1

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim MüdürlüğüÖlçme Değerlendirme Merkezi

1

(LGS)TÜRKÇE

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme ve Değerlendirme Merkezi

1

6. SINIFMATEMATİK

AÇILAR

BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ

Sabahattin DÜLGER Ekrem KOZ Mehmet KÖYLÜ Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Bursa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı ÖDM Ekip Sorumlusu

Volkan ÇIRAKOĞLU Branş Koordinatörü

Soru/Etkinlik Yazarları Burhan KARPINAR Fatma KARA Nihal GÜNGÖR

Nazan KAHYAOĞLU Damla TÜRK Gizem BAYINDIR

Burcu UYSAL - Tasarımcı

2

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi

1. Tablodaki görsellerde ters açı, bütünler açı ve tümler açılardan hangisi veya hangilerine örnekgösterilebileceğini bularak işaretleyiniz.

Ters Açı Bütünler Açı Tümler Açı

Şekildeki değirmende gösterilen noktaların hepsi O noktası ile doğrusaldır. Verilen bu noktalara göre aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

O

AB

C

D

EF

G

H

A) AOB ile BOC komşu açılardır.

B) AOH ile AOB tümler açılardır.

C) COD ile COA bütünler açılardır.

D) BOC ile GOF ters açılardır.

2.

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

3

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim MüdürlüğüÖlçme Değerlendirme Merkezi

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

AÇI AÇININ TÜMLERİ AÇININ BÜTÜNLERİ DOĞRU / YANLIŞ1 38˚ 52˚ 152˚ YANLIŞ2 77˚ 13˚ 103˚ YANLIŞ3 64˚ 26˚ 116˚ DOĞRU 4 15˚ 55˚ 165˚ DOĞRU

Fatma yukarıdaki tabloda verilen her bir açının tümler açısını ve bütünler açısını karşısına yazmıştır. Nihal ise bu değerlerin yanlarına açıları doğru veya yanlış olmalarıyla ilgili fikirlerini ifade etmiştir. Nihal’ in yazdığı ifadelerden kaç tanesi doğrudur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Yukarıdaki resimde yamaç paraşütünün uçuşu sırasında gerginleşen ipleri üzerinde bazı noktalar işaretlenmiştir.İpler arasında kalan ve ikişerli olarak aşağıdaki tabloda belirtilen açılardan, komşu açı olanların karşısına işareti koyunuz.

A

BCD

EF G

K L

M

CAE ile DAE

CAD ile EDA

KML ile KMB

MBF ile FBG

FBG ile LBG

3.

4.

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

4

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi

1

6

2

7

3

5

4

Soldan Sağa 2. Açı ile açının iç bölgesi dışında kalan bölgeye açının ……. denir.5. Açının kolları arasında kalan bölgeye açının ……. denir.7. Bir açıyı iki eş parçaya bölen ışına …….denir.

Yukardan Aşağıya1. Birer kenarı ortak olan açılara ........ denir.3. Bir açının kolları arasındaki açıklığın sayısal değerine açının ……...denir.4. Açıları ölçmeye yarayan alete ..... denir. Diğer adı da açıölçerdir.6. Ölçüleri eşit olan açılara ..... denir.

5. Verilen bulmacayı aşağıdaki sorulara uygun olarak doldurunuz.

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

5

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim MüdürlüğüÖlçme Değerlendirme Merkezi

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

Ali’nin çalışma masası için aldığı lambanın açılıp kapanırken bulunduğu konumlar şekilde gösterilmiştir. Bu lambanın en açık konumunda oluşturduğu açı 135˚dir. Buna göre;

Fatma

Enise

Nazan

Nihal

Enise, Fatma, Nazan ve Nihal’in evlerinden, okulun belli bir noktasına gidiş yolları kareli kağıt üzerinde şekildeki ışınlarla gösterilmiştir. Buna göre bu dört arkadaştan hangi ikisinin okula gidiş yolu için kullandığı ışınlar arasındaki oluşan açılar, eş açı oluşturur?

A) Enise ve NazanB) Nazan ve NihalC) Fatma ve NihalD) Fatma ve Nazan

OKUL

m(AOB ) = m(BOC ) ve m(COD ) + m(BOC ) = 85° ise m(COD ) = ?

A) 30 B)35 C)45 D)50

6.

7.

A

BC

D

O

1350

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

6

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi

Şekilde verilen sehpanın ayak kısmında aşağıdaki açı çiftlerinden hangisi yoktur?

A) Komşu Açılar B) Ters Açılar C) Tümler Açılar D) Bütünler Açılar

Bir oyun parkında, ortasında hareket edebilen tahta blok ve ucunda 2 adet ip bulunan şekildeki gibi bir oyun sahası bulunmaktadır. Oyuncular başlangıçta zemin çizgisine dik duran bu tahta bloğa bağlı ipleri kendisine doğru çektiğinde bloğun kendi tarafına doğru düşmesini sağlayan oyunu kazanmaktadır.

Bloğun zemin çizgisiyle yaptığı iki açıdan herhangi biri, diğerinin 4 katı olduğunda sistem kilitlenmekte ve sonrasında tahta blok kendisini yavaşça yakın olduğu zemine bırakmaktadır.

Volkan ve Burhan bu oyuna başladığında oyunu Volkan’ın kazanması için tahta bloğun Burhan’ın tarafındaki zemin çizgisiyle yaptığı açı kaç derece olmalıdır?

A)36 B)45 C)135 D)144

8.

9.

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

7

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim MüdürlüğüÖlçme Değerlendirme Merkezi

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

Şekildeki nehir kıyısında A noktasında bulunan bir yüzücü, bulunduğu nehir kıyısından en kısa mesafeyi kullanarak şekildeki B noktasına ulaşmayı planlamaktadır. Ancak akıntının etkisiyle yüzmeye başladığı kıyıyla 650 açı yapacak şekilde C noktasına ulaşıyor. Buna göre yüzücünün hedeflediği doğrultunun sapma açısı kaç derecedir?

A) 150 B) 250 C) 1150 D) 1250

Şekilde doğru parçalarıyla oluşturulmuş kalp resminde aşağıdakilerden hangisi CÂE açısı ile komşu açı de-ğildir?

A) BAC B) EAG C) DAF D) EAF

B

C

D E

F

G

A

10.

11.

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ

8

6. SINIFMATEMATİK

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi

CEVAP ANAHTARI

1.SORUMakas: Ters açı-Bütünler açıMerdiven: Bütünler açıElmas: Bütünler açı-Ters açıEkran: Bütünler açı-Tümler açı2-C3.SORU

CAE ile DAE

CAD ile EDA

KML ile KMB

MBF ile FBG

FBG ile LBG

4-B5.SORU-BULMACA1-) KOMŞU AÇI2-) DIŞ BÖLGESİ3-) ÖLÇÜSÜ4-) İLETKİ5-) İÇ BÖLGESİ6-) EŞ AÇILAR7-) AÇIORTAY

6 B

7 C

8 C

9 D

10 B

11 C

BURS

A İL

MİL

Lİ E

ĞİT

İM M

ÜDÜ

RLÜ

ĞÜ