BLOK 7 :

TUMBUH KEMBANG

1

2

TUMBUH KEMBANGINTRA UTERINE

TUMBUH KEMBANGNEONATUS

KOMPLIKASI PADANEONATUS

PERTUMBUHANBAYI-REMAJA

PERKEMBANGANBAYI-REMAJA

TUMBUH KEMBANGPUBERTAS

PERKEMBANGANPSIKOLOGI/MENTAL

BAYI-REMAJA

POHON TOPIK BLOK 7

TUJUAN BLOK

Mahasiswa mampu menerangkan proses pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun psikologi/mental pada setiap kelompok umur, neonatus, bayi, anak usia prasekolah, usia sekolah dan remaja serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.

3

4

TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

•Mampu menerangkan tumbuh kembang intra uterin dan neonatus serta faktor-faktor yang berpengaruh •Mampu menerangkan komplikasi yang sering terjadi pada bayi baru lahir

•Mampu menerangkan tahapan pertumbuhan bayi – remaja (1 bulan- usia pubertas)•Mampu menjelaskan tahapan perkembangan pada bayi- anak (prepubertas)•Mampu menjelaskan tahapan tumbuh kembang pada usia pubertas.

•Mampu menjelaskan perkembangan psikologi/mental bayi- remaja serta faktor yang mempengaruhinya.

Modul 1.Menerangkan tumbuh kembang neonatus serta

faktor-faktor yang mempengaruhinya

pertumbuhan dan perkembangan intra uterin, pertumbuhan dan perkembangan neonatus normal

Pemeriksaan bayi baru lahir dan perawatannya serta bayi berat lahir rendah dan permasalahannya

peran ASI sebagai nutrisi utama bayi.

5

6

Modul 2 Menerangkan kelainan yang sering terjadi

pada bayi baru lahir seperti hipotermia, hipoglikemia, hiperbilirubinemia, sindroma gawat nafas, infeksi dan kejang pada neonatus dan bayi

Pertumbuhan dan perkembangan susunan

saraf pusat dan beberapa kelainan kongenital susunan saraf pusat dan dampaknya terhadap tumbuh kembang anak

Modul 3

Menerangkan proses pertumbuhan bayi sampai remaja dan peran hormonal dalam pertumbuhan

gangguan tumbuh kembang yang terjadi bila ada gangguan pada sistem hormonal

kebutuhan nutrisi pada bayi sampai remaja

gangguan gizi yang bisa terjadi pada bayi dan anak.

7

Modul 4

Menjelaskan tahapan pertumbuhan dan perkembangan bayi dan anak, faktor yang mempengaruhinya

Pentingnya stimulasi dini untuk mencapai pertumbuhan yang optimal

Deteksi dini, diagnosis serta penatalaksanaan gangguan tahapan perkembangan Deteksi dini, diagnosis dan tatalaksana beberapa kelainan bawaan

Akibat yang mungkin timbul pada anak dari ibu yang menggunakan obat/zat terlarang

Kelainan perkembangan yang frekwensinya saat ini cenderung meningkat seperti ADHD dan Autisme

8

Modul 5

Menjelaskan proses terjadinya pubertas dan faktor yang mempengaruhinya

perubahan fisik dan psikologi yang terjadi pada usia pubertas

beberapa kelainan pubertas yang sering ditemukan sehari hari

9

Modul 6.

Menjelaskan perkembangan psikologi/mental anak dan remaja serta faktor yang mempengaruhinya

Gangguan perkembangan psikologi pada masa remaja dan penatalaksanaannya serta

Penyalahgunaan obat/zat dan penyimpangan prilaku seksual yang terjadi pada masa remaja dan penatalaksanaannya

10

11

ANTROPOMETRI BAYI/ANAK DAN GRAFIK PERTUMBUHAN

Tujuan umum :

Mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan antropometri yang penting pada bayi/anak dan menilai hasil pengukuran dengan menggunakan grafik standar.

12

Tujuan khususI.Pengukuran berat badan bayi/anak

•Mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk pengukuran berat badan

•Mampu melakukan pengukuran berat badan secara benar

•Mampu menilai hasil pengukuran berat badan dengan menggunakan grafik berat badan menurut standar CDC 2000.

13

II. Pengukuran panjang/tinggi badan bayi/anak

Mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk pengukuran panjang/tinggi badan

Mampu melakukan pengukuran panjang/tinggi secara benar.

Mampu menilai hasil pengukuran panjang/tinggi badan dengan menggunakan grafik tinggi badan menurut standar CDC 2000

14

III. Pengukuran lingkaran kepala Mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk pengukuran lingkar kepala

.Mampu melakukan pengukuran lingkaran kepala dengan benar

Mampu menilai hasil pengukuran lingkaran kepala dengan menggunakan grafik menurut standar Nelhaus

15

IV. Pengukuran lingkar dada Mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk pengukuran lingkaran dada

Mampu melakukan pengukuran lingkar dada dengan benar

Mampu menilai hasil pengukuran apakah dalam batas normal atau tidak  

16

V. Pengukuran lingkaran lengan atas Mampu mempersiapkan alat dan pasien untuk pengukuran lingkaran lengan

Mampu melakukan pengukuran lingkaran lengan secara benar.

.Mampu menilai hasil pengukuran lingkaran lengan dengan menggunakan standar yang ada

SKRINING/PEMERIKSAAN PERKEMBANGAN ANAK MENGGUNAKAN KUESIONER PRA SKRINING PERKEMBANGAN (KPSP)

Tujuan:

untuk mengetahui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan.

17

NO KOMPONEN BOBOT

1. Penilaian Tutorial 20%

2. Ujian Skills Lab 20%

3. Ujian Tulis (MCQ, PAQ) 60%

18

PENILAIAN

19

Mahasiswa yang akan mengikuti ujian

tulis/skills lab/praktikum harus mengikuti

persyaratan berikut

Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi

tutorial 90%

Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi pleno

90%

Minimal kehadiran dalam kegiatan Skill lab

100%

20

TerimaKasih