¨¹±
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#$%&'()*+$,-./)阅读教学的有效性01提高3
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XYZ者A文[\间^Ñ的¶923
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·读ôWq)ÀÁärÌLsÂètuÇKL4;·有vSC3w]前ã/
Ø6³m们提h的1前WÎ"#$)学€²xyz{|¯)$9}}~~)ü•
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GA提 读教学有效性的几项策略
78阅读教学现状´$9教学有效性的:要;)我们4提高阅读教学有效性œ
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策略3
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1AP•学€学>?@$文3
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学±F多G的t命Je?Cyå=ÁEKLÝŸ有的学±¢£nMNO¨Áá
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»»&L¯)òK要Eƒ学@)'³´»»PQ!R3我Ÿ´学€`˜=¢£¡ž
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p)Æ-<的学ŸjFG3天Õ¥b)¦µ§¨)学€的©U;质Õ>Ih'ª
提高3
http://blog.cbe21.com/user1/8782/archives/2010/6667.shtml
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提高初中生阅读能力之我见
隋 娇
阅读是“智慧之源”,是知识、情感和态度获取的重!"#$%&能力中,阅读能力是'(#)*+,-.,/01的阅读能力2345,6
7*89:;感知<的能力,:;=>?的@识,:;AB>的C读#D
6是EF/01阅读GHI、!"I,阅读J源K;,阅读L0MN5
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阅读是RS=>?T8,/01UV&A,WXYZ的情感[\,
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能力的“6…†”,‡ˆy‚中的pMGH,‰]阅读Š,提高阅读MN#
‡ˆYZ‹&0Œ“tuvw”的Ž,‘&0Œ的&0>,
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GH,ÖÖ“×ØLx”,‡ˆÇÈÙÚ的rÛÜÝ,ÞßàŸŒ中
的«®、¯,力hᙌâ的ÙÚš›,‹Œâã生~ä的åæ#/0
1çcè_éê提ë的«®、¯,˜Tìµ,{|íY的见C‹~i,
å/˜î,ƒ„YZ的&0f<能力#
/G,ï阅读–ÝŸ?#çcYEðñ阅读0¸[\,òÂ是
$0¸Ùó、ô.的Gõ,ö÷YZ感øÝ的ù,,úûXŒ,ïŒü
ýQþA¦7ÿ,既çc]强0生团W协Œ的能力,çc]^_Œ的印¿,提高阅读`C力#
另外,积极参‹阅读[\,$p限的GH,依据YZ的=>和ø
Ý,‰]YZ的阅读Š,¦且读p所j,读p所累#yz{|)是R=Ó
Ž,/0之Hå/{|阅读J源,çc达Í事半功倍的M果#
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yz{|,即$¤°开展y‚L0z,çïYZ感øÝ的新知识¹见
闻‹/01å/{|的[\,是R=非常pM的提高0生阅读能力的!",
既能够锻0生的!%7达能力和7*能力,çc开"0生的#$,Ò
ÍJ源å|#%是,$开展DR[\&'中,¬@cOr=¡´9
D是R=()*+,,之c-,¦且./0Š#ö取YZ感øÝ
¹1(的–,çc{Q³/的2ð,ðQ3${|之z,4$ð
ìµDR–是56p0¸ÃĹ{|@Å,ã生{7Gç‹Lê8ì#
¬@{|的^度p9#${|的&'中,[\–p:;,³ç<
“=”R>,íÚ?的[\E@™^,AªÚ?的³/-提BCÃ的DE#
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GH,初I0生的[\–J度]强,çc是K±¹C读&L、MNO#
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y}{|阅读~i,是提高阅读能力的'(#阅读³d读,e¹f
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STÓ的阅读Ž
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R、{|阅读重$“{|”:
我1€知")L_‘n的重>,)L是$’(的“”Ou
‘n能Ü^知,$’(和‘n之Hw–TÓ的tn«—,阅读˜™是š
Ó的no之R‹#•›œz我和ž€非常|ŸD=阅读GH,_’事
‘nï<¡的事¢™£¤,r;¢œ£中¥¦€W是£Í§§¨的事
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我1€知"…ª‘n$2的Gõ,¦³能«之8阅读,-是j¬®
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QGH\_的事,¢ªDº的™¡‘n»»(ÛÍçcYZ6\阅读的
+,#我¼感½¾žÌ¿‘nö÷‹Dº的RÀLx,_‘nƒ„阅读¸
Á非常p“”#$É{|阅读Ñ的Â开y我‹CÍ,Ã{8L0读A和’
Ä读A,L0读ApRAÛÛ的读A,çcÅÆ=的‘nå/0¸,û
\L0#éêL‹‘n^£的R=®R=®的ÛÇÈ读Ép,¢#、_、
k、读Ê=Ë̃„‹‘n阅读的Ó¸Á#
Î、É{|阅读Ñ—ÍxÏ的ÎÏÐ,Ѽ±Ò
‘n 5ÓÊ‹,Ô的xÏÕdÏÖ,‡_××ØØ的xÏ,我³i³
WÉ{|阅读Ñ$Ùx和ÎϨ是ÚÚâ#•;‘n‡Ï{Û’,我€
Ü÷¸的݇和Þx所ßà,á³âã的Å‘n¿我È读,äW,p‹
Ñn³åæÏçè
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我$ž的L¨,êpë@的ÅÔ^®,我ziêpìÅ‘n&
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¼Û的“”,³知³z‘n¥î^识³I的®‹,能˜Tïd的阅读,æ
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见生ð®…¡我,0¸ñih6\‹,ò我非常óô#Du我hõö阅
读¿‘n¢p的Ó÷³çøŠ,是ÔRùn…Ÿj³’的#
EFGHúX,c¨是我_É{|阅读Ñ—Í读A的Rû感Ÿ,我^
8Ã是开l‘n)阅读Ûü的R‡ýþÿ,再;感½¾žÌéê的¤确
ö÷#
--------------------------
{|阅读是RS$国外23采j的)阅读开展n°,ÂÃÄ$Fc
轻松愉的n°ƒ„žÙ%.œ展的伴A阅读+,,利j~`0’和L
0’8之Y~设计的阅读x料和no,$0校¹’Ä实施的阅读L[\,
Ã是$轻松、愉的tu气中QÚ¼和‘n¦非c0¸8目的,å/阅读RAÏ的类似游戏的[\#我总W‹cOrs感Ÿ:
R、{|阅读是Å‘n¢“_事”&渡Í“读事”的安Æ桥梁#
<国著名阅读专’吉姆利!W&9“ä读i"Ê,ä)知"i"Ê#ä
知"的"Ê,ä)"$Ð#ä"$Ð,ä$0校0¸的GH)"(#ä0
¸的GH"(,ä获i的&%)"Ê、"高#ä获i的&%"Ê、"高,
ä&Œ的GH)"(#ä&Œ的GH"(,ä'的()"Ê#”¼类 80%
的知识€是)&阅读获i的,-获取知识šÓno)是阅读,Ã是š*v
pM的0¸+,#-R,0.Q/取0F阅读能力#0¸12¼Û'度¨
-8阅读12à3#阅读的Y6>和6\>‹0¸的6\>ú«度š高#
目z-‘n2,¶能_事,_F4&®的Ï56³7#-{|阅读)
是利j~`0’和L0’8据žÙ^知*>ýr的{|阅读读A,9X
:§的{|阅读Lno和L;”x料,Ãc轻松、愉<的n°ƒ„‘
n的阅读øÝ,提高‘n的阅读能力,Å‘n$û\中|Ÿ阅读¢p的
Ü,$Ü中0¸阅读,$阅读中==Q(#$0校,éê`a‘n,¦
和‘n$轻松、愉的tu气中å/阅读RAÏ,ÛÍ’,’(和‘n再å/阅读R3,R3’QtnŒ.,$D=[\中u‘n_>?之å的
ghiÍ‹šÛ'度的de,DºÅ‘n‹’(phtu、h和@的tn
«—,/G…Aî提高‘n_阅读[\的参‹Bk,šCÅ‘n&渡ÍY
ZD–读事E…)是阅读F&'中#
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I、{|阅读是RS&6,重的³是$阅读中0¸-是0阅读#
据p«J料G计 44H的›IJÙ和 46H的›IÙ$ 5Óz)开K阅读
‹#"开K阅读的‘n,智力œ展"ÈL,MN–OQ8É类PQ的R
S0生#EF{|阅读的事%.R<YT,NUVW,š重的是•=
N%,•=¯n€î&‹^知~`0’的XYZ[,&®â–ïdOÀ,
\{“]‹‘n的ç`C>、Õ^>和生\>,’Æ_X‘n.%能力和
`C能力#‘n_Dû事G,zi生\pÝ#‘n©”`a和YZ阅
读G,ziïd-ObŒ,/G0校利j“ÛH和2H”智力à6ï•
–所¨c™游戏[\,u‘n$阅读中iÍÜ#
Î、{|阅读³c识®8目的,dçcÅ‘n$³知³z中0¸e®#
{|阅读[\中,/º的R=®,‘n$³/的%.ˤ中Ê;f见#
Rn‡,æÍ似gú识的éhi,‘npR§的tj感#另Rn‡,$³/的¨O&中`C/R=®的³/@Å,çcÅ‘n³b]^和VW_
k®的`C,¢-]^‘n的Àl力和7达能力#*$‘n)&0¸$生
[中能E确mjNU,Å我1_见}€感Í:9no和Yp,zi‘n£
的(Û‹,知识‡q‹#
é、{|阅读是RS³cL8Ðr目的,d能够_‘n的œ展¢p()
sÛtu的`k)Ln°#
‘n${|阅读&'中,感ŸÍ的是å,-³是Üvá、ÜCÃ的wx和
y力#‘naz是$和Q¼R3Ò游戏,%$游戏&'中,†1³知³z
0‹阅读,{|¨阅读,0¹Õ^‹ªÊ生®#7‡¨æ3p‘
n¶是˜T‹阅读,%)&{|阅读,†1œ展‹jŒ能力、%.能力
和ˆ}能力#~T†1Ó¿¶是0‹È读r=2事,%DS22Ú•
)能˜T阅读的Q功感,_†1的Y我v€和Yö~的œ展¢psÛ
÷#‘n${|阅读中„Q的阅读¸Á,ïu†1ŸC生#
*$我1‚÷知识îƒG„,³µ是…†是‡ˆ,³µ是W‰是Š‹,
³Å•R=‘n$阅读能力n‡m},Å‘n1$阅读中0NU的mj,B0¸的ÜÝ,c¢阅读中获i的hÊ知识和ö~Œ#