ACTIVIDADES DE 5º. 8ª SEMANA . DEL 11 AL 15 DE MAYO

¡Buena semana chicos y chicas de quinto! El próximo viernes, 15 de mayo, celebramos el Día de la Familia. Por ello, eta semana te proponemos una actividad en el área de plástica que consiste en reflejar a los miembros de tu familia utilizando materiales que tengas en casa. Te damos algunos ejemplos. Cuando lo tengas hecho, le haces una foto y se la mandas a tu tutora, para que le ponga nota. ¡SÉ CREATIVO/A!

¡ENVÍA TODAS LAS ACTIVIDADES! SEMANA 8

MATEMÁTICAS FIESTA FAMILIAR

Esta semana ya entramos en la fase 1 del estado de alarma por el COVID-19, y una de las cosas que ya podemos hacer es ir a visitar a nuestros familiares y amigos con un máximo de 10 personas ¡QUÉ GANAS!

Por ello, se nos ha ocurrido que se conviertan en organizadores/as de una fiesta familiar para cuando llegue el gran día, así que… ¡MANOS A LA OBRA!

Antes que nada… contesta a las siguientes preguntas:

•Nombre/Título de la fiesta: __________________________________

•Qué personas de tu familia asistirán a la fiesta:

• 1. _________________; 2. _________________; 3. _______________

4._________________; 5. _________________; 6. _______________

7._________________; 8. _________________;9. ________________

10. _________________.

•Lugar de encuentro: ________________________________________

•Fecha y hora: ____________________________________________

A continuación, te proponemos algunos platos de nuestra carta para que diseñes tu menú familiar.

¡ENVÍA TODAS LAS ACTIVIDADES! SEMANA 8

1/2 ración de croquetas:5,50€

1 ración de ensaladilla rusa: 7,80€

3 bolas de helado: 2,50€

1 tortilla española:7,20€ 1/2 ración de papas arrugadas:3,50€

1/2 ración de paella: 6,30€ 1 ración de calamares: 9,80€

Refrescos varios: 1€ la unidad 1 pan + 1 tarrina de alioli:0,90€

Pero…antes de comenzar, debes tener en cuenta lo siguiente:

Ahora deberás rellenar esta tabla con los datos para poder calcular el precio que se gastará en total para la fiesta. Fíjate en los ejemplos: Recuerda que lo puedes pasar a tu libreta.

Ahora contesta según tus resultados:

-¿Cuánto te salió el total? ___________________

-¿Cuánto dinero te sobra de los 120€ que tenías? ______________

-¿Qué harías con ese dinero que te sobró? ___________________________________________________

-¿Cuánto dinero tiene que poner cada uno/a si se reparte el precio equitativamente entre todos/as? _________________________

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO

Ejemplo: papas arrugadas 3 raciones 21€ (1 ración: 7€, por tanto: 7x 3= 21)

Ejemplo: helado 8 cuencos x 3 bolas 20€ (2,50 x 8)

TOTAL

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- 1 ración de croquetas, papas arrugadas o paella cuesta 3,50€ más. - Piensa cuánto necesitarás de cada plato para que todos puedan comer y beber. - Piensa, también, que no a todos los familiares le gustan las papas o la ensaladilla rusa o el refresco (por ejemplo), entonces debes racionar bien la cantidad de comida y bebida y aumentar aquellos platos favoritos por todos/as. - Para calcular el precio: multiplica la cantidad por el precio. - Utiliza la calculadora para ir calculando los precios y realizar las operaciones. - ATENCIÓN: TIENES 120€ DE PRESUPUESTO. NO te puedes gastar más

VAMOS CON LENGUA

Para recordar

1) Aquí te enlazamos una actividad para trabajar demostrativos y posesivos. Cuando la hagas, dale a terminado elige la opción enviar respuestas a mi profesora, para poder valorarla

https://es.liveworksheets.com/uo360194ka

2) Copia las oraciones. Después, rodea los posesivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno.

★Ella me prestó su raqueta y su balón.

★Tu tarta es deliciosa.

★Tu perro es muy tranquilo.

★Sus pisadas están en la casa.

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Los demostrativos son palabras que señalan a seres y objetos y expresan la distancia que hay entre ellos y el hablante. Los posesivos son palabras que expresan que un ser u objeto pertenece a uno

o varios poseedores.

3) Analiza morfológicamente los posesivos anteriores, como en el ejemplo.

Ejemplo: su, posesivo, un/a poseedor/a, 3.ª persona, femenino, singular.

4) Inventa la letra de una canción o un poema en el que a parezcan posesivos. Debe tener entre 8 y 10 versos.

SOCIALES

Parece increíble, pero ya estamos en el mes de

mayo. Sabes que durante este mes, reforzamos

de una manera muy especial el trabajo de los

CONTENIDOS CANARIOS, au nque lo s

trabajamos durante todo el curso. Para esta semana te proponemos, por un

lado repasar los municipios de nuestra isla,

que ya deberías saber.

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Aquí te dejamos un enlace para ello. ES IMPORTANTE QUE LOS TENGAS BIEN APRENDIDOS

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/557857-municipios_de_gran_canaria.html

Profundiza un poco sobre el clima de Canarias

Después de ver este vídeo, https://youtu.be/ez3vG8gf6vQ

completa la siguiente ficha https://es.liveworksheets.com/ai406336al

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Para terminar por esta semana te dejamos un precioso audiocuento, regalo de Mónica. Como actividad, después de escucharlo, te sugerimos que dibujes cómo imaginas las diferentes familias que Carlota soñó. No olvides dibujarla a ella, que es la protagonista. ¡SÉ CREATIVO/A!

¡ENVÍA TODAS LAS ACTIVIDADES! SEMANA 8

PASTELEROS PIRATAS

DOMADORES ASTRONAUTAS

LEONOR, ROBERTO, PEDRO, ELVIRA, BIGOTES Y BRUNO