สรุ�ปภาพรุวมของหน่�วยการุเรุ�ยน่รุ� �

เรุ��อง คุ�ณชอบส�อะไรุ ช�วงช��น่ที่�� 3 รุะดั�บช��น่ม�ธยมศึ$กษาป&ที่�� 1

สอน่โดัย คุรุ�กรุ(ช ธ�รุางศึ�

มาตรุฐาน่การุเรุ�ยน่รุ� �• สารุะที่�� 1 มาตรุฐาน่ ต.1.1 ต.1.2• สารุะที่�� 2 มาตรุฐาน่ ต.2.1ต.2.2

คุ+าถามก+าหน่อดักรุอบการุเรุ�ยน่รุ� �• คุ+าถามสรุ�างพลั�งคุ(ดั

ส�ที่��เป.น่ศึ(รุ(มงคุลัของปรุะเที่ศึจี�น่คุ�อส�อะไรุ ม�คุวามหมายอย�างไรุ

• คุ+าถามปรุะจี+าหน่�วยส�ต�างๆใน่ภาษาจี�น่พ�ดัว�าอย�างไรุ

• คุ+าถามปรุะจี+าบที่คุ�ณชอบส�อะไรุ

เคุรุ��องม�อว�ดั• ก่�อนเริ่��มก่าริ่จั�ดก่าริ่เริ่�ยนริ่��– วิ�ธี�ก่าริ่ ทดสอบก่�อนเริ่�ยน– เคริ่��องม�อ แบบทดสอบ

• ริ่ะหวิ�างก่าริ่จั�ดก่าริ่เริ่�ยนริ่��– วิ�ธี�ก่าริ่ ตอบค�าถามอ�านบทสนทนา– เคริ่��องม�อ บทเริ่�ยน ค�าถาม

• ส� นส!ดก่าริ่จั�ดก่าริ่เริ่�ยนริ่��– วิ�ธี�ก่าริ่ ทดสอบก่�อนเริ่�ยน– เคริ่��องม�อ แบบทดสอบ

โคุรุงงาน่• สม!ดค�าศั�พท$ภาษาจั�น

ให�น่�กเรุ�ยน่จี�ดัที่+าสม�ดัคุ+าศึ�พที่2ภาษาจี�น่ โดัยแบ�ง แยกหมวดัหม�� พรุ�องที่��งม�ภาพปรุะกอบ แลัะบอกส�ของ

ส(ง�ของต�างๆ โดัยการุเข�ยน่หรุ�อการุพ(มพ2 เพ��อรุวบรุวม คุ+าศึ�พที่2ใน่หมวดัต�างใว�ให�ง�ายต�อการุเรุ�ยน่แลัะศึ$กษา

น่�กเรุ�ยน่สามารุถใช�ส(�งของต�างๆ มาเข�ยน่ลังใน่ สม�ดัคุ+าศึ�พที่2 เช�น่ ผลัไม� อ�ปกรุณ2การุเรุ�ยน่ ส�ตว2ต�างๆ อาหารุการุก(น่ เส��อผ�า เคุรุ��องแต�งกาย เป.น่ต�น่ แลัะบอก

ส�ส�น่ของส(�งเหลั�าน่��น่

โคุรุงงาน่สม�ดัคุ+าศึ�พที่2ภาษาจี�น่Goal

น่�กเรุ�ยน่สามารุถ สรุ�างสม�ดัรุวบรุวมคุ+าศึ�พที่2ที่��เรุ�ยน่ไปแลั�ว โดัยแยกเป.น่หมวดัๆส+าหรุ�บที่บที่วน่คุ+าศึ�พที่2ที่��เรุ�ยน่ผ�าน่มาแลั�ว

Role น่�กเรุ�ยน่ต�องรุวบรุวมคุ+าศึ�พที่2 พรุ�อมที่��งภาพปรุะกอบ แลั�วแยกเป.น่

หมวดัๆAudience

น่�กเรุ�ยน่ช��น่ ม.1 ที่�กคุน่ ที่��เรุ�ยน่ภาษาจี�น่Set of activities and taske

น่�กเรุ�ยน่ออกแบบ สม�ดัคุ+าศึ�พที่2 รุวมถ$งที่+าภาพปรุะกอบให�สวยงามProducts

สม�ดัคุ+าศึ�พที่2 ที่��ม�ภาพปรุะกอบ ม�คุ+าศึ�พที่2จี�น่ พ(น่อ(น่ พรุ�อมที่��งคุ+าแปลั