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无机化 学 实验 多 媒 体 教 学. 多媒体课堂. 基础实验教学中心化学实验室制作. 多媒体课堂. 实验三、一种钴( Ⅲ )配合物的制备. 实 验 用品. 实 验 目 的. 实 验 原理. 实验内 容. 实 验 习题. 多媒体课堂. 1.实验目的. 掌握制备金属配合物最常用的方法 —— 水溶液中的取代反应和氧化还原反应,了解其基本原理和方法。 对配合物组成进行初步推断。 学习使用电导率仪。 某些离子和化合物的颜色见实验书 P261 ,附录 9 。. 返回. 多媒体课堂. 实验原理1.. - PowerPoint PPT Presentation
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无机化 学 实验
多 媒 体 教 学
基础实验教学中心化学实验室制作基础实验教学中心化学实验室制作
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实 验 目 的实 验 目 的 实 验 用品 实 验 用品
实验内 容实验内 容
实 验 习题 实 验 习题
实 验 原理 实 验 原理
实验三、一种钴(Ⅲ)配合物的制备
1. 实验目的 多媒体课堂
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掌握制备金属配合物最常用的方法——水溶液中的取代反应和氧化还原反应,了解其基本原理和方法。
对配合物组成进行初步推断。 学习使用电导率仪。 某些离子和化合物的颜色见实验书 P261 ,
附录 9 。
运用水溶液中的取代反应来制取金属配合物,是在水溶液中的一种金属盐和一种配体之间的反应。
实际上是适当的配体来取代水合配离子中的水分子。
氧化还原反应是将不同氧化态的金属化合物,在配体存在下使其适当地氧化或还原以制得该金属配合物。
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实验原理1.
游离的 Co2+ 离子在酸性溶液中可与硫氰化钾作用生成蓝色配合物 [Co ( NCS ) 4]2- 。并加入戊醇和乙醚以提高其稳定性。由此可用来鉴定 Co2+ 离子的存在。其反应如下:
Co2+ + 4SCN- ====[[Co ( NCS ) 4]2-
蓝色 游离的 NH4
+ 离子可由奈氏试剂来检定,其反应如下: Hg NH4
++2[HgI4]2-+4OH- =[O NH2]I+7I-+3H2O Hg (奈氏试剂) (红褐色)
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实验原理2.组成推断
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实验用品 多媒体课堂
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仪 器 仪 器
固体药品 固体药品
液体药品 液体药品
1 . 仪器 多媒体课堂
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台称、烧杯、锥形瓶、量筒、 研钵、三角漏斗、漏斗架、 滴管、药勺、小试管、试管夹、 温度计、电导率仪等
2. 固体药品和材料多媒体课堂
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氯化铵、氯化钴、硫氰化钾 滤纸、 pH 试纸
3. 液体药品 多媒体课堂
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浓氨水、浓硝酸、 HCl ( 6mol·L-1 、浓)、 H2O2 ( 30% )、 AgNO3 ( 2mol·L-1 )、 SnCl2 ( 0.5mol·L-1 )、奈氏试剂、乙醚、戊醇等
实验内容多媒体课堂
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课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习
基本操作 基本操作
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电导率仪的使用 1 .前面板
表头
温度补偿
常数补偿 校准量程开关
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电极插座 输出插口
电源插座
保险丝座
电源开关
电导率仪的使用 1 .后面板
电导率仪的使用3.电极
电极支架
电极夹
电极
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放在检查位置,
调节校
正使电表指示满度.
电表指示满度
量程
电导率仪的使用4.量程开关1
校正
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放在所需的测量档.
如预先
不知被测介质电导率的大
小 ,
应先把其板在最大电导
率档,
然后逐档下降,
以防
表针打坏.
电导率仪的使用4.量程开关2
最大量程黑点
红点
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开关放在黑点的档,
读表面
上行刻度(0
~1
)
板在红点
的档,
读表面下行刻度
(0~
3).
电导率仪的使用4.量程开关3
读红色数值读黑色数值
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把温度旋钮置于相应介质温度的刻度上.(注: 25℃ 无温度补偿方式)。
电导率仪的使用5.调节温度旋钮
温度旋钮
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参照电极说明,把旋钮置于与使用电极的常数相一致的位置上.
电导率仪的使用6.调节常数旋钮
常数旋钮
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插入电极 : 使插头凹槽 1 、 2 、 3 对准插座凸槽 1 、 2 、 3 ,然后用食指按一下插头之顶部,即可插入 . (拔出时捏住插头之下部,往上一拔即可) .
电导率仪的使用7.
1 、 2 、 3
1 、 2 、 3
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然后把电极 浸入介质 .
电导率仪的使用8.
返回返回电极浸入介质
锥形瓶中将 1.0g 氯化铵溶于 6mL 浓氨水中,完全溶解后手持锥形瓶颈不断振摇均匀。
分5~6次加入 2.0g氯化钴,边加边摇动,加完后继续摇动使溶
液成棕色稀浆。
用 5mL 冷水和冷的 6 mol·L-1 盐酸洗涤,产物在
105℃左右烘干并称重。
滴加 2 ~ 3 mL30% H2O2 ,边加边摇动,加完后再摇动。
完全溶解溶液中停止起泡时,慢慢加入 6mL 浓盐酸,边加边摇动,水浴上微热(< 85℃ ),边摇边加热 10 ~ 15min ,然后 室温下冷却并摇动,完全冷却后过滤。
实验内容一 . 制备 Co (Ⅲ)配合物
1. 取 0.3g 产物,加入 35 mL蒸馏水,溶解混匀后检验其酸 碱性。
2. 用烧杯取 15 mL实验 1 混合液,慢慢滴加 2 mol·L-1 AgNO3 溶液并搅动,直至加一滴 AgNO3 溶液后上部 清液没有↓生成。过滤,滤液中加 1 ~ 2mL浓硝酸并搅动,再往溶液中滴加 AgNO3 溶液,看有无↓,若有,比较与前面↓量的多少。
5. 将实验 1 混合液加热,直至其完全变成棕黑色后停止加热,冷却后检验溶液的酸碱性,然后 过滤(用双层滤纸)。取所得 清液,分别再作一次 3 和 4 实验。观察现象与原来的有什么不同。
3. 取 2 ~ 3mL实验 1 混合液于试管中,加几滴 SnCl2
溶液振荡后加入一 粒绿豆大小的硫氰化钾固体,振摇后再加入 1mL戊醇、 1mL乙醚,振荡后观察上层溶液中的颜色。
4. 取 2 mL实验 1 混合液于试管中,加少量蒸馏水,得清亮溶液后,加 几滴奈氏试
剂并观察变化。
实验内容二.组成的初步推断
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实验内容三.电导率仪测定 6. 由上述自己初步推断的化学式来配制
100 mL0.01mol·L-1 该配合物的溶液,用电导仪测量其电导率,然后 稀释 10倍后再测其电导率并与书中表中数 据对比,来确定其化学式中所含离子数。
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实验习题 多媒体课堂
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实验书中 P193.
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