教檢教甄經驗分享

寶桑國小 柯佳汝台東大學特教系 97 級

恭喜你…拿到入場券了 !!!

多讀書 定時到圖書館保持規律讀書習慣

有空代課 累積自己的教學經驗多聽、多學、多問

多存錢 龐大的報名費、車費、住宿費、影印費、教具費…

六月 1台北市線上報名 (訂票 )

2

3 4 5 6 7 8訂新北市車票

9

10 11 12 13 14 15 16台北市初試

17 18 19 20 21 22 23

24台北市 /花蓮初試

25 26 27 28 29 30嘉義初試

1 2花蓮複試報

名

3桃園初試

4 5 6 7台北、新北、花蓮複試宜蘭初試

8中區初試新竹

9 10 11彰化排代

12 13 14高雄初試

15宜蘭複試

16 17 18 19台東複試

20 21屏東初試

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

教學演示

抽題 ? 台北市、新北市、台中市、屏東縣

事先 ? 桃園縣、花蓮縣、嘉義市、台東縣、苗栗縣

特教班 ? 桃園縣、台東縣

資源班 ? 台中市

•設定兩位學生，自己選一個

•百分率、怎樣解題?

新北

•實用語文－看電影、過新年、看報紙

•實用數學－去郵局、到傳統市場買魚、母親節

•生活教育－洗衣服、洗澡、餐後整理

桃園

•康軒版三上社會課本

•康軒版三上國語課本

花蓮

•管理金錢及管理物品

•欣賞、表現與創造

•交通安全

高雄

試教大多介於 10 ～ 15 分鐘， 12 分鐘最常見，通常會設計一套「通用」的流程，換湯不換藥。

時間確定後，一定要先將各段時間設定下來，千萬不要出現有頭無尾的情形。

時間分配 10 分鐘 12 分鐘 15 分鐘

引起動機 2 分 2 分 3 分

發展活動 5 分 5 分 7 分

綜合活動 3 分 4 分 5 分

一、引起動機：

1. 班規與獎勵制度：一定要說明清楚並與班規結合。

2. 學生程度：分成低中高或依題目設定

3. 引起動機：要注意生活化，與學生的生活作結合來引導。 ( 前導組織：以前教過→現在要教 )

4. 引起動機一定要有氣勢、生動活潑，吸引委員的注意力 。

二、發展活動

1. 多層次的教學：依學生低中高能力給予不同教學協助或提示

2. 平常在教學現場就可以不斷思考自己的學生分組時可如何教學

。3. 最好要設計突發狀況，以顯現你對學生問題

行為的掌握

三、綜合活動

1. 評量：用不同方式來評量 ( 看學生是否學會 ) ，評量方式展現出學生個別差異 ( 低中高 ) 呈現。

2. 統整：總結今天的教學重點，發回家作業，計算獎勵。

3.預告：下次要教什麼，與本節課作連結。

試教時學生安排

大都設定高中低三組： 事先準備的我大致上會這樣設定

若是現場抽題，要針對現場給的障礙類別給予不同教學策略 ( 如： ADHD 、學障、自閉症 ) 。

高 中 低

MR AT CP

1. 萬用教具是否都具備了呢？慢慢累積轉屬於你的教具吧！2.事先公佈範圍的縣市，請盡可能的做出讓評審「耳目一新」，特別又實用的教具吧！

請把所有你能找到的老師、同學、朋友都找來，在不同的人面前練習你的試教。可以訓練膽量。

請學校的特教老師、認識的學長姐、同學幫忙看教案是否有問題，互相討論。但切記：別讓自己更緊張了。。

作教具

練台風

修教案

1. 萬用教具：增強板、工作分析板、字卡、詞卡、綜合活動可用(九宮格、骰子、賓果、神秘袋、戳戳樂等等 )

2. 可以蒐集普通班教具袋，裡面有精美教具、圖片、最棒的就是那大大的夾鍊袋！

3.勇敢使用耗材：當你通過筆試的那一刻開始…不要節省該用的魔鬼粘、軟磁鐵、強力磁鐵、護貝膜 ( 機 ) 、磁鐵夾、影印費。

4.找到一個屬於你做教具的空間、練試教的空間。

5. 不斷的教，準備好喉糖，仔細的寫下步驟，讓流程自動化起來

6. 別害羞…學長姐等著你們的呼喊！ (但切記「禮貌」 )

如何準備口試

讀書會時就可練習

多思考特殊教育時事與議題 , 尤其時事

看特教相關新聞與期刊或報導

觀察實習指導老 師如何處理學生情況

多聽實習指導老師與家長的談話

口試技巧與重點

自我介紹實務經驗特殊專長教育理念

熟悉個人檔案

舉例說明

記得歸納

列點回答

1. 三折頁大家都不能帶你沒有沒關係，大家都有帶你沒有就輸掉了！盡量能引起委員注意……

2. 教學檔案可利用讀不下書的時間來製作…

一分鐘自我介紹 (背熟…但不像背稿 )

包括學經歷、專長、特殊表現

檔案裡面出現的資料，自己一定要很清楚

每個問題都可以舉實務經驗的案例為佐證

多吸取別人經驗，轉化成自己的經驗

時間允許，找有經驗的人大量練習。

101 學年度特教教甄縣市缺額

縣市 初試 錄取倍數

複試試教

複試口試

缺額

台北 市 1. 教育專業（佔 40％）2.特殊教育專門知能（佔 60%）

3倍(初試不採計 )

作文佔 20% 、教學演示佔50％ (抽題 )

口試佔30％

取 43人

新北市 1. 教育專業測驗佔40％2.專門知能測驗佔60％。

3倍(初試不採計 )

教學演示佔50%( 抽題 )

口試佔50%

取 29人

花蓮縣( 與新北同一天 )

1. 教育專業測驗佔40％2.專門知能測驗佔60％。

5倍(初試不採計 )

教學演示佔60%康軒版三上國語、社會

口試佔40％

取 9人

縣市 初試 錄取倍數

複試試教

複試口試

缺額

嘉義市 教育專業科目佔 20% 、國語文佔 15% 、數學佔 15%

5倍(初試占50%)

30％ 20％ 取 4人

桃園 國語文：佔初試成績 40％ 數 學：佔初試成績 10％教育綜合測驗（ B） (含特殊教育 ) ：佔初試成績40％）。 英 文（ A）：佔初試成績10％）。

初試佔60 ％複試佔40％。

60％生活教育、實用語文、實用數學三領域中各抽3單元，合計 9單元

40％ 取 30人

宜蘭 特殊教育專門知能測驗 3倍(初試不採計 )

70％試教個案背景資料複試前一天公布

30％ 取 15人

新竹市( 中區聯盟 )

教育學科 (占初試成績50%)國語文 (占初試成績 25%) 數學 (占初試成績 25%)

20%試教 45% 口試

35%取 8人

縣市 初試 錄取倍數

複試試教

複試口試

缺額

台東縣( 中區聯盟 )

國小教育學科 3倍初試佔總成績 30％

40％ 30 ％

取 10人

苗栗縣( 中區聯盟 )

國小特殊教育學科 100 題 初試佔總成績 40%

30%從自訂之IEP 中選取教學演示主題，並事先完成自編教案一式 2 份

30% 取 7人

高雄市 教育理論與身心障礙教育實務 (申論題 )A?B? 組

初試佔總成績 40%A 組 11/30B 組 10/28

60％ 取 48人最後有增額

屏東縣 特殊教育專業及特殊教育評量科目（ 100 題）（佔30％）國語文（ 50 題）（佔 10％）屏東文史（ 50 題）（佔10％）

50％ 30％抽題

20％ 取 12人

必逛網頁 1111 教職網 FB---阿摩線上測驗 PTT 實習教師板 PTT特教教師板

台東縣寶桑 國小 柯佳汝 0933655890 kyaru750109@hotmail